比赛策划方案通用31篇

策划方案包括赛事主题、时间地点、参与人员、宣传推广、预算分配、评估标准，确保活动顺利进行并达成预期目标。下面是阿拉网友整理编辑的比赛策划方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

比赛策划方案最新 篇1

大赛主题：

树立职业意识，规划精彩人生。

大赛背景:

你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？为什么你总是久久地徘徊在成功的门外？为什么你的才华找不到展示的舞台？为什么你一次又一次的失去机会？为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……

调查显示：

在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”

大赛目的：

通过大学生职业规划设计大赛的活动形式，宣传中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[]18号）精神，积极引导高校毕业生面向基层就业；传播和普及职业规划理念，帮助高校学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。

主办单位：院大学生就业与创业协会

协办单位：各系学生会

大赛时间：

一、参赛对象：

全体在校学生（可个人报名，也可由2—4人组队参加）

二、竞赛内容：

1、预赛：“职业生涯设计”方案评眩大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出“职业生涯设计”方案（方案必须包括确定个人志向、自我评估和职业生涯机会或前景评估、职业的选择、确定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制定个人行动计划与措施等六个方面内容，方案标题自拟，要求具备可行性、适时性、适应性和持续性），并由老师评委评选出12名优秀方案参加决赛。

有关“职业生涯设计”方案包括六个部分：

1）确定个人志向：立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就，志向是事业成功基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，所以，在进行生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的一点。

2）自我评估和生涯机会评估：自我评估是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择，因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一，通常包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。生涯机会的评估主要分析内外因素对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长，所以，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的`要求以及环境对自己有利条件和不利条件等等。环境因素评估包括组织环境、政治环境、社会环境和经济环境。

3）职业的选择：通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择。

4）确定职业生涯路线：在职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理路线，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。

5）设定职业生涯目标：生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心，它是在继职业选择、生涯路线选择后，人生目标的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标又分日目标、周目标、年目标、中期目标一般为三至五年，长期目标一般为五至十年。

6）制定行动计划与措施：在确定生涯目标后，行动便成了关键环节，这里所指行动是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，大工作方面，你计划采取什么措施，来提高你的工作效率？在业务素质方面，你计划如何提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等，都要有具体的计划与明确的措施。

参赛选手根据自身的特点和兴趣爱好，规划自己的职业生涯，并设计合理且可行的职业生涯发展方向，并围绕自己将来想要从事的职业，提出可以完善自己，实现目标的有效途径和具体方法后，由于影响生涯规划的因素很多，在此状况下，要使生涯规划行之有效，就须不断对生涯规划进行评估与修订，通过外部的环境分析和内在的素质分析，找出威胁实现职业目标的因素，并提出若干解决方案。

2、决赛：

1）2分钟的个性自我介绍（或团队介绍），形式可多样

2）参赛选手进行3到5分钟作品讲解（自我陈述），选手讲解可以不脱稿，主要是对“职业生涯设计方案”进行介绍，可自行决定是否邀请别人配合进行(模拟）

3）现场答辩，由评委进行现场评审，给出最后成绩。

评分标准中，个性介绍10%，自由陈述15%，职业生涯设计书70%，现场答辩15%。另外评分参考指标包括五大指数，创意指数、精彩指数、影响指数、美誉度指数和人气指数。

三、参赛作品评选规则

1)参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

2)个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。

3)以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

●特别

提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

4）评分细则：

i预赛评分：

①.清晰性：是否正确准确了解个人特质,考虑目标、措施是否清晰、明确（5分）

②.变动性：设计是否适应社会发展变化目标或措施是否具有弹性缓冲性（5分）

③一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标和组织发展目标是否一致（5分）

④适应性：目标是否符合被个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素，是否能对个人产生内在激励作用（5分）

⑤适时性：目标时间和时序安排是否妥当，顺序是否合理（5分）

⑥可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据（5分）

⑦持续性：设计是否具有适应市场经济发展的前景，拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面地考虑到生涯发展的整个过程（5分）

⑧创新性：是否有独到的见解，职业生涯选择是否有时代气息（5分）

ii决赛评分：

①个性自我介绍：是否有创新意识，是否符合自己特性，发挥是否到位（10分）

②自由陈述：内容符合是否要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，语言是否流畅，是否充分利用所有资源（15分）

③现场问答：回答是否准确到位，是否符合个人职业生涯的发展

四、大赛流程及参与方法

阶段内容时间

报名1参赛高校在校学生均可免费参赛。

2报名方式：在月日到学院东食堂门前现场报名,或向各系学生会领取报名表，按要求填写完毕后交至个院各系学生会

3作品提交①参赛学生设计撰写作品

②向各系学生会提交书面文档参赛作品一份：要求a4打印搞。需注明姓名（或团队名）、系别、联系方式

③发送电子文档至主题栏注明姓名（或团队名）、系别月日初赛根据老师评定，选出12份优秀的参赛作品月日至月日

决赛现场参与，完成个性介绍，自由陈述，现场问答环节，并综合初赛成绩，予以给分

四、评奖办法及奖励办法：

评委根据选手“职业生涯设计”方案的科学性、合理性和可行性以及选手场上表现进行综合评审，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名，并颁发证书及奖品。

五、参赛须知：

1、所有参赛者均需准确、完整填写“参赛报名表”，填写不完整或填写错误、内容虚假等奖不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段，或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不先例规定及违反他人著作机的，即予取消其参赛资格追回奖励，且上报学院.

5、参赛者若违反本规则的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

6、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如有未尽事宜，将及时修订.

比赛策划方案最新 篇2

一、活动宗旨：

为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

二、比赛地点：

学校操场

三、比赛时间：

高一年级20__年9月15日（星期三）第三节课后

高二年级20__年9月16日（星期四）第三节课后

四、活动参与人员：

全体学生

五、裁判员：

高一年级(彭建新、林薛迪、陶 皓、吴仔瑜、张风挺)

高二年级（戴贤法、陈学泽、叶碧云、龚和平）

六、拔河比赛规则：

1、报到：比赛开始前（16：25），各队领队必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换场次的，请提前告知。

2、队员人数：每一拔河队上场比赛队员20人，每队男12人、女8人。

七、比赛方法：

1、抽签：班主任负责抽签（在星期四的`课间操结束后各班班主任集中在塑胶操场抽签），分A、B、C、D两组进行第一轮比赛（A1---A2,B1---B2，C1—C2,D1—D2）。优胜的队再进行半决赛和决赛。

2、每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。

3、比赛地为水泥地上画3条平行直线，间隔为100cm。居中的线为中线，两边的线为界河，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部准备好，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。

4、各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

比赛策划方案最新 篇3

项目名称:“我的wcg，挑战无处不在”

——师范大学首届电子竞技大赛

起止时间：x年3月至6月

实施单位：师范大学学生社团联合会

支持媒体：x日报……

一、背景及现状

在计算机技术高速发展并日益成熟的今天，计算机模拟游戏已逐渐融为大众体育的一部分，而电子竞技作为一项新兴的体育赛事更是在国际上崭露头角：它既是信息技术与体育活动的完美融合——将竞技活动从线下扩展到了线上、从现实世界延伸到了虚拟世界：又集知识性、娱乐性、教育性于一体，是一项拉近同学之间距离的精彩赛事。在人才济济的师范大学中，必有众多的电子竞技高手蓄势待发，为此，校学生社团联合会开通了这个平台，让众多玩家论剑师大。

二、目标人群

师范大学全体在校学生

三、项目目的

繁荣校园文化，活跃校园气氛，丰富同学们的'课余文化生活，倡导积极向上与顽强拼搏的精神;在促进校园电子竞技的发展的同时提高同学们的计算机水平。

四、项目策略

1利用海报、网站等形式对本次大赛进行前期宣传，在全校形成一定的影响力，吸引广大游戏爱好者踊跃参与，争取最广大的参与面。

2邀请校电台对此次活动进行报道，扩大该项赛事的影响力。

五、项目主体

分项目初赛：精编3项游戏作为本次大赛比赛项目，采取学院内部竞争名额制。

分项目全能决赛：各项目角逐出前三名后，在这各项目的前三名中进行三项目综合的全能赛，从而决出全能王。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、项目经费预算

四千元人民币

比赛策划方案最新 篇4

时间：

xx年12月23日

地点：

xx中学学生操场

参加人员：

全体实习生、艺体部、全体学生

活动主题：

同校，友谊第一;拔河,比赛第二。

活动背景:

临近期末，班级内出现学习积极性不高，课下打闹情况。为增强班级凝聚力，提高学生身体素质，提出举办拔河比赛的活动。

活动流程：

一，准备阶段

1，宣传工作。

2，预报名。

每班限报两队，男、女各一队，每对15人，并选一名队长和监督员。（要求：参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。）

二，实施阶段

1，初赛。

每班先自己组织参赛人员，利用课余时间组织选出男、女各15人。

2，复赛。

有学校组织，抽签进行比赛，淘汰掉一半。胜出的班级进入决赛。

3，决赛。

有学校组织，复赛胜出的班级抽签，对抗进行拔河，决出冠、亚、季军。

活动意义：通过拔河比赛，发扬团队精神，增强凝聚力，提高学生团体合作和坚韧不拔的精神，丰富学生的`生活。同时，增强学生锻炼身体的意识，也促进同学间的友好相处。

活动反思：这次活动中，学生们都表现出了团结一心，共同协作，坚韧不拔的精神品质，而且同学间的关系5也缓和了不少。

比赛策划方案最新 篇5

一、比赛内容与时间

1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：20xx年9月30日

3、地点：教楼前操场

4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛。

5、参会人员：全体师生

6、初赛奖励办法：以3—6年级段和7—9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。

7、决赛奖励办法：每段评选出的'获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。

二、活动流程：

第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

第二阶段：

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人

（一）比赛环节

1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

（二）评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

三、分工安排

策划：

组织协调：

活动主持：

收分统计：

后勤保障：

评委：

比赛策划方案最新 篇6

一,运动背景和意义

为近一步丰厚校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛，加强各班级之间的相互接洽，陶冶学生的高尚情操，展现各自体育才气，发扬团队精力，加强组织凝聚力，培植学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的.奋斗精力，激发宽大学生热爱校园和体育努力成才的豪情，不断进步自身全面素质，推动校园精力文明建设。

二,机构设置

主办:商纺游泳社团和商纺学院学生会

主办人:商纺游泳社社长马双野

三,参与对象

商纺学院整个学生

四,运动进度

1,鼓吹发动阶段

光阴:

通过下发红头文件,校园主页公告栏,BBS,鼓吹海报,横幅等多种法子进行鼓吹鼓吹发动,在学院各部门的配合和各院系的支撑下,保证所有热爱游泳运动的师生都能领会到报名法子.

2,组织报名阶段

光阴:

各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单,原则上由各班班主任担负参赛队领队.报名队员应提前做好光阴布置以便按时参加比赛.

4,揭幕式

光阴

地点:学校游泳馆

5,正式比赛阶段

光阴:

周日中午11-1时.

6,赛制规矩:

(1)大赛项目

1.男子:50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳

2.女子:50米蛙泳 50米自由泳 50米仰泳 50米蝶泳

3.集体:混杂4×50米接力(男2女2,自由搭配)

(2)比赛措施

1. 参考全国游泳比赛规矩.(详细比赛规程见附录一)

2. 分组进行比赛,个人比赛和接力比赛均采纳先预赛取前六名后决赛的措施,按成绩录取名次.

(3)名次与嘉奖

1. 各项取前3名发奖.并分辨按7,5,4分计入团体总分,接力比赛项目分数加倍.

2. 团体总分取前三名颁发奖杯.

注:如单项总参加人数不足6人则取缔该单项.

报名费每项10元

(4)个人项目:每单位每项(男女组不为一项)限报3人,每人限报2项不含接力.

接力项目:每单位限报1队

7,安全保障

安全问题是举办大型运动尤其是游泳这样大型体育赛事的首要环节.为了确保本次运动安全而又顺利的进行,商纺游泳喜欢者协会经多次开会协商,出台了一套完整而过细的安全预案.

8,闭幕式暨颁奖典礼

光阴:(决赛进行后)

地点:商纺学院

根据比赛具体历程等详细情况另行设计.

附录一 游泳比赛规矩

一,起程

1, 当发令员发出"各就位"的口令后,运发动应做好起程筹办,运发动在听到"起程信号"(鸣枪,鸣哨)后才干做起程动作.

2, 采纳水中起程.

3, 运发动必须一手或双手接触起程台.

4, 起程后,运发动潜泳距离不得超过15米,在15米前运发动的头必须露出水面.

5, 蛙泳起程后,运发动在水中只能做一次蹬腿和划臂动作,而后要浮出水面,游进.

二,蛙泳

1, 两臂和两脚的所有动作都应同时并在同一水面上进行,不得有交替动作.

2, 在每个以一次划臂和一次蹬腿次序完成的完整动作周期内,运发动头的一部分应露出水面.

3, 达到终点时,双手应在水面,水上或水下同时触壁.

三,仰泳

1,运发动面对起程端,由水下起程.

2,起程后在全部游进历程中呈仰卧姿式,并且身材的某个部分必须露出水面.

3,发动在达到终点时,必须以仰卧姿式触壁.

四,自由泳

1,自由泳比赛中,可采纳任何泳式.

2,达到终点时,可用身材任何部分触池壁.

五,接力比赛

接力比赛中,前一名运发动触及池壁后,下一名运发动才可离台起程.请求泳池西边的运发动必须从岸上起程,南边的运发动要从水中起程.男女队员的次序可自由搭配.

比赛策划方案最新 篇7

一、活动背景：

大学生来自社会，又不同于一般社会公民，大学校园是一个多姿多彩、张扬个性、发展自我的平台。本次活动以丰富校园生活、弘扬武术精神为宗旨，能够使更多的人参与武术运动，喜欢武术运动，加强身体锻炼，提高自我保护意识。

二、活动目的及意义：

为了扩大武术协会的`知名度，进一步在广大青年大学生中扩大影响，加强对中国武术的认识，我校将隆重举办武术表演，借此机会，宣扬中华民族国粹——武术，使更多的人了解武术、喜欢武术，并能够参与武术运动。我们相信，一台精彩的武术表演将不负众望，大放异彩。

三、活动名称：

武术表演

四、标语：

丰富校园生活，展示武协风采，宣扬中华武术

四、标语：

丰富校园生活，展示武协风采，宣扬中华武术

五、主办单位：

江西中医学院科技学院武术协会

六、活动对象：

江西中医学院科技学院全体师生

七、活动嘉宾：

老师、社联各部部长及协会会长

八、表演内容：

棍术。少林拳。八路弹腿。通臂拳。刀术。剑术。太极拳。太极剑。对练。跆拳道。双节棍（具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可表演。节目演出次序由主持人和策划组决定。）

九、活动时间：

20xx年5月

十、活动地点：

足球场

十一、奖励：

个人、集体均为奖状。

十二、活动经费预算：

奖状：（大）1元/张X3张=3元

主音箱（双15寸喇叭）—————三对

主音响功放1000W————三台

无线话筒（主持人）二套共计800元均衡器———一台100元

激励器———一台100元

横幅：5元/米X7米X2条=70元

水费：24元/箱X1箱=24元

宣传单：15元

总计：1112元

学生社团联合会武术协会20__年三月十二日

比赛策划方案最新 篇8

一、指导思想

为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢毽子比赛”，现具体方案如下

二、比赛裁判及工作人员安排

组 长： 刘华美 裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。

摄影：杨志标、

秩序维持：各班主任及各班班干部。

写奖状: 莫晓艳、莫周浩。

三、活动内容

第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。

1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月25日――10月27日。

2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校组织的`踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。

四、参赛对象

1、一分钟踢毽（个人），各班男女各3名；

2、10人踢毽接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可与个人赛重复）。

四、比赛规则

1、一分钟踢毽（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后，可以用下肢的任意部位接触毽子，毽子落地为失误， 失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力（集体）：每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢毽子10个进行接力，最快队获胜。

五、评奖设置

1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。

2、一分钟踢毽：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级组各取前3名。

3、10人踢毽接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第一名。

六、个人参赛者上报时间：

20xx年10月10日早上 。

比赛策划方案最新 篇9

随着社会发展，魔方不再是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，越来越多不同年龄段的人重新关注有刺激和挑战性的魔方竞速，魔方玩法也日益增多：同时也增强人们的思维能力和反应能力。来吧，魔方智力大赛是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这是你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。 加入进来吧，通过趣味性极高的魔方比赛，在娱乐中展现智慧，活动校园气氛，加强各界同学间的交流。

