实用奖励方案的格式及【精选5篇】

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奖励方案的格式及【第一篇】

应届毕业生根据县教育局的分类标准，参照高中入学成绩，把实际参加高考的学生分成a1—a10类，三本线上平均完成率与我校各班各类学生完成率进行比较，各班必须完成总完成率的70%（包括70%），才发奖金。奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。完成率超过100%增加第1人，增加奖金1500元，再增加1人，增加奖金2200元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的`倍计算。此外，各班按二本和一本完成率计算，在达标的基础上，二本每超一人另奖800元，一本每超一人另奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

历届生根据上一年高考成绩，根据县教育局的分类标准分类，然后依照全县各类学生当年二本达线率与该班各类学生进行比较，各班必须完成总完成率70%（包括70%），才发奖金，奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。直至完成率为100%。超过100%增加1人，增加奖金800元，再增加1人，增加奖金1500元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的倍计算。此外，各复读班按一本完成率计算，一本每超一人奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。

艺体类达三本线上，每考取1人给奖金1000元，文化课、专业课各一半。

如果其中有考生文化课高考成绩达三本线上，文化课奖金按第一款达标、超标奖参与班级计算，奖给文化课授课老师。

（文）语：数：英：政：历：地：1：1：1：：：。

名次系数：第一名：；第二名：；第三名：；

第四名：；第五名：；第六名：；

班主任：班级总奖金额的7%。

体育老师：班级总奖金额的%。

应历届按分类学生，按县计奖方式，以单班与全县其他五所高中比较，学科系数名次第一名奖500元；第二名奖400元；第三名奖300元（县发部分归校），奖金归授课老师。

1、个人奖：班级完成率奖：三本完成率（复读班二本完成率）大于等于1的所包班级奖300元，计奖到该班包班行政人员。完成率小于1的不计奖。

2、集体奖：按高三授课教师当年人均奖的1/3奖给各行政管理工作人员。

上述奖金均由学校另行发放。

总分省状元，奖给班级金额3万元；市状元2万元，县状元1万元，平均分配给该班授课老师。

说明:本方案解释权在学校教务处。

源潭中学。

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奖励方案的格式及【第二篇】

薪酬激励作用是无需质疑的，在我国经济不很发达的现实情景下更具有不可替代的作用，同时，也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值，体现内外公平性。

业务骨干往往担任着重要的工作职位，按理说，职位重要就应当多拿钱，但鞭打快牛的企业中，薪酬往往平均化，薪酬纵向之间拉不开差距，横向之间也差别甚小，这样就让业务骨干们感觉十分不公平，挨鞭子也是无奈之举。

实现薪酬内部公平的手段就是职位评估，根据职位要求的本事、复杂性、职责、任职条件等诸多因素进行评估排序，薪酬按照排序结果进行定档定级，这样职位薪酬就会有很明显的差距，不一样职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样，业务骨干们不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。

职位价值从薪酬上得到体现，业务骨干们就会认识到自我的职责重大，挨鞭打也是也不容辞的事情。同时，职位评估构成了宽带薪酬，让他们明白努力后有更高的收入，他们会更有奔头。

当然，薪酬排序不能关起门来进行，还要参考市场水平，不能让业务骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企业要根据员工的流向，即从哪里来到哪里去的原则，进行市场薪酬调查，供给具有市场竞争力的薪酬水平，这些骨干们才会心无旁骛，安心效劳。本企业的草肥，说不定外面的优秀人士也会跑进来。

根据企业战略发展和职位要求，给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标，他们就会朝这个方向努力，从而实现自我超越和自我管理。

目标管理的配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计，根据目标完成情景进行考核，考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动，多劳多得，少劳少得，付出与回报真正成正比，薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计，业务骨干们虽然目标层层加码，但收入也节节上升；本事弱的人悠闲自得，但没有草吃。

这样经过奖优惩劣，企业的不良风气会迅速改变。在那里，科学的目标和考核是奖惩的主要依据，目标要完善，不是高不可攀或轻而易举就到达，要跳一跳才够得着，衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。经过目标和考核设计，把组织目标贯穿于每一个人身上，这样，不仅仅骨干能够进取地再接再厉，那些本事弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。

