夏令营作文比赛策划【精选10篇】

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夏令营作文比赛策划【第一篇】

小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

二、活动目的。

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

三、活动对象。

xx区20xx年小学六年级毕业生。

四、活动时间。

20xx年x月x日--x月xx日。

五、活动形式及内容。

1、美术兴趣班。

以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班。

以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人(信息技术)兴趣班。

拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

4、英语角、数学角、语文角。

提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

六、后勤保障。

1、功能室。

教室1间(配备班班通)；

美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)；

音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)；

信息技术活动室(计算机机房)。

2、学生食宿。

男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。

七、人力支持。

活动带队教师x人；

美术教师x人；

音乐教师x人；

信息技术教师x人；

语文、英语、数学教师各x人。

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夏令营作文比赛策划【第二篇】

五关于退费：

2、若报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参与活动，活动费用不予退还。请有关学校在家长缴费报名时说明，家长和学校交费时请考虑清楚，不良后果自行负责。六服务标准：全程空调旅游大巴（集合地点另行通知）。

食宿标准：住宿四人间，环境优美，舒适，卫生；饮食针对儿童的营养套餐，每天每人两瓶矿泉水。

七联系方式;。

夏令营作文比赛策划【第三篇】

4.组织“国学仲夏夜”晚会。

岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛同志故居。

1.由政府某部门和电视台联合主办（提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动）。

2.湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办（组织、策划、协调、联络）。

3.由某企业及活动涉及到的景区协办，并提供奖品。（可以邀请某企业冠名，就此次活动举办“xx”杯绘画、摄影、作文大赛，由该企业提供奖品，景区提供当地接待服务）。

2.提升景区文化内涵，尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化，使得景区的文化元素将不但不会消磨，并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。

3.办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源，如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。

5.冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传，宣传方案另由电视台出。

xx年暑假期间。

活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品（绘画、作文、摄影等），并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。

住宿：

门票：

用餐：

车费：

导游：

礼保：

成本合计：报价：

“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的'后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗？明天我们民族的出路在哪里？我们的民族性将在哪里寻找？作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。

xx’湖湘国学大讲堂夏令营。

岳麓怀古、船山寻梦、富厚堂沉思、韶山仰怀。

主办单位：湖南卫视******。

承办单位：湖南长沙**旅行社常德**旅行社。

协办单位：**景区**景点**公司。

d1、整队出发，预备课：从国耻日说起。

今日讲授：《论民族文化与民族命运》住湖南师大学生公寓。

d2、走进真正的文化渊薮——岳麓书院，礼大成至圣先师――孔子，寻湖湘文化之根源。

夏令营作文比赛策划【第四篇】

20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

名师授课，求知健心形式多样多元技能。

健康运动阳光未来。

东街口营地。

五、承、主办单位。

主办单位：承办单位：

六、参加对象和名额：

5--12岁之间的小朋友。

七、营员条件。

1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的。

八、活动时间。

20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）。

九、相关事项。

收费元/人。

证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。

十、日程安排。

夏令营作文比赛策划【第五篇】

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：马校长。

成员：各班班主任。

学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与xxxx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xxxx广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xxxx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xxxx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xxxx，爱我xxxx”——参观xxxx省博物院。让队员们了解xxxx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xxxx深厚的.文化底蕴，增强学生对家乡xxxx的热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xxxx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

1、“少年军校暑期夏令营”

根据xxxx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培训夏令营”——xxxx广场的冠军熘冰场。

活动时间：7月10——7月30日。

3、“我当小小地质学家”——参观xxxx地质博物馆。

活动时间：7月8日。

4、“xxxx探秘，爱我xxxx”

活动时间：7月20日。

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营作文比赛策划【第六篇】

主办单位：承办单位：

xxxxxx。

为庆祝中国共产党建党90周年，激励广大青少年热爱党、热爱祖国的信念，

xxx联合举办“学党史、颂党恩、跟党走”青少年夏令营活动，通过活动进一。

步增强留守学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学会与父母交流，理解父母，学习书法、手工基本知识和技巧，圆留守学生艺术特长之梦。

