活动方案策划（汇总13篇）

活动方案策划需明确目标、受众和主题，制定详细流程和预算，确保资源合理配置，活动效果如何评估？下面是小编为您整理的活动方案策划范例，仅供参考，希望能够有所帮助。

活动方案 篇1

一、背景分析：

20xx年至20xx年，库区惟一主流媒体三峡都市报已经连续四年成功举办了8届三峡库区大型车展，规模一次比一次大，影响力一次比一次高。

二、活动主题：

汽车消费生活玩乐

三、组织机构：

主办单位：三峡都市报社

执行单位：重庆市艺龙广告公司

支持媒体：三峡都市报、万州时报、万州电视台、三峡传媒网、万州手机报、万州微博、车行三峡、万州车网、三峡车网

四、活动时间：

3月9日——4月17日

五、大赛目的：

扩大库区各大汽车品牌的知名度和美誉度，丰富线上活动。

六、评选方式：

XXX

七、奖品设置：

XXX

八、参与方式：

5千元/年/家

九、合作回报：

2、全年365天为汽车经销商无限量提供资讯发布、活动发布等信息；

4、经销商促销车型进入“车行三峡”微小店进行展示销售；

5、参加三峡都市报举办的`春秋两季三峡库区汽车消费展，每个车位优惠元；

6、三峡都市报车行三峡组织的自驾活动优先考虑经销商参与介入；

7、三峡都市报车行三峡组织的公益活动优先与经销商合作；

活动方案 篇2

活动的通知

各学院团委：

为弘扬优秀校园文化，增彩校园文化生活，传承中医经典文化精髓，诠释中医经典（金匮、伤寒、温病）学术内涵，展望中医经典发展前景，融合经典创新。现决定于20xx年3月-4月举办湖南中医药大学第一届中医经典活动。现将相关事宜通知如下：

一、活动主题

弘扬经典、继承创新

二、活动对象

湖南中医药大学全体在校学生

三、活动时间

20xx年3月—20xx年4月

四、活动安排

1、3月25日，湖南中医药大学第一届中医经典活动月启动仪式。

2、“诠释经典”征文大赛。（详见附件一）

3、3月25日-4月25日，中医经典讲座。（详见附件二）

4、3月25日-4月30日，湖南中医药大学“经典在我心”中医经典（金匮、温病、伤寒）诵读大赛。

（详见附件三）

请各单位、组织做好相关工作。

20xx湖南中医药大学中医学院 仲景学说教研室、温病学教研室 年3月14日

附件一：

中医经典月“诠释经典”征文大赛活动方案

一、活动目的与宗旨

传承中医经典文化精髓，提升鉴赏领悟之能力； 诠释中医经典学术内涵，探讨临床实践之价值； 展望中医经典发展前景，引领回归经典之风尚。

二、征文主题

围绕“诠释经典”的主题，或畅谈对中医经典的见解；或对中医经典原条文进行诠译；或展望中医经典未来的发展之路；或撰录中医经典之切身临床实案，内容紧扣中医经典温病，伤寒，金匮。

三、主办单位

主办：校团委、学生处、教务处、中医学院

承办：温病学教研室、仲景学说教研室、内经教研室、 中医学院学生科、中医学院团委

协办：中医学院团委学生会

四、征文对象

全体在校学生

五、截稿时间

20xx年4月18日

六、投稿要求

1、体裁、题材不限，字数要求：20xx字以上。

2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。（如涉及版权问题，后果自负）

3、稿件请注明作者的真实姓名、学院、班级、学号及详细的联系方式。

4、请自留底稿，来稿一律不退。

5、纸质稿件（东塘校区学生不需要交纸质稿）由各学院统一收齐或参加者本人于4月18日中午12：30-1:30或下午5：30-7：00交至中医学院学生会活动室（含浦校区11栋2楼活动室），电子档在4月18日前统一发至指定邮箱：1979148309@ ，来稿要求：标题统一用2号宋体，正文统一用4号宋体，纸质稿统一用A4纸打印。

