全面从严治党专题调研方案

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针对全面从严治党,开展专题调研,分析落实情况,查找问题,提出改进措施,推动制度执行,增强党员干部责任意识,促进党的建设和治理能力提升。以下是网友为大家整理分享的全面从严治党专题调研方案相关范例,供您参考!


为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,持之以恒推进全面从严治党向纵深发展,切实把"两个维护"的政治要求落实到基层党组织全部工作之中,根据上级党委统一部署,结合我单位实际,特制定202X年全面从严治党专题调研方案如下:

一、调研背景

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入"四个全面"战略布局,坚持严的主基调不动摇,坚持思想建党和制度治党同向发力,刀刃向内、刮骨疗毒,毫不松懈纠"四风"、反腐败,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,清除了党内存在的严重隐患,管党治党宽松软状况得到根本扭转,风清气正的党风政风社会风气日益形成。

但必须清醒看到,在基层一线,在一些机关、企事业单位和群团组织,这股风还刮得不够彻底,树倒根在、余毒未清的问题依然存在。有的地方和单位,政治生态还比较脆弱,组织涣散、纪律松弛的现象时有发生;有的领导干部政治意识淡薄、宗旨观念缺失,贯彻执行党中央决策部署不坚决、搞变通走样;有的党员干部作风漂浮、精神懈怠,不担当不作为、庸懒散奢侈等问题仍很突出。风险隐患不容忽视,全面从严治党必须从严从紧从实,把基层党组织打造成坚强战斗堡垒。

为深入查找党建工作的薄弱环节,准确把握基层党组织面临的新情况新问题,研究破解基层治理难题的有效举措,力争以更扎实、更过硬的全面从严治党成效,巩固拓展党史学习教育成果,凝聚推动高质量发展的强大力量,经研究决定开展此次专项调研。

二、调研主题

围绕学习贯彻党的二十大精神,聚焦新时代全面从严治党面临的新形势新任务,重点调研各基层党组织贯彻落实全面从严治党要求的情况,党的领导核心作用发挥如何,组织生활是否经常化规范化,党内政治生活是否严肃认真,基层党建重点任务落实是否扎实有力,"三会一课"等制度执行是否到位,民主集中制原则贯彻是否坚决,支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥得如何,选人用人工作是否规范,重大事项决策程序是否严格执行,党风廉政建设主体责任落实是否到位,作风建设成效如何,群众工作做得怎么样,还存在哪些突出问题,等等。力求全面客观反映基层党建工作实际情况,科学分析面临的困难问题,提出解决问题、改进工作的针对性建议。

三、调研对象和范围

调研对象为县直机关、乡镇(街道)、村(社区)、国有企业、学校、医院等基层党组织以及部分党员干部和群众,调研范围覆盖全县。计划调研单位XX个,访谈对象XX人,发放调查问卷XX份,座谈会XX场。具体名单另行确定。

四、调研的基本原则

1.坚持党的全面领导。把党的领导贯穿调研全过程各方面,确保调研的正确政治方向,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2.坚持问题导向。紧扣全面从严治党面临的新形势新任务,敢于直面问题,勇于触及矛盾,善于发现不足,深入剖析原因,切实增强调研的针对性实效性。

3.坚持务求实效。把调查研究、总结经验、分析问题、探索对策有机结合起来,力求通过调研摸清情况、找准问题、理清思路,形成高质量的调研成果。

4.坚持依法依规。严格遵守保密纪律,规范调研行为,注重方式方法,杜绝形式主义、官僚主义,切实为基层减负。

五、调研的主要内容

1.党的政治建设情况。重点了解"两个维护"落实情况,党的创新理论武装情况,意识形态工作责任制落实情况,党内政治生活严肃性和政治性,民主集中制执行情况等。

2.党的思想建设情况。重点了解党员干部理想信念教育情况,党性教育经常化制度化情况,宗旨意识牢固情况,知敬畏、存戒惧、守底线情况等。

3.党的组织建设情况。重点了解党的组织体系建设情况,党支部标准化规范化建设情况,落实"三会一课"等基本制度情况,发挥党建引领基层治理作用情况,党员发展和教育管理情况,干部选拔任用和日常管理监督情况等。

4.党的作风建设情况。重点了解落实中央八项规定精神情况,整治形式主义、官僚主义情况,深化纠"四风"工作情况,改进工作作风、密切联系群众情况,严防"四风"问题反弹回潮情况等。

5.党的纪律建设情况。重点了解党规党纪执行情况,党的组织生活制度执行情况,党内监督工作开展情况,运用监督执纪"四种形态"情况,党风廉政建设主体责任落实情况等。

6.夺取反腐败斗争新胜利情况。重点了解一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制建设情况,严肃查处腐败问题特别是群众身边腐败问题,深化以案促改、以案促治情况,加强廉政文化建设情况,构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制情况等。

7.存在的突出问题。重点了解党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等方面存在的突出问题和共性问题,深入分析问题成因,客观总结工作中的经验做法。

