学生课外活动方案(案例)优选最新10篇
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学生课外活动方案 篇1:
为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推进素质教育,特制定《明德小学每天一小时课外体育活动计划》如下:
一、指导思想
以“健康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。
二、组织领导
建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。
三、落实责任
明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。
体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。
四、活动时间
大课间30分钟,
五、活动项目
广播操、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、仰卧起坐、扳手腕等。
六、组织实施
1、当天的.课任老师为课外体育活动的老师,各位老师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的突发事件。
2、广播操由班主任老师负责。
3、冬季长跑活动期间,当天没有体育课的班级,课外活动必须组织学生长跑。
4、其他活动,值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带领大家活动。
5、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理,如果情况比较严重,要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。
学生课外活动方案 篇2:
为了丰富学生课余文化知识,增强师生间的友谊,培养学生健体益智强身的目的,结合学生校实际,特拟定本期学生课外文体活动实施方案,请各班认真贯彻执行。
一、组织机构
为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展,学校成立课外活动指导小组。组长:祁美华,副组长:陈宏伟,(常务):张芝秀、张珠术,成员:班主任及年级组长,负责各年级课外文体活动的考评指导安全管理工作。下设
(1)足球联赛
(2)蓝球联赛
(3)跳绳、踢毽子
(4)阅读、写作与演讲
(5)音乐艺术
(6)科普实验,文体活动指导小组
组长:张珠术
成员:体育艺术教师,负责学生的文体活动的技能训练及裁判工作。
二、活动组织与要求:
1、组织:课外活动分集体和个人两大类,下设六个活动小组,其小组分别为
①足球联赛
②蓝球联赛
③跳绳、踢毽子
④阅读写作与演讲
⑤音乐、艺术
⑥科普实验。
2、各小组组长:
①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责:张珠术;
②足球联赛组组长:黄锐;
③蓝球联赛组组长:王勇;
④跳绳踢毽子组组长:李岳;
⑤阅读、写作与演讲组组长:熊书平;
⑥音乐、艺术组组长:张芝秀;
⑦科普实验组组长:陈志军;
3、要求:
①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织,辅导评价,填写活动开展清况记录表。
②以班为单位学生报名,力争使每位学生都参加到活动中。
③各辅导教师按时到位,班主任按时把学生带到活动场。
三、活动目的
1、培养学生的动手动脑能力,丰富课余生活,调节学生的学习,生活心态。
2、培养健体审美能力,增长知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐,学有所获,学有所用。
四、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人。负责班级学生课外文体活动的组织者,实施者与安全保护,科任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理,由后勤处统一安排,实行器材由小组管理责任制。
4、活动时间:利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动。
5、每周活动结束后,都必须认真总结,写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础。
五、安全管理
1、每个活动小组认真组织,精心安排,确保安全事故为零。
2、活动前认真组织学生对活动的规则,要认真进行安排,并认真做好准备工作着,防止意外事故发生。
3、每个组认真检查活动器材,所是否符合活动的要求,有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。
4、各活动组制定好意外事故发生的'应急处理预案,确保活动中师生生命安全。
六、活动的考评办法
为了充分调动全体任课教师的积极性,以班为单位,年级实施课外文体活动(除初三外)。对开展的活动每周进行到评比(由行政值周负责考评),考核分每周为100分,一期进行总评,此项目作为班的考核的重要材料之一。
考核办法
1、组织学生参加活动占20%,按照95%以上参加为优,90—94%为良,80—89%为中,84%以下为差,依次记为20、15、10、5分。
2、按照学校要求进到了活动的设计,并完成了总结材料占20%,按好、中、差依次记20、15、10分。
3、活动内容丰富,准备充分,活动质量占40%,按优、良、中、差依次记40、30、20、10分。
4、安全管理占20%,无器材损坏,安全事故发生为好,无器材损坏,一般安全事故发生为中,活动中发生安全事故并造成不良开象为差,依次记20、10、不记分。
附:
1、东华初中学生课外文体活动时间表。(略)
2、课外活动学生报名表。(略)
3、课外活动开展情况记录表。(略)
学生课外活动方案 篇3:
一、开展课外活动的意义:
为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让校园充满智慧与生机&q
uot;的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的课外兴趣小组活动。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排:
(一)课外活动领导小组:
组 长:李有军
副组长:祁万禄
组 员:各班班主任
(二)活动时间:
每天下午第三节
四、兴趣小组活动内容与目标:
1.通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶,培养学生的
爱美情操,发挥他们的.艺术潜能,提高其艺术素质。
2.通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动,掌握简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,增强其体质,促进身心发展。
3.通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动,培养学生的学习兴趣,拓展思维,巩固与提高课堂所学知识,培养其应用、交流的能力。
五、具体要求以及奖惩措施:
①开学初,辅导教师要制定好学期辅导计划,一定要按计划进行活动。
②辅导教师每次辅导前要认真备课,确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
③每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与班主任联系,弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空堂现象。
④辅导教师要定期检查学生的学习效果。(根据活动特点,可以以不同的形式进行考察)
⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查,做好记录,定时公布检查结果。
⑥学期末,学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。
红古区若连小学
二〇一一年八月
学生课外活动方案 篇4:
一、活动目的:
为了丰富学生校园生活,培养学生吃苦耐劳、团结友爱的`精神,经研究决定,特举办本次活动。
二、活动时间:
三、活动地点:七里烟宝地水库。
四、活动方式:徒步至目的地后坐车返校。
五、参加人员:全体初中学生、班主任及部分科任老师。
六、要求:
1.各班主任根据本班情况进行分组(每班最少2组)并邀请部分科任老师参与(邀请人数与小组数想对应)。
2.每小组必须有两名组长,活动期间两名组长应分别站与队伍最前方与最后方。
3.利用夕会时间提前做好安全要求。
4.学生自带干粮,另每人交车费5元(多退少补)
5.返校后每位学生写1篇感想。
6.全体学生必须听从老师安排,服从集体管理。
七、未尽事宜,另行通知。
各班主任为各班总负责人,全权负责本班
学生课外活动方案 篇5:
一、指导思想:
引导学生开展健康和有益的课外活动,丰富学生的精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的智能。
二、活动内容:
1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。
2、利用班级图书角,组织开展读书活动。
3、在重大节日,开展诗歌朗诵活动。
三、活动措施:
1、保证活动时间,在每周二、四、五组织二十分钟的'活动,让学生有充分的时间进行活动,切实达到活动目的。
2、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的情况进行记录、。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。
3、抓好个别辅导,让个别差的学生在原来的基础上得到提高。
4、发扬集体精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
学生课外活动方案 篇6:
一、指导思想:
为致力学校内涵式发展,全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,增强师生的凝聚力,规范学生课外文体活动的内容和形式,初三年级大力开展课外活动。注重学生个性发展,培养学生的实践能力和创新精神。
二、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。
2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时,积极引导学生参加校级、班级特色活动。
4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。
三、参加范围:
初三全体师生,师生参与率选项率达100%。四、活动内容:体育组(篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类)、艺术组(民族舞)、阅读兴趣小组。活动项目确定要符合“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是健身性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人为本,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。
活动内容要结合各校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。
四、活动时间
每周五下午6:30—7:30
五、活动组织
1、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组,根据年级实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2、辅导教师各班导师或班主任担任。活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校值周领导加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将课外活动时间移作它用。
六、活动要求:
为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:
1、每节课外活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实施。每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。
