实用迎国庆活动方案(案例)4篇

【前言导读】这篇优秀范文“实用迎国庆活动方案(案例)4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

迎国庆的征文【第一篇】

国庆假期过得真快，只是一眨眼，明天假期就要结束了。回顾这个黄金周，我和刘昶最大的收获就是与书为友，有书相伴，其乐无穷。

平日里读书，总有很多时间和空间上的限制，放不开拳脚。这个假期，我们终于可以随时随地、畅快淋漓地读书了。

你听你听，葡萄园旁，刘昶正大声读着：“小猪涂涂赶快回到家，对妈妈说：‘快帮我洗个澡，以后我也要做个讲卫生、爱干净的好孩子。’......”这是刘昶在葡萄架下除了草、种了蒜之后，中场休息时读的内容。邻居跑过来好奇地问：“呦，来地里干活还带着书哇？”我赶紧回答：“嗯，刘昶就是爱看书，走哪把书带哪。”呵呵，适时的夸赞，会更有利于培养孩子读书的`兴趣吧！

你看你看，小公园里，刘昶捧起《流浪狗和流浪猫》，津津有味地读着。刚刚我们欣赏了一群爷爷奶奶咿咿呀呀的戏曲表演，现在就看书放松放松。一边听刘昶越来越流畅地读书声，一边纠正偶尔的错字，沐浴着秋日午后的阳光，真是一种享受。

还有还有，躺在床上翻来覆去睡不着的刘昶，更是离不开书了啊。假期里，刘昶没有做到每天午休，到了午休时间，即使躺在床上，也不想睡觉。书，成了他的挡箭牌。“等等等等，把这页看完再睡嘛！”、“哎呀，这里太搞笑了，妈妈你看！”总之，就是不想去睡觉！这个捣蛋鬼！

假期中，刘昶的生活充盈着书香，充满了乐趣。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。”我和刘昶，会继续拿着对我们一生有益的书，伴着书香前行，枕着书香如梦。

迎国庆的征文【第二篇】

这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，在这二十一世纪的第十个秋天，我们又一次迎来了一个盛大的节日——国庆，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃。而在这个美满的国庆节，我去了千奇百怪的沙雕馆；游览了集世界名建筑为一体的世界之窗；观看了奇形怪状的奇石……可让我最回味无穷的是看沙雕展。

沙雕是一项集雕塑、绘画、体育、娱乐于一体的边缘艺术，其真正魅力在于以纯粹的沙和水为材料，通过艺术家的创作呈现迷人的视觉奇观，体现自然美与艺术美的和谐统一，所以又被人俗称为“大地艺术”。平时，我只在电视上、书刊上看到有关沙雕的一些小知识和图片，可这次国庆节，我能有机会亲眼目睹沙雕的风采，真是十分兴奋与幸运呀！

一进展览大门，那一座宏大的沙雕吸引着我。我们来到第一座沙雕展区，这座沙雕叫“法老雄风”。只见一座古代埃及法老的沙雕人头像，左右两边立着两座小沙雕，一座是狮身人面，法老头像做头，身躯是威严的雄狮，蹲在那里。雕刻得栩栩如生，看着，想着，我仿佛来到埃及金字塔的身旁，领略它雄伟的风采。我们来到第二座展区，沙雕名叫“玛雅遗魂”。又是一座高大的。玛雅建筑，它立在我面前就像一个巨人。整个沙雕展现着玛雅人的头像，特别让我感到新奇的是玛雅人的头饰，那片片羽毛饰物插满了头，有的挂在耳垂；有的饰物从鼻孔中穿过；还有的甚至穿过下嘴唇，真是五花八门。玛雅人民用自己的奇异的双手和独特的构思妆扮出自己的雄姿。这使我由衷地想到古老而文明的玛雅文化，都被艺术家用沙雕刻画得有声有色，让我增长了许多知识。参观结束了，我依依不舍的走出大门，依依不舍的告别了国庆。

迎国庆主题活动方案【第三篇】

活动目的

根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备

1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识

2、中国地图、国徽、国歌。

3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程

一、国庆节知识

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？

生：国庆节！

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节，讲述世界各国国庆节的来历(资料)

二、地图、国旗、国徽知识

辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？

生：(齐答)

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

辅导员：我们的祖国多么美啊！

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

我爱您——中国！

辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

辅导员：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

生：《义勇军进行曲》。

辅导员：升国旗时，我们应该怎么做，请全体同学起立。

三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

四、小结：

辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！

迎国庆主题活动方案【第四篇】

国庆节是指国家有在这个日子有喜庆的事情，在古代一般用于帝皇登基诞辰等喜庆之事，现在一般指一个由国家制定的用来纪念国家本身的节日，通常是法定的节日，又被称为国庆纪念日，通常是一个国家的成立，独立或是有着重大意义的周年特殊日子，它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体，承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。

迎国庆主题活动方案范文1：

“迎国庆，颂祖国”系列主题教育方案为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

迎国庆主题活动方案范文2：

一、主题导引：

从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

二：环境创设：

(一)室外环境(走廊)：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

(二)主题版面：1、以安全为主创设《假日安全我知道》

2、以民族、习俗为主创设《中国之最》

(三)室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。

2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。

三：区域活动：

(一)线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔

(二)线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔

(三)水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

(四)美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

(五)手工：《五星红旗》材料：立体的五角星

(六)抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸

(七)美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸

(八)水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉

(九)创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

(十)益智区：拼摆《中国地图》

(十一)创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

(十二)泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥

(十三)积木区：搭建长城

四：家园互动：

1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的。了解，萌发热爱祖国的情感。

@5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。

@6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。

五：集体活动：

(一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。

(二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)

(三)绘画：《祖国真美丽》

(四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)

(五)儿歌：《我爱国庆节》《我的家》

(六)知道祖国最基本的知识：

1、祖国的全名《中华人民共和国》

2、主题国歌《义勇军进行曲》

3、国家的特征代表：《五星红旗》

4、祖国的首都：北京

5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。

6：知道中国文字的演变、以及四大发明。