阶段性工作方案汇总30篇

制定阶段性工作方案，明确目标与任务，细化实施步骤，确保资源配置合理，定期评估进展，及时调整策略。下面是阿拉网友整理编辑的阶段性工作方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

阶段性工作方案 篇1

根据县办通?20xx?26号《关于做好20xx年计划生育“三结合”帮扶工作的通知要求，为做好我局20xx年“三结合”帮扶工作，特制定如下工作计划：

一、工作要求

按照“党政领导、部门配合、整合资源、落实到村、帮扶到户的原则，坚持计划生育家庭与扶贫攻坚相结合，不断增强计划生育家庭发展能力，帮助计划生育家庭先致富、快致富，进一步扩大“三结合”工作的社会影响力，助推计生“双降”目标实现。

二、帮扶任务

1、落实帮扶独生子女户、二女户中共50户贫困家庭，拟每户投入资金200元，共10000元整。

2、适时到帮扶村了解生活、生产情况，传送致富信息，解决困难，落实可行性项目，生产及项目工作思路。

3、帮扶5户计生困难家庭在校就读学生，原则上每个学生帮扶资金不少于200元，共计帮扶资金1000元整。同时号召全局职工献爱心，捐衣服或书籍等。

4、组织计生、卫生法律法规培训及专题培训，请专家讲授先进理念及防病知识，帮助理清发展思路，促进科学发展，提高群众防病治病能力及利用卫生服务的能力，拟培训500人次以上。

5、深入调研了解实情，通过争取和运用好政策项目、人才、资金、技术等，帮助解决实际问题促进增比进位。

6、深入群众排查矛盾纠纷，帮助反映和协调解决有关问题，帮助化解矛盾纠纷，促进和谐稳定。

7、对挂帮村全体村民实行免费体检，建立健康档案等。

8、利用新农合政策对“二户”生病住院报销比例提高5个百分点，并与农村住院分娩补助项目进行无缝链接，凡住院分娩的农村孕产妇补助400元，剖宫产补助800元获得二次补助。同时，将计生站纳入新农合定点机构，对妇科病普查普治，男性生殖系统疾病的治病纳入新农合进行补偿。

9、加强健康教育宣传，利用各种宣传日进行卫生、计生政策、法律、法规宣传活动，印发宣传单向群众宣传防病治病及优生优育和生殖健康知识。

10、在卫生环境，特别是农村改水改厕上，予以项目帮扶。

11、拟投资3万元修AA镇AA至AA村公路。

阶段性工作方案 篇2

一、加强领导。高度重视防雷减灾管理工作

也是安全生产工作的重要组成部分，防雷减灾工作既是防御自然灾害的一项重要工作。更是全社会的共同责任。随着经济社会的发展，雷电灾害危害的领域和范围越来越广泛，防御雷电灾害显得越来越重要。市是全国多雷暴活动地区之一，年平均雷暴日数47天，最多年份达87天，每年都有雷击伤人死人事件和设备设施受损的事故发生，对人民生命财产安全和经济社会发展造成了极大危害。各级人民政府及有关部门要充分认识做好防雷减灾工作对于保护人民群众生命财产安全、促进经济社会发展的重要意义，切实加强对防雷减灾管理工作的领导。要认真贯彻落实《省雷电灾害防御条例》将防雷减灾基础设施建设纳入当地经济和社会发展计划，将防雷减灾工作列入防灾减灾工作的范畴，进一步加强对防雷减灾管理工作的组织领导和协调工作，强化各项具体措施，支持气象部门依法开展防雷减灾管理工作，努力提高我市防雷减灾能力。

二、强化措施。切实做好防雷减灾管理工作

（一）认真做好防雷装置设计审核

1新建、扩建、改建下列建（构）筑物、场所或者设施必须安装符合技术规范要求的防雷装置。

2建筑物防雷设计规范规定的一、二、三类防雷建（构）筑物；

3重要的计算机设备和网络系统、电力、通信、广播电视设施。重要的导航场所和设施；

4易燃、易爆物品和化学危险物品的生产、储存设施和场所；

5重要储备物资的库储场所；

6法律、法规和规章规定应当安装防雷装置的其他场所和设施。

7建设单位必须将防雷装置的设计方案报当地气象主管机构审核。未进行防雷装置设计、未经设计审核或者审核不合格的建设行政主管部门不予审查施工许可申请。建设单位不得开工建设。

8必须安装防雷装置的新建、扩建、改建的`建（构）筑物、场所和设施。

9建设单位必须主动向市、县（市）气象主管机构报送建设项目防雷装置设计图纸、文件及有关附件。市、县（市）气象主管机构要按照国家有关规定受理防雷装置设计审核申请。出具《防雷装置设计核准书》市、县（市）建筑图审办（或事务所）应积极予以配合，共同做好此项工作。

10防雷装置设计经审核合格的市、县（市）气象主管机构要及时予以审批。建设单位变更和修改防雷装置设计方案。

（二）要加强防雷装置施工跟踪检测

市、县（市）防雷检测机构要及时进行跟踪检测。防雷检测机构应当对隐蔽工程逐项检测，防雷装置建设单位要按照审核同意的设计方案进行施工。根据施工进度。并对检测报告负责。检测报告作为竣工验收的技术依据。隐蔽工程在掩埋前，未经市、县（市）防雷检测机构检测，建设单位不得自行隐蔽。

（三）认真做好防雷装置工程竣工验收

建设、施工单位应及时报请市、县（市）气象主管机构组织对防雷装置工程进行专项检测验收。验收合格的由市、县（市）气象主管机构核发《防雷装置验收合格证》建设施工单位持《防雷装置验收合格证》建设质监部门申请工程验收。未经防雷装置专项检测验收或者验收不合格的建设单位不得投入使用。气象主管机构应当在受理验收申请之日起5个工作日内依法完成验收工作，建设项目的防雷装置工程竣工后。出具验收结论，建立验收档案。

（四）切实落实防雷装置定期检测制度

其中易燃、易爆物品和化学危险物品的生产、储存设施和场所的防雷装置每半年检测1次。市、县（市）防雷检测机构在检测中发现雷电灾害事故隐患的要及时通知所属单位进行整改，所有防雷装置必须实行定期检测制度。依法必须安装的防雷装置每年检测1次。直至合格。

三、依法行政。把防雷减灾管理工作落到实处

加强防雷减灾管理工作，全市气象主管机构要依法行政。认真履行法律赋予的相关职责，积极做好雷电灾害的研究、监测、预警预报和防雷减灾知识的宣传教育工作。要把防雷减灾管理工作纳入法制化、规范化轨道，依法查处违反气象法规的行为，使防雷减灾管理在经济社会发展中发挥应有的作用。

市、县（市）行政服务中心要积极支持防雷装置设计审核、跟踪检测、竣工验收等工作，根据《国务院对确需保留的行政审批项目设置行政许可的决定》国务院第412号令）第378条规定。将其纳入当地行政服务中心窗口管理。市、县（市）气象主管机构认可的当地防雷中心要认真做好建设项目防雷装置的设计审核、跟踪检测、竣工验收和定期检测等相关技术服务工作。

要及时向当地气象主管机构报告灾情。有关职能部门和受灾单位应积极协助气象主管机构组织对雷电灾害进行调查和鉴定，凡遭受雷电灾害的单位和个人。以确保调查和鉴定的真实性、科学性、公正性。调查报告和鉴定书须及时上报同级人民政府和上一级气象主管机构，为有关部门对雷电灾害事故责任认定提供科学依据。

阶段性工作方案 篇3

为进一步加强对病死动物及动物产品无害化处理的监管，防止动物疫病传播，保障动物及动物产品质量安全，维护公共卫生安全，制定本实施方案。

一、加强组织和纪律保障。

街道办和各村（居）成立病死动物无害化处理工作领导小组，街道纪工委、派出所、兽医站、水利站、农技站等单位和各村主要负责人为小组成员，各村主任为病死动物无害化处理工作第一责任人。各单位和部门要强化沟通协调，建立协作机制。发现病死弃置动物，领导小组要组织派出所、兽医站、水利站、农技站等站所开展联合执法和溯源追查，严厉打击收购、贩运、加工、抛置病死动物等违法行为，确保动物无害化处置各项工作措施落到实处。纪委对处置工作不力的单位和个人要启动问责程序，凡被媒体曝光、上级通报批评造成不良影响的，将严肃追究相关责任人责任。

二、加大宣传和引导力度。

各村、各有关站所要加强对病死动物无害化处理的宣传，通过发放宣传册、告知书、标语、横幅等形式，教育引导广大养殖场（户）提高风险防范意识，不随意抛弃病死动物，及时主动对病死动物及动物产品无害化处理。

三、严格实行属地管理制度。

各村要加大辖区内巡查特别是对河道、田间的巡查力度，发现随意弃置病死动物或动物产品的，要及时规范处置并登记，不得推诿和放任自流。

四、进一步规范处置程序。

各村在巡查中发现正在弃置病死动物或动物产品的养殖场（户），应立即制止并要求其自行按规定处置，不服从管理的，应及时汇报或报警；发现弃置病死动物或动物产品的，立即向所在村主要负责人报告，所在村主要负责人接报后必须立即安排人员进行处置和登记，并向街道办分管领导汇报，分管领导及时通知兽医站安排人员现场监督。

群众通过其他方式直接举报的，街道办分管领导及时安排所在村进行处置和登记，并通知兽医站安排人员现场监督。

阶段性工作方案 篇4

为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，形成集中宣传效应，提高群众关心环保、支持环保、参与环保的积极性，推动环境保护工作健康发展，根据市环保局《关于做好20xx年“六·五”世界环境日宣传活动的通知》（武市环发〔20xx〕113号）精神，现结合我局实际，特制定本方案。

一、活动主题

20xx年6月5日是第43个世界环境日，今年联合国主题是“提高你的呼声 而不是海平面”，环境保护部确定的中国主题是“向污染宣战”，省环保厅确定的全省宣传活动主题是“爱护家园 珍惜水源”，旨在倡导每一个公民都应牢固树立保护生态环境和水资源的理念，切实履行好保护环境和水资源的责任，自觉从我做起，从小事做起，增强节约意识、环境意识、生态意识，形成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会建设天蓝、地绿、水净的'美丽家园的环保热情。

二、宣传内容及形式

紧紧围绕世界环境日主题，开展形式多样的宣传教育活动，大力宣传污染减排、污染防治、农村环境综合整治、生态环境保护、环境执法监管等环境保护工作任务；大力宣传《20xx年全省环境保护工作报告》中重点部署的环境保护“六个方面改革”和“八项制度”等内容；大力宣传新修订《环境保护法》；大力宣传生态文明、环保低碳生活理念。通过广泛深入的宣传，进一步增强公众和领导干部的环境忧患意识，增强环境保护的紧迫感和责任感，推动全区环保事业再上新台阶。宣传主要以新闻媒体宣传报道、张贴标语、悬挂宣传横幅，发放环保资料、《环保生活小常识》宣传手册，发送环保公益短信、展出环保公益展板、板报宣传栏,网站宣传、法律法规咨询、环境投诉查处等形式进行。

三、具体事项及任务分工

1.开展新闻媒体宣传。6月5日前，围绕环保重点工作，与市电视台凉州频道合作，精心策划、制作环保专题新闻，在“六·五”期间集中播放。（责任股室：局办公室、生态建设股、污控股、环境监察的大队）

2.集中开展宣传纪念活动。6月5日上午10:00—11:00，与市环保局合作，共同在文化广场（新广场）组织开展“六.五”世界环境日集中宣传纪念活动，设宣传点，散发宣传资料，开展法律法规咨询服务，现场受理并查处各类群众污染投诉。（责任股室：局办公室、生态建设股、污控股、环境监察的大队、环境监测站、局督查室）

3.发送环保公益短信。6月5日，利用手机平台，为市民发送环保公益短信。（责任股室：局办公室）

4.开展环境噪声专项检查。5月25日至6月3日，组织执法人员开展专项检查，对建筑施工噪声、茶屋歌厅娱乐场所噪声扰民问题、违法排污问题进行现场检查，对环境违法行为进行曝光。（责任股室;环境监察的大队、环境监测站）

5.组织开展乡镇、村组、学校、社区环保宣传。6月5日，组织相关乡镇、村组、学校、社区结合生态乡镇、生态村、绿色学校、绿色社区创建，通过张贴宣传标语、悬挂横幅、开展专题活动等形式，组织开展环保知识宣传教育。（责任股室：生态建设股）

6.开展企业环保宣传。6月5日，组织辖区内重点企业通过张贴标语、宣传横幅、学习新修订的《环境保护法》等形式，宣传环保知识。（责任股室：环境监察的大队）

四、工作要求

（一）加强领导，明确责任。成立局“六.五”世界环境日宣传工作领导小组办公室，组成人员如下：

组 长：林兴述

副组长：文 武、张冬梅、徐治林、吴铎元

成 员：张景寿、魏成敢、王保福、赵志坚、蔡志平、

吴绘中、姚立文

局领导小组下设两个工作组：1.宣传组。主要负责营造宣传氛围，发放宣传资料、发送手机信息宣传等工作。组长：吴铎元。（局办公室负责，其它股、室、站、大队配合）；2.法律法规咨询组。主要负责环保法律、法规宣传咨询，接受和处理污染投诉、活动现场布置工作。组长：张景寿、魏成敢。（环境监察的大队负责，办公室、污控科、生态建设股、监测站等配合）。

（二）高度重视，认真组织。各股、室、站、大队要高度重视世界环境日的宣传纪念活动，要确定专人，提前部署，精心组织，认真实施，集中力量开展宣传，营造强大宣传声势和良好舆论氛围，把“六·五”宣传活动搞得有声有色。

（三）多方合作，协调联动。主动加强与宣传、教育、广电、共青团、妇联等部门的联系，利用“六·五”世界环境日契机，联合开展相关宣传活动，逐步推动建立全民参与环境保护的社会行动体系。

（四）总结经验，交流成果。各股、室、站、大队要及时总结开展“六·五”宣传活动的情况和有益经验，于6月10日前将总结材料报送局办公室，由局办公室汇总后及时上报市环保局。

