2024年暑期社会实践活动策划书实践内容及安排 暑期社会实践活动策划【汇编5篇】
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暑期社会实践活动策划书实践内容及安排【第一篇】
一、
1、小组名称:河南大学统招生课题调研小组
2、带队老师:苏国宁
3、成员构成:由 12 名
同学
组成,基本信息如下表:姓名 性别 年级 学号 院系 身份证号
二、暑期社会实践时间地点安排:
1、时间: 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 (暂定)
及周边县区中学
三、本次暑期社会实践目的:
以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策,邀请专家开展相关讲座,以提高全市知识水平和整体素质,同时扩大河南大学的影响力,提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病,医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察,分析调查结果;提高组员社会实践能力,暑期社会实践活动策划书。
四、活动流程与安排:
1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座:
针对我省是人口大省,而受高等教育的人数比例偏低,教育不公平问题比较突出,人们的整体知识素质水平不高,结合我市的具体情况,面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传,激发人们的'进一步受教育的热情,正确积极的态度对待继续教育,工作计划《暑期社会实践活动策划书》。
2、支教:
对一些县乡级中小学进行暑期支教活动,尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期
学习
生活
。在当地教育部门的帮助下,了解当地学校青少年的相关情况,并前往学校对其青少年深入了解,开展关爱
行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径,尽可能多得了解他们,并向他们进行法律、安全
、卫生等方面的宣传,使和谐社会深入孩子们的心灵
让其树立远大的理想和正确的人生价值观,并与其建立长期联系,帮助其更好地成长,从而真正地做到和谐社会,人人和谐。3、问卷调查:
对一些与本
专业
相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。4、实践考察:
深入到农村基层社区,对农村基本建设,农民基本收入,农民“看病难,看病贵”等问题。调研示范新农村发展,了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设,对农民进行农村变化以及农业,农民生活条件,农村医疗条件,农村社保制度等方面的调查,比较两者的发展模式、管理差异,并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门,从而更好地促进新农村建设。
五、前中后期宣传:
积极宣传,积极投稿,通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。
主办单位:河南大学统招生调研小组
共青团偃师市委员会
协办单位:共青团河南大学委员会 共产党偃师市教育局委员会
20xx年7月2日
暑期社会实践活动策划书实践内容及安排【第二篇】
为深入贯彻落实党的十八大/十八届三中/四中全会精神,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,充分发挥社会实践作为培育大学生核心价值观载体的重要作用,增强团员青年的社会责任感和社会竞争力,南京财经大学外国语在20xx年暑期开展“真人书城,领略不一样的人生”社会实践活动。
阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,引导我们积极向上,涵养我们的精神;阅读可以丰富我们的情感,使我们更富于人性,更懂得求真、为善和审美;阅读可以改变人的心境,增加人的生活情趣,使人生活得更加充实,更有意义。读书活动,势在必行。
真人图书馆,指读者“借”一个活生生的人交谈,获得更多见识的活动。作为一场世界范围的知识传承与文明交流的回归式尝试,“真人图书馆”在中国遭遇了水土不服。中国“真人图书馆”民间主办者们面临资金、场地和官方资源支持的多方限制,不少主办者只能自己贴钱。
本次社会实践是“真人书城”创业计划的前期调研。真人书城,是真人图书馆的变身,包含了各个方面的专业人才,以朋友的身份与读者进行面对面地交流,主要针对于儿童(7至12岁)以及老人(55至75岁)。读者需要交纳一定的费用,依据自己的兴趣选择自己面对面交流的对象。这是一个相对轻松的学习过程,既可以交到朋友,又可以学到知识,开发自己的兴趣爱好,提升自己的内在素养。
