整改措施 巡察组反馈问题整改方案（详情）优质8篇
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巡查问题整改措施【第一篇】
我们今天专题召开市纪委牵头负责的省委巡视反馈意见整改工作部署会，主要目的是对照中央、省委有关要求，对市纪委牵头整改的任务进行一次全面的动员部署。这次会议既是委机关巡视整改机构成立的动员会，也是扎实做好巡视整改工作的部署会，标志着委机关和全系统的省委巡视反馈意见整改落实工作全面展开。下面，我讲三点意见：
一、提高政治站位，切实把巡视整改摆在再重要不过的位置来抓
强调，巡视发现问题的目的是解决问题，发现问题不解决，比不巡视的效果还坏；整改不落实就是对党不忠诚。巡视整改是影响巡视效果的关键因素。省委巡视组反馈的意见，代表省委的意见和要求，体现省委的权威。抓好省委巡视组反馈意见的整改，是一项重大政治任务，是对各级党组织和党员领导干部政治态度、政治担当的重要检验。同样，省委巡视组巡视反馈的意见，也是代表省委的意见和要求，也必须不折不扣地认真加以整改。
市委对巡视整改工作高度重视。早在省委巡视组在我市开展巡视期间，市委就要求对巡视发现的问题和移交的问题线索闻风而动、立行立改。XX月XX日 省委巡视组向市委反馈巡视意见时，XX同志代表市委当场作了“四个坚决”的政治表态(坚决把讲政治贯穿整改全过程，坚决做到整改责任全承担，坚决实现所有问题全整改，坚决推进整改要求全落实)，向省委立下“军令状”。
二、明确整改要求，确保巡视整改任务不折不扣落实到位
党中央、省委巡视组和市委都对巡视整改提出了明确具体的要求，我们要按照“整改责任全承担、整改要求全落实”的原则，做到真认账、不推诿，真反思、不敷衍， 真整改、不贰过，把握重点、严格标准，扎扎实实、一项不落地整改好省委巡视组“回头看”发现的问题，推动全面从严治党不断向纵深推进。
(一)必须坚持全面整改，确保一项不落空。省委巡视组向我们反馈的意见，是给我们的“诊断报告”“治疗药方”。我们只有一条也不含糊、一件也不耽搁地把反馈指出的问题全部、彻底整改好，才能实现“药到病除”、肌体痊愈。
对市委和市纪委开列的整改任务清单、问题清单、责任清单，各责任单位要按照“全覆盖、无遗漏”的要求，一项一项对照，一条一条落实， 做到事事有着落、件件有结果，保证不落一件、不虚一事。这里要特别指出的是，大家要不怕困难，树立必胜信心，有些是涉及面宽处理起来工作量比较大的，有些是过去已经处理要再处理比较麻烦的，有些是矛盾错综复杂处理起来受制约因素较多的，有些是基础条件不很成熟解决起来难度大的，有些是解决起来需要一个过程短期内难以见效的，等等。对这些事项，大家都会觉得比较棘手。但是，不管千难万难，我们都要下决心、下狠心，坚决整改到位，决不能心存侥幸，指望拖延过去、蒙混过去。
(二)必须坚持标准整改，确保一丝不打折。对省委巡视组反馈的意见，必须用更高的标准、最严的要求抓整改，这体现的是我们的态度、我们的作风、我们的水平。
一要坚持政治标准。巡视是政治巡视，巡视整改也要奔着政治目标去。要坚持从政治上认识、推进和检验巡视整改工作，把党的领导是否坚持了、党的建设是否加强了、全面从严治党是否落实了作为整改是否合格的根本标准。各责任单位在下一步的整改推进中，都要注意把握这一条，切实以具体事项的整改为契机，乘势而为，全面加强本部门本单位管党治党工作。
三要坚持民意标准。民心是最大的政治。巡视发现和反馈的问题，大多数是干部群众反映的，体现的是民心民意。对巡视反馈意见的整改，就是在回应群众关切，必须坚持把人民群众满意不满意作为根本检验标准。尤其对涉及群众切身利益的整改事项，必须稳妥处理，赢得人民群众认同、支持和满意。
(三)必须坚持限时整改，确保一刻不拖延。巡视整改是刚性任务，是有严格时间要求的。理论上，巡视整改有X个月时间，但除去前期动员部署、制定方案和后期总结等时间，实际上集中整改的时间只有XX个月多一点。现在已经是XX月初，离市委向省委巡视组提交巡视整改报告和向社会通报巡视整改情况只有XX天时间了。留给市纪委牵头负责事项的整改时间，实际上只有XX个月了，可以说是“时不我待”。
我们要切实增强“等不起、慢不得、坐不住”的紧迫感，把按时完成整� 今天会后，各责任单位党组织就要迅速专题研究加快整改进度的具体措施。要按照既定时间期限，倒排工期、日程管理，将具体整改工作精确到每一天。对需要实地检查督办的立即出发，需要边查边改的问题立行立改，需要开展专项行动的马上实施，需要完善制度的抓紧起草，尽量把工作往前赶，确保按时完成整改任务。
(四)必须坚持长效整改，确保一直不放松。省委巡视组和市委强调，巡视整改，既要就事论事，盯牢盯死，一件一件抓落实；又要举一反三、触类旁通，切实解决好与全面从严治党要求不相符、不适应的一切问 题，标本兼治，取得长效。我们在扎实处理好个案问题抓好治标的同时，也要认真查找发生问题的根本原因，既推进当下“改”的举措，也健全长久“立”的机制。
一要注意举一反三。巡视反馈的问题不是问题的全部，只是诸多问题的集中体现，移交的问题线索也只是众多违纪违规问题中的少数典型。整改时，我们要善于借势用势，注意举一反三、以点带面，开展自查自纠，深入查找类似问题，并追根溯源，深挖病灶，找准问题的症结和根源。
二要加快建章立制。要针对反馈和自查的问题，针对病灶病因，围绕授权、用权、制权等关键点，在健全制度上着力，最大限度减少权力寻租空间，做到用制度管权管人管事，按规矩办事处事成事，从源头上防止类似问题反复发生。
三、加强组织领导，强力推进巡视整改提速、提效
巡视整改是一项重大政治任务，是市委向省委立下的“军令状”，必须坚决落实、坚决完成。现在距离完成巡视整改任务，向省委报告巡视整改情况，只有一个多月时间了，还有大量问题要整改，还有很多工作要做，时间非常紧，任务非常重，整改工作必须集中优势兵力，全面发力、整体提速。同志们要切实增强责任感和紧迫感，进一步加强组织领导，压实工作责任，强化推进措施，强力推动巡视整改提速、提效。
(一)要以严明的责任推进巡视整改提速、提效。巡视整改能否到位，关键在于整改责任是否到位。XX月上旬，市委印发巡视整改方案后，市纪委对牵头负责的整改工作进行了细化，明确了五个方面X项XX条具体整改措施。这些整改任务虽然是市纪委在牵头，但很多具体整改工作的主体责任在相关单位和地方。
这里再次强调，党组(党委)主要负责人是巡视整改的第一责任人，必须把这件事抓在自己手上，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。班子成员要按照职责抓好分工范围内的整改落实工作，要把自己摆进去，不当“甩手掌柜”，主动认领责任，带头落实整改。要进一步细化整改问题清单、任务清单、责任清单，把整改工作责任压实到具体机构、具体人员，做到任务到人、责任到岗、要求到位、时限到天，确保每项工作有人抓、有人管，不悬空、全见底。
