趣味活动方案最新31篇

组织丰富多彩的趣味活动，包含团队合作游戏、创意手工、户外探险，增强参与者之间的互动与交流，提升团队凝聚力。下面是阿拉网友整理编辑的趣味活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

趣味活动方案 篇1

一、指导思想

为了丰富教职工生活，活跃教职工的身心，打造和谐校园，以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来，特此举办艺术幼教中心“教工迎新趣味运动会”。

二、活动时间

20xx年1月12日下午3：00—4：30

三、活动地点

艺术幼儿园操场

四、参加人员

中心全体教职工66人，分成南园幼儿园小、中、大工会小组及艺术幼儿园小、中、大工会小组共六个组，每组10-12人，活动主持：李萍。主裁判6人（具体分配见附件）。

五、运动项目设置

集体项目：（以各项累计积分获奖）

1.跳长绳比赛

比赛规则：在规定的时间3分钟内，教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。

参赛对象：各工会小组全体成员

材料准备：3根长绳

2.十人十一足

比赛规则：

⑴参赛队员以十人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来。

⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。

⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分。

比赛对象：工会小组全体成员

材料准备：绳子若干

秒不NG

比赛规则：

第一关：1人游戏，抱着小球走过梅花桩交给第二关的人。

第二关：1人游戏，一手拿小球，一手拿着扫帚，围着扫帚向同一方向转5圈后给第三关的人。

第三关：2人游戏，一人抱球反面抛球，一人手抱小篓子正面接，接住后给第四关的人。

第四关：1人游戏，用胯下拍球的方法，拍20个后给第5关的人。

第五关：1人游戏，一人一边转呼啦圈一边把球运到终点。

中间有犯规或不成功的要从头重新开始，最后哪一个年级组用时最短的获胜。

比赛对象：每组选出6人参加游戏。游戏共5关。

材料准备：梅花桩、球扫帚、小篓子、呼啦圈

4.车轮滚滚

比赛规则：组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈，并站在纸圈上网前滚，最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者，如中途都坏掉则看，走的最远的一组为胜利。第一名得6分，其余依次获5、4、3、2、1分

比赛对象：工会小组全体成员

材料准备：报纸若干、透明胶若干

个人比赛项目（每人自选一项，报名参加）

跳绳

比赛规则：以6人为一组，在时间1分钟内进行计数，跳得最多的为胜利者，比出第一、二、三名。

踢毽子

比赛规则：以6人为一组，在规定的1分钟时间内进行计数，最多的为胜利者，比出第一、二、三名。

六、奖品发放：

1.集体项目四项成绩总分前一名小组为一等奖，获奖金600元，依次二等奖两个，获奖金500元，三等奖三个，获奖金400元。

2.个人成绩一等奖一个，获价值50元奖品，二等奖两个，获价值40元奖品，三等奖三个，获价值30元奖品。

3.参与活动的教师每人有纪念奖一份。

趣味活动方案 篇2

为了更好地展现并塑造出新时代女性的正面形象，值此三八国际妇女节来临之际，特举办此次趣味运动会。让大家在充满欢乐的状态下，促进对彼此的了解，培养团队精神，展现健康的现代女性形象。

一、活动时间:

x年xx月xx日(具体时间待定，临时通知)

二、活动地点

城区政府大院后院

三、 参加人员

区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目:

1、拔河(每队10人)

比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则:

(1)必须从起点线后起步。

(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人)

出发时的姿式:运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则:

(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。

(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。

(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法:若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

规则:

(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。

(3)距离为30米。

五、评分细则:

比赛设集体奖:团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分

比赛设个人奖:每一项活动取前三名。

六、报名时间

各参赛单位务必在X年XX月XX日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。

趣味活动方案 篇3

为丰富师生课余文化生活，倡导全民健身运动理念，推动我校体育运动持续深入开展，达到增强体质，培养团队意识和合作能力的.目的。经学校研究决定，特举办师生趣味运动会，具体活动方案如下。

一、活动领导小组

组长：陈章

副组长：侯春霄、何雷、王海利

成员：王树志、安凤格、王宝强、张梦林、刘家其、蔺学梅

二、活动时间和地点

（一）时间：校历第17周，具体活动时间另行通知。

（二）地点：学校操场

三、活动项目及比赛要求

（一）学生组：

一、二年级：

（1）垒球投准：每班12名学生（男女各6人）参加比赛。在场地画一半径3—4米的圆，学生每人持5个垒球站在圆外，圆心处放一塑料桶。比赛开始，学生将垒球投向塑料桶，最后以投入垒球数量判定名次。

（2）抱球接力：每班10名学生（男女各5人）参加比赛。比赛开始前，队员在赛道一端排队，进行接力。比赛开始后，由第一名队员同时抱起三个排球起跑，到达另一端后返回，将球交给下一名队员，

- 1篮，可以立定投，也可以跳投。每个点位投1次，计球的个数。

（2）托乒乓球接力。比赛开始前，各队队员在赛道一端站好，听到预备口令时，将乒乓球放到球拍上一手托球拍，听到开始口令后，跑向对面终点线后再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个队员依次完成接力。

四、奖励办法

学生组根据班级成绩排名情况，分组进行奖励，每组每项奖励前两名，颁发奖状。

五、教师分组名单

第一组：陈章、刘家其、张梦林、齐丽荣、牛春艳、杨惠敏、李素雨、朱美云

第二组：侯春霄、王树志、谭建新、李双菊、张淑贞、孙慧平、张秀梅、胡春林

第三组：何雷、赵明月、安凤格、张春霞、史桂枝、张春林、杨淑芬、李淑平

第四组：王海利、王宝强、侯红英、王晓华、唐艳霞、臧志平、刘慧锋、蔺学梅

六、人员分工安排

（一）裁判员安排

1.一、二年级裁判长：王宝强

裁判员：史桂枝、唐艳霞、孙慧平

2.四、五年级

趣味活动方案 篇4

活动目标：

1.掌握助跑跨跳的动作要领，增强下肢力量。

2.提高身体动作的协调性和灵活性，培养运动中相互配合的能力。

3.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

5.增强合作精神，提高竞争意识。

活动重点：

助跑跨跳过~米宽的地面障碍物。

活动准备：

课前多让幼儿了解消防的知识，激发幼儿模仿消防队员活动的兴趣;幼儿每人一根短棍，纸盒子若干，音乐。

活动过程：

1.幼儿每人手持一短棍，两两一组，两人一前一后站立，相互手握短棍扮作车厢，前面幼儿扮作司机，在教师的带领下以开车步入场地内，听信号进行走、跑交替热身。

2.教师集中幼儿做棍棒准备活动操：上肢、转体、腹背、踢腿、下蹲、四肢关节等部位的活动。

3.自由模仿消防队员活动。

(1)教师：你们知道消防队员叔叔都有哪些本领?(引导幼儿说出消防员的本领)我们大家都来模仿一下，看谁模仿的消防队员最像。

(2)幼儿分散在场地中，分别模仿消防队员不同的动作进行运动，教师巡回观察和提示。

(3)集中幼儿，请几名幼儿进行消防本领展示，教师讲解。

4.带领幼儿学、练消防队员的本领。

(1)集中幼儿，将两根相隔米放置在地面上，教师进行助跑跨跳动作的示范讲解。

(2)请几个幼儿进行助跑跨跳动作，模仿，教师进行动作难点。重点的讲解、示范。

(3)幼儿接班在场地上，根据教师的要求进行助跑跨跳练习，教师进行个别指导。

(4)将幼儿分成四组进行助跑跨跳过“壕沟”(多组相隔米的棍)练习与锻炼。

5.接到119火警电话后，教师扮消防队长，幼儿扮消防队员，紧急出动救火。

(1)教师带领幼儿开消防车奔赴火灾现场(教师带领幼儿在场地上成S形变速跑)。

(2)幼儿成四路纵队，一、三组做云梯状，二、四组跨跳云梯，然后进行交换。

(3)队员原地进行360度自转，拿水管灭火。

(4)队员用棍搭成担架抢救财物(纸盒)

