开放日活动方案精编28篇

举办开放日活动，展示校园特色，组织互动体验，邀请家长和学生参与，增进了解，促进交流，营造良好氛围。下面是阿拉网友整理编辑的开放日活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

最新开放日活动方案范文 篇1

一、活动主题：

提高学校食堂管理水平，确保学生饮食安全卫生。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日上午9时到10时。

三、活动安排：

1、组织学生家长参观学校食堂，介绍食堂的食品原料购进渠道、加工程序、食堂环境等。

2、召开座谈会，听取学生家长意见，组织填写厨房开放日参观意见表。

3、对学生家长提出的意见和建议要深入进行分析和研究，制定整改提高措施，认真加以解决，进一步提高学校食品安全管理水平。

四、活动要求：

（一）加强领导，周密安排。

（二）精心组织，确保活动取得实效。

（三）认真总结，整改提高。

五、领导小组：

组长：刘x

成员：纪 纪

六、具体分工：

1、家长接待：纪

2、厨房介绍：顾

3、家长座谈会：纪

最新开放日活动方案范文 篇2

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将x年4月1日定为学校开放日。

一、指导思想：

努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。

二、组织机构：

1、领导小组

总策划：王春喜

组长：孙军红

副组长：姜威张振伦张同焕

成员：各备课组长及班主任

2、现场指挥与协调：姜威张振伦

3、环境、秩序、安全协管：高攀王超

4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。

5、摄像或照相：李根强

照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。

6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇

三、活动时间：

20xx年4月1日上午8：00-11：30

四、活动目标：

1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。

2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

五、活动主题：

展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。

六、活动内容：

（一）第一时段：8：30

最新开放日活动方案范文 篇3

活动目标：

1、认识棉签，学习合印画，初步感知对称效果的美。

2、大胆混色，发现颜色混合后的变化，乐意参与美工活动。

3、体验和爸爸妈妈合作成功的喜悦之情。

活动准备：

1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画（大于幼儿的蝴蝶）

2、剪刀、护袖、各种颜色的.颜料、棉签若干、抹布等。

3、幻灯片：蝴蝶

活动过程：

1、播放幻灯片

师：这是什么呀？（蝴蝶）是什么颜色的？（白色的）

2、幼儿认识棉签

师：白白的不太漂亮，我们帮它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）

谁来说说怎么帮助它呢？怎么才能让它有漂亮的翅膀？（用蜡笔画上……）

师：你们说的都不错，今天，马老师不用笔，我用这个帮帮它。

这是什么呢？它叫棉签，跟它打个招呼。

3、教师示范棉签作画

师：看看老师把蝴蝶在中间折了一条线，我画一半，留一半。将棉签沾一沾颜料，然后在蝴蝶的一半翅膀上画一画，你可以画圆圈，也可以画线条，还可以换颜色画，你想画什么都可以。

师：我画好了，把棉签放回去，把蝴蝶沿中间的线折起来，拍一拍。打开，哈哈怎么样了？哪儿变了？漂亮吗？

2、家长与幼儿共同活动

师：请爸爸妈妈先帮您的孩子把蝴蝶剪下来，再对称折好打开，下面宝宝自己拿棉签随意画。家长请鼓励孩子大胆混色，可以请孩子说一说两种颜色混合以后有什么变化，变成什么颜色了。

在孩子画完之后家长可帮其对齐折让他拍打，最后请写上幼儿姓名。

3、展示作品

师：小朋友们真能干，和爸爸妈妈一起帮助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我们来看看谁的又干净又漂亮。

最新开放日活动方案范文 篇4

一、活动目的：

为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的`桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，同时让家长了解学校近年的办学特色，为提供家长一个与教师交流的空间，我校定于5月31日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，聆听教学，走出课室，观看学生校园生活。

二、活动时间：

20xx年5月31日10:00—16:00

三、具体时间、地点、内容、参加对象

上午第三、四节课，在各班教室由各班主科教师授课（具体安排看课程表），各班邀请家长进课室听课，课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。下午，请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。

四、教师注意事项

全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

五、具体要求：

1、校园文化由政教处组织布置好。

2、班级文化由各班主作、任课老师负责。

各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等，做到图文并茂，同时班级文化要布置得体，能展示班级风貌及特色，展示学生精神面貌。

3、开放日课例准备

先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例，初步拟定各班上课老师。任课教师要认真钻研教材，精心备课。备课组要发挥团队精神，共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。以学生为体，老师为主导，构建学生型课堂。语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。

4、开放日接待工作准备

（1）积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生，中午统一在课室后面放好小板凳。

（2）当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展，特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。

（3）全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

（4）学校统一发放信息反馈表，课后征求家长意见和建议，并将收集反馈情况与教师交换意见。

六、活动具体分工：

1、教导处：制定方案，在活动前发放邀请函，制作教学开放日活动

家长反馈表，回收家长意见表。安排各班课程，帮助任课教师准备。

2、总务处：做好摄像、摄影。布置现场。

3、德育及大队部：督促检查各班主任做好班务工作。（清洁卫生、板报布置等）。

4、专科组：负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。

七、活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

最新开放日活动方案范文 篇5

一、家长开放日目标：

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：

7：50—11：30

三、开放内容：

一日班级活动家教咨询

四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。（小托班生活、运动、亲子游戏，大中班学习、运动、游戏活动）

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大幼家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点）

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行（教具、学具到位、）

5、第二节教育活动最好是艺术活动，突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。（尤其是大班，内容一定要有所更新）