激励要因人而异，因时而异。作为企业的业务骨干，他们往往有很强的个人成就感，对自身的价值实现十分看中。而薪酬增加到必须高度，就会出现激励弱化现象，无法进一步激发人员的工作热情。当然，对很多我国企业来说，这一高度还远未到达。

这时，企业能够从组织发展战略出发，根据业务骨干的个体不一样和具体要求，设计有针对性的激励方案，经过给予适宜的晋升、赋予更大的职责、供给尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的职业生涯规划，例如：技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮忙他们实现自身价值。

当然，这一切都要有明确的标准和要求，要与价值、贡献等直接挂钩，同时坚持公开透明，让人员事先清楚明白，这样，业务骨干们虽然挨鞭打，但一想到期望就在不远处等着他，他就会信心百倍，勇往直前。

奖励方案的格式及【第三篇】

及时对正确的事情、优秀的员工进行正面反馈，树立用心向上的文化导向和氛围。

2范围。

本方案适用于smsbj全体员工。

3具体流程。

定义：小红花奖励是指及时的正面反馈奖励。奖励要基于事实，针对事件进行认可。

授权范围及时限：

工厂领导小组成员每月每人发2个小红花。

其他经理主管按照管理人数发放小红花数目，总计每个月30个小红花。

小红花有效时间是自颁发3个月内有效，3个月内能够累计。

每个自然年度统计后对在年内获得小红花最多的前三名将设立额外奖励，并公开表彰。

另外，对于制造部，每个月可发给30个小红旗，用于部门级别的及时奖励，leo负责小红旗的分配工作，小红旗的奖品将随小红花奖品一齐发放。

发放方法：

发放人在确认事实后，在小红花背面写下认可的理由并签字和日期，然后发给当事人即可。

每月由rebecca打印并按照将小红花发放给相关人员。

发放人发完小红花后，要及时将何时、何事、发给谁等相关简信息息告之rebecca。

认可范围：

在公司倡导文化内，员工的创造性工作、忠于职守、勇于创新、主动用心协调部门间工作、诚实正直、用心反映推荐、见义勇为、勇于维护公司制度和财产、维护公司利益、帮忙同事、用心参与公司的活动、协助配合其他部门工作等范围。

其他说明：

鼓励经理主管对自己和其他部门员工进行正面认可，尤其是对配合支持部门员工进行正面反馈。小红花能够转让，但务必是持有者本人签名。

奖项设置：

每月一次兑奖机会，100%有奖品。一共设有3级奖品。依据累计小红花的个数可得到不同级别奖品。一个小红花可兑现1级奖品，两个小红花可兑一个2级奖品或两个1级奖品，三个小红花可兑现1个3级奖品或3个1级奖品或1个2级+1个1级奖品。具体兑奖奖品设置和兑奖时间由行政部每月发布。兑奖后留签字以便年度统计。小红旗不累计，一个小红旗兑换一个小红旗奖品。