2、年级不定期的`进行跟踪检查指导,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。
3、辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作,要严肃活动纪律,对于无故迟到、缺席的学生,要进行教育和警告,及时告知班主任,不可随意将学生退出活动小组。4、要切实加强安全、卫生教育,认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生,不得干与活动无关的事情,师生不得随意离开活动活动室。
5、辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进学生的全面发展做出贡献。
对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师,年级将给予奖励并纳入年终考核。
学生课外活动方案 篇7:
一、活动背景
紫荆社区活动团总支隶属于校团委,主要工作就是以形式新颖的活动丰富社区团员生活,推进紫荆社区活动建设。鼓励社区团员刻苦钻研科学文化知识,提高思想道德素质,营造社区良好的学习氛围,共建文明活跃和谐社区。
紫荆社区活动团总支成立已有一段时间,从地球日"创建紫荆绿色文明社区"签名活动到现在,我们一直致力于社区的文化活动建设,根据紫荆社区的具体实际情况,策划社区文化活动。为此我们紫荆社区活动团总支决定在六月份组织策划这次紫荆社区“电子竞技大赛”。
二、活动宗旨与意义
丰富紫荆社区同学们的.课余文化生活,以此活动为社区同学们结识更多“同在屋檐下”的益友提供与平台,活跃社区生活氛围,创建紫荆文明和谐社区。
三、大赛时间
x月x日上午8:30——11:30
四、参加对象
紫荆社区全体同学
五、比赛地点
科技楼电脑机房
六、活动流程
1、海报,宣传单,比赛规则等准备工作。
2、在社区苑大厅进行宣传活动,接受报名。
3、统计报名人数,分组,确定比赛顺序时间,场地等准备
4、组织参赛者按时入场,举行开幕式致词。
5、正式开始比赛。团总支学习部成员负责监督。
6、公布当日比赛结果。
7、第二天决赛,公布最后比赛结果。并颁奖。
8、结幕式致词。团总支成员与获奖成员,以及其他参赛成员合影留念。
七、经费预算
场地费:xx元宣传单,报名表,和海报等x元横幅x元
奖品经费:团体第一名:套装或者两箱牛奶(价值x元)
第二名:一箱牛奶(每箱价值x元)
第三名:一箱维他奶(每箱价值x元)
个人第一名:一箱牛奶(每箱价值x元)
第二名:一箱维他奶(每箱价值x元)
第三名:一箱旺旺(每箱价值x元)
总共:xx元
策划主办单位:校团委
承办单位:校团委秘书处社建部
学生课外活动方案 篇8:
第一部分:活动主题
本次活动是针对中小学生的兴趣爱好,提供学台。充分体现“学习兴趣自选,参加培训自愿”的主题。
第二部分:兴趣班设立办法
根据各中小学的报名情况在本校建立兴趣班,进行学习。如人数达不到开班要求的,可以与其他学校的兴趣班合班上课或改为小班教学。
第三部分:活动内容
一、英语兴趣班。由南宁市宏树教育提供雄厚的师资力量,由有丰富经验的英语教师、外籍教师任教。主要为中小学生创造一个良好的语境,传授中小学生行之有效的英语学习方法,培养学生良好的学习和生活习惯;树立学生学习英语的自信心和培养学生学习英语的恒心。以提高英语成绩为切入点,恢复学生的学习信心,进而提高全科总体应试成绩;为学生的英语口语水平,为日后的应用打下基础。分为初级班、中级班、高级班或基础班、提高班。
二、绘画书法兴趣班。由南宁市宏树教育派出优秀的艺术教师执教,为绘画书法爱好者提供良好的系统的`学习机会,让学生在学习中感受到艺术的美和艺术的无穷昧力,艺术素养得到提高。分为卡通画、国画、素描、书法等内容;结业后可能参加相关评比比赛,获奖者由权威部门颁发证书。
三、数学奥林匹克培训班。由南宁市宏树教育的数学奥林匹克辅导教师因材施教,以提高参加奥数成绩为切入点提高学生对奥数的应试能力,以获奖为最终目的。
四、作文提高班。由经验丰富的教师任教,结合学生的实际,加强写作技巧指导,强化学做训练,培养写作兴趣;指导学生进行记叙文、议论文、散文、一般书信的写作,主要抓学生的感受感想,写出真挚感情的文章。同时注重学生对情景作文写作能力的培养,加强学生对情景作文特点的认识,从而熟练对情景作文的写作方法。
五、中小学课程辅导。针对中小学生所学课程,以提高成绩为突破口,进行课程辅导。采用班级授课制或者一对一方式,由经验丰富的教师任教。
六、高考艺术辅导。针对高考艺术类考试进行考前培训辅导,让艺术类学生在激烈的竞争中占有实力优势、成绩优势。主要有主持、舞蹈、声乐、美术。
七、越语、泰语兴趣班。分为初级班、提高班。初级班培训结束后能够掌握越语、泰语语音,掌握一定的词汇量,能够进行基本的日常会话交流以及初步的听说读写能力。提高班在初级基础上扩大词汇量和语法学习,学习结束后能够进行有目的的交流,具有一定的读写听说译能力。
第四部分:时间安排
一般分为晚班、周末班、暑假班、寒假班
第五部分:中小学校在此次活动中凸显的价值
一是为学生营造一个良好的学习环境,为学生创造一次在兴趣的基础上提高自己知识面的机会,从而创造一个和谐的校园氛围;
二是提升学校在各方面的形象,在家长及学生中有好的口碑,有利于学校的快速优良发展;三是为学校创造相当的收入,改善学校教职工的福利待遇。
学生课外活动方案 篇9:
一、指导思想:
抓好兴趣小组活动,拓展学生素养,打造学校品牌。学校认真有创意地组织好兴趣小组活动,继续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动,全面推进素质教育。做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价,努力做到让每个大面小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设,并且积极准备参加上级组织的各种比赛,努力争取优秀成绩,为校塑造更多的特色,提升学校的办学品位。
二、目的意义
课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、活动原则:
1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的.主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,尽量协调各组的人数,班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流,控制人数。