七、奖项设置

一等奖1名： 校级证书 + 奖金200元

二等奖3名： 校级证书 +奖金100元 三等奖6名： 校级证书 + 奖金50元

优胜奖10名： 校级证书

附件二：

中医经典活动月中医经典讲座

活动方案

一、讲座主题：

传扬中医文化，总结中医精髓，弘扬中医经典，畅谈临证实践，展望中医未来。

二、拟邀请主讲人：

喻嵘、 郁宝生、赵国荣 （待定）

三、活动时间：

20xx年3月25至4月25日

四、活动目的：

弘扬中医经典文化，传承文化底蕴；

增彩校园文化生活，激发学习热情。

五、活动地点：

国际教育学院报告厅或东塘学术报告厅

六、举办单位：

主办：校团委、学生处、中医学院

承办：温病学教研室、仲景学说教研室、学生科、中医学院团委

协办：中医学院学生会

关于活动方案 篇3

一、设计思路：

在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力，同时增进幼儿与教师之间的互动关系，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美，丰富幼儿情感，增强环保意识。经商讨决定在20xx年4月11日星期五，举行秋游活动，特制定本方案。

二、活动目标

1、通过秋游活动，增进幼儿与教师之间的互动的关系，增强幼儿环保意识。

2、在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

3、让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦，感受集体活动的乐趣，培养集体意识，集体观念。

三、活动时间

时间：20xx年4月1日上午（周五）8：30～11：00

四、活动地点

小班：孝子祠公园

中班：江滨公园（滨江国际对面）

大班：江滨公园（广发银行对面）

五、活动对象

宾王幼儿园全体小朋友、全体老师、保育员阿姨、医生及部分家委会成员。

六、活动准备

1、幼儿准备：

（1）在公共场所不大声喧哗。

（2）在公园里不随便采摘花草。

（3）人多拥挤处排队，遵守规则。

（4）废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾筒或或回收站。

2、教师准备：

（1）制定方案，提前发放通知单，告知家长准备出游时的必备物品，明确接送时间等。

（2）携带：照相机，哨子，班牌，班级花名册，接送签到表。

（3）班级可邀请几名家委会成员来负责拍照，协助老师。

（4）对幼儿进行安全与环保及季节性的教育。如：走路时眼睛看前面，不东张西望；排队走时，慢慢走，不推拉前面的小朋友；在活动中，不能单独离开集体应与老师和小朋友在一起；教育能力较好的孩子应照顾好较小的能力较弱的孩子，学会互相照顾，团结友爱；公共场所不大声喧哗、在公园里不随便采摘花草。

3、保育员准备：垃圾袋若干，一次性手套（用于捡垃圾），纸巾，干净桌布（当坐垫）。

4、医务人员准备：医生为各年段准备药品，如：好得快一瓶，创口贴若干，防暑药品等等，每年段一份，发放到各年段，由年段组长保管。（活动后交回）

5、家长准备：为幼儿准备适量零食（不易过多），干（湿）纸巾，水，大小适中的书包。

七、拍照负责人

各班老师或家长（拍照的老师请将像素调到最高）

八、活动过程

接待幼儿――逛公园――游戏活动――分享活动――环境整理――组织点名，幼儿离开。

1、组织幼儿在规定场地集中，清点幼儿人数，教育幼儿有秩序地等待同伴到来，不拥挤、不追跑、不打闹、注意言行文明。

2、各班教师有目的带领幼儿观察公园里的环境，感受大自然的景色变化，同时教育幼儿爱护花草树木，有垃圾及时清除（渗透环保意识）。

3、各班级组织幼儿在公园里游戏。

4、组织幼儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后收拾场地，清除垃圾。

5、各班清点人数，做好家长接回幼儿签名工作。

九、注意事项

1、幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。

2、及时清点人数。

活动方案模板 篇4

为了深化课堂教学改革，扎实推进“有效课堂”活动的开展，全面了解常规课堂教学信息，尤其教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，并努力营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，不断提高教学水平及教育质量，特制定本活动方案。

