安全生产全员培训方案例子

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安全生产全员培训方案1

随着新课改工作的深入推进，要想取得教育教学质量的大幅度提高，教学研究的重心必须下移，以课程实施过程中遇到的具体问题为对象，以教师作为研究的主体，总结和提升教学经验，进而促进教师专业化发展。我校努力加大校本培训的力度，开展以教学案例培训为载体，来推进教育教学工作向纵深发展。具体方案实施如下：

一、制度保障

完善了校本培训工作的管理办法、实施意见、奖励政策，为校本培训工作提供了有力的政策保障，保证了校本培训工作的顺利实施，推动了我校教师整体素质的提高，促进了我校教师的专业化发展。努力探索教师的发展性评价，对通过校本培训在教育教学工作中扎实肯干、开拓进取、做出成绩的教师在评职、评先中给予政策上的倾斜。

二、培训方式

我校以教学案例为主题，对教师进行案例化校本培训，采用听讲式培训和参与式培训相结合，使原来被动式培训变为主动式培训。

1、学校组织骨干教师开设讲座：《关于教学案例的撰写》、《重视案例分析推进课堂教学（一）》、《重视案例分析推进课堂教学（二）》，以提升教师的理论水平。

2、要求教师通过翻阅教育教学书刊、上网搜寻等自学方式方法，收集经典教学案例，给教师以指导、借鉴；

3、学校开展校级教学案例评比，然后选取优秀案例参加市级评比，利用参与式以提高教学实践能力，促进教师更快的.成长。

三、培训要求

1、培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际出发。

2、培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台（与校本教研结合），以培训与展示活动为契机，促教师专业发展。

我校将以学校实际为出发点，以校本特色培训为抓手，以“提质量、育人才、出名师、创名校”为目标，以学校开展的课堂教学改革为平台，开展富有特色的校本培训，争取成效。从而使教师专业化水平不断提高，学校实现快速、可持续发展。展望明天，学校今后将在校本培训的道路上不断探索，努力开创教育教学工作的新局面。

安全生产全员培训方案2

为贯彻落实基础管理整顿工作，夯实安全生产管理基础，进一步提高公司全体员工安全生产意识和安全技能，增强事故预防及应急能力，防止和减少安全生产事故发生，公司决定对全体员工开展一次安全生产全员培训工作，现结合公司实际，特制订本方案。

一、培训目标

（一）利用3个多月的时间，按照“分工种、分层次、分岗位”的方式开展全员安全培训，使员工熟悉、了解各项安全法律法规及规章制度，掌握安全生产基础知识，熟知岗位工作职责和岗位安全操作知识，提高事故防范能力。

（二）进一步促使各级管理人员和各类从业人员切实提高安全生产意识、安全管理能力、安全事故遇险应变技能，减少生产安全事故的发生。

（三）开展安全基础知识全员教育，公司级安全教育应知应会知识培训覆盖率100%。

二、培训对象

全体员工。重点为生产、安全管理人员，班组长及一线操作人员。

三、培训目的

提升员工的安全意识，掌握安全生产基本常识，了解和熟悉安全生产政策法规，熟悉公司级安全教育培训知识，熟知岗位安全操作规程，提高全员参与安全生产管理水平，实现公司安全生产。

四、培训方式

采用集中授课和自学相结合的办法。各单位自行安排。

五、全员安全培训工作实施计划

（一）第一阶段（9月9日～10月9日，宣贯准备阶段）

各单位组织员工学习北化集团安全生产与节能减排专项治理活动要求的《中央企业安全生产禁令》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》等7个重要安全管理文件。人力资源部整理全员安全培训资料，编写完成《公司安全生产全员培训讲义（基础类）》。

