小学科技之春宣传月活动方案策划【精彩14篇】

通过丰富多彩的科技活动，激发学生的创新意识和实践能力，培养科学素养，促进科技知识的传播与交流，如何更好地实施？以下是网友为大家整理分享的“小学科技之春宣传月活动方案策划”相关范文，供您参考学习！

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇1

一、组织机构

学校成立科技月领导小组

组 长：蔡定基

副组长：吕日新 罗耀新 叶爱科

成 员：杜丽莎、陈帼红、曹建忠、陈盛华、李 颖、黄兆全、戴建成

专 干：孔宪志、宋建陵、邝志坚、曾 晓

领导小组下设8个组：

（1）接待宣传组：组长杜丽莎，校内外接待和宣传。成员是黄凤金、梁志群、陈锦联。

（2）活动展示组：组长曹建忠，安排活动课的现场展示。成员是黎岳中、曾菊芬。

（3）成果展览组：组长陈盛华，布置和检查展板。成员是李家龙、张 意、梁娟儿。

（4）科普讲座组: 组长李 颖，协助聘请专家，安排场地。成员是陈颂东、陈丽丽。

（5）影视欣赏组: 组长孔宪志，选片、安排场地和放映。成员是朱晓莉、刘西青。

（6）后勤服务组: 组长戴建成，提供器材购置以及相关的后勤服务。成员是古耀飞。

（7）作品指导组：组长宋建陵，对参赛作品提供技术指导。成员是严开明、李伟文、涂木年。

（8）成果评比组：组长曾 晓，组织对参赛作品的评比。成员是翁振业、江玉军、陈浩荫。

二、活动内容

1．科技成果展览

将近三年以来的活动课的开设情况、科技制作、科技论文、获奖项目及证书制成展板。向学生宣传科普知识。

2．科技活动展示

以活动课为单位，展示活动课的过程。每一学科准备两堂课或两个展示项目，展示时，必须体现师生双边活动。

3．科普知识讲座

聘请省内专家，给学生讲授最新的前沿科学知识。

4．科普影视欣赏

精编科普、科幻电影和电视剧，让学生在观赏影视剧时，接受科学知识的教育。

三、时间安排

活动时间：每周的活动课（星期三8、9节）、星期六

活动内容：每周的活动内容都包括科技成果展览、科技活动展示、科普知识讲座、科普影视欣赏四项，其中每一周后三项的内容都是不同的。

四、学生活动

公布科技月活动方案，广泛宣传发动，学生踊跃参与。

1．活动项目及内容

（1）发明制作：符合“三性”（先进性、实用性、新颖性）的、制作精美的作品。

（2）科学实验：基于解决问题的较完整的创新实验，包括对实验的进一步的创意及构想。

（3）研究论文：对生产、生活现象的研究，对学科领域热点问题的较深入的研究。

（4）创意绘画：科幻、环保等方面有创新思想的电脑绘画或手工绘画。

2．活动形式及时间

（1）校内活动课：师生合作，创作→修改→参赛

（2）校内外业余时间

（3）从2月中旬开始至3月底

3．参赛作品及要求

（1）发明制作类：提供实物、样品、模型，同时配以照片、图片或音像资料，直观、形象地反映作品的技术特征；同时提供作品申报书（填写申报表、介绍作品情况）的纸质文件和电子文件；对推荐参加省发明大赛的作品，还要将选题思路、制作过程、发明点、科学性、先进性、实用性、应用原理等制成展板（×）。

（2）研究论文类：将符合新颖性、先进性的研究成果以论文形式表达出来。交参赛论文时必须同时提供纸质文件和电子文件，对推荐参加省发明大赛的作品，还需制成powerpoint或flash课件形式，以便于展示。

（3）创意绘画类：包括手工绘画和电脑绘画，尺寸以一张或若干张标准a4纸大小为宜。电脑绘画还需同时提供电子文件。

发明作品以及创意作品的.申报书，可以登陆六中网站下载。

4．学校在三月份举办各种科技讲座、成果展示、科普影视欣赏，希望同学们踊跃参与。在此期间，学生可以陆续上交作品。每班必须上交经过班内评选后的发明制作、研究论文、创意绘画的作品各五件，参加学校评比。

五、组织评比

学校将组织专家、教师对学生作品进行评比，设立一、二、三等奖，除给予获奖学生一门选修课学分以外，还发给一定的物质奖励。对科技活动开展得较好的班次，将评选出科技活动先进班（优胜班），给予奖励。对质量高的作品，推荐到省、全国参加比赛。

附：科技活动先进班（优胜班）评选标准

（1）作品数量：学生参加班内评选的作品数量，2分/件；

（2）作品质量：在学校获奖作品的数量和质量，一等奖10分/件，二等奖6分/件，三等奖3分/件

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇2

一、活动目的

通过本次科技节，修建校园浓厚的科技氛围，引导学生关注平常生活、普及科学知识、拓展科学视野，酷爱科学。让师生通过科技节感受科学教育带来的快乐，践行“让每个孩子健康、快乐、成功”的教育理念！