阶段性工作方案 篇5

锡能农电公司积极应对今年迎峰度夏工作，把迎峰度夏确保有序供电提高到讲政治的高度来对待。公司统一思想，加强领导，成立了迎峰度夏、防汛、防台工作领导小组，结合各供电所实际情况，制定了迎峰度夏、防汛、防台工作的预案和应急措施，健全检查抢修组织、值班制度，坚持“安全第一”，认真兑现服务承诺，努力做好需求侧管理工作，加快电力基本建设，确保迎峰度夏工作的全面到位。

建设，为迎峰度夏工作夯实基础。锡能农电公司认真分析今年迎峰度夏形势，根据现有农村用电的特点，狠抓乡镇电网建设。年初对各供电所提出了确保迎峰度夏、安全可靠供电的四个要求：一是确保消除各类安全隐患；二是解决～年迎峰度夏暴露出来的问题；三是增强供电能力，提高供电可靠率和客户端电压合格率；四是消灭半径大于500米的供电线路。在6月底完成了配网低压线路、配电设备、沿接线、表计改造1350万元；新增、增容配变113台，增加配变容量20000KVA，在6月底前完成装表接电及线路分割，全面投入运行。

加强安全宣传教育工作，提高全民安全用电意识。针对季节性特点，加强安全用电义务宣传教育工作。各供电所利用黑板报，横幅标语，散发安全用电宣传小册子等手段深入村镇巷头，向用户宣传安全用电知识，倾力解决用户提出的各种安全用电的问题，提高用户安全用电的自觉意识。

加强巡视，消除隐患，确保迎峰度夏工作顺利进行。为确保安全工作，锡能农电公司建立了日巡、夜视、特巡制度，加强巡查，对发现的安全隐患及时整改，确保安全供电，并对辖区内重要防汛设施的供电设备进行重点检查，以确保这些设施能随时投入运行。

加快故障抢修反应，确保抢修工作及时到位。锡能农电公司肩负着无锡供电公司委托的市区居民内部受电装置故障抢修、市区400V配网抢修以及10KV以下熔具抢修任务。面对繁重的'工作任务和不断提高的服务标准，锡能农电公司精心抓组织落实，全市13个配网抢修的网络组织以划地包干的形式实施抢修作业；同时抓好设备和各种器材的先期到位，配发各种线材30万元、电器设备10万元到各个抢修网点，保证在第一时间快捷、高效处理供用故障。

对今年迎峰度夏各项任务，锡能农电公司以客户需求为己任，早期预见，科学规划，精心组织，认真落实，使迎峰度夏供电有序有效，让农民安安心心用电度盛夏。

阶段性工作方案 篇6

根据上级关于深入开展铁路护路联防工作要求，结合我镇的实际情况，制定此实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以中央和省有关铁路护路联防工作部署为指针，认真贯彻落实州综治委铁路护路联防工作会议精神，确保面在党委、政府的统一领导下，由综治部门牵头组织，建立健全铁路护路联防体系，形成以铁路为中线覆盖两侧5公里的护路联防管控地带，确保铁路运行的安全稳定，促进经济社会稳定和谐发展。

二、主要任务

（一）大力推进涉路矛盾纠纷排查化解工作。我镇铁路护路联防组织要保持与路、地双方的密切沟通和联系，在深入排查的基础上，及时向当地综治办和铁路部门报告情况，提出预防和化解办法，把矛盾纠纷化解在初妈阶段，杜绝因矛盾纠纷引发上道拦截火车等影响铁路运输安全的事件、事故和重大刑事案件。要紧密结合实际，深入开展调查，认真研究涉路矛盾纠纷产和的原因，总结经验教训，建立涉路矛盾纠纷排查化解工作的长效机制，从源头上预防和减少涉路各种矛盾纠纷。

（二）集中整治铁路沿线重点地区和突出问题。结合我镇的实际，组织开展把涉路违法犯罪行为和拦截列车、牲畜上道、投石、摆障、拆盗铁路器材等作为打击和整治中的重点，切实掌握

治安混乱区段和治安突出问题的底数，明确工作任务，落实工作责任。

（三）全面构建铁路治安防控体系。对铁路沿线两侧及周边村屯中的“五残”人员和“四特”人员、释放解教人员、有现实危害人员，要加强管理控制工作，把责任及任务落实到具体责任人。

（四）加强铁路护路联防基层基础工作。我镇综治办要指定专人负责铁路护路联防工作，积极参加铁路部门举办的.各项教育、培训、使用。由铁路沿线村屯的组长组成，主要担负就近铁路护路应急救援任务，由镇综治办负责组织。

三、工作措施

（一）加强制度建设。责任区划分明细、建立巡逻登记制度，组织通信联络、确保信息通畅。

（二）镇铁路护路工作组织要广泛运用“平安之声大嗽喇叭”、宣传单等手段加强沿线群众的护路爱路宣传教育，广泛动员沿线人民群众，积极参与护路工作。

（三）坚持打防结合。镇派出所和铁路派出所要紧密配合、联合行动，严厉打击危害铁路安全破坏路设施的各种违法犯罪活动。

（四）落实工作责任。组织本责任区内的各级组织开展群防群治，全面维护好本责任区的铁路护路工作。镇准备将铁路护路工作责任的落实情况纳入综治工作考评，对工作失职的，要通报

批评，造成严重后果的，实施综治一票否决。

阶段性工作方案 篇7

根据恩施州教科院《关于20xx～20xx年度教师个人课题申报工作的通知》有关规定，经过系列调查、筛选、论证，我确定以“小学科学教学中合作式探究学习策略”为课题，对我校科学教学策略进行研究。为有序开展序列课题研究活动，现结合我个人研究实际情况，将20xx年秋季学期的阶段性实验研究工作予以计划：

（一）、前期准备阶段（20xx年6月至8月）：

1、调查研究，选择、确定有研究价值的课题；

2 、学习小学科学课程标准及有关著述；

3、搜集文献资料及他人成果；

4、完成个人课题研究前期申报工作。

（二）、具体实施阶段（20xx年9月至20xx年12月）：

1、撰写课题实施前期调查报告；

2、制订课题实施方案及开题报告等序列工作；

3、实施课题研究，为专题研究准备第一手资料（如读书笔记、教学随笔、经验材料、教学案例、课堂实录等）；

4、修改、完善专题研究方案。

（三）、结题阶段（20xx年1月至20xx年6月）：

1、主讲一节与个人研究课题相关的优质汇报课；

2、根据个人课题研究实施及准备情况，撰写论文《初探小学科学教学活动中的合作探究方式》；

3、整理汇编所有与课题研究相关的资料，申请结题。

阶段性工作方案 篇8

一、工作回顾及总结

20xx年是本人参与活动执行工作最多的一年，在公司总经理和部门经理的悉心关怀下，个人得到快速的成长，工作效率及质量有较大提高，主要完成工作如下：

1、超市开业策划活动。

2、六.一少儿歌舞选拔赛。

3、元旦、圣诞双节活动。

4、超市一周年店庆活动。（由于超市活动较多，这里就不一一陈述）。

二、个人学习及提升

在本职工作完成之余，通过计划性对县城各大超市调查及通过网络学习各大超市的策划营销理念而后进行分析，从而加深对超市策划营销有了进一步了解，同时还时刻关注本地消费者的消费心理的需求。坚持进行专业知识学习，用来提高个人的创新及逻辑思维能力，为超市的策划与树立企业形象工作打好坚实的基础。

三、心得体会

基于XX年度工作回顾及总结，也有一些心得体会来进行分享：

1、专业，来自沉淀

不积硅步，无以至千里。任何一个人的知识与能力的提升都是在工作与生活过程中，不断积累，不断修正，不断完善的。只有专业的沉淀与坚持不懈的努力，才能取得团队和个人的成功。我在具体的活动执行工作中，也是在有计划地完成专业沉淀，完成原始积累，并在今后的工作中修正。不敢求一步到位，将来再行完善。只有达到足够的专业沉淀，才能真正做到“厚积而薄发”。

2、团队，在于有效沟通

没有一个团队是可以不通过培养和耐心的沟通就可以达到团结和谐的。只有有效沟通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的团队，有高效的团队才可能有强大的专业公司。在企划工作中，没有个人行为，只有团队行为，唯有团队合作才能发挥强大聚集力量，达到事半功倍的效果。但在现实工作中，无论是领导者和团队成员之间，还是团队成员之间存在着或多或少的沟通障碍，这就要求发现问题及时沟通、及时协商和解决，在沟通中构建巩固和健全的团队精神。

3、学习，永无止境

企划是一个复合型的行业。任何一个小的细节问题都需要大量的时间和精力去摸索、研究，对于一个优秀的超市企划人来说，学习应该是永无止境的。

四、关于20xx年度的营运目标

公司XX年（02月5日至12月31日）年的总销售额元。20xx年总的销售目标是要突破10000000万元总销售额。即日平均销售额30000万。

在目标销售总额的前提下实现扭亏为盈。

从一月份实际的销售数据来看（元），可能只能够完成计划额的80%，所以在以后的月份中，我们还要弥补一月份的销售的不足，因此压力还是存在的。但我们不能够因为有压力就对指标产生怀疑，而且我们不会再更改销售指标，所以大家都要努力。

当然，我们的最终目标是利润指标。如果年终利润指标没有达到，即使销售指标达到，那么我认为我们还是没有完成计划。

在20xx年里我的对公司建议如下：

1、基于蓝山县城交通不便利与我超市的地理位置的情况下，建议公司组建“飞龙专线购物专车”。以此手段来拉拢飞龙的固定消费群体，从而达到公司的总销售目标。组建“飞龙专线购物车”有以下几个优势：

1、能树立飞龙超市在蓝山消费都心里良好的企业形象，形成良好的消费者口碑。

2、能很好的引导消费者消费。

3、作为公司一个移动的宣传。（例如：活动；企业形象等宣传）。

4、能为公司拉动人气。（例：一些想到飞龙购物的顾客，由于现代生活的需求，就不会舍近求远的去选择某个超市购物，如果超市有了自己的专线购物，即给广大消费至飞龙购物提拱极为便利的购物条件，从而选择飞龙购物。）

“飞龙专线购物车”路线分为二条：

第一条：飞龙超市至古城加油站，途经县电影院—供销大厦—物资公司—老车站—塔峰镇—畜牧市场

第二条：飞龙超市至柳树桥，途经东门口—西外—党校—县汽车站—中医院—招商大酒店—职业中学—民族中学

2、基于广大消费者心理需求，建义超市每月两次活动改为每月不定期举办一次特价活动，（节约广告成本，引导消费者消费，从而达到月销售目标。）

3、20xx年以国家法定假日为重点举办大型促销活动，引用每月小节气或特别日子举办小型特价促销活动。以此有效的填补每月的销售目标差额。

4、在平时的工作生活中，根据听取广大消费都对我超市的印象与建议。建意公司对超市卖场进行大面积装饰，增加购物气氛。（如：超市卖场墙壁；柱子；特价堆码等）。

5、加强超市员工人员管理，加强对员工专业操手的培训；培养超市员工的团队协作精神。因为只有公司关怀员工，时时刻刻为员工谋福利；员工才会安心踏实的为公司而努力工作。一个的企业，看员工，就能体现出企业的成功与失败。

总之，11年对超市公司来说是举足轻重的一年，我一定会不辜负董事会和公司全体员工的厚望，带领我们超市公司，走向一个又一个的成功。

飞龙超市企划部

20xx年2月24日

阶段性工作方案 篇9

根据学校“评建创优”工作安排部署，结合校办实际，提出近期工作的打算：

1、制定教育部专家组进校评估工作中承担的接待和会务有关工作的预案和计划。责任人：黄韬 阳嘉瑛 办结时间：10月31日

2、认真落实全国高校党建工作会议精神和中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，在调研和总结的基础上，制定出加强本室干部职工队伍思想政治建设和本室围绕加强和改进大学生思想政治教育应采取的的若干措施。责任人：阳嘉瑛 黄韬 办结时间：10月31日

3、组织校办工作人员围绕“评建创优”开展两次专题学习，做好迎检和迎评的准备。主要内容为：中央关于加强党的执政能力建设的决定和全国高校党建工作会议等精神；“评建创优”工作指标体系及有关要求，掌握有关主要数据；了解学校和校长办公室有关工作制度，掌握各自的工作职责和规范，熟悉工作的具体内容。责任人：阳嘉瑛 黄韬 办结时间：11月10日

4、按照学校报送教育部的《自评报告》和《自评结果及依据》以及《20xx年度高等学校基层统计报表》，提炼出部分“重要数据”供校领导和各单位熟记使用。责任人：齐琳琳 办结时间：10月30日

5、进一步修订本室网页，作到风格大方，栏目齐备，内容较全，特别要注重反映我办“评建创优”工作的动态及制度建设等内容。逐步增设“领导讲话”、“大事记”、“学习园地”、“工作要览”、“近期发文”、“重要链接”等，建设学校综合行政工作交流和联动的网络平台。责任人：舒滔 张宇 办结时间：11月15日

6、认真做好校长办公室（档案馆）规章制度的修订完善和编印工作，制作群众来信登记单并作专卷归档。督促各部门完成各自规章制度的整理编印工作。责任人：刘枭 李江 办结时间：10月31日

7、认真做好《经世济民 孜孜以求——西南财经大学办学理念选》的修定和印刷工作。责任人：舒滔 张宇 办结时间：11月5日

8、按学校统一要求制作校办工作人员座牌、挂牌，做好清洁卫生等有关工作，进一步形成高效文明的办公环境和办公面貌。

责任人：

办结时间：XX月10日

阶段性工作方案 篇10

1、概述

生产经营单位应急预案编制程序包括成立应急预案编制工作组、资料收集、风险评估、应急资源调查、应急预案编制、桌面推演、应急预案评审和批准实施8个步骤。

2、成立应急预案编制工作组

结合本单位部门职能和分工，成立以单位有关负责人为组长，单位相关部门人员（如生产、技术、设备、安全、行政、人事、财务人员）参加的应急预案编制工作组，明确工作职责和任务分工，制定工作计划，组织开展应急预案编制工作，预案编制工作组中应邀请相关救援队伍以及周边相关企业、单位或社区代表参加。