6.胜利完成救活任务后，队员欢呼跳跃进行放松活动。

7.队长带领队员一起模仿生活清洁动作(洗脸、洗头、擦身、搓背、捶腿)进行放松。

8.教师对本次活动进行小结后，带领幼儿退场。

趣味活动方案 篇5

一、游戏名称：南瓜蹲

游戏说明：每队挑选8～15名队员参与游戏，由该队队长抽签，抽中任意一种水果或蔬菜名称后，则该队队名为该水果或蔬菜名，主持人在念到相应水果或蔬菜名称时，该队队员同时下蹲，若有蹲错或未蹲人员，则该人员出局，主持人继续，主持人可控制游戏节奏的速度，规定的时间内，队员所剩最多的队伍获胜。该游戏考验人员注意力的集中及反应速度。

游戏道具：A4纸若干张 (抽签)

分值统计：按最终人数计分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

二、游戏名称：运乒乓球

游戏说明：每队挑选8-10名队员参与。所有队员呈一字型站好，第一个队员从道具箱中取出乒乓球，用纸板运到对面空箱中，然后返回到该队伍最前面与下一个队员击掌后跑到队伍最后面，由目前第一个队员重复之前队员动作，在规定的时间内，乒乓球数最多的队伍获胜。(在运球过程中，球掉落地面时，该球作废，人员由右手边返回队伍最后面。最前面队员开始游戏)。该游戏考验团队的成员的反应速度及配合度。

道具：纸板，乒乓球若干。

分值统计：按球数计分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

三、游戏名称：爆气球

游戏说明：每队派出2人(一男一女)，排成一列，主持人发出口令后，每队成员从地上捡气球，两个人一起用身体把气球挤爆，爆气球最多的小组获胜。(规则：上场的队员在爆气球过程中禁止用手、脚去触碰，以面对面或者背对背的姿势)，在规定时间内爆气球最多的小组获胜

道具：气球

四、游戏名称：2人三脚迎面接力

游戏说明： 每队挑选6-10名队员参与本轮游戏，游戏人员必须为双数人员，赛场为40米长度，每段距离两名队员将绳子绑好站在指定点上，主持人喊开始时，起始点2名队员将接力棒传次下一个点的两名队员(由现场人员检查绳子是否绑好)。该游戏考验成员的配合度及身体协调能力。

游戏道具：接力棒，绳子若干根

分值统计：按球数计分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分

五、游戏名称：一反常态

游戏说明：每队派出来6-10名队员，排成一列，主持人念出口令或动作，相对应的每队成员做出相反的动作，动做错误的人直接出局淘汰，归定的时间内，胜于人数最多的队伍获胜。(规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作。比如，主持人说举右手，队员则举左手)

道具：无

趣味活动方案 篇6

设计意图

秋天是个收获的季节，在我们开展的秋天主题活动中，通过采摘、收获、品尝、造型，幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。为了让幼儿更真切地感受秋天的美好，我们把秋天收获的果实巧妙地设计、制作成了美观又好玩的布制玩具，并借助BALABALA舞这种轻松欢乐的表现形式，引导幼儿探索与果实玩具一起玩的各种方法，让孩子在充满动感的活动中，更深切地体验丰收带来的喜悦，充分满足爱玩的天性。

活动目标

1.激发幼儿玩布制玩具的兴趣，体验自由探索的乐趣。

2.培养幼儿主动创造、大胆表达的能力，发展幼儿身体协调运动的能力。

3.引导幼儿利用自制器械练习各种动作和简单的节奏，培养初步的创编能力。

活动准备

1.场景布置：用KT板制作的`立体大果实6个(苹果、梨、柿子、茄子、菜椒等)，置于活动场地的两侧。

2.布制果实同幼儿人数，零散地放置在活动室的不同位置。(布制果实如同手偶一样可套在手上。制作方法：用彩色布裁成蔬菜、水果的形状两片，边缘缝合，下端留出约2寸的口，便于伸进手去；再用透明丝布裁出一片同样形状，缝在其中一面的外面，配以拉链封口，像一个小布袋，可用来装入种子。)

3.农作物种子若干(黄豆、绿豆、玉米等)，盛放在小篮内，放在场地一侧；塑料小勺若干。

4.音乐：《咚吧啦》《好朋友》《郊游》《小树叶》。

活动过程

一、寻找果实玩具

1.经验回顾，以谈话引入课题。

师：秋天是个丰收的季节，你们知道哪些蔬菜、水果丰收了?(丰富的场景布置可引发幼儿进行思维想象)

2.引出布制的果实玩具并带领幼儿寻找。

师：有许多果实娃娃要和我们一起游戏呢，快把它们找出来吧！

3.放音乐《好朋友》，将果实玩具套在手上，互相问候，自由表演。

(评析：在与幼儿的谈话中，帮助幼儿梳理了知识经验：通过找一找的游戏增进了果实玩具的神秘性；造型可爱的果实玩具套在手上，和好朋友打打招呼，提高了幼儿活动的兴趣。)

二、探索果实玩具的玩法之

一：做运动器械

1.引导：这么漂亮的玩具你想怎样玩呢?一起来试一下。

2.探索：启发幼儿自由地利用玩具个人玩、合作玩，鼓励幼儿大胆表述自己的玩法。教师及时给予引导、鼓励。

3.交流：教师根据幼儿活动情况，组织开展多种形式的练习、分组比赛，发展幼儿投掷、平衡、跳跃等运动技能。如：当飞盘(看谁抛得高又接得准)、夹在腿间跳、顶在头上走、以大果实板为目标练习投掷等。

(评析：这一环节中为幼儿创设了轻松、自由的心理氛围，鼓励幼儿形成自主、主动的行为倾向，从初步探索合作游戏竞赛游戏，给每位幼儿以充分展示的机会，并大胆表达了自己的想法，体验了游戏的快乐。)

三、探索果实玩具的玩法之二：装种子

1.与配班教师简单配合，以对话的形式引导幼儿发现各种农作物种子。

配班教师旁白，师：谁在叫我呀?带幼儿到种子位置，并说出各种种子的名称。

2.师：这些种子也想和我们一起玩，谁能想个好办法，能带着它们一起玩。引导幼儿观察、发现玩具有外层和拉链，可以把种子放到布袋里。

3.幼儿按照老师的要求，如放2勺绿豆、放1勺黄豆等，动手将种子装入玩具外层。

(评析：这一环节充分挖掘了果实玩具所蕴含的教育要素和价值，将果实与种子有机结合起来，通过认知、操作，提高了幼儿的动手操作能力及主动探索的兴趣。)

四、探索果实玩具的玩法之三：开果实音乐会

1.请幼儿探索装上种子后果实玩具的玩法，如：拿在手里摇一摇可以当乐器。

2.引导幼儿带着果实种子开音乐会，并自编简单的节奏型。

师：我们一起开个果实音乐会怎么样?我的果实娃娃唱起歌来是这样的，沙，沙，沙沙沙，你的果实娃娃会怎样唱歌呢?

3.请小朋友欣赏两段不同风格的音乐《郊游》和《小树叶》，鼓励幼儿自编合适的节奏型为音乐伴奏。

五、探索果实玩具的玩法之四：当表演道具

1.播放音乐《咚吧啦》，将果实玩具当作道具套在手上，鼓励幼儿自由创编动作进行表演，庆祝丰收。

师：听，热闹的音乐响起来了，我们一起来跳个丰收舞吧！

2.引导幼儿自由表演、与同伴一起表演。

3.引导幼儿利用场景中的大果实板一起做游戏、表演节目，如分组躲在板子后面轮番出现、围着跳舞等。

4.师：小朋友们表演得真棒，咱们再一起到外面和果实娃娃做运动好蚂?在欢乐的音乐声中自然结束活动。

(评析：活动中教师进行了角色转换，与幼儿同娱同乐，并依据音乐的特点引导幼儿展开想象，利用果实玩具有效地进行了节奏练习和动作创编，培养了幼儿对音乐的感受力和表现力。)

反思与建议

1.富有创意的操作材料，吸引着幼儿的探索兴趣

丰收的果实在孩子的实际生活里，是能带来营养和美味的食物，但能成为和他们一起玩耍的玩具，确实是够新鲜、够有趣的。色彩鲜艳的布制玩具，设计新颖巧妙，不仅具备审美功能，而且可操作性强，玩法多样，提高了幼儿的活动兴趣，也同时成为了整节教学活动的主线。