二、活动主题

本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。

三、活动时间

20xx年11月1日——11月30日

四、参加对象：

1——6年级学生。

五、活动内容安排：

1、11月10日举行一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。

2、级部主题科技活动。

一、二年级：科技手工小制作

作品要求：利用身边的废旧材料及所学科学知识原理，在家长的帮助下，制作方便生活、美化生活的作品。

三、四年级：科技小报创作（手抄报）

作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。

五、六年级：科技小发明

作品要求：意在能利用已学知识和技能动手设计制作富有创意的作品，重在对学生动手实践能力和创新意识的培养，有创新说明（可以小组合作的情势进行参赛）。

3、参赛要求：以班级为单位，各班交5件以上作品参加学校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。

4、评选标准

a、新奇、实用、创新。

b、选题、设计原理、制作的科学性。

六、活动进程

本活动分为三个阶段

（一）第一阶段：宣传发动阶段（11月1日—1月8日）

（二）第二阶段：活动实施阶段（11月8日—11月24日）

1、各班组织具体实施阶段。

2、班主任组织实施，科学、美术等老师结合学科特点，在某些内容上进行辅导。

（三）第三阶段：总结表彰阶段（11月25日—11月30日）

1、举行各类作品展览。

2、评选科技小明星及科技班级（单项奖、集体奖）。

七、作品上交截止时间

20xx年11月20日（作品同一交到教务处）

八、科技作品展览时间和地点

20xx年11月25日—11月30日（南一楼西）

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇3

一、活动目的：

为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。

二、参加对象：全校师生。

三、活动时间：20xx年11月份

四、活动内容及要求：

本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展**开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。

小发明小制作科技讲座：

活动时间：第一周

地点：学校阶梯教室

聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。

负责人：余云峰

班级主页竞赛：

评比时间：第二周

参加对象：一至六年级各班

要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

负责人：朱*

读书小报竞赛

评比时间：第三周

参加对象：三——六年级学生，

要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。每班精编5份小报上交。让学生通过学习与**了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。

负责人：方雪花

科技小制作比赛

评比时间：第四周

参加对象：一——六年级学生。

要求：选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小作品，各班以班级为单位形成展台，闭幕式上按班级布置展台，进行班级科技小制作展览。

负责人：方雪花

电脑科学幻想画比赛

评比时间：第五周

参加对象：三至六年级学生。

要求：突出山金的主题，要求反映我们居住的社区未来生活，作品绘制完毕着色。每班上交5件作品，作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。负责人：朱*

五、活动程序：

1、开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传，周四下午3：00进行科技讲座。

2、每周安排一项活动。

3、闭幕式下午3：00进行颁奖和表彰，同时进行读书小报展，小发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇4

在全面贯彻落实党的十八届四中全会精神及全国、全省科技工作会议精神，主动适应经济发展新常态，深入实施创新驱动发展战略，紧紧围绕“三大一中”战略定位，努力营造“大众创业、万众创新”浓厚氛围的新形势下，宣传科技政策、普及科技知识、传递科技信息、推广科技成果的任务日益艰巨。为进一步突出科技工作在全市工作中的显示度，现结合我市科技创新工作实际情况，制定本方案。

一、宣传重点

为进一步加快培育“大众创业、万众创新”的浓厚氛围，努力提高自主创新能力，加快产业转型升级，加快培育百亿级高新技术企业和千亿级新兴产业集群，以高标准建设创新创业综合体为切入点，以深化科技体制机制改革为动力，进一步完善产学研政资介相结合的自主创新体系，促进科技与经济紧密结合，全面推进国家创新型城市建设，为实现经济跨越式发展提供精神动力和舆论支持。根椐市委、市政府的工作重点和省、市科技工作部署，确定以下十个方面的宣传重点。

(一)宣传全市“大众创业、万众创新”科技创新氛围情况(包括“大众创业、万众创新”政策体系制定完善落实、创新创业综合体建设推进、中国·郑州国际创新创业大会召开、科技企业孵化器建设等)。

(二)宣传深化科技体制机制改革推进情况(包括相关政策措施的制定落实，探索郑州自主创新示范区试点经验等)。

(三)宣传优化现代产业技术创新体系建设，提高主导产业核心竞争力情况(包括战略性新兴产业发展、产业技术创新能力建设、自主知识产权创新发展建设、重大科技专项的实施等)。

(四)宣传科技创新载体平台建设情况(包括国家专利审查协作河南中心、国家技术转移郑州中心、中科院过程所郑州分所建设、大型科学仪器设施共享服务平台建设等)。

(五)宣传推进高新技术企业及产业化发展建设情况(包括“十百千万”科技型企业工程培育、科技型领军企业、高新技术产业园区发展等)。

(六)宣传加快科技人才培育引进情况(包括高层次科技人才引进培育资金支持和配套服务等相关政策制定落实、高端科技人才合作交流、优化科技人才发展环境、创新创业人才等)。

