公司演讲比赛活动策划(通用10篇)

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公司演讲比赛活动策划【第一篇】

一、活动背景:爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。他们最大的光荣是热爱祖国,最大的耻辱是损害社会主义祖国的利益和尊严。

二、活动目的:加强爱国主义教育,继承和弘扬爱国主义传统。

三、活动地点:教c101。

四、活动主办单位与承办:

主办单位:电子信息工程学院分团委。

五.策划承办单位:电子信息工程学院组织部。

六、比赛规则:

1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气将两名。

5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

七、活动准备:

2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

3申请教室。

4.制作ppt。

5.拟定邀请嘉宾,设计制作邀请函,提前三天发出。

6.确定参会人数,制作座次安排表。

7.准备活动所需用品。

8.宣传部根据活动主题,按设计方案布置会场。

9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

八.活动流程:

1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。

2.亲友团入场,工作人员发放卡片。

3.嘉宾入席。

放映。

5.主持人开场白,宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲。

节目:

宣布第一组选手得分,抽取一名幸运观众。

第二组参赛选手演讲。

节目:

宣布第二组选手得分,抽取一名幸运观众。

第三组选手演讲。

节目:

宣布第三组选手得分,抽取一名幸运观众。

第四组参赛选手演讲。

互动环节。

宣布第四组选手得分。

9.主持人宣布获奖名单。

10.颁奖仪式。

11.主持人宣布比赛结束。

12.嘉宾退席。

13.观众离场。

十、注意事项:

1.工作人员需提前一小时入场。

3.会后工作人员留下清理会场。

附录:评分细则:

1、实、典型、新颖,有鲜明的时代感。

2、语言表达(30分):普通话标准,吐字清晰,声音洪亮圆润。语速恰当,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,熟练表达所演讲的内容。

3、形象风度(10分):精神饱满,衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意,答谢。

4、综合效果(10分):具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。

5、脱稿加分(5分):能脱稿演讲,因不熟练而停顿,每停顿一次减分。

6、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减一分。

公司演讲比赛活动策划【第二篇】

通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

(一)开赛前期:xx拟好策划书,通过后,在平台及飞信进行通知、报名(包含报名曲目)等相关工作的开展。

(二)开赛中期:通知邀请xx等宣传工作。

(三)开赛后期:对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作,确认助唱嘉宾及曲目。

(一)活动组委会组织架构图(见附图)

(二)组委会成员工作职责评委人员名单(暂定):(见附表1)

包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

(一)歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(10分)

(二)音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(25分)

(三)演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(25分)

(四)仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(20分)

(五)歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(20分)

公司演讲比赛活动策划【第三篇】

活动目标:

1、知道不能跟陌生人走。

2、模拟体验离园情景,知道老师叫到名字,再站起有礼貌地离班。

活动准备:一位陌生人由其他班教师扮演,零食若干。

活动过程:1、情景体验:陌生人走进班里来接小朋友。

陌生人:我接毛毛和东东。

这两名小朋友坐着不动,只是怀疑地看着陌生人。

陌生人:我是你们妈妈的同事,我带来了许多好吃的,跟我走吧,我把好吃的都分给你们,好吗?(陌生人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食品)这时。毛毛和东东看到食物后马上站起来,走向陌生人。又有四五个小朋友也跟着走向陌生人,还有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。

陌生人:还有谁想跟我们一起走?我们还要去游乐场玩呢!(又有两个小朋友站起来、跟随陌生人往外走。)。

教师:(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗?

幼儿摇摇头。

教师:这位阿姨,你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗?

陌生人:不知道。

教师:你知道小朋友们的家住在哪里吗?

陌生人:不知道。

教师:这位阿姨不认识你们的妈妈,不知道你们的家住在哪里,你们还能跟她走吗?

幼儿:不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。

2、提问引导。

教师:为什么不能跟她走呢?

幼儿:她不认识我的妈妈。

幼儿:她不认识我的家。

幼儿:我妈妈说:坏人会把小孩卖到农村,不让回家。

教师:阿姨要是给你们糖吃,你跟她走吗?

幼儿:不走。

幼儿:好吃的里可能有毒药。

教师:阿姨带你们去游乐场玩,你去吗?