3、资料收集

应急预案编制工作组应收集下列相关资料：

a）适用的法律法规、部门规章、地方性法规和政府规章、技术标准及规范性文件；

b）企业周边地质、地形、环境情况及气象、水文、交通资料；

c）企业现场功能区划分、建（构）筑物平面布置及安全距离资料；

d）企业工艺流程、工艺参数、作业条件、设备装置及风险评估资料：

e）本企业历史事故与隐患、国内外同行业事故资料；

f）属地政府及周边企业、单位应急预案。

4、风险评估

开展生产安全事故风险评估，撰写评估报告,其内容包括但不限于：

a）辨识生产经营单位存在的危险有害因素，确定可能发生的生产安全事故类别；

b）分析各种事故类别发生的可能性、危害后果和影响范围；

c）评估确定相应事故类别的风险等级。

5、应急资源调查

全面调查和客观分析本单位以及周边单位和政府部门可请求援助的应急资源状况，撰写应急资源调查报告,其内容包括但不限于：

a）本单位可调用的应急队伍、装备、物资、场所；

b）针对生产过程及存在的风险可釆取的监测、监控、报警手段；

c）上级单位、当地政府及周边企业可提供的应急资源；

d）可协调使用的医疗、消防、专业抢险救援机构及其他社会化应急救援力量。

6、应急预案编制

应急预案编制应当遵循以人为本、依法依规、符合实际、注重实效的原则，以应急处置为核心,体现自救互救和先期处置的特点，做到职责明确、程序规范、措施科学，尽可能简明化、图表化、流程化。

应急预案编制工作包括但不限下列：

a） 依据事故风险评估及应急资源调查结果，结合本单位组织管理体系、生产规模及处置特点，合理确立本单位应急预案体系；

b） 结合组织管理体系及部门业务职能划分，科学设定本单位应急组织机构及职责分工；

c） 依据事故可能的危害程度和区域范围，结合应急处置权限及能力，清晰界定本单位的响应分级标准，制定相应层级的应急处置措施；

d） 按照有关规定和要求，确定事故信息报告、响应分级与启动、指挥权移交、警戒疏散方面的内容，落实与相关部门和单位应急预案的衔接。

7、桌面推演

按照应急预案明确的职责分工和应急响应程序，结合有关经验教训，相关部门及其人员可采取桌面演练的形式，模拟生产安全事故应对过程，逐步分析讨论并形成记录，检验应急预案的可行性，并进一步完善应急预案。桌面演练的相关要求参见AQ/T9007。

8、应急预案评审

评审形式

应急预案编制完成后，生产经营单位应按法律法规有关规定组织评审或论证。参加应急预案评审的人员可包括有关安全生产及应急管理方面的、有现场处置经验的专家。应急预案论证可通过推演的方式开展。

评审内容

应急预案评审内容主要包括：风险评估和应急资源调查的全面性、应急预案体系设计的针对性、应急组织体系的合理性、应急响应程序和措施的科学性、应急保障措施的可行性、应急预案的衔接性。

评审程序

应急预案评审程序包括以下步骤：

a）评审准备。成立应急预案评审工作组，落实参加评审的专家，将应急预案、编制说明、风险评估、应急资源调查报告及其他有关资料在评审前送达参加评审的单位或人员。

b）组织评审。评审采取会议审查形式，企业主要负责人参加会议，会议由参加评审的专家共同推选岀的组长主持，按照议程组织评审；表决时，应有不少于出席会议专家人数的三分之二同意方为通过；评审会议应形成评审意见（经评审组组长签字），附参加评审会议的专家签字表。表决的投票情况应当以书面材料记录在案，并作为评审意见的附件。

c）修改完善。生产经营单位应认真分析研究，按照评审意见对应急预案进行修订和完善。评审表决不通过的，生产经营单位应修改完善后按评审程序重新组织专家评审，生产经营单位应写出根据专家评审意见的修改情况说明，并经专家组组长签字确认。

9、批准实施

通过评审的应急预案，由生产经营单位主要负责人签发实施。

阶段性工作方案 篇11

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实省市局工作会议精神，以保障我市产品质量安全为目的，坚持依法行政，从严治局、严格监管、以人为本、监管为民的理念，着力构建产品质量安全监管长效机制，努力为我市保安全工作质量安全工作起好步奠定良好基础，进一步提升我市产品质量安全水平，促进我市经济社会又好又快发展。

二、工作目标

通过深入实施质量安全保障工程，工业产品生产许可、特种设备许可、强制性产品认证等准入制度进一步严格，系统性、区域性和行业性质量安全风险能做到早发现、早研判、早预警、早处置，获证企业的后续监管进一步严格，产品质量监督检查的有效性进一步提高，依法查处产品质量违法行为的力度进一步加大，食品、特种设备等产品质量安全突发事件的处置机制进一步健全完善，质量技术监督部门对产品质量安全的保障作用更加显著。

三、措施内容

1、加强对工业产品许可证获证企业的监管，对不能持续应当具备的条件，且逾期未改正的获证企业，建议上级部门撤销许可。对市级以上监督抽查不合格的获证产品，到期复查仍不合格等符合吊销情形的.获证企业，建议上级部门吊销许可证。对生产许可有效期满未延续、被许可人依法终止、因不可抗力导致生产许可事项无法实施等应当注销生产许可证的，依据事实提出建议，逐级报发证机关注销生产许可证。（责任部门：质监科、基层所、食品科）

2、进一步加强工业产品许可证获证企业后续监管，认真落实分级分类监管、日常巡查、回访等措施，监督企业严把原材料进厂、生产过程控制、产品出厂检验关，监督企业持续满足获证条件，监督企业严格按标准组织生产。（责任部门：质监科、基层所、食品科）

3、结合产品质量安全风险程度，确定监督检查的品种和批次，加大不合格产品跟踪监督检查的频次。对监督检查合格率高的产品，可适度降低监督检查批次，减轻企业负担，扩大监督检查覆盖面。要加大监督检查不合格产品的后处理力度，对监督检查产品质量严重不合格或连续不合格的产品，试行“挂牌督办”工作机制，督促企业认真解决造成产品不合格的问题，制定有效整改措施，防止不合格的问题再次发生。（责任部门：质监科、基层所、食品科）

4、积极配合地方政府及市局严格落实对食品、特别是乳制品生产企业的驻厂监督制度，提高食品、特别是乳制品行业的质量安全水平。对在监督工作中发现的各类质量安全隐患，督促企业及时制定整改方案，按要求整改落实。（责任部门：食品科）

5、加大质量严重不合格产品召回力度。认真做好食品等已有法规依据产品的召回工作，应召回的质量严重不合格产品，责令企业召回，维护消费者合法权益。（责任部门：食品科、基层所、质监科）

6、要加强特种设备全过程安全监察，特别是要加强使用环节的监察，建立特种设备安全监察网络体系，要做到横向到边，纵向到底。加强对电梯、大型游乐设施、客运索道、起重机等涉及公共安全的重点监察。（责任部门：安监科）

7、建立行政执法责任制，细化行政稽查工作人员责任，进一步规范执法过程，确保行政执法到位。坚决查处无证生产行为，及时报告当地政府取缔无证企业。依法查处违法行为，及时追究法律责任。（责任部门：稽查队） 8、及时处置突发事件，要第一时间启动预案，第一时间赶赴现场，第一时间采取措施，第一时间发布信息，有效控制事态发展。（责任部门：稽查队、食品科、安监科、质监科、基层所）

四、有关要求

要充分认识产品质量安全监管的重要意义，实施质量安全监管保障工程，是质监部门树立以人为本、监管为民的理念，落实“保安全”的目标，做出的一项重要决策和部署，也是贯彻科学发展观的关键措施。要提高实施质量安全监管保障工程重要性和紧迫性的认识，切实把思想和行动统一到这项决策和部署上来，增强做好相关质量技术监督工作的主动性和自觉性。把实施质量安全监管保障工程作为今年工作的重要内容，早动手，动真格，切实把有关工作落到实处，确保工作实效。

阶段性工作方案 篇12

根据县政府、县教育局春季防火安全工作要求，为全面加强我校春季防火安全工作，大力整治火灾隐患，遏制火灾事故发生，增强师生消防安全意识，普及消防安全常识，确保学校和师生的生命和财产安全，特制定本方案。

一、指导思想

以党的__届五中全会为指导，全面落实科学发展观、安全发展观，深入贯彻《中华人民共和国消防法》等法律法规，认真落实消防安全工作各项制度，加大学校安全管理和火灾隐患整改力度，按照“安全第一，预防为主”的方针，筑牢“隐患就是事故”的思想防线，切实提高我校师生防控火灾的意识和能力，把春季防火安全工作落到实处，为创建“平安校园”，保证教育教学工作的正常开展，创造良好的消防安全环境。营造良好的.教学环境和工作秩序，确保校园平安。

二、工作目标

认真落实教育局文件精神和会议部署，以开展专项整治活动为载体，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以学校人员聚集场所为重点，切实采取有效措施，巩固和扩大专项治理成果，不断加大对消防安全资金投入，彻底整改学校重大火灾隐患，进一步完善各项消防安全措施，实行群防群治，确保实现“坚决遏制重特大火灾事故，杜绝群死群伤恶性火灾事故及大风天连营火灾事故，力争不发生火警”的工作目标。

三、工作任务

(一)周密部署，严格落实工作责任。结合实际，认真谋划、周密制定春防工作方案。逐级签订安全责任状，明确消防安全管理、消防隐患整改、大风天防火、易燃易爆物品管理等具体工作责任，建立起自上而下、全面覆盖的防范网络。

(二)全面排查，认真整改安全隐患。认真开展隐患排查工作，全面详细地掌握情况，对排查出来的隐患要登记造册。要制定隐患整治方案，采取有针对性的措施，全力整改隐患。要加大隐患整改资金投入，落实整改时限、整改责任人，确保各项措施部署到位、检查到位、落实到位。

(三)突出重点，全面开展安全检查。进一步落实各项消防安全制度和各类人员的责任制，加强消防设施建设和消防器材的管理，使消防设施处于良好的工作状态，保证校园安全稳定。组织开展消防安全检查。检查的重点是：消防责任制落实情况、消防安全管理制度的建立和执行情况、人员聚集场所疏散通道畅通情况、消防设施配备完好情况、重点要害部位防护情况、火灾隐患整改情况、应急疏散预案落实情况。

(四)预防为主，深入开展宣传教育。以宣传消防法律法规和安全常识为重点，增强师生消防安全意识。通过班团会活动，张贴标语、挂图等形式，广泛开展消防知识宣传活动。每学期对学生开展一次消防常识教育，组织一次防火技能演练或消防疏散演习，不断提高师生应急避险能力和自救互救技能。

四、工作步骤及时间安排

春防工作时间自20xx年3月15日起至6月15日止(4月20日至5月25日为紧要期)。

(一)部署发动阶段(3月15日至21日)。

成立组织机构，制定春防方案，进一步明确任务，层层落实责任，并召开专门的春季防火工作会议，迅速动员部署，抓好工作落实。

(二)检查治理阶段(3月22日至5月31日)。

1、结合工作方案对本单位的消防安全工作开展一次全面的自检自查和隐患摸底工作，整改自身的火灾隐患。

2、重点落实春季取暖期及夜间防火工作，每半个月至少开展1次安全防火检查，加强重点部位看护、火电源、消防设施管理，切实根除火灾隐患。发现安全隐患、违章操作;轻者批评教育，重者按规定给予处罚。凡遇到大风天气(五级以上)，停止一切用火。

3、加强三级值班(宿)制度。各级值班(宿)人员应按时到岗，严禁脱岗、漏岗，严禁更警人员睡觉、喝酒，一经发现按有关规定处理。

4、进一步提高师生的消防安全意识，普及消防安全常识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，养成关爱生命，注意消防安全的良好习惯。

(三)总结验收阶段(6月1日至6月15日)。

将春季消防工作开展的情况形成文字材料，上报教育局。

五、工作要求

(一)提高认识，加强领导。要在思想上提高对做好消防工作重要性的认识，明确目标，立足防范，突出整治，加强对春防工作的领导。要召开专门会议，研究分析春防工作面临的形势和存在的问题，研究对策，落实具体行动措施。

(二)落实责任，加强检查。认真落实《消防法》、《黑龙江省消防安全责任制规定》等法律法规，承担起消防管理责任。层层签订责任状，把责任分解到每个岗位和个人。主管领导带队组织检查，检查要纵向到底、横向到边，不留死角。

(三)建立长效机制，巩固治理成果。要从组织上、制度上、管理上采取有力措施，形成有效的日常消防安全管理机制。要按照“综合治理，标本兼治”原则，对春防工作中发现的的普遍性、倾向性问题，要认真总结经验，逐步完善制度，进一步巩固专项治理效果。

(四)加强值班和信息反馈工作。落实检查巡逻制度，认真安排值班工作，重点部门、岗位必须安排人员昼夜值班，值班电话要保证24小时有人接听。要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息。

阶段性工作方案 篇13

一、指导思想：

本阶段将围绕学生习作评价表的制定和“三三三”习作批改方式，提高学生的习作能力。以目标有效、方法有效、训练有效为努力方向，改进习作评价策略。

二、研究的主要内容

1、此阶段对小学习作标准进行探讨和研究，利用表格式分析法初步建立一套有关习作评分标准的项目分解表――《习作评价表》。

2、利用这份《习作评价表》，对学生的习作进行老师“三三三”面批、老师集体讲评、学生互评、学生自评、小组评这五种评价策略的.研究。

3、在这一系列的评价策略的研究中，不断地完善《习作评价表》。

三、课题研究的方法步骤

（一）文献研究法

根据本课题提出的目标，通过查阅大量的文献来获得资料，了解在本课题涉及的领域内别人所研究的成果，形成文献综述，帮助确定和界定研究课题。

（二）个案研究法

在本课题研究中，将本班的一些特殊学生作为特定对象，加以调查分析，并形成过程资料。

（三）行动研究法

1、拟定课题，明确目标

课题的目的不是探讨教学的一般规律，而是具体如何有效教学并提出可能遇到的问题极其解决办法。

2、提出总体实施方案

包括确定试验对象、试验周期、实施环境、教学资源的选取和确定研究的人员组成及其所扮演的角色。

3、设计第一次行动“计划”并进行行动

根据实施方案，设计进行教学实践的策略和教学过程的“计划”，并在实验班中实施第一次“行动”。

4、对第一次行动进行“观察”纪录

⑴课堂行动观察，（对学生学习活动及课堂反映进行观察）。

⑵对学生的第一次习作进行分析。

⑶问卷调查（分别对学生和家长）。

⑷实验教师以教学随笔的形式写下感受。

5、对第一次行动“观察”结果进行内容分析

⑴对课堂中学生的不同表现进行分析。

⑵对学生作业的分析。

6、对第一次行动的“反思”评价

⑴实验老师交流感受。

⑵实验老师与学生交谈。

7、制订第二次行动方案

根据第一次行动发现的问题，提出改进和修正意见，设计第二次行动方案。

8、进行第二次行动（行动实践、观察分析、反思评价）

通过若干次循环，逐步发现和总结出优化教学的措施和步骤。

四、预期成果；

课题研究论文；优秀教学设计；生优秀习作。

阶段性工作方案 篇14

为认真做好流动人口服务管理，落实基本公共卫生计生均等化服务和“市民化”待遇，保障流动人口合法权益，全面提升流动人口服务管理水平，制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻省市流动人口服务管理工作会议精神，按照构建流动人口计划生育统一管理和优质服务新体制的要求，以“三同”（即同宣传、同管理、同服务）联管服务理念为引领，扎实推进流动人口区域协作，构建流动人口“无盲区”、“一体化”卫生计生服务管理“一盘棋”工作格局，有力促进全县流动人口服务管理整体水平的提高。

