五一劳动节文明活动方案（优推12篇）

组织志愿服务、社区清洁、文艺演出等活动，弘扬劳动精神，增强文明意识，共同庆祝劳动节，大家一起参与吗？以下是网友为大家整理分享的“五一劳动节文明活动方案”相关范文，供您参考学习！

五一劳动节文明活动方案 篇1

了解香囊的功用和寓意，感受中国传统端午节的魅力。

用添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。

培养良好的手工制作习惯，能耐心有序的完成作品。

能以添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。

各种装饰粘贴有背胶，可以直接粘贴，可以先让幼儿练习几次基本能一次到位后再实物粘贴，若反复撕贴矫正背胶会失效。

经验准备：参与过端午系列活动。

（1）了解香囊的功用和寓意并且调动幼儿的视觉和嗅觉，让幼儿感知香囊的特征。引导幼儿谈谈自己所知道的端午节。

教师：小朋友们，你们吃过粽子吗？你知道中国人过什么节要吃粽子吗？

教师出示香囊，通过幼儿的视觉和嗅觉让幼儿感知香囊的外形特征和幽幽的香味。

教师：过端午节有吃粽子、挂彩蛋、赛龙船等等很多有趣的活动，还有就是每个小朋友佩戴一个香囊，能避邪驱瘟，也就是说希望小朋友们能身体强壮、健健康康，并用香囊的香味驱赶蚊虫的叮咬。

（2）请幼儿用鼻子问问香囊的气味。

教师：你觉得香囊有什么气味，你喜欢闻吗？你知道为什么小朋友带上香囊后，蚊子就不咬呢？让幼儿充分的讨论。

教师：我们闻到的香味其实是放在囊里的中草药的气味，我们喜欢闻，但蚊子害怕这个气味，闻到了就吓跑了，不来叮小朋友了。

（3）进一步观察香囊的造型，讨论香囊的装饰方法。

教师：我们看看香囊是什么样的？上面有什么图案？你会画吗？

教师：小朋友的妈妈们，也为小朋友们各自准备了香囊，不过这些香囊没有各种装饰，看起来光秃秃的不太好看，请小朋友想想袋子外面画些什么图案贴些什么，才能让你的香囊看起来的更加的漂亮有趣。

教师：在上面绘画的时候要注意，先想好了再落笔，因为它也没有办法修改的。粘贴时也要想好要贴的位置，贴上去就不能再修改了，否则背面的胶就不粘了。所以我们也可以先把各种造型位置摆放好，再撕掉背面的胶膜，贴牢固定。

（4）幼儿进行添画和粘贴组合，完成香囊的装饰。

（5）激发幼儿操作兴趣，幼儿操作，教师巡回指导。

教师：小朋友们根据你们自己的想法，来做一个漂亮香囊吧，看谁的香囊做的最漂亮。

（6）幼儿互相欣赏香囊，并佩戴其身，体验手工制作带来的快乐。

五一劳动节文明活动方案 篇2

一、活动时间、地点。

1、4月23日——5月17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）

2、地点：xx小学排球场

二、参赛对象及办法。

1、参赛对象：xx小学全体教职工。

2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。

三、竞赛方法。

1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。

2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

四、成绩记录及决定名次。

1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。

2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。

五、裁判组人员。

主裁判：

副裁判安排详见附表。

六、奖励办法。

设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。

七、比赛要求。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。

3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。

五一劳动节文明活动方案 篇3

加强中小学劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。为进一步贯彻落实《中共中央国务院<关于加强新时代大中小学劳动教育的意见>》《中共贵州省委办公厅贵州省人民政府印发<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案>的通知》《中共遵义市委办公室遵义市人民政府关于印发<遵义市全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案>的通知》和《中共绥阳委绥阳县人民政府印发<绥阳县全面加强新时代中小学劳动教育实施方案>的通知》等文件要求，结合我县实际，制定本实施方案。

一、指导思想

劳动教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。劳动教育具有培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。为推动教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》落实落地，我县劳动教育工作将以课堂教学、劳动实践为突破口，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

二、总体目标

劳动教育是马克思主义教育思想和中国特色社会主义教育制度的重要内容，准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养。更好地培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质。本年度具体执行目标如下：

1、通过劳动精神教育，增强学生职业荣誉感，树立崇高的职业理想，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。通过劳动实践教育，培养学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。创新劳动教育模式，“五育”并举，“五育”融合，知行合一，逐步建立我县特色的劳动教育模式，建立新颖高效的劳动教育体系。

2、在2022年，完成申报“县级劳动教育示范校”评估验收，推荐符合条件学校参加“市级劳动教育示范校”评估验收。实现中小学劳动教育常态化，形成学校、社会、家庭普遍重视劳动教育良好氛围。统筹区域多样化劳动教育资源，推动建立科学的课程体系、丰富的教育资源、多样化的方式方法、健全有效的教育机制，形成立体、开放的中小学、职业学校劳动教育体系。

3、在2022年春季学期，组织全县中小学劳动教育分管负责人和劳动教育专干开展专项培训，指导学校规范劳动教育，确保校内劳动教育、校外劳动教育有效开展。对《绥阳县全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》（绥委〔2021〕22号）《绥阳县2022年度公办学校推动服务高质量发展绩效考核（劳动教育）》《绥阳县劳动教育示范校评选》考核细则解读，指导完成相关印证资料。

三、建立健全组织机构

县教育体育局成立以局长为组长的劳动教育工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校劳动教育工作，加强劳动教育管理，健全劳动教育保障制度，做到“四落实”、“三到位”，即：县级劳动教育工作组织落实、劳动教育工作制度落实、劳动教育保证措施落实及劳动教育责任落实；宣传到位、工作安排到位、督查指导到位。

组长：

副组长：

成员:

领导小组下设办公室在县教体局业务股，由唐健同志兼任办公室主任，覃堂洪体负责全县中小学校劳动教育开展，指导完善劳动教育等相关工作。

四、工作任务

为全面贯彻党的教育方针，全面提高学生劳动素养，坚持育人为本，把立德树人为根本任务融入劳动教育全过程，将劳动实践教育有效融入到学生日常学习生活中，2022年我县劳动教育工作应根据各学校特点、学段特点、学生特点，与学生全面发展有机结合，选择恰当的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，把握劳动教育的价值取向，引导学生树立正确的劳动观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（一）科学建构劳动教育课程体系

将劳动教育纳入中小学人才培养全过程，根据培养目标，结合学校特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育，形成具有综合性、实践性、开放性、创新性的劳动教育课程体系。

1、中小学每周设置1节劳动教育课，职业学校以实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育每学年不少于16学时。明确专兼职劳动教育任课教师，开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动教育课，同时每学年设立一次劳动教育周活动，组织实施好劳动周。各学校根据实际情况自主安排，并撰写在学校劳动教育计划中，有计划地组织学生参加校外劳动实践基地劳动，同时走向社会、企业、社区参加校外劳动锻炼。要求中小学总课表、分课表劳动课程名称一律写成“劳动教育”，于2022年3月20日前将总课表电子档和打印纸质加盖公章上交一份到业务股。

2、中等职业学校根据学校实际情况自行编写劳动教育指导手册，明确教学目标、活动设计、工具使用、考核评价、安全保护等劳动教育要求。结合学生综合素质培养，鼓励学校与企业合作或自主开发劳动教育校本课程，结合学校、社区、社会资源，开发家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等社区劳动实践课程。开发校外劳动实践教育课程。职业学校要围绕新一代信息技术、现代农业、先进制造业、现代服务业及其他战略新兴产业，结合专业设置，基于技术技能人才培养，开发企业劳动实践课程。中等职业学校劳动教育指导书册于2022年3月30日前将“劳动教育指导手册”电子档和打印纸质加盖公章上交一份到业务股备案。

（二）有效组织多种形式的学校劳动教育实践

1、发挥学校在劳动教育中的主导作用。切实承担劳动教育主体责任，将劳动课程纳入学校课程管理，明确劳动教育目标，根据中小学生特点设计学生劳动技能培养目标，将学校、社会、家庭劳动实践有机结合，有序开展，统筹组织好学校劳动实践。结合学生常规管理、“双减”课后服务，在遵循学生身心发展规律，确保安全的前提下，为学生创设参与校园卫生保洁、绿化美化、食堂劳作、教室环境美化、各类功能室清扫以及劳动实践岗位等，形成“人人为我，我为人人”劳动服务理念。

2、中等职业学校产教融合的企业劳动实践。充分利用校内、校外实训基地及生产性实训基地，鼓励学生用技能参加劳动，通过劳动促进各专业交流，引导学生注重规范和标准，积累职业经验；将劳动教育和创新创业相结合，鼓励创新型劳动，激发学生劳动的内在需求和动力。

（三）积极开展力所能及的家庭劳动

充分发挥家长职责。各学校、各班级要通过各种信息渠道和沟通形式，广泛宣传加强劳动教育的意义和措施，使广大家长深刻领会劳动实践在学生学习、生活和未来长远发展中的积极意义和作用，引领家长自觉成为孩子家庭劳动的指导者和协助者，形成育人合力；合理安排劳动作业。针对中小学生年龄特点和个性差异，明确家庭劳动内容，布置力所能及的家庭劳动作业，以一定形式保持与家长的交流反馈，并表彰鼓励积极参加家庭劳动的学生。

（四）大力推进校外劳动实践教育

1、明确校外劳动实践教育实施要求。将校外劳动实践纳入社会实践范畴。加强组织管理，合理安排一定时间的校外劳动实践。推行学校集体组织与学生自主选择相结合的方式，保障学生劳动实践活动数量和质量。

2、各校外劳动教育实践基地，要做好各类培训提升教师指导能力，躬亲示范，以身作则，结合各类基地特点组织劳动实践活动，指导学生循序渐进参加劳动，逐步提升学生劳动实践能力。加强对教师劳动教育参与度、劳动教育能力、实践指导能力等劳动教育考核。

3、抓好公益劳动实践教育，联合社区、街道及各类公益场所，广泛开展志愿服务活动，充分发挥校团组织的作用，做好学生志愿服务的具体组织实施，教育引导学生在志愿服务中加强劳动，培育良好的社会公德。

4、充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障。各学校要积极协调和引导，企业、工厂、种养殖场等组织履行社会责任，开放实践场所，组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。组织动员相关力量、搭建活动平台，共同支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务，开展公益劳动，参与社区治理。建设部分校内劳动教育实践基地。

5、中等职业学校要抓好校内劳动教育实践基地建设，力争挂牌省级校内劳动教育实践基地，率先建成一个规模适度、课程完备、管理规范、运营良好的校内劳动教育实践基地（职业体验中心），并向所在地区中小学生开放。鼓励学校因地制宜栽植多种类的花草、树木，开辟专门区域种植农作物，开展适宜的养殖活动，在教师指导下让学生承担养护、种植和养殖等劳动任务，学习相关劳动技能和动植物知识。打造校外劳动教育实践基地。统筹各类社会优质资源，因地制宜，面向行业、企业建设劳动教育实践基地，形成示范性产教融合型劳动教育实训基地。鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下新形态、新方式劳动实践提供支持。

（五）创设劳动文化传承主阵地

积极营造“劳动光荣”的校园文化，多渠道表彰宣传劳动实践优秀典型，在学生中牢固树立劳动教育与德育、智育、体育、美育同等重要的理念。结合学校特色挖掘劳动教育素材，广泛开展以劳动实践为主题班会、劳模报告会、工匠进校园、手工作品制作、劳动技能表演等活动。发展与劳动实践有关的学生社团、兴趣小组、志愿者组织，结合植树节、五一劳动节等时间节点，开展丰富多彩的劳动主题教育活动。将劳动实践教育活动与艰苦奋斗、团结协作、精益求精等相关劳动文化相结合，与“二十四节气”“中国农民丰收节”等中国传统劳动所包含的人生智慧相结合，农村学校可结合地域特点和新农村建设，提升劳动实践教育的文化内涵。教育学生热爱家庭，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，积极践行孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。

