端午节活动策划【汇编8篇】
组织端午节活动,设置包粽子比赛、龙舟赛和传统文化展示,营造节日氛围,增进社区互动,传承传统习俗,参与者是否能感受到浓厚的节日情怀?下面是小编为您整理的端午节活动策划【汇编8篇】范例,仅供参考,希望能够有所帮助。
端午节活动方案 【第一篇】
以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。
一、活动目的
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。
二、活动主题
“育传统美德,扬爱国之心”
三、活动时间
x月x日——x月x日
五、活动内容
形式、时间、要求
(一)、具体实施阶段(x月xx日——x月x日)
1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月xx日,大队部负责)
2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前,大队部负责)
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(x月xx日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)
4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(x月x日之前完成,德育处负责)
5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)
(二)、总结展示阶段(x月x日)
1、环境布置:
童谣(征集:xx6月1日前)(装饰、编号:x月x日前)(悬挂:美术组)
书法(征集:x月x日前)装饰:x月x日前)(悬挂:美术组)
赛龙舟彩泥展
评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:)
选票(你最喜欢的10首童谣)
2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会。(,,)
准备工作:舞台(后勤组)
主持(学生)
音响(等)
节目单:(1)校园集体舞()
(2)一3《论语》()
(3)一5《论语》()
(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》()
(5)二3《弟子规》()
(6)二5《弟子规》()
(7)三2《论语》()
(8)三5《论语》()
(9)四3《端午组诗》()
(10)学校诗朗诵()
(11)表演舞()
3、端午传统游戏活动
高年级组(施健康负责)(西大操场)
(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)
(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)
准备工作:参赛表(xx6月1日前)
游戏规则(施健康6月1日前)
场地(,,)
低年级组(负责)(东大操场)
(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)
(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)
准备工作:参赛表(xx6月1日前)
游戏规则(杨军6月1日前)
场地(,,)
4、区域活动
(1)包粽子比赛。(四、五年级,每班3名)()
准备:参赛表(xx6月1日前)
芦叶、碎纸(xx6月1日前)
(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)()
准备:参赛表(xx6月1日前)
丝带(xx6月1日前)
(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组,)
准备:参赛表(xx6月1日前)
小样(xx6月1日前)
5、班级活动
品粽子。(全校人人一个)(班主任)
庆祝端午活动方案 【第二篇】
一、活动主题的提出
中华民族的传统节日端午节快要到了, 每逢过节,学生个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的等等,针对学生好奇心,抓住学生的兴趣为切入点,围绕“学校课程屈原文化探究”为主题让学生带着自己的问题走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区、借阅图书广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处。
二、活动具体目标
1、用收看电视、查阅书报、走访社会、问爸爸妈妈等多种途径获得资料,让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。
2、会介绍端午节的知识;掌握粽子的制作方法,会制作粽子,并学会制作一些具有端午气息的小制作,培养学生的动手能力。
3、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由
4、通过实践活动,激发学生热爱传统文化的情感。
5、通过各种活动培养学生的合作意识,分享合作与交流的快乐。
6、在活动中培养学生的探究能力、调查能力和人际交往能力。
7、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。
8、培养学生的观察能力,提高说话能力和动手能力。
三、活动重难点
让学生对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解,培养收集信息、处理信息的能力。
培养思考、探究的`能力,激发学生热爱传统文化的情感和传承祖国传统文化的使命感。
四、活动准备
1、学生准备:
学生准备相机、电脑、纸张、彩色笔、日记本、文件夹、文件袋等工具。
学生向家庭成员初步了解端午节的风俗;通过阅读书籍查找相关端午节资料。
2、老师准备:
搜集跟端午节有关的资料、图片。
把全班学生分成六个小组,每组8人,每组确认一名组长和一名材料员。
计划和材料的相关表册。
五、活动过程
(一)、活动小组及内容分工
(1)、教师提供个案(“端午节活动——采访小组活动记录表”和“端午节活动——调查小组调查表”)
(2)、小组共同设计,完成各自活动记录表或调查表。
(3)、小组长上台展示、交流,教师指导。
组别
第一小组
端午节的来历及风俗习惯
第二小组
划龙舟的缘由
第三小组
挂香艾和喝雄黄酒的缘由
第四小组
吃粽子的缘由
第五小组
学习粽子的制作方法
第六小组
龙舟的图片(画或者摄均可)
(二)制定活动计划
(1)、教师提出:在我们开展活动前需要有一个计划,确定每个组员所承担的任务,确定活动的时间,这样我们才能保证活动顺利有序的开展。
(2)、小组讨论,共同制定活动计划。
(3)、小组长上台交流各组计划,教师予以指导:分工明确,任务到人(如:组长,负责整个小组工作的协调和安排;记录员,记录每次讨论的纪要以及每次活动组员出席情况,组长负责小组活动和成果的汇报。)
(4)、全班交流:在完成任务过程中会遇到什么困难?谁能帮助出个金点子?谁能帮助提点建议?