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。

7、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。

8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）

10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础

12、咨询、个别指导（园长办公室）

活动时间：20xx年xx月xx日上午

活动地点：xx幼儿园

活动目的：

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的'个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

活动宗旨：家园同乐，健康和谐

活动要求：

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

活动准备：

1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。

【开放日具体流程表】

7:35—8:15入园、晨检、晨读

8:15—8:50早餐

8：50—9：20早操户外活动

9：20—9：30喝水如厕

10：00—10:10喝水间餐

10:40—10:50喝水如厕

10：50—11:10户外活动

11：10—11：50午餐及散步

12：00—12：15睡前故事欣赏

时间环节过程及要求：

主班教师配班教师保育员

7：30—8：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快信区活动。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。

8：00—8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。）做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿

8：15—8：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭

9：00—9：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助

9：30—10：00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助

10:00—10:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐

10：10—10:40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

10:50—11:10户外活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等。）；组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。

11:10—11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序，正确入厕，洗手，等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。

12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

附：回执单

班主任：

□1、我将准时参加家长开放日活动。

□2、我由于原因，不能来参加。

□3、其他：。

请在序号前选择打“√”

家长（签名）：

年月日

请于月日将回执交到班主任处。

附：“家长开放日”活动信息反馈表

各位家长：您好！

您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。

您的孩子所在班级：班

请在您赞同的观点的里打“√”

1、您对家庭教育怎样认为可有可无与学校教育同等重要不如学校教育重要

2、您最关注孩子哪个方面的教育学习成绩行为习惯心理品质

3、您认为园所教师工作的责任心和工作作风好一般较差

4、在您认为最满意的学科教学上打“∨”语文数学英语体育美术音乐

5、您检查孩子的作业情况经常检查有空就检查没时间检查

6、您孩子每天做老师布置的作业所花时间30分钟以内40分钟以内1小时以内1小时以上

7、您对教师关爱学生、教育学生的态度满意较满意一般不满意

8、您对教师教育教学的能力和水平满意较满意一般不满意

9、您对此次“家长开放日”活动的满意度：满意较满意一般不满意

10、您希望以后家长开放日活动的内容为：多听课，让家长了解教师的教学水平多看一些活动，如班会、队会等进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通其他：请写明

11、您对园所管理的总体印象：非常满意满意基本满意不满意

12、您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？请您选一选。传统形式（就如原来开家长会的形式）家长开放日（家长进课堂听课）学生学习成果展示（例如作业，各类比赛的作品等）以上都不是，我喜欢这样的形式：

13、您对班级、园所当前的教育、教学及管理工作有何意见或建议：

最新开放日活动方案范文 篇6

为了更好地解答家长最关注的这些问题，幼儿园都会在学期末举办家长会，那么幼儿教师该如何安排会议内容才能让家长会的效果更好呢?

一、家长会的目的

①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。

②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。

③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷，了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。