（二）第二阶段（10月10日～11月24日，安全基础知识理论学习阶段）

1、培训实施单位：公司各单位

2、培训课时：集中授课至少16课时（其中2课时培训考试）

3、培训内容：

（1）安全生产政策法律法规。

（2）公司安全生产管理制度。

（3）事故危害与事故预防、生产安全基础知识、生活安全常识。

（4）公司级安全教育应知应会知识。

4、培训要求：

（1）各单位编写本单位第二阶段安全生产培训学习计划，印发给本单位员工；

（2）学员做好笔记，人力资源部会同监察审计部不定期抽查，抽查时少1人次，扣本单位生产经营考核分；

（3）11月17日～11月21日采用闭卷笔试形式分批进行考核验收，考试成绩90分为合格。成绩不合格者限期学习后组织补考，对补考仍未通过的，下岗培训。考试时各单位中层管理人员亲自监考，人力资源部或监察审计部工作人员巡考。

（4）各部门做好培训档案收集整理工作。

（5）各单位于11月22日～11月24日分批组织学员召开培训心得或体会座谈会，内容包含对安全基础知识的.认知、结合安全基础知识学习与工作实际反映业务或岗位安全管理需求和不足、需要协调解决的问题及合理化建议等。要求座谈会记录齐全。

（三）第三阶段（11月25日～12月5日,业务或岗位安全知识理论学习阶段）

1、培训实施单位：职能部室、基层生产单位、辅助单位

2、培训课时：集中授课至少6课时（其中1课时培训考试）

3、培训内容：

（1）基层生产单位安全生产培训工作要点。（职能部室学习内容）

（2）各生产、制造、维修岗位安全操作规程。（基层生产单位、辅助单位学习内容）

4、培训要求：

（1）各单位编写本单位第三阶段安全生产培训学习计划，印发给本单位员工；

（2）学员做好笔记，人力资源部会同监察审计部定期抽查，抽查时少1人次，扣本单位生产经营考核分；

（3）12月2日～12月5日采用闭卷笔试形式分批进行考核验收，考试成绩90分为合格，成绩不合格者限期学习后组织补考，对补考仍未通过的，下岗培训。试时各单位中层管理人员亲自监考，人力资源部或监察审计部工作人员巡考。

（4）各单位做好培训档案收集整理工作。

（四）第四阶段（12月6日～12月24日,安全行动学习阶段）

1、安全环保部组织各单位于12月10日前制作或更新事故漫画宣传册、图文并茂的安全标语及事故展板。

2、各生产单位每班组织班前“三讲”活动。要求向岗位员工做到“三讲”：即讲任务，安排当班工作任务和操作标准、工序流程和重点环节；讲安全，根据当班生产任务和作业现场实际，对每位员工、每个环节、每道工序的安全注意事项逐条讲清；讲培训，根据培训计划，对员工进行每日一题培训，并于12月24日前对培训内容进行考试。

3、安全环保部在该阶段组织各单位分批开展一次全员安全消防实战演练，要求有对抗演练环节。

（五）第五阶段（12月25日～12月30日,检查验收阶段）

由人力资源部、监察审计部、安全环保部采取听取汇报、查阅记录资料、现场实地检查和询问员工等方式，对各单位安全生产全员培训的开展情况进行检查验收。对培训走过场或培训时间、内容、质量达不到要求的单位进行通报批评。

各单位负责人及安监员、职教负责人在此期间要做好各项迎检工作。

由人力资源部、监察审计部、安全环保部共同编写《公司安全生产全员培训教育工作检查验收报告》。

六、全员安全培训工作实施要求

（一）切实加强领导，各级领导要高度重视全员安全培训工作，积极组织开展好各阶段学习活动。

（二）积极动员宣传，各单位要组织一次动员会，提高员工在安全管理中的重要地位的认识，明确全员安全培训活动的重要意义。

（三）学习结束后，各单位要组织一次总结会，认真总结、分析全员安全培训前后的效果和存在的不足，形成本单位全员安全培训工作总结，于12月30日前递交人力资源部。

（四）要把全员安全培训工作与基础管理整顿相结合，与经营风险控制相结合，与安全管理目标相结合，与创建安全文化建设等相结合。

附件1：公司全员安全培训讲义（基础类）

二Oxx年九月九日

安全生产全员培训方案3

根据省教育厅《安徽省—XX学年度中小学教师全员培训指导方案》（皖教秘师〔〕21号）和《霍山县中小学教师培训工作实施意见》（霍教〔〕183号）文件精神，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

