学校激励方案汇总3篇

学校激励方案通过设立奖励机制、提升教师积极性和学生参与度，促进教育质量提升与校园氛围改善。下面是阿拉网友整理编辑的学校激励方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

学校激励方案 篇1

为加快我校教育改革和发展，鼓励教师在教育科研上多下功夫，全面提升教师的教学、教科研能力和水平，造就一支高素质的教师队伍，建立健全调动教师积极性的奖励制度，引导广大教师教书育人、管理育人和服务育人，全面提高教育教学质量，办小松人民满意的学校，特制定本奖励方案。

一、奖励范围

1、综合表彰：每年教师节按政府指定名额，由学校组织评选的优秀教师等。

2、在学年统考中语数成绩优秀的教师。

3、由学校组织或批准，在主管部门举办的各类教育教学竞赛中获奖的'教师。

4、由学校组织或批准，在教育主管部门举办的各级各类学生竞赛中获奖的指导教师。

5、论文在本专业刊物发表或在市级以上获奖收入汇编的教师。

6、各级各类教育教学研究课题中，经检查验收合格的课题组。

7.、学习成绩优秀和综合素质均衡发展的优秀学生(阳光少年)。

8、管理服务奖。

9、特困生帮扶金。

二、奖励方案及标准

(一)、优秀教师、管理人员、后勤工作人员综合表彰。

按《小松镇中心小学教师评优评先方案》评选，每人分别奖励200—1000元。

(二)、教学质量奖：在学年统考中语数成绩在年段成绩优秀的教师，分中心校和村小各评出若干名，每学科奖励200—1000元。

奖励名额产生及评选办法：分年级设奖，二个班的一等奖1名;三到五个班产生一、二等奖各1名，级差100元;六个班以上的产生一、二、三等奖各1名级差100元。

评选办法：以每年统考成绩中的人均分而定，在平均线以上的班级中评选。

(四)、学生竞赛教师指导奖体育竞技方面(田径运动)

1.所训练学生参加市直属学校田径运动会单项竞赛取得前三名分别奖励：50元 、30元、20元。(每生只取一项最高奖，不重复计算)

2.所训练学生参加全市中小学生田径运动会在团体总分取得前六名分别奖励：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。

3. 所训练学生参加片区学校球类比赛获团体前三名分别奖励：300元、200元、150元。市级各等级加200元

艺术科学方面

1.所指导学生参加中心小学文艺汇演获一、二、三等奖分别奖励：200元、150元，100元。

2.所指导学生参加由教育行政主管部门组织的各类文艺演出获市级一、二、三等奖分别奖励：500元、400元，300元;

3.所指导学生书画作品、科技制作等参加由教育行政主管部门组织的各类比赛获市级以上一、二、三等奖分别奖励：200元、150元、100元。(经学校同意组团10以上参加上级各种比赛有获多项奖，每次均给一个鼓励奖50元。)

(五).发表论文奖

全国统一刊号(CN)本专业期刊 300元

省级获奖并收入汇编，一等奖 200元，二等奖150元，三等奖100元，汇编50元。

市级获奖并收入汇编，一等奖 150元，二等奖120元，三等奖100元，汇编50元。

(六).课题研究经费：市级以上1000元/年。

(七)、各项、各种、各级获奖学生若干名奖励10-50元的奖品。

(八)、管理服务奖(200—1000元)

1、设优秀管理人员奖4名，依据业绩由村校长和管理人员民主评选产生。

2、设优秀村校长奖2名，依据学校考评情况，由管理人员和村校长民主评选产生。

4、设优秀生管教师1名，由学校管理人员评定。

5、设优秀技艺教师1名，由学校年段组长、所任课班级教师依据表现及业绩评定。

(九)、特困生帮扶金：学生父母双亲无劳动能力，或孤儿为特困生。给予适当的经济扶持。

三、出现重大校园安全事故责任者或师德师风不合格一票否决。

四、方案审核与执行

本方案经管理人员和村校长讨论通过后，送教育爱心基金会理事会审核决定，执行的起始时间由理事会决定。每个奖项具体额度由理事会根据当年利息收益决定。

20xx年九月4日

学校激励方案 篇2

为充分调动毕业班教师的工作积极性，确保顺利完成上级主管部门下达的各项目标任务，特拟定此考核奖励方案。

一、考核对象

全体任教毕业班考试科目的教师。

二、考核办法

1、以学年为单位，以县统一毕业测试成绩为依据。

2、计算办法：

语文、数学、英语以巩固率、人均分、及格率、优生率四项指标按：：：的权重计算综合得分，凡综合得分高于镇综合得分者，奖基础分100分，每高出1分，增计1分奖分，以此类推;凡综合得分低于镇综合得分5分以内者，奖奖分100分;凡综合得分低于镇综合得分6——10分者，奖基础分95分，每低一分，扣奖分1分，最多扣5分;凡综合得分低于镇综合得分11分及以上者，奖基础分90分，每低1分，扣奖分分，以此类推。

