招聘方案 招聘方案汇总4篇

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招聘方案【第一篇】

一、招聘计划

20xx年我县“特岗计划”教师招聘指标为75名，均安排为中央“特岗计划”，其中：初中“特岗计划”13名，小学“特岗计划”62名，均用于招聘义务教育阶段农村中小学教师，具体指标分配详见《惠水县20xx年特岗教师招聘计划表》（附件1）。鉴于我县实情，20xx年我县暂不实施地方“特岗计划”招聘。

二、招聘原则

（一）“特岗计划”采取公开招聘的方式，坚持“公开、公平、自愿、择优”和“三定”（定县、定校、定岗）原则。我县20xx年“特岗计划”的岗位安排见《惠水县20xx年特岗教师招聘计划表》（附件1），考生录取后按考试成绩优先的原则进行选岗签约，为便于统筹管理，聘用合同签订后，岗位不再更改。

（二）招聘的教师全部安排在我县各镇（街道）及以下农村义务教育学校（含村小、教学点）、任教。

（三）特岗教师服务期为三年，服务期内特岗教师纳入本县教师队伍管理。

三、招聘对象条件

（一）政治素质好

热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，符合招聘岗位要求，符合《教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件，符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

（二）学历条件

1、本科及以上学历，可以报考初中、小学教师招聘岗位。

2、高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历，只能报考小学教师招聘岗位。

3、报考人员所学专业与报考岗位学科须一致或相近，具体要求见附件2《惠水县关于规范20xx年特岗教师招聘报考学科对应学历专业的统一界定》。

（三）具备相应的教师资格证书

1、已取得相应学科类别教师资格证书的人员，教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求，报考人员教师资格证书的学科学段与报考岗位的学科学段一致，高段学科教师资格证书可报考向下学段相应学科。小学全科教师资格证书可报考小学全部岗位。

2、受疫情影响，暂未取得相应教师资格证书的人员，可持在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》、笔试合格成绩“中小学教师资格考试（NTCE）成绩”（小学教师资格为两科笔试成绩，初中教师资格为三科笔试成绩）或教育类研究生《师范生教师职业能力证书》报考特岗教师。严格“持证上岗”，所有拟聘人员在办理录用手续前必须取得相应教师资格证书。

（四）年龄不超过30周岁（即1990年6月27日及以后出生）。

（五）在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。

（六）参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士研究生及以上学历学位毕业生同等条件下优先录取，资格审查时需提供相关佐证材料。

（七）中央“特岗计划”面向全国招聘。

四、招聘方法、程序及时间安排

招聘采取网上报名—现场资格审查—笔试—面试—体检—录取签约—岗前培训—到岗任教的程序进行。招聘工作时间段：20xx年6月27日至20xx年8月15日。

按照《事业单位人事管理条例》、《关于印发〈贵州省事业单位公开招聘操作办法（试行）〉的通知》（黔人社厅发〔20xx〕10号）等文件要求对特岗教师进行招聘。招聘工作严格执行有关政策规定，接受有关部门和社会各界的监督，严禁在招聘过程中徇私舞弊，弄虚作假。对违反规定的单位和个人，一经查实，将按规定严肃处理。

（一）网上报名

本次招聘报名采取网络报名方式进行，不设现场报名，不收取报名费。符合报考条件的人员在规定的网上报名时间段内登录“贵州省特岗教师招聘报名系统进行注册报名，报名成功后，须在系统上自行下载打印《贵州省20xx年特岗教师招聘报名表》，报考人员要认真核对报名信息，报名截止时间之后无法更改。报考人员上传报名系统照片标准为1寸蓝底免冠照，图片质量不低于150×200像素点，图片大小不得超过2MB。

1、网上报名时间：20xx年6月27日9：00至20xx年6月29日24：00。（未在规定时间段内进行网上报名的，视为自动放弃处理）。

2、报考人员注意事项：

（1）报考人员如实填报报名信息（含本人基本信息和报考岗位信息等），应对在网上提交信息的真实性、准确性负责。凡是弄虚作假或不符合招聘对象及条件的人员，在资格审查、笔试、面试、体检、录取签约、岗前培训等任何环节中一经发现并查实，一律取消资格，所造成的后果由考生自行承担，并视情节轻重给予必要的处理，同时追究有关人员的责任。