二、目标任务

（一）建立流动人口双向管理机制。在认真调查摸底，掌握流出人口、流入人口集中地点，通过县、乡（镇）发函，签订县、乡（镇）两级《流动人口区域协作服务管理协议书》，明确界定流出地与流入地服务管理工作职责，做到常态化服务管理。20xx年10月份前，签订流动人口服务管理协议，县级层面不少于50家，乡镇不少于250家，形成县乡互织的双向服务管理协作网络。

（二）实现资源信息共享。明确专门人员负责，加强沟通和配合，定期交流流动人口协查反馈信息，协查反馈及时率达到100%，实现异地查询、跟踪监测、动态管理，形成区域协作信息共享机制。

（三）建立流出人口、流入人口计生协会。搭建流动人口与县乡政府、村居沟通联系桥梁，更好地做好流动人口权益保障、卫计服务和便民维权。同时，充分发挥“四自”作用，加强自我服务管理。20xx年10月份前，创建流出人口计生协会不少于30家，流入人口10家。

（四）实现流动人口基本公共卫生计生均等化服务。从流动人口卫生计生服务、小孩入托入学、奖励优待和就业保障等方面，保证流动人口享有“市民化”待遇，流出人口、流入人口享有均等化服务。

三、工作步骤

（一）宣传动员阶段（20xx年3—4月）

起草工作计划方案、“双向”服务管理合同文本和相关制度，并组织乡村干部进行讨论，使之更加完善和利于工作推动和开展；召开动员会议，统一思想，精心部署和安排，并就相关业务进行培训。

（二）组织实施阶段（5月—9月）

1.清理登记流动人口。组织乡村干部，深入村居、工厂、居民小区、各类市场，全面普查登记流出、流入人口，完善流动人口服务管理信息系统和基础账册，做到“底数清、情况明”。

2.签订“双向”管理协议。制定出台流动人口区域协作的政策性规定，以协议书形式明确界定双方责权利，便于互相督促和检查。以县卫计委或乡镇卫计服务中心名义，向流动人口相对集中的外县、乡（镇）发去公函和协议书，分别与他们签订《流动人口区域协作服务管理协议书》，建立区域双向协作关系，明确双方工作职责和具体人员，形成县乡“立体交叉”的“双向”服务管理协作网络，促进常态化服务管理。

3.组建计生协会网络。建立健全流出人口、流入人口所在地计生协会建设，做到流动人口协会进企业、进商贸市场、进流动人口集中居住区，使之成为沟通联系政府、村居的“桥梁”和“纽带”，更好地开展流动人口权益保障、卫计服务和便民维权等工作。同时，充分发挥计生协会“四自”作用，加强自我约束和服务管理，促进社会和谐稳定。

4.加强信息化建设。配齐配强乡村流管员，开展业务培训，切实提升他们操作技能和业务水平。将网络延伸到村级，提高流动人口管理系统普及和应用程度，为流动人口区域协作提供信息化支撑。明确专门人员负责，加强沟通和配合，定期交流互馈流动人口协查信息，实现流动人口信息资源共享。

5.开展均等化服务。开展流动人口“三同”服务，全面落实基本公共卫生计生服务项目，优先落实好流动人口儿童预防接种、传染病防控、孕产妇和儿童健康管理、健康档案、计划生育、健康教育等6类基本卫生计生公共服务，让流动人口享有“市民化”服务管理。

（三）检查验收阶段（10—11月）

通过查阅基础台账、签订的协议书、信息系统和其他相关服务管理资料，听取汇报，以及实地调查等方法，综合评定工作完成情况，并将其纳入年度目标考评范围。

四、保障措施

（一）加强组织领导。委成立流动人口区域协作工作领导小组，朱绍中同志任组长，石辉同志任副组长，各科室主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在计生服务科，负责此项工作的组织、协调和日常工作。各乡镇也要成立相应组织，结合本地实际，制定实施方案，明确工作责任，规定时限要求，强化业务指导和督促检查，稳步实施，抓好落实。

（二）抓好信息核查。各乡镇要认真做好全员流动人口清理登记，相关部门共享信息的比对和系统调整完善工作。依托国家PADIS系统和省流动人口服务管理系统，及时上传或反馈协查信息，为区域协作提供信息化平台支撑，实现流动人口信息互联互通。

（三）推进区域协作。一是完善双向管理措施，不断改进和强化对流动人口尤其是流动育龄妇女的服务管理工作。二是建立区域协作制度。与相关市、县、乡及时签订协议，开展区域协作，及时对流动人口卫计工作进行协商、通报和反馈，实现“两地”信息交换和服务管理工作的衔接，在个案信息通报、婚育证明办理、生殖健康检查、免费技术服务项目落实、行政执法等方面，落实协作工作责任。三是推进区域服务管理一体化。通过协作双方联合开展执法检查、专项清理、出生人口性别比治理、宣传教育、卫计服务等活动，切实提高区域协作服务管理水平。

（四）推动服务均等，实现免费服务基本覆盖。一是加强经费保障。制定出台均等化服务配套办法，落实均等化服务保障措施，将流动人口计划生育服务管理工作经费纳入年度财政预算，使流动人口能够在现居住地及时便捷地获得国家免费提供的计划生育避孕药具和技术服务。二是不断完善利益导向措施，使符合条件的流动人口和困难家庭享有与户籍人口同等的计划生育、优生优育、生殖健康服务，生产、生活帮扶和计生优惠政策等均等化优质服务。三是加强流出人口、流入人口所在地计生协会建设，将流动人口计划生育纳入村（居）民自治，指导已婚育龄妇女落实适宜的避孕节育措施，开展宣传教育、孕情随访等跟踪服务。四是落实国家规定的便民维权十项措施，对群众来电、来函和投诉案件及时给予解答和处理，杜绝恶性案件发生。

（五）严格奖惩兑现。委将不定期进行督促检查，适时通报工作进展情况。活动结束，进行全面评比验收。对完成任务较好的乡镇，取前三名，授予“流动人口区域协作服务管理先进单位”光荣称号。同时，评定出先进个人10名，分别予以表彰和奖励。

阶段性工作方案 篇15

一、指导思想

为认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，为学生终身发展奠基，全面推进素质教育，根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神，结合区教育局下发的《关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的意见》，结合学校实际，特制定实验小学阳光体育运动方案。

二、成立保证体育活动的组织机构

1。领导小组

组长：（全面负责）

副组长：（负责协调组织工作）组员：全体中层及年级组长

2。各处室分工合作

教导处：整体活动方案制定及落实，大课间、一小时体育活动检查、评比及考核

体育组：体育教师负责具体辅导

医务、后勤组：安全保障、大课间活动器材的购置与维修12位班主任：为班级的第一责任人，负责组织好本班的活动组织和实施，监督本班学生在活动中的纪律、安全和活动效果。

三、活动主题

健康第一，快乐至上。

四、实施原则

1.安全第一原则。

严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的'发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。

2.全员参与原则。

师生全员参加，充分激发大家锻炼的积极性和创造性，做到“人人有项目，班班有活动，周周有安排，月月有比赛”，让每名学生及教师都能养成良好的运动习惯，掌握科学的健身方法。 3.科学合理原则。

遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排体育活动内容及活动量，符合人体运动的变化规律，保证时间的同时提高活动质量。 4.不断创新原则。

经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此我们会根据场地的实际情况引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让体育活动时时有趣，常常新鲜，让学生真正感受到参与的快乐。

五、体育活动时间安排及活动内容：

学校在开齐开足体育课的同时，开展好大课间、一小时校园体育活动，保证学生锻炼时间，增强学生体质。 1。活动时间：

每周一和周五上午第二节下课40分钟，下午第二节下课20分钟体育活动锻炼，由班主任组织学生有秩序的进行体育锻炼。 2。活动内容：

根据我校场地小的实际情况

①做好“两操”——眼保健操和广播操；②自主活动：

在正副班主任的组织下，各班根据学生特点和年龄特点，自主选择活动项目；同时可以根据季节的变化，进行有氧运动，如：跳绳、踢毽子、转呼啦圈、轮滑、打老虎，根据东北的特点如：冬天阳光长跑、雪橇、堆雪人、抽冰猴等学生喜爱的冬季运动及娱乐活动。

六、活动要求

各班体育活动要求做到“四化”：行动统一化、队列整齐化、动作规范化、活动有序化。

1.尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；2.坚持全员参与原则，学校各组、处室、年级活动要避开一小时体育活动时间；

3.认真组织开展活动，高度重视学生安全问题，班主任要经常在班内开展体育活动的安全教育、组织纪律教育，申请不参加当天的体育活动的学生，要在场地边休息观看，不得私自活动，以保证每个学生的安全；

4.每位学生必须按时参加活动，自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排。

5.按照大课间班级安排表有序的进出活动场地。

七、评选表彰

学校评选体育活动优秀班级，一至六年级每个年级组评选1名，对学生和班级进行表彰。

八、优秀体育活动班级评选

学生按时下楼并带好辅助活动工具（如跳绳等）下楼。（1分）如果有学生忘带的，班级超过3人（含3人）不带，班级不得分

阶段性工作方案 篇16

根据平工委《20xx年“法律进机关”工作实施方案》文件精神，为认真做好本局统计法制宣传教育工作，结合我局工作实际，制定本方案。

一、总体目标

通过深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践，强化干部职工的法律意识，增强干部职工的社会主义法治理念，形成良好的`法律素养，营造学法，懂法，守法，护法的氛围，提高依法决策、依法行政、服务社会的能力和水平。

二、主要措施

（一）抓好领导干部和职工学法，进一步提高统计人员的法律素养

结合平工委（20xx）16号文件内容，结合本单位实际，明确学习内容，制定学习计划。单位中心组和党政办公会会前学法每年不少于4次；干部职工学法采取集中学习和个人自学相结合，全年学法不少于12次40学时。

（二）构建法制宣传教育网络，增强法制意识

1、充分利用局内网、内部刊物、宣传墙、法治展板等宣传载体，为干部职工学法提供有利条件。在局域网站《政策法规》专页，有针对性地设置政策法规和知识问答，定期更新内容。

2、设置公告栏，张贴或发放政策法规宣传材料。

（三）开展专项活动，扩大宣传教育覆盖面，提高依法行政水平

1、充分利用统计公众开放日、全国法制宣传日、统计法制宣传日及县法制办安排的其他宣传节点开展法制宣传活动，引导全局干部职工及服务对象学法守法，自觉运用法律法规规范自己的行为，形成遵守纪律、崇尚法律、依法办事的良好氛围。

2、局领导干部每年向基层统计单位和行政管理相对人进行法律法规宣传不少于2次，深入扶贫村、党员“双报到”等定点联系社区宣讲法律法规不少于2次，每人培训2名“法律明白人”。

3、坚持统计执法与普法相结合。立足统计调查对象的实际需求，强化行政指导，按照“教育指导为主，行政处罚为辅”的原则，充分发挥统计执法工作的宣传教育功能。

（四）评先树优

在局机关开展学法用法模范工作人员、执法人员评选活动，年底对先进个人进行表彰奖励。

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导。全局干部职工要充分认识到开展“法律进机关”活动的重要性和必要性，切实增强责任感与使命感。局机关成立以陈雨珍局长为组长，纪检组长安刚为副组长，各分管领导为成员的“法律进机关”活动领导小组，办公室具体负责组织协调相关工作。

（二）完善机制，协调配合。坚持实行法制宣传教育定期总结汇报制度，办公室负责普法宣传影像和文字资料的收集，法规股负责推广典型经验及总结材料的上报。同时积极争取县依法治县办、司法局和法制办的支持，共同推进“法律进机关”活动持续深入开展。

阶段性工作方案 篇17

土地利用总体规划修编工作方案

一、土地利用总体规划修编的指导思想

本次规划修编以《土地管理法》等有关法律、法规、规章为依据，贯彻“十分珍惜、合理利用土地和保护耕地”的基本国策，按照党的__届三中全会精神，全面落实科学发展观和省委“八八战略”，范文网网围绕市五届人大三次会议精神和推进率先发展、实现富民强市的战略部署，结合我市社会经济发展实际，坚持以人为本、坚持统筹发展、坚持“三保“主线，正确处理内涵挖潜与外延扩张、全面利益和局部利益、长远利益和当前利益的关系，通过合理配置土地资源，优化土地利用结构，转变土地利用方式，提高土地利用水平，推进社会、经济、环境的协调发展。本次规划要充分与上一轮规划相衔接，继承和发扬在规划编制、实施中的经验。同时要与时俱进，做到六个“转变”，即规划定位向区域规划转变，工作任务向资源保护和集约利用并重转变，规划方法由指标控制型向空间控制型转变，规划内容由耕地保护研究向综合研究转变，决策方法逐步由领导决策向民主决策转变，规划实施由目标导向型向过程导向型转变。努力使修编后的规划更具科学性、可行性和可操作性，服务于全市社会经济全面、协调、可持续发展。