一、活动宗旨

发挥特长，提高人文素质，丰富大学生校园生活，给同学们提供一个展示自我的舞台。

二、大赛主题

玩转魔方，展现智慧

三、 组织机构

主办单位：水校机电系社联

四、参赛人员

浙江水利水电专科学校全体师生

五、活动时间及地点

活动时间：2X年3月30日

活动地点：一号楼前面的花坛旁

六、比赛章程：

1.报名：魔方玩转

即宣传之日起开始报名，详情请见楼下海报，有意者联系相关人员领取报名表格。也可现场报名参加比赛，现场报名者则现场填写表格并进行编号（参赛人员只能参赛一个项目，不能同时参加多个项目）。

2.比赛注意事项：

本着“友谊第一，比赛第二”的原则，“以和为贵的宗旨 比赛时必须服从裁判和公平的原则； 比赛前会出海报通知；

裁判要严格执行规则，不得私自处理；

3.比赛规则：分转六个面和一个面

1）比赛时采用一局定输赢制，以淘汰形式

2）每场比赛结束后由每组的裁判记录胜者的编号以及姓名，方便安排决赛

3）如对评判结果又异议，则及时向总裁判报告，如有无故闹事者，则取消其参赛资格

4）比赛时可以自带魔方也可以用外面提供的魔方

4. 裁判

1）裁判由赛事筹备小组选出，对其负责 2）裁判必须提前十五分钟到场

3）裁判必须严格按照“公平、公开、公正”的原则展开

七、奖项设置

六面组设前三名： 一面组设前三名

八、经费预算

九、应急预案：

紧急情况处理：

1.火灾：我们会提醒工作人员和参加活动的同学使用正确的操作方法，注意用火安全，另一方面我们将在现场准备一定数量灭火器以紧急处理一些火灾情况。如火灾有蔓延趋势，立即拨打119火警。

2.同学受伤：立即联系医务室工作人员，将确保同学安全的工作放在第一位。

3.其他：如遇其他突发事件，立即拨打，同时，校卫队员须第一时间赶到现场进行处理。

活动现场秩序维护：

1.我系社联外联部将尽全力配合校保卫处做好当天的秩序维护，确保活动当天的秩序稳定。由于当天活动人流量较大，不排除有校外闲杂人员趁此时机前来作案的可能。

2.安保人员须切实维护好活动秩序，确保不发生拥挤、推搡等现象，确保活动正常进行的同时，也让不法分子无可趁之。

比赛策划方案最新 篇10

为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。

一、参赛对象：全校学生

二、竞赛主题：梦想

三、比赛具体要求

1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。

2、比赛尺寸大小约20cm×20cm。

3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。

4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种

(1)临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的'基础上作适当改变。

(2)创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。

(3)环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。

四、比赛时间与地点

比赛分初赛和复赛

初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室(劳技准备室)xx老师。

复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。

复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室(劳技实验教室)举行。

五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。

六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。

附：参赛表格

剪纸参赛表格

班级

参赛形式

参赛者姓名

作品名称

临摹

创作

环保

比赛策划方案最新 篇11

一、指导思想：

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

二、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质。

三、举办年级：

七、八年级

四、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。

五、参赛人员：

七、八年级。

六、活动时间：

1、报名时间：x月x日——x月x日

报名地点：

2、比赛时间：x月x日

3、比赛地点：

七、具体措施：

1、为保证本次大赛的顺利进行，欢迎各班推荐人员参赛。

2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行。

3、邀请书法比较好的老师进行评奖。

八、参赛要求：

1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛。

2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。

3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。

4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。

比赛策划方案最新 篇12

一、活动主题：

扬民族精神，颂先进文化;舞青春风采，展健康身姿。

二、比赛宗旨：

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

三、参赛对象：

在校的中小学生

四、比赛时间：

20xx年12月30日下午2：00

五、比赛地点：

校舞蹈教室

六、比赛内容及要求：

1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。

2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的.作品。

3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。

4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。

七、报名办法：

请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

八、评奖办法：

1、比赛以现场表演的方式进行评选。

3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

4、附评分标准：

1、舞蹈形式及创意30%

2、服装造型20%

3、舞蹈表演技术30%

4、台风20%

九、注意事项

(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

比赛策划方案最新 篇13

一、活动目的

为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的.全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

二、活动主题

“迎中秋、庆国庆”——集团20xx年第x届秋季篮球赛

三、活动宗旨

增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

四、活动时间

暂定年月日（星期）—x月x日（星期）

五、活动地点

篮球场

六、

（一）篮球比赛组织方案

1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

3、各队须于20年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由负责登记并核查球员身份，过时不报名或补报均视为无效（9月8日以后入职人员无报名资格）。

4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名

6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，

7、比赛规则：

（1）双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟

（2）比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分

（3）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟

（4）比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声

（5）单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛；

（6）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

8、篮球裁判：

9、具体的比赛赛程见附件1。

10、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20xx元、1000元

（二）注意事项：

1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

3、原则上比赛队伍需着统一的队服，队服号必须是4—15号不能随便乱取。

4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

（三）比赛将于年月日下午举行开幕式，于年月日下午举行颁奖仪式。

（四）活动筹备组成员

1、筹备组组长：。负责活动的整体规划、协调。

2、筹备组副组长：。负责协助活动的整体规划及督导执行。

3、筹备组组员：技术统计：；现场解说：；计时/计分：；摄影：；电器设备：；安全保障：；后勤服务： 。

（五）具体比赛赛程，由部统一编制和。

（六）费用预算

比赛策划方案最新 篇14

一、活动开展的目的：

为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的`兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。

二、参赛要求

1、每班出1?3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。

2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。

3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。

三、报名须知

1、报名时间：第十二周周三前

2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。

四、比赛时间和地点：

时间：5月19日23日下午2：30至放学

第十四周一：五年级

第十四周二：四年级

第十四周三：三年级

第十四周四：二年级

第十四周五：一年级

地点：体育馆

五、大赛规程

1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）

2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。

六、评委组成：

全校音乐老师

七、奖项设置

每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖” ，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。

比赛策划方案最新 篇15

一.活动背景

在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的。风采，特此举办“岁月华章情思飞扬”诗歌朗诵会。

二.活动主题

宏诗歌文化，展青春风采。

贺母校八十华诞。

三.活动意义及目的

诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的.真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。

四.活动对象：

江苏科技大学（张家港）/江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。

参赛要求：

1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。

（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）

2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；

3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；

4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；

5，若诗文自创，可酌情加分。

五.举办单位

大学城作协分会

绿风诗社

飞帆畅响广播站

六.活动时间

11月15日前初赛

11月17日复赛

12月01日决赛

七.活动地点

初赛：各学院文艺部承办，地点自定

复赛：大学生活动中心

决赛：行政楼报告厅

八.活动流程：

宣传工作：1.海报

2.广播站宣传（1星期）

3.班联向各班委下发文件宣传

报名时间：11月13日晚10点前

交人员名单、参赛作品、背景音乐。

联系方式：

比赛准备：1.人数：初赛：不限

复赛：16人

决赛：10人

2.奖项：一等奖：1人

二等奖：2人

三等奖：3人

优胜奖：5人

3.评委：三个协会的各指导老师

作协副主席

诗社社长

广播站站长

活动内容：

初赛：各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；

复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；

决赛开始前，由广播站负责决赛前指导

决赛：

1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；

2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；

3.综合评定。

（注意：以上比赛主持人由广播站负责）

颁发奖品：

1.作协分会年刊《异域江南》

2.获奖证书

十、评分规则：

1、主题内容（20分）：

主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感

2、朗诵（40分）：

（1）发音标准、吐字清晰。

（2）语速恰当、自然流畅。

（3）节奏优美，富有感情。

3、表达效果（30分）：

（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。

（2）感情处理得当，感情丰富。

（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）

4、其他（10分）：

（1）舞台仪态，举止大方得体。

（2）自备伴奏音乐、PPT。

（3）若是自创稿件酌情加分。

十一、经费预算

1.音响设备：80元

2.会场布置：50元

3.证书：50元

4.其他：20元

总计：200元

比赛策划方案最新 篇16

集体项目

1.抗旱救灾：（共16队分4组每组4队，约30分钟）

比赛时间：上午10:00开始

比赛地点：田径场东面跑道

裁判：裁判长兼检录裁判：起点裁判：z

终点裁判：z 记录裁判：z

第1组：一中1队、二中1队、前汇1队、三小队

第2组：一中2队、二中2队、前汇2队、南村小学队

第3组：一中3队、二中3队、龙霞校区队、南堡小学队

第4组：南瓯校区队、蟠凤小学队、中心幼儿园队、南瓯幼儿园队

（1）参赛方法：每队选6名运动员（中小学尽量男女组合）参赛。按女前男后的顺序站在起跑线后，比赛开始后第一位运动员拿空碗在水捅中盛满水后向前跑到20米处,将水倒入空桶中，并绕过水桶，跑回起点将空碗交给下一位运动员，依次进行，比赛时间3分钟。