(三)、围绕制定的活动计划认真组织实施。在实施过程中教师分别给予方法指导。(在四天假期中完成)
(四)、小组分别回报实施情况
(1)、第一组,端午节的来历及风俗习惯
端午节由来已久。清初著名学者屈大均在《广东新语》一书中,对每年的午节期间的喜庆场面皆有描述:“岁五六月间斗龙船。”端午节当天还会吃粽子和龙舟饼,龙舟饼:又名松沙酥或嫁女饼,是传统的手制饼之一,喻意为富贵团圆、幸福年年,端午节这天人们还在大门的两旁插上香艾,吃饭时还喝雄黄酒。
(2)、第二小组,划龙舟的缘由
赛龙舟(俗称“扒龙船”)是一项传统民间体育活动,有这样一首诗可以概括:
竞渡诗
石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。
鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐,跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。
(3)、第三小组,挂香艾和喝雄黄酒的缘由
每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
(4)、第四小组,吃粽子的缘由
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的粽子、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。
(5)、第五小组,学习粽子的制作方法
粽子的种类很多,有:鲜果粽子、八宝粽子、百果粽子 、裹蒸粽、枧水粽、咸肉粽等。我们小组基本了解粽子的制作方法和过程。
(6)、第六小组,龙舟的图片(画或者摄均可)
龙舟,与普通船只不太相同,大小不一,桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船,长33米,桡手约80人。南宁龙舟长20多米,每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16—22米,挠手24—48人。福建福州龙舟长18米,挠手32人。龙船一般是狭长、细窄,船头饰龙头,船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色,均与龙灯之头相似,姿态不一。一般以木雕成,加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕,上刻鳞甲。除龙头龙尾外,龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。我们小组都会画龙舟图。
六、活动总结
学生在活动中的认识不断提高,知识不断丰富,在活动得到了发展,伴随着活动的逐步开展、结束,学生也学会了在活动中进行反思。写下了此次综实践合活动的心得。让学生体验成功,增强自信心,促进听、说、读、写能力的整体发展,提高语文素养。
七、活动反思
在这次活动中,学生学会了与他人合作,懂得了小集体的力量,也真正感受到在这个大集体中自己的能量和作用,班级凝聚力大大增强。活动中,学生通过实地调查、采访、查阅资料、统计、讨论等,不仅了解了端午这一传统节日的来历、习俗等传统文化,而且提高了学生的互助合作意识和动手能力。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥,综合实践能力得到了锻炼提高,具有一定的实效性。
端午节主题活动方案 【第三篇】