2.正式真诚的`邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。

正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。

还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

三、家长会流程

1.家长签到

做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

4.进行本学期教学工作总结

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰分享环节

以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏：比比看

游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。

小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。

最新开放日活动方案范文 篇7

活动时间：

x年11月27日上午

活动地点：

小二班教室、寝室

活动目的：

1、了解幼儿在园的生活、学习情况，感受幼儿入园以来的变化。

2、了解幼儿健康教育的重要性，增强对幼儿生活自理能力培养的重视，树立积极配合的教育思想。

活动准备：

1、在开放日前一天，教师以微信、博客的形式向家长宣传家长开放日的事宜，使家长明确观摩目的，有目的的参与到交流活动中。

A、准时参加活动。

B、请家长在家与孩子提前交流，鼓励孩子认真表现。

C、请家长认真观察孩子的表现，发现问题活动后与老师沟通，不要急于在大家面前教育或斥责孩子。

D、发现孩子之间有发生争执现象一定要保持冷静，千万不要参与到孩子之间的矛盾中。

E、认真参与交流活动，提前将交流内容进行熟悉

2、物质准备：小凳子、提前搬床、教师提前将幼儿分成两组，

本班分组名单：（按学号进行划分）

一组：1——10；21——30

二组：11——20；31——40

活动流程：

一、晨练活动（7:40----7:55）

教育要求：愿意参加晨操锻炼，天冷也不怕。

二、餐前准备：

教育要求：能够边说儿歌边做手指操。

三、进餐活动（8：00----8:30）

教育要求：引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

四、晨读活动（8:35----8:50）

活动内容：小班健康书

活动目标：能够根据老师的提问认真观察图中的画面并能大胆表述，能够一页一页的翻书，初步培养良好的阅读习惯。帮助幼儿建立良好生活习惯。

【教师进行晨读活动评价，引导幼儿培养良好的阅读习惯。】

五、教学活动（9:00----9:15）

活动形式：分组

一组：健康教学活动

活动目标：知道人体需要各种不同的'营养，不偏食利于身体健康。

二组：生活展示活动

活动目标：让家长了解幼儿在园的自理能力发展情况。

六、课间操（9:25----9:45）

教育要求：能够随乐做操尽量保持队形整齐，不乱跑，动作有力。

七、喝水（9:45----10:05）

教育要求：能自觉排队接水，不推不挤，不拖沓，较快喝水。

八、换组教学（10:05----10:20）

【两组教学活动交换进行。】

一组：生活展示活动

活动目标：让家长了解幼儿在园的自理能力发展情况。

二组：健康教学活动

活动目标：知道人体需要各种不同的营养，不偏食利于身体健康。

九、家长交流（10:20----11:00）

目标：了解幼儿在园的学习生活情况，知晓我园教育理念，促进家园共育。

内容：健康教育与家长交流

形式：全体幼儿家长参加

十：室内活动：

小一班、小二班、小三班幼儿到音美厅进行健康活动

十一、户外活动：

活动目标：练习钻的能力，发展动作的灵活性能力

活动内容：小鱼游

十二、餐前准备（10:55---11:00）

1、幼儿分组进行盥洗

教育要求：能在老师的提醒下用六部洗手法洗手

【要求幼儿做到边洗手边朗诵洗手歌】

2、手指操

教育要求：在老师的带领下能够一边说儿歌一边做手指操。

十三、颁发奖状

活动目的：增强幼儿的自信心，激发幼儿努力争当全勤宝宝和晨练明星。

十四、午餐（11：00—11：40）

教育要求：能够独立进餐，在餐后收拾餐具和保持漱口擦嘴的好习惯。

最新开放日活动方案范文 篇8

一、开放日活动领导小组 组长：但修前

副组长：俞年海 冯志华 陈桂江

组员：谢笑容 黄浪泰 卢开斌 黄启龙 罗锋 张春玲 石乙初 黎穗妍 朱明琼 二、各部门主要职责分工

三、主要安排 1.参观人员情况：

初中校领导、教师代表、学生代表和家长代表。 2.参观时间与人数安排(教育局安排)：

第一批：8：30 —10：00，共四间中学，共115人。 正线：三水区第三中学(50)

反线：芦苞镇龙坡中学(40)、乐平镇乐平中学(25) 学生干部手持引导牌与领队8：15分在门口接。

第二批：10：30—12：00，共四间中学，共123人。 正线：西南街道健力宝中学(42)

反线：西南街道第四中学(40)、西南街道第六中学(41) 学生干部手持引导牌与领队10：15分在门口接。

第三批：14：00—15：30，共四间中学，每间约40人 正线：白坭镇白坭中学(40)、西南街道金本中学(40) 反线：西南街道河口中学(40)、三水中学附属初中(25) 学生干部手持引导牌与领队13：45分在门口接。

3.参观路线及内容安排

①初中学生到校后，分成正反线两个组，每个组两间学校(约80人)，由10个学生干部引导(含1名讲解员和2名持引导牌同学)，另安排一名老师领队和一名行政陪同，按正、反两条路线参观。

②参观领队安排 正线领队：陈剑贤 反线领队：杨敏红 ③具体参观路线及内容见附表 四、其它安排

1.行政人员跟队安排：

第一批 正线：欧广飞 反线：梁菊 第二批 正线：付冬嫣 反线：邹军

第三批 正线：罗锋 黄浪泰 反线：谢笑容 叶光华 2.第二批午餐和午休安排：

①第二批结束后，由两位领队和学生干部将学生带到饭堂二楼女生饭堂，并与参观学生一起就餐(联系人：卢开斌)。

②饭后，两位领队和学生干部将带回指定地方休息，反线学生(杨敏红领队)带回会议(1)室(记得拿会议(1)室钥匙)，并组织看电影(联系人：欧广飞)。正线学生(陈剑贤领队)组带回阶梯1室，并组织看电影(欧宗泽负责)

最新开放日活动方案范文 篇9

一、指导思想

以“办人民满意的教育”、“让更多的孩子接受更好的教育”为宗旨，紧紧围绕构建和谐校园的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到“让家长了解教师、让市民了解学校”，逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依托，开放式的素质教育新格局，促进教育和谐发展。

二、活动目的

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

三、活动内容

1.给家长的一封信。在“教育开放日”活动前起草给家长的一封信，全面介绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的活动内容，邀请家长广泛参与开放日活动。

2.安排专家讲座。

3、举办教师家长互动交流会。

4.通过座谈会、问卷调查、设置意见箱等形式广泛地争取和收集家长及各界群众对学校改革与发展的意见和建议。学校应围绕主题，精心安排，创新设计，力求凸现推进教育创新的决心和信心，课程教学的个性化和现代化，活动安排的全程化和序列化，社会与家长参与选择的民主性和开放度。

5、教育成果展示。利用展牌举办各种展示，如学生优秀作业展示、(班级)特长学生作品展示，教师优秀备课展示、基本功展示，学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示等。

四、活动要求

1.为保证此次活动的顺利开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和指导。学校对“教育开放日”活动予以高度重视，结合本校实际，创造性地自行安排和设计开放日活动的各项内容。

2.学校要抓住开放日活动着意塑造教育良好形象的重要契机，大力宣传优秀教师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养，爱生如子、无私奉献的感人事迹;大力宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，赢得广大家长和社会对教育的理解、支持和关怀。

