暑期社会实践活动策划书【精彩8篇】
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暑期社会实践策划方案【第一篇】
一、活动宗旨
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的建设“社会主义新农村”政策,是在新的历史背景中,在全新理念指导下的一次农村综合变革。加强农村基础设施建设、加强农村环境保护、加速城镇化建设是建设“社会主义新农村”的重要内容。
青岛理工大学是一所以工为主,理工结合,土建、环工与制造学科特色鲜明的大学,独特的专业特点和优势资源使得我校学生在建设“社会主义新农村”的发展战略中大有用武之地。尤其是研究生作为国家重点培养的高层次人才,利用暑假期间进行社会实践活动,既可以锻炼研究生综合创新能力,同时也能体现我校研究生风采。
我们应当紧紧把握当前“建设社会主义新农村”和“构建和谐社会”的形势,组织我校研究生中的优秀骨干,进行暑期社会实践活动。
二、活动主题
“践行荣辱观,建设社会主义新农村”
三、活动内容
在对广大农村区域经济、村落规划、建筑特征、环境治理等情况综合调研的基础上,结合我校专业实际,重点开展土木建筑、环境工程、机械制造与应用等方面的实践活动,具体如下:
1、建筑方面:“新农村”的房屋建设要符合“节约型社会”要求,体现出节约土地、节约材料和能源等特征,既适合农民居住又能兼顾到农民经济承受力。向农民提供安全适用、节地节能材料的住宅设计图样。我校建筑学专业研究生可根据实际情况进行:
(1)农村居民点分类研究
根据农村居民点的自然环境条件、发展水平、村庄规划分类指导,确定农村居民点的合理规模和分布,农村居民点的发展趋势和建设类型。
(2)农村居民住宅建设标准研究。
确定居民点人均建设用地和宅基地标准及村庄建设用地构成,进行农村居民点建设用地潜力评价,同时提出农村居民点析出土地再利用途径和管理对策。
(3)农村居民点公共服务设施配套标准调研。
(4)村庄迁并及其模式研究。
2、环境方面:为可持续发展的“新农村”提供污水、垃圾处理技术并进行其他适用技术应用研究。
(1)固体废弃物处理。使农民尤其是农村基层干部熟悉和掌握不同性质的污染物会给环境造成不同的危害以及常用的处理方法。
(2)资源的回收利用。青岛理工大学环境工程专业在农村秸秆资源化上有比较完善的技术和丰富的经验,可以帮助农村进行秸秆资源化,从而使资源得到充分的利用,环境得到较大的改善。
(3)制定农村水系统规划,加强污水处理及再生利用,提高农村水系统防灾减灾能力。
(4)进行环境影响评价。
暑期社会实践策划书【第二篇】
活动主题:服务社区 奉献社会
策划人: 邱海龙 王小安
活动主办:扬州工业职业技术学院应用化学系团总支
活动协办:应用化学系青年志愿者协会
一:活动背景
(1):珍爱生命 安全第一。近日全国各地都有各种安全事故发生,不得不引起深思。尤以6.5成都公交车燃烧事件为最。时值夏日,“火”字照头,更应注意安全防货防火。
(2):防范未然 提高意识。从大地震中我们有了对地震的深刻了解,不得不让我们都注意地震。而江苏处与环太平洋地震带上,我们应该注意防范意识。
(3):提高警惕 关爱自己。由墨西哥发端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中国内地,北京、四川、山东、广东、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陆续出现确诊病例。江苏也出现了病例,我们应该更加关爱自己,关爱他人。
二:活动主题
服务社区 奉献社会
三:活动目的及意义
1. 宣传社会时事动态,了解社会老百姓关注的问题。
2. 解决老百姓实际问题,加强对小区人民的思想教育,认清实时动态。
3.在小区宣传安全知识,加强小区人们对安全的认识,共建和谐小区。
4.培养学生的团队协作精神与社会交际能力。
5.走进扬州社区,感受扬州的`人文气息。
四:活动地点
扬州城区社区 居民区 活动场所
五:活动准备
1 收集相关资料;
2 组织人员与社区居委会取得联系,协商此事;
3 拟订本次活动具体方案,明确宣传内容并进行人员分工;
4 了解社区路线、环境等情况。
六:活动宣传内容及方案
1 清点人数,进行明确的具体分工;
2 强调本次活动的意义;
3 出发前整理相关火灾等资料及预防措施;
4 活动当天与社区居委会进行小型见面会;
5会后双方组织会场,安排社区人员入场{若人数较多,可分批进行};
6社区居民入场后,由居委会主持会场,我方人员只负责宣传和对居民提出的问题的合理解答;
7慰问社区老人,了解老人关心问题;
8 组织书本义卖,得到钱捐出;
9 会后致谢社区委员会。
备注:宣传材料 人员 人员安排 见附录
七:活动注意事项
1 有团队意识,注意团结、齐心协力办好本次活动;
2 本次活动在社区举行,所有人员应注意举止文明,礼貌待人,以展现当代大学生文明素养。
3 认真宣传解答,有耐心的对待前来询问人员
八:活动预算及总结
预算:
总结:
暑假社会实践策划书【第三篇】
一、活动介绍
(一)、活动概况
1、前言
本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望,播撒爱的种子”,并得到华桥基金会全程资助。
在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望,播撒爱的种子’服务新农村队”,是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下,在校大学生自 发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生,针对具体村庄的具体情况,进入该村,为他们的发展贡献自己的一份力量。