二、土地利用总体规划修编的原则

总体上要坚持“保护、保障、挖潜和集约利用”的原则。保护就是依法依法保护耕地、保障基本农田、保护农民合法权益；保障，就是千方百计保障我市经济社会发展对建设用地的合理需求；挖潜，就是清理消化闲置土地和盘活存量土地；集约用地，就是努力提高节约、集约利用土地水平。

1、用途管制原则。

土地用途管制是土地利用总体规划的核心。要统筹合理安排各业用地，明确各土地利用区块的用途，严禁随意改变土地用途。用途管制的重点是耕地保护，特别是加强基本农田和标准农田的保护，要立足保护和提高粮食综合生产能力，努力推进耕地保护向数量、质量和生态上并重转变。

2、占补平衡原则。

根据《绍兴市土地开发整理规划》，进一步加大土地开发整理复垦力度，适度开发宜耕后备土地资源，大力推进农村居民点的撤并和退耕，增加有效耕地面积，确保实现全市耕地占补平衡。

3、合力建设原则。

“工业立市、开放兴市、合力建市”是这几年我市社会经济快速发展的成功经验，也是各项工作的指导方针。土地利用总体规划要按照明确重点，兼顾一般，统筹安排的原则，遵循市场化机制，在全市范围内实现资金和资源的互补和互流，优化土地资源配置。

4、集约用地原则。

一是要加强土地利用水平评价，调查闲置土地情况，制定盘活存量建设用地的措施和方法。二是要研究促进新增建设用地集约利用的政策，完善“双控”指标体系。

5、公众参与原则。

规划编制要充分利用“外脑”，依靠科研单位、专业技术单位和大专院校的技术力量，提高规划编制的客观性、科学性和技术性。在规划编制过程中要广泛征求公众和社会各界的意见和建议，建立相关信息的交流和互动渠道，同时要加大宣传力度，通过听证或公示等手段，完善规划的决策机制和监督机制，努力做到规划“以人为本”、公正透明。

6、三规衔接原则。

土地利用总体规划要正确把握社会经济的发展方向和重点，科学预测用地需求，认真分析土地供应潜力，合理土地资源布局，正确处理“保护”和“保障”的'关系，使土地利用总体规划与““规划、城市总体规划的有机结合。同时土地利用总体规划还要与矿产资源规划、地质灾害防治规划、城镇体系规划等相关规划相衔接。

7、成方成块原则

根据城市发展边界理论，按发展阶段、重要程度和资源供给能力，合理界定城市和开发区的外延扩张边界，开发区块尽量做到成方成块，以利于资源配置、规划实施和耕地保护。

8、可持续利用原则。

要按照生态绍兴建设的要求，充分考虑“环境容量”和生态承载力，开展土地适宜性评价，进行土地敏感性分析和不确定性分析，减少对生态脆弱地区和地质灾害易发地区的不合理的开发，切实保护生态环境，确保土地的可持续利用。

9、信息化原则。

要建立土地利用总体规划信息系统，利用现代信息技术，进行规划编制、规划审批、规划实施,满足规划要素实时更新、快速统计、共享互动等要求，增加规划科技含量，有效提高规划管理水平和工作效率。

三、土地利用总体规划修编工作计划及时间安排

工作时间总体上按省厅和市政府有关要求安排，即计划在本年度完成整项工作。如遇国家、省、市相关政策及安排的影响，则作相应的时间调整。

1、健全组织机构。

(1)由市政府统一成立“三规”领导小组。(时间根据市政府安排)

(2)在成立“三规”领导小组后半个月内设置联络员、专家咨询组。

(3)成立市国土局规划修编工作组。(4月1日---4月15日)

2、落实资金。(4月1日----4月23日)

已编制经费预算，由办公室具体落实。

3、落实编制单位。(4月30日前)

(1)确定落实编制单位的方法、程序和要求；(4月4日前)

(2)收集编制单位的资料、信息；(4月11前)

(3)按规定落实编制单位，签订委托协议。(4月23日前)

4、调查研究阶段(4月24日至7月23日)

这一阶段与下阶段的工作将穿插进行，主要工作包括资料收集、实地踏勘、召开座谈会。总体规划综合性强，涉及部门多，需要进行多方调查。走访各有关部门，调查各部门规划期内用地需求，征求各部门对总体规划的建议。深入各重点地块进行实地踏勘和典型调查。

5、专题研究阶段(5月24日至7月23日)

在前期调查研究和全市土地利用更新调查批准的基础上，开展上一轮土地利用规划实施评价、土地供给与需求分析、区域社会经济发展态势与土地利用战略研究等专题研究，为规划大纲及规划文本草案的编制提供依据。

6、规划大纲拟定阶段(7月24日至9月23日)

规划大纲文本包括绍兴市基本概况、规划总则、规划目标、土地利用总体布局与结构优化、主要用地规划和空间管制引导、规划修编方法与实施机制创新、预期规划实施成效等内容。规划大纲编制完成后须报市、省批准后方可开展下步工作，时间进度较难把握。

7、规划草案拟定与选优阶段(9月24日至11月23日)

本阶段主要是落实土地利用分区、土地利用结构和布局调整、确定土地用途以及完成规划草图。

需拟定的方案包括：全市、区土地利用结构调整方案、重点建设项目和城镇建设用地布局方案、土地整理、土地复垦、土地开发方案和土地利用分区方案。最终提供2～3套供选规划方案。

确定规划供选方案的主要要求：⑴在编制土地利用结构与布局调整方案过程中，应分析土地利用的影响因素和变化趋势，拟定规划供选方案。⑵每个供选方案均需保证规划主要目标的实现。⑶对每个供选方案的实施，从组织、技术，资金投入、公众接受程度等方面进行可行性论证、评价其实施可能达到的社会、经济、生态效益，综合评价后，提出推荐方案，供领导小组审定。

8、规划协调、编制规划成果阶段(11月24日至11月30日)

对推荐方案广泛征求相关部门、干部和公众意见，必要时召开规划协调和论证会，对有关问题进行协商处理，形成最终规划方案，编写规划报告。

9、规划审批和公布实施阶段(11月30日至12月31日)

规划报告编写完成后，报市、省审批，经批准后，最后公布实施。

阶段性工作方案 篇18

根据县委组织部关于印发《桐庐县党政机关中层干部选拔任用工作实施办法（试行）》的通知（县委组〔20xx〕34号）和县委办关于印发《桐庐县退役军人事务局职能配置、内设机构和人员编制规定》的通知（县委办〔20xx〕62号）精神，为进一步加强机关干部队伍建设，激发干部队伍的整体活力，把“想干事、能干事、干成事”的干部选任到需要的岗位，经局党组研究，决定对1个空缺中层岗位开展中层干部选拔任用工作。现将实施方案通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持党管干部原则，落实从严治党、从严管理干部的要求，依照德才兼备的要求使用干部，合理配置干部，充分挖掘局机关干部中的优秀人才，激励局机关干部奋发有为、干事创业，推动退役军人事务工作不断取得新进展新成效。

二、组织领导

为切实加强对这次中层干部选拔任用工作的领导，确保工作顺利进行，决定成立由局党组书记张晓良为组长，其他班子成员为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，由党组成员、副局长钟荣祥同志任办公室主任，牵头负责具体组织实施。

三、办事机构设置

根据《桐庐县退役军人事务局职能配置、内设机构和人员编制规定》的通知（县委办〔20xx〕62号）和《关于同意设立桐庐县退役军人服务中心的`批复》（桐编〔20xx〕6号）精神，局内设机构3个，分别是办公室、移交安置科、拥军优抚科，另外设置桐庐县退役军人服务中心。

四、中层干部选拔任用有关事项

（一）岗位设置

根据县委办〔20xx〕62号和桐编〔20xx〕6号文件规定，核定中层领导职数5个。根据工作需要，经局党组研究，本次竞聘的1个中层岗位，即退役军人服务中心副主任。

（二）任职条件

1.局机关在编的公务员和事业编制工作人员（不含在职县管干部）；

2.具备与职位相应的组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力和开拓创新的能力；

3.近3年年度考核为称职（合格）以上；

4.身体健康；

5.新聘中层干部年龄不超过43周岁（1976年12月1日后出生），续聘中层干部年龄不超过 52周岁（1967年12月1日后出生）；

6.一般应具有大专以上学历；

7.一般要求参加工作满两周年以上。

（三）程序和方法

1.制定方案。根据工作需要和干部队伍建设实际，在分析研判的基础上，就选拔任用的职位、条件、范围、方式、程序等提出初步建议，并在班子成员范围内进行酝酿，经班子集体研究决定后形成初步方案，报县委组织部及县编委办审核。

2.公开报名。报名时间为8月11日至8月12日下午16：00。中层干部竞争上岗由符合竞职条件的人员根据自身的特长和本人意愿进行报名，需填写“县退役军人事务局中层干部竞争上岗自荐报名表”（附件2）。

3.资格审查。由局选任工作领导小组办公室对自荐对象进行资格审查，包括年龄、学历、工作经历、现任职务、任职时间等，对不符合条件的及时告知本人。

4.民主推荐。一是谈话调研推荐。在公开报名的同时，同步开展中层及以上干部谈话调研推荐。二是会议推荐。召开全体局机关干部会议，与会人员填写推荐表。

5.组织考察。根据推荐测评结果确定拟提拔任用对象组织考察，局党组组成考察组，通过张贴考察预告、民主测评、个别谈话对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面考察，并同步开展人事档案审核、廉政鉴定，形成考察材料。根据考察情况，考察组向局党组提出拟提拔任用建议人选。

6.讨论决定。局党组根据考察情况，集体研究决定中层职位拟任人选，并报县委组织部同意。

7.任前谈话。由选任工作领导小组对拟任人员进行谈话。

8.任前公示。对拟提任中层人选进行公示，接受群众监督，公示时间5个工作日。

9.正式任用。拟任人选经公示无异议的，由局党组正式聘任，聘任期为2年。

五、聘任期内，因工作需要，局党组可对中层干部进行调整。

在中层干部选拔任用工作中，如遇本方案未作规定或未予明确的其他特殊情况，由局党组及时报县委组织部研究后妥善处理。

阶段性工作方案 篇19

一、活动目的

通过开展“世界麻风病防治日”慰问活动和健康宣传活动，以宣传“麻风病可防可治不可怕”为核心内容，普及麻风病防治知识，倡导健康向上、科学文明的防病、治病理念，提高公众对麻风病的科学认知度，促进麻风病早期发现和歧视消除。

二、活动主题

创造一个没有麻风的世界。

三、参加单位

区卫计局、区民政局、区残联、区红十字会、区疾控中心、各医疗卫生机构。

四、活动时间、地点

（一）麻风病防治知识宣传活动时间为：20xx年1月26日至2月5日；地点：港北区各乡镇。

（二）慰问活动。时间20xx年2月2日；参加单位：区卫计局、区民政局、区残联、区红十字会、区疾控中心；慰问地点：庆丰镇（3人）、奇石乡（1人）。

五、活动安排

（一）麻风病防治知识宣传开展以“麻风病可防可治不可怕”为核心内容，“创造一个没有麻风的世界”为主题的形式多样的、群众喜闻乐见的科普宣传活动。

（二）为麻风残疾、孤寡老人进行健康体检。

（三）结合扶贫工作到麻风残疾、孤寡老人家里开展春节前慰问。

六、职责分工

（一）各医疗卫生单位根据自身实际情况，组织开展相关宣传活动。

（二）区卫计局负责组织协调本次活动。

（三）参加慰问活动的各部门、单位根据自身工作实际及相关政策，准备相应慰问品或慰问金（200元/人）。

（四）区疾控中心负责本次宣传活动资料收集、整理及上报。

七、其他事项

（一）请区民政局、残联、红十字会、区疾控中心将参加慰问活动的人员名单及联系方式于1月31日上午下班前报送区卫计局疾控股邮箱：，联系电话：438。

（二）各单位根据实际及活动方案，认真组织开展麻风病日系列活动。活动结束后，各单位总结本次活动相关情况，并于20xx年2月25日前将活动方案、图片和总结（电子版）报区疾控中心流病科，邮箱地址：，联系人：黄燕成，424。

（三）慰问活动车辆由区疾控中心安排。

阶段性工作方案 篇20

一、总体要求

按照农业农村部和省农业农村厅工作要求，启动今冬明春农资保供工作机制，从20xx年12月起至20__年6月6日（芒种）止，推动种子、化肥、农药等农资企业有序生产，加强农资供需调度和市场监测，做好区域调剂调运，千方百计确保农资产得出、运得快、用得上，千方百计确保今冬明春“菜篮子”生产，千方百计确保明年春耕春管顺利开展，为保障粮食和重要农产品有效供给提供有力支撑。

二、重点任务

（一）农资供需调度。调度种子、化肥、农药、农膜等农资需求和到镇街、到村（社区）情况。种子方面，重点调度早稻、春玉米和蔬菜等春播农作物品种；化肥方面，重点调度尿素、磷酸二铵、氯化钾、复合肥等重点品种；农药方面，重点调度水稻“二病二虫”和草地贪夜蛾等重大病虫害防控用药需求情况。

（二）市场行情监测。监测生产企业、供销社、门市店及有关固定监测点的批发、零售价格变化，分析同比和环比变化动态，关注农资质量和供应变化情况，开展农资打假，维护市场秩序。

（三）堵点卡点排查。加强农资生产、使用、流通等领域遇到的堵点卡点排查，报送调剂调运需求。出现农资供应紧张情况的，要及时与同级发改部门、市场监管部门、供销社等单位协调会商，建立健全联动机制，协调做好保供工作。

（四）按时调度上报。坚持固定调度和应急调度相结合，建立农闲季节月调度、关键农时周调度、特殊时期日调度制度。从20xx年12月开始每月一调度，每月23日上报数据；明年2月初开始每周一调度，每周四上报数据，疫情或灾情发生时每日一调度。

（五）加强部门联动。各镇街农业农村局要加强与同级发改部门、市场监管部门、供销社等单位协调会商，形成联动机制，协调解决重要农资储备、生产运营及供需调节等环节出现的问题，遇重大问题及时向同级党委、政府和市农业农村局报告。

三、保障措施

（一）加强组织领导。坚持把农资保供作为重点工作来抓，制定工作方案，建立工作机制，推动措施落实。市农业农村局成立今冬明春农资保供专项工作组（详见附件1），各镇街也要建立相应的工作机制，安排专人负责并报送保供相关信息和统计数据，确保有任务时能落实到人。

