小学教师年度考核具体实施方案汇聚(最新8篇)

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小学教师年度考核实施方案【第一篇】

为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是网友帮大家分享的“小学教师年度考核具体实施方案汇聚(最新8篇)”,希望能够帮助到大家。

为进一步转变机关工作作风,规范机关行为,提高工作效率和服务质量,根据《桓仁满族自治县绩效考评工作实施方案》(桓委发[20xx]15号)精神,结合我局实际,经党委研究决定,特制定本考核实施方案。

坚持以“三个代表”重要思想为指导,本着客观公正、民主公开、注重效率、简便易行的原则,以绩效考核工作的激励和鞭策为导向,进一步调动广大干部职工的工作积极性,不断提高服务效率和依法行政水平,全面加强机关作风建设,推动全县林业建设实现又快又好的发展。

1、对象:局机关股室及各事业单位(不含国有林场)。

2、内容:自身建设、公共评价两个部分组成。

1、对象:全体工作人员(包括借用人员,临时工)。

2、内容:共性项目、公共评价两个部分组成。

考核实行百分制计分。

考核领导小组办公室采取平时考核和年终考核相结合的办法,对单位目标任务、履行职能、依法行政、工作效率、廉政建设等方面进行考核,年终根据考核结果予以打分。

考核领导小组办公室对单位涉及的服务对象(包括人大代表、政协委员)采取问卷调查、民主测评、召开座谈会等形式征求意见,年终根据测评结果予以打分。

考核领导小组办公室组织考核领导小组成员、国有林场、林业站等有关人员,对单位的.总体工作情况,以无记名方式进行测评,年终根据测评结果予以打分。

单位绩效考核细则表(见附表一)。

考核实行百分制计分。

考核领导小组办公室采取平时考核和年终考核相结合的办法,对工作人员履行岗位职责、规范服务、工作纪律、廉政建设等方面进行考核,年终根据考核结果予以打分。

考核领导小组办公室对工作人员涉及的服务对象(人大代表、政协委员)采取问卷调查、民主测评、召开座谈会等形式征求意见,年终根据测评结果予以打分。

考核领导小组办公室组织考核小组领导、本单位领导及有关单位领导,对工作人员总体工作情况,以无记名方式进行测评,年终根据测评结果予以打分。

工作人员绩效考核细则表(见附表二)。

1、获省、市、县政府表彰的单位分别加7、5、3分;

2、获省、市业务部门表彰的单位分别加3、2分;

3、对社会公益事业贡献突出,受到公开表奖的单位或个人,每次加5分。

表彰奖励以提供当年文件、证书为依据。同一内容加分项取最高奖励加分,不累计计算。加分最多不超过10分。

1、出现计划生育超生的,社会治安综合治理未达标的;

2、出现安全生产重大事故的;

3、出现工作失误造成较大影响,受到省、市、县政府或行业部门通报批评的;

4、工作人员工作严重失职或出现违法违纪受到处分的。

单位或工作人员出现上述情形的,给予一票否决,视为未达标或不称职。

1、单位考核分为三个档次,即先进(90分以上)、达标(70——90分)、不达标(70分以下)。

2、被评为先进单位的,通报表彰,参加考核的工作人员,每人兑现绩效考核奖金1000元;达标单位的,参加考核的工作人员,每人兑现绩效考核奖金700元;不达标的,通报批评,取消绩效考核奖,考核小组领导对该单位负责人诫勉谈话或给予降职。

1、工作人员考核分为四个等次,即优秀(90分以上)、称职(80—分)、基本称职(70—)、不称职(70分以下)。

2、考核优秀的,通报表彰;基本称职的,给予诫勉谈话;不称职或两次诫勉谈话的,调整工作岗位。

为了确保绩效考核的顺利实施,特成立局绩效考核工作领导小组。

组 长:庄庆平、宋月春

副组长:韩克生、肖凤珊、王树杰、徐斌、高雁安、王思利、林玉华

成 员:史本利、梁震

领导小组下设考核办公室。其中韩克生兼任考核办公室主任,史本利、梁震任副主任,负责绩效考核的组织工作。

绩效考核工作是一项长期探索性工作。各单位要高度重视,认真落实,反思整改,务求实效。同时,绩效考核办公室要加强指导。为进一步提高绩效考核的透明度,充分发挥考核工作的激励和鞭策作用,不断提高机关工作质量和服务水平,考核工作领导小组办公室每季度将考核结果予以公示。

