国际盲人节活动方案【汇编28篇】

组织盲人体验活动，宣传视觉障碍知识，提供义务咨询，开展文艺表演，增强社会关注与支持，倡导无障碍环境建设。下面是阿拉网友整理编辑的国际盲人节活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

国际盲人节活动方案 篇1

一、活动名称：

中元节文明祭祀宣传活动

二、活动宗旨：

通过文明祭祀宣传活动，提高公众对于中元节的认识和理解，倡导文明祭祀、节俭祭祀的理念，推动社会文明进步。

三、活动时间：

农历七月十五（中元节）当天

四、活动地点：

社区、公园、文化活动场所等公共场所

五、活动对象：

社区居民、广大市民

六、活动内容：

1.宣传展览：在活动现场设置宣传展览区域，展示中元节的起源、意义、传统习俗和文明祭祀的相关知识，通过图片、文字、视频等多种形式向公众传授知识。

2.互动宣传：设置互动环节，设立互动游戏、问答比赛等，向公众提问有关中元节的问题，正确回答者可以获得小礼品，并通过与公众进行互动交流，加深对中元节的认识。

3.交流演讲：邀请专家学者、文化传承人等就中元节文化、文明祭祀等主题进行演讲，传递文明祭祀的价值观和方法，引导公众树立正确的祭祀观念。

4.小品表演：组织小剧场团队进行中元节相关的小品表演或话剧演出，引发公众的兴趣和共鸣，表达节俭祭祀、文明祭祀的意义，通过艺术形式传递活动主旨。

5.发放宣传资料：准备关于中元节的宣传册、海报等宣传资料，向市民发放，让更多人了解中元节的文化内涵和传统习俗，引导大家文明、节俭地祭祖和祭奠。

6.社区活动：鼓励社区居民举办文明祭祀活动，倡导家庭尊敬祖先、勿过度铺排，避免浪费资源，鼓励节俭祭祀，营造和谐祭祀氛围。

七、活动效果评估与宣传：

1.通过问卷调查、访谈等方式，了解公众对中元节文明祭祀的认知程度及态度变化。

2.利用社交媒体、新闻媒体等渠道，积极宣传活动的开展情况，通过图文、视频等形式展示宣传活动的效果和成果。

3.整理活动反馈意见和建议，对活动组织和宣传方案进行总结改进，为后续类似活动提供参考和借鉴。

八、活动经费及保障措施：

1.组织单位负责筹集活动经费，争取社区或相关机构的赞助支持。

2.针对活动地点、场地布置、演讲嘉宾请约等具体事项，提前组织相关人员进行细致安排和预备工作。

3.活动期间要设立警戒线、安全警示牌等，确保活动现场的安全秩序。

4.组织活动期间的志愿者队伍，加强活动秩序管理和文明引导，保障活动的.顺利进行。

通过以上的中元节文明祭祀宣传活动方案，旨在提高公众对于中元节的认知和理解，倡导文明祭祀、节俭祭祀的理念。希望通过这些宣传活动，能够让更多的人了解中元节的文化内涵，树立正确的祭祀观念，推动社会文明进步。

国际盲人节活动方案 篇2

一、活动目标：

按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，并配合文教局有关“读书节活动”的文件精神，大力开展校园读书和展示活动。引导教师、学生、家长共同参与。进一步优化校园文化环境，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力、校园文化氛围浓厚的书香校园特色，推动书香家庭的创建活动。

二、活动主题：

书声琅琅润校园，书香芬芳沁童年

三、活动时间：

20xx年5月—10月

四、组织机构：

学校成立“读书节指导委员会”，其成员由书记室、校长室、教导处、政教处、大队部、总务处、校园新华书店、图书馆、语文教研组成员和家长委员会成员等组成，该委员会具体负责指导组织开展读书节期间的各项活动。

五、活动内容

（一）学生读书

版块一——读书园地。在原有班级图书角的基础上，充分发挥学校图书馆的功能，再次充实班级图书库，并安排好小小图书管理员，好书推荐角等。调整好校园新华书店的各班阅读时间和次序。

版块二——读书漂流。开展“红领巾读书漂流行动”和“交换读好书行动”，让每位学生记录在“读书笔记”上，活动结束后统计读书情况，并在各班评选读书小明星的'基础上，进行校园“百佳读书小明星”的评比。

版块三——书声琅琅。组织学生读好本年级的语文教科书,形式多样，注重朗读技巧，以年级为单位组织检查和评比。

版块四——读书笔记。要充分利用好“阅读伴我快乐成长——读书笔记”，鼓励创新使用，学校将在6月和10月进行读书笔记的展示会。

板块五——班级读书会。每月要求全班共读一本书，召开一次班级读书会，可以是“好书推介会”，可以是“读书交流会”，引导学生读书的兴趣，指导学生读书的方法。其中一次邀请家长观摩（与书香校园开放日活动结合起来）。

版块六——主题班会。要求各班精心策划2—3次班级读书交流主题班会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样。可以开展经典诵读展示、赏诗会、读书知识竞赛、读书心得交流等，给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣等。

版块七——我找你写。主题为“我和教科书中的互联网”手抄报比赛和展览。以班级为单位，组成若干个小组，做到全员参与，人人出谋划策。手抄报内容均为语文教科书中每课后的“资料袋”和每单元的“宽带网”中的内容，还可根据需要网上搜集资料。目的在于从课本入手，让孩子们重视语文书中的容易被忽略的知识。

版块八——精彩故事。各班每周定期进行师生读讲故事活动，内容包括课内外故事、古今中外的故事。

版块九——蕺麓芳草。此活动与《蕺麓芳草》校刊相结合。各班进行《蕺麓芳草》的品读及畅谈读后感活动。

板块十——总结表彰。综合以上九项内容，学校将组织老师和各班语文课代表组成评审团，对读书情况进行评比。全校评出“书香班级”若干个。

（二）教师读书

1.在全体教师中举行每月读书活动，要求每个教师每月读教育教学或者教学管理类书籍一本，并做好相应的读书笔记。

2.学校将组织教师读书心得交流会和的读书笔记展示活动。

3.语文老师（或班主任）每月与学生共读一本书，开好一次班级读书会。

4.评选“十佳书香教师”。

5.教师的书籍借阅工作和读书笔记展示工作，每月由校长办公室牵头组织。

（三）家庭读书

1.倡导家庭开展“亲子共读”活动。鼓励家长成为孩子读书的好榜样。

2.鼓励家长在双休日安排一小时的时间作为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。

3.鼓励家长要经常带孩子到书店购书，到绍兴图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。

4.学校将组织开展一次“书香校园开放日活动”，向家长向社会展示学生读书成果，推进书香校园活动不断深入。

5.评选“百个书香家庭”。

六、活动安排

时 间

主 题

活 动 项 目 和 内 容

四月份

准备阶段

1.成立校读书节组委会，召开组委会会议，确定活动方案。

2.举办读书辅导讲座。

3.布置校园环境。

五月份

正式启动

1.召开读书节启动仪式。

2.版块一——读书园地检查评比。

3.版块二——读书漂流、版块三——书声琅琅、版块四——读书笔记、版块五——班级读书会、版块八——精彩故事等活动开始。

4. 组织参加经典诗文朗诵比赛。

六月份

全面展开

版块四——读书笔记展示会

七月

（返校日）

1.版块六——主题班会。

2.交换看书活动。

八月份

1.举行“我和书的故事”征文活动。

2.版块七——我找你写。

3.校读书童谣创编比赛（每班5首）。

九月份

1.版块六——第二次主题班会。

2.版块九——蕺麓芳草。

3.参加区“学生课外阅读主题活动方案”评选。

4.参加区“课外阅读”知识竞赛。

十月份

总结表彰

1.版块四——第二次读书笔记展示会。

2.板块十——总结表彰。校园百佳读书小明星、十佳书香教师、书香班级、百个书香家庭。

2.组织并参加区“书香校园建设”论坛。

3.召开读书节闭幕式暨书香校园开放日活动。

七、活动要求

1.学校要为读书节开辟专栏，及时报道信息，把读书活动搞得扎扎实实。

2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3.语文教师和班主任、副班主任等全体老师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