2、活动地点及时间:
惠水站
支教时间:XX年5月12日—26日
支教地点:贵州省黔南地区惠水县断杉镇摆惹小学和拉林小学
遵义站
支教时间:XX年5月12日—26日
支教地点:贵州省遵义市绥阳县风华镇金字小学
(二)、活动背景及出发点
改革开放以来,我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大,城乡差距日益显着,贫富差距问题也日益严重。为此,国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。
农业是国民经济的基础,农村是我国政权的基础,占全国80%以上的农民是社会主义建设的基本力量。“三农”问题关系我国建设事业成败,已成为我国政府工作的重点。
而教育是一个国家未来发展的动力,是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望,而西部一些地区的教育状况令人担忧,孩子们渴望的眼睛让我们心痛……
随着时代进步,社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备,大学生还要尽可能的'多接触社会,提高自己的社会实践能力,增强自己的社会责任感。
(三)、活动宗旨
拓展视野,增长才干;磨练意志,提高素质———锻炼自我,服务新农村建设!
(四)、活动可行性分析
客观方面:
1、当今国内形势提供良好大环境。近年来,中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位,大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此,从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。
2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来,我校在培养学生专业知识的同时,非常注重学生能力的提高,把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展,我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会,定会受到学校的大力支持!
3、与当地的友好关系,营造了不可多得的有利气氛。XX年11月份,我团队部分成员在当地开展了为期3天的调研,与当地建立了友好合作关系,为本次活动开展提供了有力条件。
从主观方面看:
1、充分的准备。从今年开始,我们就已经开始着手准备此次活动,每一个细节都做了周密的计划和安排,并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动,我们已经做好了百分之百的准备,并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩!
2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结,并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说,多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验,为本次活动的成功开展大大增加了筹码。
3、优秀的队伍。“银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望,播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选,从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心,还有诚心,更有吃苦耐劳的决心。此外,我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导,有优秀研究生参与,提高了队伍的整体水平。
(五)活动内容
1、支教
①走进课堂,为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识,更通过引发他们对学习的兴趣,启发独立自主的意识。在课余,教他们一些如助人为乐、感恩等思想。
②为当地创造良好的文化氛围。帮助学校完善图书馆,成立广播站,并通过家访让家长们意识到知识的重要性。从这三个方面着手使当地总体上有一个 良好的文化氛围。以下对广播站和图书馆建设做简单介绍:
乡村文化广播站方面
以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容,开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐娱乐等多个版块。在学校和乡政府进行每天的定时广播。时间为中午12:00—12:30,下午为:18:30—19:00。播音员由志愿者中普通话较标准的队员担任。并成立记者团,负责收集和整理播音材料。
乡村图书馆建设
以开阔农民视野,提高村民文化素质为宗旨。联系相关农业技术部门、文化宣传部门和图书馆等单位,争取一定数量的农科类、民族文化类、新闻类的书籍和杂志等。在村委会建立乡村图书馆,建立系统的图书借阅管理制度,并通过公告、广播等形式向村民宣传,倡导村民主动前来借阅。
③丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识,丰富孩子们的课余生活。
2、助农
①促进科技兴农进程。向当地农民传播“科技兴农”思想,发放相关材料,播放科教影片,让当地的农民充分认识到科技在农业发展中的重要作用。
②加快当地精神文明建设。与当地居民一起举办文艺演出,丰富人民的精神生活。