(二)要以严格的督查推进巡视整改提速、提效。前段时间，我们抓整改工作的重心主要放在制定方案、分解任务、明确责任上，下一步要转到抓落实、抓督查上来，要以强有力的督查推动整改工作落实。
二要建立整改工作进展情况周报告制度。每周由责任部门对所负责的整改工作进展情况进行梳理汇总，并报市纪委巡视整改工作专班。三要建立整改项目销号制度。对整改完成的内容进行严格把关、销号管理，对问题不查清的不放过、有关责任人处理不到位的不放过、相关制度不健全的不放过。
查摆问题整改措施【第二篇】
一、总体要求
按照学习求深、联系求紧、查摆求准、整改求实、成效求好的要求，明确整改重点，完善整改措施，落实整改责任，解决突出问题，把学习、查摆、整改紧密结合起来。通过扎实的工作，达到“五个更加”的目标，即：思想更加解放、认识更加统一、发展更加科学、体制机制更加完善、群众更加满意，务求思想上有新提高、工作上有新进展、改革上有新突破、发展上有新成果、社会上有新气象。
二、时间安排
整改提高阶段从9月15日开始，到9月30日结束，共16天时间。
三、方法步骤
（一）突出整改重点，制定整改方案。局属各单位、机关各科（室）要围绕查摆出的问题抓整改、围绕促进发展抓整改、围绕群众期盼抓整改。对查摆出的问题、特别是群众反映比较强烈的突出问题，要进行认真分类、归纳整理，按照有什么改什么，缺什么补什么，切实解决问题的原则，对每一个突出问题都要认真制定整改方案。局属各单位、机关各科（室）制定的整改措施，要征求群众意见，接受群众监督。
（二）明确整改时限，落实整改责任。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，能立即整改的要迅速行动、彻底整改；对由于客观条件限制，一时整改不能到位的，要明确整改时限，创造条件争取尽早整改，并向群众说明情况。要落实整改责任，建立职责明确、操作性强的整改工作责任制。每一个整改问题都要逐项分解，责任到人，列出进度表，建立台帐，限期整改。要实行整改工作公开承诺、整改情况定期通报、整改成效全程督查制度，确保整改工作落到实处。
（三）公布整改成效，接受群众监督。局属各单位、机关各科（室）的整改方案、整改措施、整改成效，要通过不同渠道、不同形式进行公布，广泛听取群众意见。对多数群众不满意的，要重新进行整改。
四、具体要求
（二）领导率先垂范。局属各单位主要负责同志和机关各科（室）负责同志要先行一步，发挥表率作用。要带头深入学习，增强搞好整改的主动性和责任感；带头制定整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法；带头解决突出问题，确保取得实效；带头接受群众监督，做到开门整改。要把群众满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为对局属各单位和机关各科（室）整改成效的唯一评价标准。
教育整改措施【第三篇】
校园暴力是当前危及学生安全、破坏校园安定的一大隐患。前些时日的聚众斗殴事件，至今仍让我们为之心悸，久久不能忘怀。这给我们敲响了警钟，但愿这样的暴力事件别再发生。为有效预防、及时控制和消除突发事件危害，提高应对突发事件能力，切实保障学生人身安全，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，营造良好的育人环境，构建“文明、和谐、平安、稳定”校园，特制定如下整改措施。
一、加强领导，明确职责，责任到人，分工明确。
1、成立了以校长亲自挂帅的校园安全领导小组，任命了**副
2、建立健全校园安全各项制度，坚持安全领导负责制、门卫负责制、值班领导负责制、年级、班级管理负责制、宿管领导负责制。
3、每班抽调两名学生骨干组建成立了护校队，直接在**主任的领导下每天按时开展工作。
二、预防为主、防微杜渐，加大宣传、教育和管理力度。
1、思想重视，加大宣传教育力度，针对安全工作开好班子会、教师会、学生会、住宿生会。
2、严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。坚持岗位责任制度，维护校园安全。值班领导和安全负责人经常巡视，及时发现问题，及时解决。
3、加强对师生进行法制教育和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。定期请派出所干警来校进行讲座，普及法律知识。
4、负责安全的领导熟悉并了解校园安全情况，对可能引起矛盾激化事件的当事人要一一做思想工作，耐心接待，尽力化解。
5、与当地派出所搞好联系，共同维护学校安全。不定期检查学生携带管制刀具情况，发现隐患及时处理。
三、突发聚众滋事事件处理办法。
1、发现聚众滋事事件，知情人员应立即向突发事件校园安全领导小组或有关负责人报告。如事态严重，相关负责人向当地派出所报警或拨打”110”报警。
2、校园安全领导小组领导和相关负责人必须在第一时间内赶赴聚众滋事现场，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展。如有伤员，以最快的速度把伤员送往医院抢救，并通知受伤人员的家长或家属。
3、领导小组协调召开紧急会议，明确分工，强化责任，广泛收集信息，分析事件性质，稳妥做好聚众滋事者的思想教育工作，及时疏散聚众人员，防止事态恶化和对其他师生造成不良影响。
师德问题查摆整改措施【第四篇】
上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
通过学校及老师们的排查，查摆的问题是： 个别教师对学生关心程度不够
针对查摆的问题学校采取的整改措施如下：
1、学校制定转变教育发展方式，办人民满意教育实施方案，召开全体教师会，学习南邵小学转变教育发展方式，努力办好人民满意教育实施方案，领会精神。“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。在教学中既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我们要努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
2、深入学习先进人物的先进事迹，向崔效杰、李善海同志学习，学习他们为教育事业奉献的精神，并做好笔记。