3.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并及时向家长和群众反馈。

4、班主任老师必须保证学校的各项活动有序进行。

五、 具体程序：

六、活动时间

11月9日上午 8：30~11：00

11月9日下午 14：40~17：00

七、 活动过程

(一)、上午：全面开放，家校沟通

8：30——9：30 专家讲座

9：30——11：00 班主任讲话及任课教师讲话

11：00——11：30 教师、家长互动

14：00——17：00 多功能厅设立咨询台咨询

具体工作分工表

一、校园整体展示

1、学生作品、学生优秀作业展示

地点：各班级教室

负责人：各班主任、副班主任

2、学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示地点：校园橱窗

负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶

3、班级展品布置，黑板报，教室布置

地点：各班教室

负责人：各班主任、副班主任

4、欢迎戗牌、意见箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置

门口横幅：

阶梯教室横幅：

负责人：陈国柱、胡金雪

以上工作检查部门：教导处、大队部

检查时间：11月8日

二、专家讲座

拟请专家： 周弘

检查部门：校长室

检查时间：11月2日

三、教师家长互动交流会

教师讲稿设计(班主任：30分钟，数学教师25分钟，配班教师25分钟)：

班主任样稿：俞纲提供

▲年级发展概况

▲班级情况

▲以期中考试成绩分析班级学生学习情况

▲ 家校合作努力方向

▲ 学生自护意识的培养和校园安全教育

数学教师样稿：王晓庆提供

配班教师样稿：高蕾提供

检查部门：教导处

检查时间：11月4日上传到协同办公

四、宣传报道工作

本次活动宣传工作：

时报：周贞卿

电视台：张昕、马璐璐

稿件提供：祝青

检查部门：办公室

检查时间：11月7日

参考内容：供级部和部门参考使用

年级话题：

▲ 一年级：

1、培养学生学习兴趣，树立良好的行为、学习习惯。

2、关注从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。

▲ 二年级：

1、培养学生学习兴趣，逐步养成良好的行为、学习习惯。

2、指导学生在集体中的人际交往。

3、关注学习的初步差异形成对学生心理的影响。

▲ 三年级：

1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。

2、关注学生从儿童期向少年期的心理转变。

▲ 四年级：

1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。

2、指导学生的学习方式和人际交往能力的发展。

▲ 五年级：

1、关注学习兴趣的不断提高，巩固良好的行为、学习习惯。

2、关注学习事件和生活事件对学生心理的影响。

▲ 六年级：

1、关注学习兴趣的不断提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。

2、正确、得当的理想教育。

3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。

小组分工：

▲ 政策咨询组：陈文艳 卜仁国

▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华

就培养学生学习语文的兴趣、掌握学习方法，提高习作兴趣和课外阅读兴趣，全面提高学生语文综合素养与家长互动。

▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽

就培养学生学习数学兴趣，培养解题能力、思维训练能力，在生活中解决问题的能力与家长沟通。

▲英语组：周贞卿、高倩、江霞

就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前学生学习英语的态度与家长沟通。

▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨

就提高学生的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素质与家长交流。

最新开放日活动方案范文 篇10

一、户外活动(7:00-8:20)

1、晨间接待：

指导要点：

1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。

2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。

3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水

2、户外活动内容：1)体育游戏：跳圈比赛

要点：

1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

2)自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械

指导要点：

1、在自选材料时每组为6人。

2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。

3、玩好后，自己把体育器械放回位置。

二、英语热身:(8:20-8:40)

活动内容：

指导要点：

1、会愉快地和老师一起唱英语歌。

三、早操：(8:40-9:10)

指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。

2.上下楼梯注意安全，不推挤。

四、早点：(9:10-9:30)

指导要点：

1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

2、提醒个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。

3、保持桌面和衣物干净。

五、集中教育活动：(9:30-10:00)

蒙氏数学活动——认识10的数量(详细教案附后)

六、家长会(10:10-11:00)

七、午餐：(11:00-11:40)

指导要点：

1、提醒幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。

2、要求幼儿安静用餐，有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。

3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的.桶里，漱口插嘴。

4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。

八、散步活动：(11:40-12:00)

指导要点：

1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。

2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。

九、午睡：(12:00-14:30)

指导要点：

1、提醒幼儿轻声入寝室，睡前入厕。

2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。

3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。

最新开放日活动方案范文 篇11

一、活动目标：

为了加强学校教育与家庭教育的沟通，让家长们更好地了解孩子在学校的`学习生活的情况，配合学校共同关注孩子的成长，促进学生健康、快乐、和谐的发展，我们三（1）班特举行家长开放日活动。

二、活动安排

1、活动时间：第14周星期三上午（12月1日）

2、活动地点：民公学校三（1）班教室

3、家长报到时间：7:50前到校

4、具体内容：节次时间科目执教第一节8:00-8:40语文郑丽帆三、具体分工

班干部：

1、布置、整理教室，摆放家长坐的椅子。

3、做好班级卫生、班貌等保洁、宣传工作。

班主任：

1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、做好家长签到工作。

任课教师：

1、上课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。

2、其他教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

最新开放日活动方案范文 篇12

一、指导思想

为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

二、活动目的

1.展现校园风貌，展示师生风采。

2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子，倾听心声。

3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

三、活动组织

组长：

副组长：

成员：

四、活动要求

开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

1.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。

2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。

五、开放班级及时间

开放年级：二年级

开放时间：20xx年11月8日(周四上午)

六、活动内容

1.进入课堂听课(上午第一节、第二节)。

2.参观校园文化环境及大课间活动(大课间)。

3.班级工作家校交流(第三节)。

七、具体活动安排

1.制定开放日活动方案。(袁学平)

2.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。(蒋丹芬)

3.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。(孙玉萍)

4.组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车)。(总务处)

5.组织做好校园内外卫生工作。(少先队)

八、开放班级正副班主任

1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函，做好参与家长人数统计工作。

2.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

3.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

九、家长注意事项

1.为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

2.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

3.在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

4.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。

最新开放日活动方案范文 篇13

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年10月28日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的.沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