（六）建立科学的劳动教育素养测评

将学生劳动素养纳入学生综合素质评价，规范评价内容，制定评价标准，建立激励机制。结合学生在学校、家庭、社会劳动实践中的表现，将具体劳动内容、过程和相关事实材料全面客观地记入学生综合素质评价档案，加强实际劳动技能和价值体认情况的考核，并作为升学、评优、毕业的重要参考。建立公示、审核制度，确保记录真实可靠。

1、《绥阳县中小学劳动素养测评标准（试行）》是严格依据《绥阳县劳动教育指导手册（试行）》为按照“评价目的”“评价理念”“评价内容”“评价程序”“评价结果使用”等要求分为：小学低年级、中年级、高年级、初中、高中等5个学段，同时紧扣日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动素养3个模块编写测评标准。

2、《绥阳县中小学劳动素养测评标准（试行）》每个年段测评标准由“基本要求、评价举例”两部分构成，其中“评价举例”每个年段、每个模块不等，最少也有一项、多则几项举例。各学校应结合《指导手册》选定的劳动教育项目，详细编辑测评标准。

五、完善劳动教育保障体系

（一）强化督导，建立健全学校组织机构

1、强化督导功能，做好劳动教育工作落地。由县人民政府教育督导室牵头，明确专兼职责任督学职责，将劳动教育纳入督导体系，将学校劳动教育组织实施情况纳入督导内容，适时组织开展对各地劳动教育组织和实践基地建设情况的专项督导。

2、加强组织领导，做好劳动教育总规划。一是劳动教育作为学校教育的重要组成部分，切实履行职责，将劳动教育纳入学校三年或者五年发展规划、学校年度工作计划以及教学教研工作计划等；二是成立以乡镇（街道）政府（办事处）分管教育领导为组长，各中小学校长为副组长，相关部门、相关处室、村级小学校长为成员的劳动教育领导小组，各中小学根据要求对应成立相应的学校劳动教育、劳动教研、劳动教育任课教师团队等领导小组；三是制定每学年学校劳动教育方案、学年度工作推进计划、总结，建立“劳动周”和劳动实践月计划和月报制度；四是制定完善劳动教育管理人员、专干、任课及辅导教师岗位职责；五是制定完善劳动器材、管理员和辅导员管理、活动项目管理、档案管理、劳动教育经费管理、劳动教育后勤保障管理、劳动安全管理等规章制度；六是建立完善领导定期调研或巡查、校外劳动教育基地报备、校内外劳动实践基地意外事件应急、班级劳动教育展示考核等制度。

（二）加强师资队伍建设，保障课程落实

一是加强劳动教育师资队伍建设，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，配备必要的专职教师，绩效考核、职称评聘、评优树先、培养培训等方面与其他学科专业教师同等对待，保持劳动教育教师队伍的稳定与发展；二是积极探索建立专兼职结合的劳动实践教育教师队伍，通过调配、换岗等方式，聘请能工巧匠、专业技术人员、劳动模范、有一技之长的社会人士或学生家长等担任劳动教育兼职教师，满足学校劳动教育需求；三是开展中小学劳动教育专兼职教师县级培训或选派人员参加上级举办骨干教师培训，开展分管负责人、劳动教育专干县级培训和各学校举办劳动教育行政干部、校长、教师、辅导员二级培训；四是建立劳动教育名师工作室，支持中小学与中等职业学校建立教师交流机制，充分发挥中等职业学校教师的专业优势，承担普通学校劳动教育任务；五是根据师资组建情况，建立相应的劳动教育教师花名册。

（三）合理配备经费，保障活动顺利开展

建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。一是积极争取县级财政购买服务、社会捐赠、公益性活动方式提供劳动教育服务，支持开展校外劳动实践活动；二是使用好县级财政补助经费购买的劳动器材、师资培训、奖补政策；三是各学校必须按照生均公用经费预算足额的8%，并用于购买劳动教育专用设备、工具、耗材、师资培训、教育科研、校外指导等；四是各学校要完善劳动教育专项经费使用申请报告（含领导批复意见），经费使用清单、发票复印件等相关印证资料。

（四）强化安全措施，保障师生劳动安全

一是各学校要认真贯彻落实《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，建立劳动教育“安全管理制度”和“安全预案”，加强对师生的劳动安全教育，强化劳动风险意识，建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系；二是要完善劳动教育安全管控机制，强化“劳动实践活动方案”和“风险防控应急预案”，依法处理学生人身伤害事故纠纷；三是各学校要制定劳动教育实践工作规程，校内外劳动实践教育均要强化安全措施，落实安全责任；四是在场所设施选择、材料选用、工具设备和防护用品使用、活动流程等方面制定安全、科学的操作规范；五是学校开展校外劳动实践活动，要与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任和权利。

（五）做好劳动教育档案建设，确保工作印证有力。

1、建立健全劳动教育教学教研工作。从2022年起，每年举行一次全县中小学劳动教育教学技能比赛，教师辅导学生劳动教育成果赛，学生独立成果展示赛等，具体以后起下发文件为准。

2、抓实抓细抓好劳动教育示范校创建工作。一是根据绥阳县委《绥阳县全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》要求，县教体局印发《绥阳县教育体育局关于开展中小学劳动教育示范学校评估工作的通知》，各学校要认真组织学习，做好复评和申报创建“示范校”的准备工作，特别提醒的是复查未通过的，要取消“劳动教育示范学校”称号；二是从2022年起规划，创建10所“县级劳动教育示范学校”、3所“市级劳动教育示范学校”、1所“省级劳动教育试点学校”，2023创建10所“县级劳动教育示范学校”、3所“市级劳动教育示范学校”、1所“省级劳动教育试点学校”，2024年创建10所“县级劳动教育示范学校”、4所“市级劳动教育示范学校”、2所“省级劳动教育试点学校”，2025年创建10所“”县级劳动教育示范学校、1所“市级劳动教育示范学校”、2所“省级劳动教育试点学校”，具体以当年下发文件为准；三是2022年4月迎接市教育体育局对绥阳县育红小学“市级劳动教育示范校”进行复评，学校要严格按照复评细则做好复评的准备工作；四是县级、市级、省级劳动教育示范校”复评工作，原则上是三年开展一次，为此县教育体育局将在2023年对2021年创建10所“县级劳动教育示范学校”学年进行复查；具体要求以当年下发文件为准。

