演练方案（汇总31篇）

演练方案旨在提升应急响应能力，通过模拟真实场景，检验各部门协作与沟通效率，确保应对突发事件的准备充分。下面是阿拉网友整理编辑的演练方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

实用的演练方案优秀 篇1

为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。

一、演练目的`：

学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

二、演练时间：

20xx年6月17日（周三）下午4：00

三、演练地点：

学校操场

四、参加人员：

全校师生。

五、组织领导：

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场组织：各班班主任

六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。

1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。

3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。

4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。

七、演练程序：

1、现场准备工作。

2、演练开始

3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。

4、学生演练灭火。

5、回收器材

实用的演练方案优秀 篇2

1、目的

检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。

掌握初期火灾的灭及消防设备的使用。

使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。

2、组织机构

总指挥：马维成

副总指挥：陈雅致、焦贵文

协调员：国章、陈树芳、陈翔、于鑫

现场指挥：韩

车辆指挥：关庆

破坏组：组长：杜岱峰组员：经大队5人

着装：迷彩服工具：锹斧镐

灭火组：组长：邹仁杰组员：解放站5人着装：蓝色工服安全帽工具：灭火器铁锹扫帚

通讯组：组长：关庆宾

现场秩序维护：陈树芳

3、参加人员

各基层单位站长、副站长、新员工2名

机关各部门工作人员

4、具体要求

参加人员穿蓝色工服。

听从指挥，不吸烟、闲谈。

禁止串岗、乱动站内设施。

时间安排：xx月xx日早8：00队长带队在道路维修大队营区内集合演习，上午9：00正式开始。

各小队携带2台MF8公斤干粉灭火机，自行保管。

各进站车辆必须携带防火帽。

5、准备工作

扩音器（关庆宾）两付担架（陈翔）10台灭火机（道路维修大队）消防设备（锹、镐、钩、斧）

废轮胎2个（马占昆）油桶（丁艳）

6、参加车辆

E-37117E-37036EA-36967E-34488

E-02745E-26217（工程车）

7、初期火灾扑救及控制方法

外景：进入道路维修大队大门，在花坛边有几名员工在浇水，一切都在平静祥和的气氛中

室内：财务室

上午9：10分，会计和出纳正在进行业务交流，技术员员在填写工程施工资料，各项数据都在正常范围之内。

室内：会议室

队长沙国彬和班子几名成员正在开会，讨论目前队内存在的问题，以及下步打算，大家在踊跃发言。

室内：值班室

9：20分左右，突然油库内有烟雾从破碎的窗户内冒出来（放烟雾弹），并在流溅过程中与罐壁磨擦产生静电爆燃，烟火滚滚。在油库已形成室内燃烧的势态，如不及时控制，5分钟后将形成大面积地面流淌，火势向东蔓延，直接威胁北侧相邻的运输服务分公司，随时都有发生爆炸的危险。

值班人员马上拿起电话拔打5712507（公司调度室）或119，进行报警，内容如下：

报警人问：消防队吗？我是路管公司道路维修大队，我们这里着火了

消答：什么东西着火了，有无人员伤亡？

报警：储油库着火了，目前无人员伤亡

消答：你的姓名，你的'电话号码？

报警：冯刚电话：

消答：请你到路口接车，你看现在的时间是多少？

报警：9：22分

继续拔打公司调度室电话进行报警。

室内：调度室

调度员正在填写报表，三部电话整齐地排列在面前，这时电话铃急促地响起来，调度员拿起电话习惯地说了声：“你好，调度室，请讲。”

报警人说：“我是道路维修大队，我队油库发生着火，油品外泄，发生火灾，已报119。”

调度室：“有无人员伤亡？”

报警人说：“目前没有。”

调度：“知道了，请马上通知队长组织进行初期灭火，我通知公司领导和抢险队。”

室内：值班室

值班人打电话通知站领导

室内：会议室

队长手机铃声响起，只听电话里说：“不好了，队内油库着火了。”听到这句话后，队领导一起站了起来，站长下令：“所有人员马上进入现场。”大家争先恐后跑向室外，到消防器材下取消防工具，奔向现场。

