军训活动方案(案例)(精编4篇)

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军训心得1

我们的大巴来到了天目山路上,看见了西溪湿地的大门,听见了流水声。我们的大巴靠边停了下来,一大早起来,从学校赶到这里,目的地可不是西溪湿地,而是在它对面的军校。

我们下了车,站在大门口,刚拿好行李,就听见一只仿被打了臀部的狮子似的吼声:“都给我站好了!快!”我听见这声音,差点耳朵给震坏了。吓死人啦!我整个人都不好了。

“下面是开营仪式。”

“坐!”一个样子很老了的男人说。

听到坐这个指令,大家都不知道该怎么办。

有的还是站在那,一动不动;有的瞪着眼睛不知道该怎么坐;还有的坐在那里两脚伸直……什么样的坐姿都有。最后,我们的结果是站着开营了。

但这些对于后面训练实在是太美妙了。

早上,我们领了军服,吃完饭就回宿舍休息去了。到了下午,魔鬼训练开始了。

一声哨响,所有的人,就像蚂蚁似的从宿舍涌了出来。结果,我们班是最后一个到齐的,被罚了一百个深蹲和一百个仰卧起坐……

当然,也有开心的时候。比如说那个头头拍拍,还有兔子舞等等。

学军,使我们品味了酸甜苦辣,也知道了军人的苦楚。

以上就是差异网为大家带来的4篇《军训活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

军训征文2

在这烈日炎炎、骄阳似火的8月下旬,为期3天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天,我们感到又漫长,又短暂,充满了艰辛和快乐,现在3天快要过去,我忽然发现,我感受更多的是留恋与不舍。

是的,军训是很辛苦的,回想一下,苦在脚上磨出的泡,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来,军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱。站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

想到这,我都会咬咬牙,挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。无论今后我做什么,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。 我想这也就达到了军训的目的了吧。

从军训中我们感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我体会到了团结的欢乐,从铿锵的军歌中,我体会了奋进的快乐,当我们队列经过一整天的训练,最终受到领导的表扬时,我满足而自豪的笑了,当我们和隔壁班一同拉歌时,我们感受到集体的温暖。在这里,我们大声欢呼,在这里,我们大声的笑,在这里,我们留下了我们最美好的回忆!

学生军训方案3

一、指导思想

根据区教育局对各校军训工作的总体要求,结合我校大力推进素质教育的需要,以国防知识、行为规范、队形队列为基本内容,把学校教育与军事训练活动紧密结合,努力提升师生中职生综合素养,为把全体学生培养成合格中学生、合格公民奠定基础。

二、目的意义

通过对学生开展爱国主义教育和国防教育,培养学生爱祖国、爱人民、爱军队、爱集体的道德情操。增强国防意识,继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风;增强纪律观念,培养自理能力,全面提高学生的综合素质;培养集体观念,增强合作意识;培养吃苦耐劳,不怕困难的意志品格,为今后的学习与发展创造条件。

三、军训对象

高一高二年级全体同学(特异体质、身体疾患者及技能竞赛集训者除外)

四、军训地点及时间

地点:本校

时间:20xx年10月14日—18日

五、组织机构:成立学校军训工作领导小组。

组长:______

副组长:______

组员:______

六、参加人员

1、带队教师有关安排

2、后勤服务与医疗应急救援组:胡建忠、冯勤伟、黄梽美、姜胜蓉。

3、宣传工作小组:分设对外宣传及校内宣传两个工作小组,施春东老师负责拍照工作。

对外宣传小组:______;

校内宣传小组:______

①军训专栏:______(11:40—12:00,16:00—16:40);

②军训简报:______

4、各类检查评估小组

①内务检查小组:______、寝室管理员、学生会干部,早、晚各一次,分工落实。

②纪律检查小组:______,含就餐秩序、就寝纪律、训练情况及出勤状况四个方面,分工落实。

③汇操评比小组:教官,主席台领导

④宣传工作评比小组:______

⑤综合先进评定小组:军训工作领导小组

军训活动积极分子评定以班级为单位,由各班带队教师负责,年级组审定。

注:涉及各类评比、检查用表册及表彰用品由各自职能处室、组室事先准备,以便集中表彰;军训征文展评活动由年级组、语文组负责,政教处审定。

5、其他教师:指未安排上述专项工作的有关教师(个人参训、竞赛训练指导、会议公出、从事其他专项工作等情况除外)。要求于高一、高二年级对应班级自身授课时间主动至训练场协助工作。

军训心得4

汗水在身上滑落,落在地面,发出滴哒声;口号在口中飞扬,进入耳中,迸发出无限的希望;脚步在绿草上踏过,映入眼中,展示出无限活力。

军训的第3天,从立正、稍息到跨立、下蹲,我们收获的是一种有利于课堂的历练,让我们懂得了坚持的力量,虽然很累,但我们没有一人倒下,大家相互鼓励、支持,这一切构成了我们的军训课堂。

一改庸懒的行为,一改幼稚的内心,我们在这一天带着青涩与未知,寻求蜕变。

当一张张陌生的笑脸变得熟悉,一次次严厉的呵斥变得亲切,我们也向着成长迈出了崭新的一步。当看见同学的倒下,当接受酷热的洗礼,我们也依旧坚持不懈,奋勇向前。月光下的投影,是前进的步伐,是汗水凝结的闪亮冰晶,却深深印刻在我们紧贴的双手,挺直的腰板与紧闭的口中。

烈日炎炎,幸有微风轻拂,还可以勉强撑住。但全身的每一个部位都在呼喊着痛!虽然有一百个想放弃的理由,但想想我的榜样,我就有了一百零一个坚持下去的理由。宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。进步是通过吃苦而来的,吃得苦中苦,方为人上人,大家都在坚持,我也一定行!

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