3、要懂得自我反思，在平时的教学中随时反思自己的心理状态，要运用反思的武器，通过自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，帮助自己看到自身不足和差距，认清产生问题的根源。承诺：
在以后的教学中要强调教师们随时关注本班的学生，特别是学困生及其他特殊学生，不能忽视。
上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
教师是一个崇高的职业，从事的是教育人、塑造人的事业，是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。所以教师的言传身教尤为重要，经过4月份的排查，查出的师德问题是： 经检查个别教师存在上课迟到现象
针对查摆的问题学校采取的整改措施如下： 首先在自己的工作中注意良好品德的养成。时间观念是关系到每个人一生的良好品德，我们要以身作则，从小为学生做好准时的习惯。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，不断总结、反思教学，反思教师自己的行为对学生的影响。承诺：
每位教师要按时进教踏着铃声进课堂，玲响下课，不能拖堂。上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
学校及老师查摆出的问题有：
1、个别教师思想政治觉悟不高
2、班主任与家长联系不够 采取的措施有：
1、要加强政治学习，进一步改造教师的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
2、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法
3、联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
4、利用家长会开课的时间与每位家长进行交流沟通，将学生的教育问题与家长进行讨论，并征求家长的意见与建议。
三、努力的方向及承诺：
从现在开始，每位教师要长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践，并虚心接受各级领导和同志们的监督。上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
学校及老师查摆出的问题有：
1、不能听取学生们的意见或建议，不能以平常心与学生进行交流。
2、对待学生的问题还不是很细致，有时对学生过于严格 学校采取的措施：
1、加强教师职业道德修养，要从思想上认识到对待学生要像对待朋友一样，与学生站在同一角度上
2、学习先进教育工作者的先进事迹，从心里接受孩子，把学生当做自己的孩子看待，要以宽容心对待每一个孩子
3、教学中要面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。承诺：
利用课间及其他时间，多与学生谈话，了解学生的思想动态与情感变化，做学生的良师益友，观察所任班级学生的倾向，针对倾向教育学生。上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
通过七月份的查摆，我校未发现教师对学生进行有偿家教，私自办班或在培训机构兼职的情况发生。
上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
通过八月份的查摆，我校未发现教师对学生进行有偿家教，私自办班或在培训机构兼职的情况发生。并且所有的教师都按学校的安排参加了相应的培训学习，学习状况良好。上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
通过学校及老师们的排查，查摆的问题是：
1、开学初个别老师未调配好时间安排，出现上课迟到、早退现象
2、课堂效率有待提高 学校采取的措施如下：
强调老师们要做学生的榜样，要准时上下班，上下课，养成准时的习惯。
学习先进的教育理念，参加各种培训，提高自己的业务水平，要自觉主动地学习，理论联系实践，将所学应用于教学实践中。向课堂要质量，提高课堂效率。承诺：
加强教师的思想政治学习，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
经过10月份的排查，查出的师德问题是：
个别教师教学态度不端正，要求上交的材料不按时上交
2、少数教师不能从自身做起，做学生学习的榜样，尊重学生。针对查摆出的问题，进行整改，采取的措施有：
1、全体教师会议上强调要干一行爱一行，按时完成学校布置的各种任务。通过学习提高老师的基本政治素质，树立良好的师德形象，激发教师爱岗敬业无私奉献的欲望和热情，提高自身能力。
2、老师们要高度重视自身的示范作用，给学生带好头，学生在学校接触最多的是老师，教师的言传身教尤为重要，教师语言不能过激，要尊重学生。对学生要努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。承诺：
把学校当成自己的另一个家，对于学校的工作要积极上心，不拖拉，平时注意自己的言行，做学生的楷模。
上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施
经过11月份的排查，查出的师德问题有：
1、个别教师与同事的合作有间隙，不能和睦相处
2、个别教师集体荣誉感差，不积极钻研业务。学校采取的措施有：
1、与教师们谈话，打开教室的心门，与老师们和平相处。
2、通过常规检查，对优秀教师进行表彰，向优秀教师学习，学校是一个大家庭，我们要以我们的学校为荣。
3、结合学校自身实际，鼓励牢固树立质量立校的意识，引导教师走以科研抓质量的道路。
4、在团结合作方面 作为一名教师，要树立学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以把学校集体放在第一位。和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象。承诺：
同事之间要互相提醒，自己要经常反思，找出自身的不足，以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把教育活动落到实处。
教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
一、存在不足之处： 通过学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《科学发展观》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：
