配音大赛活动方案（优推9篇）

组织一场配音大赛，鼓励参与者展示声音艺术，评选优秀作品，促进交流与学习，提升配音水平。下面是阿拉网友整理编辑的配音大赛活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

配音大赛活动方案 篇1

一. 活动简介

本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影，校园活动是精彩丰富的，配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力，以自己喜欢的形式来进行配音，同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。

二. 主办方：校团委 学生团体联合会

承办方：校外语协会

英语系学生会

活动时间： 初赛：

决赛：

活动地点：教九B座101

三、 活动过程

第一环节：自由配音

每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音，表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的，《傲慢与偏见》的，尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格，展现的格外优秀。

第二环节:即兴配音

各组选手从准备好的视频中随机抽取一个，分发相应的台词，并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间，随后进行即兴配音。虽然

说此环节选手没有事先准备，但是选手仍然能与视频上的'对话紧密连接，这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中，《时尚女魔头》的即兴表演，非常精彩。

第三环节：创意性表演

选手充分发挥自己的想象能力，表演话剧，唱歌，搞笑配音等，每个小组都表演的很不错，现场气氛也更加活跃。在此环节中，我们评选出了最佳创意奖。

比赛环节结束后，有选手自愿上台为观众献上一首歌，男女情歌对唱，深情又有一丝搞笑。

颁奖：本次外语配音比赛，我们设有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。

配音大赛活动方案 篇2

为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，构建书香校园，特举办此次背诵比赛。

一、活动目标：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题：

诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：

九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：

1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排：

第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练；

第18周星期一下午比赛；比赛地点：大会议室；

比赛规则：1、每班选出一位同学参加背诵表演赛；

2、每班派出的'个人赛参赛者（每班都由相同学号的同学参加个人赛）以及背诵内容都由评委老师抽签决定；

3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置：

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：

1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容（15分）：所选内容健康、积极向上

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、参赛人数（5分）：少于班级总人数90%扣3分；达90%或以上满分；100%参赛的奖1分

6、时间把握（5分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

八、组织安排：

配音大赛活动方案 篇3

项目名称：“好音相伴再叙经典”

——师范大学第xx届电影配音大赛

项目起止时间：XX年4月——XX年6月

实施单位：师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报……

一、背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

二、目标人群

师范大学所有在校大学生

三、项目目的`和目标

通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

四、项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。

五、项目主体

进行初赛与决赛。

初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。

决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

配音大赛活动方案 篇4

一、活动主题

用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣！

二、活动目的及意义

为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采。

三、活动时间

通知下发各小学推选参赛选手时间：9月初

比赛时间：暂定10月中旬

四、活动地点

银泰城广场

五、活动要求

参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节目参加配音比赛。

参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在6分钟以内，人数不限。

六、奖项设置

根据各单位报名情况，设置一、二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。

七、活动预算

前期活动宣传（横幅、海报、场地布置、音响等）：3000元

评委费：3000元

获奖证书及奖品：3000元

配音大赛活动方案 篇5

主办单位：xx学院学生会

xx学院社团联合会

承办单位：学生会科创部

xx学院外语协会

一、活动宗旨、意义：

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第xx届“魅力外语杯”配音大赛

二、参赛对象：全体xx学院学生

三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。

四、比赛时间及地点：初赛、复赛

五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

六、经费预算

七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。

八、活动流程

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，3分钟。

中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。

九、颁奖仪式

由主持人宣布获奖名单，评委颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

女配音员一名，男配音员一名

评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教。

配音大赛活动方案 篇6

活动对象：

电子与信息工程学院全体学生

报名对象：

电子与信息工程学院全体学生

活动时间：

5月13日—5月21日

活动地点：

宿舍6号楼、则徐园4号楼、5号楼

报名方式：

自5月6日(周三)通知发出日起，以宿舍为单位形式报名，短信报名方式(林同学：)也可以向班长报名，到时由班长以邮件的形式统一发到工作人员的邮箱需标注年级、专业、姓名、联系方式(告知报名者所在宿舍地址)报名截止日期5月12日晚9点。

活动规则策划：

分为两部分

1、我的地盘我做主之馨舍装饰大赛：

(1)自通知发起日各同学以宿舍为单位的形式组队报名参加。宿舍装饰的形式可选择：形式1、自我宿舍装扮;形式2、交换装扮;形式3、需装扮的男生宿舍出材料邀请女生宿舍为其设计、装饰。

(2)每组参赛宿舍在规定的一周之内决定好本宿舍的舍歌、舍标、舍名与宿舍摄影(宿舍舍员日常生活照、装饰前、后的宿舍与大家平常的点点滴滴等)，在5月18日晚9点前以邮件的形式发送到邮箱：;

(3)宿舍设计要求：

1、宿舍风格设计：各参赛宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。宿舍文化设计内容必须积极向上，健康活泼，体现宿舍成员的共同理想与追求，体现大学生的朝气与活力。

2、室名设计：各参赛宿舍都须根据本宿舍特点取一个宿舍名。宿舍名可以设计为“墨雅轩”，“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词、蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

3、宿舍装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。装饰倡导环保、自制，不提倡购买成品装饰材料。

(4)宿舍设计大赛评分标准：舍标5%、舍名5%、宿舍装饰60%、舍门15%、微博人气宿舍15%。

(5)评选方式：(走宿舍评分：组织评分小组到各个宿舍进行评分，本次活动的评分小组将由电子与信息工程学的团学人员及生活委员代表组成。遇本班寝室回避，取平均分，即扣掉一个分,一个最低分,最后取平均分,得出名次。