国际盲人节活动方案 篇3

教学目的：

1.通过听辨、模仿、学唱、启发、思考等手段使学生在理解的基础上掌握本首歌曲，并用喜庆、热烈的歌声表达、感受苗族人民喜获丰收后的喜悦心情。

2.通过模仿苗寨的赛歌活动，达到复习本册（如时间允许可包含前三册）已学歌曲、寓教于乐之目的。

3.通过观看录像片，学生模仿简单的苗族舞蹈动作、试跳竹竿舞等教学环节，扩展学生的知识面；使其初步了解苗族的人文环境、感受苗寨风情。

教学重点与难点：

1.通过一系列的教学方法培养学生的各方面能力是重点。

2.用自己的歌声表达出欢快、热烈、喜庆的情绪是难点。

3.组织、调动全体学生活而不乱地参加各种活动是难点。

教学用具：

相关音响、音像设备及资料、歌片、竹竿或替代品，打击乐器等。

板书设计：

（略）

教学过程：

阶段目标

教师活动

学生活动

说 明

一、课堂导入

1.教师手持芦笙，唱着一首苗族人民欢迎远方客人时所唱的歌曲《苗家儿女欢迎你》进入教室。

2.过渡语：老师刚从苗寨回来，带来了苗族人民的问候。临行前苗族的小朋友让我教大家一首他们喜爱的歌曲。我们一起来学习吧。

二、了解歌曲结构、正确演唱歌曲

1.请学生将老师唱的歌曲的节奏拍击出来。

师唱：

2.教师反复演唱上述乐句，任意请学生单独即兴用不同声势敲击相应节奏，且每个人的声势不可重复。

3.请学生自己演唱，然后击掌。教师续唱后两个乐句的歌词。

4.教师重复演唱后两个乐句，请学生听辨出它们的区别。

5.请学生模唱后两个乐句，复述后两句的歌词。

6.请学生从记忆的歌词当中选择一句作为歌曲的名字。

7.教师说出这首歌曲的名字并出示歌谱，完整欣赏歌曲演唱录音。

请学生说出这首歌曲的情绪是什么样的？

8.教师弹琴伴奏，请学生完整演唱歌曲并用自己的歌声试着表达出欢快、热烈、喜庆的情绪。

9.教师请学生对自己的演唱做出恰当评价，并启发培养学生提出改进意见。

生拍：

学生单独即兴用不同声势敲击相应节奏。

学生自己演唱然后击掌。

学生听辨后回答：最后一个音不一样。

学生模唱并复述后两个乐句的歌词：你吹我敲多热闹，年年添幸福吔。

学生思考后回答自己心中的答案。

学生认真听赏后回答：这首歌曲的情绪是欢快、热烈、喜庆的。

学生完整演唱歌曲，并用自己的歌声努力表达出欢快、热烈、喜庆的情绪。

学生对刚才的演唱做出评价，并提出改进的想法和建议。

如；可连续演唱两遍。

第一遍由弱到强，表现苗族人民喜获丰收后从四面八方聚拢过来共庆丰收的欢乐场景。

第二遍可一直保护很强的力度和欢快热烈的情绪，并可用打击乐（鼓、钹）来表现节奏部分，以增强喜庆气氛。

也可在演唱形式上提出自己的建议。

培养学生听辨能力，感受歌曲的内在结构。

培养学生注意力、反应及创造性能力。

掌握歌曲前半部分的演唱，对全曲有一个初步印象。

进一步培养学生音乐的听辨能力。培养学生模仿、记忆及专注听讲的能力。

培养学生概括总结能力。

培养学生认真听赏音乐；感受音乐情感及

语言概括能力。初步培养学生音乐的表现能力。

培养学生自我评价能力。提高学生的音乐表现力。

三、了解民族风情

1.过渡语：人们在高兴的时候除了唱歌以外还会做什么？

2.观看苗族人民载歌载舞的风情片。请每个学生从中模仿一至两个苗族舞蹈动作。

3.分组进行简单的舞蹈编创活动，共同反复演唱歌曲，各组轮流展示交流。

4.每组由一名同学为代表就大家认为跳得最好的组的表演进行简单评价。

学生答：还想跳舞。

学生观看、模仿。

教师请到的学生分别模仿苗族舞蹈动作。

学生分组编创、演唱、展示、交流、评价。

考查、培养学生注意观察生活的能力。开阔学生视野，培养观察、模仿及短时记忆能力。组织、协调、合作、创编及艺术评价能力。在各组表演时，培养学生尊重别人、做合格观众的良好行为习惯。

四、模仿苗寨赛歌会、复习已学歌曲

过渡语：老师在苗寨中还参加了一次赛歌会，可有意思了，现在我们来赛一赛。

1.将全班分成两组，每组选出一名队长。由队长带领大家唱一首歌曲，待歌曲唱完（也可中途停止）队长立即说一声“唰！”（队长也可示意大家共同边说“唰”边伸出双手做推撒状）以此将歌赛“接力棒”抛向另一个队。另一队要在本队队长的带领下迅速唱出另一首歌曲，如此循环。所唱歌曲均不可重复，且衔接的要紧。最后哪个队不能迅速唱出新歌即输。

2.本课可设计成大家共唱《苗家儿童庆丰收》为该活动的结束。

3.教师可规定学生演唱歌曲的范围（如：只唱本册所学歌曲）

学生分组参加活动，大家积极配合队长想出新的歌曲。队长要迅速做出选择带领大家整齐、准确地演唱。

五、学跳竹竿舞

过渡语：苗寨中还有一种跳竹竿舞的游戏，我们也来模仿一下。

1.两队继续比赛跳竹竿舞，看哪一队被夹脚的人少，哪队即获胜。

2.教师先做“跳法一”示范，可只选用两根“竹竿”用张开、合并的节奏来跳。

3.教师请各队长指派一名学生互做裁判。

跳法一：

第一拍

右脚迈入，左脚抬起

第二拍

左脚跳出，右脚抬起

学生依次练习后，双方互派一名代表作裁判，计算比赛成绩。输的队可在赢的队演唱的《苗家儿童庆丰收》的歌声中跳各组所编的舞蹈。为防止竹竿夹脚误伤学生，建议用纸卷成圆筒做替代品。

培养学生的整体节奏感及身体协调能力。全员参与，活跃气氛。

六、课堂小结

欢迎同学们有空到苗寨来做客，苗家儿女永远欢迎你！

在欢乐的气氛中结束全课。

给学生留下完整美好的印象。

国际盲人节活动方案 篇4

在第xx届国际盲人节来临之际，为丰富广大盲人的精神文化生活，活跃盲人协会工作，市残联组织召开盲人协会工作座谈会，并组织参加市旅游局举办的“爱心旅游直通车”活动。

一、走访慰问活动

时间：10月15日前。

走访对象：盲人家庭（3户）。

内容：了解盲人工作生活情况及政策落实情况。

二、召开盲人协会工作座谈会

时间：10月10日至11日（10日14:30前报到，11日下午离会）。

地点：xx市xx区福明路128号；电话：。

参会人员：xx市盲人协会主席、副主席；各县(市)区盲人协会主席。

内容：工作交流，部署下步工作；参加11日游览活动。

三、游览活动

时间：10月11日08:30-16:30。

地点：湾湿地公园（出发集合地点另行通知）。

参加对象：盲人代表和志愿者。

请各县（市)区残联通知盲人协会主席准时参加会议，并将出席座谈会人员和陪护人员(一对一）的`（姓名、身份证号），于9月28日前，报送到市残联组宣部。

国际盲人节活动方案 篇5

一、活动主题

了解传统文化--中元节主题活动

二、活动时间

20xx年XX月XX日

三、活动形式

所有班集体活动

四、活动目标

通过开展活动，让幼儿了解我国的传统文化，认识中国的传统节日，了解中元节的由来以及节日习俗等。

以统节日作为教育幼儿的载体，让幼儿从小接受传统文化的.熏陶，在润物无声中了解中华文化的深刻内涵。

五、活动地点

各班教室

六、活动过程

1、孩子们观看视频

每年的农历七月十五是中元节，家家户户要烧纸，祭拜祖先以及中元节还有放河灯、吃茄饼、吃鸭、吃花馍等习俗。

2、动手体验

老师教孩子们制作河灯

河灯制作方法

3、利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》

激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、活动结束

发放花馍给幼儿品尝后，结束活动。

国际盲人节活动方案 篇6

各位领导、老师：

你们好！首先我要真诚地感谢大家在过去的每一天给予我的关心、鼓励与支持。在我们相处的每个日子里我都会感到开心，我希望这一次经历仍然是一段美丽的旅程。

我，1963年出生，52周岁，我于1987年9月参加工作，20xx年被评为小教高级教师。从踏上教育战线至今，已在我挚爱的讲台上整整奋斗了近30年。时间真的不留情面，弹指一挥间，28年过去了，而从教第一天的情景仍历历在目，回首过往，虽然没有经历轰轰烈烈，但平凡中浸润着不凡，点滴中收获着幸福。今天我愿意把我从教的经历与大家分享。

一、激情满怀，无私奉献

我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。梦想成真后，当我站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。二十八年来，我几乎不知道学校正常的上班时间，因为班里住在山上的孩子很多，他们来的很早。所以，为了确保孩子的安全，每天七点钟，我准时到校，并备一份早餐给没来得及吃饭的孩子，带领孩子们把教室打扫的干干净净，孩子们看到干净的教室、面带微笑的老师，就会开始一天愉快的学习生活，一位临近毕业的男孩子曾深情地说过；"老师，和您相处的几年里，我每天都充满着快乐，充满着希望，感谢您给了我一个幸福的童年。"二十八年来，我一直担任班主任工作，有一阶段，学校开展珠心算教学，没有人愿意教，当学校把这项工作交给我时，我欣然接受，既要做班主任又要教珠心算，工作量可想而知，为了提高孩子们的计算速度，我在保证正常教学外，每天义务训练两个小时，寒假和过年也只休息了三天，每天坚持给孩子们训练，就是这样枯燥地训练，就是这样苦苦地坚持，功夫不负有心人，终于在吉林省珠心算电视大奖赛中荣获第二名。吉林市珠心算比赛第一名，蝉联4年丰满区珠心算比赛第一名。

二、润物无声 情系家长

我是一个比较活跃的人，原来一直参加社会上一些爱心的活动，曾带领残疾人和留守儿童去炮台山游玩；资助过舒兰的白血病患儿。口前发水时，我带着女儿和朋友一起去做义工并捐款； 后来我发现我的`身边就有不少这样需要帮助的人。班里的===同学，从小母亲就抛弃了他，一直和年迈的爷爷奶奶生活在一起，他特别缺少一份母爱。而且他学习习惯和卫生习惯不好，同学们都不喜欢他，可是我从来没有放弃，从养成良好的卫生习惯入手，手把手教他洗手。下雨了，弄湿了袜子，我就从商店里买来袜子，帮他穿上。他住院手术，术后不肯打针，在病床上大哭大闹，两位老人束手无策，只能坐在床边默默地流泪，我知道后就到医院看望，陪他度过术后最难熬的一段时光。为了让他融入到班集体中，课外活动时，我带领他和大家一起做游戏，鼓励他和别人交往，周末还经常带他去野外玩。每逢孩子的生日，我总会是悄悄送上一张贺卡，一块蛋糕。虽然已经毕业两年了，每逢节日我都会收到这些孩子的短信祝福。