（二）明确责任分工。市农业农村局种植业管理科牵头负责肥料、种子、农药等数据和材料的收集、报送；市场与信息化科负责调度农资流通领域相关信息；执法二科负责开展农资打假，维护市场秩序；市农业科技推广中心负责开展农资科学安全使用及技术推广等技术支持。各镇街农业农村局也要明确责任分工，做好本辖区农资保供工作。

（三）做好定点监测调度。全市在坦洲镇七村社区、裕洲村和群联村等设立3个定点监测点，作为农资到位率和农资价格变化定点监测点，结合同级发改部门、市场监管部门、供销社等部门数据，以点带面分析镇村两级农资到位率和农资价格变化。各镇街可适当增加监测点，提高本辖区监测密度。

（四）加强信息报送反馈。定点监测镇要指定专人按频次按时在微信小程序（小程序码详见附件2）上报监测村农资到位率和价格变化情况。各镇街农业农村部门要及时反馈包括生产、价格、流通、运输等方面的信息以及在农资保供上的好经验好做法等典型案例。

阶段性工作方案 篇21

根据教委关于进一步做好创建全国文明城区工作的指示精神，为推动学校创建工作的深入开展，结合学校实际，制定以下工作方案。

一、工作目标

1、深化宣传工作，提高干部、教师、学生的知晓率、参与率和支持率。

2、深化思想道德建设，提升教职工、学生的文明素养，落实德育实践活动。

3、深化校园环境建设，营造健康、绿色、美观的校园文化氛围。

二、工作任务

1、做好创建工作的宣传、动员工作，通过各种形式宣传创建工作精神，提高师生对创建工作意义的认识。

2、根据创建工作测评指标，查找问题，细化措施，确保指标任务的落实。

3、加强校园环境建设，使校园室外环境美观整洁，室内环境优雅干净，校园文化积极向上。

4、加强师生行为规范教育，通过专题讲座，检查评比等方式，强化教职工师德文明行为规范和中小学生日常行为规范的落实。

5、组织好德育实践活动，做到主题鲜明、重点突出、形式多样。

三、组织机构

1、成立创建工作领导小组，分解任务指标，明确职责。

组长：雷永才、曹力

负责全校创建工作的`领导及组织落实。

副组长：姜朝一、高俊英、周爽

负责所在校区（部门）创建工作

组员：李荣华、丁艳霞、郭燕萍、胡燕、郭会礼、程木昌、苏秋云、闫冉、李桐、周杰。

负责指标任务分解表和创建方案中所涉及的本部门工作的落实。

四、具体安排

1、大手拉小手，“创建文明家庭，打造文明朝阳”家庭签约活动。

2、分校区、分层次召开教职工、学生大会，宣讲创建工作意义及方案，提出工作要求。（4月中下旬）

3、学习内化文明朝阳人基本标准，组织开展相关内容的知识竞赛。（5月中下旬）

4、各校区组织开展“我身边的文明朝阳人”征文活动，并组织评眩（7月）

5、组织召开“文明，从我做起”主题校班会。（5月上旬）

6、组织开展“感动校园”阳光教师、优秀学子评选表彰活动。（3月—5月）

7、利用展板、大屏幕、校刊、横幅、广播、校园网等媒介进行创建工作宣传。（4月—8月）

8、继续开展“五好团队”评选工作。（7月）

9、组织好校本课程——人文讲座，进行国情教育。（4月中旬）

10、组织好心理辅导讲座及心理减压拓展活动。（4月、5月）11、组织好毕业年级学生的毕业典礼，进行“尊师、孝亲、感恩教育。”（6月中旬）

12、落实党员“创优、争先”活动方案，完成党员帮扶计划。（4月）

13、下发致家长的一封信，开展家长对学校办学质量满意度的调研工作。（5月下旬）

14、组织学生社团走进社区，参与文明城区创建活动。（6月）

15、积极开展校园环境建设。（日常）

五、工作要求

1、创建工作由领导小组统筹协调，各责任部门按照总体工作方案和时间安排抓好落实，做好各类活动的组织工作，有布置、有检查、有总结，确保各项活动的顺利进行。

2、各校区要根据活动要求，做好资料收集和档案整理工作，确保档案资料规范统一、完整有序。

3、全校师生对创建工作要高度重视，积极参与，各校区要及时总结和发现活动中的典型，并将活动开展情况及时上报到《信鸽》及校园网相关人员。

阶段性工作方案 篇22

一、课题的提出

1、国内教育发展趋势的要求

美国心理学家布鲁纳认为：“在学校教育中，所有教育计划在很大程度上将依乃赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。”

《新课程标准》则要求我们注重现代科技手段的运用，开拓学生视野，提高学习效率，让学生初步获得现代社会所需要的实践能力。由此可见，语文阅读教学中电化教学手段的应用是十分必要的。

2、人的自身发展的需要

阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径，加强阅读教学是培养未来人才的需要。同时阅读教学是培养听说读写能力的重要环节。阅读教学有丰富知识，锻炼思维，发展智力，陶冶情操，培养品德的作用。

3、阅读教学发展的需要

审视我们的阅读教学，不难发现以往的课堂阅读教学往往是一节课下来，老师讲了不少，可学生却收获甚少。归结起来，课堂教学模式仍然没有摆脱“教师讲，学生听；教师问，学生答”的现状，始终没有转移到借助电化教学手段带领学生走上主动学习的轨道上。

语文课堂阅读教学依然存在教学内容片面、方式单一、过程残缺等诸多弊端。

二、课题研究的基本内容。（基本概念的定义与界定、研究内容的分解、研究的切入点、重要观点）

1、基本概念的定义与界定：

（1）电化教学：现专指利用多媒体组合技术、计算机多媒体技术与计算机网络技术及通讯技术等多种信息媒体进行常规的课堂教学。

（2）阅读是阅读者运用已有的知识对被阅读对象分析、理解并进而把握其要点或主旨的复杂的思维过程。阅读重在指导学生通过正确的感知、辨析、领悟、筛选以获取文章主旨。

阅读教学中的阅读，学生不仅要首先理解课文的内容，即理解课文中的语言文字所表达的意义，而且还要了解有关语言的知识和表现形式。

阅读教学的目标，核心是培养学生独立的阅读能力。世界上的任何事物都有着它的内容和形式，语言也不例外。语言的内容和形式是紧密地结合在一起的，是无法割裂的。

因此阅读教学中对语言文字的理解就有了两层意义，一是理解语言文字的内容，二是理解语言文字的形式。

（3）教学手段是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下教师在课堂教学中为实现教学目的而采取的一系列教育教学方式和方法。

2、研究的主要内容

借助电化教学的方便，快捷和内容广博等特点和学生课堂学习的实际特点，进行新的阅读学习方法的尝试和创新，通过现代教育技术条件下，阅读教学方式的研究，提高阅读教学的效率。

（1）研究如何做好新时期学生的语文学科的阅读教学工作，研究如何科学地运用电化教学手段优化语文学科的阅读教学，并探讨构建现代教育技术与语文学科阅读教学整合的教学结构。

电化教学手段的运用，为语文教学带来了新的变化，使教师在学生面前不再具有绝对优势，而是与学生成为平等、共同的学习主体。

电化教学中广泛而丰富的信息资源，又使语文阅读的平台变得更为广大。

它拥有的快捷而强大的网络交流平台，使在课堂上让每一个学生共同就一个问题同时进行讨论成为现实。它的实物投影技术、即时转播系统，使得课堂内的即时评价变得可能。

它的存储功能和网络体系，更打破了课堂教学的时空界限。可以说，电化教学的环境下给语文阅读教学带来的是从教学理念到教学设计、教学过程、教学形式的整体性变革。

（2）探索课内培养学生阅读兴趣和阅读习惯的主要方法。

充分运用电化教学手段，研究学生阅读兴趣和阅读习惯的培养，教给学生基本的阅读方法，提高学生的阅读能力：认读能力，理解能力，记诵能力，鉴赏能力，使学生最终能流畅地阅读文章。

（3）与教师继续教育、校本教研相结合，加强教师应用电化设备和丰富教育资源的培训，探索适合本校实际的有效教研模式，着力提高教师的教学设计、教学研究能力。

通过实验，提高教师的阅读教学理论水平，实践能力和教学科研水平。锻炼和培养一批具有"现代教育技术背景下进行研究性阅读"教学和研究能力的学校群体和教师队伍。

（4）与学校办学目标和办学思想相结合，突出学校办学特色，整体提高学校的办学水平和在本地的社会影响及辐射作用。

研究重点：

探索电化教学手段的运用下小学语文课堂阅读教学课的教学优势，增强课题的操作性和推广性是研究的重点。

可预见的难点：

（1）农牧区小学电化教学手段的运用与语文学科教学整合的教学结构的研究是本地区教育领域的新课题，可借鉴的经验少。

（2）我校教师对电化教学认识不够，虽工作热情较高，但缺乏搞好科研工作的经验。

（3）我校地处边远地区与搞此类研究的同类校交流较少，不利于研究的普遍意义。

解决对策：

（1）课题负责人和课题组成员要积极搜寻有关资料。

（2）加强教师科研工作的培训活动，组织全体成员对本次科研工作的目标、意义、研究方法进行指导。

（3）建立以此项研究为题目的网站，开展有关问题的讨论，广泛征集各方意见，保证研究成果的普遍性。

三、研究目标

1、积极贯彻新课程理念，实现课堂教学的根本转型。

2、探索新课程改革下小学语文课堂电化教学的运用和成效，提高教师在阅读教学中的教育智慧水平。

3、进一步更新教育教学观念，提高理论修养和实践能力，造就我校科研型、创新骨干教师队伍。

四、研究方法

1、文献研究法：组织课题组成成员认真学习，密切关注教改动态，积极搜集与本课题研究相关的教学资料、信息，研读《语文课程标准》等，使课题实施建立在扎实的理论支撑基础上。

2、行动研究法：积极开展人教版试验本语文教材实验研究，探索新课程理念下的个性化阅读教学评价机制。

3、个案分析法：开展课题引路、研讨展示活动，收集典型个案，认真剖析、反思。

4、经验总结法：注意搜集积累和总结课题研究中多方面的成功经验和做法，提升教学理念。

五、课题组织

课题负责人：刘伟

课题组成员：刘伟

六、研究步骤和措施

1、研究步骤

（1）准备阶段：（20xx年xx月—20xx年5月）

成立课题组：制订具体的研究计划，学习、研讨如何改革现行的小学语文课堂教学评价体系，使之适应新课程标准及素质教育的要求。

（2）实施阶段：（200xx年5月—20xx年12月）

坚持“以学生的发展为本、以教师的发展为本”为宗旨在实践中探求新的评价方法、评价标准、构建评价表。

（3）推进阶段：（20xx年12月—20xx年8月）

在语文学科中电化教学手段的运用，使语文课堂教学切实向转变学生学习方式、提高学生学习水平转型。

（4）总结阶段：（20xx年8月—20xx年12月）

汇编研究成果，撰写结题报告，进行研究成果鉴定。

2、研究措施

（1）建立完善的课题网络

以《如何使电化教学手段走进小学语文课堂阅读教学》为研究的课题，各个教研组根据本校实际及学生特点确定自己研究的课题。以教研组为单位，通过研究制定出研究效果的检测评价标准，及时进行检测，每学期进行课题的阶段性总结。

（2）健全规范的课题管理机制

为了使课题的研究出成果，规范课题管理制度，完善并建立课题研究责任制，完善课题研究工作监督机制，充分发挥教科室的龙头作用及各教研组组的基地作用。

（3）点面结合，以点带面

我们计划在下学年设置两个实验班，重点研究语文阅读教学中电化教学手段的运用和成效，并将总结出的成功经验在全校推广，做到点面结合，以点带面，使实验研究取得更好的效果。

七、课题研究预计的成果

1、总结出较高水平的研究报告；

2、积累优秀课、优秀课件、个案研究和讲座、学习的录像资料；

3、培养出具有较高教育教学水平的科研型教师。

阶段性工作方案 篇23

各县（区）粮食局、有关粮食储备企业：

根据自治区粮食局下发的《关于开展全区粮食库存检查工作的通知》精神，结合我市实际特制定本实施方案。

一、检查时点

检查时点为3月末粮食库存统计结报日。

二、检查范围

全市辖区所有中央储备粮，国家临时存储粮、地方储备粮，国有粮食企业储存的.各种性质商品粮。

三、检查内容

粮食库存帐实相符、帐帐相符情况；库存粮食质量和卫生安全情况；储备粮轮换情况；政策性粮食补贴拨付使用情况；粮食仓储管理情况等。

四、检查办法及时间安排

（一）按照归属地原则，各县（区）粮食局、负责组织、指导和协调辖区内的国有粮食企业和应急成品粮承储企业的自查工作，并汇总上报（含自治区直属粮食企业、北海粮库、军供站）。

（二）市粮食局4月6—9日对县（区）粮食局组织指导企业自查情况进行检查、抽查。

（三）各县（区）粮食局，务必在4月6日前将汇总报表报送市粮食局库存检查领导小组。

五、检查工作组和具体分工

市局成立粮食库存检查工作领导小组：

组长：马文全

副组长：穆占有

成员：尚勇屹 李守玲 张正东 祁莉莉 侯慧克

检查科负责总体检查工作、粮食库存质量、储粮安全、原粮卫生以及执行相关政策、制度等情况，收集汇总表，起草检查报告。

综合科负责检查库存保管帐、粮食库存年限、库存性质、品种、数量和统计账务，储备粮轮换等计划执行情况。并对储备粮代储资格，进行核实，汇总粮食库存检查汇总表，（附件：汇总表一、二、三、四。）

六、要求

各县（区）粮食局，有关各单位要成立粮食库存检查领导小组，切实加强对粮食库存检查工作的领导，抽调业务骨干，精心组织，周密安排，制定本地区、本单位粮食库存检查实施方案，严格按照规定的标准和要求，认真组织粮食库存检查，真实、完整地填写检查工作底稿，并作为汇总报表和各级检查组复查、抽查的依据。

通过粮食库存检查，各单位要真实反映存在问题，达到粮食库存底子清、帐实相符，帐帐相符，对存在问题，要认真查明原因，认真总结。并将检查情况形成书面材料，于4月6日前上报市粮食局。