室外：油库

修理工进行断电，消除火灾载荷，

室外：着火现场

灭火人员从不同方向奔向火场，队长到达后询问值班人员有关情况，同时组织初期灭火并启动队消防应急预案。

公司调度室

调度员不断拔打电话，先后通知经理、副经理、安全副总监、管理人员，组织抢险队伍，奔向道路维修大队。

公司门前

出车顺序：1）马经理2）陈经理3）焦总4）韩冰5）陈树芳

①②③④号车把领导送到现场后退出院外，按顺序排好，让出消防通道。

室外火场

沙队长来向消防指挥员汇报灭火情况，马经理用对讲机指挥各抢险组到达指定位置，进行灭火。

室外火场

（1）破坏组：E02745进入现场位置，杜岱峰指挥破坏组，手拿锹、斧、镐、钩打碎玻璃，进行输通障碍物。

（2）灭火组：邹仁杰率领E37129送救援人员进入现场位后，客货车退出现场到营区外，组长指挥工程车展开，组员拿铁锹、灭火机灭火。

（3）救护组：方玉平带黑E38248进入现场c位置，组织抬伤员上车，驶出站外。

安装公司路口

刘鑫峰负责在路口负责引导消防车进站，进入d位置。

室外火场

（1）总指挥、副总指挥、现场指挥向消防指挥员介绍情况，道路维修大队人员配合消防车开始灭火。本单位人员后撤，4-5分钟后灭火完毕，消防队撤出站外，集结。

（2）马经理指挥所有抢险车辆及人员撤出火场，院外待命。

（3）沙队长指挥本站员工负责留守现场，防止死火复燃。

油库现场

副站长率领机械班人员清理现场。

大修队门外

所有观摩人员在站外集合，10人一行，新员工在前。

马经理主持会议。

请焦总讲解灭火常识并演示。

员工每两人一组，排好队，准备实施灭火演练。负责人：邹仁杰、杜岱峰

由韩冰在空地点火，员工进行灭火操作。灭火组负责监护并打扫场地。

请领导讲话：

马经理作消防演习说明

请陈经理做总结讲话

马经理宣布演习结束，全体人员返回。

8、考评

通过本次消防预案的演练工作，提高了岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。

掌握初期火灾的灭及消防设备的使用。

使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。

本次演练工作取得圆满成功。

实用的演练方案优秀 篇3

一、目的

为吸取近期全国部分地区建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训，确保夏季消防安全，针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加和户外活动频繁的特点，为了能让现场职工学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对突发火灾的自护自救能力、保障职工的生命安全。根据公司安全工作计划中年度“施工现场安全月”活动安排，根据《火灾事故应急预案》，特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、演练程序

1、项目部制订演练实施方案报公司质安部审核批准。

2、计划用两周时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训。

3、召开演练工作会议向职工通报(20_年6月8日下午)。

4、计划在20xx年6月15日实施演练。

5、演练完后进行演练工作总结。

三、组织机构

1、总指挥：姚永安——负责全面指挥。

2、副总指挥：丁桂荣——负责具体救灾任务的'调度和指挥。

3、现场指挥：陈新年

4、灭火组：组长：杨银康;组员：刘小中、章金银、陈宜才、罗伟、龙义才、李央民6人;着装：迷彩服、安全帽、工具：灭火器、扫帚。

5、通讯组：组长：刘中华

6、现场秩序维护：刘春添

四、参加人员

项目部管理人员，各分包单位班组长。

五、具体要求

1、听从指挥，不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、时间安排：20_年6月15日。在旭景佳园施工现场集合演习，下午2：00正式开始。

4、灭火组携带2台MF8公斤干粉灭火机，自行保管。

5、各进入车辆必须携带防火帽。

6、准备工作：扩音器(罗昌军)两付担架;10台灭火机;消防设备(锹、镐、钩、斧);废轮胎2个(张广建);油桶(朱林)

7、参加车辆施工现场两辆客货车。

(一)工人疏散组：

组长：王德海，负责火灾现场疏散的指挥任务。

组员及具体负责工作：于祥、张明德、万昌将、徐远华：负责火灾现场工人疏散和清理工作。

(二)救护组：

组长：程云，负责救护的指挥任务。

组员：叶小刚、阳超、孙建、李士勇、刘志楼、刘谋仕负责对伤员进行护送任务;

(三)灭火组

杨银康、刘小中、章金银、陈宜才、罗伟、龙义才、李央民负责灭火自救。

(四)宣传广播组：

组长：罗昌军，负责广播宣传指挥任务。

组员：邓必钱负责拍照;王友：负责广播器材和紧急摇铃。

六、具体演习安排

1 、火灾发生，第一发现火情者立即项目经理，并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥和副总指挥，并由立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后，于祥负责拉下电闸，将施工现场电源切断。

3、由杨银康、刘小中、章金银、陈宜才、罗伟、龙义才、李央民组成灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由求护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处，救护组叶小刚准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

5、如果火灾情况严重，灭火组、清理组同志也必须立即撤离火场。

6、全体演练人员集中施工现场，总指挥姚永安对这次消防演习进行总结，3：40分演习结束!

