爱耳日活动方案精选10篇

爱耳日活动旨在提高公众对听力健康的关注，通过讲座、义诊和宣传，倡导科学保护听力，大家是否积极参与呢？以下由阿拉网友整理分享的爱耳日活动方案相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

爱耳日活动方案 篇1

一、活动主题。

“关注儿童听力健康”。

二、市级活动内容。

（一）听力健康进农村活动。3月1日上午，xx市残联联合卫生计生部门组成“听力健康服务小组”，赴奉化市裘村镇会同当地残联和卫生医疗机构开展“关注儿童听力健康”主题宣教活动。在乡镇中心街区设置耳科义诊、听力检测、耳防宣传、听力康复、政策咨询及便民服务台，悬挂宣传横幅，分发《听力残疾预防与康复》宣传手册等。

主办单位：xx市残疾人联合会xx市卫生和计划生育委员会。

承办单位：奉化市残疾人联合会奉化市卫生和计划生育局。

（二）听障医教融合分享活动。2月28日上午，xx市残疾人康复中心在多功能厅举办主题宣传活动。康复中心在训的120余名听障儿童和家长及部分普通小学学生参加主题活动。活动中听障儿童康复明星和家长将介绍听障康复经验和融合教育成果，听障儿童与健康儿童进行才艺表演。

主办单位：xx市残疾人联合会。

承办单位：xx市残疾人康复中心。

（三）听力免费检查周活动。“爱耳日”期间，xx市残疾人康复中心将开展为期一周的免费听力检查和助听器知识咨询义诊活动。组织有关听力学专家为有听力康复需求的市民进行免费听力测听、助听器调试和耳科保健指导服务。

主办单位：xx市残疾人联合会。

承办单位：xx市残疾人康复中心。

三、各地活动要求。

（一）坚持以人为本。要立足实际，围绕活动主题，协调卫计、教育、环保、民政等部门，组织相关机构专业人员，着力面向农村、山区、海岛等重点区域，着力面向儿童及儿童家长、年轻夫妇等重点人群，通过举办专题讲座及听力康复家长培训，提供耳科保健咨询，开展听力健康宣传及听力筛查服务等形式普及听力残疾预防与康复知识；要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助，营造扶残助残的良好社会环境。宣传教育活动力求与便民惠民服务相结合，整合推动听力残疾预防与康复工作。

（二）创新宣传形式。要积极协调各类媒体开展宣传报道工作。发挥广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体和新媒体作用，多渠道发布“爱耳日”活动信息，宣传普及安全用耳知识，教育推动全社会关注儿童听力健康，保障听障儿童接受教育的权利，共同建设听障儿童全面康复环境。

（三）做好需求调查。要以“爱耳日”活动为契机，认真开展“七彩梦行动计划”人工耳蜗康复救助及阳光品质康复工程助听器验配、人工耳蜗处理器升级、听力语言康复训练等项目的需求调查摸底工作，为残疾人阳光品质康复工程“助听”项目的实施摸清底数，打好基础；扎实做好新发听力残疾儿童康复服务落实和政策保障工作，建立疑似听力残疾儿童康复跟踪长效机制，加强康复政策宣传力度，强化听力障碍早发现早干预早康复理念，力争使有康复适应指征的听力障碍者尤其是0—6周岁听力残疾儿童的'康复需求得到满足，为“十三五”残疾人康复工作起好步、开好局。

各县（市）区残联要高度重视，加强领导，积极协调残康办成员单位，围绕第17次“爱耳日”活动主题，以全面实现“人人享有健康听力”为目标，制订活动计划，采取有效措施，推进“爱耳日”活动广泛、深入、扎实开展。要结合本地实际，积极创新活动形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，确保活动取得成效。

四、宣传口号。

关注儿童听力健康。

切实保障听障儿童接受教育的权利。

积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原则。

关注听障儿童全面康复。

提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。

爱耳日宣传活动方案 篇2

一、活动主题

“防聋治聋，精准服务”。

二、时间安排

20xx年3月3日县残联将开展宣传教育活动。各乡镇（街道）可自行安排活动时间。

三、宣传重点

贯彻落实《国家残疾预防行动计划（20xx-20xx年）》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。