幼儿:不去。

3、小结。

幼儿:等爸爸妈妈来接。

教师:对!只有等到爸爸妈妈或家里人来接才能走。爸爸妈妈没来的时候不要着急,要跟老师在一起。如果爸爸妈妈们都来接时,你们也不要着急,要等老师看到你的爸爸妈妈后,叫到你的名字才能离开座位去找爸爸妈妈。

4、教师自然引出儿歌《妈妈没来我不急》,引导幼儿一起朗诵。

5、幼儿模拟体验离园情景。等教师念叨小朋友的名字后才能站起来离开座位,自然走到院子里游戏。活动自然结束。

附儿歌:《妈妈没来我不急》幼儿园,门儿开、

爸爸妈妈都接来。

毛毛妈妈没有来、

急得毛毛哭起来。

陌生人,走过来、

干万不要去理睬。

别乱跑,慢等待、

爸爸妈妈一定来。

公司演讲比赛活动策划【第四篇】

为全面提高学生参与各项活动的`积极和主动性,创建和谐校园,培养和提高大学生的综合素质,将举办“展现自我风采”为主题的即兴演讲比赛。

院演讲与口才协会。

策划部(演讲与口才协会)。

演讲与口才协会各干部。

xxx。

一.比赛分为初赛与决赛两阶段。

二.比赛采用10分制,评委单独打分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的总平均即为选手最后得分。

xx年3月20日—xx年3月27日。

1.第一场预赛:xx年3月20日下午3:50。

2.第二场决赛:xx年3月27日下午3:50。

初赛选出8个参加决赛。

1.主持人上台讲明参赛事宜,并抽签决定选手预赛顺序。

2.参赛选手上台抽即兴演讲题。

3.选手准被3分钟,并按顺序开始上台演讲。

4.中间穿插各种游戏。

5.比赛继续进行,并公布前选手分数。

6.分布获奖选手。

7.宣布比赛结束。

公司演讲比赛活动策划【第五篇】

“建设美好家园,文化在我身边”――寻找、学习、推广身边践行永昌企业文化核心理念,开创变革发展永昌事业的先进人物和先进集体。

深入发掘、树立先进人物和先进集体,传播先进文化,弘扬模范精神,调动和激发广大员工爱企如家、干事创业的积极性。

以“建设美好家园,文化在我身边”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对企业文化的看法。

1、比赛时间:20xx年12月23日(周五上午10:30)

2、比赛地点:公司四楼会议室

3、比赛形式:选手根据指定的主题自拟题目进行演讲,时间为6―8分钟。

1、参赛选手要求:(1)公司全体员工(2)主题“建设美好家园,文化在我身边”,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,自行准备。 (4)自备服装和道具。

2、参赛人数:自由报名,各分公司、项目部及各职能科室最少选派一人参加此次活动,多者不限。

3、比赛要求

(一)各部门要高度重视,充分认识开展“建设美好家园,文化在我身边”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及永昌文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。

(二)演讲内容要围绕永昌企业文化核心理念及释义展开,突出永昌企业文化核心理念在各公司、各部门、各岗位的具体体现。

(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在6-8分钟。

4、时间安排:

(1)11月26日前通知各分公司、项目部及各职能科室组织本部门人员准备,11月26日下午18:00报名截止。

(2)12月16上午13:00前上报参赛演讲题目,并于13:30分由参赛选手抓阄决定出场顺序。

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5、所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

6、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。

7、上台颁奖。

8、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

9、工作人员负责做好后期工作。。

公司演讲比赛活动策划【第六篇】

本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行,参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生,通过演讲比赛的方式,锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流,达到学以致用,共同进步的目的。

本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委,以公正、公平、公开为原则,旨在加强高校间大学生的学习交流,让日语走出课堂,走进我们的生活。

山东工商学院外国语学院。

烟台大学外国语学院。

鲁东大学外国语学院。

山东工商学院樱花日语协会。

烟台大学樱花协会。

鲁东大学丹樱日语协会。

各合作伙伴(此次活动赞助商)。

初赛——本校自主决定。

决赛——11月29日下午2点。

山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅(或根据活动赞助商要求选择场地)。

真爱无私,奉献社会(献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员)。

1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委,初赛题目为“私と—”。

决赛主题为“真爱无私,奉献社会”,选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。

2、决赛流程:

(1)播放介绍我院及本次活动的视频。

(2)主持人介绍嘉宾评委。

(3)嘉宾老师致辞。

(4)进入决赛选手进行自我演讲,围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲,评委做出适当提问,由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节,此环节选手的表现与其自身成绩结合。

(5)日语歌曲演唱,演唱同时评委统计选手分数。

(6)对获奖选手颁奖。

1、选手均脱稿演讲,演讲题目及内容须围绕规定主题展开。

2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任,以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。

3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞,演讲内容必须积极向上,在提问应答环节要对评委礼貌用语,做到尊敬评委。

4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则,但不能对评委有过激言辞,在经查证成绩无异之后,需认定成绩结果。

5、本次比赛系三校联合举办,比赛结果不涉及个别院校或个人倾向,在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定,比赛结果绝对公平公正公开。

(一)前期宣传。

1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动,并同时宣传各赞助单位。

2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。

3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、韶华网等新媒体宣传本次大赛活动,并对合作赞助单位进行全面宣传。

4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。

5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。

(二)同期宣传。

1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采访,并在校电视台进行现场直播。

公司演讲比赛活动策划【第七篇】

为激励全院干部职工坚持“以病人为中心,以群众满意为己任”的服务宗旨,培养职工良好的职业道德精神,通过以”如何培养良好的职业道德品行”和”良好的慎独意识”,”保健院是我家,我为保健院添光彩”,”病人在我心中,服务在我手中”,为主题演讲,以自己对大医院生活的憧憬规划。

通过此次演讲比赛,集中展示我院干部职工的医德新风采,奉献新形象。使他们在参与活动中展现个人思想和才华,感受集体的认同感和归属感,自觉地在追逐梦想中实现人生价值,要对此次比赛中涌现出的优秀人员树立典型,加大宣传力度,由此来带动整个医院文化的提升。

xx县妇幼保健院全体干部职工。

”保健院是我家,我为保健院添光彩”“新理念、新医风、新形象”

院工会、院办公室。

协办:各科室。

待定。

活动地点:本院三楼一会议室。

1、做好充分的宣传工作,吸引全院干部职工积极参加。

2、邀请列席评委,比赛邀请院领导,科室负责人、文艺骨干担任评委。

3、提前布置好会议室,确定即席演讲主题并做好标签;

4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

5、联系健康教育科,护理部,院办做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工,明确分配任务,责任到人。

7、确定好主持人。

演讲。

1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。

3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代医务人员风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或ppt,请自带mp3或u盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)。

1:着装整齐,大方得体。10分。

2:表现力应变能力强,能活跃气氛。20分。

3:去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

(1)评委及嘉宾入场;

(2)主持人致辞;

(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;

(4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己;

(5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;

(6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果依次由优胜奖到一等奖。

(7)获奖人员上台领奖。

(8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。

(9)工作人员负责做好后期工作。

院办:

1、在活动前一周就要做好相关策划书,并将其策划书与各个部门进行讨论,分工。并与科室负责人联系加强宣传工作。

2、在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

3、在活动前一周,将活动所需物品准备好,认真做好相关后勤工作,提供所需服务。

4、在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名),并且对其进行训练,还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女),并准备一些小节目、小在活动中表演。

5、在活动正式开始前一天,在指定地方(院办)负责将选手比赛所用的配乐或ppt的u盘收集,并在活动前试播,确认是否可用(若不可用,应及时与选手联系)。

在活动中,要安排人负责播放选手的ppt或音乐。安排成员记录活动情况并拍照,事后并进行相关报道。

护理部:在活动中主要负责维持场内秩序,并安排成员进行计时、计分(2名计时员,2名计分员)并在赛前对其培训。

公司演讲比赛活动策划【第八篇】

:为丰富同学们的大学生活,培养大学生安全意识和法制观念。树立坚定的爱国爱校信念,遵纪守法思想,体现当代大学生的时代风貌,激励青年大学生举止守纪,行为守法,心系社会;让学生充分了解法纪,激发重视安全,注重个人行为责任和高度责任感;同时锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平,达到互相学习.交流.促进和共同提高的目的。

