幼儿园大班冬季主题活动策划怎么写优秀3篇

围绕冬季主题，设计丰富多样的活动，包含手工、游戏、故事和户外探索，促进幼儿的认知与社交能力发展。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿园大班冬季主题活动策划怎么写相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园大班冬季主题活动策划怎么写 篇1

一、背景与目标

为了提高医疗水平、优化资源配置、降低运营成本，并更好地服务于广大患者，我们计划在20__年实施医疗机构合并方案。

二、合并范围与对象

本方案涉及地区内的所有医疗机构，包括公立医院、私立医院、诊所和社区卫生服务中心。

三、合并方式与步骤

前期调研：对各医疗机构进行详细调研，了解其运营状况、优势与不足。

分类评估：根据调研结果，对各医疗机构进行分类评估，确定合并的具体对象。

协商谈判：与相关医疗机构进行协商，明确合并后的股权结构、管理权责等。

实施合并：完成协商后，按照法定程序进行合并操作。

整合资源：合并完成后，对医疗资源进行整合，实现资源共享。

四、预期成果与效益

通过本方案的实施，预计可以实现以下成果与效益：

提高医疗水平：合并后医疗机构可以共享先进的技术和设备，提高医疗水平。

优化资源配置：实现资源共享，避免重复投资和浪费。

降低运营成本：通过规模化经营，降低采购成本和管理成本。

幼儿园大班冬季主题活动策划怎么写 篇2

一、活动目的

通过圣诞节的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系并引导消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

二、活动内容

内部布置：主题延续万圣节之后走向圣诞惊魂夜，主要展示圣诞惊魂夜海报，少量插入万圣节南瓜灯及万圣节布置物品，让顾客感受到与万圣节有不同之处，工作人员均佩带圣诞帽及圣诞装饰为客人服务。

活动安排：

活动开始前播放圣诞夜惊魂插曲，20：00活动开始后俱乐部播放万圣节成功照片然后接放圣诞夜惊魂动画电影(营销部协助制作)，将俱乐部整体氛围融入到圣诞夜惊魂动画梦境中，主持人在播放影片同时解说从万圣节走向圣诞节，万圣魔鬼城杰克因为迷路勿闯入圣诞城的简单故事。然后进入表演阶段。

节目安排：

20：30第一场派对

21：30开场舞舞蹈队

21：35—22：00人妖演艺三等奖抽奖

22：00—22：10舞蹈佳丽二等奖抽奖

22：10--22：15抽奖互动游戏

22：15--22：40魔术表演一等奖抽奖

22：40--23：20第二场派对

23：20--23：25中场舞秀

23：25--23：35嘉宾主持

23：35--23：40中场拍卖大公仔

23：40--24：00矮人特技

24：00--24：05敲圣诞钟声全场齐欢

三、活动筹备

1.酒店大堂及活动现场由营销部负责。

2.酒店活动奖品由采购负责。

奖品：

特等奖：1(名)每天一名钢琴一架

一等奖：2(名)每天二名品牌手机一部

二等奖：10(名)每天十名高级床上用品

三等奖：20(名)每天二十名免费房券

3.活动现场设在三楼神州厅和五楼国信厅，西餐桌分别放置人席位，烛光晚宴(由餐饮部负责)。

4.制作精美宣传册和媒体宣传(由营销部负责)。

5.酒店一切布置用品(由营销部和采购共同完成)。

注：

1、此次活动参加人员较多各岗位需按照所负责区域明确分工指定专职负责人员。

2、工作人员均头戴圣诞帽及身配圣诞装饰物为客人服务。

3、财务部负责将中奖者票上签字盖章。

四、活动预算

1.门票预计收入18-19万，两天预计36-38万

2.支出费用(两场)

(1)场景布置(大堂、各营业点、活动场地等)2万

(2)演出公司及场地效果7万(两场)

(3)自助餐成本(两场)7-8万

(4)奖品3万

费用总计20万

五、销售方案

销售方式：全员销售

(1)11月20日前。所有宣传资料及广告方案到位。

(2)鼓励全员销售，每售一张圣诞餐券给予50元的奖励。

(3)凡事在日购票的宾客可享受当日客房折的优惠。

幼儿园大班冬季主题活动策划怎么写 篇3

主题由来:

天气一天天的变冷了,自然界也发生了许多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,生成了此活动。

活动目标

1、培养幼儿喜欢科学,愿意探索的兴趣。

2、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。

幼儿提问:

1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟,问老师这是什么。

教师引导:

1、教师发现幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。

冬季的墙饰

区域游戏相关内容

巧手区:

制作小风车的材料。制作小雪花的材料。

图书区:

各种冬季的书籍,小动物如何过冬。

自然角:

观察小乌龟,小壁虎是如何过冬的。

根据需要投放冰块让幼儿感受。

家园合作

娃娃家:

各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。

资源利用

1、请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。

2、请家长寻找有关小动物过冬的材料。

1、家长资源。