万圣节活动方案(案例)【精编4篇】

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万圣节活动方案【第一篇】

一、活动目的

1、通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来。感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2、提供良好的英语学习氛围,为幼儿提供展示才能的机会。

3、提供家长与校园互动机会,增进亲子交流。

4.展示学校品牌形象,提升学校知名度。

二、活动时间

20xx年10月29日星期日:上午9:00—11:00

三、活动地点

xx小区操场

四、活动对象

小区及附近业主小朋友及家长(预计人数100人)

五、活动经费预算

六、活动流程

9:00—9:30

签到、英语老师讲万圣节故事同时进行9:30—9:40

体能老师带领热身、万圣节律动9:40—9:50

主持人介绍万圣节由来、习俗等9:50—10:30

万圣节亲子手工

10:30—11:00

合影留恋(集体照—各人特色照)

七、活动准备

1、联系物业派发邀请函、小区业主及周边住户派发邀请函及简章

2、万圣节头饰、南瓜灯装饰、工作人员万圣节节服饰

3、万圣节舞台背景、横幅、招生简章、易拉宝

4、糖果礼品

5、展示画架

6、相框、KT板

7、桌布(红色)

8、相机、麦克风、音响

9、作画手工材料

10、水果、点心、饮料、次性杯

11、气球、打气机

八、活动宣传方式

1、派发简章:小区、附近住户、广场

2、提前印刷横幅挂到小区操场

3、邀请函:微信和易企秀同时推送邀请函

九、活动结束

1、全体教职工合影留念

2、后勤安排人员整理现场卫生

3、活动后教职工撰写活动宣传文章推送朋友圈

万圣节活动方案【第二篇】

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的`芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

20xx年10月30日在运动场举行

七、活动开展

1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

游戏规则:

①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装……

5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

6)小品秀,学生扮演西方X一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

八、活动进程

19:00-19:30同学进场时间

19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

19:50-20:20万圣节视频展示

20:00-20:15服装秀

20:20-20:35鬼话连篇

20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21:40-21:50歌唱秀

21:50-22:00小品秀

22:00-22:20留影时间

22:20-22:35同学评论,校内媒体采访

22:40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!

活动时间:20xx年10月29日

活动地点:户外、操场

参加人员:全体幼儿和老师、家长义工

活动主持:xx

活动负责:xx

活动准备:

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)

活动过程:

9:00——10:00

1、各班操场集合(按早操的队形)

2、园长讲话

3、搏击操(袁伟领操)

4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动)

5、游戏:打怪兽(中大班游戏,托小班观“战”)

玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响幼儿开始打怪兽,音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

注:游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

6、各班幼儿回班级生活活动

10:00——11:00

外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)

玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃

小朋友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班

居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

创意街:棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)

注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

万圣节活动方案【第三篇】

活动主题:

《Happyhalloween》

活动目标:

1、通过本次活动了解万圣节感受浓厚的西方节日氛围,体验诙谐搞怪有趣的节日情趣

2、带给孩子们乐观的生活精神,以真善美的和谐思想让孩子、家长们感受生活的乐趣,学会享受亲情、享受生活!

3、在丰富的活动中,让大家共同度过一个神秘欢乐、开阔视野的多彩万圣节!

活动准备:

1、活动场地划分、红地毯、走秀音乐、背景音乐、糖果、班级海报

2、请教师提前渗透有关万圣节的来历、游戏、故事、英语、歌曲等(如:Happy Halloween!Treat-or-trick,tick-or-treat,give me something good toeat!等)。

3、请家长帮助幼儿设计制作创意服装和面具参加走秀。

4、活动期间,要注意部分胆小害怕的幼儿,做好安慰和正确辅导的工作。

5、活动要求能够吸引幼儿的兴趣,并符合幼儿的身心发展特点,让幼儿在活动中充分体验快乐。

6、在园内要糖果时请各班至少留一人在教室,将门关好,等待幼儿要糖果,开门说:HappyHalloween!;在小区内要糖果是,提前和小区部分居民说清楚我们搞活动的内容和目的,谢谢他们的配合。

活动时间:

20XX年10月31日(8:00----15:00)

活动人员:

全园教职工及大、中、小班幼儿

活动场地

1、场地安排(雨、晴天):晴天跑道、雨天大厅

3、人员安排:

迎宾:

主持人:Dany

音乐:

拍照:

活动流程

一、预备活动:感受万圣节的氛围

1、8:00——8:30入园,两位教师和英语小达人一起装扮好迎接小朋友。

2、8:30——8:45幼儿早餐,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日意义、活动的服饰展示、安全教育等。

3、8:45—9:15班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备。

二、快乐的万圣节party。

1、9:15——9:40各班搬椅子到操场,按指定位置就坐。

2、9:40——10:45

(1)万圣节服饰T台秀(英语歌曲或儿歌展示)

(2)英语小游戏互动

(3)热闹的万圣节(可用集体舞形式)

(4)各班组织幼儿拍集体照(展示服饰以作留恋)

三、tick-or-treat

1、15:00—16:00

(1)现场各班根据主持人的提示讨糖果

(2)各班幼儿进小区讨糖果。

四、结束部分:幼儿与来接的爸爸妈妈分享糖果及万圣节的感受。

附加:

1、具体演唱曲目名单如下:

托班:hello,daddy mommy

小一班:What is you rname?

小二班:daddy mommy I love you、

中一班:what can you see?

中二班:grettings

大一班:Mayour lordb lessyou、大二班:Knock,knock,knock、

2、互动游戏:手指游戏

fingertop

handsupdown

fingerfamily

changefinger

万圣节活动方案【第四篇】

一、活动主题

xx学堂淘淘作文班—万圣节活动

二、活动目的

1、推广品牌,加强正面形象

2、展现xx学堂精神内核,增强学员和家长对xx学堂的认同感

3、推广作文班,提高客户意向度,增加意向客户储量

三、活动时间及地点:

时间:20xx年10月31日下午6:00 20xx年10月30日下午6:00

地点:

四、活动内容

1、前期准备。(10月26日-10月29日)

在读学员:

(1)教会孩子如何做邀请卡片。为邀请同学前来参加做好准备。

(2)电话通知家长前来参加,告知家长参加活动的大致细则、要求和意义,引导家长前来参加,并鼓励家长带其他孩子前来参加。

未读学员:

(1)做好电话陌拜,邀约家长前来参加活动。

(2)做好电话回访,对之前潜在客户进行深挖,引导前来体验。

(3)通知家长参加活动的大致细则、要求和意义。

所有老师:装扮好入场

2、家长学员详细信息登记。(5:30)

一、引导家长和孩子入座(XX)

二、由吴负责家长学员信息登记和收集,确保每位到场学员信息全部整理好。对客户信息进行分类(已签学员、在读学员)

三、同时放动画片和音乐(XX)

3、(6:00-6:30)

(1)由

中英文开场白(6:00-6:05)男声音要比较颤抖,营造恐怖搞笑的气氛

放音乐恐怖

(2)孩子自我介绍形象(6:06-6:10)负责拍摄,负责提前组织好学员队伍,负责播放音乐(动感,恐怖)

(3)xx老师上场,身穿女巫衣服,先让孩子们猜是什么角色,然后引出万圣节来历。(6:10-6:30)

(4)和身穿古怪衣服上场,配合xx老师记忆单词,然后让孩子在规定的3分钟之内教给家长单词,然后上场表现,前三名获得奖品。话术、奖品待解决

(5)发奖品(自己摘)

(6)介绍下个游戏

(7)trick or treat,不给糖就捣乱,派发水果,有请木乃伊讲解游戏规则讲解规则、负责派发水果(6:30-6:40)

(8)水果蹲游戏开始,获胜者颁发游戏奖品、负责,奖品待定

(9)获胜者颁发奖品

(10)上场词语准备语文教学(6:40-6:55)

(11)使用词语最多得奖品,颁发奖品

(12)神秘游戏(关灯30秒)

(13)评选今晚最佳装扮

(14)结束语

4、家长学员咨询和报名。

由xx学堂咨询老师负责解答家长的疑惑和报名

五、活动单位:

xx学堂

六、活动参加人员:

学生及家长

七、宣传及推广方式:

1、单页宣传

周边小区及相关合作商户做海报宣传

2、电话邀请

外呼中心邀约家长和孩子来听体验课

3、在读学员带访

由在读学员和家长邀请其他家庭参与

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