绩效考核表格,每人一份

小学教师年度考核实施方案【第二篇】

为认真做好xx镇机关事业单位工作人员年度考核工作,根据洪江市考核委员会下发的《关于xx市二0一一年度考核工作的通知》文件精神,结合我镇实际,特制定本年度考核方案。

一、考核原则。

根据《xx省公务员考核实施办法(试行)》的规定和上级主管部门的要求,围绕市委、市政府中心工作,坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则,充分发挥考核的作用。

二、成立组织。

为了加强对考核工作的领导,沅河镇成立年度考核工作领导组:

组长:xxx。

副组长:xxxxxx。

成员:xxxxxxxxxxxx。

三、考核对象。

xx年1月1日至xx年12月31日在xx镇机关站所工作的在编人员均为本次考核对象。

四、考核内容。

参照组织、人事部门对公务员年度考核的要求,以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩、廉等方面,重点考核工作实绩。

德,是指导思想政治素质及个人品德、职业道德、社会功德等方面的表现。

能,是指履行职责的业务素质和能力。

勤,是责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。

绩,是指完成工作的数量、质量、效率、效益和工作中的突破创新。

廉,是指廉洁自律等方面的表现。

公务员年度考核的结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次;事业单位工作人员考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各等次的具体条件如下:

优秀:思想政治素质高;精通业务,工作能力强,讲求效率,办事效率高;工作作风好,工作责任心强,勤勉尽责;工作实绩突出;清正廉洁。

称职:思想政治素质较高;熟悉业务,工作能力较强,办事效率较高;工作作风较好,工作责任心较强,工作积极;能够完成本职工作;廉洁自律。

基本称职:公务员具有下列情形之一的,应确定为基本称职等次。

1(1)思想政治素质一般;

(2)履行职责的工作能力较弱,办事效率较低;

(3)工作责任心一般,或工作作风方面存在明显不足;2。

(4)能基本完成本职工作,完成工作的数量不足、质量和效率不高;

(5)能基本做到廉洁自律,或在某些方面存在不足。

2、不称职:公务员具有下列情形之一的,应确定为不称职等次。

(1)思想素质较差;

(2)业务素质和工作能力不能适应工作要求,办事效率低;

(3)工作作风或工作责任心差;

(4)不能完成工作任务,或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响;

(5)存在不廉洁问题,且情形较为严重。

五、进一步规范考核程序,增强考核工作的透明度。

(一)个人总结(述职)。被考核人按照考核内容和标准,对岗位职责履行情况和工作完成情况撰写述职报告或个人总结,并填写《考核登记表》。

(二)述职测评。领导评价平均分的权重系数为30%,一般干部和群众评价平均分的权重系数为70%;工作人员年度考核分值=领导评价平均分×30%+一般干部群众评价平均分×70%。

(三)根据被考核人考核得分情况,经考核领导组研究,确定考核等次。

(四)公示优秀等次人选,接受群众监督,对拟确定为“优秀”等次的人员在本单位范围内公示3个工作日。

六、考核时间安排。

(一)12月20日前,制定年度考核方案并报市委组织部和市人社局审核;

(三)12月27日—1月5日,考核领导组统计考核结果报党委审核并予以公示;

(四)1月15日前上报考核结果。

七、考核要求。

(三)严格按上级要求,优秀名额为党政领导一名,一般行政干部一名,事业单位人员一名。

小学教师年度考核实施方案【第三篇】

1、改进工作绩效,提高工作技能。

2、作为年底兑现奖金发放的重要依据。

3、作为调整、任用、降职的主要参考。

4、增进上下级员工的沟通与了解,培养良好的团队精神。

5、及时发现各部门及员工存在的不足和差距,便于改进。

1、以工作能力考核为导向,考核的`重点是管理人员,技术人员的工作能力。

2、坚持客观、公正、公开、公平、实事求是。

公司中层管理人员,专业技术人员。

1、考核领导小组。

组长:

副组长:

组员:

2、考核工作小组。

组长:

副组长:

组员:

办公室设在公司综合办电话:

