六一活动方案(案例)及流程(通用8篇)
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六一活动方案及流程【第一篇】
为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感,充分展示学生才华。根据学校安排,制定庆祝“六一”活动方案。
20xx年6月1日7:30(带凳子)。
学校中操场(待定)。
1、百科知识竞答(待定)。
2、节目表演(待定)。
策划:
节目审核:
节目编排:
评委:韩文荣(组长:制定评分标准、打印评分表等)。
现场组织:
标语:
场地布置:
现场音响:
学生入场:
学生纪律:大队部。
奖品组:
摄影及电台联系:张家祥。
附:
准备情况。
1、5月27日召开预备会。出席会议的有各位校领导、活动有关教师及班主任。
2、另设组织奖:一等奖五个,一对枕巾。二等奖十五个,两块舒服佳。
六一活动方案及流程【第二篇】
二、活动地点:
莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点。
三、活动背景、目标和对象:
每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节,瓦蓝栈联合东莞时报和花园粥城,送上我们的微不足道的问候,希望能给长者和流浪人员带去关怀,带去温暖。
四、主办单位:东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈。
赞助商:花园粥城。
1、前期准备:
联系并统计各派送点所需粥品数量。
莞城敬老院:95份。
东城敬老院:110份。
万江敬老院:65份。
救助站:85份。
流浪点:45份。
a招募志愿者:__月__日-__月__日。
b人员安排:__月__日,确定志愿者人员。派送人员20人,一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系,并负责调配各小组粥的数量。
c每组派送由4名志愿者组成,组长一人,负责联系和总结。
e小组分工:每组4人,包括领队1人,活动摄影1人,
f物资安排:粥的运送由粥城负责。相机5台,把活动的.记录下来。如有dv,更加理想。
2、活动进行:
a指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员,司机,时报负责人。
b穿好队服,戴志愿者工作牌,在指定时间集中或者前往指定地方,并带好相应的相机、dv等。
c派送人员到位后,布置场地,或者组织一些活动,并做好回收活动产生的垃圾准备。
d车辆司机到位,到粥城联系好,领取好粥品,再安全前往指定地方。
e派发时,注意粥品的特点和温度,并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。
f派发完,注意回收所产生的垃圾,处理好场地物资。
g小组合照,组员谈体会,组长负责总结,以文档形式交给活动指挥,并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理,写好照片的介绍和你的感想,并名明,交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。
h活动指挥和后勤人员,随时候命,协调好各组遇到的情况,及时调动安排,尽量把活动做到完善。
a各参与人员,可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站)发表自己的感想和收获,和大家一起分享。
b组长做好书面的小组总结,可以结合图片一起。
c活动指挥汇总好各小组的材料,做全部活动的总结,及时发布在志愿者等网站上。
六、活动应急:
1.如果参加人员不足时,不再统一进行。可以集中力量,分时段进行。
2.如遇到车辆不足时,根据各个点的距离,确立合理的送粥路线。
20x年x月x日。
六一活动方案及流程【第三篇】
17:15影像祝福。
17:30曾总寄语。
18:00年会晚宴。
19:30员工节目表演:年会舞会。
22:30休息。
8:30主任工作总结。
10:00表彰大会。
12:102009广告中心团年午宴。
工作安排:
活动总控制:吴均均。
活动检查:郑荣英。
道具用品预算:吴均均。
酒店接待、房卡管理:雷兰兰。
音乐收集、控制:梁策、李向荣。
员工活动组织:刘炜。
活动摄像及照片:谭翔飞。
会场布置:吴均均、刘青、刘炜、李毅、翁蕾。
费用预算。
道具:600元。
现金240元。
瓜果:1000元。
活动用礼品1550元。
表彰用礼品待定。
会场+条幅2100元。
住宿4420元。
就餐7500元。
糖果ktv消费券元。
合计19410+待定。
条幅内容。
广告经营总公司总结表彰年会。
六一活动方案及流程【第四篇】
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号。