对于儿童,他们有着强烈的表达欲望,需要别人的倾听。但是父母平时忙于工作,爷爷奶奶的教育大多是溺爱,不利于孩子的身心发展。真人书城,针对这些现状,精编优质的老师,与孩子进行交流,内容涉及各个方面,有利于开发兴趣爱好,帮助孩子修身养性。相对于普通教育机构,真人书城专注于发掘孩子的天赋、爱好,侧重于培养孩子的品性、情趣,而不是为了功利地应试。
对于老人,退休后,他们在家中无所事事,子女忙于工作,老人独自在家中,难免空虚,与社会脱轨。真人书城,精编优质的老师与他们进行交流,让他们与时俱进。而且,老人在家庭中,难免会遇到家庭矛盾等不顺心的事,真人书城将有专业的心理老师,帮助他们疏导,排解心中的烦恼,让他们尽情享受夕阳红。相对于普通的老年公寓,他们只能提供物质上的帮助,而真人书城关注老人的精神生活,带领老人跟进时代潮流。
真人书城,领略不一样的人生
南京财经大学外国语学院
1、了解儿童、老人的阅读需求,为他们量身定制阅读模式。
2、了解儿童家长以及老人子女对于“真人书城”的看法以及忧虑,更好地为他们服务。
3、进行图书馆、教育机构以及政府部门支持度的调查,为“真人书城”的开展做有利准备。
4、探索“真人书城”的发展道路,促进社会形成良好的阅读风气。
时间:20xx年7月15日至20xx年7月25日
地点:南京
南京财经大学外国语学院英语1302班王若宜,英语1401班邱添玥,国贸学院国贸1303班郭焱,营销与物流管理学院广告1301班欧晶晶。
(一)前期准备
1.网上搜集“真人图书馆”的相关资料,对它的来源、思想以及发展过程有初步的了解,作为真人书城的借鉴。
3.线下宣传:制作宣传单页、海报、横幅、旗帜等;制作广告衫。
(二)活动内容
月14日下午,入住宾馆,准备第二天的暑期社会实践。
2.可行性调查
时间:7月15日~7月16日
(1)线上:在网上发布问卷,进行调查。
(2)线下:走进仙林街道亚东社区,进行问卷调查。
3.受众的调查
时间:7月17日~7月18日
(1)采访拉撒路小学的老师,了解他们的办学理念以及当代儿童平时的学习阅读情况。
(2)采访部分学生的家长,了解他们对于孩子学习的要求以及对于真人书城的顾虑。
(3)走进老年公寓,了解他们的阅读需要。
(4)采访部分老人子女,了解他们对于真人书城的看法。
3.图书馆以及教育机构支持度的调查
时间:7月19日~7月21日
走访仙林大学城的图书馆(南财图书馆、南邮图书馆、南师大图书馆)、南京图书馆、凤凰书城、教育机构(乐灵教育),采访工作人员,了解他们对于“真人书城”的看法以及是否愿意组织这样的活动。
4.政府部门支持度的调查
时间:7月22日
走访南京市民政局,了解政府对于“真人书城”的看法,寻求政策上的支持。
5.经验教训
时间:7月23日
采访南京师范大学图书馆和文学院学生会的代表,了解他们举办真人图书馆的经历,借鉴经验教训。
6.调研总结
(1)7月24日,进行暑期社会实践的总结工作,整理调研材料与音频信息,对问卷调查结果进行统计,尤其是儿童家长以及老人子女的问卷,要尤为关注。
(2)利用暑假时间,撰写实践报告、新闻稿,向各大新闻媒体进行投稿。
(三)活动中、后期宣传
2.活动后,整理资料、图片,形成文稿,积极向报社、杂志投稿。
1、活动过程中,个别同学因对当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病,或者因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害。
2、在活动期间不慎被盗被抢,以及可能遭受到人身伤害。
3、实践成员遭遇交通事故。
4、活动时接近危险设施或到危险地段。
5、团队成员与社会人员发生纠纷,身体受伤。
6、团队成员因种种原因,无法与其取得联系。
7、参与大型社会活动时,人群发生拥挤、踩踏并可能由此产生伤害。
8、活动中发生火灾等突发事件。
应对措施
1、外出活动时,实践成员应掌握基本的生理卫生常识和相应的急救知识,随身携带常用应急药物;在遭遇此类非人为性的突发事件时,保持冷静并进行适当的处理,如果情况严重及时送往医院诊治。另外在实践期间,注意搞好个人卫生。
2、增强实践成员的安全自卫意识,保持一定的警惕心理,保管好个人贵重财物;同时在实践中减少单独活动和夜间活动,尽量采取小组活动的形式,活动行程应及时向团队报告,不单独到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害,应保持冷静,灵活应对,以保证自身安全为前提,并及时报案。
3、加强实践成员的交通安全意识,交通事故发生后应尽快将伤者送往医院,并注意保护现场,及时向相关交通部门报告。
4、活动期间尽量远离危险设施或到危险地段,如果需要接触时,必须有专业人士陪同,并做好安全防范措施。
5、在公共场合注意自身言行举止的得体,尽量避免与人争执,采取
真人书城,领略不一样的人生!克制忍让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴,现场同学应尽快及时制止,防止事态恶化;如不听劝阻,应迅速联系公安部门共同处理。
6、要求团队实践成员留下最新和最方便快捷的联系方式,并与学院团委保持信息沟通渠道的通畅;注意和实践地建立良好的合作关系。
7、尽量避免到人群拥挤的地方,在公共场所或参加大型活动时保持秩序,注意自我保护,在踩踏事故受伤后及时送往医院。
