文化艺术节活动策划书【精选4篇】
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文化艺术节活动策划书【第一篇】
外语文化艺术节
主办单位:烟台南山学院外国语学院
烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节
1、活动背景:
高速的科技发展要求我们与时俱进,成就全面发展的人才更是社会发展的保障。各个社会领域对全能人才的需要证实了潜在的人才市场空缺,大学作为主要人才来源地为大学生提供更多的全面发展的机会已经成为时代主题,而作为当代大学生各方向的发展自己的才能也是提高身价的不二之选,专业技能也成了各大企业和市场领域关注的重点,在这样一个大环境大前提下,为了更好的发展大学生,烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节应运而生。
2、活动目的:
本着娱乐和学习双管齐下,丰富当代大学生业余生活的目的策划开展外语文
化艺术节。此次活动结合我校及我院学习娱乐的实际情况,期望能够在全校引起一定的反响,健全大学生活,发掘锻炼并培养全面人才。与时俱进将成为此次活动的特色。
3、活动名称:
烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节
4、活动宗旨:
感受异域文化魅力,展示学生个性风采,提高外语应用能力,丰富校园文化生活。
5、活动对象:
烟台南山学院全体学生
6、活动时间:
7、活动流程:
一、宣传
一、宣传时间:
二、宣传方式;
拉横幅、贴海报、发文件
①学院下发活动文件,通知活动相关内容
②海报宣传:食堂门口、十字路口及寝室入口处
③在富元图书馆前扯横幅向全校宣传
④先做总活动宣传工作,然后按照相应的活动计划进行分期宣传,方式相
似。
文化艺术节活动策划书【第二篇】
一、 活动主题: 科技 (technology)人文 (humanism)创新 (innovation)
二、 活动宗旨: 塑造先进的南财校园文化,培养新世纪的高素质人才
三、 活动时间: 2*年3月-6月
四、 活动简介: 校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设,推进大学生素质教育工程向纵深方向发展,营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,提高在校学生的学以致用和创新能力,为青年学生的成长成才服务。 我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届,活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移,本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性,活动内容的高雅性,活动范围的普及性,以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、 会徽说明: 本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我,主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调,寓意希望,代表春天的气息,暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间; 标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人,斜3度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体,表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。 标志以图形为主体,附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动 主办单位:共青团南京财经大学委员会
活动时间:3月-5月
(一) “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛
主办单位:校团委、大学生科学与技术协会
活动流程:
1、 复赛(3月1日) 2、 秘密答辩(4月3日) 3、 公开答辩(4月28日)
(二)南京财经大学第一届网络大赛
承办单位:大学生科学与技术协会
活动内容: 之一 网络知识大赛、网页设计大赛(3月24日); 之二 网络技能大赛(4月6日); 之三 计算机程序设计大赛(4月13日)。
(三)南京财经大学第一届模拟股市大赛
承办单位:大学生科学与技术协会、金融学院
活动目的:激发同学们对证券投资的兴趣
活动时间:3月底
活动流程: 1、 申请开户 2、 开盘交易 3、 讲评会
(四) 南京财经大学第一届数学建模大赛
承办单位:数学建模协会、应用数学系团总支
活动时间:4月
活动主题:弘扬数学文化,展现学子风采
活动口号:用逻辑思维构建生活,用缜密思维模拟人生
活动流程: 1、 赛前讲座(4月中旬) 2、 竞赛阶段(5月上旬)
(五) 南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛
承办单位:公共管理系团总支、大学生就业与创业协会
活动时间:3月8日-4月8日
活动主题:增强竞争意识,提高综合素质。
活动流程: 1、初赛阶段(3月21日、22日)以笔试形式进行; 2、复赛阶段
3月24日)以面试的形式进行; 3、半决赛阶段(3月31日)公开比赛; 4、决赛阶段(4月8日)现场面试。
(六)南京财经大学xx年信息科技月
承办单位:信息工程学院团总支
活动主题:提高广大学生的信息素养,增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。
活动时间:4月
活动内容:
之一 科技讲座:《vfp向sql sever转化的应用探索》;
之二 大学生信息论坛;
之三 大型电脑装机现场指导活动;
之四 巡展《计算机发展简史》;
之五 电子竞技大赛。
文化艺术节活动策划书【第三篇】
一、活动主题:寝室文化艺术节之logo设计大赛
二、主办单位:某某大学学生会
三、策划承办单位:某某大学学生会生活部
四、赞助单位:
五、活动时间
xx年3月25日——4月20日
六、参赛对象
面向全校学生,分为专业组以及非专业组进行比赛;专业组主要包括设计类专业学生,提倡各学院组织初赛。
七、作品要求
1、logo易于识别,标志性强;
2、logo简洁美观,艺术性强;
3、logo构思新颖、寓意丰富,设计感强;
4、logo紧扣“寝室文化”主题,健康向上,主题性强;
5、logo不得侵犯第三方的知识产权,不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容,作品应附有简介和作者姓名、学院、班级、联系电话信息。
八、作品提交
1、每份作品需提交电子稿和打印稿(或手绘稿)各一份,每学院提交作品不得超过10份(设计艺术学院除外);
2、打印稿(或手绘稿)尺寸不超过50cm×50cm,于4月19日前以学院为单位交校学生会办公室(学生活动中心a102),联系人:陈治权15xx52645;
3、电子稿于4月19日前以学院为单位发送至校学生会生活部电子邮箱:tingvoa@163.com。
4、所有应征作品恕不退还,请投稿者自留底稿,决赛时将用于现场展示。
九、奖励办法
特等奖1名,颁发录用证书及奖金300元,并将该设计作品确定为我校寝室文化节logo 。如没有合适的作品,该奖项可空缺。
一等奖2名,专业组和非专业组各一名,颁发奖状及奖金100元。
二等奖4名,专业组和非专业组各两名,颁发奖状及奖金60元。
三等奖8名,专业组和非专业组各四名,颁发奖状及奖金20元。
文化艺术节活动策划书【第四篇】
一、 活动目的:
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的,有关生活、校园等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流,以此激发学生对摄影的兴趣和爱好,更加关心、了解身边的生活,让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活,记载激动人心、感人至深的瞬间,留住温馨、欢笑的回忆,分享多姿多彩的生活乐趣。
二、 活动主题:光影二职
三、 摄影地点:校园内
四、 主办部门:团委学生会记者团
五、 活动对象:全体在校学生
六、 活动时间:20xx年4月—5月
七、 活动要求:
1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片,每位同学限报两张(风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可)。
2、摄影作品要求像素不低于300万,不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料,文件名请用“作品标题+班级+姓名”。
3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可,可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的基本性质,禁止歪曲作品真实性的操作,不得加边框、水纹、签名等修饰,参赛者须保留图片原始信息。
4、参赛作品需为原创,如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等,主办方有权取消其参赛资格,如涉及法律责任则均由参赛者承担。
5、本次比赛不收参赛费,不退稿。对于所有获奖和入选作品,主办方与作者共享参赛作品版权,拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利,并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。
6、作品提交方式:
方式一:各班作品交到班长,并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑,并且联系15计算机一班 林明志:(13923592969);
方式二:各班作品交到班长,并由班长将作品发送到记者团邮箱:85394989@,邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。
八、 活动评委:美术老师
九、 评奖方式;
第一轮 数字化评比,评比老师通过电脑将所有作品进行评分,工作人员将所有的评委老师的评分作统计,选出40名;
第二轮 将作品集中,并通过多媒体投影的形式展示,现场评委老师对作品进行最后评分。
第三轮: 网络投票
主办方将入围优秀作品在网站上进行展示,进行投票。
最终由大众评审投票结果决出排名次序。
十、 奖项设计:
一等奖一名,二等级六名,三等级九名,优秀奖若干名。
十一、活动流程:
1.策划()
2.宣传通知()
3.作品收集()
4、评委评选阶段()
5、网络投票(—)
6、公布结果并颁奖()
陆丰市第二职业技术学校
团委学生会记者团
20xx年4月10日
附表
评分标准:
主题(1~20分)主题明显且紧扣比赛的主题,准确表达主题内容、寓意。
视觉(1~20分)构图较完美,整个作品看起来均衡、稳定、有规律,有明显的视觉美。
色彩(1~20分)色彩鲜艳、饱和、丰满,层次分明,有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。
其他(1~20分可以酌情给分)
1.对焦清晰,曝光正确。主题突出,细节明了;
2.对焦比较清晰,曝光良好。主题相对突出;
3.对焦效果较差,曝光不准。整个作品呈现“散焦”。
本评比办法的最终解释权归团委学生会记者团,如有任何疑问请与负责人联系。