六、调研的基本方法步骤

1.成立调研组。由县委组织部牵头,抽调纪检监察、党建等部门业务骨干组成调研组,明确分工、压实责任。调研组要提前做好调研方案、制定调研提纲、细化任务分工,科学安排、周密部署。

2.深入实地调研。调研组要通过个别访谈、召开座谈会、查阅资料、发放问卷、明察暗访等方式,听取各方面意见建议,全面掌握第一手资料。要深入基层一线,直插现场,与党员干部群众面对面交流,询问情况,了解实情,做到心中有数。对发现的典型问题要详细记录,客观真实反映。

3.广泛听取意见。调研中要注重发扬民主、 广开言路,通过多种渠道听取党员、干部、群众的意见建议。要充分利用党代会、人代会、政协会、领导干部下基层调研等时机,通过设立意见箱、开设网络平台、开展满意度测评等方式,广泛征求各层面的真实想法,使调研更接地气、更有温度。

4.客观分析研判。要对调研中分享的“全面从严治党专题调研方案”,运用马克思主义立场观点方法分析原因,找准症结所在。要坚持具体问题具体分析,不搞泛泛而谈,不搞简单化、片面化。要实事求是评估工作,总结成绩经验,找准差距不足,提出改进措施。严防主观臆断和片面论断。

5.形成高质量调研成果。要在全面深入调研基础上,及时形成调研报告,力求观点正确、内容翔实、数据详实、建议可行,经得起实践和历史检验。调研报告要紧扣调研主题,切忌泛泛而谈、大而化之,杜绝空洞乏味、言之无物。要提炼经验做法,总结规律特点,回答困扰基层的现实问题,推动解决工作中的突出矛盾,确保调研不流于形式、不虎头蛇尾。

6.加强成果运用。要采取召开专题会、印发调研报告、向上级党委专题报告等方式,及时将调研成果运用到推动工作中去。对调研发现的普遍性、倾向性、苗头性问题,要提请上级党委高度重视,研究制定整改措施。要通过调研成果交流会等形式,促进各地各部门相互学习借鉴,以点带面推动面上工作,切实把调研成果转化为推动工作的实际成效。

七、调研安排

1.时间安排。调研工作从XX月上旬开始,至XX月下旬结束,历时X个月。

2.阶段安排。分三个阶段有序推进。一是准备阶段,成立调研组,制定方案,明确分工,做好动员部署。二是调研阶段,深入基层一线,通过多种方式广泛收集情况,客观全面了解实际。三是总结阶段,梳理情况,分析问题,研究对策,及时形成高质量调研报告。

3.人员安排。抽调政治素质高、群众威望好、业务能力强的同志组成调研组,原则上不少于XX人。调研期间,要保证调研组人员相对稳定、时间相对集中 ,确保调研工作扎实有力推进。

4.纪律要求。调研组要严格遵守中央八项规定精神,严格执行调研纪律,不搞形式主义,不给基层添乱添堵,不接受与调研工作无关的宴请,切实减轻基层负担。调研中掌握的情况要严格保密,未经允许不得对外泄露。

八、组织保障

1.加强组织领导。县委对调研工作高度重视,主要领导亲自挂帅、亲自部署、亲自督办,分管领导具体负责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各职能部门要各司其职、通力协作,形成工作合力,调研组要服从统一指挥、令行禁止。要建立调研工作例会制度,及时了解情况、研究问题、部署工作。

2.强化督促指导。县委将调研工作纳入年度党建工作要点,定期听取汇报,加强分类指导。组织部门要加强统筹协调和业务指导,加大督查力度,对工作推进慢、措施不力的,要及时提醒告诫、限期整改。要通过明察暗访等方式,及时发现和解决调研工作中存在的形式主义、官僚主义等问题,确保调研工作沉下去、实起来。

3.做好服务保障。各相关单位和部门要全力配合、积极支持调研工作,该提供的资料要及时提供,该落实的措施要抓紧落实。要本着尽职尽责、主动服务的原则,积极为调研组排忧解难、提供便利,营造良好工作环境。要从人力、物力、财力等方面全面做好服务保障,切实为调研组开展工作创造条件。

4.注重宣传引导。要充分运用广播、电视、报刊、网络等媒体,大力宣传调研工作的重大意义,积极反映调研工作进展情况,广泛宣传调研工作成效,为调研营造良好舆论氛围。要通过深入宣传典型事迹、先进做法,发挥典型示范带动作用,推动调研工作不断取得新进展新成效。

通过这次调研,要推动全县各级党组织进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,从整体上提高党的建设质量,把全面从严治党的要求落到实处,推动形成大抓基层、大抓支部的生动局面,以调研成果检验学习贯彻党的二十大精神成效,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,解放思想、实事求是、守正创新,锐意进取、开拓奋进,为把全面从严治党引向深入作出新的更大贡献!

九、 预期成果

1.形成一份高质量的调研报告,全面反映XX单位全面从严治党工作的现状、问题和对策建议。

2.提出XX条具体可行的改进措施,为XX单位加强和改进全面从严治党工作提供指导。

3.推动XX单位全面从严治党向纵深发展,为实现XX单位高质量发展提供坚强的政治保证。

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