七、演习效果评定依据：

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效，结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻，工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

八、考评

1、通过本次消防预案的演练工作，提高了工人掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。

4、本次演练工作取得圆满成功。

实用的演练方案优秀 篇4

一、演练目的：

1.学会正确使用灭火器，掌握扑灭初期火灾的扑救方法。

2.增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。

二、组织领导和分工：

总指挥：

副总指挥：

现场组织：，以及六年级各班正副班主任

各工作小组职责：

1.指挥组（校长室）：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。

2.灭火行动和安全保障组（后勤服务保障中心）：负责对灭火要领讲解、示范；负责师生分组演练过程中的指导和点评；负责演练场地准备、引火及必要的安全保障等。

3.策划和宣传组（学生发展研究中心）：负责活动方案的策划，现场秩序的维持，安全主题教育等。

4.设备和通讯组（）：负责活动前音响、话筒、电子标语，活动中的摄影、录像，以及活动后的通讯报道等。

5.医疗急救组：负责意外急救工作。

三、演练时间：9月12日（周五）下午第一节课

四、演练地点：西校门与仁德楼之间的空地

五、参加人员：

1.六年级全体学生

2.全体老师（上周五下午第一节课的老师除外）

3.学校员工（包括食堂员工）

六、演练程序：

1.总指挥王成伟副校长宣布演练活动开始。

2.章雨老师讲解灭火器的使用方法及灭火要领，并现场示范。

3.师生分组参与体验，章雨老师进行现场指点、评价。（各班选派1男1女参与灭火演练）

4.王成伟副校长总结发言。

七、相关事项：

1.具体位置：仁德楼与西校门之间的空地中间为演练区，南面为六1，六2，六3，北面为六4，六5，六6，西面为六7，以及老师、员工。

2. 负责活动串联词的撰写和主持人的培训。

3.如遇下雨，活动另行安排。

实用的演练方案优秀 篇5

演练目的：

为进一步提高员工的安全意识和自我保护意识，能够应对多种“突发事件”的处置能力，有效应对刑事案件，开展此次反爆演练。

演练程序：

1、下午时分各营业柜台柜员正在有条不紊地为“客户”办理业务，在3号柜台的一名年轻“客户”提取了两叠现金，就在他把钱装进手提包准备离开的时候，一歹徒忽然从旁边窜出，一把抢过他手上的提包，准备逃离营业厅。这名“客户”立即大喊“有人抢钱啦！”营业厅的.一名巡视保安已抽出随身携带的自卫武器拦住“歹徒”的去路。

2、营业经理按响了110有声报警按钮，营业大厅铃声大作，并同时用手机打电话报警；柜员迅速将现金、印章、凭证等锁入保险柜并乱码。

3、见此情形，该名“歹徒”恼羞成怒，拔出尖刀对准“客户”，连连踢翻了营业厅的几把座椅，把“客户”逼到一个角落，并让保安退后。大堂经理一边和“歹徒”周旋，一边警告他：“你这么做太冒险了，我们这里有监控，你跑不了的，现在停止还来得及。”

4、大堂经理示意保安走向歹徒另一侧，大堂经理在这一侧与歹徒周旋转移其注意力，当歹徒转移注意力时，保安迅速用自卫武器猛击歹徒持刀手臂，将其刀具打掉，此时大堂经理和保安迅速上前以迅雷不及掩耳之势把“歹徒”扑倒，将其制服。

通过此次演练活动，使员工进一步从思想上提高了对安全防范重要性的认识，确保做到“在岗一分钟，警惕60秒”，进一步熟悉了遇到突发情况时的正确应对程序，提高了员工紧急状态下的心里承受能力，增强了网点防爆抗抢能力。

实用的演练方案优秀 篇6

针对日前昆明火车站发生的恐怖伤害事件，我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的.能力，增强全校师生逃生能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：

一、演练时间：

xx年03月24日下午15:00分;