（2）报考人员只能选择一个设岗县的一个学科岗位进行报名；不能用新、旧两个居民身份证同时报名，报名与考试使用的居民身份证必须一致。

（二）资格审查

资格审查贯穿整个招聘工作全过程，凡发现与招聘范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其进入下一环节资格，已被录取聘用的，解除聘任合同。我县对资格审查合格人员建立报考档案（录用后，此档案将进入特岗教师个人档案），请考生认真填写。

1、资格审查时间段：20xx年7月5日至7月9日。

2、资格审查地点：惠水县教育局二楼大会议室。

3、完成“网上注册报名”成功的考生，在资格审查时间段内，报考人员应按规定的时间和地点，持下列材料原件和复印件进行现场审查，资格审查合格后才能参加笔试。

（1）本人有效居民身份证原件和复印件。

（2）相应学科类别教师资格证书（暂未取得相应学科类别教师资格证书的，须提供在有效期内的《中小学教师资格考试合格证明》、笔试合格成绩网页截图“中小学教师资格考试〈NTCE〉成绩”〈小学教师资格为两科笔试成绩，初中教师资格为三科笔试成绩〉或教育类研究生《师范生教师职业能力证书》）。

（3）应届毕业生须提供高校毕业生就业推荐表（已取得毕业证书、学位证书的一并提供）；往届毕业生须提供毕业证书、学位证书。（审原件收复印件）。

（4）《贵州省20xx年特岗教师招聘报名表》和本人近期1寸蓝底免冠照片3张。

（5）符合招聘对象条件中同等条件优先录取的相关佐证材料（审原件收复印件）。

4、疫情防控要求。报考人员进入资格审查现场需佩戴口罩，体温检测正常（体温<℃），持健康绿码，中高风险地区来（返）惠水报考人员还需提供7天内核酸检测阴性合法证明。

（三）笔试

笔试实施全省统一考试，统一考试时间。笔试的考务、阅卷、成绩统计等工作由本县特岗教师招聘工作领导小组根据相关规定组织实施。

1、笔试准考证打印时间段：20xx年7月15日至7月18日，资格审查合格人员根据报名系统网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带准考证和本人有效居民身份证（不含过期身份证、身份证复印件）参加笔试，参加笔试考试人员要认真熟悉准考证的注意事项，并妥善保管，除规定时间外，不再开放准考证打印通道。

2、笔试考试时间：20xx年7月18日上午9：00至11：30，考试总时长150分钟。

3、笔试地点：笔试地点和考场安排见《准考证》。

4、笔试分值及内容：笔试每套题总分100分，其中学科专业知识70分、教育综合知识30分。学科专业知识主要考查报考人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。

5、报考语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（道德与法治）、音乐、体育、美术学科岗位的考生分别参加本学科类试题笔试。报考信息技术、科学学科的考生考数学类试题。报考小学政治（思想品德）、心理健康学科的考生考政治类试题。（考试科目不分初中和小学）

6、笔试成绩公布：本县考生笔试成绩在惠水县人民政府门户网站进行公示，公示期不少于5个工作日，报考人员可在惠水县人民政府门户网站查看本人笔试考试成绩，不再另行电话通知。考生若对笔试成绩有异议，可持本人身份证和准考证原件、复印件于成绩公布次日起3个工作日内到惠水县教育局按照有关规定申请查分，逾期不予办理。

7、疫情防控要求。参加笔试的人员需佩戴口罩，体温检测正常（体温<℃），持健康绿码，中高风险地区来（返）惠水报考人员还需提供7天内核酸检测阴性合法证明。

（四）面试

面试的组织、考务、阅卷、成绩统计等工作由本县特岗教师招聘工作领导小组根据相关规定组织实施。面试总分为100分，面试设最低合格分数线，最低合格分数线为60分。面试成绩未达合格分数线或未参加面试的考生取消进入下一环节资格，面试试题及评分标准由黔南州教育局拟定。应聘人员可在惠水县人民政府门户网站（http：//gzhs、gov/）查看公布的面试人员名单、面试时间、面试地点以及面试准考证领取方式等相关事宜，不再另行电话通知。

1、面试时间：20xx年8月1日。

2、面试地点：惠水县第四中学（待定）。

3、面试要求：以我县各学段各学科招聘岗位数1：3的比例，按笔试成绩从高分到低分依次确定面试人员（不足1：3比例的全部进入面试）。各个岗位在确定最后一名面试人选时，存在笔试成绩相同者，一并作为进入面试人选。