③帮助农民工。对当地居民宣传法律知识,增强法律意识,让他们知道运用法律武器维护自己的合法权益。
3、调研
调研内容主要是针对当地教育发展情况,在此基础上允许队员根据自己的专业知识选择感兴趣的课题。为把这项工作做好,“传递民族的希望,播撒爱的 种子”服务新农村队聘请了我校马列部的老师指导此次调研活动。我们将把调研结果以调查报告的形式展现,希望对当地教育事业的发展规划起到一定的作用。
同时走访村民家庭,收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。
4、爱国主义行动
1、看望老兵,资助老兵棉被等物资;
2、与老兵举行座谈,学习爱国精神。
5、“华桥传梦”助学
“传递民族的希望,播撒爱的种子”服务新农村队将把资助给贫困学生和贫困家庭的帮扶资金命名为《“华桥传梦”助学》,帮扶资金全由华桥基金会提供,通过“华桥传梦”助学活动圆学生们的求学梦。
(六)、活动预期成果
1、使当地师资力量不足得到缓解。
2、使农村的教育观念得到转变。
3、使我们建立更好的完善自我的平台,开拓未来。
4、使我们更好的联系实际,树立科学发展观。
5、使我们更好的体验民情,融入社会。
6、使我们更好的开拓眼界,提高能力。
7、使我们更好的体验生活,办好实事,增强社会责任感。
三、活动行程安排
前期准备:
1、XX年11月―XX年―01月,团队动员、必要物品准备、相关资料筹备、调查人员知识充实及培训。
2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。
3、招募前期志愿者,开展此次活动的宣传,接受社会及学校的捐赠。
活动流程:
第一天:活动启动仪式
举行一个别开生面的开幕仪式,给当地居民一个良好印象,使他们更好的接受我们的帮助。与学生见面,进行初步交流,便于以后的教学活动。
第二天至第十四天:活动开展
支教组给学生上课,主要内容一方面是英语,其他课程,如语文、数学、心理健康教育、专题讲座;与当地老师交流,修改课程;同时筹 备文艺汇演活动。
调研组的调研内容以“社会主义新农村教育发展状况”为主,在老师的指导之下开展调研活动,同时走访村民家庭,收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。
第十五天:活动结束
活动的最后一天,举行一个简单的活动结束仪式,与当地村民开展一台乡村文艺演出;同时与当地负责人开座谈会,总结此次活动的优点和不足,为以后活动的开展提供经验和教训。
四、活动经费预算、来源及用途
见附件1
(注:我们将聘请学校老师、同学组成一个监督小组,监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。)
五、活动总结汇报
包括图片资料,录音资料,时间日志,调查统计数,调查报告、论文和媒体报道。
XX学年寒假将至,为进一步贯彻落实 ,充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用,学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则,以“参与社会实践增强团员意识”为主题,在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动,力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况,确定了本寒假社会实践活动方案。
暑假社会实践策划书【第四篇】
一、活动主题:
弘扬“红船精神”,争当时代新人
二、活动目的:
根据XX区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神,今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容,进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育,培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感,增强历史使命感和社会责任感,为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗,过一个充实而有意义的暑假。
三、活动对象:
一至六年级少先队员
四、活动时间:
7月5日至8月25日
五、领导小组
组长:
组员:
六、活动内容
(一)“弘扬‘红船精神’,争当时代新人”社会实践活动
参与对象:一至三年级小队
活动要求:各中队成立暑期社会实践小队,围绕主题,各小队开展内容丰富,形式多样的暑期社会实践活动。
1、弘扬“红船精神”,激发爱党爱国热情。访爱国主义教育基地、XX名人故居、博物馆、纪念馆、XX历史文化街区等,在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。听“英模故事”,学习先进事迹,可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动,准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴,弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。
2、弘扬“红船精神”,推进文明守法。增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的。教育,提高学生自我防护能力。开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天,普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导,提高自身法律意识,自觉抵制不良文化的侵蚀,告别陋习,争做文明市民。