二、参演人员：

全校师生、保安、xx镇政府、xx镇派出所、xx镇医院。教师扮演歹徒。

三、演练领导小组

成立学校防恐反恐演练领导小组

(1)领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

保安、各班班主任、镇政府、镇派出所、镇医院

(2)、成立学校防恐反恐应急救援队

队长：

成员：

四、演练小组分工：

宣传组：

师生组织：

医务组：前准备与医院的取得联系。

疏散防护组：组长

安全应急小组：

组长：

准备工作:组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。

五、演练过程

1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒(由教师扮演)突然出现，绑架学生。

2、校门保安和教师立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校教师和领导。

3、保安迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动《xx小学校防恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。

学生逃生路线:歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离，各班教师关闭门窗在教室内保护学生。

六、演练后检查

1、学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。

2、收集各部门对本演练的好建议。

七、其它事宜

1、事发场地：学校校门

2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。

对易发事故的估计和应急措施：主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。

采取的措施是：

组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。各楼道安排专门教师值守，如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。

实用的演练方案优秀 篇7

一、演练目的

1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力。

二、演练类型、规模、响应级别

本次演练类型为全面演练，演练规模为全公司各部门参演，响应级别为厂内一级响应（公司级响应）。

三、假设目标和模拟事故及演练时间

科目一：危险化学品火灾爆炸事故应急案演练

假设目标：危化品中间仓

应急演练时间20xx/11/3下午14：00—15：10

模拟事故：20xx/11/3下午14：00危险化学品中间仓因危化品容器开口敞开，可防爆排风机故障未开启，导致可燃气体集聚，后因线路短路导致火花，引发危化品中间仓发生爆燃，附近一人受伤，风向为北风，危化仓位于公司南端，火灾无蔓延趋势。

科目二：生产车间火灾事故应急演练

假设目标：A栋一楼包装组

模拟事故：20xx/11/3下午14：：40—15：10A栋一楼包装车间因原料堆放过高，长时间接触护罩脱落的高温照明灯，引发起火，车间人员进行扑救，无法控制火灾蔓延。

四、参与人员构成及其职责

1、应急行动人员：董事长、总经理、安全主任、管理部、生管部、品保部、制造部、开发部、保安部

应急行动人员职责：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。

2、进程控制人员：刘玉兵、何金华

进程控制人员职责：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3、评价人员：赵汇、李小军

评价人员职责：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

模拟伤员/目击者/发现险情者：何建模拟应急响应效果人员：唐丰兵（释放烟雾）

5、观摩人员

五、演练准备与演练过程

（一）演练准备：

1、演练前1－2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌

2、公司组织对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；

3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；

5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；

6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理

（二）演练过程

科目一：危险化学品火灾爆炸事故应急案演练

20xx/11/3下午14：00危险化学品中间仓因危化品容器开口敞开，可防爆排风机故障未开启，导致可燃气体集聚，后因线路短路导致火花，引发危化品中间仓发生爆燃，附近一人受伤，火灾无蔓延趋势，14：00事故发生后目击者报告公司安全主任，安全主任（副总指挥）立即使用对讲机召集各应急救援小组及义务消防队，，并使用手机向总经理（常务副总指挥）及董事长（总指挥）报告。总指挥宣布启动启动公司级应急响应，成立应急指挥部14：03各应急救援小组及义务消防队到达指挥部，14：03总指挥发布命令：

①消防抢险组负责火灾现场事故的扑救、处理；冷却着火点邻近的危险目标，看条件转移危险物品。

②应急疏散组在各安全通道和安全出口维持秩序，指导并确保所属责任区域员工能迅速有序安全地撤离；检查是否有人员被困（或滞留）在各自分管的区域并实施救援；维持疏散集合点的秩序，清点人数并向应急指挥部汇报；确保安全通道、出口畅通；

③安全警戒组负责事故现场周边交通管制和疏导，引导外部救援单位车辆进入厂区，保障救援的交通顺畅，维持现场秩序；负责警戒区域内重点目标、重点部门的安全保卫；负责警戒区域的治安巡查；疏散事故地点无关人员和车辆，禁止一切与救援无关的人员进入警戒区域；维持员工疏散集合地的治安秩序；

④医疗救护组立即组织在现场附近的安全区域内设立临时医疗救护点，负责临时包扎、冲洗、人工呼吸等，护送受伤人员至医院治疗；与医院协调，组织救护车辆及医护人员、器材进入指定地点；配合专业医疗队伍对事发现场进行防化、防毒处理。