1、学习不够全面。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。
2、理论水平不太高。对科技、和教育教学理论等方面的知识学的不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。
3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，做为学校的管理者，在自己加强学习的同时，还要对群众进行宣传、教育、发动、引导，只有与广大群众打成一片，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。
4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。
二、整改措施：
通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职�
1、要加强政治学习，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
2、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。
3、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。
4、联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
5、进一步解放思想，提高服务质量，要善于用新的思维去辨别、解决工作中遇到的各种新问题。
三、努力的方向：
从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践，并虚心接受各级领导和同志们的监督。
1、存在问题
⑴没能很好地处理繁忙的工作与终身学校的关系，老师们普遍读书的时间较少，学习的意识不强，主观上存在“工作任务重，没时间学习”的错误想法。⑵没能正确处理提高教学成绩与全面实施素质教育的关系，教学中存在“重知识轻能力、重语数轻艺体”的错误观念。
⑶、部分教师工作主动性不是很高，争先意识不足，工作中出现“不求第一，小成即满”的不积极意识。
2、整改措施
⑴、坚持政治业务学习制度，使每个教师成为一个学习型教师。（长期任务）⑵、完善学校管理制度，增强制度的约束性和统一性。以学习并坚决执行中心学校出台的《教师工作考核细则》、《学校教学质量考核办法》、《中心学校师德师风考核办法》等制度。（本学期完成，长期任务）⑶、结合学校自身实际，制定《学校教学和教研奖励办法》，鼓励牢固树立质量立校的意识，引导教师走以科研抓质量的道路。（本学期完成，长期任务）
⑷、狠抓教研科研，提高课堂效率。组织好“教研三个一”活动，即每个教师每学期都要上好一节公开课（包括说课稿、教案、上课、听课、评课、反思），投好1篇获奖论文，写好一份教学工作总结。不满50岁的年轻教师上级组织的教学活动每次都要积极参加。（长期任务）
一、在依法执教方面 本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。
二、爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。
三、在热爱学生方面 “爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、在严谨治学方面 做为一名人民教师，重要任务是教育学生。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，教育学生主动参与锻炼，把一项或两项运动学好、提高，从而提高运动技能和身体素质。
在团结合作方面 作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目„„ 一存在的问题
1、素质教育推进缓慢，多数教师习惯于用老一套的教学手段、教学方法进行教学。在评价学生时以分取人，不愿意接纳所谓学习成绩差的学生，不能一视同仁。歧视、体罚或变相体罚学生的现象时有发生。不能因材施教，发挥学生特长。
2、有的教师敬业精神差，工作没有激情，安于现状，昏昏噩噩，当一天和尚撞一天钟，甚至于钟也装不响。
3、有的教师摆不正个人和集体的关系，在个人和集体关系发生冲突时，总把个人利益放在前面，个人利益稍受影响就火冒三丈，把个人凌驾于组织之上。
4、有的教师纪律性差，上课迟到、早退，随便缺会，拉客观为自己辩解，总觉得工资国家发，不讲工作好差，好的不多得，差的克扣工资不合法。把自己的本职工作当儿戏，随随便便。
5、个别教师，语言随便，在学生面前发牢骚，讲怪话，口出污言，严重损坏了教师的形象，忘记了教师言行对学生潜移默化的作用。
6、个别领导班子成员，工作不深入，不细致，疲于应付事务，缺乏工作的计划性，周密性，忙忙碌碌度日月，工作没起色，没成绩，自我感觉良好。
7、个别领导班子成员，缺乏开拓精神，工作怕得罪人，不敢碰硬，所负责的工作，检查不到位，制度执行不到位，所以在教师中缺乏权威性。
8、我本人在工作中缺乏策略性，缺乏亲和力，易急躁。批评不注意方式，不注意场合，伤害了一部分教师的自尊心。
9、我本人在工作中有时 想的多，讲的多，相对检查落实不到位或不十分到位，工作有满足安于现状的问题。
10、我本人在工作中对教师，对领导班子成员有时工作要求高，工作中出现问题批评较严，但生活上关怀不够，心理上也缺乏沟通，致使有些人有些怨言，对工作不理解，工作上行不成合力。
出现以上现象的原因有以下几点：
1、最主要的是政治素质不高，凡是存在问题严重的同志，政治学习不认真、不深入，甚至有的把政治学 迟到、早退、拉客观、请假、缺席，缺乏最基本的政治素养。
2、师德标准不高，缺乏教师应具备的奉献精神，缺乏教师为人师表行为准则，把教师这个神圣而崇高的职业，看作一种维持生计的途径，缺乏人生观、价值观的崇高追求，认为当教师与从事其他职业的人相比不但不高，反而感到抬不起头来。
3、缺乏现代教育的理念。国家大力推进素质教育，坚持以人为本，发展和发挥人的特长，培养人的能力，而有的教师停留在应试教育的层面上，在评价和教育学生中，仍以分取人。
4、缺乏以法执教的认识和能力。《教师法》中明确规定了教师的权利和义务，忠诚党的教育事业，完成自己的教学任务，关心热爱学生，这都是《教师法》明文规定的教师的义务，而有的老师工作消极，歧视体罚学生，这都是与《教师法》、《教育法》格格不入的。