(北京)有限公司工厂领导小组。

1总则。

为明确奖惩的依据、标准和程序，使奖惩公开、公平、公正，更好地规范员工的行为，鼓励和鞭策广大员工奋发向上，创造更好的工作业绩，特制订本制度。

本制度适用于公司全体员工。

2奖惩的原则。

奖惩的原则是：

奖惩有据的原则：奖惩的依据是公司的各项规章制度，员工的岗位描述及工作目标(承包指标)等。

奖惩及时的原则：为及时的鼓励员工对公司的贡献和正确行为以及纠正员工的错误行为，使奖惩机制发挥应有的作用，奖惩务必及时。

奖惩公开的原则：为了使奖惩公正、公平，并到达应有的效果，奖惩结果务必公开。

有功必奖，有过必惩的原则：严防公司员工特权的产生，在制度面前公司所有员工应人人平等，一视同仁。

员工的表现只有较大地超过公司对员工的基本要求，才能够给予奖励，到达或稍稍超出公司对员工的基本要求，应视为员工应尽的职责，不应得到正常待遇之外的奖励。

员工的表现应到达公司对员工的基本要求，当员工的表现达不到公司对员工的基本要求，应给予相应惩戒。处罚的原则是从轻不从重，目的是：防微杜渐、惩前毖后。

为处理员工因违纪过失或职责过失行为而填写的表单为过失单。处罚和惩戒通知单务必知达本人，对于不合理、不公平的惩罚，员工有申诉的权利。

对员工奖惩采取拖延、推逶或不办等方式的管理人员，人力资源部应及时提来源罚推荐，下达职责过失单。

3奖励。

奖励的目的在于既要使员工得到心理及物质上的满足，又要到达激励员工勤恳工作，奋发向上，争取更好业绩的目的。

奖励的方式分经济奖励、行政奖励和公司个性贡献奖三种。

经济奖励包括奖金、奖品。

行政奖励包括嘉奖、记功、记大功。

公司个性贡献奖包括荣誉及其它物质奖励，由董事会视具体状况确定奖励资料。

以上三种奖励可分别施行，也可合并执行。

员工有下列事件之一者给予嘉奖，并颁发奖金某某元，奖金随当月工资发放。嘉奖通报全公司。

工作努力、业务纯熟，能适时完成重大或特殊交办任务者;。

品行端正，恪尽职守，堪为全体员工楷模者;。

其他对公司或社会有益的行为，具有事实证明者;。

全年满勤，无迟到、早退、病、事假者;。

经“公司总经理”评审后为c级应用中取得效果者。

员工有下列事件之一者予以记功，并颁发奖金某某元，奖金随当月工资发放。记功通报全公司。

全年能超额(某某%—某某%)完成上级下达的工作任务者;。

透过自身努力，避免了质量事故、安全事故和设备设施事故者;。

全年累计获嘉奖三次者;。

经“公司总经理”评审等级为b级的合理化推荐，在应用中取得较好效果者。

员工有下列事件之一者予以记大功，并颁发奖金某某元，奖金随当月工资发放。记大功在全体员工大会上宣布。

全年累计获记功5次以上且未受到惩戒处理者;。

全年能超额(某某%)完成上级下达的工作任务者。

承担巨大风险，挽救公司财产，较十五条(二)款表现更为突出者;。

连续三年，年终考核列为优等者。

对维护公司荣誉、塑造企业形象方面有重大贡献者;。

透过自身的努力，避免了重大质量事故、安全事故和设备设施事故者;。

经“公司总经理”评审等级为a级的合理化推荐，在实际应用中取得重大效果和创造重大经济效益者。

对为公司建设与发展作出巨大贡献者，经公司董事会研究另行给予“公司个性贡献奖“。奖励资料和奖金额度由董事会一事一人一议，公开通报奖励。

任用与提升员工时，同等条件下，优先选取受过奖励的员工，对德、才兼备者还可破格提升。

奖励事项如为多人共同合作而完成的，其奖金按参加人数以必须的比例分配。

凡与本职工作有关的奖励，由其直接上级提出，凡与本职工作无关的，由见证人提出，均需填写奖励单。奖励的核实由人力资源部负责，奖励实施的办理见“员工奖励程序”。

4惩戒。

惩戒的目的在于促使员工务必和就应到达并持续应有的工作水准，惩前毖后，从而保障公司和员工共同利益和长远利益。