⑤后勤保障组负责组织抢险抢救物资的供应，组织车辆运送抢险救援物资和人员；将所需物资供应现场；负责应急救援所用车辆的调配；

⑥通讯联络组迅速联系应急组织机构各相关负责人，通知全厂员工紧急疏散；拨打“119”、“110”、“120”等或相关政府职能部门知会情况，请求支援。事故状态时负责各应急救援队伍、应急救援指挥部之间的通讯畅通。

14：04伤员由医疗组经简单包扎后使用担架抬往公司大门口等待120救护车辆。 14：06所有员工全部撤离到指定集合点集合，部门负责人清点人数，并向副总指挥报告，副总指挥向总指挥报告人员的疏散情况。

14：15经消防抢险组的全力抢救，危化品仓库的大火被扑灭。

14：16事故消防水，通过泵送入废水槽中，后勤保障人员进行现场清理。

14：20总指挥宣布演练结束，取消对事故地点的安全管制。所有参加紧急疏散演练的人员，由部门主管或当班负责人带领，保持队形，进行疏散，结束后按照来时的疏散路线原路返回。

科目二：生产车间火灾事故应急演练

20xx/11/3下午14：：20A栋一楼包装车间因原料堆放过高，长时间接触护罩脱落的高温照明灯，引发起火，车间员工发现险情后立即大声呼喊，车间主管闻讯赶来后立即组织车间员工使用灭火器及消防栓试图灭火，然而火势凶猛并有蔓延的趋势，一时间无法扑灭，车间主管立即使用对讲机报告安全主任事故情况，安全主任安全主任（副总指挥）立即使用对讲机召集各应急救援小组及义务消防队，并使用手机向总经理（常务副总指挥）及董事长（总指挥）报告。总指挥宣布启动启动公司级应急响应，成立应急指挥部。14：23各应急救援小组及义务消防队到达指挥部14：23总指挥发布命令：

①消防抢险组负责火灾现场事故的扑救、处理；冷却着火点邻近的危险目标，看条件转移危险物品。

②应急疏散组在各安全通道和安全出口维持秩序，指导并确保所属责任区域员工能迅速有序安全地撤离；检查是否有人员被困（或滞留）在各自分管的区域并实施救援；维持疏散集合点的秩序，清点人数并向应急指挥部汇报；确保安全通道、出口畅通；

③安全警戒组负责事故现场周边交通管制和疏导，引导外部救援单位车辆进入厂区，保障救援的交通顺畅，维持现场秩序；负责警戒区域内重点目标、重点部门的安全保卫；负责警戒区域的治安巡查；疏散事故地点无关人员和车辆，禁止一切与救援无关的人员进入警戒区域；维持员工疏散集合地的`治安秩序；④医疗救护组立即组织在现场附近的安全区域内设立临时医疗救护点，负责临时包扎、冲洗、人工呼吸等，护送受伤人员至医院治疗；与医院协调，组织救护车辆及医护人员、器材进入指定地点；配合专业医疗队伍对事发现场进行防化、防毒处理。

⑤后勤保障组负责组织抢险抢救物资的供应，组织车辆运送抢险救援物资和人员；将所需物资供应现场；负责应急救援所用车辆的调配；

⑥通讯联络组迅速联系应急组织机构各相关负责人，通知全厂员工紧急疏散；拨打“119”、“110”、“120”等或相关政府职能部门知会情况，请求支援。事故状态时负责各应急救援队伍、应急救援指挥部之间的通讯畅通。

14：26所有员工全部撤离到指定集合点集合，部门负责人清点人数，并向副总指挥报告，副总指挥向总指挥报告人员的疏散情况。 15：00经消防抢险组的全力抢救，车间的大火被扑灭。

15：05后勤保障人员进行现场清理。

15：10总指挥宣布演练结束，取消对事故地点的安全管制。所有参加紧急疏散演练的人员，由部门主管或当班负责人带领，保持队形，进行疏散，结束后按照来时的疏散路线原路返回。

实用的演练方案优秀 篇8

一、时间：20xx年1月29日

二、目的：

当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。

三、成立机构：由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。

四、 注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。

6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

8、在清查人数要快速准确.

