圣诞节教室布置方案汇总3篇

教室布置以圣诞主题为主，装饰彩灯、圣诞树、雪花和礼物，营造温馨节日氛围，增添学生的节日乐趣。下面是阿拉网友整理编辑的圣诞节教室布置方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

圣诞节教室布置方案 篇1

一、活动时间：

圣诞节

二、活动地点：

本班教室

三、活动目的

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、幼儿在集体生活中如何与人交流

例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

a、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

b、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备

c、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

圣诞节教室布置方案 篇2

一、评比内容

本次环境创设评比遵循清新,自然,雅致的风格,符合田园特色。在色彩的搭配上，以柔和、淡雅为主。以因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色为原则,

主要有自然角（有植物名称介绍)、室内主题墙方面的内容。1.主题环境创设:应着眼于丰富幼儿的知识，增长能力，努力营造出具有造型美，色彩美,艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。注重幼儿的参与性，动态地展示体现出幼儿参与主题教育活动的过程.让幼儿与环境“对话”。幼儿可

以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人.2.自然角创设：放置的.动物和植物,便于幼儿轮流照顾、观察，掌握有关动植物的知识。有班级自己的特色,归类摆放有层次感,动植物生长良好，中大班

实验区和记录有实效，发挥教育作用。

二、评比要求

1、体现空间性和同步性。要有主题，要最大限度地利用空间，把平面布置

和立体布置结合起来.

2、体现教育性。从幼儿的兴趣需要出发，充分体现环境的教育价值。3、体现适宜性.突出本班的特色，充满童心童趣，使环境中的点滴都蕴藏着

幼儿教育独特的文化内涵。

4、体现主体性。环境的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生动、直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师幼之间对话，让环境成

为幼儿寄托心愿，宣泄情感，展示自我的平台。5、体现动态性。要随幼儿的兴趣、需要，课程内容、季节、节日的变化而变化,让环境始终对幼儿保持新鲜感和吸引力，使孩子经常能从环境中获得新知

识、新经验、新.

6、体现美观性。要求结构合理、色彩协调、符合幼儿的审美情趣。 7、体现经济性。能就地取材，废物利用,一物多用，经济环保。 二、评选时间：11月最后一周

三、评委会成员:

园长和小学校领导（待定)

四、评选方法：

1、以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%,自评占20%，满分1

00分。

2、评出一等奖一名.

圣诞节教室布置方案 篇3

一、情境导入，点明目标

课前，教师可带领学生参观布置得比较好的教室，并提出问题：这样布置教室有什么好处?从而直接引入课题《布置教室》。然后教师出示小黑板，点明本堂课的目标。

二、示范讲解，明确道理

1.教师首先指出这次布置教室的意义。

2.教师检查学生准备的与本课内容有关的材料：字、画、彩色纸、花边、浆糊、图钉等。

3.教师讲解布置教室的工作要领，突出重点、难点。

(1)课桌凳要摆放整齐。

(2)教室四周的设计要求。(讲解要点)

4.让学生阐明每一步这样做的道理。

三、讨论设计，汇报方案

1.以小组为单位讨论，设计布置教室四周的方案。

2.小组汇报。先选代表发言，然后本组其他同学补充。

四、选出最佳方案，课堂实践

1.全班讨论，选出最佳设计方案。

2.师生动手按最佳方案布置教室。

五、汇报总结，进行教育

1.学生汇报这次布置教室的收获。

2.教师总结布置教室的方法、技能，同时对学生进行教育