1月xx日上午。

1、1月xx日~1月xx日为准备时间。工作总结必须由本人撰写,字数不低于1500字,电子版在1月xx日前交到综合办,存入其考核档案。

2、各部门、车间要做好组织、宣传工作。

3、各部门、车间员工有权向考核组直接反映问题,任何人不准阻挠、干涉。

小学教师年度考核实施方案【第四篇】

为切实加强机关干部队伍建设,以开展“作风纪律建设年”活动为主题,进一步调动机关干部的工作积极性和创造性,齐心协力完成镇党委、政府年初确定的各项任务,实现“重塑富有实力大新店、打造充满活力新新店”的奋斗目标,推进全镇经济社会又好又快发展,经镇党委、政府研究,特制订镇机关干部管理考核办法。

1、本办法考核范围为机关在编全体干部。

2、坚持职责明确、重点突出、考核量化、绩效挂钩、奖优罚劣的原则。

3、本办法旨在激励和约束相统一,着眼于调动干部的工作积极性和增强干部的自我约束能力。

4、考核工作在镇党委、政府统一领导下进行,坚持民主、客观、公正、公开的原则。

坚持按月考核和年度考核相结合、百分制与经济利益挂钩,在考核各个方面分别实行加减分。具体分为三大块:

一是机关日常工作考核40分,

二是本职工作和中心工作考核35分,

三是述职测评25分。

成立考核工作领导小组,由党委书记任组长,党委副书记具体负责,分片领导和相关负责人为成员,办公室负责考核工作的牵头和综合(考核工作领导小组名单附后)。

(一)机关日常工作考核(基本分40分)。

1、严格考勤制度。镇党委、政府根据工作需要,确定点名人员和点名时间。点名无故迟到一次扣1分、罚款10元,无故早退一次扣1分、罚款10元,无故旷工一次扣3分、罚款30元,全年累计迟到20次或累计旷工15天,或事假超过20天者(病假视情况而定,产假按有关规定执行),该项考核计0分。连续旷工15天、累计旷工30天的,按自动离岗予以辞退。

2、严格请销假制度。因事需请假者,必须提前一天请假,中层以下干部请假一天以内的,经分管领导签字同意后,存办公室备查;请假一天以上的,经分管领导签字同意后,报党委书记或镇长签字,存办公室备查。科级干部直接向党委书记或镇长请假。请假一律以请假条为准,特殊情况不能当时书面请假的,要先按程序电话请假,事后补办请假手续,否则按旷工处理。

3、严格执行领导带班、夜间值班制度。值班期间要严格执行值班制度,遵守值班时间,带班领导在自己办公室值班,其他值班人员必须在值班室集中值班,做好值班记录。值班时,不准缺岗,不准请假;如有事情可找人替班。发现缺岗一次扣3分、罚款30元。值班、值夜期间,因主观原因造成信息不灵、记录不清、矛盾上交或发生其他不良后果的每次扣5分,严重的加倍扣分,特别严重的作待岗处理。

4、严格财经纪律。认真执行派餐单、派事单、维修单制度,严格财务报销、用车、文印等各项内部管理制度,违反一项每次扣3分,费用不予报销。

5、落实机关卫生管理制度。各工作片按照办公室划定的卫生管理区域,各工作片根据实际指定人员轮流打扫,每天上午上班前打扫一次,做到无尘土、无纸屑、无烟头、无痰迹、窗明几净、整齐有序。办公室负责卫生检查,每发现少打扫一次分别扣有关负责人和直接责任人2分、1分。对打扫不到位的,办公室负责督促重新打扫,经督促仍不到位的,分别扣有关负责人和直接责任人4分、2分,并通报批评。

6、明确会议和办公纪律。到市、区办公事,由办公室统一安排,不安排交通工具的,每天补助交通费、伙食费共计15元,凭办公室填制的派事单当月结算。按时参加区镇组织的各种会议和学习,镇里会议每迟到、早退一次扣1分,无故不参加者以旷工论处。

7、实行工作日查岗制度。一般干部在岗、下村、开会等情况,必须向分片领导或分管领导说明,分片领导或分管领导不能说明情况的,每发现一次,分别扣当事人和有关领导3分、1分,分别对当事人和有关领导处罚30元、10元。