四、活动要求

（一)切实加强组织领导。各乡镇(街道）残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

（二)积极创新宣传形式。各乡镇(街道）要结合本地实际，积极创新宣传形式，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、村（社区），组织好听力健康宣传工作；以“爱耳日”宣传教育活动为契机，继续举办“爱耳日”公益活会，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。

（三)及时做好活动总结。各乡镇(街道）残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本乡镇（街道）宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片等资料的电子稿于20xx年3月10日前发送至县残联康复部。

五、宣传口号

——防聋治聋，精准服务

——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式

——全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会

——实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会

——全社会共同关注听力残疾人

——普及爱耳意识，延缓听力减退

——精准的听力康复，聋人的天籁福音

——防聋重在科普，治聋重在科学

——防聋先行，治聋精准

——防聋治聋，贵在精准

——关注听障儿童全面康复

——提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康

——健康聆听，幸福一生

——重视耳科保健，减少耳聋发生

幼儿园爱耳日活动方案 篇3

一、活动背景

每年的3月3日是全国爱耳日，这是一个旨在提高公众对听力保护意识的重要日子。对于幼儿园的孩子们来说，这是一个学习保护耳朵、了解听力重要性的好机会。因此，我们计划组织一系列有趣的活动，让孩子们在游戏中学习，增强他们的听力保护意识。