(七)宣传产学研政资介结合创新情况(包括建立产学研政资介合作机制，工程技术研究中心、重点实验室、院士工作站建设、科技金融服务体系建设等)。

(八)宣传加强科普传播普及科技知识情况(包括科技政策传播普及、科技活动周、科技下乡、农业农村科技创新发展、科技进步考核工作等)。

(九)宣传科技成果转移转化推进技术市场建设情况(包括科技进步奖、特别贡献奖评审、科技成果推广应用、技术转移机构建设及技术市场交易活动等)。

(十)宣传机关党的先进性，加强监督体系建设情况(包括机关优良作风建设、加强机关效能建设等)。

二、主要形式

(一)自办媒体宣传。办好《郑州科技动态》和《郑州科技信息》，分专辑刊发我市重点科技工作措施、效果等。强化郑州科技港等科技服务平台作用，及时更新工作动态栏中的文章和图片。

(二)合作媒体宣传。与郑州日报、郑州晚报、郑州政府网、郑州电视台、郑州市人民广播电台等新闻媒体保持良好的科技宣传协作关系，拓展同省级以上媒体发展科技合作渠道，并根据媒体各自受众的特点和宣传风格，采取最有效形式开展宣传。

(三)推荐上稿宣传。重点推荐在市级以上主流媒体刊发市级领导和局主要领导关于重大科技工作的署名文章，积极推荐局班子成员和机关干部撰写的`关于科技创新发展的调研文章、经验推介等。积极向《河南科技网》、《河南科技信息》、《科技日报》等上级科技主流媒体报送科技专报、简报、信息等。

三、工作措施

(一)加强领导，明确责任。局领导和各处室、局属单位及各县市区科技局要高度重视新闻宣传工作，把新闻宣传工作作为科技工作重要组成部分来抓，并切实负起责任。局办公室负责全局新闻宣传的总体策划和组织协调工作，负责全系统新闻宣传工作的归口管理，负责新闻记者日常来访的接待和采访安排。各职能处室、局属各单位、各县(市、区)科技局负责职能工作范围内新闻宣传的具体策划和落实。

(二)健全制度，规范管理。严格新闻发布和新闻宣传的审核把关制度。局机关新闻采访、新闻发布和宣传报道，须首先由相关处室和单位提出采访意见或申报新闻发布、宣传报道事项和方案，准备新闻宣传素材和稿件，经办公室报局领导审定后实施;一般事项由职能处室接受采访或报道;重要事项由该事项分管局领导发布;全局性重大事项由局主要领导或新闻发言人发布。鼓励机关工作人员积极参加新闻宣传活动和撰写新闻稿件，但对政策性强、涉及负面问题或敏感性问题的新闻稿件，投稿前须经局办公室审核登记，并经局主要领导批准。

(三)加强协调，搞好保障。加强与上级机关、有关部门和各新闻单位的沟通和协调。安排一定宣传经费，配备宣传设备，为新闻宣传工作创造良好的条件。

(四)精心策划，营造氛围。在做好经常性宣传的基础上，加强对重大科技活动的策划、组织，制定专门的策划宣传方案，集中展示科技工作的成就，探讨科技工作的热点难点问题，使科技工作始终成为各级领导和广大公众关注的重要话题。

(五)加强考核，确保落实。为达到预期宣传效果，对各处室、局属单位、各县市区上稿情况核定基数，具体任务见附表。各县(市、区)宣传任务完成情况纳入目标考核内容，以充分整合全市宣传资源，形成大科技的宣传工作格局。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇5

保税区外国语小学校园科技节简介 ——-科技节活动方案

一、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。

二、活动主题：

科技 绿色 创新

三、活动口号：

绿色节能 创想科技 展现自我 幸福保税

四、活动时间：

2月20——4月20

五、科技周活动领导小组

组 长：苏海涛 全面管理，统筹协调，资金保障。

副组长：朱凤珍 徐海明 易忠平李彦 唐清国 张楠 吴红 方明 具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。

组员：各班班主任

六、活动内容：

（一）前期筹备：

1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。

2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主，做好宣传。

（二）活动进行：

1、开展主题班会活动（各班动员会）

3月7日（周五）各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）

2、科技小发明、小制作：

本届科技周活动主题为“科技 绿色 创新”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学研究和科技创新。

（1）参赛对象：全校3-6年级组织学生开展活动，每班上交至少6份科技小发明实物或模型，小学低年级主要以学习观摩为主。

（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。

（3）上交时间：4月10日截止

（4）上交地点：吴红老师处

（5）组织老师评选，设立一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，并从中挑选优秀作品参加街道科学小发明比赛。