8、自觉维护领导权威。对不服从领导安排和工作调动,工作挑肥拣瘦、推诿扯皮、被动应付的,每发现一次依情节扣1-5分;情节严重的,经党委、政府研究给予相应的行政纪律处分。

9、落实学习制度。根据工作实际,坚持二、五集中学习日制度。实行撰写工作日志制度,每人每周撰写工作日志不得少于5篇,每周一进行检查,一般干部由分片领导或分管领导检查,科级干部由书记或镇长检查,每少1篇扣2分。

10、做到遵纪守法。对因酗酒闹事、打架斗殴等造成恶劣影响的,发现一次扣5分;情节严重的,给予行政纪律处分。

(二)本职工作和中心工作考核(基本分35分)。

机关工作人员要做到本职工作年初有计划,半年有小结,年终有总结。主动向分管领导或主要领导汇报工作的打算安排,取得同意后付诸实施,不越权行事。自觉遵守本行业的各种规章制度,做到不违纪、不违规。工作积极、主动、大胆,能较好地完成中心工作。

加减分因素:

1、对引进新上项目落户新店的,对引资人员每引进100万元计5分。

2、不能按时按要求完成工作任务,造成工作被动的,经核实认定,酌情扣1——10分。

3、工作成绩突出,荣获国家、省、市、区表彰和荣誉的,以批准单位的文件、奖状、奖牌、证书、表彰通报为准,对直接负责人和具体经办人分别奖10分、7分、5分、3分。属于部门类荣誉和先进的,减半计分。同项内容按最高级别加分一次,不重复加分。

4、正面宣传新店镇工作的新闻报道和调研论文被正规党报党刊(含党委、政府各种内部刊物和各级政府)录用,有稿酬的加倍奖励;没有稿酬的,区级、市级、省级、国家级,每百字分别奖2分、3分、5分、10分,每百字分别奖励现金20元、30元、50元、100元,同一稿件被不同刊物录用的,按最高标准计分和奖励。

5、单项工作在区内考核前三名的,分别给分管中层干部、直接责任人加5分、3分。单项工作位居全区末尾的,分别扣分管中层干部和直接责任人10分、5分。

6、积极参加镇里组织的各种集体活动,每少参与一次扣1分,活动中获奖者,前一、二、三名分别奖励5分、4分、3分,其余获奖者各奖励2分。

(三)述职测评(基本分25分)。

1、述职(5分)。采取书面述职和大会述职相结合的办法,实行定期述职制度,汇报工作开展情况,总结经验,查找问题,理清思路,制定对策。中层干部每季度进行一次述职,一般干部每半年进行一次述职。每缺少一次扣10分。

2、基层评议(5分)。年终由全体机关干部对机关干部平时的服务态度、服务质量、办事效率等进行民主评议,按百分制进行打分,得分在平均分以上的计5分,得分在平均分以下的计3分,其中得分列末三位的计2分。

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3、平时表现分(5分)。年终由中层干部对所属人员打分,根据平时工作态度、工作效率、工作质量等方面的表现,打分后报分片领导和分管领导审核。中层干部平时表现分由分管领导和分片领导负责打分。

4、班子综合评议(10分)。年终由党政班子会议综合评定,最高为10分,最低为0分。

1、考核综合得分在90分以上的,年度考核格次可评定为“优秀”。对年度考核为“优秀”的人员在乡村干部大会上通报表扬,并作为推荐使用干部的主要人选;考核分在75分以上的,定为“称职”;考核分在60分以上的,定为“基本称职”;考核分在60分(不含60分)以下的,可定为“不称职”。

2、考核分在75分以上、被评定为“称职”以上的人员,方可享有年度评先评优资格。

3、年终考核被定为“不称职”、且位居后三位的,给予待岗三个月处理。待岗期间,发给基本生活费,接受上岗培训。培训结束后,另行安排工作。连续两年被确定为待岗人员的,按照《劳动法》有关规定,给予辞退处理。

4、中层干部年度考核有下列情况的,免去现职。

(1)年终考核60分(不含60分)以下的;。

(2)分管工作年度考核在全区排序末尾的。

5、年度考核结果,存入本人工作档案,作为今后干部使用管理的重要依据。

6、年终按照实际得分情况,给予相应的经济补贴。不在编人员的经济补贴,取全体在编人员的平均分。有下列情况者,按实际工作时间计发经济补贴:当年调入、调出人员;休假人员;离职学习三个月以上的等。