2.教学环节环环相扣，层层递进

活动中的五个教学环节：寻找果实玩具、做运动器械、装种子、开果实音乐会、跳丰收舞等，都紧紧围绕活动目标展开，层次清楚，设计的问题能引导着幼儿去体验、思考并深入开展活动。而且设计时充分考虑孩子身心特点，做到动与静结合，运动和思维结合，起承转合，衔接自然。

3.主动探索、寓教于乐

整节活动以幼儿探索学习为主，充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，使幼儿在自由探索中体验了学习的乐趣，在积极鼓励中大胆地展现了自己。同时在愉快的游戏中发展了幼儿的协调运动能力，提高了音乐创编能力，也自然而然地对秋季成熟的蔬菜、水果以及农作物种子的名称有了进一步的了解，真正做到了寓教于乐。

反思实际执教，也有不足之处，如：在探索果实玩具的玩法时，可提供一定的辅助道具，如套圈可做套圈游戏、篮筐可玩玩具投篮等，创设更多的游戏空间，以进一步提高幼儿主动探索、合作游戏的兴趣。

趣味活动方案 篇7

为了丰富全校教职工生活，增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力，展现团队精神，让大家过个快乐、健康、祥和的端午节、回族斋月。学校工会决定20xx年6月11日开展迎端午节、迎斋月趣味活动。具体方案如下：

活动目的：展现团队精神、增强干部凝聚力、促进沟通与交流 活动主题：迎端午节、迎斋月趣味活动

活动时间及地点：20xx年6月

活动对象：学校全体教职工

活动形式及内容：

1、进行男女教职工篮球比赛。男子组分为语文组、数学组、后勤组;女子组分为教师组、厨师组、宿管组、幼教组;以小组为单位进行小组循环比赛。

2、男教职工进行打升级比赛。由马占军负责教职工报名、抽签分组，宣布游戏规则，其他未参加比赛的男教职工捆绑在参加的教职工后面，进行淘汰赛。

3、女教职工进行跳绳比赛。由巴银琴负责教职工报名、抽签分组，宣布游戏规则，各小组在各项游戏中均有得分，并按得分高低选出前三组。

4、游戏项目及玩法：

亲蜜接触：各小组男女各三到四名，两人一组男女搭配，背对背

将气球夹住，从目标地出发合力将气球运至终点，然后面对面将气球挤破。凡运送过程中和挤压过程中用手协助的，每犯一次规加时10秒，时间最短者获胜。

锣鼓声声迎新年 ： 每队队员按1-8号排列(顺序自定)，第一名队员持敲锣棒，当听到发令号后，向前走两步并围绕立柱转十圈然后跑向终点敲锣，敲响后跑回来将敲锣棒交给下一名队员继续。依次类推，直到全部队员敲锣结束，时间最短者胜。

时代列车游戏：每个组全体人员组成一队，每位队员一脚站地，一脚后伸，后面队员一手扶前面队员的肩，一手抓住前面队员的脚，最后一名队员也一脚着地，一脚往上缩。整个队伍跳跃前进，每组队伍最后一名队员跳过终点领先的年级组获胜。中途队伍散开必须回起点重来

三人四足：各组队员两男一女为一组，将两脚绑在一起。听到发令后，跑向对面将目的地的气球踩破并返回，由下组接着出发并完成相同动作，时间最短的队获胜。

猪八戒背媳妇：各队出三男三女，男背女。男在出发前要蒙住双眼，并将女友背在背上。当听到发令后由女方指挥男方进入规定场地，并踩破地上的气球，并在女方的指引下回到目的地，由下一组完成相同动作，时间最短的队获胜。

心有灵犀(备选)：一个动作一个猜

合力过河(备选)：一人过河一人辅助，将过河人脚下的“石块”不停移动并合力过河

参赛办法：全体工作人员随机进入指定场地，按场地颜色(或划分区域)来随机分组，各组男女比例相同。

组织办法：1、筹备组应提前布置场地，并组织相应道具

2、主持人两名，负责组织整个活动的进程并作为主要裁判对游戏过程进行总体控制，工作人员要做好相应的准备，秩序维护，道具协调等工作。

3、打乱科室界线，以随机小组为竞赛小组进行游戏，优胜的队伍会得到奖励。

趣味活动方案 篇8

为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，使广大女教职工过上一个平安、和谐、快乐的“三八”妇女节，根据学校实际情况，学校工会决定开展趣味体育活动。

一、活动主题：

美好的事业，美丽的人生

二、活动时间地点：

3月8日下午4点

三、活动对象及人员安排：

一办5人：党旭东，刘丽娟，窦燕玲，刘会会，于伟利。

二办5人：邵燕莉，刘小向，李瑾，张欣，严艳。

三办5人：李文芳，杨伟红，王彩虹，陈阳，万婷婷。

四办5人：刘月霞，王芳，侯洋洋，樊艳萍，马素晓。

第一组：党旭东，刘小向，王彩虹，樊艳萍

第二组：刘丽娟，李瑾，陈阳，马素晓

第三组：窦燕玲，张欣，万婷婷，王芳

第四组：刘会会，严艳，杨伟红，侯洋洋

第五组：李文芳，刘月霞，邵燕莉，于伟利

摄像：裴保全

发令员：杨增志

记录裁判：韦新站，朱国富

四、活动内容

（一）校长讲话并宣布比赛开始。

（二）活动比赛环节

1、夹乒乓球（乒乓球若干，小盆4个，筷子若干）

游戏规则：分五组，每组4人，在每一组的起点和终点摆放2张桌子，并各放一个小盆,有乒乓球的小盆放在起点桌子上,空的放在另一张桌子（距离10米，）,全组队员分散站位，由起点1人用筷子从有球的盆里夹乒乓球,传递给下一个人。依次传递放到终点的盆里，看乒乓球的数量多少兵记录。

注：中途球掉落即为失效球，不得用手辅助夹球，必须用筷子夹取。

2、双龙戏珠（吹好的气球若干，椅子四把）

游戏规则：分五组，任意两人为一小组，每组4人。两人用脸部贴着气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到筐里，再返回起点继续夹气球。2分钟内以哪组球多，记录数据。

注意：如果在跑动过程中气球落地或其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

3、抢凳子（凳子若干）

游戏规则：10名女教师，共准备9张凳子，凳子围成一圆圈，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，同时也减少一张凳子，再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止，留到最后的教师为胜利者获得相应的奖品。

（四）颁奖仪式

（五）总结比赛，发放节日礼品，并全场合影留念，活动结束。

趣味活动方案 篇9

活动目标:

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动一:献花

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

活动二:谈话活动

A:介绍三八妇女节:

1:介绍妇女节的由来(附后)

2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

3:妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5:妈妈的生日是几月几日?

6:妈妈的工作或爱好?