3．科技节手抄报比赛

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节手抄报旨在让学生增强科学意识，同时拓宽科学知识。

（1）参赛对象：全校3-6年级组织学生开展活动，每位学生上交1份科技手抄报，小学低年级主要以学习观摩为主。

（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。

（3）上交时间：4月10日截止

（4）上交地点：方明老师处

（5）组织老师评选，一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。

4．科学活动

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点，我校展出了很多学生动手体验的’科普仪器，让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性，我校将举办系列科学活动。

（1）活动对象：全校各年级组织学生开展活动。

（2）活动时间： 4月上旬至中旬大课间时间

第6周：周二（4月1日）举行筷子夹乒乓球和空气桨动力车比赛

周四（4月3日）举行黄鹂飞机直线飞行和纸飞机穿环（高、低年段分开进行）

第7周：周二（4月8日）举行纸飞机直线飞越和牙签搭塔比赛。

第10至12周：举行电脑打字比赛。预赛在第10、11周进行，决赛在第12周进行。

（3）活动内容：

高年级项目（3–6年级）：

1．筷子夹乒乓球（改造筷子）

规则：每班推荐3人组成小组参加。自带筷子，可以对筷子进行改造。在规定时间内，以夹取乒乓球数量多少分获一、二、三等奖。

2、纸飞机穿环

规则：每班推荐3人参加，统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有3次比赛机会，以穿环次数多少分获一、二、三等奖。

3、纸飞机直线飞越

规则：每班推荐4人参加，统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩），选手在规定区域内直线投掷飞机，使飞机在规定区域内落地（每位选手有2次比赛机会），以落地距离远近分获一、二、三等奖。

4、牙签搭塔

规则：每班推荐3人参加，现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔，要求塔结构完整美观，有独特的造型，以现场作品效果分获一、二、三等奖。

5、空气桨动力车

规则：每班推荐3人参加，学生自行购买空气桨动力车，要求在规定

时间内现场组装车子（自备电池），然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有2次比赛机会，以车子行进距离远近分获一、二、三等奖。

6、黄鹂飞机直线飞行

规则：每班推荐3人参加，学生自行购买黄鹂飞机，要求在规定时间内现场组装，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有2次比赛机会，以飞机飞行距离远近分获一、二、三等奖。

7、电脑打字比赛

规则：老师给出相应的文章，在规定时间内打字，以打出字数的多少

评分。 分年级进行，初赛在各个班进行，取前8名进入决赛。

低年级项目（准1–2年级）：

1、纸飞机穿环 2、黄鹂飞机直线飞行

（此两项目与高年级相同项目的规则相同。）

七、活动器材：

A4纸 200张

乒乓球 60个

塑料盆 6个（中号）

皮尺 2个

牙签 28包

水性笔 4支

计分板 2块

KT板 2块

（规格：×1m 中间圆形掏空）

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇6

一、活动时间

2014年3月10日——3月30日，为期20天。

二、活动主题

科技让生活更美好。

三、指导思想

认真贯彻党的十精神，深入落实科学发展观、全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，结合当前开展的“改作风、抓落实、促发展”主题实践活动，以农民、城镇居民、青少年、领导干部和公务员等人群为重点，搭建社会化科普平台，充分发挥科学技术为第一生产力的作用，围绕中心、服务大局，广泛深入地开展群众性、社会化地科普宣传教育活动，大力提高全民科学文化素质，为扮靓西大门，建成小康新提供智力支持。

四、主要内容及形式

1、按照县委2014年文化科技卫生“三下乡”活动安排，做好科技宣传培训工作。全面开展综合性、群众性、社会性科技宣传活动。围绕当前农业生产实用技术及农民对农业知识的需求，开展上街、下乡设点宣传与咨询活动，掀起“科技之春”宣传月活动新高潮，达到以科技促生产，以科技促发展的目的。一是上街设点开展现场咨询服务活动。二是举办苹果园春管、大棚蔬菜病虫害防治技术培训会。三是开展“送政策、送技术、送服务”下乡活动。深入田间、地头为农民群众进行技术培训，开展作务管理指导等服务活动。四是举办农业科技特派员培训会，大力宣讲中央一号文件精神。

2、开展科技下乡及“科技赶集”活动。印发科技法律法规、农业实用技术及科学知识宣传资料2万分，把政策与技术送到广大人民群众手中，为广大人民群众学习和掌握技术与法规提供服务。

3、加强信息服务专家队伍建设。开展农业科技12396信息服务体系知识宣传活动，确保农业科技12396信息服务体系高效运转。

4、制作宣传板面、挂图、横幅、印刷宣传标语，在县城各主要街道，乡镇集市和乡村，散发宣传资料，悬挂横幅，采取现场咨询、培训等形式开展宣传活动，使广大农民群众更加方便地学习、掌握科技知识，增强群众依靠科技脱贫致富的能力。

5、积极开展防震减灾宣传工作。要结合社会关注的防震减灾热点问题，以灵活多样的宣传形式和载体扎实开展好宣传活动。开展防震减灾知识进机关、进企业、进社区、进学校、进农村、进家庭“六进”活动，根据不同的群众对象，采取不同宣传方式，侧重不同内容，满足不同群众的需要。