紧密围绕中小学教师培训工作总体目标，聚焦“提高有效教学能力，促进学生有效学习”，有效开展教师职业道德规范教育和“有效学习内容”主题培训，不断提高教师师德素养和业务水平。

二、培训对象

全县全体在职中小学教师。

三、培训时间

（一）培训阶段

XX年8月一XX年5月。

（二）培训学时

1、在职教师岗位培训：不少于72学时。其中，高中教师集中培训、远程培训48学时，校本研修24学时；初中、小学教师集中培训、送培送教或远程培训24学时，校本研修48学时。

2、骨干培训者研修提高：集中培训环节不少于24学时，并进行每学年不少于48学时的校本研修指导。

四、培训目标

（一）师德教育

帮助教师全面理解和深入领会《中小学教师职业道德规范》，提高教师职业理想和践行师德的能力。帮助全体教师准确理解《教师专业标准》的基本理念，全面把握《教师专业标准》的内容要求，自觉地将《教师专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。

（二）业务培训

1、帮助义务教育阶段学科教师全面理解、深入领会和准确把握课程标准（XX年版）的精神实质和主要变化，在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求；帮助全体在职教师树立现代知识观，转变教育观念；了解学科教学最新动态与发展趋势，构建学科教学知识；掌握新技能和新方法，准确诊断和有效解决学科学习内容疑难问题，提高学科教学内容分析能力和研究水平。

2、帮助骨干培训者准确把握本年度“有效学习内容”专题各模块内容，掌握开展校本研修的基本理论和指导方法，进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导广大教师学习的能力，在推进教师全员培训中发挥引领示范作用。

五、培训内容

（一）在职教师岗位培训

包括六个模块：

模块一：中小学教师职业道德规范和教师专业标准；

模块二：修订版课程标准与学习内容要点；

模块三：现代知识观与学生能力培养；

模块四：学科教学最新动态与发展趋势；

模块五：学科教材分析与学科教学知识（pck）构建；

模块六：学科学习内容疑难问题分析与解决。

（二）骨干培训者研修提高

重点学习中小学教师职业道德规范，教师专业标准，学科教学最新动态与发展趋势，课堂教学问题与对策，学生学习发展与评价，修订版学科课程标准与有效教学，教育教学研究与教师专业发展，校本研修设计与实施。

六、培训的组织实施

（一）高中教师的岗位培训

高中教师培训采用“集中+远程+校本”模式。

1、“集中+远程”环节由省、市继续教育培训机构统一组织实施，县教师学习与资源中心负责组织协调。

2、高中教师的校本培训由县教师学习与资源中心统一指导，各学校结合本单位的实际，自主组织实施。本年度的具体要求为：围绕“教师职业道德规范和教师专业标准”、“现代知识观与学生能力培养”、“学科教学知识（pck）构建与有效教学”、“学科学习内容疑难问题分析与解决”四个主题，自主制定校本培训实施方案，并于培训开始前上报县教育局职成教股和县教师学习与资源中心审批备案。参加“实施有效教学，打造高效课堂”试点项目的教师本年度校本培训按照项目实施方案组织实施。

（二）初中、小学教师的岗位培训

初中、小学教师培训采用“集中+送培送教或远程培训+校本”模式。以问题为中心，案例为载体，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方法组织开展培训研修活动。

（三）骨干培训者研修提高

骨干培训者研修提高以“集中+远程+校本”模式。其中集中培训安排在暑假和学期开学初进行，远程交流与学习由县教师学习与资源中心统一组织在学期中实施；校本研修活动要结合本单位的专题培训活动同步开展。所有活动参与情况记录在《业务指导人员工作手册》中。

七、培训管理和要求

1、加强培训工作的组织领导

各学校要进一步加强培训工作的组织领导，各学校校长是培训工作的第一责任人，对学校培训工作负总责，分管业务的副校长对培训负直接责任。各校必须落实具体的部门和专门人员负责培训的常规工作，确保培训工作的有效实施。