7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8:妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

B:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)

1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

3:倒水:安全平端水。

*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)

C:在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说:妈妈我爱你

活动三:教育活动:送给妈妈的礼物

学前班:绘画《我的妈妈》

大班:绘画《我的妈妈》

中班:制作《我的妈妈》

小班:粘贴画《妈妈的项链》

托班:纸团粘画《花花衣》

活动四:

1:离园:和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。

2:晚上:大班以上:为妈妈洗脚。

中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);

活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动:

1:了解妈妈的生日;

2:了解妈妈的工作或爱好;

3:妈妈的家务活;

趣味活动方案 篇10

活动地点：

x公园

参加对象：

全体教职工

活动时间：

活动方式：

以年段为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。

活动项目：

1、转呼啦圈吹气球：

年段各派五人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。

2、合作运球接力：

年段各派四人参加，男女不限。每个组的成员先抽签，4张签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字。抽到“手”的组员向裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”再打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球。蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚再往原处跳回来。一组有4个气球，哪一组先完成，哪一组就获胜。赛程10米。

3、手足情深：

年段各派四人参加，男女不限。参赛人员一手握一足，然后用单足跳的方式完成20米赛段，优先到达者为胜。

4、心心相应：

年段各派六人参加，男女不限。六人分三组，两人以合作组（两人拥抱夹气球），两人面对共同拥抱一只气球，边跑边向前行进，绕过终点，返回起点两人用力将气球夹爆。三组完成最先夹爆气球队获胜。

5、海底传月：

年段各派八人参加，男女不限。每组8名队员依次排成一列，间距一臂。第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开接球从胯下依次传接到第八名队员手中，当第八名队员接到球后，持球跑到第一名前为胜。

6、坐地起身：

年段各派六人参加，男女不限。六人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的) 六人手 "桥" 手，然后要一同站起来。先站起来为胜，胜方还可再试试多人一点，如七至八个人进行挑战。

活动报名截止日期：

请各年段在20xx年4月18日——22日前将报名表上交。

活动提示：

1.以上趣味活动结束，体育组为大家提供篮球、羽毛球、乒乓球等体育器材，大家可自由组合进行锻炼。希望全体教师积极参与，锻炼身体，增强体质。

2.穿运动休闲服。

趣味活动方案 篇11

活动目标

1.通过开放日，让家长了解我园的教学情况及孩子的学习情况。

2.向家长展示孩子学习篮球的成果，让家长感受孩子学习篮球后的魅力。

3.推广普及幼儿篮球活动，结合《指南》创设合适的篮球游戏让家长通过亲子游戏，感受篮球活动的乐趣，加强家长与子女之间的情感交流。

4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备

微信发布邀请函、亲子游戏、滑溜布、家长义工、场地划分等

具体活动方案及流程

一、活动背景：

在西樵镇教育局大力推动幼儿篮球发展下，我园积极开展幼儿篮球活动，普及篮球课程，并根据《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域的发展目标及建议，创设丰富有趣的篮球游戏，让篮球游戏渗透到幼儿的一日活动中，既丰富了幼儿的体育活动。也充分调动了孩子们参与篮球活动的积极性。在20xx年即将来临之际，为了增进孩子与家长之间的亲子关系，向家长展示我园开展篮球活动的成果以及增进幼儿园与家长之间的沟通与合作达到家园共育的目标。12月30日隆重开展了以“趣味篮球，助力成长”为主题的亲子开放日。

二、活动程序：

：30——3：00各班智趣宝宝大比拼

：00——3：10各班整理时间(喝水、垫毛巾等)集中操场排好队【有音乐提示】

：15——3：30全园活力篮球健身操展示(小班级小操场;中大班大操场)(早操展示完毕后，放轻音乐主持人邀请家长进场统一站在幼儿右边;小班级最后放松操不做，教师指引幼儿排好两条队伍移步到大操场准备集体亲子游戏。小班的保育员指引家长有序移步大操场)

：35——4：10(亲子集体游戏【滑溜布】)

：15——4：50(1)篮球队三对三篮球赛(2)亲子互动游戏【各班摊位游戏】同时开展

:50——5:00：主持人视情况，宣布活动结束。

8.大会主持稿【见附件1】

三、活动人员安排及准备材料：

四、彩排时间

【彩排时音响控制全程由温艳婷负责】

1.第一次彩排时间12月27日下午3：00集中大操场。(按平时早操站位)。

2.明识各班位置及走位。第二次彩排时间12月28日下午3：00。

(八)温馨提示：

1.当天家长需持邀请函及打卡方能进园，各班做好家长宣传工作。

2.各班务必提前打印好分组教学的幼儿名单及上课地点并张贴在课室门口，方便家长对号观摩。(分组上课前先跟家长简单交代本次活动的安排)【讲稿见附件2】

3.教学活动结束后，请各班老师迅速整理好孩子(包括衣服、垫好毛巾、喝水等)听到指定音乐马上集中大操场。

4.当开始亲子游戏时，没有家长的孩子，班主任要分配好班上人员照顾协助孩子一起游戏

5.通知各家长穿好运动服和运动鞋。

五、活动精彩瞬间

(一)智趣宝宝大比拼

为了让家长全面了解幼儿本学期在园的各项发展情况，让家长看到孩子成长中的点滴进步，分享孩子们成长中的点滴快乐，我园小、中、大班分别开展了智趣宝宝大比拼展示活动。

本次活动，老师们根据本班幼儿实际情况，精心组织了不同形式的表演，向家长展示了自己所学到的本领：歌曲、儿歌、律动、故事表演、……孩子们积极的回答、认真的操作、出色的表演不时赢得家长的笑声和掌声。每一个孩子的进步都得到肯定，每一个孩子的个性都得到张扬，那种浓浓的、热烈的、积极向上的.氛围感染着在场的每一位家长。

(二)活力篮球健身操

在我园积极开展篮球活动下，幼儿的拍球技能不断进步。看，孩子的左手背在身后，右手熟练地拍打篮球，几秒钟后双手交换继续拍球，运球变换队形……表演这些动作的可不是职业篮球手，而是西樵镇中心幼儿园新田分园小中大班的孩子们。每天早上，幼儿园300多名小朋友们聚集在操场上，和着乐感极强的音乐伴奏，完成长达11分钟的“篮球操”。这套自创的“篮球操”，已经成为了西樵镇中心幼儿园新田分园一道亮丽的风景线。

(三)三对三幼儿篮球赛

幼儿三对三篮球赛，将活动推向了高潮，在孩子、家长们的欢呼声中，场上的篮球小明星在赛场上挥洒着汗水，在运动中体验着成功的乐趣。既激发了幼儿对篮球的兴趣，也体现了孩子不怕苦累、坚韧的良好品质。

(四)亲子互动游戏之(一)背背乐

孩子们与最爱的爸爸妈妈们一起游戏。“背背乐”、“爬爬乐”、“过山洞”、“时光隧道”、“合力夹球行”、“超级履带走”，让孩子们在游戏中感受着亲情的温馨，在游戏中体验着合作的快乐。

本次活动既丰富了孩子们的生活，又增进了家长和孩子的友谊，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式，还促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，增强了班级的凝聚力和向心力。

趣味活动方案 篇12

一、活动目标

1、训练学生的口算能力，使学生用快的速度口算出简单的算式。

2、激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；

3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。

二、社团计划

1、培养学生对数学的极大兴趣。

通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。

2、培养学生的知识面。

在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的`学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。

3、增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

4、丰富学生的第二课堂。

从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。

三、活动安排

1、活动时间：周四下午

2、活动地点：504班

3、活动课题：数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练

4、活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等

四、活动章程

1、每位学员，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课。如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续。

2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话。课堂上作好笔记。

3、社团课要准备的器材一律学生自备。

4、期末评比，选出5位优秀学员。

趣味活动方案 篇13

一、活动宗旨：

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办20xx庆“七一科技劳技作品展评”活动。

二、组织机构

组长：张翠琴

成员：1--5年级各班班主任、3--5年级科学老师、乔红梅。

三、参赛对象

全校1--5年级学生

四、参赛具体要求

1、作品上交时间：6月27日。(劳技作品统一由班主任上交与乔红梅老师处，科技作品统一由班主任上交与贾玉玲老师处。上交时需贴上作品标签，作品标签在以上两位老师处领取。)

2、作品要求：

(1)学生利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明、小制作。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型或劳技作品。

(2)从节约能源、保护环境，实用于生产生活入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。

(3)做工要精细，牢固。

3、作品展评时间：7月1日。(下周二)

五、评委：张翠琴、贾玉玲、乔红梅、陈兴宏、任巧丽、王晓荣、燕永良。

六、几点说明：

1、各班与6月23日中午班会课班主任老师做出具体安排，让学生尽快动起来，作品先上交与班主任老师处，1--2年级各班3--5件作品，3--5年级各班5--8件作品，1--2年级班主任老师负责，3--5年级班主任负责，科学老师协助。

2、评奖说明：1--2年级以年级为单位评出一、二等奖各一名，三等奖两名。3--5年级以年级为单位评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

3、凡是上交上来的作品一律不退，存放于科技室和劳技室。

4、凡是负责、协助的老师根据班上学生获奖率的高低发组织奖。

趣味活动方案 篇14

一、活动目的：

为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

二、组织机构：

领导小组组长：

副组长：

成员：(办公室成员及工会小组长)