7、开展防震减灾应急演练活动，增强中小学生防震减灾意识和防震避震能力，进一步推进地震科普示范学校（幼儿园）建设，提高地震科普示范学校创建质量，力争年内创建地震安全农居示范村2个，市级科普示范学校1所，地震安全社区1个。

五、组织机构

为了保障“科技之春”宣传月活动顺利开展，使“科技之春”宣传月活动取得良好的社会效果，我局成立县科技局第二十一届“科技之春”宣传月活动领导小组，由局主要领导任组长，主管科技的副局长和地震办主任为副组长，其他人员为成员。负责具体工作，协调并实施各项宣传活动，确保各项工作落到实处。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇7

一、活动目标：

通过举办科技节，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、**机构：

组长：宋瑧

副组长：闫杰、全军

组员:田梅、徐辉、王志建、钟明珍、韩秀磊、孙勇

三、活动主题：

我爱科技、我爱创新

四、活动时间：

xx年10月——-11月

五、活动内容：

比比谁高（1——6年级）

航海模型竞赛：竞直类比赛（1——-6年级）

遥控类比赛（1——-6年级）

科学幻想：科幻画比赛（1——-6年级）

体验创新：纸船承重比赛（1——6年级）

科技论文比赛（1——6年级）

美化家园：静态模型比赛（1——6年级）

四驱车竞速：四驱车比赛（1——–6年级）

六、活动安排：

活动内容

活动时间

活动规则

活动要求

比比谁高

（1——6年级）

—

课间操时间

10：00-10：30

用一张a4纸任意剪裁后，比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩。必须由三人组成参赛队，30分钟内当场共同制作完成。

每班至少选派：一个3人团队（男女不限）

（报名表见附件4）

航海模型锦赛

（1—6年级）

周一——周五

只要是**订购的模型都可以参加比赛

各年级的具体比赛要求见附件1

科幻画比赛

（1——6）年级

尺寸40×60厘米，右下角写学校班级姓名

1、全员参与

2、日为上交截止日

体验创新

（1——6年级）

周一——周五

1、用一张a4纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。

2、每班选派5名学生组成团体

3、各班提前选拔参赛队员

各年级的具体比赛时间见附件2

美化家园

（1——6年级）

制作**发行的建筑模型

1、全员参与

2、日为上交截止日

四驱车竞速

（1——6年级）

–

周一——周五

各年级的具体比赛时间见附件3

科技论文

（1——6年级）

日常生活中的现象、制作、创新等方面

1、全员参与

2、日为上交截止日

备注：以上各项比赛按年级设团体奖2名，个人奖按比赛成绩设一、二、三等奖

七、各班上交报名时间为：

之前，将附件4报名表填好上报给科技组全军老师

八、相关附件：

附件1：船海模型比赛规程；附件2：纸船承重比赛规程

附件3：四驱车竞速比赛时间；附件4：班级报名表

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇8

一、活动目的

1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。

2、面向全体学生，普及科学知识，培养学活泼手实践能力。

3、注意探究，培养学生勇于创新的精神。

二、活动形式

大队活动（中队综合式系列性活动）

三、活动主题

热爱科学，创造未来

四、活动准备

1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。

2、研究制定学校科技节活动计划。

3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置（科技节）相关事项。

五、活动内容

1、科技手抄报比赛。（3~6年级参加）

2、科技小制作比赛。

3、中队科技黑板报评比。

六、活动工夫

第6周~~第8周

七、详细安排

详见各项比赛方案。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇9

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

xx年12月——xx年1月

三、活动对象

全体师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

（一）科普小报比赛

参赛对象：四～六年级各班。

板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等。

参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3份稿件。

截止时间：xx年1月11日，作品统一交政教处。

（二）科学幻想绘画比赛

参赛对象：一～六年级各班少艺美术班。

比赛内容：为科学幻想题材。

比赛要求：

1．参赛作品统一用8开纸大小。

2．作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

3．班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。

截止时间：xx年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求：作品要具备

（1）想象力

（2）科学性

（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）

（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

（三）七巧板组合、美画板比赛

参赛对象：有七巧板、美画板的学生

比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间：xx年1月8日

（四）趣味魔方挑战赛

参赛对象：一至六年级学生

比赛方法：

1．根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。

2．数量赛；根据要求在规定时间内能还原面数多少。

比赛时间：xx年1月13日

（五）纸张承重挑战赛

参赛对象：四至六年级学生

比赛办法：

1．各班选拔派出代表队参加（3人左右）。

2．每个代表队所用的比赛用品有学校提供。

3．各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。

4．根据模型承重的多少评奖。

比赛时间：xx年1月12日

（六）纸飞机挑战赛

参赛对象：一、二、三年级学生

比赛办法：

1．在规定时间内折出纸飞机。

2．并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。

比赛时间：xx年1月7日

六、活动成果展示

活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1．时间安排：～宣传动员阶段；～活动竞赛阶段，总结表彰阶段。