2、加强问题反馈和业务指导

各学校要积极引导广大教师围绕各模块学习主题，认真反思剖析自身的教育理念和行为，梳理存在的问题、困惑和建议，及时反馈给学校业务指导团队。学校业务指导人员要及时通过网络提交各模块教师反馈的典型、共性问题，同时要将县级业务指导团队的答复及时传递给教师本人，并及时跟进到教师的课堂，实施行动研究，真正解决问题。县乡（校）两级业务指导团队成员要认真履行指导职责，密切配合，协同工作，形成高效顺畅的问题反馈和问题指导网络，要采取书面问题指导、网上在线答疑和集中巡回指导相结合的措施，把问题指导真正落到实处。

3、加强培训者培训

县教师学习与资源中心要建立一支德才兼备的专兼职培训者队伍，要加强培训者队伍自身培训，不断提高素质。每次集中培训前要开展集体备课，明确培训的目标和要求，做好培训的.必要准备，培训提纲经审核通过后，方可组织实施。同时，要以举办骨干培训者研修为契机，加强各学校业务指导人员培训，提高业务指导人员的能力和水平。

4、加强过程管理

县、乡、校三级领导组和业务指导组要相互配合，构建县、乡、校三级培训组织管理和过程监控网络，加强对校本培训的指导、监督和检查。学校对教师个人自学自练要有布置、有检查，每个模块的学习结束后，要以学校为单位检查一次，同时要将检查情况进行记录、总结，及时进行反馈。各学校每学期末均要对培训工作进行一次全面的检查，并将检查情况写成文字材料，上报教育局职成教股和教师学习与资源中心。县培训领导组和业务指导组每学期要对校本培训工作进行一次全面检查，对乡镇中心校（完中）主要负责人、分管校长和业务人员的工作和教师个人的培训情况进行考评，考评结果纳入个人绩效考核，考评情况将在全县进行通报。

5、加强考核评价

各学校要坚持过程性考核与终结性考核相结合的原则，在学年结束时，组织对每位教师的参训情况进行考核，并依据考核成绩做好校本培训的学时初审登记工作，并将初审情况报县教育局职成教股和县教师学习与资源中心终审认定。考核不合格的，不予认定继续教育学时，当年继续教育综合考评为不合格等次，不得评优、评先、晋职。

6、加强档案建设

各学校要在开展培训的同时，认真做好年度校本培训档案的收集、整理、归档工作，要做到专人负责、一人一档，力求各项材料规范齐全。

7、加强支持与服务

县教师学习与资源中心要为培训提供有针对性的网络、文本资源和其他必须的培训资源，充分发挥远程培训平台的支持服务功能。同时，要进一步落实校本培训联系人制度，组织业务指导人员经常性深入教学一线，为教师们提供面对面的指导和服务，帮助教师解决培训学习中的问题和困惑，为广大中小学教师提供有效的培训服务。

安全生产全员培训方案4

为认真贯彻安全培训有关法律法规精神，落实《关于切实加强和改进企业安全生产培训及考核工作的意见》实施方案（鲁应急发〔20xx〕64号）安排部署，经研究决定，在公司范围内开展全员安全生产法律法规和安全生产知识“大学习、大培训、大考试”专项行动。现将有关事项通知如下：

一、活动组织机构

为确保活动的有效开展，特成立活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：各车间负责人、各部室负责人

二、学习内容

主要负责人、安全管理人员学习安全生产法律法规、规章、标准、安全生产重要文件及有关安全生产基本知识。从业人员重点学习安全操作规程、相关标准和岗位应知应会知识。

三、活动组织及时间安排

（一）大学习。

（10月1日至10月15日）针对当前公司安全管理要求，补齐工艺安全、操作安全、作业安全、电气安全、应急安全等方面的知识短板，制定学习计划，编制培训教材。安全部负责公司级安全培训教材的制订；

各车间部门负责人负责组织各自单位安全培训教材的制订。培训教材要求简洁明了，体现出员工应知应会。学习计划和培训教材经车间部门负责人、分管领导审核签字后，于1 0月15日前将电子版、纸质版报安全部。