8、掌握基本安全常识,不到有安全隐患的场所,如发生火灾等灾害,一切以保障人员安全为第一位,及时组织人员疏散逃生,同时通知相关部门。
团队责任
各位参与活动的同学必须严格遵照以下说明:
1、出发前,应再次与实践地联系,确保所有安排都已妥当。
2、出发前,应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。
3、出发之前充分考虑到可能出现的安全情况,组织学习基本安全问题的预防措施以及应对技巧,熟悉当地习俗和历史地理等情况,并根据自身的具体情况做出相应的应急准备。
4、实践过程中,强调组织纪律性,成员要听从领队的指挥,领队应与每名队员随时保持联系。
5、整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助。遇到突发事件,应该沉着冷静,共同解决。
真人书城,领略不一样的人生!在新学期开学初举办的暑期社会实践总结大会上以ppt
形式,配以演讲,详细介绍本次活动的过程与收获。十、经费预算
住宿:120元/晚*2间*10晚=2400元
公交费用:400元
广告衫制作:30元×4件=120元
横幅制作:60元
传单与调查问卷:1000份*元=100元
药品:100元
共计:3180元
暑期社会实践活动策划书实践内容及安排【第三篇】
二、活动主题:共建生态礼貌梦,星光闪耀新华庭
三、活动背景:20__年,深化创先争优主题实践,按照上级党建工作部署和要求,弘扬践行北京精神,发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生,我们肩负着崇高的历史使命和社会职责,用心投身到首都大学生城市发展服务计划当中,深入基层广泛,开展红色1+1共建活动,为构建和谐社会贡献力量,是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识,帮忙社区居民改善室内环境,主要涉及室内co2浓度测量与调节,室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识,现如今每家每户都有空调,但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗,更重要的是它带来的潜在危害例如空调病,病态建筑综合症;结合居民的室内建筑,给居民改善室内维护结构的推荐,减少空调的负荷,倡导可持续发展。
宣传部分
工具:桌子,从物业那里搬。大约5米左右长。当天视状况而定需要搬多少桌子。
负责人:王庚。徐菁华,彭玉林,陈鹏协助。
一、小知识宣传单:负责人:徐爽
1、空调的健康使用和日常维护宣传单
2、社区保健小知识宣传单
3、养生保健小知识宣传单
二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言
1、展板资料:室内空气参数测量简介
1)、室内tvoc的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
2)、的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)
4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)
5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)
2、横幅资料:共建生态礼貌梦,星光闪耀新华庭
信息与控制工程系学生党支部
三、调查问卷:负责人:王金婕
活动当天,要调查居民对此刻室内环境的评价,以及居民在应用空调时所遇到的问题,尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。
四、互动问答题:负责人:牛爱林
互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题,活动当天与居民互动,答对后可发放小礼品一份。
五、联大红星卡:负责人:孟子言
为了能够向社区居民带给便捷的服务以及力所能及的帮忙,在社区发放有联大红星姓名、联系电话以及服务资料的星光服务卡。
我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构,建立便民信息库,搭建一个便民服务平台,以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。
星光服务卡主题:我的梦中国梦室内健康梦
六、宣传组当天室外活动流程策划:
1、参加活动小游戏
2、填写调查问卷
3、发放小知识宣传单
4、观看展板资料
5、入户测量报名
七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带,并做好设备清单。
博客部分
一、基本信息:
博客名:携手联大生化,共建红色华庭
活动特色:除了星光服务卡,添加建环专业介绍,期望主创带给今年的活动特色。
联大红星活动:加入建环专业介绍
相册管理:对已有照片进行修改,修改,分类,并更新此次共建活动的照片。
红色知识:添加新党章,两会,社会主义核心价值观,优秀党员事迹等资料。
