2025年贯彻中央八项规定精神学习教育实施工作方案
加强中央八项规定精神的学习教育，推动作风建设，落实各项要求，提升党员干部的责任意识和服务水平。下面由网友为您整理分享的“2025年贯彻中央八项规定精神学习教育实施工作方案”相关资料，供您参考学习。
2025年中央八项规定精神学习教育实施方
案
一、工作背景与目标
(一)工作背景
党中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，为开展学习教育指明了方向。中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》强调，要切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。在当前形势下，本单位积极响应党中央号召，以学习贯彻八项规定精神为核心，全面加强作风建设，这不仅是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，更是密切党群干群关系、巩固党的执政基础，推进中国式现代化的有力保障。
(二)工作目标
通过系统且深入的学习教育，促使全体干部职工深刻领会八项规定精神的实质与内涵，将其内化于心、外化于行，转化为坚定的思想自觉与实际的行动自觉。着力改进工作作风，坚决遏制形式主义、官僚主义等不良现象的滋生与蔓延。建立健全一套符合单位实际、科学有效的八项规定落实长效
机制，全面提升工作效能，优化服务质量，以优良的作风推动单位各项工作实现高质量发展，为单位事业进步提供坚实的作风保障。
二、主要任务
(一)强化思想认识
组织干部职工深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及中央八项规定及其实施细则精神，通过专家解读、集中研讨、个人自学等多种形式，确保干部职工准确把握八项规定精神的核心要义与实践要求，切实增强纪律意识与规矩意识，使贯彻落实八项规定精神成为干部职工的内在自觉。
(二)解决实际问题
聚焦工作中存在的形式主义、官僚主义等突出问题，如工作推诿扯皮、文山会海、漠视群众诉求等，组织开展全面自查自纠。通过广泛征求意见、深入谈心谈话等方式，全面深入查找在贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，列出问题清单，剖析问题根源，制定针对性强的整改措施，确保问题得到有效解决。
(三)完善制度机制
对现有落实八项规定精神的相关制度进行全面梳理，结合单位实际情况，查漏补缺，进一步完善日常工作流程、监督考核标准等制度体系。强化制度执行过程中的监督检查，明确监督主体、监督方式及监督频率，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性与严肃性，形成长效稳定的作风建设保障机制。
(四)推动工作发展
将八项规定精神的贯彻落实深度融入单位的中心工作与日常业务，在项目推进、服务群众、内部管理等各项工作中，以务实高效、廉洁奉公的作风为指引，提高工作质量与效率，提升服务水平与群众满意度，以作风建设的成效推动单位业务工作的高质量发展，实现作风建设与业务工作相互促进、协同提升。
三、开展时间及参与人员
(一)开展时间
本次学习教育自[开始日期]起，至[结束日期]止，为期[X]个月，与党中央规定的学习教育时间区间相契合，确保各项学习教育任务按时序进度稳步推进。
(二)参与人员
定期开展学习心得交流活动，组织干部职工分享学习体会、交流学习感悟，促进相互学习、共同提高，深化对八项规定精神的理解与认识。
(三)自查自纠阶段([具体时间区间3])
干部职工对照八项规定精神及相关要求，全面、深入排查自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，如实填写问题自查表，确保问题查摆无遗漏。
以部门为单位开展广泛的谈心谈话活动，上级与下级、同事之间相互交流，诚恳征求意见建议，在此基础上梳理形成部门问题清单，为后续整改提供精准依据。
(四)整改落实阶段([具体时间区间4])
针对查摆出的问题，制定详细、具体的整改措施，明确责任人和整改时限，实行销号管理，确保问题整改到位。对于一般性问题，要求在[X]周内完成整改；对于复杂问题，明确在[X]个月内整改到位。
整改完成后，及时建立健全相关制度，完善工作流程，堵塞管理漏洞，巩固学习教育成果，防止问题反弹回潮，形成常态化、长效化的工作机制。