（二）大培训。

（10月16日至11月15日）采取“三级”培训的`方式，分层次对所有人员进行轮训：

1、公司级培训：（10月16日至10月25日）总经理重点解读《安全生产法》、《安全生产违法行为行政处罚办法》、《山东省安全生产条例》等法律法规。培训对象：公司中层以上领导干部。

安全总监重点培训《危险化学品企业安全风险隐患排查治理导则》，细分条款责任。

培训对象：车间负责人、职能部门负责人、安全员。

2、车间级培训：（10月26日至11月5日）各车间由车间主任对本车间工段长、车间管理人员针对安全生产法律法规、本车间相关标准和岗位应知应会知识进行授课；

各部室由各部室负责人根据部室职责对本部室人员进行相关标准和岗位应知应会知识进行授课。

3、工段级培训：（11月6日至11月15日）工段级培训由工段长对本工段全体人员针对本工段安全操作规程、相关标准和岗位应知应会知识授课。

（三）大考试。（11月16日至11月30日）由安全部组织，全体员工参加考试，并客观评定成绩。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。

各单位要成立组织机构，明晰职责，制定详细的学习计划、培训教材。

2、认真总结，存档备查。

培训过程要有课件、有记录、有签到、有照片。活动总结及相关档案记录于20xx年12月10日报安全部。

3、注重实效，全员参与。

确保本专项行动稳妥有序开展。严格组织考试，确保考试严肃认真，考试结果真实有效。

安全生产全员培训方案5

一、安全生产教育目标

企业各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必须性，懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立安全第一思想，自觉地遵守各项安全法令和规章制度。

提高作业人员的自我保护意识，掌握各工种安全施工知识，认真地执行安全生产标准及法规，真正地按安全生产工作落实到实处。更好地贯彻“安全第一、预防为主”的方针，公司特制定安全培训计划。

二、培训的范围、种类、形式、程序

1、对新进入我公司各项目部的施工全体人员，包括外用工及大包队伍要进行一次全面的综合安全教育。

2、新进入我公司各项目部的各工种进行专业安全技术教育。

3、培训种类分为：理论、实践教育和考核。

4、可为施工现场授课，也可在公司集中授课。

5、法制、法规教育。

6、培训程序

培训计划→教学及考试资料准备→安全教育通知单→项目部申报安全培训计划花名册→安全、结合治理教育记录→考试→登记备案

三、培训主要内容

1、生产工人安全责任制

2、工地防火安全措施

3、安全十个禁令

4、“三宝”“四口”防护规定

5、安全生产“六大纪律”

6、施工安全“十要”

7、十项安全技术措施

8、防火须知牌

9、脚手架搭设要求

10、卷扬机安全操作规程

11、提升机安全生产要求

12、砼搅拌机安全操作规程

13、本工种的安全操作规定

14、治安保卫制度

15、法治教育、劳动纪律教育

四、培训时间及地点

1、工程开工前要对进入施工现场的.所有职工（包括外用工）进行安全教育，并由培训学习人员签到登记花名册及安全生产教育记录。

2、开工后根据施工进度和需要进场的工种再进行一次本岗的安全技术教育，并由培训学习人员签到登记花名册及安全生产教育记录。

3、在根据工程项目的总工期安排一个季度进行一次综合性安全生产、文明施工教育。

4、培训地在各项目部（施工现场）。

五、其它要求

培训由公司工程管理部负责组织。项目劳资员负责填写申报安全培训计划学员花名册，由公司工程管理部负责安全内容、出考试卷和上课。

安全教育记录、培训学习人员签到登记花名册由该项目部安全员负责记录归档。

工程管理部负责组织考试，负责考试卷评分和考试成绩登记，负责通知考试不合格的人员，重新学习和考试并达到合格，变换工种还应该重新进行安全技术教育。

六、特种作业人员

1、特种作业人员也应参加公司组织的一般安全教育，特种安全操作教育由国家规定的部门进行上岗培训教育。

2、操作证有效期为2年，2年后必须按时复审方可有效，不得超期使用。