按照规定的标准(规章制度、岗位描述、工作目标、工作计划等)检查员工的表现，对达不到标准的员工，视情节轻重给予相应的处罚。

检查员工遵守公司的各项工作纪律、规章制度的状况，一切违反有关纪律、规章制度的行为构成违纪过失，填违纪过失单。

考查员工岗位描述以及工作目标、工作计划的完成状况，凡对本人负有直接职责或领导职责的工作造成损失的情节视为职责过失，填职责过失单。

惩戒的方式有经济处罚与行政处分两种：

经济处罚分为罚款。

行政处分分为警告、记过、记大过、辞退、开除。

以上两种惩戒可分别施行，也可合并施行。

员工有下列行为之一者，视为违纪，罚款某某元。

迟到、早退在半小时之内者;。

接听电话不使用规范用语者;。

上班时间串岗聊天者;。

说脏话、粗话者;。

工作时间和工作场所，衣冠不整、奇装异服影响公司形象者;。

参会人员迟到者;。

私自留客在食堂用餐者;。

私自留客在员工宿舍留宿者;。

未按公司指定位置，随意摆放车辆或堆放杂物者;。

在食堂就餐，乱倒饭菜者;。

乱扔杂物，破坏环境卫生者;。

工作时间做与工作无关事情者。

各部室第一负责人有下列行为之一者，视为违纪，并罚款某某元。

未能及时传达、执行公司下发的文件者;。

在所管辖区域内，有长明灯、长流水者;。

下班后所辖区域或窗户未关，所用电器(空调等)电源未切断者;。

本部室及所辖区域环境卫生脏乱差者;。

对本部室员工进行行政检查不力者;。

一周内本部室员工有5人次(含)违纪者。

员工有下列事件之一者给以警告处分，同时给予某某元经济处罚，如造成损失并负赔偿职责。警告通报全公司。

未经批准擅自离职怠慢工作者;。

妨害现场工作秩序经劝告不改正者;。

培训旷课者;。

培训补考不合格者;。

不能按时完成重大事务，又不及时复命，但未造成损失者;。

因指挥、监督不力造成事故情节较轻者;。

因操作不当，造成仪器、设备损坏者;。

私自移动消防设施者;。

一个月内违纪三次(含)以上者。

员工有下列事件之一者给予记过处分，同时给予某某元经济处罚，如造成损失并负赔偿职责。记过通报全公司。

工作时间酗酒者;。

在公司期间聚众赌博者;。

各种漫骂和相互漫骂者;。

不服从上级领导工作安排及工作调动者;。

对上级指示或有期限命令，无故未能如期完成致影响公司权益者;。

不服从主管人员合理指导，屡劝不听三次以上者;。

培训考试作弊者及为作弊带给方便者;。

培训无故旷考者;。

在工作场所喧哗、嘻戏、吵闹，妨碍他人工作而不听劝告者;。

泄露公司秘密事项，已对公司利益造成损害但情节较轻者;。

年度内累计警告三次者。

员工有下列事件之一者给予记大过处分，同时给予某某某某元经济处罚，如造成损失并负赔偿职责。记大过通报全公司。

对下属正常申诉打击报复经查属实但情节轻微者;。

故意损坏公司重要文件或公物者;。

携带公安管制刀具或易燃、易爆、危险品入公司者;。

在职期间受治安拘留，经查确有违法行为者;。

伪造病假单证明或无病谎开病假证明者;。

殴打同事或相互殴打者;。

虚报业绩、瞒报事故者而蓄意妄取成绩、荣誉和个人私利者;。

对同事恶意攻击或诬害、伪证、制造事端者;。

年度内累计记过三次者。

员工有下列条件之一者，予以辞退或开除并扣除当月工资，同时通报全公司，并视情节移交司法机关处理。

连续旷工五天(含)以上，或一年内累计旷工十天(含)以上者;。

玩忽职守，致公司蒙受某某万元(含)以上经济损失者，并负赔偿职责;。

对下属正常申诉打击报复经查事实情节严重者;。

对同事暴-力威胁、恐吓、妨害团体秩序者;。

偷盗、侵占同事或公司财物经查事实者(同时移交司法机关处理);。

在公司内煽动怠工或罢工者;。

造谣惑众诋毁公司形象者;。

未经许可兼任其他职务或兼营与本公司同类业务者;。

在职期间刑事犯罪者;。

年度内累计记大过三次者。