快乐操作，享受音乐的快乐

三、活动及班级安排

1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

2、周五班主任老师接待家长，做好登记。

3、发放家长意见反馈表。

第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。

4、各班全年级组做课间操。

5、各班喝牛奶。

第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）

6、各班组织户外锻炼

7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

四、教师注意事项

1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教

师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤：家长坐凳的保证等。

5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

五、家长意见反馈表

略

六、家长带幼儿离园

最新开放日活动方案范文 篇14

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特举办家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，让家长走进课堂，了解课堂教学和课改动走进新课程。

一、活动目的

1.了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的'成长。

2.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

二、活动时间

月16日——3月24日每天上午

2.各年级家长开放日安排

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

时间

3月16日

3月17日

3月18日

3月19日

3月23日

3月24日

三、活动主题：

走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近教师，探讨交流，走近孩子，倾听心声。

四、活动要求

1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。

4.开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

x小学教务处

20xx年3月12日

最新开放日活动方案范文 篇15

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：12月18日周五9：00--11：00

三、开放内容：半日班级活动

四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

7、各环节衔接自然有序，注意常规。

8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的'兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

最新开放日活动方案范文 篇16

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

xx年6月13日上午（8：00—10：30）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

（一）8：00——8：30晨间活动

活动名称：室内活动——创意空间

活动目标：

1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

2、培养幼儿的自主游戏能力。

活动名称：室外活动——跳圈

活动目标：培养幼儿的跳跃能力。

（二）8：30——9：05晨间谈话、早操活动

（三）9：05——9：25数学《水果接龙》

活动目标：

1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。

2、体验与同伴合作游戏的乐趣。

（四）9：25——10：00幼儿副餐

1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。

2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

（五）10：00——10：30亲子游戏《创意DIY》

活动目标：

1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

（六）活动小结：

教师奖励幼儿每人一份小礼物。

最新开放日活动方案范文 篇17

活动名称：

风筝飘呀飘（艺术游戏）

活动目标：

1、学习用对称的方法制作风筝。

2、愿意与他人一起做风筝，体验动手操作的乐趣。

3、体验和老师、爸爸、妈妈放风筝的乐趣。

活动准备：

1、不同造型的风筝，各种风筝图案。

2、绑紧的风筝骨架、剪刀、纸、彩笔、线等。

活动重难点：

重点：学习用对称的方法制作风筝，体验放风筝的乐趣。

难点：对称的方法难掌握。

活动过程：

1、请幼儿交流经验，回忆放风筝的快乐：

“你放过风筝吗？喜欢放风筝吗？有什么地趣的事情可以告诉我们大家？”

2、组织幼儿讨论“怎样使风筝飞起来”：

出示不同造型的风筝，引导幼儿观察和讨论。

“这些不同造型的`风筝，为什么都能飞起来呢？”教师归纳小结。——“风筝要飞起来，要有骨架，还要左右对称。风筝的尾巴要能保持平衡。”

3、父母和幼儿一起制作风筝：

？请幼儿在父母协助下制作风筝。引导幼儿挑选喜欢的颜色和图案制作风筝面，在画纸上画出风筝的图案，剪下，然后涂上自己喜欢的颜色。最后在架子上贴上风筝面。

4、向幼儿讲解制作要点：

要根据骨架，剪出对称的大小适合的风筝面。将骨架与风筝面黏合紧密。请幼儿到室外放飞自己制作的风筝，试验一下能否飞起来。引发幼儿讨论：为什么有的风筝可以飞起来，有的不行？原因是什么？

5、放飞风筝，体验快乐

幼儿自由玩风筝，教师观察幼儿放飞风筝的方法。请个别幼儿和家长示范，教师讲解动作要领：要让风筝飞起来，一定要跑得快。幼儿再次放风筝，教师观察幼儿活动时间持续的长短及出汗情况，提醒幼儿及时脱去外衣。

最新开放日活动方案范文 篇18

一、活动目的

1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

二、活动组织机构

组长：

副组长：

组员：

三、活动时间：

20xx年5月24日（早8：00——11：30）

四、邀请对象：

每班五名家长

五、活动地点：

各班教室

操场

三楼会议室

六、前期准备：

礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）

交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）

影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）

七、具体活动安排：

1、8：00———8：40

进教室听课

（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）

2、8：50———9：30

三楼会议室进行读书交流

每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间

大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

3、9：35———10：00

课间操展示

展示内容为阳光体育大课间活动

及行为习惯养成教育活动展示

（路队、集会静悄悄活动

校园内无纸屑活动

绅士淑女活动）

体育组负责

（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）

4、10：10———11：20

校外辅导员讲座

内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾灏做个片头）

5、问卷调查

书记负责（家长开放日反馈表）

最新开放日活动方案范文 篇19

为进一步推进政务公开，提高群众对住房保障工作的参与度和支持率，决定组织开展“住房保障开放日”活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

通过公开住房保障政策、审核和选房分房一线工作情况等，展示住房保障审核分配工作的.公平、公正、公开过程。

二、开放时间

10月12日（周三）

三、开放地点

市房改办（秦淮区丰富路127号）

四、参加人员

1、对象范围：市民代表、住房保障对象、人大代表、政协委员、有关民主党派人士、行风监督员、新闻媒体代表等。

2、参与方式：为保证活动秩序，采用直接邀请和电话报名相结合的方式。

市民代表通过电话方式参加。

住房保障对象、人大代表、政协委员、有关民主党派人士、行风监督员、新闻媒体代表等通过直接邀请参加。

五、报名时间

9月20日（周二）9:00至10月10日（周一）17:30点前（双休日及法定节假日除外）。10月11日（周二）确定参加人员通过电话形式通知活动具体时间及安排。

六、报名方式

市民可直接电话报名。

报名电话：（上午9:00-12:00，下午13:30-17:30）

最新开放日活动方案范文 篇20

【活动目的】

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习、活动，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的`关系，进一步推进我校教育教学向纵深发展。