4、面试内容：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止等为主，采用现场打分方式进行。

5、面试形式：结构化面试。

6、疫情防控要求。参加面试人员需佩戴口罩，体温检测正常（体温<℃），持健康绿码，中高风险地区来（返）惠水报考人员还需提供7天内核酸检测阴性合法证明。

（五）体检

1、体检时间：20xx年8月上旬（具体时间和体检医院我县面试结束后将及时发布通知）。

2、体检要求：参加体检人员数与设岗数的比例为1：1。按照笔试成绩占50%、面试成绩占50%计算考试总成绩（考试总成绩按100分计算，即“考试总成绩＝笔试成绩×50%＋面试成绩×50%”），考试总成绩、笔试成绩、面试成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字，从高分到低分确定参加体检人员，最后一名总成绩出现并列的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先聘用条件的以笔试成绩优先者进入体检。体检标准参照贵州省公务员体检标准执行。体检费用由报考人员承担。对体检不合格的，不得聘用。空缺的名额，按总成绩从高分到低分排名顺序依次递补，总成绩相同的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先聘用条件的以笔试成绩优先者递补进入体检。

（六）入职审查

体检结束后，我县按照拟聘人员是否有刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录、贵州省人民检察院等十二部门关于印发《关于在密切接触未成年人行业建立违法犯罪人员从业限制制度的意见》的通知（黔检会〔20xx〕9号）和贵州省中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等要求进行入职审查，入职审查合格后，我县面向社会公布拟聘人员名单，公示期不少于5个工作日。

（七）公布名单与签约上岗

1、公布名单：经体检合格、入职审查合格、公示无异议后，我县公布聘用人员名单，统一办理聘任等相关手续。

2、签订聘任合同：县教育局按照公办教师的聘用办法，于20xx年8月15日前与聘用人员签订聘任合同，报县人力资源和社会保障局备案。县教育局统一对聘用人员进行岗前培训，并在20xx年9月1日开学前派遣到设岗学校上岗任教。受聘教师必须服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，视为自动放弃。空缺的名额，我县按本学段本学科考试总成绩从高分到低分依次递补，如本学段本学科已无递补资源，则向上级教育主管部门申请调剂计划递补，按程序体检、入职审查合格后聘用。

五、待遇及政策保障

（一）“特岗计划”教师服务期（聘任期）为三年，服务期（聘任期）内纳入当地教师队伍统一管理。聘任期内工资发放参照国家统一的工资制度和标准执行，纳入同级财政统发范围，确保特岗教师工资足额发放。在工资发放、职称评聘、评优评先、年度考核等方面保证其同等条件下按规定享受与当地公办学校在编教师同等待遇。按规定纳入当地社会保障体系，依法缴纳社会保险（五险一金），切实维护其合法权益。

（二）我县按上级教育主管部门要求做好入职前的师德教育与教育教学培训，学校做好监管工作，落实好特岗教师周转宿舍等生活安排。

（三）特岗教师三年服务期（聘任期）满、考核合格且愿意留任的，由我县人民政府统筹按照人事管理相关规定及时纳入当地教师编制，落实教师工作岗位，做好相关人事、工资关系等接转工作，连续计算工龄和教龄，工龄和教龄时间以特岗教师实际缴纳社保的时间为准。办理接转手续时，我县不再对特岗教师增设考试、体检等项目，接转后不再实行试用期。对重新择业的，我县为其办理户口迁移等事项提供方便条件和必要的帮助。

六、工作要求

（一）特岗教师实行合同制管理，县教育局与特岗教师签订聘任合同报县人力资源和社会保障局备案，特岗教师试用期为12个月（20xx年9月1日至2022年8月31日）。

（二）县教育局在特岗教师上岗任教前加强岗前培训，帮助特岗教师尽快适应教育教学工作。我县教育科学研究室负责对特岗教师进行培训，围绕高素质专业化创新型教师队伍的建设目标，制定培训规划，强化师德师风教育，规范教师从教行为，落实立德树人根本任务；县教育局政工科负责做好特岗教师管理和考核等工作，结合特岗教师数据库建设，及时掌握特岗教师的基本信息，加强动态管理，及时更新“全国教师管理信息系统”中特岗教师数信息，严格审查把关。做好特岗教师服务证书编制和发放工作。按要求我县须于20xx年10月1日前在“全国教师管理信息系统”中完成20xx年新招聘特岗教师的信息录入。

（三）我县总结和宣传“特岗计划”成果，挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式和渠道，广泛宣传特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹。加强对“特岗计划”在提升农村教育质量和取得成果方面的总结和宣传，努力营造实施“特岗计划”的良好工作氛围。