(五)总结验收阶段([具体时间区间5])
各部门对本部门的学习教育工作进行全面总结，从学习收获、问题整改、制度建设等方面进行梳理，形成书面总结报告，客观反映工作成效与存在不足。
学习教育领导小组组织对各部门学习教育情况进行严格的检查验收，通过查阅资料、实地走访、问卷调查等方式，全面评估学习教育效果。对表现突出的部门和个人进行表彰奖励，树立学习榜样；对工作不力的进行督促整改，确保学习教育工作整体达标。
五、工作要求
(一)加强组织领导
各级领导干部要切实履行职责，发挥模范带头作用，带头深入学习、带头贯彻落实八项规定精神，亲自部署、亲自推动学习教育工作，确保学习教育取得实实在在的成效。
(二)强化督促检查
学习教育领导小组要加强对学习教育全过程的督促检查，建立定期检查、不定期抽查的工作机制，及时发现问题，及时督促整改落实，确保学习教育各项任务按计划有序推进。
(三)注重宣传引导
充分利用单位官网、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传学习教育的进展情况、工作成效以及先进典型经验，营造良好的舆论氛围，引导干部职工积极参与学习教育。
(四)坚持统筹兼顾
将学习教育与单位的日常业务工作、年度重点任务紧密结合，合理安排时间与精力，避免出现“两张皮”现象，
以学习教育推动工作发展，以工作成效检验学习教育成果，实现两不误、两促进。
六、保障措施
(一)人员保障
抽调政治素质高、业务能力强、工作经验丰富的专人负责学习教育的组织协调和日常工作，组建工作专班，定期开展业务培训，提升工作人员的能力素质，确保学习教育工作顺利开展。
(二)经费保障
财务部门安排专项经费，用于学习资料购置、专家授课费用、参观学习活动、宣传报道等与学习教育相关的费用支出，确保资金充足，为学习教育提供坚实的物质保障。
(三)制度保障
建立健全学习考勤、检查考核、问题整改跟踪等制度，对学习教育的各个环节进行规范管理，确保学习教育规范化、制度化、常态化，提高学习教育的质量与效果。
2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，落实中央党的建设工作领导小组会议精神，根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》(中办发〔2025〕XX号)要求，结合
XX实际，制定本方案。
一、总体要求
指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立"的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以“学查改”一体推进为主线，教育引导党员干部牢记“三个务必”,锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风凝聚党心民心、保障事业发展。
目标任务：巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，聚焦“理论学习入脑、问题查摆见底、整改落实见效”,实现“三个提升”——党员干部纪律意识显著提升、党群干群关系显著提升、服务中心工作质效显著提升，为推进中国式
现代化XX实践提供坚强作风保障。
时间安排：2025年全国两会后至7月，覆盖全系统各级党组织和全体党员干部。
二、重点任务与工作安排
(一)深化理论学习，筑牢思想根基(3月中旬—4月中旬)
原原本本学：以党委理论学习中心组为龙头，分层分类开展“五个一”学习活动(一次专题读书班、一场专家辅导、一轮支部研讨、一本学习手账、1篇心得体会),重点研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则，结合党的十八大以来作风建设成效案例，深刻把握“作风建设永远在路上”的政治深意。
以案促学强警示：选取党的二十大以来XX系统内违反中央八项规定精神典型案例，编印《警示录》,组织观看警示教育片，开展“以案说纪”专题组织生活会，用“身边事"警醒“身边人"。
实践研学接地气：开展“行走的党课”活动，组织新提拔干部、年轻干部到基层一线蹲点调研，与群众同吃同住同劳动，在“沉浸式”体验中感悟作风建设的民生温度。
(二)深入查摆问题，精准靶向施策(4月下旬—5月下旬)
对照清单查：聚焦“四个方面”开展自查——