【组织机构】

组长：李相泉

副组长：李开诚张兴松谢义生李兰芳宗林

成员：七年级所有任课教师

拍照、摄像(全程)：方开文

【开放年级】七年级家长

【开放时间】5月25日(星期三)

【实施步骤】

第一阶段(5月13日～5月25日)：准备阶段

1、宣传发动。下发活动方案，统一思想，提高认识，部署工作。

2、认真准备。各部门、各老师要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。

A.信息组：制作家长开放日的电子屏幕(热烈欢迎各位家长参加“金升学校七年级家长开放日”活动)

B.七年级组：负责开放日具体活动安排和常规教学工作的落实，5月20日通过书面方式向家长发布《邀请书》和《开放日具体活动安排》，自愿参加本次开放日活动。检查、落实开放日具体课程的安排。

C.七年级组：

(1)组织班主任做好开放日家长的见面准备，检查各班布置及环境状况。(5月23日星期一)

(2)抓好校园环境卫生和学生行为习惯的养成教育。5月24日组织一次全校大扫除。

(3)负责家长签到，并发放家长开放日活动意见反馈表。(5月25日发放)

E.总务处、政教处：

(1)具体负责校园硬件设施的修缮和整理，做好厕所、宿舍及其他场所等保洁工作。

(2)做好校园的美化和保证各上课教室的整洁。

(3)安排人员引导车辆停放，门卫要切实加强安全保卫工作。

(4)部分家长会参观学生宿舍，生活老师要认真做好七年级宿舍的卫生和整理。

F.班主任：

(1)认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动意见征询表。

(2)精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

(3)加强学生常规教育，注意学生课间活动、百家社团活动纪律。

(4)认真做好学生活动的安排和活动器材准备。

(5)大课间期间做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面。

(6)部分家长会参观学生宿舍，认真做好宿舍的卫生和整理。

G.教师：

(1)开课、百佳社团的教师要认真钻研教材，精心备课，上好展示课或开展好百佳社团活动。

(2)所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，让家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

H.体育组：

(1)利用大课间和体育课认真进行广播操和排舞的训练，精心安排，确保展示效果;

(2)认真做好大课间学生的入场和退场工作，做到快、静、齐;

(3)合理规划，明确活动区域(大课间、百佳社团);

I.学生

(1)活动当天，学生着夏季校服;

(2)做好学生礼仪教育、文明行为教育、活动纪律教育。

(3)及时参加活动，遵守活动纪律，提前告知父母自己参加的社团和社团活动地点;

第二阶段(5月19日—5月20日)：演练、反馈、整改阶段

1、5月19日大课间进行广播操、排舞、学生活动第1次演练;

2、5月19日下午第4节进行百佳社团活动演练(拍照、摄影人员到场);

3、5月20日11:15在3楼会议室召开七年级教师会，反馈、汇报和整改;

4、5月24日大课间进行广播操、排舞、学生活动第2次演练;

第三阶段(5月25日上午)：实施阶段

最新开放日活动方案范文 篇21

为进一步加强学校、教师、家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解教育系统的各项政策，了解我校办学思路与管理、特色，了解学校的课堂教学状况，从而更好地配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，依法治校，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把我校办成人民满意的学校。经学校行政研究，决定举办盛泽二中07-08学年第二学期校园开放日活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题和口号

关注孩子成长，共建和谐校园。

二、活动时间及主要内容

1、活动时间：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

2、主要内容：

12：50-------1：00家长及来宾报到;

咨询、参观展览和校务公开栏目等

1：10-------1：55

听课活动及讲座

2：05-------3：00

亲子运动会

3：05-------3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演

3：50-------4：00

亲子运动会颁奖及校长简要汇报学校办学思路

3、活动基本流程：

初二家长到校后，到指定教室报到。先听课或参加主题班会课(无兴趣的家长可以在原地休息或参观，听课结束，有亲子运动会任务的家长进行比赛，其他家长观看，亲子运动会结束后，家长及学生进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

小学毕业班家长，进入食堂报到，可以先咨询，后听取讲座，讲座结束后，可以到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束，可以进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告，也可以回家。

小学领导报到后到三楼会议室，亲子运动会开始，可到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束后，欢迎进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

杨校办学报告结束后，所有人员有序退出回家。

三、邀请对象

我校初二学生家长、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

四、校园开放日活动工作领导小组

组长：

杨勇诚

副组长：唐林观

袁农基

顾永宏

五、其他准备工作

1、活动方案报教育局及镇教育管理办公室：顾永宏

2、活动当天的氛围布置：

(1)宣传横幅：内容及制作由朱伟负责。

(2)学校平面示意图及活动场地、班级地点的示意图：徐华。

3、活动邀请：

(1)德育处陈晓东拟订初二学生家长邀请书、家长签到表，并且提前分发有关班主任及有关人员。

(2)张留华负责联系邀请镇广电办、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

4、杜建峰、姜茜负责学生志愿者招募及工作培训安排，特别要注意学生志愿者着装及礼仪、语言培训;学生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引领不同的对象。

备注：学生志愿者主要工作：

(1)分别为初二学生家长、六年级毕业班学生家长、兄弟小学学校领导引路;发放活动当天的具体安排表;

(2)画信展览和书画展等展位的讲解;

(3)活动当天校园广播站的音乐播放及广播通告;