综合科的奖分计算办法同语数英学科，奖额由学科所占比例确定。

1、奖金来源：

奖励奖励性绩效工资中的50%教学质量奖的10%以及县上所获的毕业测试综合评估的质量奖，其中10%中的5%作为毕业班教师额外的辅导费用。

2、比率：

若全镇完成目标任务，全部奖金用于奖励，分学科计算，并设超目标奖，若超额完成目标任务，每超一个名次，依次递增本学科奖额的10%;若未完成目标任务，每低一个名次，依次扣减本学科奖额的10%，以此类推。

三、补充说明

1、第一学期，接收新转学来的学生，以超巩固率计，一并计入综合得分，但以参评作为前提。

2、人为造成学生流失，每流失1人，扣该班任教考试科目所有教师综合得分5分，以此类推。

3、对新接毕业班的教师，以学生上学年末的成绩为参照，无进步，计奖分100分;若进步，每提高综合得分1分，奖奖分2分，以此类推,;若后退，综合得分每后退1分，扣奖分1分，以此类推。

4、以上方案中如有不可预测的因素，或与相关政策有不符的，在考核评估时可作相应调整，由毕业班领导小组讨论通过决定。

学校激励方案4

教学质量是学校的生命，是提升学校办学水平的关键，也是促进学生可持续发展的根本。为了进一步加强教育教学管理，强化竞争激励机制，奖优罚劣，切实调动各校尤其是全体教师的.工作积极性和主动性，全面提高教育教学质量。经过中心小学研究通过，特制定该奖惩办法

一、参评年级：各小学所有年级。

考评科目：一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英语、科学四科。

二、奖惩办法：

在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖。

(一)教师奖惩：

一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元。

六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。

班级平均分不及格的，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个人。

单科教学成绩：低于镇平均分3分以内，中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个人。(平均分超过80分，不予处罚;二、三年级进步五名，四、五、六年级进步三名不予处罚。)。

教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务。

(二)学校奖惩。

1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。

(1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。(按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20--——20--学年度第一学期算起)

(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元。

教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长300元。

(3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之一罚校长800元。

2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，除经济处罚外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。

3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元。学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分。

本办法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释。

学校激励方案 篇3

考核按学期按月进行，原则上四周为一个月计算单位，实行总积分制，总分为150分，加分项直接累加。学校要求的管理内容，全部纳入月量化考核。

检查考核项目

一、清扫卫生（20分）

卫生是学生养成教育的重要环节。班主任应从小处、小事点滴抓起，使学生养成良好的卫生习惯。每天两检查（上、下午第一节课上课铃想后检查），一周一通报，一日一公布。

1、卫生区、教室卫生（10分 未达标酌情扣分） （1） 教室清洁卫生标准（10分）

① 地面、天花板、四周墙壁干净、无灰尘、污渍。（4分） ② 门窗无明显污物、痕迹。（2分） ③ 黑板、讲桌干净。（1分） ④ 桌椅摆放整齐有序。（1分） ⑤ 无垃圾、卫生工具摆放整齐。（1分） ⑥ 过道清洁、瓷砖无污垢。（1分） （2） 卫生区、清洁标准（10分） ① 地面无垃圾、杂物。（5分） ② 花坛内无白色垃圾、杂物。（5分） （3） 楼梯清洁标准。（10分） ① 楼梯干净、无杂物、灰尘。（4分） ② 扶手干净。（2分）

③ 楼梯墙壁干净、无污物。（2分） ④ 天花板、窗台干净无杂物。（2分） （4） 厕所清洁标准（10分） ① 大小便池冲洗干净、无污物。（4分） ② 地面干净、无积水污渍。（4分） ③ 墙砖干净无污渍。（1分） ④ 天花板无蛛网。（1分）