5、缺乏教师职业的使命感、责任感，教师是人类灵魂的工程师，是科学知识的继续和传播者。肩负着为国家培养人才的神圣使命，作为从事这个职业的教师，首先必须热爱并忠诚这个职业，有甘于清贫、无私奉献的精神。如果教师缺乏这种使命感和责任感，就无法做好教育教学工作。
6、班子成员和个人在工作中存在这样或那样的问题：主要是因为缺乏开拓创新，缺乏争创一流的勇气、决心和毅力，摆不正以人为本创建和谐校园与依法治校、制度管人的关系，统揽全局协调各种关系的能力不强。针对以上情况我们的对策：（1）首先加强政治理论的学习，要制订学习规划，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观，学习《教育法》、《教师法》、新《中小学教师职业道德规范》，学习报刊杂志先进的教学理念，教学方法，掌握先进的教学手段，学习各条战线上的模范英雄人物，学习抗震救灾的英雄事迹，发现和总结本单位的先进人物事迹进行学习。建立严格的学习制度，坚持理论联系实际，坚持采取丰富多彩的形式，使学习扎扎实实，轰轰烈烈，富有成效。通过学习提高老师的基本政治素质，树立良好的师德形象，激发教师爱岗敬业无私奉献的欲望和热情，提高依法执教的能力。（2）继续建立和完善各种规章制度，建立和完善制度落实和检查的具体方法，坚持用制度管人，制度面前人人平等。坚持民主集中制，坚持校务公开，民主管理，让每一位教师都能切身体会到自己不仅是洪山二中的一位教师，而且是一位管理者，二中的荣辱兴衰与自己息息相关，提高每位教师建功立业的欲望，学校� （3）大力宏扬先进，要建立表彰表扬制度及具体实施办法，不论是学生、老师甚至是家属为二中作出了贡献，都应该受到表彰，表彰要采取多种形式，要评选各方面的典型，评选的方法要坚持民主集中制原则，防止表扬走偏差，挫伤老师的积极性，通过表彰先进形成一个人人愿当先进，人人学习先进的浓厚氛围。
（4）认真抓好学校领导班子建设，建立一支愿意工作，能够工作，能够出色干好工作的领导班子队伍。首先要抓好领导班子的思想建设，领导班子成员应� 领导班子要明确分工，有职、有权、有责、有利。考核要科学，建立淘劣选优机制，把那些勇于负责，敢挑重担，工作认真，具有开拓精神，具有驾驭复杂问题能力的人提拔到重要岗位上来，把那些懒散，工作无能力，工作一不卖力，工作无成绩的人逐步淘汰掉，以焕发领导班子的青春活力。（5）、建立师德教育的长效机制。师德教育是一个系统工程，是一个长期的工作，决不能靠一个活动、一次大会、几份检查来完成。要建立长效机制，建立师德教育定期检查制度。发现问题及时纠正，建立师教育短、中、长期规划，并把它摆到学校工作的议事日程，既有专人负责，以有大家参与，建立师德建设考核制度，对没有达到目标或存在问题较严重，造成后果的要给主管处室以相应的奖惩。以此把师德教育的各项工作落到实处，达到预期效果。
、坚持正面教育为主。认真分析教师队伍现状，紧密联系教师思想和工作实际，有针对性地开展师德师风教育活动。一是要通过多种形式，引导教职工深化对党的教育方针的理解，提高依法执教、廉洁从教的自觉性；二是要组织教职工回顾教育发展的历史，感受教育改革和发展的巨大成就，引导教职工进一步增强做好教育教学工作的信心和决心；三是要精心组织“师德师风”大讨论，引导教职工对照教师职业道德规范，紧密联系自身实际表现，认真思考在新形势下当一名受人尊敬的教职应具备哪些条件；四是要坚持典型引路，深入学习先进人物的先进事迹；五是要运用批评与自我批评的武器，通过自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，帮助教职工看到自身不足和差距，认清产生问题的根源，真正在灵灵魂上受到触动。
查摆问题整改措施【第五篇】
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根据《XX县深入开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动工作方案》的安排，全县转变干部作风加强机关行政效能建设活动从3月中旬至下旬为第二阶段，即查摆问题阶段。现制定本局第二阶段实施方案如下：
一、充分认识做好查摆问题阶段工作的重要性
查摆问题阶段是转变干部作风，加强机关行政效能建设活动中承前启后的重要阶段。在动员学习的基础上，认真做好查摆问题阶段工作，通过各种形式广泛征求群众意见，深入进行问题查摆，找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，制订整改措施，对于巩固和扩大动员部署阶段成果，打牢整改工作基础，确保转变干部作风，加强机关行政效能建设活动取得成效至关重要。这一阶段的工作社会各界群众关注，关系到下一阶段的整改工作是否具有针对性。各窗口、各股室必须充分认识做好这一阶段工作的重要性，认真按照方案开展活动，努力把这一阶段的工作抓紧抓好。
二、重点查摆的问题
按照转变干部作风，加强机关行政效能建设的总体要求，对照要牢固树立和大力弘扬六个方面的作风以及实行首问负责制、限时办结制、责任追究制规定的执行情况，结合工作职能和岗位职责，认真查找本单位以及个人在作风建设和机关行政效能建设特别是落实首问负责制、限时办结制、责任追究制方面存在的突出问题，着重从以下9个方面进行查摆，既要查摆出问题，找出典型，又要深刻剖析产生问题的原因，力求找准症结，明确整改方向，研究整改措施。
1、宗旨意识不强，群众观念淡薄，严重，脱离群众，漠视群众，门难进、脸难看、事难办的问题。
2、责任心和执行力不强，不思进取，得过且过，办事拖拉，推诿扯皮，工作效率不高的问题。
3、缺乏干事激情，精神状态不佳，改革创新意识不强，因循守旧，不学习，不钻研，学风不浓，玩风太盛的问题。
4、脱离实际，急功近利，不察实情、不讲实话、不办实事、不求实效，弄虚作假，形式主义严重的问题。
5、为政不廉，，吃拿卡要，铺张浪费，讲排场、比阔气，拜金主义、享乐主义严重的问题。
6、部门职能权限不清，部门内设机构设置不合理，造成投资者和群众办事难，机关办事效率低的问题。
7、办事或审批的程序不科学，有重复的内容和环节，与相关部门衔接不好的问题。
8、群众或投资者申报审批事项的材料不合适而不提出、不指导群众或投资者完善材料，导致多次反复的问题。
9、机关干部素质不高，工作能力不强，无法履行岗位职责要求，造成办事效率低下、质量不高的问题。
三、查摆问题的方法步骤
（一）进行思想发动。通过不同的形式进行思想发动，向广大机关干部“三个讲清”：讲清为什么要查摆问题，讲清重点要查摆什么问题，讲清怎样剖析根源明确整改方向，使广大机关干部把思想切实统一到查摆问题的要求上来，增强查摆问题的自觉性和紧迫性，真正沉下心来，把干部作风和机关行政效能建设中存在的突出问题查摆清楚。