3、收齐完善各类机构、职责、制度，保障工作畅通。

一是各学校要收齐并完善劳动教育方案、总结、计划和纳入学校发展规划等资料；二是收齐并完善政府、学校各类组织机构和调整后的组织机构；三是收齐并完善劳动教育管理人员、专干、任课级辅导教师岗位职责；四是收齐并完善劳动器材管理、管理员和辅导员管理、活动项目管理、档案管理、劳动教育经费管理、劳动教育后勤保障管理、劳动安全管理等规章制度、班级劳动教育展示考核等制度；五是结合学校实际组织人员反复修改职责、制度完善成册。

4、规范编辑图片文字，确保宣传到位。

一是各学校要对开展“劳动教育教研、劳动教育评价、阵地建设、校内劳动、校外劳动、家庭劳动、公益活动、特色工作”等教育文稿编写工作和图片收集；二是各学校收集图片和文稿编辑应根据活动内容板块落实，中小学每月保证有2期以上简报或发表在公众号或新闻报道等；三是简报图片和文稿发布，中学以校为单位、小学以中心学校为单位，每月上交2期，其中1期撰写校内外劳动教育图片和文字，1期撰写学生家庭劳动教育图片和文字，按规定时间内上交电子档到县教体局业务股备存；四是中小学简报编写要求，中学每月的“校内外劳动教育”“家庭劳动教育”可以各占1期，并必须覆盖所有班级；中心学校每月的“校内外劳动教育”“家庭劳动教育”可以各占1期，并必须覆盖所在地的中心学校和辖区内村级完小；五是中小学简报撰写格式，内容包括“xx学校xx劳动教育简报，其中‘简报’在第二行”“2022年第几期”“劳动教育标题”“活动总写”“分校或分班级活动一则，二则……”“最后总结”；六是活动图片收集，所有图片下载原图保存，保留规范格式，不能任意拉长或拉扁变形，中小学每月上交经典原图片两张，不用word编辑图片，只在图片命名用详细文字说明；七是注重劳动教育宣传报道，各校利用县媒体中心，教育公众号，家长微信群或家长QQ群，省、市、县日报及网络报道，大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，弘扬技能宝贵、劳动光荣、创造伟大的时代风尚。

5、熟研劳动教育考核评选细则，做到有的放矢。

各学校要认真研读绥委〔2021〕22号《绥阳县全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》《绥阳县2022年度公办学校推动服务高质量发展绩效考核（劳动教育）》《绥阳县劳动教育示范校评选》考核细则和《绥阳县中小学劳动素养测评标准》，确保劳动教育考核、学生评价顺利实施。

⑴劳动教育档案建设分类统一，不走弯路、不浪费人力、物力资源，具体规划有以下13类（供参考）：

A类：组织保障管理、方案、总结、计划、规划、目标

B类：劳动教育课程、课时及队伍建设

C类：劳动教研

D类：劳动教育考核评价

E类：阵地建设

F类：校内劳动

G类：校外劳动

H类：家庭劳动

I类：保障工作（经费、安全）

J类：公益活动

K类：融合发展及特色工作

L类：督导检查和创建示范

M类：宣传引导

⑵整合几类考核，将几类资料收集，建立完整一套资料，以《绥阳县劳动教育示范校评选细则》为例，一是从档案目录上分类，完善横向目录包括（序号、内容、适用范围‘县级示范评选’‘高质绩效序号’‘市级示范评选’、资料使用时间、页码、备注）；二是根据建设资料内容和适用的范围在对应方框内打“√”或者填写“是”。

六，其他工作要求

（一）各学校严格按照前期要求，做好每月劳动教育月报工作，并在每月第一周星期二以前连同两张劳动教育经典图片，并用详细的文字说明报县教体局业务股。

（二）各中学、乡镇中心学校、中等职业学校、特殊学校课程总课表、劳动教育指导书册于2022年3月30日前将电子档和打印的纸质加盖公章上交一份到县教体局业务股备案。

（三）各乡镇（街道）中心学校于2022年3月30日前上交以乡镇（街道）政府分管教育领导为组长，中小学校长为副组长，相关部门负责人、相关处室负责人、村级小学校长为成员劳动教育领导小组。

（四）各乡镇（街道）中心学校、中学，县直各学校，各民办学校，必须保证每月上交2期全校完整的校内外劳动教育、家庭劳动教育工作简报电子档。

五一劳动节文明活动方案 篇4

一、系列活动主题

1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

2、心系千千结，十万爱情大展示

3、迎五一旅游大礼回馈会员

4、春季时装周

5、打折促销活动

6、印制银座商城《精品购物指南》春季版一期

二、活动时间

1、五月购物赠大礼，欢乐假期全家游：x年5月1日–5月5日

2、心系千千结，十万爱情大展示：x年5月1日–5月5日

3、迎五一旅游大礼回馈会员：x年5月1日–5月7日

4、春季时装周：x年5月1日–5月5日

5、打折促销活动：x年5月1日–5月7日

三、系列活动内容

1、活动内容：

为在五一黄金周提升银座商城人气，创造销售佳绩，特举办五月购物赠大礼，欢乐假期全家游即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

2、实施细则

①5月1日–5月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

④凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)内容来自

⑤凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

注：此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折)，厂家自愿参加，不参加厂家需参加打折促销活动，银座不承担费用。顾客旅游费用在购物3000–20000元消费金额前提下产生，厂家承担费用仅相当于商品打折额度折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。