三、活动项目

(一)第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝五一活动演讲。

(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则

所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)

除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在百花园进行。

1、羽毛球

(1)单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)

2、斗地主

(1)每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

3、灭火器演习短跑

(1)提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)

4、摸福

(1)全部选手都可以参加，以摸到福为准，给予奖励。

5、拔河

各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

(三)活动第三项：以上活动完后在百花园自由活动，6：00百花园就餐。

以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

趣味活动方案 篇15

通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的`密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。

活动时间：

4月18日——4月30日

活动安排：

活动：发挥想象，奇妙创造

活动内容：数学绘画创作大赛

参赛对象：一～三年级学生

参赛作品要求：

以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

作品上交截止日期：4月29日。

评委教师：柯晶晶

活动二：小学数学趣味活动方案

活动主题：我是小主编

活动内容：数学手抄报创作大赛

参赛对象：四～六年级学生

活动要求：

学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。

手抄报上交截止日期：4月30日。

评委教师：何雅

趣味活动方案 篇16

一、活动目的

为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。

二、活动领导小组： 组长：田长军

副组长：严强、唐清明、冉伟隆、蒋智高

成员：吴光军 张桥江 赵德涛 胡俊 田智 张小庆 任仕学 张志强

严萍 高小梅

三、活动时间和地点

1、时间：20xx年11月10日——14日 2、地点：学校操场 四、活动内容及方法

活动分单人项目和集体项目 单人项目：

单人跳绳、引体向上/仰卧起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石头过河、1分钟投篮、高脚

集体项目：

双人跳绳、6人蹲跳接力、三人四足、双人抛接球、6人双脚夹球跳接力、10人跳绳、10人足式保龄球、3人板鞋 五、参加对象：全体印江中等职业学校在校学生 六、竞赛办法：

(一)个人项目每班不限制报名人数，集体项目除10人跳绳、10人足式保龄球限制一组外，其他项目不限制报名组数。

(二)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)。 (三)集体项目可以邀请本班级科任教师参与。 七、名次和奖励办法：

(一)个人项目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入团体分。 (二)团体项目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入团体分。 (三)个人项目前三名发奖状及奖金，团体项目前三名发奖状及奖金(10人跳绳和10人足式保龄球前三名班级发奖状及奖品)。 (四)团体总分排名前六名发奖状及奖金。 八、注意事项：

1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

九、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

印江中等职业学校文艺之冬

“娱乐身心 激扬青春”趣味运动会组委会

一、主办单位：印江职校

二、承办处室：团委 体育组

三、组织委员会

组长：

副组长：

成员：

四、领队：各班班主任为领队

五、医务组：

六、宣传组成员：

七、安全组

八、奖品组：

九、裁判组：组长：高小梅

成员：

十、裁判员分组：

10日下午2:30

项目名称：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夹球接力(女子)

裁判员：

项目名称：引体向上(男子)

裁判员：

项目名称：仰卧起坐(女子)

裁判员：

项目名称：单人跳绳(女子)：

裁判员：

项目名称：双人抛接球(男子)

裁判员：

项目名称：摸石头过河(女子)、三人四足(男子)

裁判员：

项目名称：1分钟投篮(女子)

裁判员：

项目名称：踢毽子(男子)

裁判员：

项目名称：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夹球接力(男子)

裁判员：

项目名称：单人跳绳(男子)

裁判员：

项目名称：双人抛接球(女子)

趣味活动方案 篇17

为了展示学校教职工崭新的精神风貌，丰富广大教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教职工间的凝聚力和合作意识，提高教职员工的身心健康水平和生活质量，校工会决定举办首届教职工趣味运动会。

一、比赛时间：201X年10月21日星期二下午3：30开始

二、比赛地点：校篮球球场

三、参赛对象：全体教职工

四、 比赛项目：

1、托球跑

2、双腿夹球接力

3、跳长绳

4、螃蟹背西瓜

5、踢毽子

6、踩石头过河

7、板鞋接力赛

五、分组及报名方式：

1、报名时间：201X年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分组情况(共六组)：交通运输教学部、机电技术教学部、财经商务教学部、电子信息教学部、民族文化教学部、行政后勤。

3、每组参加各项比赛人数要求：(每人限定报两个项目，各组自行安排参赛人员的分配)

(1)托球跑 8人(4男4女)

(2)双腿夹球接力 8人(4男4女)

(3)跳长绳 12人(男女不限)

(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女)

(5)踢毽子 8人(4男4女)

(6)踩石头过河 6人(男女不限)

(7)板鞋接力赛 9人(男女不限)

六、比赛规则(附竞赛规程说明)

七、奖励办法：

1、单项奖：每个项目按参赛队的60%给予奖励，第一名奖金500元，第二名奖金450元，第三名奖金400元，第四名奖金350元;

2、集体奖：每个项目按第一至六名积分为： 6、5、4 ，3、2、1，七个项目合计总积分，根据各组累计积分高低，按参赛队的60%给予奖励，颁发荣誉证书。

注意事项：为了使活动能顺利开展，请各组组长组织好本组成员进行报名及参加比赛;如有变动另行通知。

趣味活动方案 篇18

一、指导思想

为迎接学校校园文化艺术节，迎国庆，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎国庆庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目，望各级部全体教职工积极参加，踊跃报名。

二、活动主题

冬季健身，全员参与

三、人员分工

1.领导小组：

组长：

副组长：

2.领队：

3.裁判：主裁判具体安排由体育组负责，副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点：

虎山中学篮球场

五、参加对象：

虎山中学全体教职工，以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)

六、举办时间：

20xx年x月中旬具体时间里(具体时间另行通知)

七、比赛方式：

以级部为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目：

1.跳绳接力：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人一分钟的跳绳，比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2.转呼啦圈吹气球：

每个级部各派五人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。

3.圈内垫排球：

每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出手臂一米以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4.合作运球接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

5.袋鼠跳接力：

每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

6.集体跳长绳：

两 种比赛方式：一种是每个级部各派十人，男女教师各五人，两人摇绳，八人跳绳，碰到障碍停下结束，以所跳数目决定名次计分;一种是每个级部各派十人，男女不限，两人摇绳，八人钻绳，每次在绳内跳的人数不少于三人，钻出的人至少在绳内跳一下，跳绳时间3或5分钟，以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期：

请各级部在20xx年x月x日前将报名表上交工会办公室。

十、说明：

1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知，由体育组具体执行安排，希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

2.比赛未尽事宜将另行通知。

趣味活动方案 篇19

活动目标

1.知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗，掌握猜谜语的简单方法。

2.能用清楚的语言描述自己的花灯，并根据谜面提示猜出答案。

3.体验经过思考后猜出谜底的快乐。

活动准备

每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语，小奖品若干。

活动过程

一、问题导入，引出课题

1.谈话交流：小朋友，每年的正月十五元宵节，最主要的活动是什么？（赏灯猜谜）

2.教师小结：赏灯猜谜就是我们元宵节的习俗之一。

二、互动赏灯，相互介绍

1.幼儿展示并相互欣赏各自的花灯进行对比观察。

2.引导幼儿从花灯的形状、颜色、性能等方面向同伴做简单的介绍。

3.同伴间相互介绍各自的花灯。

三、创设情境，尝试猜谜

1.教师讲解猜灯谜的方法，听懂谜面所表达的意思。

2.将幼儿的花灯悬挂起来，装扮成花灯的展台，营造一种赏灯猜谜的气氛。

3.介绍赏灯猜谜的游戏玩法，教师当主持人，幼儿竞猜，猜对的给予颁发奖品。

4.展开竞猜灯谜的活动，比比看，谁猜对得多，得到的奖品就多。

5.教师给与简单的提示，启发鼓励幼儿大胆想象猜谜。

趣味活动方案 篇20

活动目标：

1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备：

沙包一个、用粉笔在地上画图形。

活动过程：

1、幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进行。最后把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

2、跳的过程中如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”，如果还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

3、分两组进行比赛，每组3人，最先把沙包扔进“9”的一组为胜。

活动规则：

1、不能跨字跳，必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

2、单脚跳的途中，另一只脚落地了，就算输，罚下场，等候地二轮比赛。

趣味活动方案 篇21

一、活动主题：

畅想陕铁，舞动管理

二、活动目的：

时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的x级及x级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