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容。
(一)活动倡议。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20-年5月26日至20-年6月1日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
b、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员:从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
六一活动方案及流程【第五篇】
一、活动目的:
1、增强区域员工的内部凝聚力,提升xx的竞争力;。
2、对20xx年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。
二、年会主题:******。
三、年会时间:20xx年月日下午点到点。
领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐。
四、年会地点:xx酒店x楼xx厅。
五、年会组织形式:由公司年会工作项目小组统一组织、执行。
六、参加人员:客户群,领导;邀请业界领导;公司工作人员;。
1.会场总负责:×××。
主要工作:总体工作协调、人员调配。
2.策划、会场协调、邀请嘉宾:×××。
主要工作:年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。
3.人员分工、布场撤场安排***;。
4.嘉宾接待、签到:×××。
5.音响、灯光:×××,会前半小时检查音响、灯光等设备。
6、物品准备:×××。
主要工作:礼品、奖品等物品的准备。
七、会场布置:
会场内:
方案:
1、舞台背景喷画:
内容:
文字内容:
2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。
3、舞台两侧放置易拉宝各2个,内容:宣传企业文化;。
文字内容:
会场外:
1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;。
2、宾馆入口处挂红布幅;。
3、宾馆内放置指示牌;。
文字内容:
形式:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐;。
备注。
1.主持人开场白,介绍到会领导和嘉宾,邀请领导上台致辞;。
2.分公司领导上台致辞;。
3.嘉宾致辞;。
4.表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏;。
外请演员表演节目、中间抽奖;。
演出内容:20xx年会节目单。
气氛:欢乐、和-谐、热烈。
时间:20xx年月日晚。
地点:宴会厅。
主办:。
主持人:
19:00—19:05女子动感打击乐中国的传统乐器-红色的大鼓,鼓身上全部绣有金色的龙,鼓面上装水,美丽而修发飘逸的女演员配上动感震撼的音乐激-情演奏《中国龙》《龙腾虎跃》等经典曲目,将中国的传统乐器给现场观众一个全新的视觉,听觉效果。(女4人)时间:
19:05—19:10:主持人开场词。
19:15—19:25:男声独唱刘德华超级模仿秀(20xx年央视梦想剧场总冠军,20xx年央视星光大道季冠军)激-情演唱刘德华经典歌曲《中国人》等。(歌曲可以挑选)。
19:25—19:35:领导发言,嘉宾发言表彰优秀员工敬酒。
19:30—19:45:游戏及幸运抽奖。
19:45—20:00:《动感街头元素》前卫时尚的少男少女,激-情表演街舞花式篮球,动感小轮车等。欢快震撼的音乐,加上惊险刺激,朝气蓬勃表演,把现场观众带到那个前卫青春的年代。(女2人,男4人)。
20:05—20:20游戏及幸运抽奖。
20:45—20:55游戏及幸运抽奖。
21:50—22:05幸运抽奖。
22:05—22:10主持人致结束词:
迎春联欢年会物品准备(建议)。
类别。
名称。
内容。
份数。
1.员工激励奖。
2.幸运抽奖奖品。
特等奖。
一等奖。
二等奖。
三等奖。
幸运奖。
3.问答题奖:1.抢答奖2.游戏奖3.参与奖。
嘉宾纪念品参加纪念品。
六一活动方案及流程【第六篇】
宴会厅前厅走廊,设置签到台,放置签到板,给嘉宾签到。
签到
签到板上设计有一个xx公司logo形状的小灯槽,签到嘉宾签到后,礼仪小姐会给签到嘉宾每人分发一支胸花以及小灯泡,并引导嘉宾将小灯泡镶嵌到签到板的小灯槽上,随着签到的进行,一个完整的中燃气logo渐渐被点亮。
迎宾礼仪
由形象高挑、气质优雅、笑容甜美的专业礼仪小姐担任迎宾,统一着装,侍立于签到处为嘉宾引路,配合工作人员引导辅助嘉宾的签到工作。
签约启动仪式――妙笔生辉
寓意:
“以和为贵,和气生财!”