9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。

10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。

11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

五、演练程序：

1、由政教处领导做演练安全教育和动员。

2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。

3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。

4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。

5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板

6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。

六、 人员安排：

1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。 2、莫宵负责拉响火灾警报。

3、指定一人在安全地点维持安全秩序。

七、附：安全疏散路线图。

教学楼―――安全通道―――大操场

八、各楼道人员安排：

1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。

2、教学楼外楼梯：3至4楼转台 谢李玲 2至3楼转台 刘秋燕 1至2楼转台 赵丕源

3、教学楼里楼梯：3至4楼转台 韦敏玲 2至3楼转台 梁伟妮 1至2楼转台 黄亮玮

4、教学楼下通道：黄涌 侯宗钊 唐凤仪

5、办公楼楼梯：3至4楼转台 黄晓敏2至3楼转台 欧丽 1至2楼转台 古浩安

6、大操场指挥：吴万艺 陈军霖 黎烨烨 梁翠容

7、摄影：邓海明，莫宵

实用的演练方案优秀 篇9

一、指导思想

坚持以“立足实际、合理定位、着眼实战、统筹规划、厉行节约、注重安全、科学演练”为原则，以“检验预案、完善机制、磨合队伍、提升能力”为目标，牢固树立以人为本、安全发展的理念，进一步增强全社会防灾救灾意识，提升应对处置各类自然灾害的.指挥抉择和统筹协调能力，加快普及防灾避险知识，提高公众自救互救能力。

二、演练内容

以自然灾害为重点，以可能出现或客观存在的灾害隐患防治为基础，在xx小学和大田坡地质灾害点组织实施以人员紧急疏散，伤员救治为核心的应急演练。

三、组织形式

以乡应急管理委员会为领导机构，以学校和大田坡村委会为主办单位，前进社区、卫生院、乡应急救援队伍为协作单位，共同参与实施本次应急救援大演练。

四、演练时间

xx年5月中旬到6月上旬

五、演练范围

以人员集中场所为重点，以学校学生和大田坡地质在灾害点人员为主要对象，延伸到街道，医院，尽量做到全民覆盖。

六、演练力量

1、骨干力量。以乡应急救援队伍为骨干力量。

2、专业力量。以乡卫生院为抢险救援的专业力量。

3、社会力量。以学校、社区兼职队伍和志愿者队伍为社会力量。

七、演练实施

1、演练组织机构。成立xx乡防灾救灾应急演练领导小组，由xx乡乡长张莉娜任防灾救灾应急演练领导小组组长，领导小组办公室设在乡应急办，负责整个演练的综合协调、方案审定、指导督促、总结评价、成果汇编等日常工作。

2、演练指挥体系。演练过程中，成立乡防灾救灾应急指挥部，由乡长张莉娜任组长，相关负责人为副组长，负责对防灾救灾大演练统一组织和协调。

八、工作要求

各部门要高度重视大演练工作，把大演练工作纳入重要议事日程，加强组织领导，加大工作力度，周密安排部署，注重点面结合，确保大演练顺利进行

实用的演练方案优秀 篇10

一、目的及意义：

为迅速、有效、高效地处置校园内突发事件，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的事故伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高突发事件下的反应能力和自救互救能力。

二、演习时间：

20xx年3月22日课间活动

三、演习地点：

振兴小学

四、参演人员：

全体师生

五、演习灾情假定：

学校集中活动，遇紧急情况，此时，情况十分危险，严重威胁学校师生的.生命安全。需将师生紧急疏散。

六：组织机构：

总指挥：

指挥：

后勤保障：

救护中心：

操场指挥：

成员：全体教师

各班负责人：

七、疏散顺序方法：

1、一楼的班级先退，然后到二楼班级。

2、五、六年级在东梯下，三、四年级在西梯下。

3、各班级下楼后，统一集中在操场，按照指定位置站好。

八、演习动作程序：

1、演习正式开始。

2、警报响起（杨负责）。

3、引导师生组织安全疏散。

4、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后跟着最后班级撤离。

5、各班级集中在操场上。

6、大队辅导员把情况报告给校长，校长总结这次演习。

7、活动结束。

实用的演练方案优秀 篇11

一、演练目的

为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

20xx年5月12日下午2：00，学校操场。

三、演练领导小组

组长：周林根

副组长：王伟芬黄斌峰

组员：王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳

四、工作小组

1.指挥组组长：周林根，职责：总指挥；

副组长：王伟芬，黄斌峰，职责：副总指挥；

组员：尹金祥，职责：现场指挥，现场人员调度；

张敏，职责：楼梯疏散安全现场指挥。

2.楼道疏散安全护导组

职责：确保学生安全、迅速到达地点。

3.应急机动小组组长：周林根，组员：王伟芬、黄斌峰、张敏、张荣珍、王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、赵秋芳