2、其他：

（1）全校卫生大扫除、进行评比检查。分三档5、3、1，未打扫扣5分。 （2）卫生区内看板、垃圾桶及时清理，每天一查，不合格一次扣2分。

（3）其它班级学生乱丢、扔卫生区一人次扣5分，责任区班级负责卫生区整洁，日常出现杂物扣1分。

二、学生文明礼仪及仪容仪表。（20）

重视学生文明礼仪及仪容仪表教育且展示学生风采，树立学校形象的一项重要举措，也是构建校园文化的'基石，班主任应加强学生文明的礼仪教育，注重学生仪容仪表规范。

1、 发型：学生基本发型见看板仪表，男生不留长发、怪发、不染发，出现一人扣1分。

2、 首饰：不能佩戴手饰（耳环、耳钉或者手链），发现一例扣1分。

3、 着装：原则上进入校园一律着学生统一服装。未按规定一例扣1分，不穿皮鞋、高跟鞋，一例扣1分。

4、 书包：要求学生包禁止社会化包进入校园，一例扣1分。 5、 指甲：指甲不能过长或染指甲，发现一例扣1分。

三、班级纪律秩序（20分）

纪律是优良班风、学风形成的保证。班主任要利用班团活动和课余时间，加强对学生遵纪守法教育。班级学生若出现以下情况，酌情扣分。 1、 班级纪律

① 迟到每人次扣1分。

② 旷课（体育）每人次扣3分。

③ 抽烟、喝酒、进入网吧，每人次扣3分。

④ 打架斗殴、与外来人员勾结，每人次扣5分。

⑤ 学生乱扔杂物，每人次扣2分。

⑥ 在教室大声喧哗，上课迟到，每人次扣1分。

⑦ 班主任及时报告学生缺勤情况（级部主任）对无故未到，班主任未及时通知家长，扣5分。

2、集会、集合纪律

集会、活动、升旗，班级纪律差，每次扣2分。

四、日常工作（20分）

班级日常工作，既是学校政令畅通，令行禁止的保证，也是学校各项教育活动得以安全实施的保证。

1、每周班会课围绕主题，精心准备，擅改其它课扣2分。

2、未按时完成任务或各项总结，一次扣5分。完不成任务或未交扣10分。

3、班级文化建设有特色，黑板报每月一主题，每学期政教处定期评比，

分三档分别加5、3、2分。

4、周一升旗仪式，班主任组织好学生，按时到场，穿着整齐，维持好纪律。未请假缺席每次扣5分，学生每缺一人扣分，1人不守纪律扣分。

5、班主任提前到教室督促学生早读。按时到班管理，每缺勤一次扣分。

6、按时参加班主任会议，迟到一次扣分，无故缺席扣3分，事假扣1分。

7、各处室布置工作如期落实，每次未按时完成扣1分，未执行扣3分。

五、活动(10)

1、组织学生积极参加学校要求的各项活动，校级比赛获一、二、三等奖加3、2、1分，不组织参加扣2分，县级记6、4、2分，市级加倍。 2、各种集体公益性每次加2分。

六、安全（30分）

安全无小事，安全教育放在首位，班主任进行安全教育的内容。主要有：交通、日常生活安全、自我防护与救助、社会治安等。班主任要利用一切时机和方法对学生进行安全教育，杜绝安全事故的发生。 1、 班级内发生打架事件未造成严重后果的，每次扣5分，造成后果一例扣

10分，打群架、涉外人员一例扣20分，计入月考核。

2、 班级每日实行多项考核，成绩记入周考核。每周学生表现情况，班级整体情况，严格执行班级累计记入考核管理，以处室、级部检查为准，年级均分一、二、三档，第一档第一名流动红旗。 七、学习成绩（30分）

学生以学主，全面发展，教学质量的高低对于学校发展，家长诉求起着决定性作用。各班级强化对学生学习管理，保证班级教育教学质量。 1、班风正、学风浓，（5分）视检查情况酌情扣分。

2、作业无抄袭，质量保证。（5分）

3、学生互帮互学，期中、期末班级成绩分一、二、三档分为6、4、2分。

4、课堂学生无违纪现象，若发现一次扣1分，上课在教室外站着每人次扣2分。

八、任课教师评议班级管理（20分）

任课教师每月对班级管理情况学校组织一次评议，内容包括学生课堂纪律、班主任协助任课教师管理、作业完成情况等。

九、班级教学成绩：

每学期依据期中、期末考试成绩或上级组织的检测的成绩，班级总成绩第一名20分，第二名18分，第三名15分，第四名12分，第五名8分，第六名5分。

班主任津贴发放：班主任每月津贴其中80%按月考核发放，20%累计期末按成绩综合考核发放。