五一劳动节文明活动方案 篇5

一、指导事项。

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和对文明旅游工作的重要批示精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持以人为本、教育先行，传播文明出行理念，倡导学生守法旅游、健康旅游、文明旅游，纠正旅游中的各种不文明行为，动员全校学生并带动家长共同参与争做“文明出行践行者”着力提升我小学生文明素质，提升文明城市形象。

二、活动组织机构。

组长：

活动主要负责人：

活动组其他成员：各班班主任及任课教师。

三、

活动时间。

2015年5月－12月。

四、活动内容。

围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。

（一）文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

（二）文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

（三）文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

（四）文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。

（五）文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。

五、活动具体实施：

1．开展交通安全月活动，学校将通过邀请交警入校进课堂开展交通安全讲座、黑板报宣传等形式，大力推动交通安全进课堂，使我们更多了解与自身密切相关的交通法规知识，自觉守法出行。

2．开展“走进体育文化馆”、“公共场所，文明举止我知道”“我是文明出行代言人”等班队活动，大力倡导“文明游览，从我做起”的文明行为，教育学生在爱护公共场所及公物，不乱涂乱画，互相礼让，适当的场合学会举止端庄，保持安静。

3．充分发挥“小手牵大手”作用，通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”，摈弃“陋习”。

八、具体安排：

4.邀请交警走入校园课堂，讲授交通出行安全知识六月份：

1．结合“六一活动月”，一二年级开展“校园文化观光日”校园参观活动、三四“公共场所，文明举止我知道”活动，五六年级“走进文化体育馆”班队活动。并以“我是文明出行代言人”开展队活动课，深入教育文明旅游的言行举止。

2.充分发挥“小手牵大手”作用，通过“亲情提示”、传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”，摈弃“游玩陋习”。

3．加强假期出行教育，做好“文明出行，从我做起”的宣传。九月份：

1.四到六年级开展“文明出行”知识活动竞赛，并对于优秀者进行表彰。十月份。

1.

总结。

活动情况。

五一劳动节文明活动方案 篇6

开展“遵守信号灯，礼让斑马线”主题实践活动，着力改变交通陋习，形成文明出行的良好风尚。（牵头单位：市公安局（市交警大队））。

1.文明行路。

一是在报纸、电视、广播、网络，特别是xx新闻网、xx发布、xx交警等微信公众号开设“不文明交通行为”曝光台，开展市民“随手拍”、记者定时拍摄等行动，每月2次定期曝光“闯红灯”、“非机动车不按规定车道行驶”、“翻越隔离栏”、“不走斑马线”等不文明行为。（责任单位：市公安局、xx日报社、市广电台、金报xx）。

二是招募不文明交通行为劝导员，在早上7：30-9：00，下午4：30—6：00等人流量集中的时间段在各大交通路口常态化开展志愿服务活动，引导行人、非机动车自觉遵守交通规则。同时，由市五创办组织共建单位建立志愿服务组织，集中开展劝导。（责任单位：市公安局、团市委、市五创办）三是以布置公益广告等多种形式向乘坐公共交通工具的乘客做好宣传，倡导遵守上下车秩序，文明乘车。（责任单位：市交通局）。

2.文明驾驶。

以“礼让斑马线”为主题，在公交车、出租车、私家车中开展交通陋习专项整治行动。

一是以媒体宣传、社会宣传、内部教育的形式，开展文明交通规范宣传教育。（责任单位：市公安局、xx日报社、市广电台、金报xx）。

二是在城区增设电子监控，并对重点路段和路口发生的不礼让行为在交通电子显示屏和新闻媒体进行曝光。（责任单位：市公安局）。

三是对不礼让的公交车、出租车驾驶员，主管部门进行内部约谈、问责、通报，取消各类先进评选资格。（责任单位：市交通局）。

四是引导公交车、出租车驾驶员使用文明用语，并对乘客开展文明乘车宣传。（责任单位：市交通局）。

3.文明停车。

对市区主要道路、社区、小区空闲位置以及部门单位停车场开展一次大排摸，科学规划、合理增设停车位。同时，加强对机动车、非机动车乱停车行为的管理，培养市民文明停车习惯。（责任单位：市公安局、吴宁街道、白云街道、江北街道）。

4.党员干部示范带头。

建立全市党员、公职人员私家车数据库，将斑马线前不礼让、闯红灯、不按车道行驶等不文明行为通报给所在单位。一方面，将公职人员不文明行为情况与所在单位的年终考核挂钩；另一方面，将党员不文明行为情况与党员积分制管理以及所在党组织星级评定相挂钩（责任单位：市委组织部、市公安局、市五创办）。

（二）文明旅游，做文明有礼的游客开展“礼仪在心中，文明伴我行”主题实践活动，引导市民在外出游玩时遵守文明礼仪。（牵头单位：市文旅办）。

1.开展文明旅游宣传教育。对旅游从业人员定期开展“文明旅游”、“文明礼仪”专项培训，强化旅游行业文明先行一步的理念。对游客在签约组团、办证通关、交通运输、旅途行程等环节加强“文明旅游”宣传教育，树立市民外出旅游时的文明意识。（责任单位：市文旅办、市公安局、市交通局）。

2.加强文明旅游诚信体系建设。建立游客不文明信息通报机制，把失信企业和人员录入征信体系。建立景区文明督导制度，设立文明监督岗，积极开展文明告知、文明提醒、文明规劝，引导游客文明游览，培养良好习惯。（责任单位：市文旅办）。

3.开展文明景区创建活动。严格行业管理，加强行业自律。加强对景区文明建设的规范管理，加强对景区人员的文明礼仪和职业道德教育，优化管理、文明服务，以自身文明带动游客文明。在景区设立志愿服务站，为旅游提供常态化志愿服务。加强景区文明旅游宣传，增设文明旅游提示牌，展示文明旅游公益广告，营造浓厚的文明旅游氛围。（责任单位：市文旅办、市文明办、团市委、市文明办）。

