小学第27届推普周活动方案范本【实用5篇】

本次推普周活动旨在提高学生的普通话水平，通过丰富多样的语言实践活动，激发学生的参与热情，促进校园语言环境的改善，如何更好地推广普通话呢？下面是美丽的网友为大家整理分享的小学第27届推普周活动方案范本【实用5篇】优秀文章，欢迎阅读参考。

小学第27届推普周活动方案【第一篇】

指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，以落实立德树人根本任务和服务铸牢中华民族共同体意识为主线，加大国家通用语言文字推广力度，传承弘扬中华优秀语言文化，营造学习使用国家通用语言文字的浓厚氛围，推动新时代语言文字事业高质量发展。

活动主题

推广普通话，奋进新征程

活动时间

20__年9月11日—9月17日

活动内容及安排

(一)宣传动员，营造氛围

1、学校电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”“写规范字，做文明人”等宣传语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用周一升旗仪式进行国旗下“推普”宣传讲话。

3、利用公众号、班级群向全体师生和家长发送《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

4、利用班级群向家长和学生推送“推广普通话，奋进新征程”“写规范字，做文明人”等宣传标语，形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)开展推普周系列活动

1、利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、各班组织开展一次以“推广普通话，奋进新征程”为主题的班会，大力宣传推广普及普通话和写规范字的意义。

3、一~二年级：开展“诵读中国”经典诗文朗诵视频征集活动，内容可以是经典课文、诗词等，也可以和“颂中秋”“迎国庆”活动相结合，有助于学生养成学习普通话的自觉习惯。用普通话诵读中华经典，传承中国传统文化。

每班推荐一个短视频上交，择优在学校公众号推播。(视频采用横屏录制，视频开头以文字方式展示作品名称、参赛者姓名、指导教师及组别等内容。)传承经典的同时提升学生的朗诵水平。

4、三~四年级：开展“写规范字，做文明人”规范汉字书写活动。

(每班上交3份优秀作品，可以是硬笔、毛笔等书法作品，内容不限!)

5、五~六年级：开展“啄木鸟”纠错活动，各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，并做好调查记录。

(每班上交5张活动过程。)

6、开展“小手拉大手，我教家长说普通话”活动，学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

(活动过程，可用或者视频，记录下来!)

活动要求

1、加强组织领导，精心策划，务求实效。力求主题突出，形式多样，内涵丰富，效果明显。

2、做好推普周活动材料的收集和整理工作，各年级要按照学校《推普周活动方案》要求，认真开展工作。

3、每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极带头示范作用，不断提高自身的语言素质和人文素质，有力促进校园精神文明建设。

一字一句普通话，一笔一画方块字，千言万语中华情。让我们从自己做起，从现在做起!说普通话，用文明语，做文明人，为创建和谐语言文字环境，筑梦中国贡献力量!

小学第27届推普周活动方案【第二篇】

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的__大精神，全面落实全国教育大会精神，紧紧围绕五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化。

二、活动主题

推广普通话，奋进新征程

三、领导小组

组长：__

副组长：__、__、__、

成员：全体老师

四、活动时间

20__年9月11日-17日

五、活动目的

紧紧围绕宣传贯彻落实党的二十大精神，落实加大国家通用语言文字推广力度的战略部署，坚持稳中求进、守正创新，深入实际、深入基层、深入群众，创新开展特色分明、形式多样的国家通用语言文字推广普及工作，宣传展示推普工作促进人的全面发展和经济社会发展、服务铸牢中华民族共同体意识所取得的重大成效，引领各方面形成推普强大合力，推进在新时代新征程上取得新发展新成绩。

六、活动内容及安排

(一)宣传动员，营造氛围

1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、电子屏幕滚动播放第__届推普周的主题、宣传口号、推普知识等。

