元旦联欢晚会方案（精彩6篇）

元旦联欢晚会将通过文艺表演、游戏互动、美食分享等环节，营造欢乐氛围，增强团队凝聚力，迎接新年。下面是阿拉网友整理编辑的元旦联欢晚会方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

元旦联欢晚会方案 篇1

20xx年即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次开心的教工游园活动。

一、活动主题：

相聚一起，有你有我有大家

二、活动时间：

20xx年12月31日下午

三、签到负责人：

四、活动地点：

3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级(顺序由西往东)

五、参赛人员：

全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。

六、奖励：

各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。

七、领奖处：

校仓库

八、活动内容：

1、教师游园活动：

三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡

本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。

2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。

3、晚上会餐

九、活动准备要求：

1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。

2、确定好活动内容后，各队积极准备活动材料和方案。

3、各队认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。

十、由xx老师拍照并上报信息。

元旦联欢晚会方案 篇2

一、活动目的

1、提升公司凝聚力。

2、加强各部门之间的沟通与交流。

3、增强公司员工集体观念。

4、缓解工作紧张的压力。

二、参加对象

全体员工(约36人)

三、活动时间

20xx年1月24日

四、活动地点年夜饭策划费尼阁

五、活动流程

1、员工入场

酒店大厅放置签到台，入场人员签到。每人发放一张卡片，在卡片的背面签字，并写上一句吉祥话，以作抽奖之用(经费待算)。员工按照指定桌号就坐。

2、总经理致辞(会场准备好话筒及音响)。

3、致辞完毕，宣布用餐。

4、祝福接龙

每桌每次派一人站起来说一句新年祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需谐音。

说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品(有的纸条是节目，有的纸条是小礼品)。表演完的员工可获小礼品一份。

5、抽取三等奖(抽奖嘉宾待定)

6、寻宝

事先准备好"宝物"(即小纸条，上面写表演节目或获得礼品)贴于座位下面。主持人宣布"寻宝"，大家查看自己的'座位下面是否贴有小纸条。寻到"宝物"的人不能自己打开小纸条，由主持人对奖。

主持人根据"宝物"的内容给"宝物"的主人对奖。例如纸条上写着"学三声猫叫，奖励苹果一个"，那么"宝物"的主人就得按照要求去做，然后主持人给予相应的奖励。

7、抽取二等奖(抽奖嘉宾待定)

8、十二生肖大比拼

每个部门出两人，站成两排。一人根据提示牌的内容表演(可以拟形+拟声)，另外一人负责猜。所有内容均为十二生肖的成语，例如"牛气冲天"、"龙飞凤舞"、"万马奔腾"。获胜的一组可获得礼品。

9、抽取一等奖(唐总)

10、散场整理。

六、奖品/礼品

一等奖：1人，礼品待定(20xx元)

二等奖：3人，礼品待定(1500元)

三等奖：5人，礼品待定(1000元) 鼓励奖：27人，礼品待定(300元)

七、背景布置

依照餐厅布置。

八、人员安排

主持人：

后勤： 司机：

九、经费预算

按照经费预算明细

十、车辆安排

元旦联欢晚会方案 篇3

一、晚会主题：

喜迎元旦成就梦想再创辉煌新年晚会

二、晚会目的：

1、营造集团教育文化，增强凝聚力；

2、加强各部门之间的联系与沟通；

3、欢聚一堂，共迎20xx。

三、参演对象：

渤海教育集团各教育部门（职业技术学校、中学、小学、幼儿园、素质教育基地）及其他相关部门。

三、晚会演出时间、地点：

1、时间：12月31号上午9：00

2、地点：体育馆二楼

四、活动流程：

1、节目征选：各部需准备3个节目，每个节目不超过6分钟，于12月20号15：00前将晚会节目报至集团办公室，整场晚会共选拔12个节目参演，时间控制在一个半小时以内。

（注：各部需要的服装道具、音乐等一律自行准备）

2、表演形式：以喜庆热闹为主的'相声、小品、歌、舞、戏曲、情景剧、器乐、诗歌朗诵等

3、预演彩排时间、地点：

4、晚会主持人及工作人员安排：

总导演：李海滨

副导演：陈建、肖凤、郭倩、陈良

晚会整体协调、现场执行、节目单：陈建、郭倩

主持人：肖凤张慷

催台：陈建、郭倩

道具及现场布置：苏岩伟、盛龙、崔立强、何腾飞、张琰、邱绪红

音响灯光：陈良、李敏

摄影照相：宫俊峰、刘杨

5、晚会内容及环节设计：

开场

主持人上场简介

书记讲话

文艺表演

领导、演员合影

晚会结束

元旦联欢晚会方案 篇4

20xx年即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次开心的教工游园活动。

一、活动主题：

相聚一起，有你有我有大家

二、活动时间：

20xx年12月31日下午

三、签到负责人：

四、活动地点：

3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级(顺序由西往东)

五、参赛人员：

全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。

六、奖励：

各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。

七、领奖处：

校仓库

八、活动内容：

1、教师游园活动：

三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡

本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。

2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。

3、晚上会餐

九、活动准备要求：

1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。

2、确定好活动内容后，各队积极准备活动材料和方案。

3、各队认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的`心情迎接新的一年。

元旦联欢晚会方案 篇5

一、活动目的：

1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2.突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。

4.增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动主题：

展我风采喜迎新春

三、活动时间：

20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00

四、活动地点：

各班教室

五、活动内容：

1.举行一年级新队员入队仪式。

2.各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。

六、备注：

1.各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。

2.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。

3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。

4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的'教育教学活动。

5.学生可带一定的`食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6.按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。

7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。

元旦联欢晚会方案 篇6

喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

晚会分两个阶段：

阶段1：以趣味游戏为主的联欢活动；

地点：教室；

时间：7：00——8：30

活动内容： 5—6个简单、有趣、观众较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动中每隔半小时抽出一等、二等、三等奖。每一位游戏的同学其竞技结果奖励的奖品。

场景布置： 1、游戏的性和竞争性，现场将桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

阶段2：自由联欢活动；

地点：教室；

时间 ：8：30——10：00

活动内容： 在教室的墙上挂满颜色的气球，每个气球里面装谜语，猜谜活动，如猜出答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节：

整个游戏过程分为六组（以学习兴趣为），参加的.人员45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

游戏项目 击鼓传气球。6次，次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就上台表演小节目。过程当中气球落入场中，死球时，则最后接触气球的人也需要表演节目（此处主持人要注意，否则会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目。个人不愿意表演节目，主持人可以事先一叠纸条，每个纸条上写节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条纸条上的节目名称表演。成语肢体表演由他（她）用肢体语言表演，用语言或是的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都奖品，奖品笔，总数为6支。

具体规则：每组两名队员，6人围成一圈，主持人拿书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对书包任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包 奖品预算：只要是最后规则表演的，给奖品笔；不肯表演或者表演位者，三等奖牙膏。

对歌赛：以组为，六次，每次由不同的起头一首歌，下唱的歌的最后字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。 每个对歌的超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组比赛，刚才最后那首歌的最后字对，以刚才剩余的计算，都接不，则比赛可以立刻结束。 四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组奖品。两组并列，可以两组之间加试一次决定胜负。每个组的获胜和失败次数一样多，则奖惩措施，六个组都奖品。

道具：六首歌曲 奖品预算：获胜组每个人纪念奖，奖品笔，大概10-15个。

具体规则：球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在纸篓里面放入20－30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，用一只手帮忙，以2分钟计算，到的时候，另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。