调研方案【汇编5篇】
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调研的方案【第一篇】
一、活动时间
9月10日—10月31日
二、参加对象
镇机关事业单位全体工作人员、村居全体干部。
三、活动主题
围绕如何认识新优势、如何适应经济新常态、如何推进转型新发展、如何实现民生新改善、如何谋求改革新成效等“五新”主题,开展大调研、大讨论活动。
四、活动步骤
(一)宣传学习
1、召开动员部署会。迅速成立领导小组,召开动员部署会,对开展“五新”大调研大讨论活动进行专题部署安排。
2、组织中心组学习。围绕“五新”主题,认真组织一次中心组集体学习,切实做到深入领会、深入思考、深入研讨。
3、举办专题辅导。邀请相关领导、专家举办一次专题辅导活动,深入解读市委魏书记讲话精神,领会“五新”的内涵和外延,把思想和行动进一步统一到市委、县委的中心工作上来。
(二)调研讨论
1、开展调研月活动。围绕“五新”主题,从9月17日至10月16日,集中一个月的时间,深入基层、深入一线开展调查研究,通过调研发现问题、理清思路、寻求推动我镇转型发展、绿色发展、创新发展的新路径。
2、组织专题大讨论。分管、包片领导牵头,安排分管部门、包片村居组织工作人员迅速掀起“五新”学习、讨论热潮,围绕“五新”分专题开展讨论活动,以头脑风暴、座谈会等形式交流心得、深入研讨,同时做好学习、讨论笔记,切实把大讨论的过程转变为统一认识的过程、解放思想的过程、调整思路的'过程。
3、撰写调研报告。领导班子成员要在深入调查研究的基础上,分析新情况、新问题,总结新方法、新经验,每人精心撰写1篇思想深刻、主题鲜明、有针对性的调研报告,原则上不少于4000字,于10月16日前将电子稿发送至镇党政办邮箱。
(三)交流完善
1、召开成果交流会。在完成调研报告的基础上,于10月中下旬分类别召开“五新”大调研大讨论活动成果交流会,交流心得体会,畅谈发展思路,谋划明年工作,推进转型发展。
2、形成决策建议。领导班子成员要结合工作实际、联系发展现状,将活动开展的新成果及时总结提炼,转化为推动发展的新思路、新举措,并为党委、政府决策提供一批有价值、有针对性的意见和建议。
五、组织机构
成立镇“五新”大调研大讨论活动领导小组。领导小组办公室设在党政办,负责全镇大调研大讨论活动的组织协调和督促指导,刘凌同志兼任办公室主任,黄灏、谈亮同志兼任办公室副主任。
调研活动方案【第二篇】
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八届五中全会和习近平总书记讲话精神,深刻了解“四个全面”基本内涵,深入推进“四进四信”活动,引导青年大学生自觉践行社会主义核心价值观,落实我校实践育人体系建设,适应学校转型发展的需要,培养应用性复合型人才,遵循大学生成长规律,以了解社会、服务社会为主要内容,按照社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的原则开展调查活动。
二、组织形式
今年寒假实践活动本着“就近就便”的原则,深入到工厂、农村、企业、社区、学校进行宣传和调研。在组织形式上原则上以个人自主调研为主,特殊情况也可成立团队(不超过4人)进行公益活动和集体调查。
三、参加对象:
全院在校的所有学生
四、时间安排:
学年度寒假
五、活动要求
1、20xx年寒假社会实践调查的主题为:“入基层观百态”社会调查活动。同学们可以课题调研和走访调查的形式,深入基层,关注社会热点和民生百态,广泛开展社会调查活动,增进对社会的观察和了解,掌握当下百姓关心的现实性民生问题,结合当代大学生学习和就业创业的新环境、新形势,形成高质量的调查报告,为改善民生和社会进步提出创新性想法与建议,为更好地服务地方经济文化建设和学校转型发展建言献策。
2、参加社会实践调查活动后,须撰写1篇3000字左右的实践调查报告,并于下学期开学后一周内,以班为单位将打印的纸质稿(用A4纸)交实践教学科张老师,并将电子稿发至xx。同时,各班对本班参加本次社会实践调查并撰写调查报告的同学提交情况汇总后,将电子稿交实践教学管理科张老师。
4、社会实践调查报告需按统一的格式完成,具体请参照附件一。
5、社会实践调查报告需注明调查地点、调查联系人姓名及联系方式等。(未提交上述信息的调查报告,视为不合格)。学院将根据调查报告提供的信息进行核查,以确定调查内容的真实性。
六、注意事项
1、认真对待本次社会实践调查活动,做到精心准备,周密安排,耐心细致。
2、结合调查情况认真完成实践调查报告,不能抄袭他人研究成果。
3、学院将组织评审小组对实践调查报告进行评比总结,并对优秀调查报告予以奖励。
4、学院将视完成质量给予一定的创新学分。
5、如有不清楚的事xx,请向实践教学管理科张老师咨询xx。
调研方案【第三篇】
(一)调研背景:
国家提出要走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,加快发展现代服务业,全面建设小康社会。走新型工业化的道路,不仅需要一大批拔尖创新人才,也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。