在我新接的一年级班里，孩子的学习卫生习惯极差。要命的是有个混世小魔王般的--,他每天不知会惹出多少个麻烦。只有他想不到的，没有他做不到的，还有几个学习成绩差，家长根本就不管的孩子。刚开始我很上火，后来我想开了，这也许就是老天赐给我，磨练我最好的礼物。每天和他们斗智斗勇，却别有一番滋味。开学初，我班进行了两次搬迁，第二次搬家的时候。我真被孩子感动了，看到孩子们渐渐懂事，慢慢在成长，我欣慰极了。这段经历告诉我，永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，你就会有意想不到的收获。

三、辛勤付出 终见回报

在教学上。我一直潜心钻研适合自己的教学方法，对孩子一丝不苟，从孩子一入学，我就领他们背诵《三字经》、《百家姓》、《增广贤文》、《笠翁对韵》《弟子规》等大量的诗文，一年级就把小学必背古诗全部背诵，在平时教学中，从不放松对他们的要求，临近毕业时，大集结，A体系做了两遍。我一直坚信付出终有回报，学生才是我最好的荣誉证书。就读于我们学校的毕业生，在去年的期末考试中考出了前三名的好成绩，前10名中我班占5人，在全市2万人排名中，前5 00名的有6人。家长们也给予我高度的评价。毕业前他们做了一面锦旗，上面写道："七年岁月师如母，一声教诲一生情。"我坚信"痴心一片终不悔，只为桃李竞相开",只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定会桃李香满校园。

国际盲人节活动方案 篇7

中元节，又称“鬼节”或“盂兰盆节”，是我国传统的祭祀节日，承载着人们缅怀先祖、祈福平安的深厚情感。然而，传统祭祀活动中存在的焚烧纸钱、燃放鞭炮等现象，不仅易造成环境污染，还存在安全隐患。为倡导绿色、环保、安全的祭祀新风尚，特制定本乡镇中元节文明祭祀活动方案。

一、活动主题

“绿色中元，文明祭祀，共筑和谐家园”。

二、活动时间

中元节前一周至中元节当天

三、活动内容

1. 宣传发动阶段

线上宣传：利用乡镇官方网站、微信公众号、短视频平台等发布文明祭祀倡议书，普及绿色祭祀理念，倡导网络祭祀、鲜花祭祀等新型方式。

线下宣传：在乡镇主要街道、集市、村口等人员密集区域悬挂横幅、张贴海报，设置宣传展板，发放文明祭祀宣传册。

学校参与：组织学校开展“中元节文明祭祀”主题班会，通过小手拉大手，带动家庭共同参与文明祭祀。

2. 集中祭祀点设置

选址原则：选择远离居民区、交通便利、环境优美的'地点设立集中祭祀点，确保安全环保。

设施配备：设置祭祀台、焚烧炉、鲜花售卖区、祈福墙等，方便群众进行文明祭祀。

志愿服务：组织志愿者在集中祭祀点提供引导服务，宣传文明祭祀知识，协助维护现场秩序。

3.网络祭祀平台推广

平台建设：依托乡镇官方网站或合作开发网络祭祀平台，提供在线献花、点烛、留言等功能。

使用指导：通过线上线下渠道，向群众介绍网络祭祀平台的使用方法，鼓励大家通过网络平台寄托哀思。

4. 文化活动丰富

祈福晚会：在集中祭祀点或文化中心举办祈福晚会，邀请当地艺术团体表演节目，融入中元节传统文化元素，营造庄重而不失温馨的节日氛围。

故事分享会：邀请老人讲述家族故事、传承家风家训，增进家庭成员间的情感交流，弘扬尊老爱幼的传统美德。

5. 环保倡议与实践

垃圾分类指导：在集中祭祀点设置垃圾分类收集点，引导群众正确分类投放垃圾。

植树造林：组织群众在中元节后进行植树造林活动，将祭祀之情转化为对自然的关爱与回馈。

四、活动保障

组织保障：成立活动领导小组，明确分工，确保各项活动有序开展。

经费保障：争取上级部门资金支持，同时鼓励社会捐赠，确保活动经费充足。

安全保障：制定应急预案，加强现场安全管理，确保活动安全顺利进行。

活动结束后，组织人员进行总结评估，收集群众反馈意见，总结经验教训，为下一年度活动提供参考。同时，对表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激励更多人参与到文明祭祀活动中来。

国际盲人节活动方案 篇8

活动主题

关爱盲人生活，学习眼睛保健

活动目标

1、知道10月15日是世界盲人日，及设立这个节日的意义及目的。

2、体验盲人的生活方式——如何走路，以此激发幼儿理解尊重盲人，关心爱护盲人的情感。

3、了解眼睛的作用，学会保护眼睛的方法，增强保护眼睛的意识。

活动一：

体验式活动——你的世界原来是这样的

活动准备

障碍物，平行木，眼罩，盲人生活的图片、视频，或者公益广告等，没有鼻子的卡通五官图画。

活动过程

1、了解盲人的世界

向幼儿介绍“盲人日”的由来，通过观看关于盲人生活的图片、视频、公益广告等，让孩子们明白盲人生活的不容易和不方便，让他们了解盲人是社会的弱势群体。

2、体验盲人生活

盲人的生活会是什么样的呢？如果我们要帮助他们，怎样做才是适宜、得当的呢？或许给孩子们创设一个真实的情境，会更有助于他们的理解。

户外游戏——体验盲人走路

物品准备：圆柱障碍物，平行木，眼罩（两个幼儿一个）。

玩法：两个幼儿一组，一人扶，一人蒙着眼睛，通过障碍区，走过平衡木，对换角色，返回。

户外游戏——贴鼻子

物品准备：鼻子贴纸、无鼻子小人两个。

玩法：幼儿持鼻子蒙眼前进，走到小人面前将鼻子贴上，打开眼罩返回。

晚离园——体验搀扶盲人走路

物品准备：大箱子一个、眼罩。

玩法：离园时，请家长们戴上眼罩，蒙眼扮盲人，由幼儿扶着家长离园，走出幼儿园大门后，打开眼罩，并归还于放在大门口箱子里（班级班主任做好安全教育工作，物品保量回收）。

温馨提示

请爸爸妈妈和孩子们交流被帮助时的体验和感受，第二天返园后，老师要带领孩子们一起回顾游戏时自己蒙眼时的感受；请孩子们分享交流搀扶“盲人”走路时的做法，哪里是可取的，哪里是需要改进的，为什么。

活动二

保护眼睛我知道

请眼睛方面的专家走进幼儿园，为孩子们开展一次关于“保护眼睛我知道”的专题讲座吧！

如果条件不允许，幼儿园的保健大夫也可以胜任哦，下面便是小爱老师为大家提供的讲座参考内容。

《保护眼睛大讲堂》

主讲内容：

1、眼睛的构造

眼球的构造与照相机相似，整个眼球完全封闭犹如照相机的暗箱。

瞳孔是光线进入眼睛的通道，晶状体犹如照相机的镜头。物体发出的光线透过角膜、瞳孔、晶状体的聚光调节，影像就清晰地落在视网膜上，好像照相机的底片，将外面传入的光线通过视神经传入大脑显现。

这就是眼睛可以视物的道理。

2、眼睛的作用

眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色和亮度的光线，并将这些信息转变成神经信号，传送给大脑。

请孩子们一起讨论他所知道的眼睛的作用。

3、保护眼睛的方法（眼睛不舒服怎么办？）

先请孩子们来讨论并回答他们所知道的眼睛的疾病，以及保护眼睛的方法。

每当视力下降或异常时，医生总是要提醒注意用眼卫生以保护眼睛、预防近视。那么用眼卫生应当注意哪些方面呢？

01

合理的`环境光线

明亮、柔和的光线对视力非常重要，反之，如果光线不佳（太亮、太暗、眩光、反光等）、特别是在用眼强度很大的学习、工作和生活中环境光线不合适，会明显影响视力。

良好的用眼姿势。近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。乘车、躺在床上、或伏案歪头阅读等不良习惯都会增加对眼球调节的频度和幅度负担，应尽量避免。近距离用眼时，最好处于静止状态，坐姿要端正，书本放在距眼30cm左右的地方。看电视距离勿太近：看电视时应保持与屏幕对角线六~八倍距离。

02

缩短近距用眼时间

除病理因素外，大部分学生的视力下降是眼睛调解机能的减退。在不佳的环境光线下、长时间近距离用眼，更易导致眼睛调节机能减退，进而导致视力下降。因此，要尽量避免长时间、近距离用眼，如长时间看书写字、看电视、用电脑等。每次专注用眼的时间最好控制在45-50分钟以内，间隔10-15分钟后再继续。近距离用眼时，一定要确保有个良好的环境光线亮度。