4.大力宣传典型。大力宣传普及《中华人民共和国旅游法》对文明旅游的相关要求，宣传一批践行文明旅游的旅行社、一批履职尽责的领队导游、一批讲文明守公德的游客，报道一批典型经验和有效做法，刊播一批文明旅游提醒语等公益广告，教育引导广大公民讲文明、树新风。对不文明旅游行为，要及时进行曝光、予以鞭挞，警示游客、影响公众。（责任单位：市文旅办、xx日报社、市广电台、金报xx）。

（三）文明就餐，做文明节俭的xx人。

重点开展“节俭节约，文明就餐”主题实践活动，引导市民树立节俭观念，养成节俭节约生活习惯。（牵头单位：市市场监管局）。

1.餐桌礼仪宣传教育。在饭店、酒店等公共场所就餐，拒绝大声喧哗，拒绝酗酒劝酒、大吃大喝、铺张浪费，酒店服务人员要提醒顾客适量点餐，开展“光盘行动”。十桌以上饭店、酒店、宾馆须在显著位置和餐桌上设立“文明餐桌”提示牌。（责任单位：市市场监管局）。

2.节俭节约宣传教育。以编写《节俭节约小手册》、媒体宣传、户外公益广告宣传、大型活动宣传、道德讲堂宣传、中小学生课堂教育课外实践等形式，在全市营造节俭节约的舆论氛围。（责任单位：市文明办、市教育局、xx日报社、市广电台、金报xx）。

3.节俭节约主题实践。在机关部门、社区、学校、餐馆开展“节约一度电”、“节约一粒米”、“节约一滴水”、“节约一分钱”行动。（责任单位：市市场监管局、市教育局、市机关事务管理局、市水务局、国网供电、吴宁街道、白云街道、江北街道）。

4.培育节俭节约典型。探索培育公益自助餐厅，对光盘行为设定奖励；培育旧物回收站点，在社区、学校、企业等开展旧物回收二次利用实践活动，倡导节俭节约理念，促进养成节俭节约习惯。（责任单位：团市委、市文明办、市教育局、市妇联、市机关事务管理局、xx街道、xx街道、xx街道）。

（四）文明居住，做文明有礼的好邻居。

开展“守望相助，共建和谐邻里”主题实践活动，营造诚信友善、文明和谐的邻里关系。（牵头单位：市行政执法局、市五创办、市文明办）。

1.垃圾分类六进活动。加大垃圾分类知识普及，做好设施保障、新闻舆论引导、法规制度约束以及志愿服务劝导，推动“垃圾分类”进社区、进家庭、进学校、进企业、进机关、进商场、进窗口，倡导居民树立和养成良好卫生意识和习惯。（责任单位：市行政执法局）。

2.开展“邻里守望”活动。建立邻里互助社、互助会等，加强社区、小区文化建设，利用端午、中秋、春节、重阳等传统节日，积极开展邻居节、趣味运动会等丰富多彩的文化活动，打造和谐互助的邻里关系。（责任单位：市文明办、xx街道）。

3.开展星级卫生文明小区创建。制定下发《xx市开展星级卫生文明小区创建活动方案》提升社区、小区管理水平，营造整洁、优美、舒适的居住环境。（责任单位：市五创办、xx街道）。

（五）文明上网，做文明有礼的网民。

开展“文明上网，做文明网民”主题实践活动，引导市民健康文明上网、办网。（牵头单位：市委宣传部（市网信办））。

1.网络文明宣传。招募机关、学校、企业、社会网络文明宣传志愿队，在网站、微信、微博宣传社会主义核心价值观、社会建设发展成果，传播社会正能量。在市内政务网站、社会网站首页设置公益广告宣传栏，宣传社会主义核心价值观和“讲文明树新风”公益广告。（责任单位：市网信办、市府办、市教育局）。

2.网络公益活动。鼓励社会网站、社会公益组织等在网络上开展慈善救助、绿色环保、节俭节约等网络公益活动，激发网民的善愿和行动，同时，注重加强网络公益活动的监督，培养互相信任的社会关系。（责任单位：市网信办、团市委、市文明办）。

3.网络清朗行动。在机关干部、学生、企事业员工、公众人物等重点人群中开展网络道德宣传教育活动，引导网民文明用网，明辨是非，自觉抵制网上不良信息。（责任单位：市公安局、市网信办）。

4.文明网站（微信公众号、官方微博）创评活动。以开展网络公益活动成效、网络文明志愿宣传力度、规范管理以及在全社会的知名度影响力等为评价标准，让网民参与，开展文明网站（微信公众号、官方微博）的评选活动。（责任单位：市网信办、市文明办）。

（六）文明如厕，争创卫生文明公厕。

开展“卫生文明公厕创建”活动，建设卫生整洁文明的公共厕所。（牵头单位：市行政执法局）。

1.文明如厕宣传。在媒体开展宣传，在每个城区公共厕所显著位置设置“文明如厕”宣传提示牌。（责任单位：市行政执法局）。

2.健全公厕管理机制。执行每天16小时保洁制和24小时免费开放制，及时修补破损设施，建设完善无障碍设施，及时做好清理保洁工作，确保公共厕所洁化亮化。（责任单位：市行政执法局、吴宁街道、白云街道、江北街道）。

3.开展卫生文明公厕创建。在建成区范围内所有的公共厕所（包括社区、学校、单位、公共场所等公共厕所）中开展卫生文明公厕创建活动，2018年创建达标率70%，2019年达100%。（责任单位：市行政执法局、吴宁街道、白云街道、江北街道）。

（七）文明服务，争创星级文明窗口。

以“三比三赛”为抓手，开展星级文明窗口创建活动。以“比氛围、比秩序、比环境，赛服务、赛特色、赛群众满意度”为重点内容，加强政务、银行、通信、邮政、水电、燃气、医院、物业、环卫、公共交通等窗口行业的文明创建工作。（牵头单位：市文明办、市五创办）。

1.设星级创建。设立三星级、四星级、五星级三个层次的星级文明创建，确定三个星级的评定标准，三星级以下为窗口服务不达标。五星级为文明先进服务窗口。（责任单位：市文明办、市五创办）。