一、主办单位:克拉玛依市旅游局、克拉玛依区人民政府
二、承办单位:克拉玛依区旅游局、卫生局、工商局、熟食品加工基地
三、协办单位:星光灿烂庆典演艺策划中心(以下简称《星光灿烂》)
四、活动时间: --年6月2日至21日(活动内含:美食团、网络票选、现场评比环节)
五、现场比赛地点:世纪公园停车场旁游客服务中心后方
六、活动宗旨:挖掘油城美食文化,聚合美食资源优势,打造克拉玛依美食品牌,推动克拉玛依旅游餐饮发展。
七、比赛方法:
比赛遵循“公开、公平、公正”的。原则,采取企业自愿报名,通过媒体、网络、专家、美食团大众评审评比的方式。
八、比赛日程安排:
社会动员:5月21日,由《星光灿烂》负责向餐饮行业发布开展凉皮子大赛活动的信息,动员个体工商户、餐饮企业积极报名参展参赛。
美食团部分:6月2日开始,《星光灿烂》通过克拉玛依各qq群、克拉玛依网强市论坛及克拉玛依各界市民招募美食团成员,联络克拉玛依区积极报名参加凉皮子大赛的商户,并由投票选出前15家左右的商户,至六月中旬前进行5到6期美食团活动。每期限定20人以内在约定地点集合,抽签决定前往克拉玛依区内两家凉皮子店进行美食品尝。每次品尝完一家之后做集体投票,一人在一个商家可以投一次票。商家满分20分。本部分得分占总成绩的20%。(美食团参与者报名要携带身份证件,并在每次评选结束后统计名单并公布),美食团活动每次参与都会抽出幸运参与者分别获得城投文化传媒电影票及其他物质奖励!美食团报名方式:
网络评比:6月8日开始为期10天的网络投票评选,将确定参赛的企业在网络中发动广大市民积极参与评选。对评选结果进行汇总统计并排出名次。《星光灿烂》将全部票数进行汇总。比如,获得6%选票,则在总决赛中获得6分加分。超过30%按照30分计算。网络投票如发现有作弊现象,则取消网络投票分数。本部分得分占总成绩的30%。(网络评比过程中,每天会抽取幸运投票奖励,详细情况请及时关注网络投票帖!)
现场评比:
如无极端天气出现,则在6月22日,成立混合评审组,专业评审代表及大众评审代表宣誓之后对参赛商家进行实地评选(活动地点:世纪公园停车场旁游客服务中心后方),专业评审组具体成员组成为:具有专业评委资质5人,主持人现场随机邀请的市民5人共同组成评判团,品尝迷你凉皮子并进行打分。此成绩将占总成绩的50%。
特价凉皮:
6月22日参加比赛的凉皮子商家必须承诺,比赛当日结束之后为配合端午节美食展示活动,比赛结束后继续展示,并向游客提供不少于100份1元特价凉皮子供游客品尝。
九、奖项设置:
比赛设置:克拉玛依区凉皮子大王奖5名,克拉玛依区--凉皮子大王比赛入围奖10名。
另外,现场评比期间,主持人将对参与美食团的热心参与者进行现场抽奖。设置一等奖一名(1500元至--元左右奖品)、二等奖3名(300元左右的奖品)、三等奖5名(100元左右的奖品)。倒序抽奖。商家已经全部落实
十、颁奖议程:
1、专家评判团代表讲话;
2、主持人宣布比赛各阶段的结果;
3、专家评委对获奖商家进行点评,同时宣布活动最终结果;
4、现场颁奖,并抽出群众参与大奖。
端午活动的通知 【第四篇】
公司各部门:
根据国家法定假期的'规定,并结合公司实际情况,现对端午节放假做如下安排:
一、放假时间6月20日至22日(星期五至星期天)放假,共3天。
二、请公司各职员做好自己的节前工作安排,并检查相关设施设备,做好防火防盗工作,确保办公场所的安全、有序。
三、公司各职员应保持节假期间的通讯流畅,以便公司工作需要。
四、公司有节假日活动行程将另行通知,希望全体员工在节假日外出期间,应注意自身人身安全和财务安全,愉快的度过假期。
特此通知!