（四）我县对成绩突出、表现优秀的特岗教师给予表彰。对不按合同要求履行义务的，及时进行批评教育，督促改正。对不适合继续在教师岗位工作的，根据合同协议予以解聘并取消其享受的相关待遇。

（五）特岗教师的户口及档案须迁到惠水县教育局。

（六）特岗教师招聘的相关资讯将在黔南州教育局官方公众号“黔南教育”及惠水县人民政府门户网站平台上发布，报考人员应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。

七、其它

1、各级教育行政、人力资源和社会保障部门不委托任何单位举办任何形式的培训班，也不组织编写、出版任何考试用书，特此声明。

2、特岗教师招聘考务工作及入职前的师德教育与教学培训（岗前培训）产生的经费由县教育局教育经费列支。

3、资格审查及具体岗位条件相关问题，请拨打报考县教育局电话咨询。

惠水县教育局咨询电话：0854－6280232、6230332

4、惠水县纪委监委派驻第六纪检监察组负责对招聘工作进行全程监督。报考人员如发现招聘过程中有违规违纪现象，可向惠水县教育局纪检监察部门投诉。投诉电话：0854—6530556。

本方案由县教育局、县委编办、县财政局、县人力资源和社会保障局负责解释。未尽事宜由惠水县20xx年特岗教师招聘工作领导小组研究决定。

招聘方案【第二篇】

一、招聘目的：

1、弥补企业人力资源的不足；

2、企业或各个岗位正常替补流动人员引起的`职位空缺；

二、招聘的导语：

根据公司人员需求状况，按照轻重缓急列出招聘岗位清单，作出人员招聘计划，明确各岗位需求人数、责任人、监督者、完成时间等事项，并报请领导审批，人力资源部门按计划落实，以确保找到与公司发展相适应的人才。