2．各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3．活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4．有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇10

科学是培养学生科学素养、动手操作能力、科学探究精神的重要学科。为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，进一步培养科学素养，努力营造浓郁的科学氛围， 5月份宝成小学开展了“科技之春”宣传月系列活动。

本次宣传月活动，围绕“普及科技知识，弘扬科学精神”这个主题，旨在通过发掘科普资源，加大科普宣传力度，普及简单通俗的科学常识，培养学生的科学思维和爱国情怀，激励学生树立创新意识和报国志向，助推学校“双减”工作。

★科技宣传营造氛围。校园的LED屏上，醒目的“普及科技知识 弘扬科学精神”宣传标语，似在告诉同学们：科技是人类社会发展的不竭动力，要从小树立科学思想；国旗下讲话时，惠萌萌老师从科学家的故事讲到人造卫星、从小发明创造讲到科技应用，引导学生了解科技就在我们身边，落实“环境育人”的理念。

★科技展板宣传引导。小学生的科技视野还不够开阔，科技与生活还有一定的认知距离，因此学校选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容，制成宣传版面，让同学们从《电闪雷鸣谁先谁后》、《宇宙飞船为什么会飞上天》、《为什么地球是圆的》等小知识中，了解科技的魅力，丰富学生的科普知识。

★科普视频拓展思维。科学课上，胡海峰老师遴选了地球46亿年奇迹浓缩为一天的硬核科普短片《科学也疯狂》，将地球磁场、古细菌大繁殖、多细胞生物诞生、脊椎动物出现等自然科学用动态的视频呈现出来，使人类自然进化发展的过程清晰明了，易于激发学生的探究兴趣，培养学生环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。今后学校将继续从发展兴趣入手，倡导学生积极动手实践，将科技知识融入生活，通过实践探究、发展应用激发学生创造性思维，努力把科学教育提高到一个新的水平。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇11

根据x市科技局、x市委宣传部、x市科协关于开展xx年x省科普活动月通知的要求，双流区科协第二十四届“科技之春”科普宣传月活动于x月xx日在我区xx街道拉开帷幕，于x月xx日结束，现将我区科普活动月工作基本情况总结如下：

一、科普月活动基本思路及宣传主题

紧密围绕全面建成小康社会，加快建设全面体现新发展理念的城市决策部署，深入实施乡村振兴战略，大力普及科学知识，推广应用科技创新成果，结合全面落实产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总体要求，促进我区经济、社会大发展。本次科普月活动以“加强科技创新、助推乡村振兴”为主题，双流区科协积极组织了区级相关部门、镇（街）及广大科技工作者、科普志愿者，在全区十二个镇（街）开展科技赶场、科技培训、科技咨询、科普宣传、农技推广等系列活动，送科技下乡助力脱贫攻坚，强力推进我区全民科学素质建设工作。

二、区级各部门高度重视

xx年“科技之春”科普月活动由区科协、区新科局主办，区农业农村局、气象局、水务局、文化体育和旅游局、区老科协及各镇（街）等单位协办，切实把科技下乡工作作为重点工作来抓。各区级单位都成立了科技服务小分队，队员的整体科学素质较高、工作作风优良、专业技术水平高，在宣传过程中能做到宣传实物、宣传展板、宣传资料、科普项目“四落实”，为“科技之春”科普活动月的顺利开展提供了强有力的保障。

三、活动内容及形式多样化

（一）主题突出

1、开展独具特色的科普活动。广泛动员全区各级科协组织和科普工作者，大力弘扬科学精神，推广科技创新成果助力乡村振兴，树立科学文明的生活观念和生活方式，开展形式多样的`科普知识宣传活动。

2、开展科普“六进”活动。以“率先高标准全面建成小康社会，基本建成天府新区经济核心增长极，加快建设国家级临空经济示范区”发展目标为主线，根据新型农民、新型社区居民、企业职工、青少年学生重点人群多元化的科技需求，开展科普“进农村、进社区、进园区、进景区、进企业、进学校”等宣传活动，重点开展科技赶场、科普讲座、科技推广等活动，推动现代农业发展。

3、助推乡村振兴。以科普活动月为载体，普及科学知识和农技成果，走基层送科技下乡。针对乡村具体科技发展短板，组织区级相关部门、区级学（协）会、农技协会的专家和农村科技致富带头人，开展各类农村实用技术培训，示范性推广农业科技创新成果，拓展农业农村发展新空间和农民增收致富新渠道，带动群众依靠科技脱贫致富。