阶段性工作方案 篇24

一、活动目的：

3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”，为提高我校全体师生的安全意识，提高自救自护的能力，结合我校安全教育月活动特组织这次紧急疏散演练。

二、活动时间：

（星期五二）上午9:25

三、活动内容：

1.遇到突发事件的紧急疏散

2.具体安排：

a听到指挥各班由在教室的`老师组织，按从门到窗的顺序排两竖行出教室，到操场集合。

b一年一班、二年一班按顺序从教学楼正门迅速到操场。

C三、四年级按顺序从教学楼后门迅速到操场。

d五年级按顺序沿前楼梯出门、出教学楼，之后是六一班沿前楼梯出门、出教学楼。

e在操场按升旗队伍集合

四、安全教育：（本周时间）

1.教育学生不能慌乱

2.下楼时，楼梯间高年级的让低年级的

3.不准任何同学故意推打制造拥堵

4.不准大声喧哗叫喊

5.一切行动听指挥

五、各教师责任：

班主任老师利用早读或第一节课时间，提前对学生进行活动前的安全教育，听到指挥组织学生有序撤离，不喧哗，防止出教室拥挤和楼道内拥挤，要求学生按顺序走出教室。

六、各办公室教师责任：

听到指挥办公室的老师就近在前后楼梯拐弯处组织疏散学生防止拥挤事故。

阶段性工作方案 篇25

当前，登革热疫情非常严峻，登革热防控工作是一场全民战役，为加强我校登革热防控宣传工作，营造一个人人齐动手、个个共参与的良好氛围，特制定本方案。

一、指导思想

通过多种宣传方式，全方位、立体宣传登革热防控常识，宣传灭蚊防控登革热工作，使登革热防控工作的要求深入人心，使灭蚊防控登革热成为我校师生的自觉行动，营造一个人人齐动手、个个共参与，群策群力、群防群治的良好氛围。

二、领导小组与责任分工

（一）成立广州市光真中学登革热防控宣传工作领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

（二）办公室、信息科：

组织协调全校灭蚊防控登革热宣传工作，利用校园广播、电视、网络等多渠道大力宣传我校灭蚊防控登革热工作，在学校宣传栏内张贴灭蚊防控登革热海报，利用电子显示屏宣传灭蚊防控登革热知识。

对全校灭蚊防控登革热宣传工作开展督导并通报工作进展情况。负责在校园网上加强灭蚊防控登革热宣传，刊登灭蚊倡议书。

负责人：z

（三）学生工作处、团委学生会：

大力开展灭蚊防控登革热教育活动，做到“三个一”：

印发给家长的一封信，开展“小手牵大手，共防登革热”活动，动员每一个学生家庭积极做好灭蚊防控登革热工作；

星期五放学前，督促每个班级都有做好课室的灭蚊防控工作，督促住宿生做好宿舍的.灭蚊防控工作；

开展一次学生社会实践活动，组织学生利用休息时间参加社区灭蚊清洁行动。

负责人：z

（四）总务处、医务室：

负责在全校教师大会、年级集会上宣传灭蚊防控登革热知识。做好星期五前灭蚊药物的发放工作。

督导做好校园灭蚊防控登革工作，搞好校园卫生，做到无积水，无滞留垃圾，无卫生死角，让蚊虫没有滋生之处。

总结登革热防控工作情况，实行信息每天一报，将前一天工作情况小结领导小组。

负责人：z

阶段性工作方案 篇26

为科学有序地做好我校H7N9禽流感防控工作，提高防控和应对H7N9禽流感的能力，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常教学秩序和生活秩序，在卫生部门指导下，特制定本工作方案。

一、 H7N9禽流感防控领导小组：

组长：柯坚林

副组长：许彦达、

组员：全体行政干部、裴玉容、各班班主任

二、制定我校H7N9禽流感应急预案。

三、具体防控措施;

1、 积极开展多种形式的健康宣教，普及H7N9禽流感防控知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大师生对流感防治的正确认识和自我防护能力。

① 可利周一广播，对全体师生进行H7N9禽流感防控知识普及。

② 通过校园网(RTX)对全校教师进行H7N9禽流感防控知识的宣传。

③ 利用周五进行H7N9禽流感防控相关知识主题班队会。

④ 宣传栏张贴H7N9流感防控知识图片。

⑤ 通过校讯通给全体学生家长温馨提示，提醒每位家长每天学生上学前监测学生的体温，如有发热，及时到正规医院就诊，热退48小时后方可返校。

2、 做好各班教室、功能室及各办公室等的开门开窗通风及清洁工作，每班指定专人做好每天早晨及中午课室开门开窗通风，保持空气流通。

3、 班主任要做好晨、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作。每天上午10点、下午15：00将晨的、午检情况以书面或RTX形式报告给校医，由校医负责汇总全校师生因病缺勤和后续随访工作，每天下午四点半前将本校学生情况上报到市健康监测网。当学校出现类流感样病例时,由校医规定需隔离的时间,班主任配合督促执行。

4、 总务处安排清洁工做好各功能区、办公室及课室的清洁消毒工作。厕所水龙头、门把手、洗手池、冲水按扭、楼梯扶手等每天消毒两次，各班课室每天下午学生放学后紫外线灯消毒一小时，并做好消毒登记工作。各位教职工做好自己办公桌的清洁工作。

5、 学校配合卫生部门做好学校H7N9禽流感暴发疫情的处理等工作。

X小学

20xx年04月07日

阶段性工作方案 篇27

为了进一步提高全市各级各类学校后勤管理工作的服务质量和水平，切实抓好中小学校（幼儿园）后勤管理工作，促进学校后勤管理工作进一步规范化、科学化，更好地服务师生生活，服务教育教学，为教育改革和发展做出新的贡献。特制订市中小学（幼儿园）后勤管理工作评估办法（以下简称《办法》）

一、评估对象及内容

1 、本《办法》的评估对象为全市各级各类中小学（幼儿园）。

二、评估办法

1 、市中小学（幼儿园）后勤管理工作的检查评估由市教育局勤办负责组织，督导、基教、计财、体卫艺等科室参加。按照《市中小学（幼儿园）后勤管理工作评估细则》（评估细则附后）进行检查评估。

2 、检查评估工作采取听、看、查、访、评、交的方式进行。即：听取学校后勤管理工作情况汇报，实地察看学生食堂、宿舍、校园环境等，查阅档案资料，请师生代表座谈，走访学生家长，按评估细则综合评定分数，同学校领导交换意见。

3 、通过综合评估后进行确认，对评估分数达到 90 分以上的学校（幼儿园）授予为市级后勤管理工作先进单位称号，对评估分数达到 80 分以上的学校（幼儿园）可确认为后勤管理合格单位，对评估分数在 80 分以下的学校（幼儿园）为限期整改单位。

三、申报及评估

1 、市中小学（幼儿园）后勤管理工作检查评估将作为全市各级教育行政部门的一项重要工作，今年为首批检查评估，以后每年评估一次，采取分批进行的方式，逐年进行，分级推进，计划经过五年时间，全市所有中小学（幼儿园）后勤管理工作全部实现合格以上标准。

2 、学校后勤管理工作检查评估单位的申报由各县、市（区）教育局按照《评估细则》进行全面自查自评，基本符合条件后，县、市（区）教育局向市教育局申报，市教育局组织人员进行检查评估后确认。

四、发证及管理

1 、市教育局对检查评估后达到市级后勤管理工作先进单位和合格单位的学校（幼儿园）颁发匾牌和证书，将在有关新闻媒体上予以公布，对不合格单位要限期整改并予以通报。

2 、达到市级后勤管理工作先进单位和合格单位的学校（幼儿园）要按照省教育厅、市教育局有关后勤管理工作的精神和要求，认真总结经验，不断探索学校后勤改革与管理工作的新途径。市教育局每年定期组织后勤管理先进单位和合格单位学校（幼儿园）领导和有关人员参加对外交流、业务培训、参观考察等活动。

五、具有下列情况之一的单位，不能评为后勤管理先进单位或合格单位

1 、本年度内发生食品卫生安全责任事故的；

2 、有严重安全隐患未及时整改的；

3 、学校食堂和学生宿舍对外实行承包经营的；

4 、本年度受到上级有关部门行政处罚的；

5 、有群众和家长来信、来电举报，情节严重，经查证属实的。

六、复查及其它

1 、市里将此项活动作为教育督导的重要内容，市教育局将每年对市级后勤管理工作先进单位和合格单位进行不定期复查，对工作停滞，后勤管理工作弱化，管理水平和服务质量下降的单位要限期整改并取消其称号。

2 、本《评估办法》由市教育局负责解释，自公布之日起执行。

阶段性工作方案 篇28

一、提高认识。切实加强应急救援队伍建设

（一）抓紧组建综合应急救援队伍

县（市、区）应急救援大队依托县（市、区）公安消防大队组建。综合应急救援队伍的第一政治委员由本级人民政府分管应急工作的领导担任；支（大）队长、政治委员，全市综合应急救援队伍由市应急救援支队、县（市、区）应急救援大队组成。市应急救援支队依托市公安消防支队组建。由公安消防支（大）队主官担任。

同时承担综合应急救援任务，综合应急救援队伍除承担消防工作以外。包括地震等自然灾害，建筑施工、道路交通、空难等生产安全事故，恐怖袭击、群众遇险等社会安全事件的抢险救援任务，同时协助有关专业队伍做好水旱灾害、气象灾害、地质灾害、森林火灾、生物灾害、矿山事故、危险化学品事故、水上事故、环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生事件等突发事件的抢险救援工作。各地要根据本行政区域特点和需要，制订综合应急救援队伍建设方案，进一步明确队伍工作职责，配备必要的物资装备，建立健全与各专业队伍之间的应急联动机制，加强互动演练，提高队伍综合应急能力。政府统一指挥下，赋予综合应急救援队伍最高指挥官在应急救援现场临机处置权，调动各专业队伍和社会资源，最大限度地减少突发事件及其造成的'危害。

将矿山、医疗、安监、民政、交通运输、地震、环保、建设、市政、通信等专业应急救援队伍纳入综合应急救援队伍的调度、作战、训练体系，各地应在保持原有管理体制不变的前提下。将应急物资储备单位和应急设备制造企业纳入应急救援体系，将应急志愿者队伍纳入应急社会动员体系。

按照分级分类的原则，综合应急救援队伍建设保障经费纳入各级财政预算。由各级政府根据应急救援工作实际需要和财力状况统筹安排。

（二）完善专业应急救援队伍体系

组织动员社会各方面力量，各地要在全面加强各专业应急救援队伍建设的同时。重点加强以下几个方面队伍建设：

一是防汛抗旱队伍。防汛抗旱重点区域和重点流域的县、乡级人民政府。组织民兵、预备役人员、农技人员、村民和相关单位人员等加入县、乡级防汛抗旱队伍，当地防汛抗旱指挥机构的统一组织下，开展有关培训和演练工作，做到有汛防汛、有旱抗旱。

二是森林消防队伍。县（市、区）和乡级人民政府以及森工企业要组织单位职工、社会相关人员建立森林准专业消防队伍。配备森林扑火装备，满足防扑火工作需要。

三是气象灾害应急队伍。要以气象部门专业人员为基础。建立气象灾害应急队伍，负责接收和传达预警信息，收集并报告灾害性天气实况和灾情，做好大风、强降雨、雷电、冰雹、高温、低温雨雪冰冻等极端天气防范的科普知识宣传工作，参与本地区气象灾害防御以及应急处置等工作。

四是地质灾害应急队伍。国土资源部门要发挥专业优势。成立地质灾害应急队伍，参与各类地质灾害的群防群控，开展防灾应急知识宣传，及时报告隐患和灾情等信息，组织遇险人员转移，参与地质灾害抢险救灾和应急处置等工作。

五是矿山、危险化学品应急救援队伍。煤矿和非煤矿山、危险化学品单位应依法建立由专兼职人员组成的应急救援队伍。平时开展或协助开展风险隐患排查，发生事故时及时组织开展抢险救援。

六是公用事业保障应急队伍。电力、通信、广播电视、供水、排水、燃气、供热、交通、市容环境等主管部门和基础设施运营单位。分别组建公用事业保障应急队伍，承担相关领域突发事件应急抢险救援任务。

七是卫生应急队伍建设。各级卫生行政部门要根据突发事件类型和特点。组建卫生应急队伍，承担传染病、食物中毒和急性职业中毒、群体性不明原因疾病等公共卫生事件应急处置和其他突发事件受伤人员医疗救治及卫生学处理，以及相应的培训、演练任务。

八是重大动物疫情应急队伍。由当地兽医、卫生、公安、工商、检验检疫和林业行政管理人员。具体承担家禽家畜和野生动物疫情的监测、控制和扑灭任务。

（三）大力加强基层组织和单位应急救援力量建设

建立群防群治队伍体系，充分发挥街道、乡镇等基层组织和企事业单位的作用。加强知识培训。街道、乡镇要依托政府专职消防队，组织民兵、预备役人员、保安员、警务人员、医务人员等有相关救援专业知识和经验的人员，建立应急救援队伍。一旦发生突发事件，就近开展先期处置工作，组织群众自救互救，参与抢险救灾、人员转移安置、维护社会秩序，协助做好应急保障、善后处置、物资发放等工作。同时发挥信息员作用，发现突发事件苗头及时报告，协助做好预警信息传递、灾情收集上报、灾情评估等工作，参与有关单位组织的隐患排查整改。街道办事处、乡镇政府要加强队伍的建设和管理，严明组织纪律，经常性地开展应急培训，提高队伍的综合素质和应急保障能力。发挥共青团和红十字会作用，建立青年志愿者和红十字志愿者应急救援队伍，开展科普宣教和辅助救援工作。鼓励现有各类志愿者组织在工作范围内充实和加强应急志愿服务内容，为社会各界力量参与应急志愿服务提供渠道。

二、保障基层应急队伍建设顺利推进二、加强领导。

（一）进一步明确组织领导责任。各县（市、区）人民政府是推进基层应急队伍建设工作的责任主体。确定各类应急救援队伍的数量和规模。各有关部门要强化支持政策的研究并加强指导，加强对基层应急队伍建设的督促检查。公安、国土资源、环保、城建、交通、水利、农业、卫生、林业、安监、气象、地震、电力、通信、广播电视等有关部门要明确推进本行业基层应急队伍建设的具体措施，按照各自职责指导推进基层应急队伍组建工作，并加强督促检查。