3、策划制作板报宣传：各班教室黑板报开辟“推普角”，宣传本届推普周活动的主题和相关推普知识。

4、利用周一升旗仪式进行国旗下“推普”宣传讲话，号召全校师生积极参与。

(二)做好系列活动

教师篇：

开展“写规范字，做文明人”为主题的教师规范汉字书写比赛活动(粉笔字)。教师利用课余时间，拍下自己的教学板书，于9月15日前上交到钉钉云盘，教导处将统一进行评比。

学生篇：

1、开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班会课，组织学生观看“第__届全国推广普通话宣传周公益广告”，让学生明白推广普通话的重大意义，引导学生积极参与推普周各项活动，班主任于9月15日前将主题班会设计和图片上交到钉钉云盘。

2、一、二年级开展“诵读经典传承文化”亲子经典诵读活动，传承经典的同时，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子之间的情感交流，提升学生的朗诵水平，培养良好的语言习惯。请一二年级班主任每班收集一份视频及照片，于9月15日前上交到钉钉云盘。

3、三、四年级开展“诵韵经典传承文化”为主题的课前三分钟古诗词诵读活动，让学生用普通话诵读课本中的经典诗文，培养良好的语言习惯，提高语文素养。请三、四年级班主任拍摄诵读视频，于9月15日前上交到钉钉云盘。

4、五、六年级开展“啄木鸟”纠错活动，各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用放学时间，做一回“啄木鸟”，对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，并做好调查记录。请各班班主任上交纸质材料一张，交至教导处。

七、活动要求

1、加强组织领导，精心策划，务求实效。力求主题突出，形式多样，内涵丰富，效果明显;

2、做好推普周活动材料的收集和整理工作，各年级要按照学校《推普周活动方案》要求，认真开展工作，收存好活动过程资料;

3、每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极带头示范作用，不断提高自身的语言素质和人文素质，有力促进校园精神文明建设。

小学第27届推普周活动方案【第三篇】

讲好普通话，做好中国人。经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。20__年9月11日至17日举办第__届推普周。本届推普周主题：推广普通话，奋进新征程。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，落实立德树人根本任务，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升学生的语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，树立高度的文化自觉和文化自信，深入推进书香校园建设。

活动时间

20__年9月11日至17日

活动安排及内容

(一)宣传动员，营造氛围

1、借助学校公众号平台宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用国旗下讲话、校园广播向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。利用学校公众号和班级微信群向学生家长发出推普周活动倡议书。

3、利用校园电子屏显示“推广普通话，奋进新征程”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)部门统筹，开展活动

1、宣传倡议推普活动

利用国旗下讲话、校园广播向全校师生推送推普周活动倡议书，向全体师生发出倡议。利用学校公众号和班级微信群向学生家长发出推普周活动倡议书。

2、推普主题班会

一至六年级组织开展一次以“推广普通话，奋进新征程”为主题的班会，大力宣传推广普及普通话和写规范字的意义。

3、经典诵读

一至三年级利用晨读时间开展“诵读经典，传承文化”经典诵读活动，组织学生诵读古诗文，亲近经典、传承经典的同时提升学生的朗诵水平。在组织开展集体诵读的同时，推广亲子诵读。

4、推普手抄报作品

活动对象：四至五年级学生

活动要求：

四至五年级各班办一期以“推广普通话奋进新征程”为主题的手抄报活动，宣传推广普及普通话和写规范字的意义每班评选一幅优秀手抄报进行校内公开展示。

5、推普书法作品

活动对象：六年级学生

活动要求：

六年级各班办一期以“推广普通话奋进新征程”为主题的书法展示活动，宣传推广普及普通话和写规范字的意义每班评选一幅优秀书法作品进行校内公开展示。

小学第27届推普周活动方案【第四篇】

为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，根据《__市第__届推广普通话宣传周活动的通知》要求，结合我校实际，制定如下活动方案。

01、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和习近平总书记关于语言文化的重要指示批示精神，认真落实全国和全省语言文字会议工作部署，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语文素养，传承发展中华优秀传统文化，更好发挥语言文字在坚定文化自信、助力乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识的独特优势和作用。