4、开展城乡创新创业活动。重点开展农村转移就业劳动者、返乡农民工创新创业讲座、创新创业交流会等活动，夯实创业能力基础，引导群众进行创新创业实践活动。

（二）特色突出

根据不同镇（街）经济发展特点、农业产业特色，确定相应活动主题。为进一步加大“科技之春”活动的影响力，广泛动员全区各级科协组织和科普志愿者，大力弘扬科学精神，倡导移风易俗，抵制封建迷信，引导人们远离“黄、赌、毒”，树立科学文明的生活观念和生活方式，开展形式多样的科普知识宣传活动。x月xx日，我区科技之春科普月暨科技下乡活动在双流区xx街道举行启动仪式，在科普文艺表演中设有科普知识有奖抢答和竞猜环节，参与人数达到xx多人。x月x日，科普宣传小分队在黄甲镇黄甲广场开展科技三下乡活动，为辖区居民提供免费义诊、免费健康咨询等服务，共接诊xx多人次。x月xx日，区农业农村局、水务、气象等部门科技宣传小分队来到永安镇，永安镇供电所、镇食药监所、镇社事办、镇综治办以及镇农业合作社、农业协会都积极参与到本次科普宣传活动之中，除了大型科普文艺演出和医疗小分队免费义诊，还对耙耙柑、鲈鱼、蓝莓、丝瓜新品种种植进行了宣传和推广，分发秧苗xx余株。科普宣传活动在帮助群众解决生产生活中的技术难题的同时，提高了群众的科学素质，在全区掀起学科学、爱科学、讲科学、用科学的活动热潮，深受群众喜爱。

四、工作扎实，成效明显

本次“科技之春”科普月活动，与区委、区政府建设“国家级临空经济示范区”工作紧密结合；注重展示科技助推社会经济发展的作用、注重展示和体现科协在组织科普、科技宣传工作中的社会主导作用和服务“三农”的作用；落实领导到位、专家到位、资料到位、经费到位。x月科普月活动中，全区共进行重点科普宣传活动xx场次，大型科普文艺演出x次，专家义诊x次；全区组建了xx支科技小分队，共计出动科普宣传人员xx多人次；全区制作科普宣传横副、挂牌和专家咨询座牌xx余个，现场免费发放各种科技挂图、书、光盘、资料、实物近xx（套），展出各种科技展板xx多个，送实用技术挂图xx多幅，现场展示的农副产品有葡萄、果树苗木、种子新品、新农药、肥料、饲料等xx多种，参加科技咨询的农户近xx多人次，区老科协共组织医疗老专家团队为各镇（街）群众免费健康咨询、义诊等服务，就诊人数达到xx多人次，xx年科普宣传月活动在全区各镇（街）达到xx %全覆盖。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇12

一、指导思想

我校认真学习了区科技活动周的通知，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕推进全民科学素质建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为活动主题，以转变发展方式、推进转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深入实际、深入基层、深入群众为原则，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。

二、领导小组

三、活动主题与时间

主题：提高科学素养，培养创新意识，促进学生整体素质提高

时间：5月23日—29日

四、主要活动安排

1、校园门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动安排。(5月23日上午)

2、结合科技活动周召开一次主题班会(5月23日下午)

3、出一期科普板报和科普画廊。(5月24日)

(1)各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。

(2)学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。

4、读一本科普书籍，写1篇科普作文(5月24日—29日)

5、利用学校网站及广播宣传相关科普知识。(5月23日—29日)

(1)学校广播每天2：15——2：25宣传科普知识。

(2)学校网站及时报道相关活动内容。

6、举办一次科技讲座(5月28日)

围绕“城市与新能源”，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识。

五、活动要求

1、提高认识，加强领导

成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。

2、周密策划，精心组织

我校利用教师例会，组织相关教师认真学习县局下发的《通知》，根据县局要求，结合本校实际，周密制定活动计划，精心组织活动开展，立足校本，面向全体学生，开展内容丰富、形式多样的科技活动，把全校师生都动员组织起来，形成齐抓共办、全员参与的工作格局。

以上就是小编为大家准备的科技宣传月小学主题活动方案整理，希望能帮助到大家，更多精彩资讯请关注本站信息推送。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇13

为加强对学生安全意识教育，提成学生自我保护能力，按照市教育局的要求，我们学校决定把三月份定为“安全教育活动月”，特制定以下工作方案：

一、指导思想

以党的xx届六中全会和国家、省、市、区安全生产工作会议精神为指导，以科学发展观和“安全发展”理念统领全校的安全工作，突出安全防范主线，开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强师生安全意识，引导师生珍爱生命，保障安全。

二、活动目的

大力营造安全教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动，普及中小学幼儿园安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动主题

强化安全意识、增强生命能力。

四、活动时间

20xx年3月份

五、组织领导

为了加强活动的组织领导，成立“安全宣传教育月”活动领导小组。

组长：

副组长：

成 员：

六、活动内容

（一）安全知识宣传教育活动。1.预防交通事故安全知识的宣传和教育；2.防火、用电安全知识的宣传和教育；3.食品卫生安全常识的宣传和教育；4.《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育；5.突发事件应急常识的宣传和教育； 6.预防地震发生的基本常识和逃生技能； 7.防楼道挤压踩踏、事故安全知识的宣传和教育；8.预防不良行为的心理健康的宣传和教育；9.教学安全及校园内外活动的宣传和教育； 10.防各种流行传染病知识的宣传和教育。