安全与法制

:公平,公正,公开,自愿

:信息学院全体学生

xx 协办方:xx

(3)与新闻部沟通,让他们到演讲比赛的现场进行拍摄

(4)场地布置,xx班的全体同学

(5)参赛选手进行抽签,选出出场顺序

(6)指定活动ppt的操作者一人

(7)请信息学院的部分老师当评委

(8)选定主持人男女各一人

(9)记分员两名

(10)安排人员维护现场秩序

1.演讲稿内容(45)

(1)主题(15):主题明确,深刻,观点正确,鲜明;见解独特

(2)材料内容(15):材料真实,典型,新颖,反映客观事实

(3)结构安排(15):结构完整合理,层次分明,构思巧妙,引人入胜

2.表达(55)

(1)语言表达(15):语言规范15分,较规范10分,不够规范5分,不规范不得分

(2)感染力(15):语速恰当,声音洪亮,表达自然流畅,富有感情,具有感染力

(3)熟练程度(10):因不熟练,每停顿一次扣一分

(4)精神面貌(15):自然得体,端庄大方

二等奖两名

三等奖三名

最佳台风奖;最受欢迎奖 各一名(奖品待定)

(2)主持人开场白,介绍评委和嘉宾

(3)主持人介绍比赛规则及评分标准

(4)主持人宣布比赛开始,选手按照抽签的顺序依次进场

(5)各选手演讲结束,评委打出分数

(6)主持人宣布比赛最终结果并请嘉宾颁奖

(7)全体评委,嘉宾,选手及工作人员合影

公司演讲比赛活动策划【第九篇】

为了提高同们的演讲能力,活跃校园文化氛围,丰富同学们的文化生活,提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春,我的`校园”主题演讲比赛。

二、参加比赛对象:全校学员均可报名参加。

三、演讲比赛主题:“我的青春,我的校园”

四、演进比赛主办单位:x科技大学。

五、比寒风时间:20xx年3月15日。

六、比赛地点:x科技大学礼堂。

七、赛前准备:

1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工,明确分配任务,责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式:演讲。

九、参赛要求:

1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。

3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或ppt,请自带mp3或u盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

公司演讲比赛活动策划【第十篇】

以纪念世界读书日为契机,深入推进学习型城市建设,宣传推介中小学教师多年来开展多读书、读好书,营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果,深刻揭示读书与人生的内在关系,彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。

市青年教师。

20年x月—x月。

此次活动分二个阶段进行:

1、初赛阶段(月上旬—月中下旬)。初赛分别以区(县)为单位,由各区(县)学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛,各自择优推荐优秀选手参加决赛(名额分配见附页)。

2、决赛阶段(月上旬——月下旬)。

月上旬由市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔,最后选出12名优秀选手参加月2日由市社会科学界联合会、教育学会和新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。

1、初赛、决赛,参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的`代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位;决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料(电子版)于月8日前报送市社科联学会部。

2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题,把读书和人生紧密结合起来,抒发自己的读书心得和人生感悟,思想健康,观点鲜明,逻辑严谨,语言流畅,情感真挚。

3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5——6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规,不计算成绩。

4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐,佩带号牌(决赛号牌由赛事组委会统一制作),按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。

5、比赛由评委(初赛评委由初赛组织单位聘定;决赛评委由组委会聘定)现场打分,工作人员现场计分,成绩现场公布、现场颁奖。

演讲总分为10分,包括以下四个评分点:

1、演讲内容分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。

2、语言表达分。按照语言是否流畅,语音是否标准,吐字是否清晰,语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。

3、现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托,是否能和观众形成良好互动,营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。

4、个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。

(一)集体奖。

优秀组织奖6个。

(二)个人奖。

1、一等奖1名。

2、二等奖2名。

3、三等奖名。

4、优秀奖6名。

主任:(市社科联主席)。

副主任:(市社科联副主席)。

(电视台总编辑)。

成员:(市社科联学会部主任)。

(市教育学会)。

市社科联学会部。

联系人:xxx。

电话:xxxxxxxxxxxxx。

38 2524204
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