5、由陈留金安排后勤人员作好后勤工作，具体工作有：

(1)提前挂好宣传横幅，在校园主要路口布置彩旗，在北门厅提前布置好画展以及骨干教师宣传牌。

(2)提前在三楼会议室准备好茶杯、茶叶、热水瓶。

(3)在食堂门厅设立家长咨询台，提前搬好长条桌子和座位。安排广播线路。

(4)下午3：00前在体育馆安排好家长及来宾坐位。如果是晴天，可以提前准备，如果下雨，亲子运动会可能在体育馆举办，则必须在亲子运动会结束后迅速安排妥当。来宾坐位的数量估计在300左右。可以在体育馆的旁边准备适当的备用座位。(陆庆元联系可以出租的凳子)

六、活动当天(18日)具体安排

1、12：30开始

由袁农基、顾仁权安排保安及补充人员作好引领来宾停车工作;结束时以上人员负责作好车辆、人员疏导工作，必要时可以动用学生志愿者协助。

杜建峰

姜茜召集学生志愿者开始到指定位置工作。

顾永宏、张留华、盛校珍负责和新初一优秀班主任组成的家教咨询组，到食堂门厅解答家长提出的问题，接受家长的咨询。

初二学生家长由学生志愿者指示引入家长集中的教室(后面的活动由有关负责教师或班主任引领安排)，并且作好报到、登记工作。

小学毕业生家长由学生志愿者指示引入食堂(讲座结束后由盛校珍、姜茜负责引领有兴趣的家长，分别参观骨干教师展及亲子运动会;结束后参加闭幕式文艺汇演。

小学领导及教师由学生志愿者指示引入三楼会议室(接下来由陈捷引领分别参观骨干教师展及亲子运动会;结束后参加闭幕式文艺汇演;晚饭由袁校安排地点并通知。

三楼会议室招待：陈捷、唐林观。

阶梯教室招待：姜茜及学生志愿者。

2、12：50-------1：00家长在学生志愿者指引下参观迎奥运画信展览和学生书画摄影综合展览、我校骨干教师介绍。

3、1：20-------1：55

分别进入各有关场所进行听课活动及讲座活动。

4、2：05-------3：00

分别引领家长参与亲子运动会。

5、3：05-------3：50

学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演开始。

6、3：50-------4：00

运动会颁奖、校长简要汇报学校办学思路，结束后由顾仁权、杜建峰、陈晓东、俞建华、保安人员负责疏导分流。

七、活动注意事项

1、班主任及教师注意事项：

(1)初二班主任在指定集中教室做好家长签到和发放“反馈表”的工作，第二天上午回收“反馈表，并交德育处。

(2)教务处安排听课活动时段和亲子运动会的课务。开课老师要事先确定内容并且报教务处统一协调多媒体，认真备课，确保上课的质量，关键是气氛活跃，简单清晰。

2、家长注意事项(由班主任通知学生转告家长，提前下发18日的`活动日程表)：

(1)到校参加活动时，将摩托车车子按指定的位置停放、汽车不进校园，停在马路边。

(2)在下午1：00之前报到孩子所在班级的集中报到教室等候听课。也可以原地休息。

(3)为保证上课质量，请各位家长进教室后，把手机调到振动档或关机。

(4)为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈，不要接听电话、认真听课。

(5)请不要在教室或演出厅内吸烟。

(6)活动结束后，请务必填写好“活动反馈表”于当天或第二天早上交各班主任。

(7)结束时，服从管理人员的安排，有序、安全离开学校。

最新开放日活动方案范文 篇22

一、活动目的：

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办初中部家长开放日。

二、组织领导：

组长：

成员：

三、活动时间：20xx年12月5日上午9：00-12：00

四、活动内容：

1、主题班会。

2、亲情运动会。

五、活动要求：

1、总体要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的`检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

2、教导处：拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。

3、级组长班主任要做好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。

4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程，秩序册的拟定，负责亲子运动会的活动进程。

5、初中部教师：按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。

最新开放日活动方案范文 篇23

一、开放日活动

领导小组组长：

副组长：

组员：

二、各部门主要职责分工

三、主要安排

1.参观人员情况：

初中校领导、教师代表、学生代表和家长代表。 2.参观时间与人数安排(教育局安排)：

第一批：8：30 —10：00，共四间中学，共115人。正线：三水区第三中学(50)

反线：芦苞镇龙坡中学(40)、乐平镇乐平中学(25)学生干部手持引导牌与领队8：15分在门口接。

第二批：10：30—12：00，共四间中学，共123人。正线：西南街道健力宝中学(42)

反线：西南街道第四中学(40)、西南街道第六中学(41)学生干部手持引导牌与领队10：15分在门口接。

第三批：14：00—15：30，共四间中学，每间约40人正线：白坭镇白坭中学(40)、西南街道金本中学(40)反线：西南街道河口中学(40)、三水中学附属初中(25)学生干部手持引导牌与领队13：45分在门口接。

3.参观路线及内容安排

①初中学生到校后，分成正反线两个组，每个组两间学校(约80人)，由10个学生干部引导(含1名讲解员和2名持引导牌同学)，另安排一名老师领队和一名行政陪同，按正、反两条路线参观。

②参观领队安排正线领队：____反线领队：____

③具体参观路线及内容见附表

四、其它安排

1.行政人员跟队安排：

第一批正线：

反线：

第二批正线

反线：

第三批正线：

反线：

2.第二批午餐和午休安排：

①第二批结束后，由两位领队和学生干部将学生带到饭堂二楼女生饭堂，并与参观学生一起就餐(联系人：____)。

②饭后，两位领队和学生干部将带回指定地方休息，反线学生(____领队)带回会议(1)室(记得拿会议(1)室钥匙)，并组织看电影(联系人：____)。正线学生(____领队)组带回阶梯1室，并组织看电影(____负责)

