教师节班级活动策划方案(实例)实用【范例5篇】
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教师节班级活动策划方案【第一篇】
秋天,是个美丽的季节,在这个美丽的`季节里,同学们想去亲近大自然。经过前段时间的学习,大家想放松心情,脑逸结合。新班级的产生,大家还不是很了解。通过此次活动能促进同学交流,增进班级凝聚力。
1、增进同学感情,以便更好的学习与生活。
2、在活动中找到农家乐趣。
1、时间:11月3号下午。
2、地点:xx农庄。
1、12:00在交院么口集合,包车前往目的地。
2、12:30大家开始吃饭体会农家味道。
3、2:00收拾完后开始我们的娱乐活动(羽毛球,乒乓球,唱歌爬山等)。
4、5:30乘坐大巴车返回学校。
农家乐费用每人30元,30×30=900。
另外零食饮料200元。
1、经过班委的实地考察。活动地方安全,来回都有车接送。
2、出发前班长和组织委员还特意强调了安全事项。
教师节班级活动策划方案【第二篇】
活动过程:
一、开场:
1、教师讲话:沈老师讲话。
2、组织纪律:
二、活动内容:
(一)个人参与活动:
1、夹弹珠。
活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。
活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠。
2、端乒乓球。
活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球。
(二)集体活动:
1、击鼓传花。
活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)。
活动准备:录音机、花束。
三、活动流程:
1、宣布游戏规则。
2、参与游戏的同学在教室后面排队。
3、参与游戏。
4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)。
5、回到位置上。
四、活动结束。
老师总结。
教师节班级活动策划方案【第三篇】
2、让大家在活动中获得快乐为了培养同学们的感情,丰富。
大学机体生活,促进同学之间的交流,加强班级团结合。
作,加强班级凝聚力,缓解学习上的`压力,增进交流,提。
高同学们的沟通能力,让大家在活动中认识更多的朋友。
3、丰富大学课余生活,培养积极向上、团结合作的团队精神。
:20xx年11月22日。
受到活动的目的。
1、调查路线(黄立幸、梁金生负责。11月18日前完成)。
2、向公交公司联系包车(黄立幸、郑关余负责。11月18日。
前完成)。
3、购买活动所需物品,订购肉类,见附件1(徐子奇、黄立。
幸、梁金生、郑关余、莫天明、冯景负责。11月20日前完。
成)。
4分组并选出各组的负责人(11月17号前完成)。
5、召开班级全体会议,说明活动注意事项(11月17日晚召。
开班会)。
6、邀请院长、梁书记、班主任(曾敏珺、肖丽梅负责)。
1,活动结束后,所有同学骑车返校。
活动期间,必须听从随行班干指挥,不擅自离开活动地点。
活动过程中听从统一指挥,不要单独行动,遇到问题可与负责人联系,不要擅做决定。
2准备相应药品。创可贴、止痛剂,以备突发情况。
1.烧烤2.游戏。
3记得带伞,以防天气有变。
4注意安全,过马路要小心。
5垃圾装袋,下山后集体处理,不要乱丢乱放。
6负责人应该经常清点人数,防止有人掉队。
7要注意文明礼貌,保护环境,交通安全。
9遇突发事件,马上与负责人联系,立刻处理。
1、当天搬运活动物品上车(梁业资、李棣文负责)。
2、当天08:40在南区12楼下集合,统一进行考勤(郑关余负责)。
3、09:00准时出发。
4、活跃骑车过程中的气氛(梁业资、陆万福负责)。
5、09:35到达目的地。下车后搬运物品统一到达烧烤场。
7、10:00----12:00为各组的烧烤期间。
8、12:30开始第一个全体游戏(游戏见附件2)。
9、13:10开始第二个全体游戏(游戏见附件2)。
1.若因天气原因,时间改为11月30日。
:龙烨老师:
梁书记:
包车10辆200元。
烤炉2个x50=100元。
购买附件1的物品。
流动经费200元。
教师节班级活动策划方案【第四篇】
二、活动背景:
传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展,精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机,道德迷茫,是非模糊,黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没有了历史,失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。__年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传__年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
三、活动目的:
通过“品味端午,传承文明”活动,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失的不只是一种经典文化,而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化,并做出思考。通过思考:“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象:
临猗义工联合会会员,诗联社成员、小作家培训中心学生。
赞助单位:
五、活动地点:
青少年活动中心。
六、活动时间:
__年6月6日星期一早8:30点——上午11:30点。
七、活动内容:
1、端午传统文化介绍。
2、诗联社学者讲座。
3、即兴诗词歌赋。
4、分发活动赠品。
5、合影留念。
八、活动流程:
1、__年6月5日开始场地布置。
2、6日8:30主持人宣布活动开始。
3、主持人宣读活动背景及目的。
4、做有关中国传统文化走向的演讲。
5、诗联社学者讲座。
6、即兴诗词歌赋表演。
7、给与会者分发活动赠品。
8、请大家畅谈自己的感受。
9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。
10、合影留念,主持人宣布结束。
九、活动中注意的问题细节:
1、与会人员务必事先准备相关内容,准备发表自己的看法。
2、活动准点开始,请参与提前半小时到场并登记。
3、会场请不要大声喧哗,随意走动。
教师节班级活动策划方案【第五篇】
一、活动时间:
__年3月1日——3月31日。
二、活动内容:
(一)“学雷锋”主题班会举办活动:
第四周星期一(3月10日)各班举办一次“学雷锋”主题班会。
(二)“向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动:
各班办一期“向雷锋同志学习”为主题的黑板报,校团委将组织进行全校检查评比。(第三周之内完成)。
(三)“向雷锋同志学习”海报评比活动:
各班交两张“向雷锋同志学习”为主题的海报到学校,校团委将组织进行全校检查评比。(第四周周一之前交校团委)。
(四)“向雷锋同志学习”名言展示活动:
各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言,进行教室的布置,营造良好的文化氛围和学习氛围。
(五)“四个一”活动:
各班组织学生开展“四个一”活动:唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读1篇雷锋日记、做一件好人好事。
(六)评选“学雷锋标兵”活动:
各班可备“学雷锋日记”一本,登记全班同学做的好人好事,3月底进行总结评比。
(七)“爱心捐赠零花钱·关爱困难小伙伴”主题活动。
组织各班捐献零花钱,上交校团委。(可以在主题班会时进行。)。