三、招聘岗位：

销售经理、销售助理、销售人员、市场调查人员等

四、招聘形式：

针对公司招聘岗位类型需求，我公司采用人员招聘会和公司内部选拔两种形式。

（1）公司内部招聘选拔、

（2）人才招聘会。

重点注重以下几点：

1、简历筛选：

（1）专业与学历：市场营销、机电类，大专等；

（2）工作经验：是否做过业务，模式怎样等；

（3）发展潜力：简历制作上、学历上、经历上等

2、面试：

主要考虑以下几个方面

（1）形象气质、语言表达、工作态度、阅历和模式、求职动机、发展潜力等

（2）工作阅历、经验、模式；发展潜力、心态；薪酬等

（3）心理承受能力、交际能力等；

（4）再次进行深度沟通，求职意愿、综合素质等

五、招聘组织：

一个有效的招聘团队组织应该有以下几个角色划分：

1、组长：主要是监督招聘工作的进度，确保任务保质保量完成。

2、副组长：带严格按照招聘计划方案合理分配招聘任务，并带领团队按计划予以落实，确保完成任务。

3、招聘项目专员：严格按照计划推进招聘工作的进度，如期完成招聘任务。

招聘组织人员要对招聘最终结果负相应的责任，并按照完成情况给予相应的考评，并作为月度考评的重要依据，从而给招聘组织的执行力加一个保险。

六、招聘时间：

20XX年11月28———20XX年12月1日

七、招聘地点：

锦州市人才市场。

八、招聘结果分析和结论：

1、实习并进行新人员的培训

在培训过程中对新进人员进行跟踪，及时反馈效果。

2、对整个招聘体系进行评估

（1）招聘过程是否紧凑；

（2）是否给应试者留下良好印象；

（3）所招人员是否符合公司的要求；

招聘方案【第三篇】

一、招聘人数及工种

根据公司在职人员离职产生的岗位空缺和公司20xx年生产规模的扩大，现确定招聘工种及人数。（如下）

部门名称 需要工种 需要人数（男/女） 合计

仓储2个 （不限） 司机1个（男）

搬运工1个（男） 销售人员1个（不限） 技术人员1个 （男） 生产人员1个（男） 市场人员1个 （不限） 出纳1个（女）

采购人员1个（男） 会计人员1个（女）

二、招聘要求及条件

1、取得会计从业资格证或从事财务工作3年以上；

2、精通税务相关法律法取得规，熟悉企业财务制度及流程；

4、良好的协调能力和团队精神，能承受较大工作压力；

5、物流企业工作者优先；

5、大专及以上学历、年龄、性别不限。

三、招聘时间及方式

1、招聘信息发布时间：

①将20xx年7月份定为本公司的“招聘宣传月”；

②每周二、周四组织专人外出发放、张贴招聘简章，做好周边地区的招工宣传工作

③在学校张贴广告，在学院贴吧发布招工信息。

2、招聘方式：

①在周边地区大量张贴广告；

②通过中介等渠道招聘员工；

③联系各中专院校，招聘技术人才；

④公司内部员工转介等。

四、招聘费用

1、张贴广告花费500元；

2、租用招聘场地300元。

招聘方案【第四篇】

一、总则

（1）目的，为满足医院持续、快速发展需要，加快人才队伍建设，规范人员招聘工作程序，建设高素质的人才队伍，特制定本办法。

（2）适用范围，本管理办法适用于卫生专业技术系列、行政人员系列、财务系列、总务后勤系列、市场营销等人员的招聘管理。

（3）招聘原则，坚持公开招聘、平等竞争、择优录用的原则。

二、招聘组织

（1） 人员招聘流程总图

（2）人员需求，根据医院发展状况及人员配置状况，由各科室与人力资源部共同拟定和调整人员需求，确定招聘人数及具体岗位需求。各科室填写《人员需求计划表》，交由人力资源部拟定招聘计划。

（3）招聘计划，招聘计划应包括招聘人数、招聘标准（年龄、性别、学历、工作经验、个性品质等）、招聘形式。

3、招聘形式，招聘形式分内部招聘和外部招聘两种形式。招聘形式选择，要根据人才需求分析和招聘成本等因素来综合考虑。

（1）内部招聘，鉴于内部职工比较了解医院状况，对医院的忠诚度较高，内部招聘可以改善人力资源的配置状况，提高员工的积极性，医院在进行部分系列人员招聘时，如后勤服务岗位或可替代性较强的岗位，可考虑内部招聘。

（2）内部招聘形式，在尊重员工和用人部门意见的前提下，采用推荐、竞聘等多种形式，为供求双方提供双向选择的机会。

三、招聘流程

①招聘公告，人力资源部根据所需招聘人员的职级，编制工作说明书，并拟定内部招聘公告。公告发布的方式包括院周会、在公告栏发布以及网络公布等形式。内部招聘公告要尽可能传达到每一名员工。

②报名，所有在职员工在上级主管的许可下都有资格向人力资源部报名申请。

③筛选，人力资源部结合申请人和科室主管意见，根据职务说明书进行初步筛选。对初步筛

选合格者，人力资源部组织内部招聘评审小组进行面试及考核，报分管院领导批准后生效。 ④录用，经评审合格的员工应在规定时间内做好工作移交，并到人力资源部办理岗位调动手续，在规定的时间内到相关科室报到。

（4）外部招聘，招聘的主要对象为大专院校应届毕业生及有相关工作经验的各类专业技术人才。

（5）招聘组织形式，外部招聘工作的组织以人力资源部为主，各职能部门部及相关用人科室配合。

（6）外部招聘渠道，外部招聘要根据岗位和级别的不同采取有效的招聘渠道组合。具体可以采取张榜公告、网络信息发布、网络招聘、人才市场、大专院校毕业生双选会、在职人员推荐和同行业推荐等形式。对关键的管理和技术职位的招聘可通过人才中介招聘。

（7）招聘流程

①发布招聘信息，招聘信息应含岗位名称、任职资格、人员数量等重要内容。

②初步筛选，根据收集到的求职者信息分类建立外部人才库。根据招聘岗位的要求，由人力资源部对库中求职者个人简历和求职表进行初选审查。

③面试，人力资源部向初选合格的求职者发面试通知，应聘人员如实填写《应聘人员登记表》,提交学历证书、身份证等相关证件的原件，人力资源部进行审查并复印留存。面试由人力资源部组织面试小组分类别进行：卫生专业技术人员面试主要考核专

业知识、技能及综合素质；总务后勤人员面试考核主要考核技能情况；行政管理专业人员面试主要考核专业知识与综合素质能力。

④面试分为院级、科级两个层面。院级层面的面试小组由人力资源部、相关职能部门负责人、院领导共计5-7名组成，通过面试官提问，对应聘人员的智力、品德和综合素质以及工作经验与能力进行初试和评价，对某些类别，如专业技术人员、行政管理专业人员的院级面试还包括人力资源部组织的专业知识笔试及英语面试环节；科级层面的面试小组由相关用人科室组建面试小组成员3-5名组成，主要考评应聘人员的专业知识和技能。通过院级和科级的面试，形成《应聘人员面试考核记录单》，确定面试通过名单。