具体安排：

重点位置教学楼

东楼梯教学楼

西楼梯专用教室楼

东楼梯专用教室楼

西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英李志佩顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲

职责：

（1）年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离；

(2)学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报教导处赵秋芳主任统计，汇总后报总指挥（全校应到学生人，实到人，缺席学生原因：，在校学生全部安全疏散到指定地点）。

（3）赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。

（4）现场听从指挥组统一调度。

4.救护组组长：张林生

组员：体育组老师。

职责：现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，校医带好医药箱。

5.教育宣传：王亚静；职责：演练前的学生教育，班主任动员。主持活动总过程。

6.摄影：顾忠良；职责：演练现场摄影，资料留存。

7.记时：张林生；职责：演练开始后，现场记时并报告副总指挥。

8.信号：杜伟；职责：现场演练信号控制。

五、疏散要求

1.开始疏散信号以哨音或学校电铃声为准。

2.按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。

3.各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。

4.演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。

5.全部在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。

6.全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。

六、学生疏散路线

（一）疏散的路线与要求：

1.东教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线：

一层的二2、3班的学生从东楼梯口疏散；二1班的学生从中大门往南疏散；

二层的四1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；四2班的学生从中大门下楼往南疏散、四3班的学生从东楼梯口往东疏散；

三层的六1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；六2班的学生从中大门下楼往南疏散、六3班的学生从东楼梯口往东疏散；

2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线：

一层的一2、3班的`学生从教学楼西楼梯口疏散；一1班的学生从中大门往南疏散；

二层的三1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散；三2班的学生从中大门下楼往南疏散、三3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散；

三层的五1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散；五2班的学生从中大门下楼往南疏散、五3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散；

3.一4班疏散路线：

一4班疏散从走廊往西经彩板场到达疏散地点。

（二）集结的位置与要求：

学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向赵秋芳主任汇报。

七、演练程序：

2：25前，班主任到班级，进行演练前的组织教育；各工作小组人员到位。

2：35广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。

2：40紧急疏散信号长鸣，疏散开始。

2：45全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。赵秋芳主任作简短演练总结。

2：50紧急疏散演练结束，消防讲座开始。

3：00灭火演练。

3:10参观消防车。

3:20演练结束。

木渎第五小学

实用的演练方案优秀 篇12

一、疏散演练时间：20xx年4月2日（星期三）

二、疏散演练领导小组

总指挥：z

副总指挥：z

成员：各班主任

三、疏散演练路线

1、初三（1）班到初三（4）班听到信号后，向女生厕所前草地疏散。

2、初三（5）班到初三（6）班听到信号后，向自行车所在处空地疏散。

3、后楼梯道，初一（1）（3）（4）沿楼梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿楼梯墙壁向下（靠右），沿初三（3）班门前斜方向向男生厕所前草地疏散。

4、东楼梯道，初一（2）（6）沿左侧向下、初二（6）沿右侧下，向自行车所在处空地疏散。

5、中楼梯道，初一（5）沿楼梯扶手向下（靠左），初二（5）沿楼梯墙壁向下（靠右），向中心路大门口疏散。

四、有关要求

1、服从学校统一信号指挥

2、各班主任亲临现场，并让每一个学生知道他们的疏散路线和相关要求，各班班长带队。

3、每班一个队伍，要紧张有序进行，严防推撞踩踏，确保安全。

4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班级整理好疏散队伍。

二中

实用的演练方案优秀 篇13

为了进一步普及安全应急疏散逃生知识，增强师生对突发事件应急处理意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御应对突发事件的能力，特制订如下安全应急疏散演习方案，并进行现场实际演习。