3、弘扬“红船精神”,助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”,参与公益服务活动,手拉手送温暖,力所能及地帮助身边有困难的人,奉献自己的爱心。参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动,培养社会服务意识和公民意识。学做“小当家”,与父母谈一次心,为父母做一件有意义的事,在家做一些力所能及的家务劳动。
(二)“弘扬‘红船精神’,争当时代新人”社区实践活动
参与对象:四至六年级学生
活动要求:7月4日,每位学生持《信息卡》到所在社区报到,积极参加社区准备的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参与活动的平台,9位学校选派联络员老师协助社区工作,确保学生安全、有序参加社区实践活动。
(三)“亲情家书助力成长”活动
参与对象:一至六年级学生
学生:1-2年级:开展“亲情绘图传递真情”,孩子们可以拿出画笔,将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。
3—5年级:开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达,又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话;4-5年级要求写成一封书信。
父母:对于孩子的图或信,能有点评或回信。
在两期投稿时间内,将材料发送给班主任老师,由班主任修改后投稿或自主投稿(详见学生暑假要求表)。
七、其他要求
(一)一至三年级学生能参加1-2次班级组织的小队活动,各中队8月8日前择优发送一则小队活动新闻至XX。四至六年级各中队成立4至6支假日小队,围绕主题开展实践活动,活动次数不少于8次(累计10小时)。四、五年级各中队推荐一个小队制作活动记录册上交大队部(未在社区参评),学校择优推荐区级评选。
(二)开学初,四、五年级各班按学号整理《信息卡》后上交大队部,六年级学生将《信息卡》交给初中班主任老师。
八、总结表彰
(一)学校大队部负责本次暑期实践活动总结表彰。
(二)学生文章和实践小队活动在各类媒体刊登,请中队辅导员将材料在开学初上交大队部。
(三)学校根据推荐的小队活动新闻,评出若干支“假日优秀实践小队”和若干名“实践之星”。
(四)学校择优推荐5支小队参加区(市)级评比。
暑假社会实践策划书【第五篇】
一、活动目的
社会实践是大学生素质教育的重要组成部分和有效途径,对加强大学生思想道德修养,了解国情、社会情况、民情,培养创新精神和实践能力具有重要意义。同时,社会实践服务于广大青年成长成才的需要,使广大青年能够在实践过程中受教育、成长人才、做出贡献。我校社会实践以暑期社会实践为主,在组织实践活动的过程中,要注重传承实用型大学的特色和延安精神。
二、前期宣传
团委将于5月下旬开展社会实践活动,宣传内容主要包括社会实践`意义、时间安排、报名方式等。各院团总支可根据实际情况宣传社会实践。
三、组建团队
凡xx珠海理工大学正式注册并在学校购买保险的学生可以报名参加社会实践活动。每个参加暑期社会实践的团队至少应由五名教师组成,并提供专业指导。
四、报名选拔
学院级团队:各学院团队总支对学院注册团队进行注册,并选学院推荐团队1支。学院团队必须结合今年夏季社会实践的关键方向,具有学院独特的学科特点。经考核合格后,可获得学校优秀、省级暑期实践考核资格。
学校级团队:学校团委除学院推荐团队外,对其他注册团队进行注册,并通过答辩选拔产生最终六支学校级重点团队,并给予财政支持和相应的考核资格。
五、校级重点团队研究实践方向
1.应届毕业生目前的就业情况和以往毕业生的就业情况。
2.关爱留守儿童-公益我先志愿服务。
保护和传承地区(非)物质文化遗产。
4查展示新农村建设成果。
5.增强环保意识,倡导低碳生活。
六、申报立项
各学院推荐团队认真填写《xx理工大学xx学院学生夏季社会实践登记表上交各专业学院团支部。6月5日前,各专业学院团支部将《xx理工大学xx学院学生夏季社会实践团队立项登记表汇总整理,上报学校团委,发电子版,邮件命名:20xx夏季社会实践 领队姓名 联系方式(长短号)。
各校级申请团队认真填写《xx理工大学xx6月5日前,学院学生暑期社会实践登记表发送至电子邮件:
七、项目审批
6月中旬,共青团委员会实践部组织暑期社会实践项目审查会议,批准学校级项目申请团队,最终确定暑期社会实践团队名单。
八、实践训练
6月中旬,团委召开实践活动培训课程,发布相关材料,明确注意事项。
九、领取物资
出发前,各团队到团委领取前期实践活动资金及相关物品(如旗帜等)。
十、实践
各团队按计划开展社会实践活动。
总结工作
每个团队在开学后一周内提交实用材料。提交的`材料包括:
1.团队完成的实际课题成果(调查报告、论文等);
2.团队总结报告一份;
3.团队实际参与者名单;
4.团队个人总结或实践课题成果(每人一份);
5.制作实际成果PPT;
6.代表活动图片和视频;
7.当地媒体关于实践活动的当地领导或知名人士关于社会实践活动的相关报道;
8.与合作单位分享研究成果和接收单位评论;
实际账目清单及发票。
十二、报销费用
清算费用,整理发票,填写报销清单,报团委实践部核实计算最终补贴金额,收到通知后报销团委实践部。
十三、表彰奖励
团委将根据各团队的实际情况,对团队和个人进行奖励,召开表彰大会,总结汇编相关资料。
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