7、有下列情况之一者,不享受当年经济补贴:

(1)年终考核60分(不含60分)以下的;。

(2)累计旷工20天或事假30天以上或病假半年以上的;。

(3)当年受政纪、法纪记过以上、党纪严重警告以上处分的;受行政撤职处分。

8、办公室负责做好统计工作,扣分、处罚、奖励情况每月公开通报,处罚、奖励金额当月兑现。罚金实行专项管理,用于开展机关日常文体活动和有关奖励。

9、考核政策中未尽事宜,以党委、政府集体讨论决定为准。上级另有规定的,从其规定。

小学教师年度考核实施方案【第五篇】

根据教育局相关文件规定,经校党支部会议研究,现就20xx年度我校年度考核工作通知如下:

我校在编在岗人员(含在我校交流一年以上教师)。

1、成立20xx年度考核工作领导小组。

组长:

副组长:

组员:

2、考核方式:

采用无记名方式进行组内考核、推荐,领导小组研究决定后公示。

年度考核结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四个等次。其中,优秀等次人数不超过被考核人员总数的15%,在不同岗位人员中产生。

考核结果应公正反映20xx年度工作表现,即:德、能、勤、绩、廉,重点考核工作绩效。

(一)优秀等次应优先考虑以下条件:

1、满工作量;(承担班主任工作为满工作量的一半)。

2、教学效果好、工作业绩优;

3、科研、竞赛成果突出;

4、积极承担上级和学校各种公益工作;

(二)有以下情形不予确定为优秀等次:

1、旷工、旷课;

2、没有完成学校的工作任务;

3、不能按时上交工作相关材料;

4、从事有偿家教、体罚学生、乱收费等有关违反教师职业道德的行为。

1、组内考核初评,实行无记名投票,当场唱票,统计结果,请各组按以下程序进行。

1)会议记录完备,会前签到。

2)学习本评选办法。

3)每组确定二名同志,分别承担唱票、监票、统计工作。

4)个人述职。

5)各处室、教研组根据20xx年度教职工工作表现在推荐指标内推荐本处室、教研组优秀人员。

6)各处室、教研组考核初评记录完整,组员对考核初评结果签名确认,并随考核结果一同上报办公室。

2、领导小组根据考核条件和组内初评情况,确定全校教职工考核等次并公示。

小学教师年度考核实施方案【第六篇】

学校年度考核工作,坚持客观公正、公平合理、公开透明、全面准确的原则,考核的结果与个人的评优、奖惩挂钩。

在校全体工作人员。

考核时间跨度为本年度1月1日至12月31日。

根据个人年度工作情况,从德、勤、能、绩四个方面对考核对象进行考核,重点考核工作实绩,突出工作实效。

德(20分):主要考核政治思想表现和职业道德表现。即在工作中能否遵纪守法,严于律己,自觉抵制不良之风;能否热爱学校、安心本职、依章执教,严谨治学;能否团结同事、关心学生、互助协作、尊重谦让;能否服从学校安排,遵守学校规章制度,努力完成工作任务;能否关心集体、团结协作,开展批评与自我批评。

勤(20分):主要考核工作态度、敬业精神和工作纪律等情况。即在工作中是否遵守各项规章制度,自觉履行岗位职责;工作中是否有事业心、责任感,精益求精,踏实勤奋;是否积极参加工作会议和业务学习,无缺勤。

能(30分):主要考核业务技术的运用发挥,业务水平的提高以及知识更新等情况。即在工作中能否胜任所承担的任务并独立完成;是否有较高的政策水平和较强的决策、指挥、协调能力及较好的工作方法;是否精通业务,知识更新快,专业技术能力较强或提高较快;工作中是否有改革创新。

绩(30分):主要考核履行职责情况,包括完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平和社会效益以及经济效益。即在工作中是否很好地履行本职岗位职责,积极完成年度工作任务,工作效率高,工作效果良好,没有出现责任事故。