近年来,我校计算机应用专业虽取得了一些成绩,但与职业教育发展形势发展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位,课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式,规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。
(二)调研目的:
调研工作的总体思路:服务地方经济,立足学生实际,调整专业教学,拓宽就业渠道。具体来说,调研一定要从现在高职计算机应用专业学生的实际出发,结合新形势下广安及周边地区经济与社会发展的实际,进行有针对性的工作。调研的最终目的是根据调研总结的结论进一步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群、与学生培养方向有关的职业资格证书,并提出建议,指导专业的课程改革,重点是调整现有计算机应用专业的核心技能课程,为后续工作奠定坚实基础。通过调研和收集计算机类专业学生的社会人才需求状况的信息,了解社会、行业以及企业对计算机类专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势,为我院计算机应用专业的招生规模、学生就业指导提供信息,为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。
(三)调研内容:
1.了解与本专业培养目标吻合的相关行业、企业的现状、用人需求及教学建议;
2.了解学生所从事的岗位对人才的需求及岗位技能标准(包括工作职责)
3.了解毕业生或实习生的工作状况(包括考勤、工作态度、工作能力、工作的适应性);
4.了解全国各相关专业课程设置的情况。
(四)调研范围与调研方法
调研范围主要针对广安及周边地区的现状及市场,对计算机应用方面人才需求的情况进行多层次、多类别、多方位的调查。
调研方法主要包括:现场调研和问卷调查两种,主要针对下面几种情况调研。
1、企业需求调研
2、毕业生就业岗位需求调研
3、计算机应用专业职业岗位的能力需求调研(针对广安及周边地区具体情况)
调研方案【第四篇】
为进一步做好我镇残疾人基础统计工作,摸清我镇残疾人基本状况,根据县动员培训会的要求和《中华人民共和国残疾人保障法》、文件《关于在全市开展残疾人基本信息调查工作的通知》以及相关文件法律法规的有关规定,结合本镇实际,特制定本实施方案。
一、调查目的
全面准确掌握本镇范围内各类残疾人的人数、结构、地区分布、致残原因、家庭状况及其康复、教育、劳动就业等基本情况,建立健全残疾人基本信息数据库,为县制定经济社会发展规划以及有关残疾人优惠政策、核发第二代残疾人证等提供可靠依据。
二、范围和对象
调查的范围和对象为我镇行政区域内常住人口中已领取第一代《中华人民共和国残疾人证》的残疾人、未领取第一代《中华人民共和国残疾人证》的残疾人和“疑似残疾人”。
三、方式和内容
㈠方式
调查采取进村入户的方式,以户为单位填写《市残疾人基本信息调查表》和《中华人民共和国残疾人证审批表》。
㈡内容
主要包括调查对象姓名、残疾信息、家庭成员信息、经济状况、特长爱好、社会保障信息、康复信息、职业信息等。在登记调查表各项内容时,不能接受调查的对象,要以家庭成员或监护人的述说为准进行登记,特殊情况可以询问左邻右舍进行调查登记。
四、时间步骤
调查时点是20xx年3月31日24时,调查时期是20xx年4月1日0时至20xx年7月31日24时,调查共分6个阶段实施。
㈠调查准备阶段(3月23日至3月31日)
1、成立组织。镇成立残疾人基本信息调查工作领导组。
组长:夏守平
副组长:黄学文、刘志远
成员:何永华、王广伟、李云根、潘学军、江宏、
赵厚权、孔令春、冯学诚
领导组下设办公室,办公室主任李云根,江宏、王世勇、任勇、赵先锋为成员。各村(居)也要成立相应的调查领导组。
2、制定方案。制定镇村(居)工作实施方案,保证调查工作有序、高效开展。
3、划分调查小区,以村(居)为单位,每个村(居)以300人左右划分若干个调查小区。
4、成立调查队伍。镇以李云根、江宏为调查指导员,江宏为数据信息录入员,各村分工责任人为村调查指导员,各调查小组的调查员由村文书和分片村干部担任。各村民组长为调查协理员。
5、调查前摸底。以村分片干部为主体,摸清本片需要调查的户数、人口数,重点摸清疑似残疾人情况,以便制定措施,有针对性地开展工作。
㈡宣传发动阶段(3月24日至7月31日)
宣传工作要贯穿整个调查工作始终,充分利用广播、标语等方式开展宣传工作。要广泛宣传调查工作的目的、意义、内容,使之家喻户晓、人人皆知,营造全社会关心、支持、配合调查工作的浓厚氛围。
㈢调查实施阶段(3月30日至4月30日)
1、入户调查(4月1日至4月10日)。调查员根据摸底情况,在调查助理员的陪同下,按照调查表的内容,逐项询问,认真填写。调查中,要尽量询问调查对象本人,对不能接受调查的,可以家庭成员(监护人)的述说为准进行登记。要保证见面率,做到乡不漏村、村不漏户、户不漏人,所有调查登记工作必须在入户时当场完成。各村上报材料时间为4月12日。