为展现公司的日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20xx年元旦晚会活动。

1、晚会主题：喜迎元旦、新年晚会

2、晚会目的：

（1）、营造公司企业文化，增强凝聚力；

（2）、加强各部门同仁之间的联系与沟通；

（3）、增强公司员工的集体主义精神观念。

说到晚会主题，还有一个重要的部分是节目安排。来看下节目组织安排的范例：

节目组织安排：

1）各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组（负责收集，记录报送时间）；节目组负责12月28日彩排（等负责）；

2）评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金；其他节目每个可获得纪念奖100元奖金；

评选方法：由10名公司领导，10名分公司员工，10名分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。（等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作）

3）评选最佳组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分；

评选方法：根据最佳组织奖评选表来评选：

①、节目报送及时性；

②、节目组织；

③、节目现场表现（服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分）；

④、部门或车间现场秩序和气氛组织；（由负责）

晚会要确定主题就像1篇文章确定中心思想一样，是一个方向性的指引。元旦晚会的主题一般都是一年的总结和新的一年的展望，如果你想搞搞新意思，也可以把元旦和其他主题联系起来。

趣味活动方案 篇22

活动目标

1、喜欢和同伴一起念儿歌。

2、感受节日的热闹气氛和愉快情绪。

活动准备

1、各种花灯若干。

2、图片

活动过程

1、教师请幼儿玩灯，引导幼儿观察并相互交流：玩的是什么灯？过什么节玩灯?大家一起玩灯，心里怎样?

2、教师利用图片与幼儿共同回忆灯会的快乐情景，用儿歌中的句子进行归纳。

――过什么节玩灯?小朋友在干什么?

――玩的是什么灯?

――小朋友心情怎样?

3、幼儿看图片学念儿歌。

儿歌学会后可将“飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑”两句进行创编。

趣味活动方案 篇23

时 间：20xx年4月22下午2：00—4：00 地 点：北濠桥东村93幢前草坪

人员安排：

主 持 人：袁海燕

裁 判 员：王翠兰 童志祥 吴宗庆 袁永圻

在经历了一个严寒的冬季之后，万物苏醒,春风吹拂大地,各项活动也纷纷展开。为此，北濠桥东村北园社区劳动保障站特举行老年人趣味运动会,借此来丰富社区退休人员的业余生活，增强社区退休人员的锻炼意识，进一步普及全民健身意识，融洽邻里关系，定于4月22日举行老年人趣味运动会，以此来增强退休人员之间的相互了解。

比赛项目及规则：

1、打保龄球

人员安排：裁判1名，工作4名。

比赛器具：纯净水若干瓶,球2只。

规则：在规定的区域内,每人推一只球,以球击倒的纯净水若瓶最多为胜。

2、双人夹汽球跑

人员安排：裁判1名，工作人员4名。

比赛器具：汽球10只，秒表1只。

规则：在规定的区域内，两人背靠背夹只汽球，以球不落地，且不能踩线，以先到达为优胜，裁判在签到表上记录成绩，将签到表报协调员。

3、踩气球

人员安排：裁判1名，工作人员2名。

比赛器具：气球若干个。

规则： 在一分钟内，以踩爆掉的球的数量最多为优胜。裁判在签到表上记录成绩，将签到表报协调员。

4、夹弹珠

人员安排：裁判1名，工作2名。

比赛器具：空碗3只，弹珠120枚，计时器1只，筷子3双，桌子2张。

规则：每位运动员面前放两只碗(两碗之间距离为两碗的直径)，运动员需在一分钟内将左碗内的40枚弹珠用筷子夹到右碗内，掉到碗外的不算成绩，根据右碗内弹珠的多少评出获胜者。裁判在签到表上记录成绩，将签到表报协调员。

5、手拍篮球跑

人员安排：裁判1名，工作人员2名。

比赛器具：蓝球2只，粉笔起点划线，秒表1只。

规则：在规定的长宽度范围内，球不脱手，且不能踩线，以先到达为优胜。裁判在签到表上记录成绩，将签到表报协调员。

趣味活动方案 篇24

8月19日是国务院设立的中国医师节。为庆祝第xx个中国医师节，加强医院医师文化建设，激励全院全体医务人员积极进取，奋发向上，构建和谐医患关系，更好地为人民服务，促进医院持续性发展，拟组织开展我院xx届“中国医师节”系列活动。

一、活动目的经过活动

进一步加强全院医务人员的服务理念和服务技能，构建和谐医患关系，进一步发挥典型示范作用，激励医务人员奋发进取，进一步发挥团队精神，增强医务人员凝聚力，加强医院文化建设。

二、活动时间：

20xx月xx日—20xx月xx日。

三、活动内容及实施步骤

(一)不忘初心，牢记使命——重温医学生誓言活动

1、活动时间：7月15日前后

2、活动地点：综合楼门前空地或者西停车场

3、参加人员：

(1)院领导党委成员。

(2)各部门人员。

(3)各科医师代表：临床、医技、药剂、体检科室，每个科室科主任、科副主任、科秘书及医师代表2人。

4、过程：

(1)院长作重要讲话并宣布活动开始。

(2)院长带领各科医师代表宣读《医学生誓言》。

(二)医师节科普讲座

讲座时间：xx月上旬

2、举办地点：待定

3、讲师：心内科中医科医师

4、讲座内容：心脏健康保健知识

(三)医师节大型义诊活动

1、义诊时间：xx月下旬

2、义诊地点：区委

3、参加人员：内科、外科、妇产科、儿科、康复中医科、五官科各2名医生，及8名护士。

(四)医师节优秀病案评比活动

1、评委组成：由质控科组织专家组成评委。(具体名单待定)

2、参评病案要求：

(1)由全院临床科室(内一科、内二科、外一科、外二科、外三科、外四科、妇产科、儿科、ICU、康复中医科、五官科、三中院区、大利院区)选取出院时间为1月1日至6月30日的出院病历，每个科挑选3份病案参加评比。

(2)参评病案要求：非手术科室病历要求选取危急重症、疑难、住院时间超过7天的病案，手术科室病历要求选取有二级以上手术记录的`病案。

3、评比步骤：

(1)xx月xx日—xx月xx日：各科选取参评病案2份，xx月xx日前上交至质控科。

(2)xx月xx日—xx月xx日：由评委按照《广东省病历书写规范》要求对每份病案进行审阅打分，采取100分制，所有得分的平均分为该病案的最终得分

(3)xx月xx日：公布获奖名单。

4、奖项设置：本次病案评比设一等奖1名，二等奖2名，3等奖3名，优秀奖10名，给予奖励。颁奖仪式定于临床知识、技能操作竞赛颁奖环节进行。

(五)医师节临床知识、技能操作竞赛

1、竞赛时间初赛：xx月xx日—xx月xx日决赛：xx月xx日14：30

2、竞赛内容新版十八项核心制度、三基知识、急救知识及技能、医保政策知识(医务科负责统一下发)。

3、参赛范围及要求

(1)参赛范围：各临床、医技科室；

(2)报名要求：以科室为单位，每个科室派2名医生参加。参赛人员名单于8月3日前上报医务科，报备后不得更换。

4、竞赛规则：竞赛分初赛和决赛，实行分数累加制。

趣味活动方案 篇25

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的

为了迎接元旦的'到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特带给展示学生风采的舞台，透过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生群众荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动资料及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比。(各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛。(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)

3、元旦文艺汇演。(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比：

资料：庆祝元旦评比检查时间：12月26日

评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生

评比方法：100分制其中资料50分，设计50分。

奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛资料：

绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，小篇幅为16开纸张。

趣味活动方案 篇26

在20_年春节来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的在职教师全部参加，从而真正达到教师快乐度春节。