二、活动目标

让孩子们了解耳朵的结构和功能，认识到保护听力的`重要性。

通过互动游戏和实践活动，让孩子们学会如何正确保护耳朵。

培养孩子们的团队协作和动手能力。

三、活动时间

xxxx年3月3日

四、活动地点

幼儿园活动室及户外活动场地

五、活动准备

准备耳朵结构图、听力保护知识海报等教育材料。

准备音频设备，播放与耳朵和听力相关的儿歌和故事。

准备游戏道具，如耳罩、耳塞、拼图等。

安排活动场地，确保安全。

六、活动流程

1、开场介绍（时间：5分钟）

老师向孩子们介绍爱耳日的由来和意义。

展示耳朵结构图，简要介绍耳朵的结构和功能。

2、互动学习（时间：20分钟）

通过PPT或海报展示听力保护知识，让孩子们了解如何保护耳朵。

播放与耳朵和听力相关的儿歌和故事，让孩子们在轻松愉快的音乐中学习。

3、动手实践（时间：20分钟）

组织孩子们制作耳罩和耳塞，让他们在实践中了解如何正确使用这些听力保护工具。

准备与耳朵相关的拼图游戏，让孩子们在游戏中巩固所学知识。

4、户外活动（时间：20分钟）

在户外安全场地组织孩子们进行听声寻物游戏，让他们在实际行动中感受听力的重要性。

鼓励孩子们互相提醒、互相监督，共同保护听力。

5、总结分享（时间：5分钟）

老师与孩子们共同回顾今天学到的知识，强调保护听力的重要性。

鼓励孩子们将所学知识带回家，与家人分享，共同关注听力健康。

七、活动后续

将活动照片和视频分享给家长，让他们了解孩子们在活动中的表现。

在幼儿园公告栏上张贴爱耳日活动总结，鼓励家长在日常生活中继续关注孩子的听力健康。

组织定期的爱耳知识宣传活动，持续提高孩子们对听力保护的认识。

爱耳日活动方案 篇4

一、活动背景

为提高学生对听力健康的认识和保护意识，响应国际爱耳日，我校决定举办一场以“珍爱听力，健康成长”为主题的`爱耳日活动。

二、活动目标

让学生了解耳朵的结构和功能，认识到听力的重要性。

教授学生正确的护耳方法和听力保健知识。

增强学生的自我保护意识，预防听力损伤。

三、活动内容

主题宣讲：请耳科专家为学生们讲解耳朵的结构、功能以及如何保护听力。

互动游戏：设计有关听力的互动游戏，让学生在游戏中学习听力保护知识。

知识竞赛：举办听力保护知识竞赛，加深学生对听力保护的认识。

宣传海报：制作宣传海报，张贴于校园各处，提醒学生注意保护听力。

四、活动安排

时间：XX月XX日（爱耳日当天）上午9:00-11:00

地点：学校操场及多媒体教室

参与人员：全校师生

五、活动预算

活动所需物资包括宣传海报、游戏道具、奖品等，预计总预算为XX元。

六、活动总结

活动结束后，组织人员对活动进行总结，评估活动效果，为今后的活动提供参考。

全国爱耳日主题宣传教育活动方案 篇5

近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会我县也积极投身到艾滋病的防治工作，为了很好的配合市、区有关部门做好这一重要工作，我校也制定出了一系列的计划：

一、指导思想

以市、区有关部门为中心，充分发挥共青团及学生会的作用，在领导的安排下做好配合工作，在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育，增强青少年预防艾滋病的意识。以预防为主，全面做好艾滋病预防工作，从而确保教育教学工作的正常进行。确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。

结合各种教育，渗透防治艾滋病教育。使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中，既要面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传，普及艾滋病相关知识，提高所有学生对艾滋病的知晓率，又要重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高防治艾滋病教育活动的实效性。

二、组织领导

学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生艾滋病防治工作的领导，成立了防治艾滋病领导小组，分工合作，齐抓共管，将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。由校长任防治工作领导小组的组长，书记、副校长为副组长，各处室 具体如下：

组长：李波学校校长

副组长：张岚党总支书记、副校长

张国云副校长

虞尚斌副校长

郑朝晖副校长

成员：各中层干部、班主任

三、具体措施

1、加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作，在青少年中普及艾滋病常识，增强青少年防范艾滋病的意识。

2、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍艾生命，着眼未来。抓住“世界艾滋病”日的时机，集中时间开展艾滋病宣传。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在“世界艾滋病”日期间，结合我校实际，举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击艾滋”专题片并要求学生写1篇观后感，通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

3、组织学生积极参加防治艾滋病的活动。

4、组织师生开展艾滋病知识培训，提高其知晓率，达到健康促进的引导。

5、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通，及时掌握每个学生的行为动态，发现不良行为给予应对性施教和帮助。