03

增加户外运动

多一些户外的运动，在促进眼部血液循环的同时，眼睛会有更多的远眺时间，还可以帮助放松眼部肌肉/神经，其对视力保护作用不言自明。

04

其他

睡眠要充足，否则眼睛得不到充分休息，易造成假性近视。

定期检查，如发现视力异常，应尽快到医院做进一步检查。

4、一起来做眼保健操。

保护眼睛从现在开始，请带领孩子们一起来做眼睛保健操吧。

好了亲爱的幼师朋友们，关于“国际盲人节”延伸出的活动就推荐到这里了，您有好的建议和活动思路，也请尽情@小爱同学，我们一起来分享学习，共同进步吧。

国际盲人节活动方案 篇9

目标：

1.基础性目标：

①学跳舞蹈"葡萄丰收"，进一步巩固踮步的基本动作。

②体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态和诙谐的风格。

2.发展性目标：学习如何交换舞伴来变换队形

教学重点：

重点：

1、学跳舞蹈"葡萄丰收"，进一步巩固踮步的基本动作。

2、体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态和诙谐的风格。

难点：

学习如何交换舞伴来变换队形

活动材料：

材料准备：挂图、CD、篮子10个

经验准备：

1、幼儿初步学过踮步、手腕转动等基本动作

2、幼儿已学会双圈队形。

活动过程：

活动1：一、教师谈话，引入课题。

教师出示图片

T：今年的葡萄长的又大又圆，我们一起来帮助农民伯伯摘葡萄吧！

活动2：二、继续学习舞蹈《葡萄丰收》

1、喊节拍，幼儿复习踮步及手腕转动的动作。

2、幼儿站好双圈队形，男孩转身面对女孩，（随乐）练习舞蹈基本动作。

3、继续学习《葡萄丰收》的舞蹈动作。

活动3：三、学习如何交换舞伴来变换队形

1、男孩手拉手搭成"葡萄架"，教师示范摘葡萄。

2、女孩面向圈站立，按逆时针方向，在男孩搭成的"葡萄架"下进行摘葡萄。

3、男孩原地蹲下，女孩继续做摘葡萄动作。

4、喊节拍，女孩练习钻葡萄架、摘葡萄。

5、随乐练习交换舞伴摘葡萄。

活动4：四、完整表演舞蹈《葡萄丰收》

跟音乐一起表演舞蹈，最后一段请女孩拿好准备好的篮子挎在左手上进行表演葡萄丰收的样子。

国际盲人节活动方案 篇10

一、活动目的

中元节作为我国传统节日之一，祭祀活动是其重要的一项内容。然而，随着社会发展和人们生活方式的改变，传统的祭祀活动往往受到了一些负面因素的影响。为了增强人们对中元节祭祀文化的认同感和传承保护意识，以及促进社会文明进步，特开展本次中元节文明祭祀宣传活动。

二、活动内容

1.制作宣传材料：准备海报、宣传册等宣传材料，通过图文并茂地介绍中元节的起源、文化内涵、祭祀方式等内容，引导群众了解、尊重和传承传统文化。

2.线下宣传活动：在社区、学校、商场等人流密集地，设立宣传点或摊位，派发宣传材料，结合工作人员的现场解说，向群众宣传中元节文化和文明祭祀的.重要性。

3.举办文化讲座：邀请专家学者、文化名人等开展中元节文化讲座，通过讲述相关故事和传统习俗，激发人们对中元节的兴趣，宣传祭祀文化，以及提高大家的文化素养。

4.举办祭祀示范活动：在社区或公共场所设置专门的祭祀区域，组织专家进行祭祀仪式的示范。让参与者亲身感受祭祀的庄重和仪式感，加深对传统祭祀文化的理解。

5.线上宣传活动：利用社交媒体平台，发布中元节文化、祭祀活动的相关内容，特别关注年轻人群体，通过互动、分享等方式扩大影响力，提高传统文化的传播效果。

三、活动时间安排

1.宣传材料的制作和印刷：活动开展一个月前完成。

2.线下宣传活动：活动开始前一周开始准备，持续进行一周。

3.文化讲座：活动开始前一周确定时间和地点，并提前一周发出邀请。

4.祭祀示范活动：活动开始前一周确定时间和地点，并做好场地布置。

5.线上宣传活动：活动开始前一周开始准备，并持续进行一个月。

四、活动预算

1.印刷宣传材料所需费用：xx元；

2.宣传活动物料费用（包括搭建宣传点、摊位、横幅等）：xx元；

3.文化讲座费用（包括专家讲师的邀请、场地租金等）：xx元；

4.祭祀示范活动费用（包括场地布置、祭祀用品等）：xx元；

5.线上宣传活动费用（包括社交媒体广告投放费用等）：xx元。

五、活动效果评估

1.统计宣传材料发放数量，以及参与线下宣传活动的人数；

2.调查问卷评估参与者对中元节文化和祭祀活动的认知程度和满意度；

3.在线活动通过社交媒体平台的浏览量、转发量等数据进行评估；

4.收集参与者的意见和反馈，总结活动的经验和不足，为后续活动改进提供参考。

国际盲人节活动方案 篇11

活动目标：

1、乐意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里愉快采摘苹果的情景。

2、体验人们丰收时的喜悦心情。

活动准备：

苹果树六棵、筐20个、苹果实物若干。

活动过程：

一、引题

“小朋友农民伯伯打电话来说秋天到了，苹果要丰收了，想请你们去帮忙摘苹果，你们愿意吗？

（1）进场，放《小火车》音乐，跟老师跳舞进音乐室。

（边做动作边向幼儿提示，如：火车过山洞了，弯腰等）

（进入音乐室）师：到了小朋友，这就是农民伯伯的家，你们请坐吧，秋天到了果园里到处都是喜庆的声音，你们听——

二、欣赏音乐《苹果丰收》

（1）感受音乐的情绪

欣赏音乐第一遍，听音乐谈感受

师：你们听音乐响起来了。

（教师与幼儿一起坐下，边听音乐边点头打节奏，以身体的情绪感染幼儿）

师：这首乐曲你听上去觉得怎么样？（引导说出：高兴、活泼等音乐性质）

（2）欣赏音乐第二遍，想象音乐故事

师：农民伯伯在丰收的时候发生了许多许多的有趣的事情，闭上眼睛，听着音乐想一想会发生什么事情呢？

（幼儿安静地闭上眼睛倾听）

师：你听到音乐想到了什么？

三、律动：摘苹果

（1）“小朋友想到的事情真多呀！那我们也上山去帮忙采果子吧，每人拿一个筐筐抱在前面出发了。”（播放音乐，跑跳步上山）

（2）师：果园到了，苹果好多呀，我们去摘苹果吧。（幼儿根据自己的生活经验模仿摘苹果的动作）

师：先休息一下，（围坐在地上）你们是怎么样摘苹果的？

（请个别幼儿示范，给予鼓励，教师提取幼儿的动作将其美化，幼儿学习动作，并配上音乐练习）

（及时发现个别摘苹果动作与别的小朋友不一样的动作，让幼儿学习，丰富摘苹果的各种手、脚、眼等姿体动作）

（3）教师舞蹈

将幼儿的好的动作提取出来加以组织，给予幼儿美的感受。

（4）抬着苹果回家。

四、苹果盛会师：

今天你们表现的真好，摘了这么多苹果你们想干什么？我们来开个苹果盛会吧。（与同伴一起分享水果。） <

国际盲人节活动方案 篇12

一、活动主题：

真实的了解，真挚的关爱。

二、活动宗旨：

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进xx市特殊教育事业的发展。

三、活动时间：

x年12月3日下午。

四、活动地点：

x市特殊教育学校

五、活动内容：

1、做好宣传报导工作。

以“国际残疾人日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

2、开展“爱心助残”募捐活动。

广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

在x年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈。

国际盲人节活动方案 篇13

10月15日是国际盲人节，为丰富我省盲人的精神文化生活，落实省残联工作会议精神，积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的.浓厚氛围，现将活动有关事宜通知如下：

一、目的意义

今年盲人节的主题是“扶贫解困，助残自强”，省残联、省盲协希望通过开展一系列庆祝活动，动员社会各界关心帮助盲人，鼓励广大盲人自强自立、奋发向上，为盲人朋友提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的和谐社会环境。

二、活动组织

1、各市、州及县残联要结合当地实际，紧密结合当前残疾人工作，指导并配合当地盲协认真制定盲人节活动方案，因地制宜地开展各类庆祝活动。

2、积极动员社会力量，向特困盲人献爱心活动，同志愿者一起开展帮扶活动，对贫困盲人家庭进行慰问。

3、在开展庆祝活动中，要充分发挥盲协作用，积极组织盲人参与到活动中来，激发他们的参与激情，展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。

三、活动时间

具体活动时间在国际盲人节前后，请各市州及县残联指导当地盲协认真组织，积极筹备。

四、活动要求

1、保障活动经费，确保活动的顺利开展。

2、各地残联要做好活动总结，注意收集活动图片资料。

国际盲人节活动方案 篇14

一、目的意义

今年盲人节的主题是“扶贫解困，助残自强”，省残联、省盲协希望通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助盲人，鼓励广大盲人自强自立、奋发向上，为盲人朋友提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的和谐社会环境。

二、活动组织

1、各市、州及县残联要结合当地实际，紧密结合当前残疾人工作，指导并配合当地盲协认真制定盲人节活动方案，因地制宜地开展各类庆祝活动。

2、积极动员社会力量，向特困盲人献爱心活动，同志愿者一起开展帮扶活动，对贫困盲人家庭进行慰问。

3、在开展庆祝活动中，要充分发挥盲协作用，积极组织盲人参与到活动中来，激发他们的参与激情，展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。

三、活动时间

具体活动时间在国际盲人节前后，请各市州及县残联指导当地盲协认真组织，积极筹备。

四、活动要求

1、保障活动经费，确保活动的顺利开展。

2、各地残联要做好活动总结，注意收集活动图片资料。

国际盲人节活动方案 篇15

中元节，又称鬼节或盂兰盆节，是中国传统节日之一，在祭祀和缅怀已故亲人。为弘扬中华民族传统文化，提高居民文明祭祀意识，营造安全、文明、环保的祭祀氛围，特制定本社区中元节文明祭祀活动方案。

一、活动主题

“文明祭祀，和谐家园”