低年级：侧重于1—3条；中年级：侧重于4—7条；高年级：侧重于8—10条。

（二）安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。

七、活动安排

1.以“安全教育月”活动为契机，开展“十个一”安全教育活动 ：

（1）3月14日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。 （大队部负责，并整理上交讲话稿）

（2）3月17日下午第二节课各班召开一次主题班会。 （上交一份班会活动情况统计表）

（3）各班出一期专题黑板报。（学校将按30％评选出优秀板报。评审组领导：焦慧主任；成员：班主任。3月22日前完成评选工作。）

（4）各班对学生进行一次安全教育常识的培训。（资料：《20中小学安全教育月活动宣传页》）。

（5）举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。 （3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。评审组领导：陈建英主任；成员：美术组教师。3月22日前完成评选工作。）

（6）组织一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。（学习资料：《年中小学安全教育月活动宣传页》）。

（7） 发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，努力形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

（8）布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的，希望能联系家长进行消除；发现学校安全隐患的，能立即进行整改的.要马上整改，一时不能整改的要上报学校。（负责人：班主任）

（9）组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，组织一次紧急疏散逃生演练，提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。（负责人：王丽萍）

（10）3月24日下午举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月文艺汇演活动。（负责领导：辛卫平副主任）

2.其它：

（1）在校门口悬挂一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。（负责人：赵韩生 3月15日前完成。）

（2）制作展板。a学校将制作50块展板。（负责人：赵韩生 3月23日前完成。）b以学段为单位，分别制作一块以优秀的安全小报作品为主的展板。（低段负责人：马明兰；中段负责人：李、军郁；高段负责人：马丽萍。 3月23日前完成。）

（3）进行一次安全教育月活动报道。（负责人：贺俊华）

八、活动要求

1.要切实加强“安全宣传月”活动的领导，把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容，纳入安全工作考核，精心组织、周密安排、狠抓落实，使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。

2.宣传教育活动要突出重点，加强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。

3.各班在3月28日前，将开展“安全教育月”活动 的情况上报学校（发送学校邮箱）。

小学科技之春宣传月活动方案策划精编 篇14

一、指导思想

为了展示我校办学成果和办学特色，围绕我校“给孩子的成长创造最大的空间”的理念，以实现全体学生的发展、学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展的育人目标，根据教育局指示精神，经学校研究决定，在“六一”到来之际，我校将举办体育、艺术、科技节系列活动。（说明：学校将今后每年5月定为“体育、艺术、科技节”，进入5月将如期举行。）

二、活动主要板块

1．少儿书法评比（负责部门：教科室）

2．班级布置评比（负责部门：大队部）

3．广播操、集体舞比赛（负责部门：校长室体育组）

4.少儿艺术表演大赛（负责部门：大队部）

5.科技节比赛（负责部门：教科室）

6．六一表彰大会（负责部门：校长室）

三、各板块活动具体安排

（一）书法现场比赛

时间：5月17日（周四）下午

地点：学校多**教室，现场比赛。

参赛对象：一——六年级每班各3人参赛。

形式及作品要求：书法作品为硬笔16开，软笔四尺三裁，所有作品以班为单位在年级中评出一、二、三等奖，选出优秀作品用展板展出。书写内容另行通知。

（二）广播操、集体舞比赛

时间：5月23日（周三）——5月24日（周四）

地点：学校操场

参赛对象：一——六年级各班。

形式：各班列队逐一进行广播操与校园集体舞表演，现场评分，以班为单位在年级中评出一、二、三等奖。

（三）班级布置评比

时间：5月25日（周五）

对象：各班级

主题：庆“六一”

要求：重点为板报，兼顾其它文化布置及室内卫生。各年级评出一、二、三等奖

（四）少儿艺术表演大赛

时间：6月1日（周五）下午

地点：学校操场

参赛对象：一——六年级各班**排演一个节目。

具体要求：形式自选，内容健康，体现新时代儿童精神风貌，兼顾参赛人数。

形式及评奖：现场评分，各年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

（五）科技节比赛

内容：

（1）科幻画展示；

（2）创意金点子征集；

（3）科技小制作竞赛

时间：

（1）科幻画展示：5月18日（周五）

（2）创意金点子征集：5月25日（周五）

（3）科技小制作竞赛：5月30日（周三）

参赛对象：一——六年级各班，其中第（3）项一、二年级不作要求。

（六）表彰大会

时间：6月1日（周五）下午

地点：学校操场

对象：全体学生

要求：各班按学校规定比例和时间确定并上报优秀少先队员和优秀学干。

四、其它说明：

各板块负责部门负责本板块始终，包括制定细则、**实施、单项奖次评定。