2、抽查。为了保证调查摸底工作的质量,在入户调查结束后,镇将抽取若干调查小区进行抽查,计算误差率。对存在问题较多严重的村,要重新入户登记,直至符合质量要求为止。
㈣残疾评定阶段(5月1日至5月31日)
残疾评定工作由县组织实施,具体实施的时间、地点另行通知。
㈤数据处理阶段(5月1日至6月30日)
数据处理采取县、乡两级处理模式。镇负责各村(居)委会残疾人基本信息调查数据的'录入及本级残疾人基本信息数据处理、汇总、上报和日常维护工作。调查的原始纸质材料以村为单位装订成册,报县领导组办公室保管。
㈥验收评比工作
调查工作结束后,各单位进行认真的总结,镇政府将根据各单位入户调查误差率、录入质量、工作规范等条件进行评比。
五、工作要求
㈠统一认识,精心组织
残疾人基本信息调查工作是做好残疾人工作的基础,事关每一位残疾人的切身利益,要从全面建设小康社会、构建和谐的高度,充分认识开展此项工作的重要性,做到组织重视,残联牵头,通力协作,认真实施,要进村入户和每个残疾人见面,严禁闭门造车,不缺户、不漏人,确保将每一位残疾人的基本信息统计上来。
㈡加强宣传
根据不同的工作阶段开展针对性的宣传工作,宣传调查的重要性、必要性,营造社会理解、支持、配合的良好氛围。宣传相关残疾人的政策和法律法规,切实将调查过程变成宣传党的各项政策和残疾人事业,帮助残疾人解决实际困难的过程。
㈢统一进度,确保质量
这次的调查工作是全市统一部署、统一进度、统一时间、统一开展行动,各村要根据方案的要求,按时保质,按照要求入户调查,按照时间集中上报,按照规范填写报表。
㈣工作中注意做好个人隐私的保护和保密工作
调查过程中,对调查对象的个人隐私要注意保护,特别是疑似的残疾人,做到调查内容、调查材料不外传,尊重残疾人。当天的调查表,当天上报。
㈤强化责任
这次调查是对本镇范围内的所有残疾人进行调查,一方面为上级制定残疾人政策提供依据,另一方面为核发二代残疾证做好准备工作。这次市残联核发残疾证时将依据调查信息录入电脑确认,如在调查中有疏漏,谁调查谁负责。这次调查各村主任为责任人,文书为业务责任人,将对调查的质量控制、宣传教育、调查登记、统计上报全面负责。
优秀调研方案【第五篇】
一、活动背景
如今校园订外卖现象日益严重,各种外卖软件也应运而生;美团,饿了么,飞饭,比比皆是。每到午饭时间,各公寓楼下人员混杂,外卖小车来往不息,场面甚是壮观。更多的大学生喜欢宅在宿舍,订购外卖;于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题,校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。为了更好的维护学生权益,服务校园和谐建设,为此我们将对校园外卖进行一次调研。
二、调研目的
1.旨在研究后街外卖的营销,卫生情况,了解外卖现象对于大学生饮食习惯,饮食健康的影响。
2.调研外卖现象的热度,广度,从中思考,发掘出外卖现象中反映出大学生生活,精神状态。
3.综合调研思考外卖出现并风靡的原因,以及大学生如何看待外卖现象,选择外卖,提出建设性意见。
三。调研内容
(一)外卖市场环境调查
1、外卖市场的容量及发展潜力;
2、学院不同年级对外卖的消费状况;
3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。
(二)消费者调查
1、消费者的消费心理(偏爱、经济、便利等)
2、对外卖产品的了解程度(品种、口味、价格等)
四。 调研时间
XX年3月27号----XX年4月2号
五。 调研对象
陕西科技大学在校大学生,学校周边外买商家,学校餐饮行业从事人员
六.调研具体安排策划
调研总的分为两组,一组主要进行问卷调查,涉及对象为在校大学生;一组为走访调查,对象为周边的外卖商家,学校餐饮行业人员。具体分工如下:
问卷调查组
3月25号,准备好网络调查问卷和纸质调查问卷
3月27号--3月30号,及时在网上发布调查问卷并积极回收。借助学生会宣传平台,在微信,qq,微博上发布调查问卷。
3月27号—3月30号,调查组委员走进宿舍进行问卷走访调查。进入宿舍时要说明来意,以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员应及时收回问卷。
3月31号,整理汇总问卷调查信息,并及时上交。
走访调查组
3月27号,准备相关的调查资料,问题。
3月28号—3月30号。对周边外卖商家进行走访调查,在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查,对学校餐饮行业的人员进行采访。
3月31号,对走访的调查情况汇总,并成文上交。
其他工作安排
4月1号-4月2号,对所有的资料进行汇总分析,生成相关的调研报告。
联系宣传部,走访调查中进行拍照,留下影像资料。
七。经费预算
纸质调查问卷500份,共计50元。
附录。
具体人员安排
调查组:杨欣 康瑞瑞 何学栋 陈唐玺
走访组:张美静 杨飞 袁浩
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