7月16、17日（时间两天）。

xxx。

全县留守儿童儿童代表81名。

xxx。

1、安全组：2、后勤组：3、活动组：4、节目组：5、联系方式。

16日上午：开营仪式—参观文庙—书画摄影展—青山岭林场。

下午：交流分享—闭营仪式—返程。

1分队带队教师：

队员：

2分队带队教师：

队员：

3分队带队教师：

队员：

4分队带队教师：

队员：

5分队带队教师：

队员：

6分队带队教师：

队员：

7分队带队教师：

队员：

5

夏令营作文比赛策划【第七篇】

活动时间：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)。

活动地点：苏州太湖安住幸福山庄。

活动目标：活动以“感恩、尊重、爱”为核心;。

让学员在劳动中学会感恩，在团队中学习尊重，在分享中体会爱;。

坚持从生活实际出发，从吃、住、行、活动点滴深入，寓教于乐;。

让学员在“做中学，学中悟”;。

招生年龄：8-15岁健康青少年儿童。

招生人数：每期40人。

报名金额：xxx元/人。

活动二：“桌游大亨”思维拓展夏令营。

活动时间：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)。

活动目的：透过桌游这种益智类游戏可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通，重在对互相的智力水平和分析计算能力挑战，而且同时又可以使得大家放松身心。在玩中学习锻炼，紧张激烈的单人赛、小组赛、团体赛贯穿始终，这个夏天你将收获朋友、收获快乐、收获胜利的喜悦!

活动安排：“卡坦岛”热身赛，“三国杀”深度挑战赛，“战国策36计”挑战赛。

狼人，风声等。

招生年龄：小学健康青少年儿童。

招生人数：每营8-14人。

报名金额：xxx元/人。

活动三：“小小拼词王“英语单词拼写夏令营。

活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)。

活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。

招生年龄：小学健康青少年儿童。

招生人数：每营15人。

报名金额：xxx元/人。

活动四：“小小表演家”未来天使夏令营。

活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六汇报演出。

活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子。

招生年龄：3岁-6岁。

招生人数：8-14人/团。

报名金额：xxx元。

活动五：“云霄飞车”科技创想夏令营。

活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)。

活动目标：“云霄飞车”夏令营通过对一个基本过山车轨道的拼装，充分锻炼孩子的动手能力;通过改变拼装轨道的角度，大大提升思维空间;通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。极限俯冲、不断翻滚、当你操作720°大回转时，压力实验，乐高搭建，动能势能的转换。科学是如此奇妙。

招生年龄：小学健康青少年儿童。

招生人数：每营15人。

报名金额：xxx元/人。

夏令营作文比赛策划【第八篇】

为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的'海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

（一)主办单位：

xx市新英才英语学校。

（二)承办单位：xx市文化传播创作中心。

（三)协办单位：

（四)策划单位：

xx市文化传播创作中心。

（五)赞助单位：

xx。

（六)参加对象：

xx市中小学生为主。

（七)开营时间：

8月1日——8月3日或顺延。

（八)开营地点：

xx市新英才英语学校。

（九)活动费用：

企业赞助，营员承担部分费用。

（十)媒体支持：

电视媒体：

xx电视台。

平面媒体：

《xx日报》、《xx晚报》等。

网络媒体：

xx各大门户网等。

（十一)开营地点：

王滩水库。

（十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。

（十三)活动步骤：

第一天。

am。

9：30到达营地（熟悉环境)。

10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)。

11：00午餐（餐前带领小客人参观营地)。

pm。

13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。

（为自己的小队命名，准备口号)。

13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段speech)。

14：20~15：50互动游戏。

15：00~15：30谈谈我的学英语经历。

15：30~15：50后两天活动注意事项说明。

15：50~17：00山海关旅游。

其他课程待定（例如：英语课程)。

第二天。

am。

7：00营区集中后至基地。

9：00~11：00互动英语。

11:15午餐。

pm。

13：00~16：00互动英语。

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。

17：30~18：30快乐自制晚餐。

19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。

22：00就寝。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理内务。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00内务大比拼。

8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30英语口竞赛。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物)。

14：40返程。

夏令营作文比赛策划【第九篇】

xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的`优秀大学生踊跃报名参加。

一、活动时间。

20xx年x月xx日-xx日。

x月xx日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介；下午学术讲座。

x月xx-xx日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室。

x月xx日：各导师组专业知识与技能测评。

x月xx日：学生离营。

三、招收对象。

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20__年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下：

1、学习成绩优秀，综合素质高。

2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作。

四、拟招收规模约xxx。

人

五、申请材料清单(请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成pdf电子版文件)。

略

六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

七、申请流程。

x月xx日前，邮件发送pdf电子版文件申请材料至xx。

邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。

联系电话：xxx。

联系人：xxx。

八、材料审核及夏令营资格审定。

夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于x月xx日前在xx研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。

夏令营作文比赛策划【第十篇】

2、若报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参与活动，活动费用不予退还。请 有关学校在家长缴费报名时说明，家长和学校交费时请考虑清楚，不良后果自行负责。 六 服务标准：全程空调旅游大巴（集合地点另行通知）

七 联系方式;