（2）以各队水桶中水的多少判定名次，水多的队为胜。

2.二人三足接力比赛（共17队，分4组每组4队（第4组5队），约20分钟）

比赛时间：20xx年5月23日上午约10:30开始

比赛地点：一中田径场东面跑道

裁判：起点发令裁判：z 计时裁判：z

途中检查裁判：（一中1）记录：z

第1组：一中1队、二中队、前汇1队、三小1队

第2组：一中2队、前汇2队、龙霞队、三小2队

第3组：一中3队、前汇3队、南瓯校区1队、南瓯幼儿园1队

第4组：南瓯校区2队、南堡小学队、南村小学组、中心幼儿园队、南瓯幼儿园2队

(1)参赛方法、规则：学校（校区）选4名(男女均可，中小学尽量男女组合)运动员参赛，2组为1队，两人相靠的两脚踝关节捆绑在一起;当裁判发出口令后，行进30米绕过标志杆后返回到起点时击掌传给下一组，下一组行进同第一组。最后二名队员通过终点线时，按时间判定名次。

(2)注意事项：比赛期间，绑带不得松开，如松开在原地重新捆绑后方可继续比赛，否则成绩无效。

3.任务闯关赛（共9队，每次1队，约50分钟）

比赛时间：约10:00开始

比赛地点：一中田径场

裁判：检录裁判：z.计时裁判：z

一中1队、一中2队、前汇1队、龙霞队、一中3队、前汇2队、三小队、南村小学队、蟠凤小学队（人员附后）

比赛规则：

1、参赛方式：每个学校可以报名6位教师（男女不限）。

2、比赛形式：每位老师必须完成一项任务，然后传递红旗接力下一位老师，最终把红旗插到终点处。

3、比赛流程：每个队员按以下要求完成任务(长60米，宽30米)

4、器材：红旗、呼啦圈4个、长凳2张、桌子4张、麻袋、轮胎10个、指压板20张、跳马、小标志物10个。

5、30米挟球接力赛（共100人，分2组每组5队，约20分钟）

比赛时间：

约10:50开始

比赛地点：

田径场中央草地

裁判：检录裁判：z 发令裁判：z技术裁判：z

计时裁判：z记录裁判：z

第1组：一中1队、一中2队、二中1队、前汇队、龙霞队

第2组：一中3队、二中2队、南瓯校区队、蟠凤小学队、南幼队

（1）参赛方法：每队选10名运动员参赛（中小学尽量男女组合），每队2只桶，只有1个乒乓球，一双筷子，比赛开始后，运动员用筷子挟起桶里的乒乓球跑向对面，到终点把筷子和球放在桶里，接着下一个运动员挟球继续接力，中途掉下可以再挟继续比赛，抛球接力取消成绩。

（2）录取方法：按成绩分别录取。

6、拔河（男女5队，女子4队）

比赛地点：田径场西面水泥地

比赛时间：上午约10:00开始

比赛对阵：现场抽签决定

男女混合拔河

裁判：裁判兼检录：z 技术裁判：z

比赛学校：一中、二中、前汇校区、龙霞校区、南瓯校区

女子拔河

裁判：裁判兼检录：z 技术裁判：z

比赛学校：一中、南堡小学、中心幼儿园、南瓯幼儿园

（1）参赛方法：每学校（校区）选14名（甲组男女各7人、乙组14名女运动员）运动员参赛，其中2人为替补。

（2）比赛规则:

①参加比赛的运动员，必须为身体健康者，心脏病患者切忌比赛。

②本次比赛规定中心线至两端标志线为米。

③第一位握绳运动员脚位不超过标志线。

④甲组每队上场男6人、女6人，乙组每队上场女12人，每局结束后可以换人，但人数不变。

⑤每队选好一名指挥员，在指挥好本队运动员准备情况外，并及时领会主裁判指令。

⑥在主裁判鸣哨前，双方同时倒地的，绳中心靠近标志线方为赢。

⑦双方长时间僵持，考虑安全因素主裁判有权停止比赛，并判绳中心线靠近标志线方为赢。

⑧如出现作弊，取消该队比赛资格。

⑨甲、乙组采用淘汰赛。

⑩局与局之间休息2分钟，场与场之间休息10分钟。

个人项目

1.飞镖（每人6根，分4组，共88组351人，约小时）

比赛时间：（周六）8:00开始

地点一中：田径场西北角

比赛顺序：不分先后随到随比

裁判员：z

第1组：各校男运动员82人

第2组：一中40、三小18、南幼24，南村9，女运动员共91人

第3组：前汇37、龙霞44、蟠凤9，女运动员90人

第4组：南堡小学14、二中38、中幼19、南瓯校区17，女运动员共88人

比赛规则：比赛距离为米，射6根飞镖，标靶分值以6根分值投掷环数相加多者胜。

2.校园定向越野赛（男21、女53）

裁判员：z

比赛地点：二中

比赛时间：（周四）下午2：00开始

比赛规则：

1.参赛方式:只能以步行或跑步方式，禁止搭乘一切机动车辆或者骑自行车。

2.比赛形式:参赛队在校园内找出事先设置好的18个点，用时最短且效率最高者获得第一名，名次依次按时间排序。

3.集合参赛者:由中心校裁判统一负责集合参赛人员并通知参赛者事先的'分队情况，然后请裁判登记好各队成员姓名；同时告知参赛者第一队任务开始时间，其后的队任务开始时间依次延后五分钟。具体安排如下：

第几队

任务开始时间

任务结束时间

男第一队

男第二队

男第三队

······

······

······

说明：第一队出发后，每间隔1分钟出发一队。

4.记录赛情:比赛开始之前，裁判组务必记录好各队的任务开始时间和相应的任务结束时间；比赛过程开始后，裁判组负责记录完成任务的参赛队的相关信息，信息包括：第几队、姓名、完成任务的情况和完成任务用的时间等等；

园定向越野赛要求:

1.严格遵守的赛事各项规则，服从裁判组的统一指挥，活动中注意安全；

2.严格遵守比赛时间参赛，按时检录，参赛

3.活动中严禁出现作弊现象，若出现，裁判组将给予严肃处理甚至取消比赛资格，比赛期间采取各参赛队之间相互监督和工作人员监督并存的制度，以保证活动的公正性与公开性。

4.参赛人员必须以步行和跑步方式参赛。

5.我们每个点的蹲点的工作人员都是一个，参赛人员必须通过寻问的方式找到我们的工作人员并取得相应的证物。

6.参赛人员可以按照自己的路线一个一个的取证。

3.搭桥铺路（每组5人，共40组每组3分钟，约2小时）

比赛时间：（周六）8:00开始

裁判员：z 静计时：zz。

地点一中：田径场东北角

比赛顺序：不分先后随到随比

第1组：各校男运动员36人

第2组：一中16、三小12、中幼4、南堡10，女运动员共42人

第3组：前汇28、南瓯校区13，女运动员共41人

第4组：二中34、南村6，女运动员共40人

第5组：龙霞校区19、南瓯幼儿园20、蟠凤1，女运动员共40人

需要道具：小泡沫垫子（约30CM*30CM）

竞赛方法：运动员手持三块泡沫垫子（简称A、B、C）队员首先双脚站在起点B垫子上（ABC），发令后猫着腰迅速将A垫子搭放在C垫子前面（BCA），双脚移至C垫子上，然后继续将B垫子搭放在A垫子前面（CAB），双脚移至A垫子上。以此循环搭桥铺路前进15米（即ABC-BCA-CAB-ABC.....），要求脚不能触地。最先到达终点的为胜，按时间记名次。参赛队员在起点线外准备，比赛以身体和垫子通过终点为准。比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规，每次触地多计时秒，触地5次取消比赛成绩。