一、听课评课活动领导小组

组 长：徐全玉

成 员：徐占武 燕书锋 周元刚 张玉刚 李明君

二、活动目标

1、全面落实教学常规管理制度，使每位任课教师精心准备、上好每一堂课，消除听课心理障碍，给自己一点压力，也给自己一点自信，让自己从此迈向成功。

2、使学校形成浓厚的互听互学的良好教研氛围，互相切磋、共同反思，在提高自我的同时提升学校的教学品味。

三、实施要求

1、保证听课数量，做好听课记录

按照常规检查细则要求，自20xx年年9月1日至11月18日，校长、副校长、每学期听课不少于15节，各学科任课教师听课不少于10节。听课人必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。

教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括：(1)、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；

(2)、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；

(3)、各个教学环节的时间安排；

(4)、学生活动情况；

(5)、教学效果。

教学评点主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括：

(1)、教材处理与教学思路、目标；

(2)、教学重点、难点、关键；

(3)、课堂结构设计；

(4)、教学方法选择；

(5)、教学手段运用；

(6)、教学基本功；

(7)、教学思想。

2、完善听课形式，强化听课管理

听课的形式应该灵活多样，主要包括以下几种：

（1）独立听课。包括学校领导、任课教师随机到班听课；

（2）集体听课。学校组织校级观摩课、汇报课等；

（3）新教师与指导教师跟班听课；

（4）外校学习听课；

（5）观摩优质课堂教学录象课。

听课分为教师自主随机听课和学校统一安排听课两种。其中学校统一安排听课原则上教师本学期不少于1节，鼓励和倡导教师随机听课，教师自主随机听课原则上每人每周不少于1节。

教师自主随机听课的`班级由听课者课前随机选择。学校安排的听课由学校教导处统一安排，制定安排表，明确听课人和被听课人。

3、落实评课工作，提高评课质量

独立听课原则上当天听课当天评课，听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。集体听课（年级组或教研组活动）必须组织研讨和评课，每位听课者必须发言，并有专人作好记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的，评价后，评课教师还应认真填写好“评课记录表”，并上交教导处，教导处应及时细致的对各教师的评课记录进行审阅，对马虎了事，不认真对待的应重新填写。