（二）广泛征求意见和建议。通过深入基层、走访群众、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话和网上信箱等形式，广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位、重要岗位干部作风和行政效能的意见和建议，将征求到的意见和建议分类汇总，在本单位公开。
（三）认真查找存在的突出问题。根据行业特点、工作职能和岗位职责，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，组织机关干部认真查找本机关和干部在作风建设和行政效能建设方面存在的突出问题。特别要对基层和群众关注度比较高、涉及群众切身利益、与招商引资工作密切相关的机构和岗位存在的问题进行重点查找。查摆问题要勇于批评和自我批评，要敢于面对问题，揭露问题。把查摆问题的过程，作为进一步解放思想，统一认识，自我教育的过程。
（四）深刻剖析原因。分层次召开专题讨论会，对查摆出来的问题进行深入分析。剖析原因要运用科学的方法，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把造成问题的各种可能原因列出来，进行全面分析，然后找出主要原因和次要原因。对一个问题，要看它是因为事业心、责任感不强，工作作风不正造成的，还是因为体制机制不完善，机构设置职能配置不科学，审批办事程序不合理造成的，或是因为个人素质不高、工作能力不强造成的。既要分析工作主体方面产生问题的原因，也要分析监督、督促工作不到位、违纪处理不及时方面的原因。通过剖析原因，切实抓住问题的实质，特别是一些由制度和工作人员不适应带来的问题要剖析透彻，找准问题产生的根源。
（五）研究提出整改方向。在对存在问题进行分析，找出原因的基础上，针对共性的问题、集中的问题和特别重点的问题，研究提出整改方向。属于事业心与责任感、工作作风不正的问题，主要在加强思想教育、转变工作作风上下功夫整改；属于体制机制、机构设置职能配置的问题，主要在深化体制改革，创新管理机制，调整机构设置、理顺职能配置、优化审批程序上下功夫整改；属于个人素质、工作能力的问题，主要在加强学习培训，提高干部素质和业务工作能力上下功夫整改。
（六）做好查摆问题的分类汇总。在对查摆出来的问题进行认真梳理、分类汇总的基础上，研究确定一批本地本单位集中整改的重点问题，填写《各镇（乡）各单位查摆问题情况表》，并向提出意见和建议的单位和群众进行反馈。查摆问题阶段结束时，把查摆问题情况表报送县作风效能办。
四、基本要求
（一）领导干部要带头。查摆问题阶段工作搞得好不好，能否达到目标要求，关键在于领导干部能否高度重视，发挥表率作用。各班子领导特别是主要领导干部要从自身做起，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头剖析原因，带头明确整改方向和整改措施，从而带动本地本部门本单位查摆问题工作的深入开展。
（二）坚持实事求是。查摆存在的突出问题，必须坚持实事求是的原则，有什么问题就查摆什么问题，什么问题突出就重点查摆什么问题。对存在的问题，既不能有意掩盖，避重就轻，把自身存在问题说成是别人的问题，把属于个人的责任说成是整个单位的责任，推卸个人责任；也不能把属于主观因素造成的问题推到客观原因上，把作风、能力上的问题说成是体制机制上的问题，逃避主观责任。要把求真务实的作风体现在查摆问题的整个过程中。
（三）坚持边查边改。在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时，对于查摆出来的问题，具备条件马上改的要立即改，并把边查边改的结果反馈给相关的服务对象。
个人问题整改措施【第六篇】
查找问题清单
整改措施
完成
时限
学史明理
方面
政治理论学习 还不够全面深入， 思想认识上高度不够。 对党的新的理论知识的学习 领会、 贯彻落实还不够
加强政治理论和文化知识的学习， 努力提高自身综合素质。 在今后的工作和学习中， 在加强本职岗位知识学习的同时， 不断加强对政治理论以及新知识、 新事物的学习， 牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识， 在理论联系实际、 指导实践上下真功夫， 不断提高理论学习的效果， 实现理论与实际相统一。
长期
学史增信
方面
对增强“四个意识” 的重要性认识不足， 对坚持“四个自信”
理论学习不足， 尤其是“理论自信” 和“文化自信” 的重要性认识不足。
树立正确的信念意识、 提升自己的理论能力； 树立正确的工作方向， 提升自己的工作能力； 树立正确的行动指南， 提升自己的政治定力， 树立正确的行为标杆， 提升自己的担当能力。
长期
学史崇德
方面
对工作作风积极性、 主动性需进一步加强， 在宣扬正能量、
保持阳光向上的生活状态方面有待加强。
进一步理清工作思路， 分清轻重缓急、 内外兼顾， 养成良好的工作习惯； 进一步改进工作作风， 转变工作方式方法， 提高工作效率； 虚心求教， 多与职工和同事进行沟通，努力提高自己的业务水平和处理复杂局面的才干。
长期
学史力行 方面
对在工作中如何发挥作用的认识不足， 经常满足于做好上传下达工作， 创新精神不够强。
查摆问题整改措施【第七篇】
领导班子认真按照中央、省委、市委的部署要求，坚持问题导向，通过自己找、群众提、集体议、上级点等多种方式，广泛听取各方面意见，深学细照查找差距，触及灵魂剖析根源，制定问题清单如下：
一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
（一）思想方面
1.单位班子成员在理论学习浅层化，�
（二）工作方面
巡察组反馈问题整改方案15篇
巡察组反馈问题整改方案15篇
3.执行民主集中制不够规范。有时主要领导先发表意见定调子，影响其他同志充分发表真实意见，有的干部对分管以外的工作不善于提出见解，多数是“没意见”。
整改措施：严格落实民主集中制，不断增强领导班子贯彻执行民主集中制的自觉性，坚持和完善“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事与决策机制，在执行中做到“严”字当头，保证民主集中制和操作程序的具体化、制度化、规范化。坚持集体领导和个人分工相结合，正确处理民主和集中的相互关系，务必形成班子成员互相尊重、互相支持、重责轻权、顾全大局、分工不分家、心往一处想、劲往一处使的良好局面。