1.贯彻落实党中央决策部署中的形式主义、官僚主义问题(如政策空转、数据造假);
2.联系服务群众中的不作为、慢作为问题(如窗口服务“推绕拖”、民生项目滞后);
3.履职用权中的享乐主义、奢靡之风问题(如违规吃喝、公车私用);
4.制度执行中的“宽松软”问题(如经费审批流于形式、公务接待把关不严)。
建立“班子集体+党员个人”两张问题清单，实行
“群众提、自己找、上级点、互相帮”联动机制。
开门纳谏听民声：通过12345热线、民生信箱、入户走访等渠道，开展“作风建设群众评”活动，重点征集企业、社区、农村对干部作风的意见建议，确保问题查摆“接地气、聚民智”。
分类指导抓关键：针对新提拔干部(强化纪律规矩意识)、年轻干部(纠正“躺平”“内卷”倾向)、关键岗位干部(防范廉政风险),制定差异化查摆方案，如对审批部门开展“权力运行流程回头看",对执法部门组织“群众满意度测评”。
(三)狠抓整改落实，健全长效机制(6月—7月)
清单化整改：实行“问题、责任、时限”三明确，建立“周调度、月通报”机制，对超标准接待、文山会海等突出问题开展专项整治，实行整改销号“双签字”(单位主要负责人、群众代表共同确认)。
制度化巩固：修订《XX系统公务接待管理办法》《会议活动审批流程》等制度，建立“作风建设负面清单”,将中
央八项规定精神落实情况纳入年度考核、干部选拔任用重要依据。
常态化问效：开展“整改落实回头看”,通过“四不两直"督查、交叉检查等方式，严查“纸面整改”“数字整改”,对敷衍塞责的单位约谈“一把手”,典型案例通报曝光。
三、组织保障
压实责任链条：成立以党委书记为组长的学习教育领导小组，下设办公室和专项督导组。各级党委(党组)履行主体责任，“一把手”负总责，班子成员落实“一岗双责”,形成“一级抓一级、层层抓落实”格局。
力戒形式主义：明确“五个不得”纪律要求(不得简单以留痕多少评判效果、不得搞“运动式”整改、不得干扰基层正常工作、不得增加群众负担、不得搞“材料政绩”),对查实的形式主义问题从重处理。
强化宣传引导：开设“作风建设进行时”专栏，挖掘“为民办实事”典型案例，推出“党员作风标兵”系列
报道，营造“学先进、改作风、抓落实”的浓厚氛围。
注重统筹结合：将学习教育与中心工作深度融合，与“优化营商环境提升年”“民生实事攻坚行动”同部署、同推进，以发展实效检验作风成色。
2025年开展深入贯彻八项规定精神学习教育方案主题教育方案
为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据党中央及上级党组织相关要求，结合本单位实际，制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会精神，持续深化党的创新理论武装。组织全体党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻把握中央八项规定及其实施细则精神的核心要义与丰富内涵。系统梳理总结党的十八大以来，本单位在深入贯彻中央八项规定精神过程中所取得的显著成效与积累的宝贵经验。通过集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，运用典型的由风及腐案例开展警示教育，引导党员、干部不断锤炼党性修养，持续提高思想觉悟，进一步密切党群干群关系。以作风建设取得的新成效，推动保持党的先进性和纯洁性，赢得人民群众的信任与拥护，为单位进一步全面深化改革、助力中国式现代
化建设提供坚实有力的作风保障。
二、工作原则
聚焦主题、简约务实：紧紧围绕深入贯彻中央八项规定精神这一主题，避免形式主义，确保学习教育内容务实、过程扎实、效果真实。各项学习、查摆、整改等工作环节都紧密围绕主题展开，不做表面文章，不搞花架子，切实将工作落到实处。
一体推进、学查改贯通：学习、查摆、整改工作不分批次、不划阶段，同步推进、相互融合。在学习中查找问题，以问题为导向深化学习，并及时进行整改；在整改过程中检验学习效果，进一步查摆新问题，形成良性循环，做到边学边查边改，整体提升工作成效。
融入日常、抓在经常：将学习教育融入单位日常工作和党员、干部的日常行为规范中，常态化开展学习、监督与整改工作。避免学习教育成为阶段性、临时性任务，而是作为一项长期的、持续的工作来抓，使贯彻中央八项规定精神成为全体党员、干部的自觉行动和日常习惯。