xxx
时间:
端午主题活动方案 【第五篇】
为了将“邻居节”活动持续展开,宣传民俗文化,在纪念爱国诗人屈原之际,xx社区决定举办一年一度的`端午节包粽子大展示竞赛系列活动。
一、指导思想:
本年度“邻居节”以“和谐邻里,美好家园”为活动主题,宣传民俗文化,进行爱国主义思想教育,不断加强两个文明建设,促进邻里友爱团结,达到和谐持续发展。
二、活动主题:
同行动,共爱国。同包棕,共欢乐。同奉献,共发展。
三、活动时间:
1.报名时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日前。
2.参赛时间:20xx年6月x日9:00时。
四、活动地点:
xx社区居委会。
五、活动内容:
(一)包粽子比赛:
1.参赛选手自备新棕叶和纯棉线绳。
2.社区居委会为选手提供糯米、红枣、花生材料。
3.每位选手将参赛作品的50%让家人品尝,另外50%由社区赠给百岁老人、军烈属、老党员、残疾人品尝评价。
4.由组委会评选优胜者。
5.设立前x名选手获奖,颁发证书表彰。
(二)包粽子比赛规则:
1.每位选手将x市斤糯米准确包完xx个粽子。
2.在规定时间内,优先包完粽子,质量保证合格。
(三)现场赠送五色祈福线:
1.为现场参加者讲述五色线由来及佩系方式方法。
2.五彩线由居委会提供,专人服务。
(四)制作端午节荷包表演:
1.服务人员现场表演交流制作方法。
2.服务人员介绍荷包的作用。
(五)参赛范围:
1.邀请上级领导参赛指导。
2.邀请本社区全体居民参加。
3.欢迎驻辖机关单位、学校派员参加。
端午节活动方案 【第六篇】
一、促销时间:6月11日至6月30日,共20天(6月23日端午节)
二、促销地点:吉林省各专卖店
三、促销主题:“粽情端午,冰鲜凯洋”
四、主题商品:北极甜虾、杂色蛤、凯洋世界海鲜礼盒
五、促销可行性论证:
六、活动内容:
活动一:“浓情端午,凯洋冰鲜惠购”
1、免费办理凯洋会员,九五折购买凯洋世界海鲜礼盒
2、北极甜虾、杂色蛤、三文鱼特价
(以上数量有限,售完即止)
活动二:“凡购物满10元可凭购物小票抽奖,每10元抽奖一次,奖凯洋系列产品”(奖项分为五等,最高奖298礼盒一个)
活动三:“专卖店门前投放产品品尝试吃(每日投放一定数量的三文鱼、北极甜虾、休闲食品)”
七、操作流程:
序号
步骤
操作规定
负责人
完成时间
1、查验小票
小票当天有效,过期作废;
满足标准,方可赠送。
2、盖章
符合条件者对购物小票盖章确认,盖章后作废。
3、登记顾客资料
按《换购发放表》填写。
4、送赠品
5、整理促销表格及工具
每日上报促销结果。
八、广告宣传
DM广告
展板
手绘POP
店内广播
九、准备工作进度表
十、费用预算
每日需控制赠送数量,赠完即止
十一、促销效果分析
1、前后比较法。
2、DM商品分析。
端午主题活动方案 【第七篇】
一、参加人员:
海澜社区家属及官兵,年龄不限,男女不限
二、活动时间:
20xx年6月x日下午16:30-18:30
三、活动地点:
一期广场
四、活动项目:
才艺表演、蛋体彩绘(有奖活动)、钓香粽小游戏、趣味有奖问答等
五、注意事项:
1、报名才艺表演的居民,请于活动当天提前一小时到场;
2、报名才艺表演的居民因有事无法到场,请在活动前及时告知;
3、所有参加活动人员请佩戴口罩,遵守现场秩序,配合社区工作人员;
4、注意安全,保持活动现场卫生,不要乱丢垃圾。
六、活动内容:
1、才艺表演
居民可报名参加才艺表演(表演服装、道具自备),凡上台表演者均可获得小礼品一份
报名时间:20xx年6月10日至20xx年6月12日
(上午8:30-12:00,下午15:00-18:00)
联系电话:xxx
2、蛋体彩绘(儿童)
报名参加活动的小朋友每人持一个鸭蛋,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由评委评选出一、二、三等奖,颁发奖品。(鸭蛋由主办方提供,作画内容限海军、端午相关内容题材,仅限30名小朋友,且每个小朋友只限一位家长陪同。报名电话:xxxx,名额有限,先到先报,报满即止)
3、端午飘香、钓香粽小游戏
居民按照游戏规则在规定的时间内(1分钟)钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的`粽子。(奖品粽子限200只,钓完即止)
4、趣味有奖知识竞赛
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得纪念品一份。
端午节活动策划方案 【第八篇】
为了让审计人员感受中国传统节日的内涵,了解更多的传统生活工艺,增进审计人员之间的`沟通和交流,营造文明和谐、团结奋进的'文化氛围,局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事项安排如下:
一、活动时间
20xx年6月19日下午四时。
二、活动地点
局培训中心食堂一楼餐厅。
三、活动过程
1.包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。
2.活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。
3.担任裁判的同志不参加比赛。
4.比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。
5.比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。
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