6、对hiv/aids子女不歧视，入学实行优惠政策。

7、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的艾滋病宣传教育活动。

8、利用重大节假日、世界艾滋病日，组织青年志愿者走上街头，走进社区、深入农村开展预防艾滋病宣传教育活动，重点对农村进城务工青年、无业青年进行宣传教育。

爱耳日活动方案 篇6

一、活动背景

每年的3月3日是全国爱耳日，旨在提高公众对听力健康及听力损伤预防的认识。为了响应这一倡议，并增强学生的听力保护意识，特制定本活动方案。

二、活动目标

提高学生对听力重要性的认识。

教授学生正确的听力保护方法。

通过互动活动，让学生积极参与，增强保护听力的意识。

三、活动时间

3月3日

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

1、开幕式（30分钟）

时间：上午8:309:00

内容：校长致辞，介绍爱耳日的背景和意义，强调听力保护的重要性。

地点：学校礼堂

2、听力健康讲座（40分钟）

时间：上午9:109:50

内容：邀请专业耳鼻喉科医生为学生们讲解耳朵的'构造、功能，以及听力损伤的原因和预防措施。

地点：学校礼堂

3、听力测试体验（60分钟）

时间：上午10:0011:00

内容：为学生提供简单的听力测试，让他们了解自己的听力状况。同时，设置展板展示听力保护知识。

地点：学校体育馆

4、爱耳主题班会（40分钟）

时间：下午第一节课（根据各班级课程安排）

内容：各班级自行组织爱耳主题班会，包括听力知识讲解、小组讨论、分享保护听力的经验等。

地点：各班级教室

5、爱耳日海报设计比赛（全天）

内容：鼓励学生设计以爱耳日为主题的海报，强调听力保护的重要性。评选出优秀作品并在校园内进行展示。

地点：学校艺术教室及校园内

6、闭幕式及颁奖仪式（30分钟）

时间：下午最后一节课后

内容：总结活动成果，表彰在海报设计比赛中表现优秀的学生。由校领导颁发荣誉证书和奖品。

地点：学校礼堂

六、活动准备

提前联系耳鼻喉科医生，安排讲座内容和时间。

准备听力测试工具和展板，确保活动顺利进行。

提前通知各班级组织爱耳主题班会，并提供相关教学资料。

筹备海报设计比赛所需材料，制定评选标准和流程。

七、活动宣传

在校园内悬挂横幅、张贴海报，宣传爱耳日活动。

利用校园广播、班级微信群等渠道，向师生宣传活动的意义和参与方式。

2025年全国爱耳日活动方案 篇7

活动宣传口号：珍爱听力，快乐成长！

活动总目标：

1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵辨别不同的声音。

2、懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。

3、热爱自己的耳朵，培养助残爱心。

高幼组：

活动一：我的耳朵

活动目标：

1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。

2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。

3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明的听、说习惯。

活动准备：

耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管)，气球，白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。

活动过程：

一、开始部分

1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音："感觉怎么样？是谁把这种感觉告诉你的？"引出耳朵。

2、"耳朵是干什么用的呢？"(听声音的)出示耳朵的外轮廓。

二、基本部分

1、"小朋友好，我就是耳朵，严格的说应该是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的？请告诉我。"

2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。

3、实验游戏：帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清，挡在后面的听得清)。

4、"声音是怎样传到里面去的呢？"出示外耳道与耳郭对接，"声音就是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。"(耳道里有细微的茸毛，阻挡灰尘侵入，形成耳屎)

5、"声音走进去后会碰到谁呢？"出示鼓膜放入耳道，帮助幼儿认识鼓膜。

6、实验游戏：利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震动)。鼓膜是耳朵里一块像气球皮一样有弹性的膜，当声音传到鼓膜上的时候，就会带动鼓膜的震动(就像小朋友对着气球说话时气球会震动一样)，在大脑的帮助下就听到传来的声音了。声音小，鼓膜的震动就大小，反之就大。

7、"鼓膜是像气球皮一样的东西，如果我们用尖尖的东西刺它会怎么样？"实验：刺破气球。教育幼儿要爱护鼓膜，不要随便用东西掏耳朵眼儿，不能把小东西塞进耳朵里。

8、"如果我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样？"实验：气球吹得太满会爆炸。"那么，我们应该怎样保护鼓膜呢？"教育幼儿平时不要大喊大叫，不要对着别人的耳朵大声说话，遇到猛烈的声音时要捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力。

9、"现在小朋友知道了耳朵是怎样听声音的，但是你们知道耳朵另外一个很重要的作用吧？ (平衡的作用)"尝试半规管(三根弯曲的小管)与模型相接。"它是怎样帮助我们保持平衡的呢？"实验：通过透明瓶子里水的流动帮助幼儿理解。"三根小管里装着水一样的'液体，当我们的身体位置发生改变时，这些小管里的液体就会流动，我们的大脑根据这些液体的流动来判断我们位置的改变并保持平衡的。"

10、实验游戏：幼儿原地旋转3―5圈停下。"为什么我们已经停下了还会有晕的感觉？"

11、实验游戏：指导幼儿往瓶子中放入各色纸片，然后旋转瓶子，看里面的纸片会怎样？停下后，纸片还会怎样？ (瓶子停下后，纸片还在旋转。)每个人的平衡能力都不一样，但平衡能力是可以通过锻炼来提高的，例如：飞行员、舞蹈演员等。小朋友平常玩儿的走独木桥、过小河的游戏就是在锻炼和提高我们的平衡能力。

三、结束部分

1、教师进行总结：

(1)耳朵的作用。

(2)爱护耳朵，保护鼓膜。平时不大喊大叫，耳朵喜欢听轻声美妙的声音。

(3)多参加户外运动，在体育活动中提高平衡的能力。

爱耳日活动方案 篇8

活动目的：

为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。

活动准备：

学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

活动过程：

一、导入激情

（播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中）

主持人：你们刚才听到了什么？是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如果耳朵失聪了，那又会是怎样呢？（指名回答）