一、活动主题：

喜迎春节，快乐游园

二、活动时间：

20_年02月24日上午10：00 — 12：00

三、活动地点：

学校操场

四、活动目的：

通过“快乐游园”的形式，让会员在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。

五、活动对象：

全体在职教师

六、活动内容：

1、百发百中

活动规则：参与者每人发放2个乒乓球，站在离目标2米远的地方，向口盅掷乒乓球，球落入口盅内，每投入1个球，获一个奖品。

负责人：吴冲、周荣幸

2、盲人敲锣

活动规则：教师蒙着眼睛手里拿着棒锤站在规定线上，听到口令往前走，谁敲到锣，谁可获得一件奖品。

负责人：张孟、覃晓俊

3、快乐投圈

活动规则：参与者每人发放2个圈，扔圈套摆在地上的瓶子，套中一次可获得1件奖品。

负责人：陈运全、覃祖杰

4、钓鱼高手

活动规则：拿鱼杆,钓纸鱼,掉得一条可获得一个奖品，每人每次只限钓一条。

负责人：周健德、周宽生

5、无敌风火轮(此活动放在游园活动的最后一个环节)

无敌风火轮是一个培养教师团队精神的户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养会员的组织计划与协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强会员间的相互信任和理解。每次分两组进行比赛，赢得组每人可获得奖品。

负责人：吴冲、覃晓俊

趣味活动方案 篇27

本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。

召开时间:5月1日上午九点至下午五点。

召开地点:

具体小组及负责人:

工作人员:各位工会委员。

考勤:

统计:

发放礼品:

裁判:

二、趣味运动会运动项目

1、乒乓球投篮:各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

2、足球射门:各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

3、踢毽子:各工会小组选派3位职工参赛，不间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。

4、跳绳比赛:各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

三、奖品

每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。

本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

xx县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日庆祝五一劳动节活动记录时间:x年5月1日地点:xx县体委组织:xx县仙厦建筑公司工会活动内容:

为庆祝五一劳动节，丰富职工生活，由公司工会组织召开庆五·一劳动节趣味运动会。

九点各参赛小组到县体委足球场集合列队，由工会主席致运动会开幕词，之后由各参赛小组负责人组织按参赛项目进行比赛，各裁判分配到位。中午所有小组到陵园路香满楼酒家会餐休息。

下午继续各项比赛至下午四点所有比赛结束。四点十分进行颁奖典礼。四点半由刘主席致运动会闭幕词。

趣味活动方案 篇28

为了展示学校教职工崭新的精神风貌，丰富广大教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教职工间的凝聚力和合作意识，提高教职员工的身心健康水平和生活质量，校工会决定举办首届教职工趣味运动会。

一、比赛时间：20xx年10月21日星期二下午3：30开始 二、比赛地点：校篮球球场 三、参赛对象：全体教职工

四、 比赛项目： 1、托球跑 2、双腿夹球接力 3、跳长绳 4、螃蟹背西瓜 5、踢毽子 6、踩石头过河 7、板鞋接力赛 五、分组及报名方式：

1、报名时间：20xx年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分组情况(共六组)：交通运输教学部、机电技术教学部、财经商务教学部、电子信息教学部、民族文化教学部、行政后勤。

3、每组参加各项比赛人数要求：(每人限定报两个项目，各组自行安排参赛人员的分配)

(1)托球跑 8人(4男4女) (2)双腿夹球接力 8人(4男4女) (3)跳长绳 12人(男女不限

(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女) (5)踢毽子 8人(4男4女) (6)踩石头过河 6人(男女不限) (7)板鞋接力赛 9人(男女不限) 六、比赛规则(附竞赛规程说明) 七、奖励办法：

1、单项奖：每个项目按参赛队的60%给予奖励，第一名奖金500元，第二名奖金450元，第三名奖金400元，第四名奖金350元;

2、集体奖：每个项目按第一至六名积分为： 6、5、4 ，3、2、1，七个项目合计总积分，根据各组累计积分高低，按参赛队的60%给予奖励，颁发荣誉证书。

注意事项：为了使活动能顺利开展，请各组组长组织好本组成员进行报名及参加比赛;如有变动另行通知。

校 工 会 20xx 年10月14日

教工趣味运动会竞赛规程

一、举办单位：河池市职教中心学校工会 二、比赛时间：20xx年10月21日 三、比赛地点：校篮球场 四、参赛对象：学校全体教职工

五、具体要求： 1、各组组长带队，组织好本组成员按时参加比赛;

2、趣味运动会开幕要求全体人员集中校球场; 3、比赛过程各组要服从组委会安排。 六、开幕式流程安排： 1、分组列队;

2、领导讲话并宣布趣味运动赛开始。 七、比赛项目： 1、托球跑

器材：乒乓球拍、乒乓球各六个; 队员组成：8人(4男4女)，距离20M

比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)

2、双腿夹球接力 器材：气排球六个;

队员组成：8人(4男4女),距离20M

比赛规则：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面绕过障碍物，回来将球交给队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜，必须从起点线后起步。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，但球掉落一次加1秒，双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。 3、跳长绳 器材：长绳三条;

队员组成：12人(男女不限

比赛规则：2人在三米距离间摇绳(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，队员每跳过绳记一个，拦住或绳空摇无人跳过不记数。比赛时间为三分钟。比赛以规定时间内跳的个数定名次。

4、螃蟹背西瓜 器材：气排球六个;

队员组成：8人(4男4女),距离20M

比赛规则：(1)2人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点，把球放筐中，下一组从筐中拿球继续比赛至起点注：(20米)。(2)比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;先完成比赛返回起点为优胜。 5、踢毽子

器材：鸡毛毽十个; 队员组成：8人(4男4女),

比赛规则：(1)队员在直径米的圈内进行比赛，要求：左右脚各踢毽子一次为一个完整动作，规定时间内以多者为胜方，毽子落地或出圈外，拾起可继续进入圈内比赛，但运动员的脚不能出圈，否则停止比赛。(2) 比赛时间2分钟。 (3)8人成绩累计，计算团体总分。

6、踩石头过河 器材：木板十二块; 队员组成：6人(男女不限),

比赛规则：(1)每队6人参加，规定场地内，参赛队员脚踩两木板，手拿一块，发令后出发，放下手中木板前进一步，同时拣起身后木板，以次循环走完一段赛程，用时少者为胜。 (2)比赛中运动员手与脚不能触地，但每人有一次犯规的机会(手或脚触地各算一次)，第二次犯规比赛即中止，不计算成绩。(3)场地长14米，宽米。

7、板鞋接力赛

人数：每组9人(男女不限) 道具：板鞋 距离：20米 规则：(1)比赛中运动员应自始至终在各自道次内进行。运动员脚脱离板鞋触地，应原地穿好板鞋否则取消比赛资格。

(2)各就位：运动员将板鞋置于跑道起部线前，运动员共同套好板鞋，鸣枪后，运动员方可起动跑进;运动员在比赛过程中，如

果出现某一队员脚脱板鞋脚触地或摔倒，须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。以第一名运动员身体躯干任何部位抵达终点线后沿垂直直面瞬间为止，运动员的身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离。

报 名 表

组 别：

趣味活动方案 篇29

为了响应国家全民健身计划“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，提高教职工的身体素质，丰富教职工业余生活，经工会委员会研究，决定在教职工中开展趣味体育活动，方案制定如下：

一、活动时间

20xx年12月第16周。

二、活动地点

麻柳小学旧操场

三、活动人员

麻柳小学在岗教职工

四、人员分组

第一组：组长王路，组员邱超、范小梅、聂心梅、小刘涛、高国庆、杨东、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、杨思渊、王淋、刘明春、曾秀川、杨文超、陈钢、邓江伟、杨雪梅。

