小学生包饺子活动策划书实用（汇总5篇）

【参阅】小学生包饺子活动策划书包括活动目的、步骤安排、材料准备、角色分配和安全注意事项。通过动手实践，增强学生动手能力和团队合作精神，体验传统文化。下面供您参考的“小学生包饺子活动策划书实用（汇总5篇）”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助。

小学生包饺子活动策划书【第一篇】

1、班委负责联系餐厅窗口，以及包饺子的一切工具。

2、提醒同学们在活动开始时取下手部饰品，并提醒大家洗手。

1、活动开始前将参加活动的同学平均分为两组。

2、主持人宣布活动开始，并向大家简单介绍冬至及冬至吃饺子的由来。

3、两组分别进行赛前准备，将所需材料准备好。

5、创意大比拼：每组用饺子摆一个创意造型，饺子数目不限，限时10分钟，时间到后会有哨声提醒。

5、吃饺子比赛：每组派五个代表参加比赛，两组依次进行此项比赛。参赛组中五个人依次吃饺子。在选手吃饺子前由主持人说出一句歇后语的上半句，在这位选手吃下一个饺子后说出歇后语的下半句，以示意自己已经吃完，其他选手依次类推。如果参赛选手未能说出，由他下一位选手说，依此类推。如果五位选手都未能说出，由主持人再说出一句歇后语，从最开始未能说出歇后语的同学开始吃。每组有两次重新开始的机会。计时5分钟。同样在时间到后会有哨声提醒。

7、大家共同包饺子、吃饺子。

1、由于人数较多，注意现场秩序。

2、安排同学照相。

3、主持人注意调动现场气氛。

4、注意餐具及其它用具的使用，确定齐全后再归还。

小学生包饺子活动策划书【第二篇】

快乐为主，比赛为辅。

xxx。

1.缓解思乡之情，并借此活动弘。

20xx年12月21日(周六)下午16：0020:00(冬至前一日)。

2.地点：中心食堂。

3.对象：历史文化学院学子。

1.擀饺子皮速度赛。

内容：每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数，饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。

奖项：设置一、二、三名。

奖品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

内容：每班选出二名选手，在规定的时间内包出最多的`饺子，计算总数。

奖项：设置一、二、三名。

奖品：大袋装卷纸各三、二、一袋。

3.饺子创意拼图赛。

内容：每个班用饺子拼出最具创意的图形。

奖项：设置“最佳创意奖”一名。

奖品：获奖班级每人一张新年贺卡。

4.“特别”饺子评比。

内容：评选出“最标致饺子”，奖项：各设置一名最佳奖。

奖品：与特色饺子合影照片各一张。

5.吃饺子比赛。

奖品：大瓶饮料一瓶。

6内容：到。

奖品：棒棒糖，小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品。

8.个人才艺展示。

内容：同学们自愿进行才艺展示，不限方式内容。

奖项：参与有奖，并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”

奖品：各种笔记本。

一、前期准备工作：

1.协调工作小组：与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

2.组建宣传小组：由每班宣传委员组成，负责活动宣传，现场拍照等工作。

3.组建组织小组：每班派出3名代表组建，负责完成活动所需物品的采购工作。

4.组建评比小组：每班一名代表组建，负责比赛的评比计时计数工作。

5.组建费用小组：由学生会干部组成，负责费用的收取支出记录公开工作。

6.活动分组方式：以每班为一个单位，进行各项比赛。

7.包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供。

8.选定一名主持人。

9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)。

二、活动进行工作。

1.同学们准时到达活动现场。

2.主持人宣布活动开始。

3.宣传小组记录比赛战况。

4.进行活动比赛第一项：擀饺子皮比赛。

5.进行活动比赛第二项：包饺子速度比赛。

6.进行活动比赛第四项：“最饺，“勇着饺子”评比。

7.各班级自行煮饺子并自由享用，

8.结束。

活动结束，人员有序退场。各班派人一起清理场地，回收可利用的。

由老师做最后的活动结束陈词。

活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生会留下，其他同学自愿)。

小学生包饺子活动策划书【第三篇】

二、活动目的。

1.让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情。

2.弘扬我国的传统饮食文化。

3.增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活。

4.为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

三、活动时间及地点。

时间：12月15日（周六）晚上七点开始。

地点：xxxx餐厅二楼。

11级化工专业同学自愿参加。

五、活动流程。

活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。

活动内容：所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号,可以鼓舞士气。

包饺子：

(1)包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。

(2)主持人随机采访各组，照相。

(3)活动期间组织同学们互做游戏。

(4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由入党申请书网和大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。