二、珍爱听力知识抢答

主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的"接收器"。20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残疾人2004万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍爱听力，快乐成长。

问题1：“爱耳日”为几月几日？（3月3日）

问题2：我国爱耳日活动从哪一年开始？（2000年）

问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动？（提高全民的爱耳意识，减少耳聋发生，提高人口素质）

问题4：今年3月3日为第几个“爱耳日”？

三、珍爱听力知识园

主持人：目前，我国听力语言障碍人数高达2057万，北京现有听力语言残疾人达20多万，而这一数字，正在以每年2万至4万的速度递增。在这些存在听力障碍的人当中，因为不在意保护而造成后天失聪的占80%以上。专家表示，耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化，一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副其实的“无声”。加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我们的'生活息息相关，有谁通过查资料，知道耳的预防保健知识？

1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此，不听对健康不利的东西，且音量要适宜。听广播也要有选择地听。

2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强烈的声音对听力损害更大，可闭口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿，避免听力疲劳，如有时开长会，中间不休息，效果就会降低。

3、叩鸣天鼓静坐闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部，用示指、中指和无名指叩后脑部24次，然后快速将双手掌离开耳孔，如此，连续做10次。此运动中国传统�

4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发热发红为度，反复进行多次。可在鸣天鼓后进行。

5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等，可引起药物性耳聋，尽量不用或少用。

6、切忌挖耳欲话说：“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用火柴棒、头发夹和毛线针等硬物挖耳道，可引起耳道损伤发炎化脓，应当禁止。耳痒可用酒精棉签洗擦，耳痒可用酒精棉签洗擦，必要时可就医耳科检查处理。

主持人：其实，要保护您的耳朵，预防听力损伤和耳聋，让自己更聪一点，不算太难，注意、呵护有关耳朵的细节，就一定会让你拥有一对健康的耳朵，享有健康的听力。说说你以后会怎样注意保护自己的耳朵？

1、避免长时间待在太嘈杂的地方，如歌厅、迪厅、演艺酒吧。

2、在高噪声的环境下工作，要配戴适当的护耳罩及耳塞。

3、耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生。

4、用耳机听CD、MP3等时，不要把音量调得太高，时间别太长。

5、耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，不需特别清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具，其实这只会将大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。

6、洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳时要用防水耳塞。

主持人：珍爱听力，快乐成长。我们平时一定要注意做好耳朵的保健。

四、班主任老师总结发言

（提出希望：让我们“珍爱听力，快乐成长”）

五、主持人宣布班会结束

爱耳日活动方案 篇9

一、活动主题

爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起

二、活动内容

xx月xx日上午9点，xx医院耳鼻喉科的专家、xx街道社区卫生服务中心联合来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的。赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。

三、活动地点

xxx

四、活动环节

第一项：xx医院耳鼻喉科专家讲座

专家：

讲座内容：

第二项：健康知识有奖问答

1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)

2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。

第三项：互动游戏

待栏目确定

第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式

环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。

五、活动场地要求

舞台：专家讲台一个

技术：音响、调音台、话筒、多媒体等

六、其他事项

1、xx街道社区卫生服务中心做好组织工作

2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等

3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)

爱耳日活动方案 篇10

一、活动主题

“防聋治聋，精准服务”。

二、时间安排

20xx年3月3日县残联将开展宣传教育活动。

三、宣传重点

大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的。重大意义，推进听力残疾儿童康复救助，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。

四、活动要求

（一)切实加强组织领导。各乡镇(街道）残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

（二)积极创新宣传形式。各乡镇(街道）要结合本地实际，积极创新宣传形式，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、村（社区），组织好听力健康宣传工作；以“爱耳日”宣传教育活动为契机，继续举办“爱耳日”公益活会，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。

（三)及时做好活动总结。各乡镇(街道）残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本乡镇（街道）宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片等资料的电子稿于20xx年3月3日前发送至县残联康复部。