开门教育、群众参与：注重开门搞教育，广泛发动群众参与，主动接受群众监督。各级领导干部带头践行新时代党的群众路线，组织党员、干部立足本职岗位，积极投身于推动单位高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务等工
作实践中，在服务群众的过程中改进作风，让群众切实感受到学习教育带来的变化和成效。
三、主要内容
(一)组织学习研讨
开展专题学习：组织党员、干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，通过集中学习、个人自学、专题讲座、研讨交流等多种形式，深刻领会其精神实质和丰富内涵。认真学习中央八项规定及其实施细则精神，逐字逐句研读，确保每位党员、干部都能准确把握规定要求。同时，组织学习党的十八大以来党中央、上级党组织以及本单位在贯彻落实中央八项规定精神方面出台的相关制度文件、重要会议精神等内容，使党员、干部全面了解政策规定和工作要求。
总结经验成效：组织党员、干部系统总结本单位在深入贯彻中央八项规定精神方面取得的显著成效，如在改进工作作风、精简会议文件、规范公务接待、加强廉洁自律等方面采取的有效措施和取得的实际成果。认真分析工作中形成的好经验、好做法，通过案例分享、经验交流等方式，在单位内部进行推广，巩固和扩大作风建设成果。同时，引导党员、干部结合自身工作实际，思考如何在今后的工作中更好地贯彻落实中央八项规定精神，进一步提高工作质量和效率。
开展警示教育：收集整理近年来发生的违反中央八项规定精神的典型案例，特别是与本单位业务相关、具有警示意义的案例，制作成警示教育材料。通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，组织党员、干部深入学习典型案例，深刻剖析案例中违纪违法人员的思想根源和行为轨迹，从中吸取教训，增强廉洁自律意识和法纪观念。引导党员、干部自觉对照案例进行反思，查找自身在作风建设方面存在的问题和不足，做到警钟长鸣。
(二)全面查摆问题
对标对表自查：组织党员、干部对照中央八项规定及其实施细则精神，以及本单位相关制度规定，认真开展自查自纠。重点查找在改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范公务接待、规范公务用车、厉行勤俭节约等方面存在的问题，如调研是否深入实际、会议是否精简高效、文件是否精简务实、接待是否合规合理、公车使用是否规范、是否存在铺张浪费现象等。要求党员、干部结合自身岗位职责，实事求是地查找问题，列出问题清单，明确问题表现和具体事例。
多渠道收集问题：充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等多种途径，全面深入收集本单位在落实中央八项规定及其实施细则
精神方面存在的问题。加强与相关部门的沟通协调，建立信息共享机制，及时获取各类监督检查中发现的问题线索。同时，通过设立意见箱、开通举报电话和网络举报平台等方式，广泛收集群众的意见和建议，主动接受群众监督，拓宽问题收集渠道。对收集到的问题进行梳理汇总，建立问题台账，为后续整改工作提供依据。
(三)集中整治问题
制定整改方案：针对查摆出来的问题，认真进行分析研究，制定切实可行的整改方案。整改方案要明确整改目标、整改措施、整改责任人和整改时限，确保问题整改有的放矢、有序推进。对于能够立即整改的问题，要立查立改、即知即改，迅速采取措施加以解决；对于需要一定时间整改的问题，要制定详细的整改计划，明确阶段性目标和任务，逐步加以整改；对于涉及体制机制等深层次问题，要加强调查研究，积极探索建立长效机制，从根本上解决问题。
开展专项整治：聚焦违反中央八项规定精神的突出问题，组织开展专项整治行动。如针对公款吃喝、公款旅游、违规发放津补贴、违规使用公务用车等问题，制定专项整治工作方案，明确整治重点、工作步骤和工作要求。通过自查自纠、监督检查、严肃查处等方式，集中力量解决一批突出问题，形成有力震慑。在专项整治过程中，要加强对整改情
况的跟踪检查，定期通报整改工作进展情况，确保专项整治工作取得实效。
建立长效机制：以此次学习教育为契机，对本单位现有的各项规章制度进行全面梳理，针对存在的漏洞和薄弱环节，及时进行修订完善。进一步建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，如完善公务接待管理制度、公务用车管理制度、会议管理制度、文件管理制度等，明确各项工作的标准和流程，加强制度执行情况的监督检查，确保制度落地生根。同时，注重加强对党员、干部的日常教育管理，建立健全作风建设监督检查机制、考核评价机制和责任追究机制，推动作风建设常态化长效化。