四、活动考核

学校将随时抽查并定期检查每位教师听课记录情况，若发现听课评课记录弄虚作假、听课节数不足等情况将取消期末个人评优资格，并在全校进行通报批评。

大码头镇高杨联合小学

20xx年 年 9月

营销活动方案 篇5

开业流程：

一、开业前宣传：

1、平面宣传DD预热（传单横幅海报）

2、传统每天DD接地气造声势

视频类：当地电视台投放广告

华数电视机开机静态广告页面

华数电视滚动字幕

音频类：

当地广播台介绍

村内大喇叭宣传

服务站自家播放音频广告

3、网络自媒体DD重点对象

钉钉旺旺往来QQ群朋友圈等

二、开业当天方案：

1、开门炮DD吸引村民注意

2、自发组织开业庆祝活动

3、邀请村里领导出场，致词剪裁

4、开展促销活动

三、开业当天注意事项：

1、开业当天参加人员，要熟悉村淘的情况与开业流程。

2、开业当天所有人员务必提早到岗，确保各项工作准备到位

3、站点设置宣传页供其他顾客自取

4、专人负责促销活动，如礼品发放等

5、对于开业当天来不及选购的顾客，可进行登记，后续二次营销。

6、现场人数过多，还需要人员来维持秩序，保障现场安全。

7、确保有足够的资金完成开业的代买工作

四、分享经验：

1、向政府企业挖需求，引导其在村淘上需要采购的东西

2、关注村里邻居的“大事”比如谁家结婚，谁家搬新家

3、事先购买爆款，座位样品展示，并推荐“物美价廉”的产品

4、制作名片，宣传村淘服务，让村民随时找到自己

5、树立自己的重视客户，让这些“粉丝”发回“现身说法”和扩散宣传的作用

一）农村居民的生活现状：

①居民消费：农村居民的消费现状是物品价格高，品种选择少，假货劣质产品泛滥，商场相对集中城市，购物路程较远。

②农产品销售：销售渠道少，很难推广价格高的经济作物，运输效率低下，缺少有能力的农村经济人。

③农产品生产：农资产品成本高，种植品种单一，供求信息相对较少。

（二）农村电子商务契机：

①天时：通过分析农村居民生活现状，得出结论，农村电子商务时间已经成熟

②地利：县政府非常重视，经济作物非常充足，只是没有量化

③人和：村民普遍意识提高，对电子商务知识的普及，以及对淘宝大家都很认可。

（三）阿里巴巴集团未来投资三大战略：

①农村电子商务

②跨境电子商务

③数据基础

（四）阿里巴巴集团农村电商战略：

①阿里集团预计3-5年内投资100亿元人民币来进行千县万村工程，（打造1000个县级运营中心和10万个村级服务站）覆盖全国1/3的县城，1/6的农村地区。20xx年是启动年、20xx年是布局年、20xx年是推广年、20xx年是成型年。

（五）农村淘宝的业务规划四部曲：

①基础设施建设的建设；1：物流通道；2：信息通道；3：安全交易闭环

②怎样让优秀的人才都能够留在农村；1：卖家，买家；2第三方的介入；3：物流，仓储，代运。

③完善农村电子商务平台；1：农产品O2O模式，2探索线上营销模式

④生活和服务的综合体；1：1+3+N，淘宝大学、菜鸟物流、特色中国、阿里旅行等

（六）农村淘宝做什么？农村淘宝是连接农民和全球市场的纽带；其中“买”进来可以买得实惠，还可以降低成本。还可以“卖”得轻松，和人才的回流。1人未读DING一下民意公营子董圣儒。0和版本合伙人的区别：版本是自有场地、阿里提供设备、要求兼职版本是固点不固人、选人不选点村淘的丰厚的收益：订单佣金：代购商品成交后，农村淘宝合伙人客获得按订单金额一定比例计算的服务费用。

未来的收入模式：

1、代购2.代销农资0203.农村金融网购操作流程：搜索→咨询→拍下→付款→退换货→确认收货→评价→追加评价1人未读DING一下民意公营子董圣儒合伙人的工作内容：合伙人做的事→1.登陆：打开电脑登陆村淘；2.搜索一热卖推荐：每个合伙人每天有自己的推荐购买产品；3.电视+滚屏：电视打开，充分利用滚屏宣传4.买家秀DD文化墙：通过卖家购买的瞬间记录下来，然后进行展示；5.晚间播放广播：晚上从田间或者工厂回来，进行有线时间段的宣传；（村民集中的时间段）6.每周产品推荐：每周一次在村民机会多的地方，进行重点产品推荐；7.传单发放：在活动期间内分发公司宣传资源，或者自己印刷的传单进行发单宣传