二、活动时间

20xx年XX月XX日（农历七月十五）

三、活动地点

社区广场及主要街巷

四、活动内容

1. 宣传教育活动

制作宣传材料：设计并制作中元节文明祭祀的宣传海报、宣传册子和横幅，内容涵盖中元节的历史由来、传统习俗、文明祭祀的重要性及具体做法。

发布宣传信息：利用社区公告栏、微信群、微信公众号等渠道，发布中元节文明祭祀的倡议书和相关信息，引导居民了解并参与文明祭祀活动。

开展知识讲座：邀请专家学者或社区文化志愿者，在社区活动中心举办中元节知识讲座，介绍中元节的传统文化、习俗变迁及文明祭祀的.意义。

2. 文明祭祀实践活动

集体共祭：在社区广场设立文明祭祀区，组织居民以集体共祭的形式，通过敬献鲜花、书写寄语、诵读祭文等方式，表达对已故亲人的哀思和怀念。

网上祭祀：推广网上祭祀平台，鼓励居民通过线上方式寄托哀思，减少现场祭祀带来的环境污染和安全隐患。

环保祭祀倡议：倡导居民使用环保祭祀用品，如电子蜡烛、可降解祭祀品等，避免使用明火和污染环境的祭祀方式。

3. 专项整治行动

集中整治乱烧纸钱现象：在中元节期间，组织社区工作人员和志愿者对社区主要街巷进行巡查，对乱烧纸钱、抛撒冥币等不文明祭祀行为进行劝导和制止。

安全巡查：加强社区安全巡查力度，确保祭祀活动期间的消防安全和环境卫生。

五、活动组织

成立活动组织委员会：由社区居委会牵头，联合物业公司、志愿者组织等共同组成活动组织委员会，负责活动的策划、组织、宣传和实施。

明确责任分工：根据活动需要，将工作任务细化到各个部门和责任人，确保活动顺利进行。

设立宣传点：在社区广场和主要街巷设立宣传点，为居民提供文明祭祀的宣传材料、答疑解惑服务及必要的帮助。

六、活动评估与总结

收集反馈意见：通过问卷调查、居民座谈会等方式，收集居民对活动的反馈意见和建议。

撰写活动总结：对活动进行全面总结，评估活动效果，提炼成功经验，分析存在问题，并提出改进措施。

本方案自发布之日起实施，由社区居委会负责解释和修改。希望全体居民积极响应，共同参与中元节文明祭祀活动，为建设和谐美好的家园贡献力量。

国际盲人节活动方案 篇16

设计意图：通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，让孩子充分了解母亲，并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德。

一、活动目标

1、让孩子知道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的节日，并能亲手制作贺卡或写一封信表达对妈妈的爱意。

2、通过表演和妈妈一起游戏，让妈妈开怀一笑来表达对妈妈的祝贺。

3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的'感情。

二、活动安排

活动时间：20xx年3月4日下午

活动地点：大操场

参加人员：二年级

三、活动内容

1、活动前动员孩子们亲手制作贺卡或写一封信送给妈妈做礼物。

2、自由报参加亲子游戏

游戏一：小脚踩大脚

游戏规则：每个家庭由一名家长和一名孩子参加，孩子双脚踩在家长的脚上，家长和孩子手拉手，听到口令后，家长带着孩子向前跑，孩子双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

游戏二：袋鼠接力

人数：五个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

游戏规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

游戏三：夹球跑

游戏规则：孩子抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

四、活动准备

1、准备横幅、七个球。

2、音响、摄影、主持、座位安排等。

未尽事宜，另行通知。

国际盲人节活动方案 篇17

活动主题/名称：国际盲人节活动关爱盲人，共浴阳光

时间：10月15日中午

地点：木兰路及外院

活动负责人;徐靓 张咏真 基本内容：

以宣传栏的形式普及有关盲人的知识。

宣传栏共分三部分：

关于盲人节的介绍; 关爱盲童图片展。主要是我院支教志愿者在长沙盲聋哑学校支教图片以及英语联欢会图片; 第三，留言板。留下我们的寄语祝福，同一片天空，携手共浴阳光。

活动器材及资金预算：

外院大型宣传板一块;白纸一张2元，彩笔(自备)，彩纸打印20张图片(师大打印社)，小彩色留言本3元。

活动简介：

国际盲人节(international day of the blind)，世界性的盲人节日，又称白手杖节。1984年在沙特阿拉伯利雅得召开的世界盲人联盟成立大会上确认每年10月15日为国际盲人节。此次宣传栏图片展主要介绍有关盲人的知识，倡导师大学生关爱盲人，共同成长。

活动意义：

20__年10月15日是第25个国际盲人节。在20__年北京奥运会、残奥会成功举办的喜庆日子里，组织和开展好本次国际盲人节活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义，同时也向师大人普及有关盲人的知识，宣扬爱的主题，吸纳更多的志愿者参加我们的志愿工作，本次活动将极大地提升我校学生对盲人这个特殊困难群体的关注程度，在我校师生中进一步营造关爱和帮助残疾人良好社会氛围。

参与总人数：所有学生

参与人员：青志协所有内部成员

国际盲人节活动方案 篇18

书籍是思想和文化的结晶。书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。以核心理念“爱的教育”为指导，以阅读为主要方式，着力打造书香校园，全面提升办学质量，就书香校园的建设拟定如下方案。

一、工作目标

教师：

1、更新观念，增强老师的阅读意识，培养良好的阅读习惯；如何把读书收获转化为有效的教育教学行为，真正实现学以致用；

2、如何把写作实践与反思紧密结合，解决教育与教学中存在的问题。工作中作研究，研究中做工作。

学生：

1、培养学生浓厚的读书兴趣，养成良好的阅读习惯；

2、如何对写作保持浓厚的兴趣，养成观察思考练笔的习惯，切实提高语文素养。

二、常规工作

1、学校制定本学年的工作计划。

2、年级制定班级读书计划。

3、多种形式主题培训。

三、老师阅读

1、专业引领：

共读书目《教育走向生本》，认同爱的理念，学习爱的艺术。

不同学科与发展阶段的老师，需要阅读不同的专业书籍。许多教师在某一方面存在着“短板”，因此阻碍了自身的专业发展水平。为此，不同层次的老师推荐阅读不同内容的书目。从而更有效地解决不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题，以及专业阅读如何为专业实践服务的问题。语文《让孩子踏上阅读快车》《孩子的早期阅读》，数学《邱学华尝试教学法》，班主任《班主任工作漫谈》，新老师《胡雪岩启示录》等。

2、实施“十个一”工程：

每天阅读5000—10000字。

每周写500—1000字以上的随笔。

每课写1篇教学反思。

每学期写1篇教育随笔。

每月开展一次读书交流。

每学期读文学名著1本。

每学年读教育专著1本。

每学期写一份高质量的案例。

2、“相约星期二”读书会

“相约星期二”教师共读书目的交流、研讨。

3、评比书香教师。

4、每周必须用两节课时间到阅览室读教育教学杂志。

5、校领导经常与教师交流读书体会。

6、学校定期向教师赠书、奖励好书，鼓励教师买书、藏书。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，霍懋珍的《没有爱就没有教育》、洛克的《教育漫话》，前苏联教育家阿莫纳什维利学校无分数教育三部曲《孩子们，你们好》《孩子们，你们生活得怎么样》等。

儿童文学经典作品：《窗边的小豆豆》、《淘气包埃米尔》《亲爱的汉修先生》《特别女生萨哈拉》《波里安娜》等。

鼓励老师阅读管理、哲学、历史、人物传记、百科等方面的书籍，订阅《人民教育》《教学设计》《教师博览》《教学论坛》《中国教育报》等各种报刊杂志，广泛涉猎，博采众长。

7、假期统一阅读内容，每周做一次摘抄。

8、语文老师与学生共同阅读童书，并与学生展开读书交流，与学困生共读一本书。

四、学生阅读

1、营造书香环境：利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围。由分管老师负责。

2、课堂教学中注重培养学生良好的阅读习惯，教给学生阅读的方法：一边阅读一边思考的习惯；天天阅读的习惯；中高年级使用字典等工具书的习惯。

3、语文老师的教学计划中专门就童书同读共写活动的开展制订计划。

4、充分利用学校阅览室。低、中、高年级分别轮流去阅览室上课。充实图书库，向师生开放借书。

5、安排每周二节的大阅读课，连排连上，在学校保证有读书的时间。

6、每天早晨进行童诗诵读活动。

7、“雏鹰争章园地”设阅读章。学校每月每班评比“读书好儿童（好少年）”进行表彰奖励。

8、为一二年级家长举办关于阅读专题讲座“引导孩子从小喜爱读书，成就孩子幸福人生”。引导家长重视并支持配合学校开展的'读书活动。

9、定期组织语文老师就阅读教学工作进行经验交流。

10、各年级必读书目最少三本，选读书目保底5本。书目都缘自新教育实验课题组提供的书目。学期末组织阅读、朗读能力专项检测。

11、红领巾广播站设优秀童书交流平台，推荐优秀童书，交流读书心得。

12、“书香班级”的建设

每个班级开设读书角。每个学生每学期至少捐一本好书，开展“捐一本读百本”活动。各班制定图书管理制度，记录借阅情况。要求每个学生每个月至少看完一本，并基本描述其主要内容，有1篇读后感（一年级后者可不作要求）。

老师向学生家长推荐学生阅读书目。在开学后发告家长书，营造学生家庭的书香氛围。统计学生家中拥有书橱和书房的百分比评比书香家庭，颁发证书。

检查评比：

（1）每月一评“读书小博士”；

（2）班级读书会的开展评比；

（3）师生共读交流。

五、儿童课程

1、榜样带动，开出示范课。

2、落实常规“三个一”。

每周一节“相约星期二”晨诵公开课。

间周一节“相约星期三”读写绘公开课。

每月一节“相约星期四”整本书汇报课。

（1）在低段开设“绘本课”。全部低段语文老师要认真上好每周一节绘本课。

（2）绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。

（3）读写绘实行间周研课活动，执教研讨课的老有相应文字。

举行“优秀读写绘作业本”评比展示活动。

开展“整本书共读”活动。

（1）学校购置优秀童书保证共读童书的书源。

（2）每位语文教师确定本班的共读书目，每学期至少两本。

（3）语文老师提前认真阅读，出好导读题共享。

（4）开展本班的整本书共读课。

3、建设“书香班级”