考核结果分为优秀、合格、基本合格三个等次,其中优秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。

(一)优秀:政治思想表现、职业道德及工作态度好,工作能力强,业务水平高,出色地履行岗位职责,工作实绩显著,在工作人员中有突出表现,年度考核分数90分以上。

要求,较好地履行岗位职责和完成工作任务,年度考核分数75~89分。

(三)基本合格:政治表现与业务素质一般,勉强适应工作要求;工作积极性、主动性不够,没有全面完成年度工作任务;在工作中造成一定失误,年度考核分数60~74分。

1、由本人填写《年度考核登记表》,填写内容要齐全,按照考核内容对自己一年来的实际工作情况填写,交学校年度考核办公室。

2、学校考核小组采取定量考核与定性考核相结合的方法,对每一个人一年来的工作进行综合测评打分,评出优秀、合格、基本合格三个等次。

3、实行优秀人员公示制度,对确定为优秀等次的人员进行公示,公示时间为5至7个工作日。有异议的,考核领导小组认真调查核实,并向反映人通报调查结果。

4、考核等次意见须通知本人,有本人签名,否则不予承认。

本次年度考核工作,由学校年度考核办公室统一安排。

小学教师年度考核实施方案【第七篇】

2、成员:县三产办、商务局等单位同志组成。

第一组:

带队领导:谭庆淼。

成员:xxx。

考核单位:子良乡、太平镇、三圣乡、维新镇、蒙泉镇、夹山镇、二都乡、楚江镇、新关镇、易家渡镇、秀坪园艺场,夹山管理处、县供销社、县劳动局、县交通局、县公路局、县文化局、县广电局、县人民银行、县科技局、县教育局、县卫生局。

第二组:

带队领导:李芳。

成员:xxx。

考核单位:南北镇、东山峰管理区、壶瓶山镇、罗坪乡、所街乡、雁池乡、磨市镇、白云乡、新浦乡、皂市镇、白云山林场,皂市水库管理局、县房管局、县民政局、县商务局、县移动公司、县联通公司、县电信局、县旅游局、县体育局、县邮政局、县城管执法局。

1、交通工具及差旅费用:县三产办、商务局各负责一个小组的费用。

2、严格考核,严肃纪律。根据考核细则及要求,各考核小组客观公正地给各单位评分,并做好考核情况的详细记录。坚决杜绝人情分、印象分。每小组只能评6个先进单位,其中乡镇3个、县直3个。

3、时间要求:本次考核工作于12月18日完成:

12月16日—12月18日,召开各组碰头会,将全县考核工作情况汇总、研究,形成完整的考核材料,上交县领导。

小学教师年度考核实施方案【第八篇】

为了激励广大教职员工工作积极性,按照上级文件精神,结合我校实际,拟制定如下考核方案:

1、激励性原则。

考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长;有利于调动广大教职工工作积极性,激励教师出满勤,爱岗敬业,注重师德,钻研业务,更好地教书育人;有利于提高教育教学质量。

2、全面性原则。

在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合,领导、教师考核和民主评议相结合的方法,对教职工的德、能、勤、绩全面考核,全面评价,既要防止求全责备,又要防止以偏概全。

3、客观性原则。

考核工作要坚持一切从实际出发,实事求是,力求做到考核内容真实全面,考核方法科学简便,考核结果客观公正。

导向性原则在考核过程中要重视教师思想政治工作,以精神鼓励为主,积极引导教师参与考核工作,引导教师立足岗位比能力,比贡献。

我校共有58名教师参加考核。教师年度考核内容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行,对教师的德、能、勤、绩全面考核,全面评价。考核的重点是工作实绩,也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。

1、我校成立考核领导小组,由考核小组部署和组织实施考核工作。

组长:

组员:

2、全体教师按照职位职责和有关要求进行的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是,并形成文字材料。总结材料交考核小组。

3、考核小组汇总考核材料,开始进行考核。在考核称职的基础上,按相关要求进行评定优秀。

4、按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师。每个组别按照20xx年月考总分、20xx年度获奖情况、平时工作表现和工作实绩提出侯选人;再由全体教师进行民主评议、不记名投票,按得票数评出优秀人选。

5、考核小组将优秀人选公示,充分听取教师、学生的意见。

6、考核小组进行审核鉴定,签写意见,评定等级,汇总结果,上报教育总支。

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