风云榜入场式
颁奖嘉宾宣读颁奖词、获奖名单时,全场音乐暂停与灯光调暗,追光灯根据获奖名单依次迎接获奖嘉宾上场。
晚宴开启――祝酒“心心相印”
晚宴开始前,全场灯光调暗,xed屏上缓缓升起一个“心形”图案,“心形”正中慢慢浮现出中燃logo,致祝酒辞,全场举杯共饮!
寓意:
xx公司的成就与辉煌,离不开全体成员的全心全意的付出与奉献!
略
六一活动方案及流程【第七篇】
为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2014年庆“六一”文艺汇演活动。
欢庆六一、快乐相伴。
x年5月30日(星期五)全天。
1、早上:学生文艺汇演。
2、下午:师生联欢。
1、活动项目及要求。
(1)节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
(2)要结合工作、学习、生活实际,鼓励自编自创,提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。
(3)节目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。
(4)1——6年级各班准备质量较高的文艺节目一个于5月27日前上交节目单到符志银老师处。
(5)节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
2、活动分工:
(1)节目准备:班主任、音乐教师。
(2)主持人:两名学生。
(4)搬音响设备:姚先达、黄永贤、张义骧、赖光宇、杨仁培、杨正广、
(5)摄影、摄像:李朝军赵凌。
(6)评委:孙艳娇、冯敬、刘丹、母亚先、刘伟、卢崇凤。
(7)分数统计:涂明鉴、黄光琴、王淼、敖志才、刘瑾。
(8)奖状:曾天福、黄永贤、祝仁昌。
3、奖项设置:分低、中、高年级进行评比,评出一等奖一名(奖金100元),二等奖一名(奖金80元);三等奖二名(奖金70元)。
4、评分标准:(10分为满分,保留两位小数。)。
节目评分标准:
(1)整理队伍,升旗。
(2)汪校长讲话。
(3)教管中心杨主任讲话;
镇妇联许主任讲话;
镇纪委李书记讲话。
(4)少先队新队员入队仪式。
(4)文艺汇演。
(5)颁奖。
(6)宣布活动结束。
(注:如遇雨天则提前开始。)。
1、活动时间:x年5月30日下午。
2、活动内容:拔河、抢板凳、接力背球、踩气球。
3、活动规则:
(1)拔河:参赛人员分为语文数学两组,每小组各选十人(5男5女)。(奖品10份)。
(2)抢板凳:抽签分组,分为4个组。每次淘汰2名,最后剩下2名为获胜者。(奖品8份)。
(3)接力背球:参赛人员分两大组(奖品20份)。
第一组(1号--20号):
(4)踩气球:每人脚上绑4个气球,每组分对立的两队。注意事项:参赛者的脚上气球全破则退出比赛。(奖品20份)。
4、活动奖项:每项活动获胜者奖励一个小纪念品。
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任加强责任心确保无事故。
六一活动方案及流程【第八篇】
1、能大胆的在竹筒上进行装饰。
2、体验创作活动的乐趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备:
颜料、笔、竹筒、范例。
1、谜语导入:空心树,实心芽,千年不结子,年不开花。
师:今天啊,老师要请小朋友来猜一个谜语,小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)。
2、出示旧竹子。
师:小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子,你们觉得好看吗?
“怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)。
师:小朋友想了这么多办法,老师觉的都很好,今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画,就是在竹筒上话画画。
3、出示范例。
师:瞧,好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?
------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)。
------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天)。
------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)。
------还有一个呢?我们看看(色块)。
(欣赏过程中,有区别的引导幼儿进行比较、观察)。
师总结:哦,原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰,还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去,也可以用对称、大色块的方法进行装饰。
4、幼儿构思作画,教师观察指导。
师:如果你来装饰的话,你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答)。
师:我知道每个小朋友都很想去尝试了,但在小朋友装饰前,老师有几个要求:
竹筒画和在纸上画画不同,把它竖起来画,边画边转。
在装饰时,要注意颜色的搭配。
安静的在自己的座位上画画,不要走来走去。
5、作品欣赏。
师:你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?
6、拓展活动。