4.呼啦圈（女）（共114人，分3组，共28组，约60分钟）

比赛时间：（周六）8:00开始

裁判员：z 记录：z

一中地点：操场东南角

比赛顺序：不分先后随到随比

第1组：一中22、二中14、南堡1，共37人

第2组：前汇9、龙霞13、南瓯校区11、蟠凤小学6，共39人

第3组：南村小学7、中幼11、南幼20，共38人

比赛规则：在规定的圈内呼啦圈在腰部运转，出了圆圈成绩无效，中途呼啦圈掉下可以再来，且前面的成绩有效，1分钟运转次数确定成绩。

5.乒乓球（男28、女45）

裁判员：z

比赛地点：食堂，

比赛时间：（周四）下午2:00开始

比赛对阵：（附后）

6.羽毛球（男19、女40）

裁判员：z

比赛地点：田梧一中羽毛球馆

比赛时间：（周五）下午1:30开始

比赛对阵：（附后）

7.象棋和围棋

裁判员：z

象棋（13男、10女，共13人）

比赛地点：中心校5楼活动室

比赛时间：下午2:00开始

比赛对阵：（附后）

围棋（男5、女4，共9人）

比赛地点：中心校5楼活动室

比赛时间下午1:30开始

比赛对阵：（现场确定）

8.台球（男36、女16）

裁判员：z

比赛地点：盛大花园V8台球室（田梧建行与奔宝汽车修理厂之间)

比赛时间：（周二）下午2:00开始

比赛对阵：（附后）

比赛策划方案最新 篇17

活动背景:

6月中旬的郑州,烈日炎炎,日均30℃的高温久久不降……这样的气候中,吃西瓜可算得上是一大快事。这年头儿,虽说西瓜四季都有上市,但惟独在这个季节里让人吃得最为酣畅淋漓。人们爱吃西瓜不仅为了领略其味儿美,更多的.还在于它能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅。而那些为社会大众服务,坚守室外工作的物流人,却时刻与高温相伴。

活动目的:

1、 丰富货车司机的业余生活,为物流人送去关爱和清凉,呼

吁全社会关注物流人

2、 以创新的活动形式增加公众号订阅量

3、 制造地区话题新闻,引起热门讨论,体现河南智达物流科

技有限公司的社会责任感。

比赛形式:

猜西瓜重、吃西瓜

比赛地点:

金岱工业园区(暂定)

比赛时间:

下午5:00(暂定)

参赛方式:

手机APP客户端下载;微信订阅号关注;现场货主或者车主注册;

“智信保”公众号粉丝;均可参与

比赛内容:

① 西瓜大王:西瓜均匀切块,排放在赛桌上。由工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤,如明显剩有大量红瓤,报裁判长确定后,该比赛成绩无效),在裁判长宣布比赛开始后最快吃完且符合标准者获胜(西瓜大王)。在裁判长宣布比赛终止后,参赛人员应立刻终止吃西瓜,等待裁判员计数,记名次。现场组织够5个人时,比赛进行,人数较少时候,可以参加“猜西瓜重”环节。(具体情况由主持人现场把控)。

② 猜西瓜重: 主持人挑选一个西瓜并提前称出重量,参赛人员分别估重并在卡片上写出确定的数字。所挑西瓜估重与实际称重相差在0到之间的选手,可获得该西瓜;

比赛预计时间:

30分钟到40分钟.(中间可插背景音乐《甩葱歌》《倍爽儿》《狐狸叫》等趣味音乐以增加活动气氛)主持人用扩音器说话.

奖品设置:

西瓜大王奖励西瓜2个 、第二名奖励西瓜1个

人员安排:

评委:

裁判长:

主持人:

摄像:

切西瓜:

道具及物料:

西瓜500斤、遮阳棚4个、条幅1个、垃圾桶(含袋)3个(放西瓜皮用)、西瓜刀2把、桌子4张、椅子20张、盘子10个、电子称1个、摄影机、音响设备1套、电源线辊2个、登记表10个、宽胶带1个、手机(照相用)1个、清洁用品(比赛结束后清理)、X展架1个、易拉宝2个、宣传单页若干。

费用预算:

西瓜500斤*1元/斤=500元

河南智达物流科技有限公司 新闻企划部

比赛策划方案最新 篇18

一、比赛活动形式：

各教科室按总人数50%，现场抽出比赛教师，随机进行电子白板一项技能测试。

二、活动具体安排：

语文组达标比赛

四月二日 周二上午第3、4节 地点：美术教室1

主持人：张萍 评委：吕勇、张磊、李鲁滨

教科室参赛人员数： 18 抽测人数：9

教科室参赛人员名单：

高晓燕、赵梅琳、朱小芬、张金燕、常云莎、王慧、王真、胡丽萍、刘淑香、毕建平、侯庆岩、毕益波、韩敏、王静、赵云龙、毕玉霞、孙艳清、袁晓敏、吴彬

小学科组达标比赛

四月三日 周三上午第1、2节 地点：美术教室1

主持人：赵梅琳 评委：王静、孟小海、毕建平

教科室参赛人员数： 25 抽测人数：12

教科室参赛人员名单：

彭雁、毕义忠、王晓忠、沙青青、邵红蕾、李峰、张树荣、刘爱波、李燕、籍志娟、王明霞、苏克敏、张磊、李鲁滨、宣妍敏、李欣欣、岳阳、马红娜、李桂云、韩海峰、郭聪聪、王春燕、吕勇、王纪、张学光

数学组达标比赛

四月三日 周三下午第1、2节 地点：美术教室1

主持人：李桂云 评委：王晓忠、苏克敏、岳阳

教科室参赛人员数： 10 抽测人数：5

教科室参赛人员名单：

孟小海、高娟、王明晓、张萍、李翠翠、王其波、常云智、屈俊华、宣小芳、范慧璇

三、比赛考核说明：

1主持人注意核对应参加抽测教师人数、姓名。

2主持人现场抽出参赛人员及试题、公布抽测试题题号及内容、评委登记姓名，抽测教师操作。

3抽测教师所有操作要求独立完成，不允许其他人场外指导。

4考核按操作要求步骤进行，使用工具准确合理，5分钟内完成记为达标，未完成记为未达标。

比赛策划方案最新 篇19

一、【活动主题】

青春盛典，绽放美丽——棋盘上跳动的智慧

二、【活动目的】

为了丰富财院女生的课余生活，增进同学之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，宿管会决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，广交校友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。

三、【活动时间】

xx年5月18日16:30-18:30

四、【活动地点】

AB楼DE区二层第208大厅

五、【宣传方式】

板报宣传、展板宣传、广播站宣传、宿管会人员口碑宣传。

六、【工作人员】

管理负责人：2人

裁判员：13人

主裁判：1人裁判员：10人

现场组织的人：2人维持秩序，引导选手就坐。

裁判员：执行比赛规则，递交比赛结果予主裁判 检录人员：2个

后勤主负责人：1人（主要负责场地布置，器材的准备等）

七、【比赛器材】

跳棋12盘，桌子16个，凳子52个。

八、【报名人员】

财院全体公寓女生（棋艺好的优先）

九、【报名时间】

-5-10至-5-15

十、【报名方式】

由各栋楼层层长在晚上查宿时进各宿舍进行报名表的填写.