活动方案 篇6

活动名称：大鲨鱼探密

活动目标：

1、通过看看讲讲、进一步认识鲨鱼、了解鲨鱼的功用。

2、激发幼儿探索鲨鱼的兴趣及有保护海洋动物的意识。

活动准备：

1、鲨鱼图片若干。

2、鲨鱼可制成的物品的实物或图片。

活动过程：

一、引起兴趣：

猜谜：

师：牙齿像把刀、鱼儿见了逃、海中称霸王、全身都是宝。猜猜它是谁呢？

二、说说鲨鱼的故事：

师：

1、你知道有哪些鲨鱼？（师介绍各种鲨鱼）

2、鲨鱼有些什么本领？（能吃掉比它小的鱼/鲨鱼能游的很快/……）

三、讨论：

师：鲨鱼要吃鱼和人、那么鲨鱼对我们人又有什么有用之处呢？

（引导幼儿讲述、告诉幼儿鲨鱼对我们人的有益之处、如：肉可以吃、鳍又叫鱼翅是珍贵的食品、鲨鱼肝可以制成鱼肝油、鲨鱼皮可以制成皮包、皮鞋、皮手套等。）

四、小结：

师：鲨鱼是我们人类的朋友、我们要保护鲨鱼、不能随便捕杀它。

五、延伸：

师：我们可以怎样保护鲨鱼呢？你们来提点建议吧！（请幼儿讨论）

活动方案 篇7

一、活动主题

20xx年“xx市新春第一课”以“爱心承载希望·坚持成就梦想”为主题。通过展播四名取材于xx本土的典型事迹和典型人物——高振宁、刘发英、袁裕校、邰丽华，引导学生坚定理想信念，激扬心中美好的道德情感，进一步树立奉献他人、关爱社会的人生观和价值观。

二、收看方式

各班在2月18日班队会时间统一组织学生观看20xx年“xx市新春第一课”，班主任、科任老师参加相应班级观看。

远安教育股有视频文件，请一楼办公室余健老师，二楼办公室程鸣凤老师，三楼办公室朱爱芳老师帮忙在教育股群提前下载视频，请各班首席辅导员拷贝到班上电脑。

三、相关要求

1、各班要做好观看设备的准备和调试工作，保证全体师生按时观看。

2、各班要以观看“xx市新春第一课”为契机，结合各年龄段学生的身心特点，组织开展主题班会、主题演讲、撰写观看心得等形式的活动，深化教育效果，并通过学生动员家长积极收看。

3、中高年级要及时组织学生撰写观看心得，并择优上交3——5篇到少先大队，宣传部门办一期校内专刊。

4、少先大队要做好相关文字、图片资料的收集整理，并做好总结上报。

关于活动方案 篇8

区域游戏：

阶段目标：

1、能使幼儿积极投入游戏中去，乐意与同伴共同游戏。

2、发展幼儿的语言表达能力，能清楚的向其他幼儿和老师讲述自己玩的是什么以及怎么玩的。

3、帮助幼儿建立物归原样的意识。

活动流程：区域创设——幼儿自主活动——交流评价、分享成果

活动指导：

一、区域创设

1、 语言区——看图书、掷骨子 （骨子、图书若干）

指导语：看了什么书？书上有什么？

把骨子往上抛，看一下落在地上时看到了什么水果宝宝？

要求：讲完整的话

2、 生活区

喂娃娃吃饭——学习使用小勺子，发展小肌肉（大嘴娃娃、各类食物）

粘贴果子——练习手指的灵活性（果树、果子若干）

打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、头绳、梳子等）

要求：做到物归原样

3、 益智区

找朋友——能找到配对的手套、鞋子、手脚印（手套、鞋子、手脚印若干）

拼图——能找到相应的积木宝宝和图片（拼图版、积木）

找瓶盖——给瓶子找到大小合适的盖子（瓶子、瓶盖）

4、 美工区

橡皮泥——能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上

涂颜色——使幼儿知道正确的涂颜色的方法，先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂 （蜡笔、水果图）

手指点画——颜料、彩纸

二、幼儿自主游戏，教师巡回指导

三、交流评价、分享成果

指导语：谁能告诉大家你今天玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同欣赏评价。

重点讲评生活区种果子，请幼儿讨论“我在树上种满了果子，如果别的小朋友再想种怎么办呢？”