员工造成公司财物损坏和丢失的，由审计监察室和有关部门对职责人进行调查认定，根据具体的状况，酌情处理。

员工被处罚时，根据其直接上级领导职责大小，给予该直接上级连带职责处罚。

管理人员年度被记大过者，将并处以降职或撤职处分，由人力资源部重新考核定岗。

惩戒的提出人能够是任何有权发现问题的人，落实人务必是其直接上级，核实人务必是审计监察员。核实结果报人力资源部。惩戒实施的办理见“员工处分处理程序”。

对当事人的经济处罚，从当事人的当月工资中直接扣除。

5附则。

员工奖惩的核实及手续办理由审计监察室和人力资源部负责。

员工考勤的奖惩规定另见《考勤、请假、休假制度》。

本制度由公司人力资源部制订、解释，由人力资源部、审计监察部监督检查。

本制度报公司董事会批准后施行，修改时亦同。

本制度自公布之日起施行，原有类似制度自行终止。

奖励方案的格式及【第四篇】

为激励我校教师参加教育教学研讨活动，提升我校教师教学业务潜力，提高校园教学质量，特制订教研奖励方案。

教师参加教育教学研讨按积分制统计，学期末统计教师积分，并按积分给予奖励，每积分20元，具体积分项目如下：

1、参加教研组活动(一次积1分)。

2、在教研组内公开的主题经验介绍(一次积10分)。

3、在教研组承担公开课、示范课、同课异构任务(一次积10分)。

4、在教研组承担说课任务(一次积8分)。

5、在教研组承担评课任务(一次积2分)。

6、在教研组开展经验交流、讨论的主要课题负责人(一次积8分)。

7、在教研组承担校本教材编写、修订任务(一次积50分)。

8、在教研组承担专业教学计划修订任务(一次积30分)。

9、在教研组承担精品课程建设任务(课件、教案、教学设计)(一课积20分)。

教务处。

20__年1月。

奖励方案的格式及【第五篇】

鼓励有益于企业发展的行为，充分发挥员工的积极性、创造性，不断提高企业管理水平，确保企业目标的顺利完成。

企业员工有下列情形之一的，应当由部门领导或企业领导酌情签报，予以奖励。

2、1对重大、关健任务的完成作出贡献的.；

2、2对完善企业管理提出可行性方案的；

2、3配套设计过程中，对企业有特殊贡献的；

2、5提出合理化建议，对增加销售、改进服务质量、节能降耗、节省费用有明显成效的；

2、6提出合理化建议，有益于维护、提升企业形象的；

2、9具有优秀品德，可作为企业楷模，有益于企业树立良好风气的；

2、10工作积极，业绩突出的；

2、12对营私舞弊或违纪行为检举并确有证据的；

2、13其它奖励的情况。

3、1奖励金额。奖励金额范围如表1，奖励的具体金额由部门领导或企业主管领导提出，单项奖励5000元（含5000元）以内由企业总经理最终确定，单项奖励超过5000元时由股司主管销售副总经理最终确定。

3、2合理化建议的申报、奖励程序。

3、2、1季度奖励：

正常的奖励申报、审批每季度进行一次，于次季首月10日前按规定程序上报到企业办。申报程序如下：

所在部门或企业办填报《销售企业员工奖励申报表》（见附表）；

部门领导或主管领导签署意见；

申报表交到企业办；

企业主管副总经理签署意见；

企业办复印申报表存档；

通知申报人凭申报表到企业财务办领取奖金；

财务办凭申报表发放奖金，并保存申报表。

3、2、2即时奖励：

企业总经理有权直接对企业员工进行单项5000元以内的即时奖励；

即时奖励申请经企业总经理审批后，直接到财务办领取奖金；

权限规定：对副总经理的奖励只能由企业总经理提出，对部门领导的奖励只能由企业副总经理以上领导提出。

所有的奖励均在企业办务公开栏上张贴公开，并在整个销售企业发文通报。对违反企业奖励规定的行为，员工有权向销售企业有关领导和部门或股司有关部门举报。

本制度由企业办负责解释，自20xx年9月1日起实施，此前发布的《销售企业员工奖励办法》同时废止。