红色文化:每一天将国内、国际发生的大事进行实时更新,这样既能提高博客的访问量,又能够让人们实时了解国内及国际形势。
空调小知识:将名称改为生活常识。放一些有关空调的养护,维修的常识,环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些资料。
养生保健小知识:
1、将名称为养生保健小妙招
里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、将其分成几个篇章展示:
养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;
养生之运动篇;养生之疾病篇。
活动进行时:按发展进度更新此次活动的资料,要求各个模块负责人活动后及时上交活动资料的书面宣传材料。
暑期社会实践活动策划书实践内容及安排【第四篇】
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”,一方面:他们的父母到城里打工拼命挣钱,争取或获得了另一种生存方式;另一方面,他们又因为在城市里,或自身难保,或无立锥之地,无法将他们的子女带进城里,留在自己的身边,同时为了生活或生存,他们不能够轻易的离开自己的工作,不能轻易的离开城市,就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中,留守儿童虽然有父母,但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。
这些孩子由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致心里缺陷,由于老人溺爱或亲友疏于管教导致缺少正确的价值引导。据资料显示,留守儿童心理问题的检出率高达%,且父母打工年限越长,孩子的心理问题越严重。而且,由于缺少成人的陪伴,孩子们遇到事故的发生率也更高。根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说,湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾,12名儿童死亡,其中11个“留守儿童”。
对这一特殊群体的成长、教育如果没有一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长。只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
目前,德清县有“留守儿童”近200人,他们正面临着生活缺助、关爱缺少、情感缺失等诸多困难和问题。为此,当地妇联、县教育局、团县委、县关工委正联合在全县开展代理家长与千名“留守儿童”结对关爱行动,发动女干部、妇代会主任、热心妇女、教师志愿者、团干部、团员、老同志等做代理家长与“留守儿童”结对。我们愿做这些孩子的“代理哥哥姐姐”,用无私的关爱温暖他们,为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会贡献一份力量。
留守儿童问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失,家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童问题的主要原因,我们当代大学生义不容辞当为这样令人痛心的现状的缓解做出努力。
通过这次实践活动,使孩子们有人陪伴,有人关心,避免由于长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理,而在心理上产生一种不适应感。在志愿者们的监护下,孩子们的假期生活也会变得更加安全。
与此同时,通过大学生们首当其冲做出成果,引起社会的广泛关注,使的关爱留守儿童这一话题不会从时事热点中淡去,提醒这些孩子周围那些有条件伸出援助之手的人们,奉献他们的一份爱心。
当然,通过这次暑期实践,同学们自身的能力也将得到很大的提高,包括组织能力,沟通能力以及应变能力,更重要的是,学生们会提高主人翁意识,肩负起对这个时代,这个社会的责任。
xx年x月x日——xx年x月x日
湖州市德清县武康镇成长驿站振兴社区
xx
xx xx xx
1.前期准备:
一)资料收集,根据视频及文献资料了解之前他人在这方面做的贡献,吸取
经验,做好准备。
二)与振兴社区负责人联络,了解该社区具体情况。
三)结合地方特色,编制孩子们的日程表。
四)就农村未成年人思想道德建设主题明确不同调查对象及制作调查大纲。
2.实施阶段:
一)活动内容:启动仪式:参加春泥计划总启动仪式。
时间:7月9日上午10点
地点:千秋广场
二)活动内容:自我介绍,了解孩子们的基础信息:如姓名,家庭地址,父母的联系方式,兴趣爱好,生日等。
活动目的:通过了解孩子们的家庭住址:在每天日程结束之后,能够安全地把每一个孩子送回家;了解生日,如果有孩子在我们活动期间生日,那么我们就为他举办一次生日会,弥补因家长不在所带来的庆生的缺失,让他体会到温暖。
三)活动内容:按照日程表带领孩子们展开为期10天的充实的夏令营:如每