生活活动：

内容：我会折衣服

目标：1、引导幼儿认识到乱扔、乱放衣服是不对的。

2、交给幼儿简单把衣服折小的方法。

3、逐步培养幼儿折衣服，不乱扔、乱放的习惯。

重点与难点：重点：认识到不能乱扔衣服，并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。

难点：掌握折衣服的方法。

材料与环境创设：小朋友的外套

活动流程：观察发现——幼儿示范——幼儿练习

活动指导：

一、 观察发现

“小朋友刚才咱们做游戏都热了吧，热的小朋友把外套脱下来放到后面的箱子里”

请幼儿观察

“箱子里的衣服乱七八糟好不好看啊？那我们想办法让衣服整齐一点好不好？”

二、 请幼儿到前面演示一下怎样折衣服，其他小朋友观察。

三、 幼儿练

教师肯定或纠正这位小朋友折衣服的方法，请幼儿把自己的衣服取回，折好以后再放回来。

活动的延伸：以后脱下衣服要折好再放进来，在家也应该这样。

学习活动：

活动名称：水果色拉

设计思路：结合本月主题采果子，请幼儿在感知水果的基础上，自己动手剥果皮、用玩具小刀切水果，在老师的帮助下自己动手制作水果色拉。通过本次活动培养幼儿喜欢吃水果、热爱水果的情感，发展幼儿小肌肉，体验自己劳动成果的喜悦。

活动目标：

1、培养幼儿喜欢水果、爱吃水果的情感，引发幼儿自己动手的兴趣并能从与同伴的分享中感受到快乐。

2、培养幼儿的动手能力，如剥、切等，发展小肌肉。

3、进一步加强幼儿对水果外形特点、味道、吃法的感知水平。

活动准备：各类水果若干 色拉酱 水果刀 大碗每桌一个 小勺每人一把 一次性桌布

重难分析：重点：加强感知水平并培养喜欢水果、分享快乐的情感

难点：培养幼儿的剥、切的能力

活动流程：感知讨论——动手制作——分享成果

活动指导：一、感知讨论

1、出示水果篮

“这里有什么水果啊？”

“小朋友们告诉大家你最喜欢吃什么水果？”

“为什么？”

2、讨论吃法

“这些水果我们都吃过，谁来告诉我香蕉是怎么吃的？” ——剥皮

“怎么剥皮，请一个小朋友上来剥剥看”

“橘子是怎么吃的？”——剥皮

“苹果和生梨是怎么吃的？”——削皮

演示给幼儿看怎样削皮，并告诉幼儿小朋友不可以玩小刀。

二、动手制作

1、告诉名称

“这些水果都非常好吃，我们在家都吃过，今天我们换一种吃法，把他们切成小块放在一起，然后再浇上色拉酱，这样做出来的水果我们叫它“水果色拉”请小朋友一起跟老师说一遍

2、老师示范

边演示边讲解

去皮——用勺子切成一段一段放进碗里——浇上色拉酱——用勺子拌匀

3、请幼儿自己做

将幼儿分成六组，请幼儿自己分工，提醒他们浇上色拉酱以后再吃。

三、分享成果

幼儿做好以后，请他们自己品尝，也可交换品尝，请老师品尝，体验自己动手做事情的自豪感。并引导他们说一说味道有什么不一样了。

运动活动：

活动名称：小刺猬背枣子

活动目标：

1、鼓励幼儿愉快主动地参与活动，体验快乐和友爱的情感；

2、引导幼儿练习侧身翻滚，发展动作的协调性。

环境创设与材料准备：

1、红色皱纸剪成的“枣子”若干、小篮子若干、垫子若干、竹梯、小桥。

2、录音机和音乐、幼儿身穿毛衣

重点和难点：侧身翻滚

活动流程：动物模仿操——自由探索滚的动作——共同游戏——放松运动

活动指导：

一、动物模仿操

1、教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场。

2、教师：今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！（听音乐做动物模仿操）

二、自由探索滚的动作

幼儿围在老师的周围“今天我们小刺猬跟妈妈一起出去玩好不好？刺猬是怎么走路的，哪个小朋友来学一学？”