最新开放日活动方案范文 篇24

一、活动目的：

通过家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

20xx年4月25日上午(8：00-12：00)

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

9：00-9：30晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的'跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

9：30---10：30蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00数学：三以内的数量11：10---11：40

最新开放日活动方案范文 篇25

一、家长开放日目标

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、开放时间

4月20日周五8：30——11：20

三、开放日工作领导小组

组 长：黄小以

副组长：赵 琴

组 员：桑 宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍

王 娟、王开明、王爱槐

四、开放内容

半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

7、各环节衔接自然有序，注意常规。

8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

最新开放日活动方案范文 篇26

一、活动目的：

1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐

三、活动要求：

1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助

家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

四、活动准备：

1、各班级教学展示内容设定：于11月25日提交本班半日开放活动方案。11月27日提交开放日教案初稿。

小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术

小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型

中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

五、工作安排

1、幼儿园整体环境负责人：胡艳、孙海燕

2、开放日教案负责人：李萍 胡艳

3、早中餐菜谱负责人：张凌霞

4、门卫值班：肖老师

5、门口接待：各班班主任

6、开放日拍照负责人：各班选一个家长

7、开放日签到表、评价表负责人：胡艳

8、12月1日发放通知家长开房放日活动：李萍

9：卫生负责人：吴萍、陈媛

六、活动具体流程：(托小班)

1、7：50～8：00 幼儿入园，晨间接待

(各班教师热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向教师问好，了解幼儿的情况，做好登记，发放家长意见反馈表。

2、8：00～8：20 晨间活动

(引导幼儿积极参加活动)

3、8：30～9：00 幼儿早餐

(介绍主食和食物名称，营养价值，鼓励幼儿不挑食，安静进餐) 4、9：00～9：20 小班幼儿早操展示

(家长观看幼儿操节，对幼儿体格发展、身体能动性、柔韧性、协调性，运动技能横向、纵向都能进行比较，在同龄班幼儿中处于什么水平一目了然)

5、 9：20～9：40 喝水、入厕

6、9：40～10：00教学活动(一)

(班级集中教学活动，通过此活动家长零距离地感受教师的教育方法，教学策略，同时，对自己孩子的状态也有所了解。在了解教师是

如何教的、教了些什么的同时，也掌握了孩子是如何学的，学的怎么样)

7、10：00～10:20 喝水入厕

8、10:20~10:40 教学活动(二)

9、10:40~11:10 户外活动

10、11:20~12:00 中餐

“螃蟹运球”： 游戏玩法：每个家庭3个球，一名家长与孩子十指相扣、手心向上，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，将球放在前方10米处的筐子里，跑回起点继续运球，先将球运完的家庭为胜。

规则：家长和幼儿运球时身体必须侧向前进;两人必须都回到起点后，再来继续运球。

“蜈蚣竞走”：

游戏玩法：一家三口蹲在起点线后，排成一队，爸爸在前，妈妈拽着爸爸后面的衣服，孩子拽着妈妈后面的衣服。听口令后，三人蹲着走向前方，谁都不准松手，绕过小椅子返回起点，以队尾的孩子先越过起点线的家庭为胜。

规则：三人必须蹲着走向前方，否则犯规，不记成绩。

通过各家庭的竞争比赛，孩子和家长都能体会到了平时外出亲子活动中所感受不到的独特快乐。

最新开放日活动方案范文 篇27

一、活动目标：

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动地点：

各班教室

三、活动时间：

20xx年3月11日（周四）8：00——11：30

四、活动准备：

（一）资料打印与分发

（1）家长签到表

（2）大班家长半日开放活动反馈表

（二）通过校信通通知家长：时间、地点、安排等。

（三）以校信通通知家长车辆停放地点与要求：请家长有序整齐地把车停放在校门外。

五、活动具体安排：

7：30——8：00晨间接待（区域活动）——（各班级）

8：00——8：30晨间户外活动——（操场）

交流活动——（各班级）

8：30——8：50早操活动——（操场）

8：50——9：10晨间谈话、点心活动——（各班级）

9：20——9：50集体教学活动——（各班级）

9：50——10：40游戏活动——（各班级游戏区）

10：40——11：00快乐一刻——（各班级）

11：00——11：30幼儿午餐——（各班级）

六、活动要求及建议：

1、各班级做好各项准备，包括班级的环境布置，活动的内容安排，表格的填写工作等。

2、认真听取家长的意见与建议，改进自身不足，提高保教质量。

最新开放日活动方案范文 篇28

为向社会各界展示我校的办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的教学成果，让考生和家长更好地了解我校，我校决定于6月13日（星期三）举办20xx年校园开放日活动。具体安排如下：

一、 时间

20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30

二、 地点

北理莫斯科大学过渡校区及永久校区

三、 活动安排

(一)上午时段

08：00-09：00 签到，发放我校宣传材料（教学楼一楼门口）。

09：00-09：45 1.在校生暖场表演30分钟；播放xx市宣传片和北理莫斯科大学宣传片15分钟（教学楼三楼礼堂）；2.现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

09：45-11：00 招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

11：00-12：00 现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

（08：00-12：00穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）

（二）下午时段

15：30-16：30 招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

（14：00-16：30穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）。