（1）教室布置：建议开辟“读书园地”，设“好书推荐”、“读书心得”、“阅读小博士评比”等栏目。

（2）建立班级图书角：各班利用学生的资源充实书架并对书架进行装饰及自由命名。有图书借阅、管理的规定。中高年级要求有借阅流通记录和阅读记录本（卡）。凭阅读记录本上的阅读量评选“阅读小博士”。

（3）每学期各班开展三至五次与读书相关的主题班会，出一期书香主题的板报，营造浓浓的书香氛围。

（4）开展“每日一诗”诵读活动。

要求：把“每日一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出“每日一诗”的，并加以指导，直至学生能流利的背诵。

六、师生共写随笔

1、教师随笔写作

鼓励教师在教学中整理自己的教学行为，总结自己教学得失，捕捉课堂教学中的某个细节，及时记下精彩小插曲或倏然而至的灵感，在读书中感悟，在行动中反思，从而改变自己的教学行为，解决教育教学中困扰自己的问题。本学期每位教师至少写20篇随笔。

2、学生日记写作

重新定位学生日记，把日记作为孩子自己的神奇的书。把日记当作好朋友倾诉喜怒哀乐，记录所见所闻，在书写中学会思考，学会表达。班与班之间互相学习。

国际盲人节活动方案 篇19

一、名称：

20xx年度xx市xx区国际聋人节钓鱼联谊赛

二、地点：

茂林驾校垂钓场(xx区学士街道瓦小冲)

三、时间：

20xx年9月14日上午

四、主办单位：

xx区聋人协会、长沙茂林驾校。

五、参加人员：

xx区聋人钓鱼爱好者及茂林驾校部分听障学员约40人。

六、比赛方式：

个人赛手竿垂钓(计单重、计尾数、计总重，三个级别)

参赛队员自带钓鱼食、钓饵，一人一杆、一线一钩。

比赛从上午9点开始(按发出的信号统一行动)。

比赛结束信号发出时，运动员应立即收竿。此时未入网兜的鱼一律不计成绩，网兜一律不得移动或提出水面，在原地等候裁判员计算成绩。不得扰乱和妨碍他人，否则成绩清零、垂钓成果自购。

七、比赛项目：钓混合鱼赛(手杆)，时长120分钟。

八、奖励方式：

1.前三名颁发证书及奖品，垂钓所得按名次奖励。

2.其他参赛人员平分垂钓所得，每人发放一份纪念品。

国际盲人节活动方案 篇20

一、活动的主要内容

各级残联和盲人协会要高度重视，围绕主题，精心组织好本次活动。要通过组织学习活动、公益服务活动和文化体育活动，使广大盲人朋友思想认识有新的提高，服务能力有新的增强，组织建设有新的发展，进一步唤起全社会对盲人的了解、理解与帮助，推动残疾人事业更加健康与迅速的发展。

(一)各级残联和盲协通过举办学习会、座谈会和读书会等形式，让广大盲人朋友了解国家关于残疾人事业的大政方针和残疾人事业发展的不平凡历程；通过走访机关、企业、学校和x部队等单位，走访帮残助残的先进典型，感知全社会对残疾人事业的大力支持和亲切关怀；通过演讲会、报告会的方式，宣传在各条战线上涌现出的盲人先进集体和优秀人物，帮助广大盲人朋友正确认识社会和历史的发展，充分了解本地区残疾人工作发展的愿景，从而以自己的实际能力，主动参加社会主义物质文明和精神文明建设，参与残疾人工作，为社会多做贡献。

(二)各级残联和盲协要安排好专题学习会，请当地x建设部门领导做解读的辅导报告。通过学习讨论，提高对促进无障碍环境建设重要意义的认识，了解无障碍建设的内容和要求，增强参与无障碍环境建设的自觉x，并积极和主动参与无障碍建设的督导工作。

(三)盲人协会要组织盲人协会骨干、能工巧匠和学x服务队，在商业街、市民中心、社区活动中心、乡镇文化中心和社会福利院等地点，为广大民众做好事，办实事；深入残疾人创业、就业、扶贫基地、残疾人企业、特殊学校和阳光家园等残疾人比较集中的场所，进行现场观摩和交流活动，增进盲人相互了解，搭建残疾人互助平台；深入盲人朋友家庭了解情况、开展服务，为兄弟姐妹排忧解难。

(四)盲人协会要积极组织开展文化体育活动，丰富活跃基层生活。可以结合本地实际，组织举办盲人电影、歌咏、舞蹈、朗诵、体育锻炼和郊游等喜闻乐见的群众活动，让盲人朋友充分感受生活的美好；提倡有技能的盲人向社会公众提供部分公益服务，回报社会。

二、活动要求

(一)加强领导，精心组织。各地残联要高度重视，结合本地实际，制定具体工作方案和保障措施，精心策划和组织各项活动，确保活动顺利进行。要动员基层残联和盲协，广泛开展各项活动。

(二)做好宣传，扩大影响。要把组织盲人活动日的工作与开展"两个体系建设"及促进无障碍环境建设的宣传结合起来，提高社会各界对盲人群体的关注与重视。各地要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用，宣传盲人努力学习、乐观向上、自强自立、改变命运的精神；及时追踪报道"x盲人节"活动内容，努力营造良好的`扶残助残舆论氛围，提高社会对残疾人事业的关注。

国际盲人节活动方案 篇21

“三八”国际劳动妇女节即将来临，为了增加节日气氛，丰富女教职工的.文化生活，增强女职工的凝聚力，激励广大女教职工以饱满的热情和最佳的工作状态投入到工作和学习中，经过学校讨论，特制定本方案。

一、活动主题：

魅力女性 快乐巾帼

二、活动时间：

x年x月x日

三、活动内容

1、办一期庆祝妇女节展板。

2、为组建“女教师知音小组”，开展好前期准备工作，引导女教师相互排忧解难，减轻身心压力。

3、“三?八”妇女节女教职工趣味运动比赛

四、具体要求

1、分组情况：

第一组：x小学和x乡中心幼儿园全体女职工

第二组：x小学、x小学、x小学、x小学和x小学全体女职工

2、趣味运动比赛项目规则

(1)螃蟹跑

参赛队员两人一组参赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一球。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，中途球落地，必须从落地处捡起夹好才能继续进行。

(2)同舟共济

器械：竹竿两根

六名参赛队员将腿绑在竹竿上上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以最后一名队员到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

(3)投球入筐

参赛队员站在起点处，手持一球，向远处的筐内投球，投中一球计一分。1人3次机会。积分多者胜。

注：

活动主持：

裁判：

国际盲人节活动方案 篇22

一、走访慰问活动

时间：10月15日前。

走访对象：盲人家庭（3户）。

内容：了解盲人工作生活情况及政策落实情况。

二、召开盲人协会工作座谈会

时间：10月10日至11日（10日14:30前报到，11日下午离会）。

地点：xx市xx区福明路128号；电话：。

参会人员：xx市盲人协会主席、副主席；各县（市）区盲人协会主席。

内容：工作交流，部署下步工作；参加11日游览活动。

三、游览活动

时间：10月11日08:30-16:30。

地点：湾湿地公园（出发集合地点另行通知）。

参加对象：盲人代表和志愿者。

请各县（市）区残联通知盲人协会主席准时参加会议，并将出席座谈会人员和陪护人员（一对一）的信息（姓名、身份证号），于9月28日前，报送到市残联组宣部。

联系人：夏联系电话：

国际盲人节活动方案 篇23

一、活动目的

秋天，是成熟的季节，是收获的季节。为了加强学生的综合实践能力，增加学生的生活体验，让学生发现自然之美，感受劳动的快乐，体会收获的喜悦，开展走进农田，感受丰收——“快乐收获 欢庆丰收”的劳动体验实践活动。

二、活动时间：

10月

三、活动地点：

农田、菜地、果园等

四、活动方式：

与家长或小伙伴结对

五、活动内容：

1、利用业余时间和伙伴、父母一起参与收获过程，例如：摘花生、掰玉米、挖红薯、晒薯干、收粮、晒粮、摘桔子、柿子、收板栗等，了解采摘收获的方法，积累收获经验。

2、了解收获物品生长的过程，或者已经参与种植，了解父母对收获的期望。

3、感受丰收的氛围，体会收获的快乐。

六、 活动要求：

1、积极参与收获的全部过程。

2、将了解的果实等生产经过记录下来。

3、各班注意收集资料，结束后开“果实展览会”等。

国际盲人节活动方案 篇24

活动目标：

1.发展幼儿平衡能力。

2.感受丰收的喜悦。

3.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1.稻谷若干。

2.田野布置（四个收稻谷的筐）。

3.小篮子四只，椅子16张，呼啦圈16个。

活动过程：

一、探路

1、秋天里，稻谷熟了，让我们去田野帮农民伯伯收稻谷吧！让我们先去探探路。

2、看田野里的路是什么样的啊？教师介绍：在去田野的路上，有小桥，还有坑坑哇哇的泥地，我们要小办法过去。

3、幼儿自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，并练习连续的跳过每一个呼啦圈。

二、稻谷丰收

1、幼儿分成人数相等的四队，站在离“稻田”20米的场地一边，场地中间分别摆着四行障碍物。

2、活动开始：每队幼儿连贯的过小桥和洼地，到了田里，装一罐稻谷，快跑回来将稻谷放在自己队伍的篮子里。接着第二为幼儿出发。 如此往返直至把稻谷全部收完。注意跑的过程中不能掉稻谷。