四、实施步骤
学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。具体分为以下三个阶段：
动员部署阶段([具体时间区间1])
召开单位党委(党组)会议，传达学习党中央及上级党组织关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的相关文件和会议精神，研究制定本单位学习教育工作方案。
召开学习教育动员大会，对学习教育工作进行全面动员部
署，明确工作目标、任务和要求，统一思想认识，提高党员、干部参与学习教育的积极性和主动性。
成立学习教育领导小组及办公室，明确职责分工，加强对学习教育工作的组织领导和统筹协调。
组织实施阶段([具体时间区间2])
按照学习教育工作方案要求，组织党员、干部认真开展学习研讨、查摆问题和集中整治等工作。通过集中学习、个人自学、专题讲座、研讨交流等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，系统总结本单位贯彻落实中央八项规定精神的成效和经验，运用典型案例开展警示教育。
组织党员、干部对照中央八项规定及其实施细则精神，以及本单位相关制度规定，认真开展自查自纠，通过多种渠道全面深入收集问题，建立问题台账。针对查摆出来的问题，制定整改方案，明确整改目标、措施、责任人和时限，组织开展集中整治和专项整治行动，建立健全长效机制。
学习教育领导小组及办公室要加强对学习教育工作的督促检查，定期对各部门、各单位学习教育工作进展情况进行检查指导，及时发现和解决工作中存在的问题，确保学习教育工作有序推进、取得实效。
总结评估阶段([具体时间区间3])
各部门、各单位对学习教育工作进行全面总结，梳理工
作开展情况、取得的成效、存在的问题及改进措施等，形成书面总结报告报学习教育领导小组办公室。
学习教育领导小组办公室对各部门、各单位的总结报告进行汇总分析，对学习教育工作进行全面总结评估，总结好的经验做法，查找存在的不足，提出改进意见和建议，形成本单位学习教育工作总结报告报党委(党组)审定。
召开学习教育总结大会，对学习教育工作进行全面总结，对表现突出的部门和个人进行表彰，对下一步作风建设工作进行安排部署，巩固和扩大学习教育成果。
五、工作要求
加强组织领导：各级党委(党组)要对本地区本部门本单位学习教育负总责，党委(党组)主要负责同志要担负起第一责任人责任，亲自部署、亲自推动学习教育工作。领导班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管部门和单位的学习教育工作。要将学习教育纳入党委(党组)重要议事日程，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保学习教育各项任务落到实处。
强化分类指导：根据不同部门、不同岗位的特点和实际情况，制定有针对性的学习教育措施，加强分类指导。对机关部门、基层单位、窗口服务部门等要提出不同的工作要求，增强学习教育的针对性和实效性。要关注党员、干部的思想
动态和工作实际，及时解决学习教育中出现的问题，确保学习教育不走过场、取得实效。
做好宣传引导：充分运用单位内部网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作进展情况，及时总结推广学习教育中的好经验、好做法，营造良好的舆论氛围。要注重挖掘和宣传在学习教育中涌现出的先进典型，发挥榜样的示范引领作用，引导广大党员、干部积极投身学习教育，切实改进工作作风。
坚决反对形式主义：学习教育要坚持务实作风，坚决反对形式主义。要严格控制各类文件、会议和活动的数量，切实减轻基层负担。学习教育各项工作要注重实际效果，不搞形式主义的花样翻新，不做表面文章，确保学习教育真正取得实效。对在学习教育中搞形式主义、走过场的部门和个人，要严肃批评教育，情节严重的要进行问责。
2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案