十一、【比赛规则】

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。

赛制：

本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。

1、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。

2、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求

走向对角者为获胜。

3、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。

4、每组第一名进入复赛。

5、复赛胜出12人进入决赛，最后决出前六名给予奖品奖励

十一、【比赛流程】

检录→宣读规则→抽签→选手入座→开始第一轮比赛→第一轮比赛结束→第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）→开始第二轮比赛→第二轮结束（根据情况加赠轮数）→决赛结束宣读比赛成绩→比赛结束

跳棋争霸赛

主裁判区 主裁判区

十二、注意事项：

1. 公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。

2. 比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。

3. 参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。

4. 本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。

奖项设置：

冠军： 1名

亚军： 2名

季军： 3名

优秀奖： 6名

参与奖: 150名

奖品颁发：

冠军证书：= 元笔记本：1x8=8元 亚军笔记本：2x6=12元

季军：洗衣粉：3x5=15元

优秀奖：洗衣粉（小）6x3=18元

参与奖：笔或一元笔记本：1x150=150元 合计：元

十三、总结

小小跳棋，跳出了陕财职院的风采，小小棋盘，展现着青春的活力，带着激动，带着欢呼，xx年5月xx日，跳棋比赛活动终于画上了一个圆满的句号，在此历程中，不仅感受到同学们那份热情，也感受到同学们那般永不言弃的拼搏精神，

比赛策划方案最新 篇20

前言：为普及健康教育知识，切实提高大学生心理素质，转变师生身心健康观念，促进大学生身心和谐发展，培育良好的心理教育氛围。结合学工部、校团委《关于举办江西理工大学第十届心理健康教育主题活动的通知》相关安排，材料科学与工程学院拟开展文字征集活动“一语撩人，沟通你我”征文大赛：

一、活动名称

“一语撩人，沟通你我”征文大赛

二、活动背景

在大学生中，每个人都有自己独特的生活方式习惯，庞大的校园有时候会在同学间的擦肩而过无话可说中变得冷清，变得单调。我们大学生想去认识新的同学更多的朋友，想走进更多的圈子，给自己的生活涂抹新鲜的颜色，但又被少得可怜的生活交集绊住了脚步。但是纵使人和人的生活方式不同，肩负的事情不同，不过至少在感情上我们是共通的，总有那么几句话在不经意间让你落泪，让你微笑，让你觉得温暖，相信也会让其他同学心有感触，于是举办该活动，互相分享文字感受，实现沟通你我。

三、活动目的

通过举办“一语撩人，沟通你我”征文大赛，不仅可以让同学们再次感受到生活的人情味，同时也可以让同学们彼此间有共同的话语可以交谈。互相分享触动内心的句子，可以让同学们了解别人感动的是什么，也可以发现让自己感动的是什么。总有那么一句话走进了你的内心，撩到了善良的你，不如也让这句话，变成我们之间沟通的桥梁，做彼此沟通的纽带。

四、活动安排：

1.活动报名时间：

线上投稿报名时间20xx年11月10日至11月17日晚7点

线下投稿时间分别为为校本部11月12日，西校区11月14日，黄金校区11月16日

2.参赛作品投递邮箱： @

3.活动负责人电话：

4.网上投票时间：20xx年11月18日至11月20日晚7点

五、参与对象：江西理工大学全体学生

六、投稿内容：“一句触动你内心的话语”（可以是原创，可以是摘抄，可以是歌词），并附带一个300字左右的.小故事

投稿感情不限，积极阳光，触动内心。

七、活动方式

1.线上投稿报名内容及参赛人资料由各学院心理部整理好本学院的所有稿件及资料后统一发至材料学院心理健康部邮箱

2.线下投稿为值班征集形式，不参与评比，不需要按学院统一征集，会有材料学院心理健康部干事于值班点值班征集，形式为同学们将触动自己的话语写在贴纸上，贴在展板上大家一同分享，线下投稿可以不附带故事，可以不留联系方式，仅作为分享，展示使用。

3.投票时，请大家关注“理工材料分团委”公众号，作品一经汇总，将在该公众号进行投票评比。

4.评比结果出来后，将再次汇总，做成一期微信进行推送，一起分享撩人的话语。

5.奖项设置

一等奖（1名）精美保温杯

二等奖（2名）优秀文学书

三等奖（3名）精美明信片

八、活动准备

1.活动前期的宣传，通过配合各学院心理健康部，使大多数同学知道并了解本活动

2.线下征集场地的申请，值班人员的安排

3.活动经费的用向：购置奖品，活动海报制作，活动宣传用费，购买线下活动用贴纸。

主办单位：江西理工大学心理健康教育与咨询中心

承办单位：材料科学与工程学院心理健康部

20xx年11月3日

比赛策划方案最新 篇21

一、活动目的：

通过本次英语翻译比赛活动，为学生提供一个展示英语水平的平台，促进学生的英语学习交流，丰富学生的校园生活，共创英语学习新氛围，以及促进学生的创新精神和创造能力，推进我校素质教育进程。

二、参赛对象：

四、五、六年级学生

三、比赛形式：

给定材料，在规定时间完成翻译，做到信、达、雅。

四、活动地点：

四年级教室

五、活动时间：

4月3日下午第一节课

六、活动规则：

1.全班参与。

2.评分细则：

应力求做到“信”、“达”、“雅”。“信”，即准确。“达”，即顺畅，指译文必须通顺易懂，符合规范。“雅”，即优美，指译文要有可读性，不能晦涩难懂。

“信”，“达”，“雅”分别各占30%。字迹工整占10%，不得出现抄袭现象，否则取消比赛资格。

3.时间：50分钟

七、奖项设置：

设定一、二、三等奖，各年级分别为5名、10名、20名。

比赛策划方案最新 篇22

为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：

活动主题：传承红色文化，勇担历史使命

主办单位：北华航天工业学院机械工程系团学会

活动时间:(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。

活动地点：4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）

活动对象：全校学生

活动内容：朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖

一、征集方式

（一）征文

向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。

（二）朗诵

各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。

二、评选程序

（一）节目基本要求

征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的.精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观；

朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。

（二）评分标准

征文：（1）总分10分

（2）基础分7分

（3）主题鲜明，思想先进2分

（4）观点新颖1分

朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。

（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。

（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。

（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。

（三）计分方法

（1）满分10分，小数点后计数两位。

（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。

征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

三、活动具体流程

征文：

1.以系为单位收取稿件

2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。

3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。

为方便广大考生、教师、家长对高考政策、高考资讯、录取情况等信息的查询，天星教育网特整理了20xx年全国各省市高校招生委员会办公室的联系电话、联系地址及高招办网址信息，希望对广大师生有所帮助，也祝愿广大考生金榜题名。......

比赛策划方案最新 篇23

为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展整班性写字比赛活动。

一、活动形式：开展各班级团体赛，及个人赛。

二、参赛人员：每班选出十名学生参加。

三、比赛地点：多媒体教室

四、比赛的内容和规格：由教导处统一规定。

五、比赛要求：

1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；

2、一、二年级用铅笔抄写。

3、比赛用纸统一提供。

4、每参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍；

5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字

6、各年级的.比赛同一时间进行

六、比赛内容：教研组统一规定

七、评委：由学校统一评审。

八、奖励方法：

1、教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

2、获奖的优秀作品将进行展示。

九、注意事项

1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

4、无作者信息算无效作品处理。

十、评比要求

工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）。

比赛策划方案最新 篇24

一、活动背景：

面对当下大学生经常呆在宿舍里打游戏，睡觉，看电影等慢性自杀的行为，和为了丰富广同学们的课余生活，提高我班羽毛球运动的总体水平及推动我班体育事业的'蓬勃发展，展现法本2班同学们的凝聚力和合作精神，体现法本2班同学们的努力拼搏，勇于争胜的运动精神，本班打算进行羽毛球友谊赛，命名为--13级法本2班第一届菊花杯羽毛球比赛。

二、策划主办班级：

广东培正学院法学系13级法本2班

三、比赛项目:

男女混双。

四、报名时间：

11月19日——25日

五、报名地点：

各班委处报名即可。

六、比赛形式：

采用淘汰制。

七、大赛奖项：

一等奖一个名额，二等奖一个名额，三等奖一个名额、最佳组合奖一个名额

八、选手自备球拍比赛，班里提供羽毛球

九、活动时间：

12月26日15：00

十、活动地点：

红蓝新村a栋楼下羽毛球场

十一、活动参加人员：

13级法本2班全体同学

主持人：黎润钿、黄利民

邀请嘉宾：黎茂金辅导员，张凤娴辅导员，罗倩琪师姐

十二、比赛规则：

1、羽毛球记分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。新制度中每球得分，但是，每局一方以11分领先时，比赛进行1分钟的技术暂停。

2、得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球。取消(单打)后发球线。在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先到达11分时,双方交换场区。

十三、活动准备

经费预算：人民币33元

1.需要采购的物品

a)奖品：奖状6张(合共人民币3元)

b)道具.：羽毛球一桶(合共人民币30元)

十四、活动中应注意的问题及细节：

1.注意比赛的公平，公正,并营造活跃氛围。

2.主持人要有临场应变措施。

3.活动前检测好所有器材的可用性和完备性。

活动负责：广东培正学院法学系13级法学2班班干

主要参与者：广东培正学院法学系13级法学2班

比赛策划方案最新 篇25

一、大赛目的

当今世界,英语作为世界通用语言之一,更加深刻地发挥着它应有的作用。我翻我译协会去年成功举办TT向前冲后,反响热烈,参与人数众多,成为华科英语学习者展示自己才能、发挥自己能力的舞台。