3、比一比哪队的稻谷最多，大家高兴的欢呼“稻谷丰收啦！”

三、放松运动：庆丰收

教师播放轻松欢快的音乐，大家一起跳舞，庆祝稻谷丰收。

教学反思：

本活动让有亲身体验到了劳动的艰辛，农民伯伯的辛苦，粮食的来之不易。虽然活动总的来说是一节体育活动，但是它的教育意义更多的在于通过幼儿体验，教育孩子要爱惜粮食。作为体育课，在游戏环节设计上比较简单。

小百科：稻谷，是指没有去除稻壳的子实，在植物学上属禾本科稻属普通栽培稻亚属中的普通稻亚种。人类共确认出22类稻谷，但是唯一用于大宗贸易的是普通类稻谷。

国际盲人节活动方案 篇25

在国际盲人节来临之际，为丰富广大盲人的精神文化生活，活跃盲人协会工作，市残联组织召开盲人协会工作座谈会，并组织参加市旅游局举办的“爱心旅游直通车”活动。

一、走访慰问活动

时间：10月15日前。

走访对象：盲人家庭（3户）。

内容：了解盲人工作生活情况及政策落实情况。

二、召开盲人协会工作座谈会

时间：10月10日至11日（10日14:30前报到，11日下午离会）。

地点：xx市xx区福明路128号；电话：。

参会人员：xx市盲人协会主席、副主席；各县（市）区盲人协会主席。

内容：工作交流，部署下步工作；参加11日游览活动。

三、游览活动

时间：10月11日08:30-16:30。

地点：湾湿地公园（出发集合地点另行通知）。

参加对象：盲人代表和志愿者。

请各县（市）区残联通知盲人协会主席准时参加会议，并将出席座谈会人员和陪护人员（一对一）的'（姓名、身份证号），于9月28日前，报送到市残联组宣部。

联系人：夏联系电话：

国际盲人节活动方案 篇26

以“庆丰收、感党恩”为主题办好今年丰收节，引导广大农村地区庆祝中国共产党百年华诞，营造全面推进乡村振兴的浓厚氛围，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想

秉承“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”宗旨，坚持“农民主体、因地制宜、开放创新、节俭热烈”原则，广泛发动、下沉基层，引导带动广大农村地区和社会各界开展群众性庆祝活动，充分展示建党百年来我国三农发展的沧桑巨变，充分展示广大农民在革命建设改革各个时期的历史性贡献，充分展示全面建成小康社会的历史性成就，充分展示蓬勃的时代气象、灿烂的农耕文明、光明的振兴图景，打造繁荣乡村文化、传承农耕文明的重要平台，打造拉动乡村产业、活跃城乡市场的重要平台，打造农民干事创业、扶农助农的重要平台，推动丰收节成为响应党中央号召，“践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系”的重要载体，成为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的重要力量。

（二）基本原则

——立足重要节点，保持血肉联系。在建党百年的重大历史节点，系统梳理百年历程中三农主线，充分展现三农事业取得的历史性成就、发生的历史性变化，引导基层党员干部响应党中央号召，保持同人民群众的血肉联系，将“听党话、感党恩、跟党走”活动引向深入，推动丰收节成为密切党群干群关系的重要载体。

——把握发展机遇，凝聚振兴合力。深刻领会三农工作重心转向全面推进乡村振兴，牢牢把握实施乡村全面振兴的发展机遇，把丰收节打造成为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要平台，为乡村振兴创造机遇、营造氛围、凝聚力量。

——坚持文化铸魂，提升节庆内涵。深入挖掘传统优秀农耕文化，盘活地方和民族特色文化资源，不断丰富丰收节历史文化内涵。发挥丰收节在构建城乡公共文化空间方面的作用，创新节庆内容和形式，促进乡村文化资源与现代消费需求有效对接，推动构建可持续发展的乡村文化生态。

——激发市场力量，释放消费潜力。大力发展节庆经济，顺应城乡居民消费升级需求，推动乡村资源全域化整合、多元化增值，吸引城乡居民广泛参与丰收节，形成新的消费热点，推动城乡要素互动，激发乡村振兴活力。

二、中国农民丰收节组织指导委员会三个主场活动

中国农民丰收节组织指导委员会层面的主场活动安排在长江流域，呼应长江经济带高质量发展和长江大保护战略，四川德阳、湖南长沙、浙江嘉兴分别代表长江上中下游承办主场活动。

（一）浙江嘉兴主场活动

围绕“庆丰收、感党恩”主题，组织“1+7”系列活动。以中国革命红船启航地为背景，着力呈现农民群众奋发昂扬的精神面貌，充分展现乡村振兴的光明前景，营造城乡共庆丰收、共迎党的百年华诞的浓厚氛围。重点活动包括：20xx年中国农民丰收节（浙江）群众联欢活动，智慧农业、数字乡村最新成果及应用场景展示，“种业振兴”希望之种接力活动，以及金秋消费季展销、农创实践、长江水文化习俗展演、农品集市、农民村晚等系列活动。

（二）湖南长沙主场活动

围绕“庆丰收、感党恩”主题，突出深厚的红色文化基因、灿烂的稻作历史文化、雄厚的水稻育种实力，展示扛稳粮食安全大旗的坚定决心。重点活动包括：国之大者——粮食安全与稻作文化论坛、全国农民文化艺术展演，以及农民趣味运动会、“乡村振兴看我家”拍客大赛、特色农产品展销月、“新农人”农机操作技能大赛、“泥腿子”书画大赛、青年农民创新创业论坛、“十八洞村”摄影大赛等乡村特色活动。

（三）四川德阳主场活动

围绕“庆丰收、感党恩”主题，突出展示全面建成小康社会新面貌、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，突出展示以“三星堆”为代表的长江上游古蜀文明，以及地域民族特色鲜明的民俗文化。重点活动包括：20xx年中国农民丰收节（四川）群众联欢活动、乡村绿色发展研讨会、中国·罗江诗歌大会、“听党话、感党恩、跟党走”专题宣讲活动，以及金秋消费季四川专场、寻找100个川渝乡村女能人系列活动、四川农业农村改革优秀案例遴选、农民艺术与农村非遗文化展等特色活动。

三、中国农民丰收节组织指导委员会各成员单位重点活动

（一）农业农村部重点活动

1.举办农业农村部庆祝中国共产党成立100周年主题展。为生动展示中国共产党百年来带领亿万农民从翻身得解放到脱贫奔小康的光辉历程，引导激励广大干部群众从中汲取智慧和力量，举办“百年伟业三农华章——农业农村部庆祝中国共产党成立100周年主题展”，已于7月1日在全国农业展览馆开展，展览面积1900平米，展出时间1年半，同步推出线上展览，用大量史料和文物再现党成立100年来三农领域具有重大历史意义的政策和事件。

2.组织20xx年度“全国十佳农民”“全国十佳农技推广标兵”揭晓活动。揭晓20xx年度“全国十佳农民”“全国十佳农技推广标兵”，展示深耕农业、服务乡村的先进典型，激发广大农民的创业创新热情，推动乡村人才振兴。鼓励各地在丰收节期间推选一批具有时代精神、笃行实干的优秀农民代表和农技推广人员，推出一批在保障粮食和重要农副产品有效供给、巩固拓展脱贫攻坚成果中发挥重要作用的新型农业经营主体代表，广泛宣传x三农典型，激发投身乡村振兴的积极性、主动性、创造性。

3.组织金秋消费季活动。为贯彻落实党中央、国务院决策部署，畅通国内大循环、有效促进农村消费，9月初联合相关部门在北京共同发起中国农民丰收节金秋消费季活动，组织开展多领域、多层次、多元化的产销对接和促消费活动，激发市场活力、释放消费潜力。引导各类市场主体策划节日营销，推动农产品销售、乡村旅游，活跃城乡市场、壮大县域商业、提升流通效率，带动乡村产业发展。联合北京服装学院发布乡村劳动者系列服装服饰，并组织品牌推介、直播带货、科技推广和文化交流等活动。

4.组织“乡村振兴法治先行”普法宣传活动。依托丰收节，在广大农村掀起《乡村振兴促进法》宣传贯彻的热潮。广泛开展群众性法治文化活动，展播农业农村法治文艺节目；运用农家书屋、乡村大讲堂等平台，就《乡村振兴促进法》重点内容进行专家解读；依托互联网平台，组织鲜活生动的网上宣讲，展播《乡村振兴促进法》宣传片；引导、支持各类法律服务机构通过提供巡回服务、远程服务等方式，深入农村开展法律咨询服务；组织《乡村振兴促进法》有奖知识问答，激发农民群众学法用法积极性。

5.推荐一批中国农民丰收节农耕文化研学基地。依据《农业农村部办公厅、教育部办公厅关于开展中国农民丰收节农耕文化教育主题活动的通知》精神，推荐一批中国农民丰收节农耕文化实践教育基地。依托丰收节，通过开展丰富多彩的主题教育活动，让青少年感知民俗、追寻历史、体验农事、崇尚自然，树立文化自信、厚植爱国情怀、提升品格修养、培养奋斗精神。

6.增补中国农民丰收节推广大使。增补聘请陈锡文、薇娅担任中国农民丰收节推广大使，参与丰收节公益宣传活动，承担各自领域的公益推广义务，旨在进一步发动社会各界广泛参与丰收节，提升节日影响力、凝聚力、号召力。