老师肯定或纠正动作，请所有的小朋友一起学

三、共同游戏

将幼儿分成四组

1、“中午了，我们去摘枣子吃好吗？”

请一幼儿示范，老师讲解玩法规则

2、四组共同游戏，老师观察指导

四、放松运动

教师：我们背了这么多枣子，高兴吗？

背着枣子回家。

自由活动：

1、组织游戏——邮递员

目标：培养幼儿的节奏感、注意力、模仿能力、记忆能力

2、幼儿自主选择材料游戏

午餐：

1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静用餐

2、用餐管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。

活动方案策划 篇9

春节是中华民族最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为了充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，引导我校学生树立民族自豪感，激发他们的爱国热情，突出挖掘节日文化内涵，我校决定开展“春节节日小报”制作活动。

一、成立“节日小报”活动小组

组 长：

组员：

二、活动内容

本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。

三、活动形式

要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。

四、活动要求

1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。

2.注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节� 七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。

3.注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。

活动方案 篇10

一 活动时间：20xx年5月14号下午 2：00——4：00

二 活动地点：教学楼A403

三 策划者：赵艳（团支书） 魏立君（宣传委员） 吴丹丹（组织委员） 崔伟（顾问）郭武林（顾问）

四 主持人：吴丹丹（女） 魏立君（男）

五 活动对象：08级统计班全体同学 观摩人员及特邀嘉宾

六 团日活动目的：更好的帮助同学了解创业历程，增强创业意识，树立创业观念，提升同学的创业信心，推动同学们创业事业发展，同时在活动中使同学们得到各方面的锻炼，提高认知水平

七 活动形式

（1）团队竞赛， （2）同学互动

（3）话剧表演 （4）嘉宾点评

八 活动内容 ：

围绕创业主题，排演创业话剧，来再现逼真生动的大学生创业历程，期间同学可提问，而后嘉宾点评，团日活动策划书 我青春—我创业—我天下，工作计划《团日活动策划书 我青春—我创业—我天下》。

九 活动流程：

（1）主持人交代背景，引出主题

（2）互动环节 A “头脑风暴”，考察思辨认知能力。

B “点石成金”，展示自我创业计划。

C “我的地盘我做主”，话剧模拟精彩纷呈。

（3）收尾环节：嘉宾点评，主持人总结。

十 活动意义

次逼真生动的创业模拟，让同学们广泛参与进来，不仅锻炼了同学门的言语表达能力，更重要的是使他们的思维能力得到提高。同时也开拓了同学们的人生视野，拓宽了人生发展方向，特别是本次活动一改往常模式，富有创意，，能真正吸引同学参与，调动其积极性，真正让团日活动服务于同学们的方方面面。当然此次活动主题也迎合了同学们的需求，加深了同学们对创业的了解和知识，无形中也推动了大学生创业事业的发展。

活动方案 篇11

一、活动目的：

本次活动针对观澜华庭项目与合房网再次联手推出电商团购活动，通过在即将到来的圣诞节，利用这个时机针对观澜华庭的意向客户针对性的进行包场观影活动；意在聚集客户推广宣传、通过线下包场观影活动的组织和宣传提高项目在客户心目中的形象和品牌美誉度，增强光明置业在合肥的市场影响力，从而带动销售，促进成交。

二、活动主题

“美丽平安夜，观澜华庭与你共度视觉盛宴”

——观澜华庭圣诞观影活动

三、活动时间：

20xx年12月24日

四、电影介绍

《一代宗师》

影片简介：《一代宗师》是王家卫导演筹备期长达8年之久的首部功夫巨片，由梁朝伟、章子怡、宋慧乔、张震、赵本山等巨星加盟，讲述的是由梁朝伟饰演的一代武学宗师“叶问”先生的传奇一生。

主演：梁朝伟/章子怡/宋慧乔

类型：动作剧情传记

地区：中国中国香港

上映日期：20xx年12月18日

五、活动形式：

互动期间认购的老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城200人左右，3D影厅，包场观看电影《一代宗师》