2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动,努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能,具有一项艺术特长和一项科技技能,并逐步形成2—3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目,成为学校的品牌活动。
四、活动内容:
1、兴趣小组:开设体育、艺术组、学科特色组、科技组等,力求丰富多样。具体详见课外小组活动安排表。
2、活动项目确定的“八个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是艺术性;四是健身性;五是趣味性;六是学科性;七是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;八是教育性,所有的活动都坚持育人为宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。
五、活动时间:
周三下午第三节课
六、活动组织
1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、教导处将加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
4、辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
七、活动要求:
为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:
1、每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并认真填写相关记录;
2、辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;
3、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流,辅导老师如有特殊情况,需事先向组长请假,重新调整辅导老师;
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名。制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系;
5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。
学生课外活动方案 篇10:
秋意已浓,转眼间xx级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受xxx人文底蕴、寻找xxx人的精神道路上,新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化,是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会,为了“辩论”作为一种文化在xxx的`传播和发展,我们特倾情奉献第x届xxx学院“颠峰舌战”辩论赛,作为这个秋天送给新生的礼物。
此次“颠峰舌战”辩论赛从x月中旬开始准备,于xx月上旬正式全面展开,分团体组和挑战赛两部分同时开始,预计延续x个月的时间。
一、赛会组织机构:
主办单位:xxx学院团委、学生会、新闻传播中心。
承办单位:xxx学院组织部、学建部、记者站。
媒体支持:
策划组组长:xxx
筹备组副组长:xxx
筹备组成员:xxx
顾问组成员:xxx
二、赛会宗旨:
新学期,新机遇,新挑战,新希望。为促进“辩论”这一文化在xxx的传播和发展,丰富同学们的大学生活,提升学生综合素质,展示大学生的卓越的精神风貌,展现xxx学院风采,为校园文化建设贡献一份自己的力量,赛事将注重“思辩与文化”,本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的:
①、促进“辩论”文化在xxx的传播和发展,引发学生对热点问题的思考,促进思辩精神在xxx的传承和发扬,为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。
②、增强同学们爱祖国、爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步。
③、通过辩论,明确大学生的努力方向,对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
④、通过辩论,增强知识储备,用理论武装自己,练就本领,肩负强国富民的历史使命。
⑤、展示大学生精神面貌,对学院内外展现xxx学院风采。
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
四、赛会时间安排:
xx月xx日:辩论赛开幕仪式及揭幕战;
xx月xx日:预赛;
xx月xx日:半决赛。
五、辩题主题思想:
待定
六、参赛对象:
团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)
挑战赛:xx、xx级学生自由组队参赛。
七、参赛要求:
团体组。每组由七人组成,其中一名领队,四名上场队员,两名替补,各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外),但需报经组委会同意,换人不得超过两人,各场辩论中不得换人。
挑战赛:每队由六人组成,一名领队,四名上场队员,一名替补,各场比赛之间不得换人。
八、赛会人员组成:
组委会:
评判团:
1、表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加。
2、预赛由本院的专业辩手及部长组成,并由专业辩手进行点评。
3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。
4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师,决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级:xx级两个班级(待定)
主持人:xx级两名记时员:两名记录员:每场一名
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