7.组织丰收节系列宣传活动。联合中宣部“学习强国”学习平台，组织“我把丰收献给党”全国300个县联动庆丰收，开展县域品牌、县域旅游、特色农产品等推介活动，支持各地开展党史知识竞赛活动。联合腾讯在线视频，以“丰收有你有我”为主题，举办20xx年中国农民丰收节“乡村振兴”公益视频大赛，用视频展现、网络投票的方式，立体呈现丰收中国的景象、亿万农民的风采、全面小康的喜悦、乡村振兴的幸福。联合农民日报社，组织中华全国农民报协会40多家新闻单位及主流新媒体平台，共同发起“古村落里的丰收中国”大型主题活动，展示全国古村落的传统习俗、历史文脉、乡村产业、丰收图景。组织各大社交媒体、短视频平台等共同发起“庆丰收、感党恩”系列庆丰收话题和传播活动，引导全民参与互动。

（二）其他成员单位重点活动

1.国家民族事务委员会。动员全国1652个中国少数民族特色村寨，开展以“千村万寨心向党·载歌载舞庆丰收”为主题的庆丰收活动，表达各民族群众听党话、感党恩、跟党走的共同心声。

2.司法部。组织各级普法部门开展“美好生活·民法典相伴”主题活动，把民法典宣传融入各项庆祝活动中，组织法律服务者、普法志愿者到现场为农民群众解答法律问题。通过新媒体平台在丰收节前后，推送维护农民合法权益的典型案例，开展以案释法。

3.文化和旅游部。联合农业农村部、安徽省人民政府举办第八届中国农民歌会。

4.国家卫生健康委。组织开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动周，方便群众在家门口看病就医。

5.国家广播电视总局。组织指导各级广播电视及网络视听媒体围绕丰收节主题，开展全方位、立体式、持续性宣传报道。鼓励引导广播电视及网络视听节目制播机构积极创作播出三农工作、丰收主题相关纪录片、广播电视和网络视听节目、宣传片、公益广告等，结合脱贫攻坚、全面小康和乡村振兴等重大主题，讲好x三农故事。

6.国家林业和草原局。指导举办“湖南长沙油茶丰收节”“中国·天府油橄榄节”“浙江临安山核桃开杆节”“陕西韩城花椒节”等系列活动。指导全国重点经济林节庆活动整体纳入丰收节，统一使用丰收节标识。

7.国家乡村振兴局。组织推广脱贫地区特色产业发展经验做法和典型案例，广泛宣传社会各方帮扶产业发展的生动事迹。结合消费帮扶，助推脱贫地区做好农产品产销对接。

8.中华全国总工会。组织共庆“中国农民丰收节”慰问活动，各省、自治区、直辖市总工会组织本地工会在丰收节期间以适当方式慰问农民工。

9.共青团中央。组织扎根三农的青年代表，开展“乡村振兴青年先锋”宣讲交流活动；以县级青年创业组织成员的产品为重点，指导支持各级团委依托互联网平台开展直播带货活动；开展“我和我的家乡”网络活动，引导广大青年增厚家乡感情、增进三农认知。

10.中华全国妇女联合会。举办返乡入乡创业就业妇女人才培训；结合各地“巾帼脱贫故事会”开展“感党恩、话丰收”系列活动；开展惠农政策宣讲、巾帼电商培训、农产品线上助销、“妇”字号农业基地成果展示、女农民劳动技能竞赛、爱粮节粮宣传、先进典型表彰等主题活动。

11.中国文学艺术界联合会。组织开展20xx年中国文联赴西藏和新疆采风创作主题实践活动、脱贫攻坚主题电影推荐活动、第10届全国农民摄影大展、“我们的节日·中国农民丰收节”系列活动、“庆丰收感党恩”文艺志愿服务活动、电视文艺乌兰牧骑慰问活动。

12.中华全国供销合作总社。组织开展“金秋消费季·供销合作社在行动”活动、全国供销合作社20xx年中国农民丰收节主题日活动、中国供销集团农产品产销对接活动、“金扁担红背篓”城乡服务创新大会和“跟着供销社去秋收”等宣传活动。

四、农业农村部各司局单位系列活动

1.两岸农民共庆丰收节——走进福建中国台湾农民创业园活动（农业农村部对中国台湾农业事务办公室负责）。

2.“乡村振兴法治先行”《乡村振兴促进法》专题普法浙江嘉兴等地现场活动（农业农村部法规司负责）。

3.第二届“县乡长说唱移风易俗”现场展演（农业农村部农村社会事业促进司负责）。

4.第二届全国“美丽乡村健康跑”活动（农业农村部农村社会事业促进司负责）。

5.“社企对接助发展农民合作社庆丰收”活动（农业农村部农村合作经济指导司负责）。

6.“新农具服务农民美好生活”全国农民手机应用技能培训活动（农业农村部市场与信息化司负责）。

7.农业品牌助农惠民行动（农业农村部市场与信息化司负责）。

8.湖南、河北、广东、陕西、新疆等五场脱贫地区农产品产销对接活动（农业农村部市场与信息化司负责）。

9.第二十四届中国（象山）开渔节（农业农村部渔业渔政管理局负责）。

10.云南元阳稻花鱼丰收节（农业农村部渔业渔政管理局负责）。

11.广西稻渔丰收节（农业农村部渔业渔政管理局负责）。

年农垦“庆丰收颂党恩启新程”暨首届北大荒文化旅游节（农业农村部农垦局负责）。

13.作物种质资源科普开放日活动（农业农村部种业管理司负责）。

14.第四届中国农民电影节（中国农业电影电视中心负责）。

“丰收中国万里行”大型公益宣推活动（中国农业电影电视中心负责）。

16.《丰收年幸福味》特别节目（中国农业电影电视中心负责）。

17.首届中国乡村文化产业创新发展大会（中国农业电影电视中心负责）。

18.河北邯郸广府庆丰收活动（农民日报社负责）。

19.“一粒米的前世今生”稻作文化展（中国农业出版社负责）。

年中国村歌大赛（中国农村杂志社负责）。

21.第一届印迹乡村创意设计大赛（农业农村部农村经济研究中心负责）。

22.组织丰收节短视频制作、推广活动（农业农村部信息中心负责）。

23.第三届全国农民水果采收邀请赛（中国农民体育协会负责）。

中国（庆阳）农耕文化节（农村社会事业发展中心负责）。

25.农业品牌热销暨产销对接活动（中国农产品市场协会负责）。

26.“都市庆丰收”上海专场活动（中国优质农产品开发服务协会负责）。

五、组织保障

（一）加强组织领导。各级农业农村部门要发挥牵头作用，加强与相关部门的统筹协调，建立常态化工作机制，长远规划部署，推动丰收节工作纳入政府重要工作议程。

（二）加强典型示范。及时总结各地各部门的好经验好做法，打造一批丰收节品牌节庆活动，加强典型引领，推动交流互鉴，让节日活动越办越好。

国际盲人节活动方案 篇27

一、活动名称：为盲人争取一条畅通的盲道

二、活动目的：帮助盲人在盲道上自由出行

三、活动地点：从文明路到乐山路的xx市解放大道南侧

四、活动时间：xx年10月15日 上午8:30---11:00

五、活动流程：

1. 在解放路与文明路交叉口东南角的邮政局广场集合签到，开始活动。

2. 活动正式开始：

- 义工拥抱现场盲人，让他们感受到温暖，并赠送盲杖，成为帮扶对子。

- 徐工介绍第30届国际盲人节和第2届盲健运动会的筹备工作，启动和开幕式，运动比赛背后的'工作，并公开财务信息。

- 向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖，每人一根(由各县盲人代表领回发放)。

- 沿解放路南边的人行道向东清理盲道，沿途寻找市民占用盲道的交通工具，移去能拆卸的部分，并插入爱心提示卡。

- 盲健参赛者合影留念。

- 发放盲人交通补贴(按实际支出)，帮助盲人上公交车。

- 活动结束，时间为11:00。

六、活动效果

让市民关心盲人，不再占用盲道。

七、活动要求：

- 人数不限。

- 按时参加，集体行动。

- 不要因为态度强硬引起冲突，要以劝导为主。

- 不得以任何原因损坏占道物品，尽量让物主自行移走，找不到物主要采取合理的措施将其移离盲道。

八、活动配合人员：

- 盲杖发放负责人：余

- 清理盲道负责人：

- 签到负责人：(义工)，(盲人)

- 安保负责人：

- 全程拍照负责人：

- 物品采购负责人：

- 盲人帮扶负责人：

- 活动宣传负责人：

国际盲人节活动方案 篇28

一、活动领导小组：

组长：

组员：、

总协调：

二、活动时间：

20xx年9月23日20:00

三、活动地点：

东湖广场

四、活动主持：

五、“农民丰收节”活动安排

1、维稳安保组：

组长：

组员：、

工作任务：车辆停放，活动维稳，活动安全。

工作要求：

①9月23日20:00-21:30维护活动区域的人车流秩序及整场活动维稳安保工作。

②查找整场活动各环节的安全隐患，及时纠正处理，确保活动顺利进行。

2、基础设施施工组：

组长：

组员：、

工作任务：基础设施施工、电力保障、清洁活动区域环境卫生。

工作要求：在活动前一天全部检查施工到位。

3、文艺演出活动组：

组长：

组员：、

工作要求：保证活动演出按时有序进行，活动舞台场面

干净有序，上下场引导、候场等。

4、宣传报道组：

组长：

组员：、

工作任务：音响、宣传报道。

工作要求：9月23日20:00音响使用与演出活动时间一致，负责整场活动的宣传报道工作。

5.医疗保障组：

组长：

组员：、

工作任务：在场地设置临时医疗救护小组，如遇突发事件及时救治与处理。

工作要求：活动开始前就位，活动期间在岗在位。

6、活动场地舞台背景安装组：

负责：广告公司、广告公司

工作任务：9月23日上午舞台背景搭建完成。