六、媒体宣传

1、活动开始前期以网络软文和微博互动及合房网论坛踩楼活动的形式对本次活动进行宣传预热，扩大影响，和网友进行积极互动。

2、，前期认筹观澜华庭客户客户即可活动电影票二张。

3、统计参加到场观看电影的人数并登记联系方式，发放合房网青年置业会卡，登记观众联系方式，为置业顾问作电话回访提供资料

5、包场观影活动结束后新闻进行好到，同时召集观影者进行“影片观后感”进行写作，评选优秀写作者发送小礼品。

七、观影活动宣传

1.影讯内页印制观澜华庭项目广告，全城发放，增加影响力和知名度

2.在电影内场悬挂“观澜华庭业主答谢包场观影活动”横幅

3.包场活动前三天影院大厅内活动宣传桁架

4.包场专用票面项目广告宣传

5.包场观影活动时影厅安排1-2名置业顾问对现场感兴趣的客户进行宣传引导并登记联系方式，供后期置业顾问电话回访

八、活动流程（具体根据当时影院放映时间定）

16：30-18：00活动执行人员现场布置

18：00业主到达影城，进行登记

18：40登记结束，排队进入影厅

19：00销售人员在影厅内对项目进行介绍

19：10电影欣赏前播放项目贴片广告

19：30观看电影

20：50观影结束

九、活动预算

xx

活动方案 篇12

为进一步加强学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和学校的财产安全，保证正常的教育教学工作有序进展，结合学校的'实际情况，特制定“安全教育周”活动方案如下：

一、指导思想

以教育局和教育办的有关文件精神，进一步加大对全校师生的安全教育力度，使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识；强化学校的安全管理工作措施，做到安全预防为主；层层落实安全责任，把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。

二、活动目的：

结合学校生命、生存、生活教育内容，加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，提高学生应急避险能力，保障学生健康快乐地成长。

三、活动时间

8月17日——8月20日。

四、活动的主题

预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力。

五、活动内容

学校安全工作是事关师生生命安危的大事，是学校教育事业发展的前提和基础，学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣，常抓不懈”，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以“强化安全意识，提高避险能力”为主要内容，通过教育活动，提高师生的安全防范意识和应对突发事件避险自救能力。

（一）营造安全教育氛围

利用校园集会、校园橱窗、横幅等宣传阵地，向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。

（二）认真开展“十二个一”活动。

1、利用周一升旗仪式集合时间，举行一次安全疏散演练活动。

2、依托国旗下讲话，进行一次安全动员讲话。

3、举行一次安全主题班会。

4、由校长牵头，组织各部门开展一次校园隐患大排查活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、食堂、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时消除。。

5举行“珍爱生命、学会生存、幸福生活”手抄报评比活动。

活动的方案 篇13

一、指导思想：

古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，是前人留给我们大家的宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的`知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂；她是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文综合素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将在全校开展小学生古诗文诵读比赛，意在把学生引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。

二、比赛时间：

20xx年11月25日

三、比赛地点：

操场

四、比赛内容：

古诗文诵读

五、参加人员：

（一）、参加对象：全校1—6年级学生

（二）、要求：普通话标准，吐字清晰、声音洪亮，能读出诗的韵律、韵味节奏，表达出诗人的感情。古诗词背诵比赛的数量要多。

六、具体操作：

1、激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，丰厚学生的人文底蕴。

2、比赛具体环节：内容自选，选题内容：一是本册学过的古诗；二是在各年级《必背古诗》中。

3、古诗文诵读评分标准：

吐字清晰，普通话标准，正确把握诗词节奏。2分

背诵熟练，声音洪亮。2分

精神饱满，姿态得体大方。4分

感情真挚，表达自然，能正确把握诗或课文内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。4分

按实际得分，记入班级成绩。