天早上花1--2个小时的时间安排孩子做暑假作业或是推荐他们看几本适合他们的书。看到好的故事后开展简单的角色扮演。经常向孩子们强调安全问题。在运动方面,现在欧洲杯正在举办,伦敦奥运会也近在眼前,可以给孩子多讲一些运动方面的事情,如运动员的励志故事,一些运动项目的来源发展。在休息时间组织孩子跳大绳,踢毽子,或是玩一些集体的小游戏。教他们一些简单的折纸,如青蛙,千纸鹤,爱心,五角星等,和他们一起唱歌。日程表详见附件一。
活动目的:通过丰富多彩,劳逸结合的日程安排,使孩子们乐学善思,在学习中陶冶情操,在游戏中增长智慧。
四)活动内容:开展一次多米诺骨牌大赛:将孩子们分组,每组分到一张图
片,孩子们根据图片排放骨牌,骨牌最终形状与图片一致并连续不间断倒下视为任务完成,记录时间,根据时间长短给予奖励。
活动目的:通过多米诺骨牌大赛,希望孩子们能够积极动脑思考,养成乐思的好习惯,并在活动的过程中体会到团队合作的快乐。
五)活动内容:拜访当地的劳动模范,为孩子们开设一次心灵讲座。
活动目的:这些获得劳模称号的人们是用生命在践行着道德规范,所以他们对思想建设的见地是深刻的,真挚的,邀请他们来为孩子开设讲座,一定会给予这些孩子强烈的启迪。
六)活动内容:让他们画一幅画或是写一封信给父母,可以选择交到父母手
中,也可以埋下,等想到要给了再给,或是不给,将那些话记在心里,自己时不时拿出来看看。
活动目的:家长的陪伴在孩子的成长过程中占据了至关重要的地位,我
们呼吁家长们听听孩子的心声,在百忙之中抽出一点空闲留给他们的孩子,尽可能做到一周至少两次通话,以便及时了解孩子的真实想法,困惑等思想动态,及时为他们排忧解惑。给予精神思想上的帮助。
七)活动内容:联系当地的艺文活动广场或者少年宫之类的地方,举办一次
文艺小汇演。
活动目的:让孩子们展示自己的才能,收获掌声,感受别人对他们的期待,充满信心地成长。也让周围的人看到这些孩子的可爱,照顾这些孩子不会成为负担,他们会给你们的生活带来欢乐,带来色彩。
八)活动内容:在活动期间,通过联系媒体,如报刊,电台,网络等形式将活动予以报道,扩大活动的影响力,吸引更多的人来关注留守儿童这个问题。
都市快报:杭州市体育场路218号邮编:310041
电子邮箱:e-mail:bskb@、
青年时报:杭州市中河北路69号邮编:310003
电子邮箱:/
湖州日报:仁皇山路588号《湖州日报》社。
电子邮箱:
hzrb118@或hzrbrx@
湖州晚报:湖州市湖州东路28号邮编313000
电子邮箱:hzwb@
湖州在线:电子邮箱:hzzx@
德清新闻网:湖州文明网:活动目的:扩大影响力,因为我们这些志愿者的力量是微薄的,有限的,只有通过我们自身身体力行,做出成果,让他人看到微博力量所能带来的巨大成果,呼吁更多的人不要吝惜自己的力量,加入到关爱留守儿童的行列中来,只有不断地有接班人来照顾和呵护这些孩子,我们的目的才算是达到了。当然,要想扩大影响,光靠我们是不够的,要让社区的居民特别是孩子的家人看到我们的`用心,我们的认真努力,让孩子们回家后和家人聊聊一天下来的收获,让家人看到这一活动带来的益处,在无形之中他们也能帮我们宣传。
九)活动内容:给每个孩子写封信,呼应之前让孩子们写给父母的信,信里
写些鼓励他们的话,提醒他们他们的身边一直有爱和呵护,父母外出工作也是为了能供给他们更富足的生活,他们要理解这个中良苦用心。
十)活动内容:开展一次关于农村未成年人思想道德建设主题的问卷调查,
问卷见附件二。
十一)活动内容:活动期间每周两篇信息报送。
3.成果整理:
一)将活动期间取得的文档及照片分析整合,统计信息报送情况,编写活动总结,制作ppt用以汇报成果。
二)制作活动展板,鼓励更多大学生下乡,关爱留守儿童。
三)撰写1篇农村未成年人思想道德建设主题调研文章。
有别于一般的支教活动,我们主要带给他们一些平时没有机会接触的知识。我们计划开展安全知识讲座、舞蹈歌曲基础教学、还有就是画画等艺术教学,详见附件一。同时,我们也会帮他们做一些课堂补习,以及给他们宣传一些关于留守儿童成长的相关知识,目的在于让他们能体会到社会的关爱,让他们知道很多人在关注他们的成长,让他们对自己的未来充满信心。
我们倡导的这次关爱留守儿童,以人文关怀为主,着重引导孩子们的心理健康成长。通过丰富多彩和新颖有趣的课外活动,培养孩子们的沟通交流、自理能力,形成对生活乐观积极的心态,帮助留守儿童健康成长,有一个阳光快乐的童年。
1.社会留守儿童问题存在的严峻现实
随着我国经济的不均衡发展加剧,城乡差距的扩大,进城务工的人数增加;农村留守儿童的数量也在不断增加。到目前为此,据保守估计我国有留守儿童至少为2000万,农村留守儿童的教育面临巨大的困难;我们通过举办这次活动加大在校大学生对农村教育的关注度,同时能够提高社会责任感。
2.团队优势
学校的大力支持;此次由我们的这次活动得到了学院团委及当地相关机构的大力支持与监督,相信实施起来一定会更加有秩序。
暑期社会实践活动策划书实践内容及安排【第五篇】
参加20__年学生暑期社会实践的学生务必是20__年12月之前仍在校的学生(20__届毕业生获得免试推荐研究生资格的,可持学院相关证明,参加学生暑期社会实践)。
要求每个参加暑期社会实践的团队由6~10人组成,可跨年级、跨专业、跨学院组队。
团队务必有1名指导老师。
注意:团委不受理个人实践;没有参加组团的学生参加回乡度假社会实践,并撰写实践报告。