二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面
（一）思想方面
1.艰苦奋斗精神有所减退。有时认为现在条件比以前好了，生活水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化了，受人情交往观念影响。
整改措施：一是要求全体机关干部始终牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗的精神。在各项工作中精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在刀刃上；二是坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，带头严于律己，做到“自重、自省、自警、自励”，自觉地做艰苦奋斗的倡导者、执行者、示范者；三是注重家风建设，廉洁修身、廉洁齐家，真正做到“恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私”。
（二）工作方面
2．单位领导干部时感到一些社会现象虽然不合理但被大家普遍接受，个人执行自律规定过得去就行了，没有深刻认识到作为领导干部，有着更高的标准和更严的要求。
整改措施：一是坚持高尚的精神追求，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做廉洁自律的表率；二是坚持以身作则接受监督，严格执行中央八项规定和省市实施细则精神，带头做到自律、自省、自警，时刻严格要求自己，要求别人做到的，自己首先要做到，禁止别人做的，自己要坚决不做。
三、在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面
（一）思想方面
1.为民服务还不到位。工作的出发点和落脚点还是围绕上级部署来开展，没有真正扑下身子深入到群众中去调查研究，为群众解决困难还不够。
整改措施：一是是严格执行上级文件要求驻村工作日、领导干部定期深入基层调研等制度，经常深入乡镇、农村、基层一线，真诚地与群众交流，虚心听取意见建议，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事；二是坚持发展至上、民生为本，集中精力抓重点难点和薄弱环节的突破，对群众关注的热点、难点问题投入更多精力，让群众有更多的获得感。
（二）工作方面
2．到基层、行政窗口调研或检查工作时不够深入，调研安排时间紧、走点多、蹲点少，要求乡镇和部门解决多，直面群众解决少。
整改措施：坚持领导干部带头，认真落实调查研究、重点联系、驻村走访、结对帮扶等制度，扎实做好新形势下群众工作。
四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
（一）思想方面
1.对一些重要工作、重大事件，缺乏主动性、预见性，在贯彻落实中央和省委决策部署时，对标执行不够到位，有些工作无形中打了折扣。
整改措施：认真贯彻落实中央和省委各项决策部署，有令必行、有禁必止、坚决照办，不折不扣地坚决落实到位。
（二）工作方面
2．结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。
整改措施：一是进一步强化担当，紧紧围绕中心工作，集中心思干事创业，守职尽责，不怕事、不惹事，勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚；二是强化跟踪问效，对已布置的工作紧盯不放，通过实地督查、听取汇报等方式，确保各项工作时间节点有序推进。
五、其它方面（8+6+1+N）
（一）8个专项整治：
巡察组反馈问题整改方案15篇
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
2、关于“整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题”。
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
3、关于“整治违反中央八项规定精神的突出问题”。
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
4、关于“整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题”。
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
5、关于“整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题”。
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
6、关于“整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题”。
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
7、关于“整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题”。
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
8、关于“整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题”。
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
（二）6个专项整改：
1、脱贫攻坚专项巡视整改
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
2、扫黑除恶督导专项整改
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
3、宗教工作专项督查整改
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
4、环保专项督察整改
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
5、长江经济带生态环境突出问题整改
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
6、省委、市委巡视巡察发现问题整改