第二组：组长刘昌明，组员张启全、田容、张毓星、田忠合、王晓菊、杨朝伦、杨朝兵、杨理、张功群、张文胜、肖忠梅、田凤、大刘涛、杨仁伦、殷天宇、徐贵菊、刘刚、殷雪林。

五、活动过程

16周星期三学生趣味体育比赛过后，教职工进行25米往返跑接力赛和拔河比赛。比赛裁判：张毓强、杨波。器材准备：张毓星。

六、活动奖励

此次比赛设一、二等奖。奖励学习用品。

七、活动要求

(一)此次活动是工会集体活动，每名教职工均要参加，如无故不参加者将不得奖品。

(二)天气寒冷，参加活动前请每位教职工做好准备活动，防止肌肉拉伤。

(三)其它未尽事宜请询问邱超同志。

八、活动组织机构

(一)领导小组

组 长，王 路，校长。

副组长，刘昌明，党支部书记，副校长。

邱 超，副校长、工会主席。

九、 工作机构

组长，邱超，全面负责活动组织工作。主要负责组织协调、制定工作方案、牵头完成奖品发放工作。

成员，高国庆，协助组长工作。

张功群，协助组长工作。。

杨仁伦，协助组长工作。

杨雪梅，协助组长工作。

趣味活动方案 篇30

活动目标：

1、感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。

2、发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。

3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。

活动准备：

1、各种色彩、粗细的毛线。

2、剪刀，双面胶，各种动物的纸板，背景图一幅。

3、录音磁带等

活动过程：

一、激发兴趣，引入课题。

1、律动：“绕毛线”

2、感知毛线的基本特征。

(1)师：老师带了许多漂亮的毛线团，请小朋友每人选一个，看一看，摸一摸你的毛线团是怎样的。也可以和旁边的小朋友比一下。(幼儿自由讨论)

(2)请幼儿上前介绍。“我们来请你来介绍一下你的毛线团。”

二、游戏：玩毛线。

1、这么多毛线团真漂亮，现在我们一起找一个空的'地方玩毛线团，看谁想的办法最多，最好玩。引导幼儿创造性的玩，教师观察指导。(可以向上仍毛线接住;将毛线摆成小河，玩“过河”的游戏;拉一根毛线高出地面一点，玩“钻电网”的游戏;毛线放在后面玩“抓尾巴”的游戏等)

2、教师请幼儿介绍：你是怎么玩的?

3、请幼儿再次玩毛线团。“我们再来玩玩，这次可以用别的方法来玩玩毛线团。”

4、师小结：毛线宝宝真好玩，可以用来滚，可以向上抛了接住，小朋友真动脑筋。

三、用毛线设计服装。

1、那么毛线除了能和我们小朋友做游戏外，还有什么用呢?(还可以织衣服，围巾等)

2、你们看看老师今天穿的是什么衣服。(毛衣)不但我今天穿了毛衣，还有一个小动物也穿了毛衣来我们班做客，你们看它是谁?(小猫)

老师的衣服是用机器织的，小猫的衣服是绕出来的。(示范绕毛线的基本技能)

3、那里有许多的小动物也想要穿漂亮的毛线衣，你们做小小设计师也来帮他们做一件好吗?幼儿操作，教师巡回指导。

4、评讲，结束活动。

我们来看看你们的设计吧。请个别幼儿介绍。

一、目标

1、懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。

2、培养观察、分析、比较、分类等能力。

二、准备

1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“__市”和“__市”，其中“__市”里散乱地放着一些垃圾。

2、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。

3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志。

4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。

5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。

三、过程

(一)评选“卫生城市”

1、引导幼儿观察、比较__市和__市的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市?这什么?如果你住在__市感觉怎样?

2、请幼儿用贴五角星的形式评选“卫生城市”。

3、引导幼儿讨论：为什么你们不选__市?如果你住在__市会有什么感觉?

4、教师小结：__市满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而__市整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗?下面我们一起来看录像。

(二)了解垃圾分类与回收的方法

1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。

2、认识“回收利用”标志。

①出示“回收利用”的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。

②讲解“回收利用”标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用?为什么?(纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。)

③启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用?为什么?应该怎样处理这些垃圾?(焚烧或深埋。)

④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。

⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。

3、游戏：看谁做得对。

教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作;如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的动作。

(三)将可能回收利用的垃圾作进一步分类

1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾?

2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。

3、组织幼儿戴上手套清理__市的垃圾，并进行分类。

4、引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。

四、活动延伸

1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

2、向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。

趣味活动方案 篇31

一、目的

为进一步提高员工消防安全意识，检验并提升员工消防知识和消防技能，增强员工队伍的凝聚力、战斗力、团队意识。拟通过开展消防技能竞赛活动，让员工熟练掌握各种器材的使用和性能，为公司的'消防安全防范工作打下更坚实的基础。

二、比赛项目

1、 单人两盘水带连接

2、 快速着救援服、呼吸器佩戴、灭火器使用

3、 紧急救援

4、 消防保龄球

5、 烟道逃生(体验项目)

三、方案策划及实施

1、方案策划/组织/主持：

2、裁判长：

3、裁判员：

4、计时计分：

5、器材准备：

6、外宣报道：

四、比赛时间：20xx年11月(具体时间另行通知)

五、参赛办法：

生产部室以科为单位，其余以部为单位组队。每队每项目派3人参加，体验项目派2男2女参加。

六、比赛地点：

办公楼停车场

七、比赛项目及规则

单人两盘水带连接

一、场地、器材布置

在长38米，宽米的赛道上标出起点线、器材线、终点线、水带打开线(xx米)。在器材线上准备65mm水带2盘，水枪一支，分水器一个，并与器材线相平，队员站在器材后。

二、操作程序

当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材并背好水枪，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，打开第一盘水带，并将一个接口和分水器连接好。提起第二盘水带，向前奔跑。到达水带打开线时将第二盘水带打开，连接水枪，到达终点后，身体呈立射姿势并喊“好”。此时，裁判员停止计时。

附图：

三、评分标准

1、水带不是按要求打开加计5秒

2、连接脱落加计2秒

3、不在指定区域完成指定动作加计5秒

4、水带打开时超出赛道加计3秒

5、器材掉落加计5秒

快速穿着救援服

一、场地、器材布置

在长50米，宽米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在xx米位置设立第二个器材点(呼吸器)。30米处设立第三个器材点(4KG干粉灭火器)。40米处设立灭火点。

二、操作程序

当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。到达第二器材点时，按要求将呼吸器佩戴好，到达第三器材点时，提起灭火器快速到达40米的灭火点成灭火姿态，保持两秒钟。然后提着灭火器冲过终点线。此时，裁判员停止计时。

附图：

三、评分标准

1、比赛时救援服出现不整加计3秒

2、遗漏器材加计10秒

3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。

4、器材掉落加计5秒

5、呼吸器佩戴不标准加计3秒

6、没有成灭火姿态加计2秒

7、没有保持姿势加计2秒

紧急救援

一、场地、器材布置

在长20米，宽米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在10米位置设立障碍一处，20米设立模拟受伤人员。

二、操作程序

当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查救援服，回到起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。通过障碍到达模拟受伤人员处，将模拟人员带上，快速折返到终点。此时，裁判员停止计时。

附图：

三、评分标准

1、比赛时救援服出现不整加计3秒

2、不带上受伤人员、不通过障碍各加计10秒

3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。

4、器材掉落加计5秒

消防保龄球

一、 场地、器材布置

长9米、宽米的比赛场地，设立保龄球摆放区，抛掷线。在抛掷线放置标准水带两卷，保龄球摆放区按要求放置1/2装水瓶10个。

二、 操作程序

裁判员发出“开始”指令后，参赛队员提起水带，在抛掷线后打开水带，让水带击打水瓶，两次击倒多者获胜。

三、 评分标准

1、不能踩抛掷线，否则本次成绩无效。

2、不能自带水带，更不能用水带砸。

3、水带不能脱手。

烟道逃生(体验)

每队男女各挑2人进行比赛，每两人(男女混合)一组，两组同时进入烟道，两组之间可以相互配合、指引，判定以用时较短的一组为准。

体验要求

1、中途不得使用照明工具，不得折返。

2、不得大声叫喊或相互推搡、拥挤。

3、参与人员一律不得穿高跟鞋。

八、成绩评定

1、 每项比赛由一个裁判员、一个计时员组成。裁判员发出指令后，跟随比赛队员一起，记录是否有违规行为，并记录成绩。

2、比赛按顺序进行，每个项目以最后使用时间的多少决定成绩。

3、参赛队员必须服从现场裁判，不得干预裁判，否则，取消比赛成绩。

4、对比赛结果有异议，可向裁判长提出，裁判长为最终判定。

九、名次设定及奖励

1、名次设定：各项目取前三名，分别奖励400、300、200元。