02、活动主题

推广普通话，奋进新征程

03、活动时间

20__年9月11日-9月17日

04、活动目的

本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。结合本校实际开展有意义的主题活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，提高我校全体师生的普通话水平和语言文字规范意识，不断丰富我校的文化内涵。

05、活动内容及安排

(一)组织领导，落实管理成立“推普周”领导小组，负责“推普周”活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员，营造氛围

1、标语宣传：9月11日至17日在学校大门口滚动电子显示屏上打出“推普”宣传标语;在校园张贴宣传海报。

2、“推普”专题讲话：9月11日升旗仪式的时间利用广播做“推广普通话，奋进新征程”的宣传讲话，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作则，积极行动起来。

㈢开展系列活动

1、召开主题班会和开展红色经典诵读进课堂活动。

各班开展一次“推广普通话，奋进新征程”主题班队会暨红色经典诵读进课堂活动。

2、书香教室评比。各班积极营造书香教室氛围，建设班级读书角。

3、开展“小手拉大手，说好普通话“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

4、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班学生组成“啄木鸟纠错”小队，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，向学校反映，及时进行纠正。

5、3-6年级举办一期以“推广普通话，奋进新征程”为主题的手抄报比赛活动。

6、开展晨读、午诵自主阅读活动。

每天早晨、中午为学生自主阅读时间，各班组织学生开展自主阅读。

7、每日一练

语文每天用十分钟指导学生书写，并配有坐姿提醒语，全校营造书写规范字的良好氛围。

8、抓好普通话培训

(1)积极组织教师参加普通话培训和测试，不断提高教师的普通话水平。

(2)请有丰富诵读经验的骨干教师对我校教师集中进行诵读培训，让全校教师系统学习普通话基础知识，教育理念，教学方法等内容，大力提升我校教师普通话水平。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项具有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

小学第27届推普周活动方案【第五篇】

教育系统是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地，为了深入学习贯彻全国、全省、全区语言文字会议精神，提升师生语言文字运用能力，大力营造全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围，特制定活动方案如下：

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动教育和语言文字事业高质量发展，以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，将巩固拓展推普脱贫攻坚成果同推普助力乡村振兴有效衔接，全面提高国家通用语言文字普及程度和质量。

活动主题

第25届推普周主题为：

推广普通话，__。

活动时间

20__年9月12日——20__年9月18日

推普领导小组

组长：__、

副组长：__、__、

__、__、

组员：全体语文教师

活动内容及安排

(一)宣传动员，营造氛围

1、借助学校为微信公众号宣传本校推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、利用学校微信群、班级群，向全校师生推送推普活动倡议书，向全体师生发出倡议。

3、在学校张贴“推广普通话，__”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)做好系列活动

1、一次国旗下讲话。

利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由教师进行推广普通话的国旗下讲话，向全校师生发出倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生。

2、一个主题班会。

全校各班利用周五下午班会课组织一次以“推广普通话__”为主题的主题班会，学校大队部组织检查，9月16日每班上交1-2张班会照片。

3、一次主题黑板报。

以“推广普通话__”为主题，大队部出一期黑板报。

4、一次朗读比赛

一、二年级利用周四早读时间开展“传承国学诵读经典”主题活动，组织学生集体诵读古诗文、亲近经典、感受古诗词的情怀。

5、一次书写比赛

三至六年级利用周四下午开展“写规范字，做文明人”规范汉字书写活动，9月15日每班评比书写规范、字迹漂亮的写字作品三幅，并且以板报的形式在全校进行展示。

6、无作业日。

(1)1-3年级开展“我给父母当老师”活动，纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。每班9月14日上交2份记录的照片或视频。

(2)4年级开展“我是小小啄木鸟”行动。发现校园里、社区旁用“挑剔”的眼光去返现、记录、纠正不规范用字。每班9月14日上交2份记录的照片或视频。

(3)5-6年级开展“推广普通话__”为主题的手抄报活动，每班9月14日上交5份手抄报作品。

工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。