(5)吃饺子和发礼物。

做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。

六、经费预算。

参加活动的同学一人交5元，作为活动经费。不足的用班费齐。

七、活动注意事项。

（1)活动开展前，准备活动策划书，广泛征集大家意见。

(2)提前确定好场地并做好考察。

(3)做好活动经费预算，避免不必要的开支。

(4)活动中，各班委做好负责的工作，让同学们乐在其中。

(5)用相机记录下精彩的瞬间，为同学留下美好的回忆。

(6)做好活动结束后的善后工作。

小学生包饺子活动策划书【第四篇】

1、为了更好地团结我们数字信息技术学院，让大家在远离家里的环境中同样感受到温暖，同时也更好的增进各位同学的了解和友谊。

2、培养大家的动手操作能力和促进大家的团队合作精神，促进大家的活跃气氛，缓解学习上带来的压力。在动手中共创和谐。

给广大学生一个展示动手能力的舞台，丰富大学生活。

1、在前期进行活动宣传，张贴相关海报，也可以去班级大力宣传，增加宣传力度。

2、申请场地和购买用具（面粉、肉、调料、桌布、奖品等），提前邀请相关评委。

3、每个班分发报名表，填写班级、姓名、联系方式等，自由分配好小组，取好组名，每个小组4——6人，填写完交给进行宣传的工作人员，小组交一部分的材料费。

4、活动当天工作人员提前半个小时布置好场地，将所有的材料按组分配好。

5、活动中的游戏和文艺活动：主要由文娱部和体育部负责具体的节目策划和组织（包括活动中的奖励政策和记分政策），保证节目的顺利进行和热情度。

6、活动开始前的布置工作：提前半小时学生会成员进行布置工作，主要是物品的分配，各组队名桌签的摆放。

1、参赛的同学进场，按组名站好位置。

2、由主持人详细说明比赛规则和评比规则

3、小组开始比赛，由每个小组以包30个饺子为标准，主持人计时，包好的小组将饺子交给评委评比，所有小组评比完之后下锅。

4、评委和组员一起品尝包的饺子，由评委进行评分，最后选出一等奖一个、二等奖2个和三等奖若干。

5、结束之后将自己小组的卫生打扫干净，最后由学生会进行最后的清洁。

三看：时间、质量及外形。满分15分。

1、小组比赛尽量不要迟到，迟到5分钟后视为自动弃权。

2、比赛时小组要注意卫生，尽量保持餐桌的整洁。

3、参赛小组要遵守比赛的秩序，否则将酌情扣分。

调料：25元

肉： 350元

面粉：60元

桌布：25元

奖品：200元

合计：660元

总结：希望通过本次比赛可以调动学生的积极性，让各新生更快的融入到大学生活和活团体动中，预祝本次活动顺利完成。

小学生包饺子活动策划书【第五篇】

1、在游戏的情境中,能随音乐分段、有节奏地进行表演。

2、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,创编动作表演。

3、遵守游戏规则,体验既开心又有序的游戏情绪。

重点:尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,能随音乐进行游戏。

难点:在游戏的情境中,幼儿能随音乐分段、有节奏地进行创编表演。

1、音乐《包饺子》。

2、录音机。

3、饺子皮及做饺子的其他材料。

1、引导幼儿回忆饺子的做法。

2、教师小结做饺子皮的步骤和动作。

3、教师将做饺子皮的动作变成舞蹈动作:卷袖子、揉、压、搓。

4、带领幼儿练习做饺子皮的动作。

1、出示胡萝卜,引导幼儿练习“切”的动作。

2、出示猪肉,引导幼儿练习“剁”的动作.

3、集体练习“切、剁”的动作。

1、教师:“好了,我们把饺子皮和馅都做好了,接下来,我们开始包饺子了”。教师引导幼儿做“捏”的动作。

2、教师和幼儿一起练习“捏”的动作。

将包饺子的`动作“卷袖子、揉、压、搓、切、剁、放馅、捏”等动作连起来加以练习。

1、幼儿欣赏音乐,初步熟悉音乐旋律。

2、教师随音乐“包饺子”,让幼儿初步了解游戏的步骤。

3、引导幼儿随着音乐,跟随教师进行“包饺子”。

(1)教师:“饺子包好了,我们开始煮饺子了,饺子放在锅里煮会是什么样子的呢?”引导幼儿自由讨论。

(2)组织幼儿围个圆圈,在教师带领下,听音乐进行集体表演。

教师:“请小朋友围成两个大圆圈,和旁边的人保持距离,以免做动作时碰到别人,我们一起来表演饺子在锅里的情形,好吗?。”

(3)引导幼儿创编饺子在煮熟后的造型。

教师:“煮熟的饺子是什么样的?如果你是“饺子”,请你想象一个“饺子”煮熟的造型,比如:弯腰、侧身……,我来数数,数到3就要摆好造型给我们大家看看谁的饺子造型是最特别的,好不好?”

(4)教师和幼儿一起练习饺子的造型.并找出比较特别的造型大家看。

完整地做《包饺子》的音乐游戏。

结束音乐活动。