党中央决定，自全国“两会”结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，教育引导全党深入学习贯彻《中央八项规定》及其实施细则精神。为认真贯彻党中央、中央纪委部署，全面落实市委、市纪委监委工作安排，推动局系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，不断加强纪律建设，结合实际制定本方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话重要指示精神，认真贯彻落实党中央决策部署，坚持个人自学与集中学习相结合，贯通党纪教育和党性教育、廉洁教育，推动党员、干部强化纪律自觉，集中解决一些党员、干部对党规党不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真《中央八项规定》及其实施细则，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治
定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
二、主要任务
(一)个人扎实自学。党员、干部把《中央八项规定》及其实施细则作为自学的重要内容，原原本本学，对照原文反复研读，紧密联系个人思想、工作和生活实际，对照《中央八项规定》及其实施细则各项规定检视问题和不足，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养、强化党员意识的过程。(牵头部门：组织部，宣传部)
(二)深入集中研讨。组织处级以上党员干部参加专题读书班，逐章逐条学习《中央八项规定》及其实施细则，开展现场教学研讨，持续提高学习成效。校院两级理论学习中心组结合实际，组织党员领导干部紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行学习研讨，准确掌握主旨要义和规定要求。各级党组织认真落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的最新重要讲话、重要指示批示精神和重要文章。(牵头部门：组织部，宣传部)
(三)拓展学习范围。通过“三会一课”、主题党日等多种方式，围绕学习《中央八项规定》及其实施细则，组织全体党员开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习教育活动，做到学习教育党员全覆盖。5月底前，院级党委书记、党支部书记讲1次纪律党课。(牵头部门：组织部)
(四)召开警示教育会议。5月底前，局党委组织全体科级以上干部参加警示教育大会，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。6月底前，院级党委结合工作实际，运用典型案例，召开警示教育会议，引导党员、干部对照检视、自省自律。(牵头部门：纪委、监察专员办公室机关，党委办公室)
(五)开展现场警示教育。5月底前，局党委集中组织处级干部到市廉政教育基地开展现场教学。院级党委统筹安排党员、干部到市域范围内警示教育基地开展警示教育，引导党员、干部举一反三、引以为戒。(牵头部门：纪委、监察专员办公室机关)
(六)深刻剖析典型案例。编印党员干部违纪违法典型案例警示材料，深入剖析严重违纪违法干部的典型案例。各级党组织通过案例，引导党员、干部深刻剖析违纪的主客观
因素，清醒认识违纪的沉重代价，全面查找违纪风险点，发挥警示、震慑、教育作用，有效增强防范意识，推动以案促改促治。(牵头部门：纪委、监察专员办公室机关)
(七)营造学习氛围。局网站和新媒体平台及时转载中央和省级媒体在共产党员网、中国干部网络学院等平台发布的权威解读文章和网络课程，及时发布局深入贯彻中央八项规定精神学习教育的研讨成果、经验做法和典型案例，持续深化学习理解。(牵头部门：组织部，宣传部，纪委、监察专员办公室机关)
(八)常态化开展纪律教育。局党校在年度主体班次中把《中央八项规定》及其实施细则作为党员、干部培训必学内容，针对不同层级、不同领域党员、干部，邀请专家辅导授课，深化《中央八项规定》及其实施细则解读。深化细化“四责协同”机制，深入开展廉政谈话，以政治监督、日常监督、专项监督推动遵守党章党规党纪，以普法教育、警示教育、典型案例教育增强党员干部纪法意识。(牵头部门：组织部，纪委、监察专员办公室机关)