本次“杯”翻译大赛以了解海外文化,提高外语水平为基本宗旨,通过轻松愉快的形式给各位热爱英语学习的同学搭建一个相互交流的平台,带动同学们学习英语的积极性和学习热情。

二、参赛人员

本次大赛的参与者是全院学生,让大家能够展示自我,展现现代大学生的能力与水平。

本次大赛的评委由华北科技学院外语系领导、我翻我译协会领导、翻译高手担任,评判公正权威。

本次大赛的主持人采取公开选拔的形式择优录用。

本次大赛承办方为华北科技学院我翻我译协会,具体安排如下:

校译部:大赛拟题、赛前策划、评分标准的拟定。

人事部:大赛报名、选手信息汇总。

外联部:筹集大赛所需费用。

宣传部:大赛前期对外宣传。

财务部:大赛财务管理及相关物品购买。

大赛后勤保障人员由全体干事担任。

三、准备及宣传

赛前设计出板报、条幅以及宣传单页,必要时要在初级准备时期进行筹集资金的工作(如:外联部拉赞助)。

宣传方式:

1、板报宣传:

赛前设计制作“杯”翻译大赛的精致板报(悬挂于中心喷泉)、精简板报(悬挂于北区食堂前)各一块,于大赛赛前2周安放到指定地点。

2、条幅宣传:

赛前设计出“杯”翻译大赛的条幅两幅供大赛正式报名时使用。

3、宣传单页:

以简单传单方式在各个校区发,北区50份,中区100份。

四、大赛参与

参赛选手到大赛各指定报名点直接报名即可。

五、大赛时间

“杯”翻译大赛定于20xx年5月日举行

六、大赛流程

I、即兴表演

赛前半小时,即5月日早7:30选手集合,通过抽签确定参赛号码。按参赛号码依次三人一组,共分约十个小组,每组随机抽取一个场景进行表演。

参赛选手依据自己抽取的表演内容及相关要求与搭档表演一个大约2~3分钟的短片。(限时3:30’)比赛时,工作人员在时间还剩半分钟时提醒参赛选手,若选手超时,主持人将强行打断选手的表演。

比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分,每一组有一张评分卡,在该组评分结束后由工作人员收回,计算每人最终得分即平均分。在各组表演完毕后,评委会给出所有参赛小组的总成绩,并给出各选手的个人成绩。按得分高低,每组淘汰一名成员。

本节比赛结束,休息10分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。

II、俚语闯关

比赛时由主持人说出俚语内容,要求选手在主持人说出“开始”后,参赛选手抢答方式对该俚语释义。答题要求:选手在10秒钟将俚语翻译成汉语。

翻译正确者获得相应积分,翻译错误者或未能在规定时间正确翻译适当给予惩罚。若主持人说出开始10秒后,所有参赛选手都没有意向回答,则更换狭义俚语进行抢答。

比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低,淘汰2名选手。

本节比赛结束,休息15分钟供评委评分和选手抽签进入下一轮比赛。

III、翻译实力比拼

比赛形式:视译,即汉译英。

各参赛成员以小组为单位依组内协商顺序轮流协作完成1篇约240字左右的中译英材料,时限30分钟。

要求:

1、每组各参赛成员必须积极参与,比赛结束,各参赛队员上交各自译文,未完成本组翻译任务者,该项积分判为0分

2、译文能够大致表述出原文意思,无较明显语法错误

3、上下文衔接不够紧凑,行文不够顺畅的应酌情扣分。

比赛结束,评委老师根据选手表现为个人打分。按得分高低,每组淘汰1名成员。

本节比赛结束,休息15分钟供评委评分和选手准备下一节比赛。

IV、视频配音

参赛选手按号码顺序依次参加比赛。配合视频进程,根据汉语字幕及个人对视频的理解将指定语句口译成英文。每个视频片段放三遍,第一、二遍播放原版视频,第三遍播放经过消声处理并配有中文字幕的视频。第三遍播放时,选手根据字幕,结合自己对视频的理解进行口译。

所有视频片段分别节选自英文原声电影、最新媒体视频等,视频涉及科教、娱乐、历史、文化、体育、艺术、资讯、网络等内容,节选视频时长约为2-3分钟。

本节比赛结束,休息20分钟供评委评分和组委会评奖。

V、选手评分

比赛结束,人事部将选手积分册收回,统计各参赛选手的积分情况,并确定获奖人选。

评分要点参考

表演及口译:语音(25%)、仪态(15%)、流利程度(25%)、内容(35%)

视译:大意(40%)、语法(20%)、衔接(20%)、表述(20%)

七、经费预算

I、宣传初期:120元

1、板报制作:精致版60元,精简版35元;

2、宣传单页300张=25元;

II、大赛准备时期:460元

3、舞台租赁费:200元;

4、音响租赁费:200元;

6、后台运作费:50元;

7、相关资料100张=10元;

III、奖品(选手+观众):170元

8、奖品:100+50=150元。

9、其他:20元。

合计:1000元。

(具体经费待定)

比赛策划方案最新 篇26

一、活动目的：

为了提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动，让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮，从而提高学生英语书写能力。

二、活动时间：

3月27日(星期五)下午三点

三、活动地点：

三年级各班级

四、活动对象：

三年级学生

五、活动要求：

1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，钢笔书写。

2.比赛要求即席书写，30分钟完成。

3.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出25名学生作为参赛选手。

4.参赛选手要根据要求进行正确书写。

六、评委：

评委由英语教师组成。

七、评分细则(满分为10分)：

教师评委评分方法及细则：

1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分;

2.正确与速度占4分：

错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。

3.为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

八、奖项设置：

比赛评出一等奖20名、二等奖30名和三等奖50名。

比赛策划方案最新 篇27

一、主题：

第二届“ZBD杯”拔河比赛

二、宗旨：

弘扬奥运精神，共建和谐珍宝家园

三、目的：

为弘扬企业文化，丰富员工的业余文化生活，以组织比赛的形式提供展现集体风采的舞台，增强组织的凝聚力，促进企业的和谐发展。

四、赛事主办及管理：

办公室

五、比赛时间及地点：

时间：20xx年4月14日上午9：00

地点：人流门口前

六、活动组织机构：

1、筹备组

组长：

执行组长：

主持人：

道具制作：

音响配备：

2、裁判组裁判长：

3、现场协调组

组长：

副组长：

4、医疗组

组长：

副组长：

啦啦队队长：

七、参赛要求：

1、参赛队伍共6队，具体为机关后勤代表队、水针车间代表队、冻干车间代表队、固体车间代表队、粉针分装代表队、动力设备代表队。

2、各队限报领队1名，负责领队、抽签和领奖；

3、啦啦队队长及其成员由各参赛队自行组织产生。

八、比赛规则及注意事项：

1、参赛人员要求：

比赛开始前，各领队必须按照上报人员名单参赛，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。

2、人数规定：

每组队伍队员15人，每队为10男5女，参赛队员必须是本队人员，其余人员不得参加。

3、比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程，采用三拔两胜制进行比赛，淘汰赛由队长进行抽签分组。每组三局，每局结束后双方交换场地，当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束，每组获胜者晋级。最终胜利的三支队伍进入半决赛；半决赛实行循环比赛，获胜两队进入决赛；最后，由决赛产生冠、亚军。