(微博评分：将以各个宿舍交上来的宿舍照片、宿舍的设计的内容等做成微博投票的方式，到时将会进行为期两天的投票选出微博人气宿舍。

2、以学会友，以文说心之宿舍学习交流会：

(1)12、13、14级宿舍之间进行学习经验交流，针对英语考级，计算机考级，学习方法，学习心得，以及各种学科竞赛等有关学习方面内容的交流;

(2)报名方式：

(12、13级由各班学委推荐几名学习优秀的同学到14级学生宿舍进行学习交流; (12、13级有意愿与14级进行学习交流及愿参与学长学姐下宿舍交流的`宿舍可向各班学委报名(交流会将会在报名日期截止后的第一周进行，具体的时间将会和各个班级交流后决定，到时将会组织工作人员带队、跟踪。

奖项设置：

1.宿舍设计大赛一等奖1间;

2.宿舍设计大赛二等奖2间;

3.宿舍设计大赛三等奖5间;

4.微博人气宿舍奖1间。

配音大赛活动方案 篇7

一、主办单位：

z区教育局

二、承办单位：

区老年人书画协会

三、征集对象：

年龄在15周岁小学、初中在校学生。

四、作品内容及形式：

（一）作品内容：

为迎接zz这一主题，以宣传zz为主要内容，通过作品弘扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助的精神。

（二）作品种类和规格：以中国画、毛笔书法（篆刻）、儿童画为主体，同时也吸纳其他画种，如：油画、水彩画、水粉画等。规格大小：中国画、书法以竖式六尺宣为宜（长卷不限），剪纸以16开为准，儿童画以铅画纸的全张或对开为好。

五、作品报送要求：

（一）以学校为单位统一报送；

（二）每个学校限报送作品10幅内；

（三）来稿应在作品背面左下角最低处用铅笔横式写上单位，姓名，性别，出生年月，联系电话等内容；

（四）作品必须于九月二十日前一次性报（寄）送至z区老年活动中心（地址：zz，原z山宾馆西侧，联系人：z 联系电话：z，每周一、四上午均有人接待）。

六、书画均可临写

但要注明出处，切不可请人代劳。提倡自行创作为最好。

七、所有来稿

经过专家反复筛选，最后入选者，参加公开展出和入选“童叟乐” 书画作品专集，并可获得专集赠书。

配音大赛活动方案 篇8

承办单位：农学与植物保护学院社团联合会

一、地点安排

活动宣传：三号楼前、学院网站

初赛：各学院自己组织

复赛：多媒体教室（另行通知）

决赛：信息楼报告厅

二、时间安排

活动宣传：4月11日——17日

初赛：4月18日——24日

复赛：5月7日——8日

决赛：5月14日——15日

三、活动负责人及主要参与者

参与人员：全体在校本专科学生

组织单位：农学与植物保护学院社团联合会

四、活动开展

报名要求

1、各学院自行组织初赛，最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。

2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍，并同时上报参赛队的基本信息：学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色等。根据各院的上报情况，确定复赛的具体形式（包括比赛场数、筛选形式等）。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室（生物楼N区402）

3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛，决赛题目由承办方决定。

（三）活动内容

1、初赛：时间为4月18日——24日，以各学院筛选为主，通过各参赛队的具体表现，各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。

2、复赛：时间为5月7日——8日，要求如下：

A、复赛时的.参赛作品需健康向上的红色经典影片（如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等），符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。

B、复赛由选手自行组队，自选题目、电影和片段，剪辑任一红色经典电影片段（4—5分钟）分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景，消除原电影片段的人物原声（可带配乐），自己对台词，现场表演。

3、决赛：时间为5月14日——15日，从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库，进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下：

A、第一环节——“光荣岁月”

各代表队决赛参赛影视作品现场选择进行即兴配音表演（参赛作品库我们会提前通知各学院社团联合会或社团部）。比赛过程中可加入适当创新动作，根据具体情况适当加分

B.第二环节——我I记歌词之“红色旋律”

各代表队同时进行听前奏，接歌词，先抢得并唱对歌词的进行加分，唱错的倒扣分。（歌库由本学院准备）

c、要求参赛队配备各自的啦啦队，比赛过程观众反应也列入评比项目。

（四）评分标准：满分100分（每项各占20分）

A、语音语调：台词于片中人物口型吻合度高，音准、节奏、综合配音感觉好，能深入作品的内容

B、清晰流利：声音清晰，表达流利

c、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏（此项目选出最佳配音员）

D、团队合作：团队合作默契，衔接流畅

E、内容情节：内容表演健康向上，主题鲜明，引人深思，有启发意义

五、奖项设置

1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛

2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖，一个最佳配音奖和一个最具人气奖。

注：未尽事宜，另行通知

附：“红色经典”影视配音大赛各报名情况一览表

农学与植物保护学院社团联合会

配音大赛活动方案 篇9

一、指导思想

以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。

二、活动主题

讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。

四、参赛对象

滩八镇第二中心小学全体师生。

五、活动内容

（一）教师组作品

1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）学生组作品

1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

六、组织形式

每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的'知识水平自选内容。

七、作品要求

1、内容

根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。

2、规格

（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。

（2）书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。

3、要求：

（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。

（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。

（4）参展作品须是20xx年来作者近期原创。

（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以奖励。

八、评选原则：

美术教师组成作品评选委员会负责作品的评选工作。

九、奖励办法：

按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖，每组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名。

教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓励奖。

十、评委

十一、时间安排:

交稿时间：20xx年5月20日

评选时间：20xx年5月22日

颁奖时间：20xx年5月23日

参展时间：20xx年5月26日