二、确定实践地点
团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。
为方便联系,团队可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校团委信息中心(华山活动中心206房)开具相关证明。然后由实践团队自行与实践地联系,最终需要得到实践地的接收证明(原件或传真件)。
三、做出实践计划
具体化:选定活动资料,确定实践课题和活动计划。
专业化:根据实践地实际状况,结合专业特点,充分发挥学科优势。
书面化:用a4纸打印书面材料,于5月30日(周四)以前与立项登记表等所有要求的书面材料一同上交至各学院团委。
四、申报立项
1.立项申报:各团队可于5月29日(周三)前填写《学生暑期社会实践团队立项登记表》,填好有关资料并打印立项登记表;填写团队队员个人职责书。团队由负责人所在学院团委负责管理。
2.等候批复:到各学院团委盖章,征得各学院团委的批复同意。
3.材料上报:于5月30日(周四)将《2007年学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践计划、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交,申请实践经费,等待审批。
其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将立项材料上交到负责人所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委信息中心(华山活动中心206房)。
注意事项:
1、经费申请截至5月29日(周三),各实践团队请及时完成申报工作。
2、上交书面材料清单:
(1)立项登记表(请按相关说明准确填写并打印,签章齐备)。
(2)接收单位证明(注明实践地接收单位负责人名单以及联系方式,能够是传真件)。正式立项务必有实践地接收证明,特殊状况(如无具体实践地)请上交书面说明材料,否则不予资助。
(3)所有已签字的团队队员个人职责书。
3、如有问题,请到校团委询问。
五、立项及经费审批
1、立项申报过程中,各学院团委可对自己学院的实践团队进行管理,并要及时对立项信息进行核实,对不符状况的资料进行修改。
2、5月30日(周四)立项申报全部结束后,各学院团委推荐本学院社会实践资助团队,并打印学院团队总表盖章。
3、6月6日(周三)前,各学院团委将收齐的所有实践团队书面材料连同已盖章的学院团队总表上交至校团委。
4、校团委对推荐的资助团队予以审批,初步确定透过立项的团队名单和各团队的经费资助数额,经费审批结果公示3天。
六、动员会议
7月上旬,校团委召开实践团队领队动员会议,下发有关材料,明确注意事项。
七、出征仪式
7月上旬,将召开2007年学生暑期社会实践活动的出征仪式。
八、领取活动相关物品
出发前,各团队到校团委领取前期实践活动有关物品(如校旗、宣传资料)(详细状况请注意校团委暑期社会实践的相关通知)。
九、最终确认信息
各实践团队在实践出发前一周内,到校团委确认并登记。
十、开展实践
暑期,各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。各学院团委要及时对本学院团队的实践状况进行指导,确保实践团队安全顺利完成实践。如有问题,及时与校团委联系。
十一、总结工作
1、材料上交
开学后第一周(即9月3日~9月10日)各团队将实践成果的电子版上传至校团委,并将其他实践书面成果上交。
其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将书面材料上交到领队所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委办公室。
需上传的电子版材料有:
(1)团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等);
(2)团队总结报告1份;
(3)团队实际参加人员名单;
(4)团队个人小结或实践课题成果(每人1份);
(6)ppt展示文稿(要求有电子版的照片)和团队自行拍摄修改的dv短片(选交);
需上交的书面材料有:
(1)当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词;
(2)接收单位评语(即实践活动意见反馈表);
注:
团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩,期望各团队予以高度重视并按照规范进行操作。
有dv短片的实践团队将dv母带直接上交至校团委,供团委制作暑期社会实践光盘(制作结束后我们会将母带返还团队),并将在评比过程中给予加分。
2、成果展示交流
开学后,各学院团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动,召开学院实践团队报告会和经验交流会,同时将实践成果上传至校团委。
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