2.三方评定。一是专家测评：由市文明办、五创办组织专业人员对各窗口开展测评。二是各窗口行业或者同行业窗口单位交叉测评。三是群众测评：成立市民监督团、道德模范监督队，对窗口服务开展定期不定期暗访测评。对测评中发现的不文明行为进行媒体曝光、内部通报。（责任单位：市文明办、市五创办、各窗口行业主管部门）。

3.表彰宣传先进。对五星级文明窗口进行表彰宣传，授牌展示。同时在新闻媒体宣传先进做法。（责任单位：市文明办、市五创办）。

（八）文明经营，做文明诚信商户。

开展“文明经营，做诚信商户”主题实践活动，引导广大商户树立诚信理念，打造文明诚信市场。（牵头单位：市市场监管局）。

1.树“百个诚信典型”。在全市范围内开展“诚信企业、诚信个体工商户、诚信示范街区”等评选活动，培育选树“诚信道德模范、诚信好人”等诚信人物，在沿街商户中开展“红黄榜”评选，在农贸市场开展“诚信摊位、诚信经营示范店”等评选。建立标准，组织专业人员开展评选。为诚信先进典型颁发“诚信典型”的公示牌，并在行业内或新闻媒体开展事迹宣传。（责任单位：市市场监管局、市五创办、市文明办）。

2.食品违法行为专项整治和曝光。对食品安全等重点领域开展专项整治行动，对期间发现的违法行为进行严肃处理，并在媒体曝光。（责任单位：市市场监管局）。

3.集中开展宣传教育活动。在“3·15”消费者权益日、食品安全宣传周对市民开展集中宣传教育活动。（责任单位：市市场监管局、xx日报社、市广电台）。

五一劳动节文明活动方案 篇7

宣传“以人为本，关爱生命，安全出行”

（一）全校开展文明交通进校园覆盖率达到100%；

（二）小学生参与文明交通进校园受教育率达到100%以上；

（三）学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；

（五）中小学生校园内车辆停放有序；

组长：

成员：

（一）加强领导，精心组织。加强学生安全教育工作，学校要高度重视，把活动的开展当做作是重要工作来抓。

（二）加强宣传，严格检查。充分利用黑板报、宣传栏，加强对交通安全知识的宣传。

（三）明确职责，加强协作。学校各部口互相配合，加强对活动的指导，认真组织开展各项活动。

（四）建立机制，巩固成果。提高中小学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以文明交通进校园的成果，促进日常交通安全教育工作。

（一）开展学生道路交通安全宣传教育周活动（9月3日至7日）。

1、领导高度重视，师生积极行动。

2、上好开学“交通安全第一课”

3、开展特色活动，让交通安全深入人心。

1、周一的升旗仪式上，举行“文明交通进校园”的启动仪式，少先队辅导员国旗下讲话的内容为“关爱生命，平安出行”；高年级同学出一期“关爱生命，平安出行”的安全知识手抄报；撰写关于文明交通的为主题的作文。

2、学校门口悬挂宣传横幅“小手拉大手，共走平安路”“树立交通文明意识，自觉维护交通秩序”；在宣传栏内设立《交通安全常识》专栏；各班利用时间观看“珍爱生命，平安出行”的影视文件；召开了文明交通安全的主题班会。

3、对学生私人合租的车辆进行全校性的摸底，并进行统计，对合租车辆资料进行登记。

4、下发了《给家长的一封信》，利用商务领航，给全校家长发温馨提示“乘车走路讲安全，文明交通保平安”

本次活动建立了学生交通安全教育的长效机制，让学生安全警钟长鸣，让学生的生命得到有效的保证。

五一劳动节文明活动方案 篇8

一、活动目的：

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

5月1日下午

三、活动地点：

大操场

四、参赛对象：1―6年级

五、比赛要求：

1.演唱内容：一首红色歌曲

2.演唱时间：不超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。

8.提倡每班全体学生都参加。

9.节目单下周二上交教导处。

六、评分标准：

1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

五一劳动节文明活动方案 篇9

劳动光荣”的主旋律，华新街社区工会于4月28日组织工会会员、居民组长、党小组长、居民代表欢聚一堂，开展了庆“五一”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下：

一、社区工会主席叶珏丽向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热烈的掌声，纷纷表示我们大家不能忘记历史，珍惜今天的幸福生活，要更加认真努力的工作。

在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力量帮助那些需要帮助的人，平时在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。

二、故事会结束后庚既开展了文艺表演活动

表演的节目有：大合唱《学习雷锋好榜样》、《咱们工人有力量》;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱、诗歌朗诵《天府新区的号角已在双流大地响起》等。

三、“庆五一”欢乐中原广场文化活动

4月30日，群艺馆组织馆办青少年舞蹈团、青少年管弦乐团在卫河公园内举办了一场迎五一“欢乐中原”广场文化活动。整场活动历时一个半小时，共演出了十几个节目，吸引了三百多位群众的观看，用优秀的文艺节目献给广大劳动者，庆祝国际劳动节。

此次庆“五一”节开展的以上活动，满足了广大会员的精神文化需求，促进了职工的身心健康，既丰富了广大职工的业余生活，更调动了广大职工的参与的积极性，增强了团结、促进了友谊，增强了凝聚力，使广大的会员以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的工作中去。

把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我市市民的群众文化生活，极大地活跃了我市市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我市文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术交流，让广大群众切实享受到文化发展的成果。

五一劳动节主题活动【4】

“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力

在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.