四、招聘录用条件

（一）机关工作人员

1、全日制普通高等院校毕业生，本科学历、学士学位（不含专升本）。

2、有一定的文字书写和语言表达能力，能熟练操作计算机；

3、有与招聘工作岗位相适应的知识和能力；

4、年龄要求在28周岁以下；

（二）后勤工作人员

1、具备国家承认的大专以上学历；

2、能熟练地运用计算机操作；

3、有与招聘工作岗位相适应的知识和技能；

4、必须执有应聘岗位要求的执业上岗证；

5、年龄要求在25周岁以下；

（三）临床医、技人员

1、应届毕业生应聘条件：全日制普通高等院校毕业生，本科学历（不含专升本和三本），学士学位，临床医学专业或医技岗位的相应专业。

2、往届毕业生应聘条件：全日制普通高等院校毕业生，本科学历(不含专升本和三本)，学士学位，必须取得相应岗位的执业资格证，具有二级甲等以上医院工作经历。

3、研究生应聘条件：硕士以上学历，具有相应专业的学位证，第一学历为全日制普通高等院校本科毕业。

4、必须符合综合性医院执业类别的要求。

5、年龄要求：应届本科生28岁以下，硕士生30岁以下，博士生35岁以下。

（四）护理人员

1、应届毕业生：全日制普通高等院校护理专业大专（三年制）以上学历，大 专毕业生年龄要求在23岁以下，本科毕业年龄要求在26岁以下。

2、往届毕业生：大专以上学历，护理专业，在县级以上综合性医院从事临床护理工作，有护士执照。护士年龄在25岁以下；护师年龄要求在28岁以下；主管护师年龄要求在30岁以下。

五、审批

将面试确定的建议录用名单与面试考核结果一并报院办公会审批。

六、录用，

人力资源部通知被录取者到医院办理录用手续。被录用员工未在规定时间内到医院报到的，可取消其录取资格，特殊情况经批准后可延期报到。

七、试用

员工试用期原则为1-3个月，视具体岗位及试用情况，经报人力资源部批准，可酌情缩短或延长。试用期人员在试用期间，员工可以随时提出辞职；试用人员如出现违反医院相关规定，身体条件和岗位技能不能胜任本职工作，或工作中出现重大失误等情形，医院有权随时终止试用。

八、签订劳动合同

①试用三周后，填报《聘用人员考核登记表》，由用人科室填写考核意见，经相关职能科室负责人签署意见后，报人力资源部批准后，签订劳动合同或服务协议。

②员工在试用期内，由人力资源部根据岗位性质、员工资历及工作胜任情况，确定工资岗位等级；对经试用不符合岗位录用条件的员工应及时作出继续试用、调岗或解除劳动关系的决

定。

九、存在问题

1、招聘计划缺乏合理性

主要表现为对部门调研不够，对科室需求正确认识不够，定岗定位工作不科学，要人计划策略迅速草率等。

2、应试人员素质不理想。

因为信息发布内容不够清晰，广度不够深，时间安排不够合理，当前学生学习能力较差等原因，造成人才缺乏或稂莠不齐等现象

3、测试中存在误区

面试办法不合理，对参加面试的专家，面试的内容，面试的评价要素等设计不合理，影响面试结果。还有一个就是第一印象偏差和内部操作不公平等现象仍然存在。

4、影响老职工稳定性

新员工的到来能给医院带来新的活力，但同时也给老员工带来压力和竞争。这时候老员工可能会对新员工采取一种排斥的态度。

十、解决方法

1、建立人才招聘正确原则

坚持计划原则，必须制定招聘计划来指导整个招聘工作，程序要科学实用。

坚持宁缺勿滥原则，全面考察应聘者的政治思想素养，科学知识素养，发展潜力，保证为医院挑选出高素质合格人才

坚持公平公正原则，只有通过公平竞争，择优录取，才能是人才脱颖而出，才能吸引到真正的人才，起到真正的激励效果

2、掌握招聘技术方法

掌握获取和比较人力资源信息方法，要了解人才主要来源，制定好何时何地何方式去进行招聘。

掌握招聘个环节的技术标准，招聘过程中需要的人才测评技术方法。

3、建立和完善合理的人才流动机制

完善聘用协议，充分考虑双方责，权，利。对用人单位要明确试用期和考核制度培训制度。

逐步实行人事代理制度，吧人才单位所有变为社会所有，实行人事关系管理域人员使用分离，以保证用人单位自主权能落实，疏通人才流动渠道，为人才流动创造条件。