4、各参赛队必须服从裁判组裁决。

5、一切行动听从赛事筹备组和裁判员的安排，杜绝拉帮结伙搞非正式的拔河赛事，避免员工意外受伤或不必要的`伤害。

6、啦啦队禁止接触拔河人员，应离拔河人员两米之外，避免影响拔河的正常有序进行，对于故意影响比赛者按照有关规定进行处罚。

7、在拔河比赛过程中轮换人员和借助外力警告一次无效者，取消全队比赛资格。

九、比赛流程：

第一项：由主持人宣布各代表队入场，各代表队由领队引领队员到指定位置。

第二项：由裁判宣布比赛规则及奖项设置。

第三项：由裁判长宣布比赛开始。

第四项：主持人组织各队抽签分组，进行第一轮比赛，三组裁判分别为，由裁判长执行总裁决，将结果报主持人公布。

第五项：第一轮比赛结束休息十分钟，休息时间请各队出代表表演节目。然后进行第二轮抽签比赛，此轮比赛由裁判长吕立新担任裁判，裁判组成员协助裁决，结果报主持人公布。

第六项：第二轮比赛结束后休息十分钟，休息时间请各队出代表表演节目。然后进行最后一轮总决赛，由裁判组综合裁决，产生冠、亚军，结果报主持人公布。

第七项：颁奖顺序：

1、裁判长宣布三等奖获得者，由总经理助理李波给获奖队代表颁发纪念奖并合影留念。

2、裁判长宣布二等奖获得者，由副总经理孙美蓉、王景安给获奖队代表颁发奖状和奖品并合影留念。

3、裁判长宣布一等奖获得者，由总经理给获奖队代表颁发奖状和奖品并合影留念。

4、此次活动的各组织成员与各代表队全体合影留念。

5、最后，由总经理对此次活动做发言，宣布比赛胜利结束。

十、活动经费以及奖品奖项：

本次活动取前三名：第一名（冠军）：奖状和奖品第二名（亚军）：奖状和奖品第三名：纪念奖

比赛策划方案最新 篇28

一年一度的“工行杯”又将拉开帷幕，在年成功举办的基础上，年的春天里，中国工商银行大连市分行又将举办第二届大连“工行杯”大客户高尔夫邀请赛，以更好的答谢社会各界人士对中国工商银行大连分行的多年来的鼎立支持与合作，更好的回报广大工行大客户，此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等，为客户们提供一个互通平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围，达到切磋球技和增进友谊的目的。赛事意义旨在宣传中国工商银行大连分行企业风范和促进其业务发展，更以本次活动为中国工商银行大连分行的'客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台，发展和推动高尔夫运动。

赛事介绍

一、组织机构主办单位：

中国工商银行大连分行承办单位：大连博世高尔夫管理服务有限公司协办单位：某报社或电视台赞助单位：某产品赞助商

二、活动构成

1、比赛时间：年5月21日（星期二）

2、比赛地点：大连金石高尔夫俱乐部A场

3、参赛选手：中国工商银行大连分行大客户中的广大高尔夫爱好者

4、参赛人数：40人

5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），赛后赠送比赛光盘一套

三、奖项设置：

总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯BB奖（1名）奖品幸运奖（10名）奖品（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围）40人-中奖率51%；30人中奖率-70%

四、比赛规则：

1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）；

2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。

五、赛场布置：

1、条幅2条印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个）

2、拱形门1座印本次赛事名称

3、气飘2个印本次赛事名称或赞助商名称或贺词

4、赛场主背板印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助商名称

六、主办/承办双方责任：

中国工商银行大连分行：提供活动经费并对活动进行全程监督博世高尔夫管理公司：负责赛事的筹备和组织，报名或媒体报道

比赛策划方案最新 篇29

一、活动宗旨

1、旨在提高8级新生对我国改革开放三十年以来发生的翻天覆地的变化的关注，培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向，树世纪新风，以积极的人生观、价值观投身于学习和工作，拼博奋进，实现民族复兴和自我的远大理想;

2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质;

3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的`精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。

二、活动主题

“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”

中国从1978年到XX年，风风雨雨走过了改革开放的三十年，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!

三、组织方

主办：襄樊学院党委组织部

承办：襄樊学院物电系党总支

襄樊学院计科系党总支

协办：襄樊学院其他各系(院)党总支

组长：张银波 黄灵辉 詹玉刚 黄焕玉

组员：吴海兵 黄玉良 姚 静 彭军华 王 莹阚双星

四、活动对象

襄樊学院全日制在校XX级大一新生

五、活动时间及报名方法

活动时间：XX年1月--XX年11月

具体安排：

1、比赛宣传：由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传，其形式包括：宣传板、海报、校园广播以及校园网站等;

2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手，并附上参赛作品电子文档;

3、预赛：时间拟定于11月1日晚6：3—9：3;地点：n8-c112(预赛的前15名进入决赛);

4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：3—9：;地点：n8-c112;

5、报名方法：有意愿参赛的8级大一新生到各系学生党支部报名;

六、比赛具体流程

1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;

2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;

3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布，往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布);

4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);

5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖;

6、获奖选手与与会领导合影留念。

七、奖励办法

奖励设置：

一等奖(1名)：院级证书+奖品

二等奖(3名)：院级证书+奖品

三等奖(5名)：院级证书+奖品

优胜奖(若干)：院级证书

比赛策划方案最新 篇30

一、比赛地点、时间：

学校网球场内20xx年10月下旬开始。

二、主办组织：

经济管理学院团总支。

三、活动主题：

传承排球文化，发扬团队合作精神，增进班级凝聚力，培养群众荣誉感。

四、活动理念：

激情奋发拼搏团结。

五、活动目的：

为了进一步丰富我院同学课余文化生活，提高广大同学的身体素质，弘扬拼搏向上的.体育文化精神，促进各班级同学间的感情交流。

六、报名与参赛：

1、参赛对象：经济管理分院xx级班级务必组队参赛。xx级有条件能够参赛。

2、组队报名原则：以班级为单位组队参赛，每队可报15人，其中能够报3名男生，场上队员最多允许2个男生。

3、名单于9月20日晚自习8点前交，并每个队交50元报名费。

七、竞赛办法

1、第一阶段采取抽签分组，每场比赛三局，一、二局25分制，决胜局15分制;胜出计2分，输了计1分，每小组取前2名进入下一轮。

2、第二阶段抽签分组循环每组取前三名，最后留下积分靠前8个队伍进行分区决赛。按1-8，2-7，3-6，4-5的对阵，胜的4队争夺1-4名，负的4队争夺5-6名，以及最佳组织奖、精神道德风尚奖。

3、竞赛规则采用国家体育局审定的最新排球竞赛规则。

奖项设置

群众前六名：

第一名：400元奖金+奖状

第二名：300元奖金+奖状

第三名：200元奖金+奖状

第四名：200元奖金+奖状

第五名：100元奖金+奖状

第六名：100元奖金+奖状

最佳组织奖一个：100元奖金+奖状

精神礼貌奖一个：100元奖金+奖状

经费预算

一、场地布置及器材：边线胶布100元、排球网100元、排球200元、记分牌100元，排球架子1000元

(小计：1500元)

二、奖金

1、第一400元

第二名：300元

第三、四名：200元x2=400元

第五、六名100元x2=200元

最佳组织奖100元

精神礼貌奖100元

2、奖状、荣誉证书：200元

(小计：1700元)

三、宣传

横幅：80元x4=320元海报：8元x20=160元喷绘：30元x4=120元

(小计：600元)

四、比赛药品

云南白药喷剂：30元x2=60元双氧水：10元x2=20元棉签：2元x5=10元创可贴：元x1000=100元

(小计：200元)

五、比赛用品

裁判用水：100元桶装水：5元x30=150元，一次性杯子100元

(小计：350元)

共计：4350元

比赛策划方案最新 篇31

一、活动主题

团结、攀登、进取

二、活动目的

1、缓解教职工工作压力，树立阳光心态，积极健身，热爱生活，热爱工作。。

2、加强教师之间的交流，增强教师队伍的凝聚力。

3、激发教师的工作热情和拼搏进取的精神。

三、活动原则

1、娱乐健身原则。做到以娱乐为主，重在参与，让教职工身心得到健康发展的同时，培养大家团结一致积极进取的'工作氛围和团队精神。

2、安全第一原则。比赛以安全第一为原则，参赛选手必须身体健康，适合此项运动，比赛时要求参赛队员着运动装、运动鞋，不可携带锐利的器具，注意赛程安全。

四、活动时间

20xx年4月28日下午三点

五、组队方法

本次比赛分中老年组（40岁以上含40岁）和青年组，每组各分男女两队。

六、比赛规则

出发点：z森林公园门口

终点：z凉亭

裁判宣布开始后运动员开始比赛，参赛队员到达终点后，由裁判员签发到达名次表。

七、报名方法

专业部以部为单位报名推荐，各部统计上报人数，行政后勤组由沈月红老师负责统计。

其中机电部、信息服务部不少于15人，高职预科部不少于20人，行政后勤不少于10人。

报名截止到周五下午三点。

八、裁判小组成员

裁判长：z

成员：工会委员、体育教师

九、奖励办法

根据报名情况，中老年组、青年组男女队分别按比例录取及奖励若干名次。

注：每位参加的运动员都有纪念品一份

校工会