(九)提高组织生活质效。根据党中央统一部署，2025年处级以上领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会，
把学习贯彻《中央八项规定》及其实施细则情况作为对照检查的重要内容，党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。(牵头部门：组织部，党委办公室)
三、工作步骤
(一)启动阶段(3月下旬)。开好三个会。一是动员部署会传达中央精神，用方言土语讲清“为啥学”;二是专题党课由书记带头讲，结合单位近年违规案例敲警钟；三是群众代表座谈会，征集群众最反感的作风问题作为学习重点。
(二)学深阶段(4月)。一是坚持每日“三个一”。晨会读一则规定原文，午休看一个警示案例，下班前写一句心得。年轻干部结对老同志互查笔记。二是开展情景教学周活动。组织“假如我是办事群众”换位体验，模拟超标接待现场查问题，到红色教育基地感悟初心。三是开展家庭助廉日活动。撰写“清廉家书”,家属参与签订作风建设承诺书。
(三)查摆阶段(5月)。一是坚持开门纳谏。设置“刺耳意见箱”,邀请服务对象列席组织生活会，公示近三年三公经费接受监督。二是做到五查五看。查报销凭证看是否超
标，查会议记录看是否务实，查调研报告看是否深入，查投诉台账看是否整改，查考核指标看是否掺水。三是开展案例大讨论。解剖本单位典型案例，让当事人现身说法，新提拔干部谈廉政风险点。
(四)整改阶段(6月)。一是坚持挂牌督办。建立“作风问题整改清单”,班子成员认领顽疾，在公告栏晒进度。
二是开展制度补丁行动。修订公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等实操规范。三是开展作风评议月活动。实施“窗口单位群众打分”“机关科室互评”,结果与评优挂钩。
(五)巩固阶段(7月)。一是强化长效机制建设。建立新任职干部“作风第一课”,重要节日前发送“廉洁提醒包”。二是举办成果擂台赛。举办“作风建设微创新”评选，汇编《我们身边的作风故事》。三是开展回头看行动。随机抽查整改情况，对反弹问题启动问责，形成专题评估报告。
四、有关要求
学习教育在局党委领导下进行，局党的建设及全面从严治党工作领导小组抓好统筹协调，组织部会同纪委、监察专员办公室机关成立工作专班。各院级党委要把开展深入贯彻
中央八项规定精神学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实，高质量完成深入贯彻中央八项规定精神学习教育各项工作。
(一)压紧压实责任。各院级党委对本单位深入贯彻中央八项规定精神学习教育负总责，主要负责同志要切实担负起第一责任人责任，领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”,党委书记和纪检委员要做到先学一步、学深一层，确保深入贯彻中央八项规定精神学习教育抓深抓实不走样。各院级党委要对所属党支部进行全覆盖、全过程指导，对党支部组织的活动进行把关，防止出现偏差。党支部要认真履行直接教育、管理、监督党员的职责。
(二)加强宣传引导。充分发挥局网站和新媒体平台作用，深入宣传习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，宣传党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的决策部署和省委工作要求，展示深入贯彻中央八项规定精神学习教育进展成效，加强正面引导。要统筹运用正反典型，深刻剖析反面典型、发挥警示作用。要坚持全面覆盖，针对党员领导干部、离退休教职工党员等人员类别特点，丰富学习形式，营造良好氛围，做到精心组织、全员参与。
(三)力戒形式主义。要一以贯之坚持严实作风开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，在注重实效、提高质量上下功夫，坚决防止形式主义。要把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来。要强化底线思维和风险意识，对可能出现的各种形式主义，要提前预判、有效防范、坚决纠治，严防“低级红”“高级黑”。对开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育消极对待、敷衍塞责，以及走形变样、引发问题的，要按照规定追究责任。