可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

五一劳动节文明活动方案 篇10

8月9—8月13日。

黄铂金：

黄铂金消费满1500元送77元钻石。

黄铂金消费满3000元送177元钻石。

黄铂金消费满4500元送277元钻石。

以此类推。

银饰：

老凤祥银饰全场9折。

钻饰：

挑选一系列产品，取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

1、相约老凤祥—“一生的约定”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者，可获得由老凤祥银楼送出的’价值288元结婚礼品一份。

2、相约老凤祥—“七年之痒”

凡购买“携手永恒”系列钻石产品者，可获得由老凤祥银楼送出的价值588元结婚纪念日礼品一份。

3、你购钻饰我送金。

凡购买钻石产品：

实付2000元者，送红绳千足金转运珠手链一颗。编织费另计。

实付5000元者，送红绳千足金转运珠手链两颗。编织费另计。

实付8000元及以上者，送送红绳千足金转运珠手链三颗。编织费另计。

4、老凤祥钻石特价。

在七夕情人节当天，挑选两款钻饰，以折特价销售。

活动准备：

1、店铺布置，店门放置粉色心形拱门。

2、礼品定制，契合结婚纪念，相守永恒为主题。

3、活动宣传：活动前期可短信发放(每店数量约2万条，澧县两店合为一起。)。

4、网络宣传：常德论坛、同城交易网等宣传。

5、dm单宣传。

五一劳动节文明活动方案 篇11

促销主题：

举国欢腾庆五一，开心购物去XX

促销期限：

5月1日—5月7日

活动一：

日化节—亮丽人生

活动方法：

联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

现场布置：

太阳伞若干(供应商自备)，氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)

文艺活动安排：

1、最后胜利(5月1日—7日)活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档20—30样商品，超低价起拍。活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。共享五一文艺演出活动(与英才音乐学校联合举办)

2、风情万种(5月2日)活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演

3、款款情深(5月3日)活动形式：婚纱展现场模特表演

4、人生风采(5月4日)活动形式：摄影展现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。

5、爱我中华(5月5日)活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展从4月25日开始，少年儿童(3岁)凭一幅作品在服务台前报名。5月5日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。奖项设置：一等奖：二等奖：三等奖：

6、明星在线(5月6日-7日)活动形式：模仿秀卡拉ok大赛分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组从4月25日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月25日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

奖项设置：

每组3名，一等奖：二等奖：三等奖：

五一劳动节文明活动方案 篇12

为全面贯彻落实《关于在县直机关单位开展“创特色、争先进”活动的意见》的部署要求，确定紧密型医共体建设健康促进管理工作为20xx年卫健委特色工作项目，现就开展“推进医防融合打造健康共同体”活动项目制定如下实施方案。

推动健康关口前移，加强健康干预管理，强化医防融合，规范医保基金使用，建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的医保基金绩效考核机制，激励乡村两级医疗机构服务方式由治病向防病转变，推进我县紧密型医共体建设向纵深发展。

（一）结合健康行动计划，及时制定《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》，探索实施用“以奖代补”的形式鼓励基层医务人员创新健康服务模式（20xx年5月底）。

（二）医共体集团依据《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》，重点结合县域内就诊率、基层就诊率、慢病（高血压、糖尿病、脑梗）发病率等健康促进指标制定对乡、村两级医疗机构的具体考核细则，报县医管办备案后实施（20xx年6月底）。

（三）县卫健、财政、人社、医保等部门成立联合考核小组，于次年初对两个医共体集团进行考核。在考核结束后30日内给予兑现资金，考核及资金使用情况在县网站予以公示（2021年2月底）。

（一）提高认识，强化保障措施。建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的医保基金绩效考核机制，是深化医共体改革的重要举措，做好制度设计、资金落实是活动项目顺利完成的前提保障。

（二）创新思维，落实改革任务。委班子成员及机关股室要结合自身工作职责，认真研究，开拓创新。在机关“创特色、争先进”活动中主动服务，积极工作，切实推动医共体改革任务落细落实。

（三）严格评估，确保活动效果。把特色项目推进情况纳入卫生健康年度考核，与单位综合项目评先评优挂钩，实行“一票优先”。

为了进一步提高市民文明素质，优化我县投资发展环境，加快创建省级文明县城，全力推进建设小康彬县和构建和谐社会进程，根据《市创建文明城市实施方案》，结合我县实际，特制定本方案。

以城带乡，以乡促村，全面治理，整体推进。

统一安排，分头治理；深化教育，提高素质；突出重点，集中解决；从严整治，强行入轨。

第一阶段：6月17日至6月27日为宣传教育、思想发动阶段。主要任务是制定实施方案，层层宣传动员。

第二阶段：6月27日至12月1日为集中治理、解决问题阶段。主要任务是根据创建工作方案，组织力量集中治理“脏乱差”问题。

第三阶段：12月1日至12月中旬为检查验收、查漏补缺阶段。主要任务是在各乡镇、各部门自查自验的基础上，由创建工作领导小组进行全面检查验收，针对存在的问题，提出整改意见。由各乡镇、各部门、各单位进行整改。

1、统一思想，提高认识。创建省级文明县城是建设经济强县、构建和谐社会的现实需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不仅关系到全局利益，同时又关系到我县的对外形象。因此，各乡镇、各部门、各单位一定要从讲政治、讲大局的高度出发，充分认识创建省级文明县城的重要意义，调动各方面的力量，为建设诚信彬县、富裕彬县、安全彬县、和谐彬县献智献策，尽心出力。

2、认真安排，精心组织。各乡镇、各部门、各单位要高起点、高标准地开展工作，既要搞好“硬件”建设，又要抓好“软件”建设，既要解决突出矛盾，又要解决具体问题；县级各有关职能部门，既要各司其职、各负其责，各管其事，又要顾全大局，密切配合，协同作战，确保创建工作取得实效。

3、坚持标准，严格考核。各乡镇党委、政府要按照创建文明县城实施方案中提出的标准和要求，扎扎实实地开展整治活动。县创建活动领导小组对各乡镇、县级各部门、各单位创建活动随时进行检查和抽查，对工作滞后的乡镇、部门、单位将在电视上进行曝光，并将创建工作纳入目标管理责任制和领导干部政绩考核体系，严格考核奖惩，促进各项任务的顺利完成。

4、加强领导，狠抓落实。为了加强对创建工作的领导，各乡镇、各部门都要成立相应的领导机构，抽调足够的工作人员，扎扎实实地开展工作。