幼儿园教育亲子活动方案【实用3篇】

通过亲子活动，增强家庭与幼儿园的联系，促进亲子互动，提升幼儿社交能力与情感发展。活动内容丰富多样，寓教于乐。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿园教育亲子活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园教育亲子活动方案 篇1

一、分配原则：

按岗取酬，能者多得。

二、工资构成：

基础工资+岗位工资+奖金+工龄工资+教学效益奖+年终奖励

三、核定方式：

（一）基础工资：800元。

（二）月岗位工资：根据需要确定岗位，依据个人申请和年终考核结果竞争上岗,班主任500元，教师300元。

（三）奖金

A、职业道德奖：100元

1、对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。

2、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因影响园里声誉。

3、杜绝侵占幼儿食品和物品。

4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。

违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重给予扣取。教师不得与家长无故发生争吵，或有难以解决的问题争执可移交幼儿园或学校负责人处理，否则扣除职业道德奖金20元，若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。

B、出勤奖100元。月全勤奖100元，迟到或早退一次扣10元，请事假或病假一天扣30元，两天扣60元，超过三天全扣，超过四天以上扣40元/天，不请假按旷工处理，扣70元/天。

C、安全奖、100元

1、缝针、骨折、烫伤等以上的事故，责任事故则全扣；非责任事故扣一半。且医药费由责任人全部支付。

2、班级中多次出现摔伤等事故，家长有很大意见的，一次扣10元。

3、体罚与变相体罚，造成影响的或有家长意见的全扣。

D、幼儿出勤的奖励各班幼儿出勤率超过奖

出勤人数平均平均每日可达95%奖励50元/月，90%以上奖励20元/月。

E、超额奖：超额人数按本园规定每增加一人奖给当班老师30元，当月增加人数按下月开始计算。（每班基数为30人，一人执教）

（四）工龄工资：从签订合同开始算起，教龄满一年，加100元/月，满二年再加100元/月，满三年每年递增20元/年。

（五）教学效益奖

根据听课备课，课堂教学，理论知识，测查成绩等四项内容确定

（六）年终奖励（200元~1000元）

1.工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度。

2.努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆创新，积极进取能创造性的开展工作。

3.热爱幼儿，关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，做出一定的成绩和贡献，多次受到家长好评。

4.能认真贯彻勤俭节约，节约开支。

5.遇到意外事情的发生，不仅能发现还能挺身，采取措施制止，避免事故发生和造成损失。

（七）发放方式

1.每月的15号发放上月工资。

2.年终奖寒假之前发放。

幼儿园教育亲子活动方案 篇2

切实解决我园困难幼儿家庭入园难的问题，结合本园实际情况，特制定本实施方案：

一、成立领导小组

1、学前教育资助工作领导小组及评审小组

组长：

副组长：

成员：

2、具体工作

以陈春生园长组成的资助贫困生管理评审工作小组，负责制定具体实施方案；组织有关人员进行拟定评审、确定和发放学前教育资助金的具体办法等。

二、资助对象

第一类：

（1）建档立卡幼儿；

（2）低保家庭（含特困人员）幼儿；

（3）孤儿；

（4）残疾幼儿；

（5）烈士、英雄模范、一级至四级因战因公伤残的军人、公安民警、综合性消防救援队伍人员家庭子女；

（6）经退役军人事务局、公安、应急管理部门认定，持有相应证件，符合《军人抚恤优待条例》和其他相关文件规定可享受教育优待对象的家庭子女；

（7）经认定为事实无人扶养儿童。补助标准为每生每年20__元，按学期申请发放。

第二类

（1）残疾人家庭子女：法定监护人持残联部门发放的`有效《中华人民共和国残疾人证》，在残疾人人口基础数据库中建立电子信息档案的残疾人家庭子女；

（2）其他家庭经济困难学生：法定监护人因公牺牲或因见义勇为牺牲,根据有关文件规定其可享受教育优待资助的子女（学生）或经学校认定，学生本人或共同生活家庭成员因病因灾等各种原因导致家庭经济困难的学生。补助标准为每生每年1000元，按学期申请发放。

四、具体实施方案

（一）20xx年xx月xx日召开专门会议，传达有关文件的具体实施办法，落实学前教育资助政策。

（二）办理程序

1.申请流程

（1）提交申请：拟申请补助幼儿的监护人填写《xx省学前教育政府助学金申请表》；

（2）表要加盖乡镇（街道）及以上相关部门的公章；

（3）注：残疾证、低保户等需提供《残疾证》《低保证》复印件及原件等相关材料。

2.材料认定

（1）由幼儿所在班级班主任通过家访等方式，协助做好困难学生认定工作；

（2）建档立卡家庭经济困难学生由管理属地各级扶贫部门负责认定；

（3）低保家庭、特困家庭供养人员家庭、孤儿、烈士子女、重点优抚对象家庭、低收入家庭和支出型贫困家庭学生管理属地各级民政部门负责认定；

（4）残疾学生由管理属地各级残疾人联合会负责认定；

（5）其他家庭经济困难学生的认定。有学生户籍地或居住地乡镇（街道）或村（居）委会出具相关证明材料加盖乡镇民政办公章。

3.申报时间

凡符合上述情况，请家长于20xx年xx月xx日前将申报材料交于本班班主任。

五、建档立案

由幼儿园学前教育资助工作领导小组整理相关资料，总结学前教育资助工作经验，建立专门档案，将监护人申请、公示、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

六、实施要求

（一）加大宣传力度。我园高度重视家庭经济困难幼儿资助工作，充分认识建立学前教育资助制度的重大意义，通过多种方式广泛开展宣传，做好政策宣传、解释工作，使政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，营造良好的社会氛围。同时，园长直接负责学前教育资助工作。

（二）完善幼儿信息建设。我园认真做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整。

（三）加强资金管理。资助经费实行校长负责制，园长（校长）是第一责任人，对资助工作负主要责任。我园严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。并建立学前教育资助领导小组，资助经费实行专款专用，专账核算。学期末或学年末古城文才幼儿园在醒目位置公示资助资金使用情况，接受老师及幼儿家长的监督。

幼儿园教育亲子活动方案 篇3

活动目标：

1、通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。

2、从小培养幼儿的环保意识。

活动准备：

1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

2、其他装饰材料。

活动过程：

1、认识废旧材料

——出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等）

——教师：你认识这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？

——教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？

2、提议环保布袋

——教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋

——今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

——现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？

（将牛仔裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了。）

3、制作环保布袋

——幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。

——教师在旁做好协助的工作。

4、展示环保布袋

——展示环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。

——评选出最有创意的环保袋