（二）建立健全基层应急队伍运行机制。各基层应急队伍组成人员平时在各自单位工作。当地政府或应急现场指挥部的统一领导下，开展应急处置工作。各地、各有关部门要切实加强基层应急队伍之间的协调配合，制订完善相关应急预案及工作制度，实现信息共享和应急联动。同时，建立健全基层应急队伍及装备统一调度、快速运送、合理调配、密切协作的工作机制，经常性地组织各类队伍开展联合培训和演练，形成有效处置突发事件的合力。

（三）加强基层应急保障能力建设。各地、各有关部极创造条件。大力支持基层应急保障能力建设。统筹规划消防、避难场所、医疗卫生等公共安全基础设施建设，建立应急物资生产、储备、调拨、征用、紧急配送体系，为应急处置提供有力保障。按照政府补助、组建单位自筹、社会捐赠相结合等方式，落实基层应急队伍建设所需经费。综合应急救援队伍和有关专业应急救援队伍建设与工作经费要纳入同级财政预算，基层应急队伍装备建设、物资储备、培训演练和应急处置等费用由地方政府予以保障，企业应急救援队伍建设及演练工作经费在企业安全生产费用中列支。

（四）完善基层应急队伍建设相关政策。认真研究解决应急队伍工作中的实际困难。鼓励民间力量参与应急救援。对在应急管理、应急队伍建设工作中做出突出贡献的集体和个人，按照有关规定给予表彰奖励。开展基层应急队伍建设示范工作，推动基层应急管理水平不断提高。

阶段性工作方案 篇29

目前，全国新冠肺炎疫情防控工作正处在最吃劲的关键阶段，形势依然严峻复杂。为解决疫情防控期间学生不能到校上课问题，根据市教育局转发的省教育厅《安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)》精神，全省中职学校从3月2日起要充分利用互联网、信息化等手段全面实施线上教学活动，改线下上课为线上上课，改在校学习为居家学习，做到“离校不离教、停一课不停学”。现结合我校实际，制订本方案。

一、指导思想

坚持师生安全健康与学业有保障相结合，充分发挥“教育+互联网”优势，通过网络平台、电子通讯等途径，建设“空中课堂”，开展网络教学;组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展线上学习，保证教学效果有效而优质。

二、准备工作

(一)学生处

1.各班主任利用家长微信群传达省教育厅《安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)》，明确目前学校采取的教学管理方式是“停课不停学”“居家线上学”，要求家长配合，家校合力，共同督促学生在家认真完成线上学习任务。

2.请各班主任积极与任课老师沟通，请本班任课老师入班级学习群，协助任课教师加强学生考勤，告知学生线上学习的途径和方式、各课程的学习、测评等要求。

3.继续通过QQ群、微信群、电话等方式向家长了解学生假期居家、外出情况，做好考勤、安全记录。

(二)教务处

1.根据学校各专业班的实际，召开教研组长会议，研定线上教学课程并落实到任课教师，做到专业全覆盖、班级全覆盖。

2.组织、发动各教研组老师参与线上教学资源的搜集、整理工作，为个性化的线上教学提供资源保证。

3.根据专业教学计划表和防控实际，制订各年级各班的线上教学课程表。

4.督促担任线上教学任务的老师制定教学进度表并做好线上教学准备(课程录制等)。

5.适时督促、了解、反馈各年级各班的线上教学情况。

(三)培信中心

1.利用微信____工作群，以课件、视频、文稿等方式指导全体教师学习并运用“超星学习通”平台，熟练掌握网络建课、课堂直播、作业布置、学情统计等方法。

2.指导线上教师网络建立课程。

(四)线上教学教师

1.制订学期教学计划(含线上教学并注意能与后期线下教学相衔接)。同课头多位老师相互协商，制订线上教学计划并落实教学任务分工。

2.确定线上教学平台(如学校推荐使用的超星学习通)，选定教学资源、作业内容及布置方式、评价方式等。

3.针对教学重难点，制作微课视频、课件和文稿，推送给学生，以助于学生的学习。

三、实施建议

1.根据上级文件精神，线上教学时间从3月2日开始，结束时间待定，但每位教师要做好四周课程的准备。每个课段为30分钟。

2.各课程老师在2月29日前准备好线上教学资料。在超星网站安徽省徽州师范学校门户(____)上建立课程，如有现成的网络教学视频，只需在课程中添加课程的视频链接;如无现成的课程视频，则需自行准备学习材料(电子教材、课件、练习题等)并上传，此外还需完成班级的建立、学生信息的导入等。

超星上建立课程的有关技术问题，请咨询培训中心余八斤主任或张馨老师。

如无网络电子教材，则请老师下载“手机扫描王”，将教材内容扫描后上传。

3.教学平台多样。鉴于多地使用超星平台、现场教学卡顿现象严重，建议在超星上推送学习材料，结合其他平台开展线上教学。演示性强的技能科目如舞蹈、美术、手工等可以使用钉钉、微信等其他软件进行直播教学，效果较好;但要设计好考勤、练习布置、技能测评等。

建议在3月1日模拟使用，以备3月2日能顺利开课。

4.各线上教学的老师根据课表安排，在相应的时间段上线组织、指导授课班级的线上学习。

5.加强对学生的学习评价。每周要布置当周的作业、练习、测试等，以视频、图片或文字等形式进行作业批改、指导、评价。适时了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。

6.每晚7:30—8:30，各班组织学生借助“超星学习通”平台或QQ群、微信群，对当日课程学习完成情况进行集中网上研讨。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。

7.教务处负责落实督查工作。教务处组织教研组长每天反馈各班学习情况(使用超星学习的平台的课直接调取“学情统计”)，针对学情进行调节。

四、实施保障

1.加强统筹指导。学校成立分管校长牵头，教务处、学生处、培信中心、教研组长、年级组长参与组成的线上教学工作指导委员会，指导并组织实施学校的线上教学活动，统筹教学计划的部署安排、学习资源的遴选与开发、技术保障和教师培训等，确保线上教学质量。

2.加强技术支撑保障和网络学习空间监管。落实专人做好教学资源的推送，确保学生可以正常访问教师推送的学习资源，做好网上教学资源的技术指导工作;要加强网络学习空间的监管，加强网络舆情意识，师生不得发送与教学无关的内容。

希望全体师生能有大局意识，协同配合，营造出“离校不离教，停课不停学”的氛围，共同为取得抗击疫情的最后胜利做出____人应有的贡献。

阶段性工作方案 篇30

一、安全护卫部工作质量目标

中控火灾报警处理率100％；

消防设备检测、完好率100％；

突发事件处理及时率100％；

二、安全护卫部各岗位职责

安全护卫部主管职责

●全面负责部门工作，对分公司领导负责。

●负责大贺工业园消防设备的检验和防火安全工作。

●负责消防监控室的日常管理工作。

●负责大贺工业园的治安护卫工作。

●组织部门人员进行周检。

●负责对部门员工进行培训和考核。

●负责建立、更新用户档案，负责标识的管理。

●负责离岗、转岗人员的工作、资料、物品的移交事项。

●负责部门受控文件的管理，负责建立本部门技术文件资料和钥匙档案。

●负责本部门质量记录的管理和超保存期限记录的销毁。

●协助相关部门处理突发事件。

●完成领导交办的其他工作。

护卫员职责

●负责站岗、安全巡视工作，确保所辖区域的安全。

●做好本岗值勤登记工作。

●指挥车辆按规定位置整齐停泊，不得阻塞交通，维护良好的泊车秩序。

●对进出车辆作好登记工作。

●对违章车辆要及时制止并加以纠正。

●兼顾消防报警。

护卫员岗位设置

白班夜班

北门：1人1人

巡逻岗：1人1人

三、日常安全管理

消防安全管理措施

●消防安全管理是大贺工业园日常物业管理工作中极其重要的一项内容，分公司将对全体员工实施全员义务消防员制度，教育员工牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的意识。制定《大贺工业园消防应急处理流程》，一旦接警立即按流程实施处理。

●认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，建立消防安全管理制度，加强日常的消防安全巡视，定期进行消防检查，对检查中发现的隐患发放《整改通知单》给责任部门，限期整改，并追踪整改结果，不留安全隐患。

●把预防和扑救工作有机地结合起来，按照《消防知识、技能培训计划》、《消防演习计划》，认真进行培训和演习，以提高全体员工遇火警时的应变处理能力和实际操作水平。

●安全护卫部按照《消防检测计划》，每季度对消防报警系统进行检测，对检测出的问题责成有关部门立即解决，确保消防报警系统处于良好的工作状态。

●对大贺工业园的灭火器实施定点存放，编号造册管理。每季度对灭火器进行一次检查，对压力不足等不合安全要求的灭火器，立即进行充灌或更新。

●严格执行动火申请制度。

●动重点要害部位进行重点防范，增加巡视频率，采取切实有效的防范措施，防止火灾事故的发生。

安全护卫工作管理措施

大贺工业园主要以办公、生产为主，根据这一性质，护卫工作拟采用“技防为主，人防、物防为辅，全面防范”的总体构想，充分发挥智能化保安系统的优势，辅以门岗值勤、安全巡逻、监控值勤的有机结合，使安全管理无盲点、无死角，确保该物业不发生治安安全事故。

●建立一支高素质的安全护卫队伍

（1）从优秀退伍战士和保安学校毕业生中选聘人员。

（2）对安全护卫员施行优胜劣汰制。按照《安全护卫培训计划》，定期对安全护卫员实施文明值勤，擒拿格斗等基本功的培训，并进行考核。对平时工作一般，安全护卫技能较差的护卫员进行淘汰，以提高和保证安全护卫员的整体素质。

●各岗有针对性地采取响应的安全管理措施。

（1）门岗安全护卫管理措施。

a、门岗施行24小时安全护卫值勤制，负责甄别大贺工作人员和来访人员；对来访人员，帮其联系，在征得同意后、办理来访登记等有关手续并取得临时证件后予以放行。

b、阻止闲杂人员进入园区。

c、对进出园区的车辆、货物进行盘查、登记，手续完备方可放行。

（2）巡逻岗安全护卫管理措施

a、巡逻岗施行24小时安全巡逻值勤制。

b、巡逻岗安全护卫员要熟知园内各区域、部位的情况，特别是主要领导办公室、财务室、机房等重点部位的情况，在巡视过程中要重点巡查。

c、巡逻岗的护卫员还作为机动力量，随时增援其他岗位，处理突发事件。

突发事件处理预案

●火警处理预案

发生火警区域内工作程序：

接警后应立即到火警现场仔细观察，准确做出判断。

若火情没有蔓延趋势，属起初之火，应立即用灭火器进行扑救。

若火情有曼延趋势，用通讯工具报告消防值勤、监控室，请求支援，同时继续扑救。

监控值勤工作程序：

立即通知巡逻岗安护人员赶赴现场进行扑救。

切断火警层及上、下一层的电源。

向安护主管、设备主管、经理报告。

消防值勤工作程序：

启动消防泵、喷淋泵等设备。

及时拨打“119”电话报警。

用消防广播组织人员疏散。

经理工作程序：

赶到消防监控室指挥扑救工作。

调动全体义务消防员和其他工作人员赶赴现场参与扑救。

安护主管工作程序：

赶赴火灾现场参与火灾扑救及组织人员疏散、保护现场。

扑救完毕后组织有关部门查明原因，查明损失。

作好事故记录，并写出书面报告报上级之管部门。

设备维护人员工作程序：

配电房接报后，立即切断火灾区域的电源，确保消防应急线路的正常供应。

水泵管理员到泵房监护消防泵、喷淋泵的正常运转。

其余人员在设备维护人员的带领下，赶赴现场参与扑救。

公共事业部人员工作程序：

得知火灾后，必须放下手中所有工作，参与火灾扑救。

在各部门主管带领下，赶赴现场参加扑救，疏散人员。

安护人员工作程序：

维护好本辖区的一切次序，配合人员疏散工作。

禁止车辆及人员进入（消防员、消防车除外），并确保消防通道的畅通。

提高警惕，防止不法分子浑水摸鱼，趁火打劫。

●盗窃、匪警事件应急处理预案

1、安全护卫员在值勤中遇有（或接报）公开使用暴力或其它手段（如打、砸、抢、偷等）强行索取财物或威胁人身安全的犯罪行为时，要切实履行护卫职责，迅速防止犯罪。

2、当发生突发案件时，要保持冷静，设法制服犯罪，同时立即利用通讯工具呼叫支援。

3、其他安全护卫人员听到呼叫后，立即赶赴现场支援，同时通知监控室对发案区域加强监控并录像。犯罪分子被擒后，由安全护卫部门送交公安机关处理。

4、若犯罪分子逃跑，一时又追捕不上时，要看清人数、衣着、相貌等身体特征，以及所使用的交通工具等，并及时报告安护主管，视案件性质和情节拨打“110”电话报警。

5、有案发现场的（包括偷盗、抢劫现场），要保护现场，任何人不得擅自移动案发现场任何物品，不得让无关人员进入现场，在公安机关未勘察现场或现场未勘察完毕之前，安全护卫人员不得离开。

6、当事人或现场如有人员受伤，应尽快送伤者到附近医院救治。

7、记录当事人及目击证人所提供的所有情况，记录被抢（盗）物品及价值，询问当事人是否有何线索，怀疑对象等情况，并立即报上一级主管部门和公安部门。

●斗欧事件处理预案

1、安全护卫人员发现在辖区内有争吵、斗欧现象时，要及时制止。

2、制止原则

a、劝阻双方住手、住口。

b、劝导争吵或斗欧的双方或一方远离现场。

c、持有器械斗殴，则先制止持械一方。

d、有伤员则先送伤员去医院救治。

3、在制止争吵、斗欧双方过程中，要主意方式方法，不能粗鲁，不得恶言相向。

4、安全护卫人员劝阻无效时，迅速报告安护主管出面劝阻。

5、仍不听劝阻并造成后果的，由安全护卫部门报公安机关处理。

●值勤中发现可疑人员处理预案

1、安护人员在值勤过程中，发现可疑人员应加强对其进行监督，一旦发现其有犯罪倾向或实施犯罪行为，立即制止。

2、若发现可疑人员，安全护卫员应立即通知监控室进行监控并录像。