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
（三）本行业本系统长期困扰的突出问题整改
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
（四）即整治市县职能单位和行业主管部门开展督查检查发现的各类问题
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
（五）6项重点工作：
1、聚焦解决“降成本优环境”突出问题
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
2、聚焦解决提高“赣服通”服务能力突出问题
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
3、聚焦解决信访积案大化解突出问题
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
4、聚焦解决学前教育“入园难”“入园贵”突出问题
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
5、聚焦解决农村养老服务体系建设突出问题
经认真检视查摆，本单位领导班子此方面问题。
查摆问题及整改措施【第八篇】
洛阳市农业局关于政务环境创优工作查摆
问题的情况报告
督察组：
根据通知精神及要求，现将我局围绕“六查”、“三学”、“三干”等七个方面所查摆问题情况报告如下：
一、存在的具体问题
（一）工作创新不够。对待上级的决策，党组的决议、决定、工作部署，习惯用文件套工作、凭经验办事情，因循守旧、墨守成规，问题能解决的就解决，不能解决的就应付了事，不能够解放思想，创新工作，尽最大努力去完成。
（二）大局意识不强。个别部门，个别人员协作意识不强。各部门之间工作相互配合不够，大局意识不强，做事情、想问题总考虑从本单位和个人的利益出发，有利就争，无利则推，遇麻烦就退，见困难就躲、强调客观的多，理解对方的少，总想把手中的权力最大化，而不顾整体的工作效果。
（三）执行力还有待提高。个别部门，个别职工仍旧存在执行力层层衰减的现象。主要表现在对工作讨价还价，一推再推；对交办的事臵于脑后，一拖再拖；牵头负责的事不主动作为，执行力层层衰减。
（四）党务、政务公开不够及时。个别需要公开的事项，不催、不要很少主动去公开，例如职称评议、工资调整、“三公消费”、重大事项研究都存在公开不及时的现象。
（五）机关作风建设不够过硬。在服务企业和群众方面，仍存在办事拖拉、效率不高的问题，存在纪律松弛、作风疲沓的问题，存在责任心不强、工作不细、作风不实的问题。甚至有的人自己不干，反而在一旁讲怪话、发牢骚。
（六）廉政建设还有待加强。个别干部缺乏自警意识，不能做到慎独、慎微、慎行，致使违规违纪现象仍有发生。一些重点环节和关键部位的监督制度仍需完善，现有制度存在执行不力、落实不到位的现象。
二、整改措施
（一）领导班子要率先垂范。领导班子要干出出色的业绩，展示班子的风采。对工作遇到的新情况，要敢于探索，寻找新答案，拿出新措施。班子每个成员要以自己的模范形象影响大家，以知识更新引导人，以作风更实带动人，以人品更高尚激励人。班子成员之间要相互团结、与工作人员之间既坚持原则，又重友情。要发扬党的优良传统和作风，严于律己，勤政廉政，做到自重、自省、自警、自励。
（二）加强业务能力建设。做好各项工作，不仅要有过硬的政治素质，而且要有过硬的业务素质。继续抓好每周四下午学习日制度，科学安排，严密组织，使每项内容的学习都取得实实在在的效果。通过学习，不断提高政治觉悟，拓展知识面，提高用现代知识解决实际问题和驾驭全局工作的能力。当前要在提高电子政务操作水平和文字水平上下功
夫，提高协调办事能力。要准确领会上级意图，充分考虑各方面的因素，严谨细致，把握好分寸，把事情办稳妥、办周密、办扎实。
（三）拓展平台广泛纳谏。多渠道听取企业的建议和意见，以座谈会、协调会、走访调研、发放征询意见函等形式与企业进行沟通，发现和解决问题。加强与社会各界，包括人大代表、政协委员、规划监督员、机关干部、基层群众等各个层面的交流衔接，主动收集涉及农业部门的相关意见和建议。在局机关设立作风效能举报箱，受理群众、企业、服务对象对机关部门懒政、庸政、办事拖拉和服务态度差等各种影响经济社会发展行为的投诉。对外公布举报投诉电话，严肃查处损害群众利益、损害经济发展环境的人和事。
（四）加强制度建设。政务环境创优工作必须有科学的规章制度作保障。要根据新形势、新任务的要求，进一步健全完善各项规章制度，做到用制度管事，用制度管人。提高全员照章办事的自觉性。根据新形势新任务的要求，不断完善工作流程，做到职责明确，流程规范，标准统一，衔接有序。按照“零差错”的目标，进一步规范各个环节、各个岗位的工作，细化任务，明确责任，切实做到不压事、不误事、不漏事。弘扬求真务实、埋头苦干的作风。要有甘当革命老黄牛的精神，爱岗敬业、任劳任怨、忠诚服务，以科学理性的态度对待每一项工作，扎扎实实地做好每一件事情。要结
合实际创造性地开展工作，在实践中不断创新工作理念和工作方式，在开拓创新中实现各项工作的高层次、高质量和高水平。
（五）进一步完善五项机制。一是联系基层、企业制度。加强对群众、企业、服务对象所关注的、难点和热点问题的调查研究，深入实际，深入基层，深入群众，总结经验，了解实情，提出对策建议。认真接待和处理群众来信来访，做到件件有着落，事事有答复。二是党务、政务公开制度。只要是能公开的事项都要准确、及时的公开，实行阳光作业，接受社会和广大党员群众的监督，拆除党群之间的“隔心墙”，架起干群之间的“连心桥”。三是首问负责制、AB岗工作制、服务承诺制、限时办结制。凡来农业局办事及请求服务和帮助的人员，被首问人员应主动热情接待。相关科室要树立全局观念，主动热情服务，互相配合，积极帮助办理有关事宜，不得冷落和刁难服务对象，不得以任何借口互相推诿来访人员。要把服务承诺落实到行动上，提高机关服务质量，维护服务对象的合法权益。四是投诉查实处理制度。市农业局工作人员如出现违反纪律、不依法行政、服务质量差、工作态度恶劣、责任心不强等情形时，被群众投诉或被新闻媒体曝光，经查实，对当事人作出顶格处理。五是廉洁从政制度。以廉政风险防范机制为抓手，进一步完善惩治和预防腐败体系，着力推进党员干部廉洁自律；以提高人民群众的满意度为重点，切实加强政风行风建设，明确工作纪律，完善行为规范，创优政务环境；以完善奖惩机制为重点，倡导廉洁奉公。要把廉洁从政的规定作为一条高压线，警戒每一位工作人员，对于不听招呼、顶风违纪的，要让其付出沉重代价。