一、时间和地点

演练时间：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

地点：塘头小学新旧教学楼。

二、组织领导

组长：杨君辉

副组长：陈春洪

成员：钟子炎、李琼艳、邓志斌、刘立娥、万子君、高伟华、各班主任

三、演习具体分工

总指挥：杨君辉

演习前楼梯情况检查：万子君、高伟华、；刘青松（旧）； 黄晓东、蒋少逊、李志广（新）

后勤：陈瑞华

摄影：周婷（照相：新教学楼）、匡英毓（照相：旧教学楼）

学生宣传教育：各班班主任

各工作小组安排：

1、现场警戒组：主要职责：负责协调田径运动场内外警戒人员的安排及工作，对进入学校的车辆先劝阻在大门外，并拉起警戒标志，引导学生进入田径场。

组 长：陈春洪

成 员：刘雅菲 陈 琼 周 瑶 何思琦

2、应急行动组：主要职责：突发事件发生时，立即行动，采取应急措施进行指引。要求熟练掌握各通道的去向，明确不同突发事件处理的方法。

组 长：高伟华

组 员：蒋少逊 陈祥云 陈勇智 李志广 刘青松 保安

3、通信联络组。主要职责：一旦突发事件发生，立即报警；拨打火警电话110，拉响警号（警声长鸣），并负责与疏散、救援各组联络。

组 长：李琼艳

组 员：谢敏琼

4、疏散引导组：主要职责：当突发事件发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。

组 长：万子君（旧楼）邓志斌（新楼中间出口）刘立娥（新楼出操入口）

组 员：黄晓东 陈 萍 林秋杏 黄思寻 张 娟 邱景嫦

5、防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。

组 长： 钟子炎

组 员：宋 鹏、舒子艳、陈木祥、伊 敏 林洁兰

6、宣传报导组：

组长：郭惠梅

成员：匡英毓 王东

四、教学楼遇到突发事件时安全疏散演练过程：

1、演练现场组织

现场总指挥：杨君辉

2、演练的具体操作程序：

（1）现场总指挥宣布：全体师生请注意，现在学校教学楼四楼一教室发生突发事件，请全校师生立即按应急预案展开行动，各位教师立即到位。

（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。

（3）总指挥通过广播下达命令：请大家不要慌，一切听从老师的'指挥，有秩序撤离。”

（4）在场教师指导学生有序、迅速撤离。

（5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告年级组长，年级组长向总指挥报告。

（6）校长对此次演练作总结并宣布结束，各班有秩序地回到教室。

3、疏散要求与注意事项

（1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

（3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。

（4）疏散顺序：

各班按出操的路线二列纵队撤离，撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼，到升旗的地点二列纵队集合，先到先站。

实用的演练方案优秀 篇14

一、指导思想：

认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》（常教安〔20xx〕4号）文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

二、活动时间

4月2日(周三）

三、活动对象

1-6年级全体学生及全体教职员工

四、演练地点

疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。

五、准备工作

火警警报声，计时表等

六、组织机构及人员分工

（一）、组织机构：

总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作

副总指挥：杨建东、秦勇协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）

成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

（二）人员分工

组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

宣传报道组：周黎洪、李永清、吴新民（电子屏宣传）、王安石(计时)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

后勤保障组：陈政新、何银东、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）

钟灵东楼梯：鲁燕（楼上）、马婷（楼下）

毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）

毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）

“ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。

七、演练实施阶段

（一）避险科目

1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

（二）疏散科目

1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。

5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

6.总指挥宣布演练结束。

八、演练总结阶段

（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。

（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。

（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。

九、其他注意事项：

1、活动时一定要严肃、认真。

2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。

3、教师必须在第一时间赶到指定地点。

4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。

实用的演练方案优秀 篇15

为贯彻落实国家教育部、公安部关于《高等学校消防安全管理规定》，推进消防安全“四个能力”建设，提高师生消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，掌握火场逃生、自救的方法，学院决定结合新生军训，由学生工作处和保卫处联合组织，于20__年12月14日下午14：00时起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19号宿舍楼举行消防应急疏散演练。

一、演练目的

为了让新生了解消防逃生常识，树立安全意识，掌握消防知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地安全疏散。

二、演练时间、地点

时 间：20__年12月14日下午15：00─16：30

地 点：宿舍区

三、演练人员

20__级全体新生新生参加应急疏散演练，军训团负责组织指挥。其它系党总支书记、辅导员、新生班主任现场观摩。

四、演练内容

学生宿舍遇到火灾时的紧急疏散。

五、疏散安排

学生疏散时要有秩序，一个宿舍跟着一个宿舍，舍长负责引领本室同学。疏散以就近为原则，安排如下：

1、根据方案要求同学们走本楼楼梯下楼。

2、同学下楼后迅速到集合点集合。

4、集合时每层楼的同学分2路纵队排列。

5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的学生。

6、营长与各营教官负责集合点学生集合并清点学生人数。

六、疏散演练步骤

1、14:45，消防疏散演练准备开始。各组到位。

2、15:00，总指挥宣布消防应急疏散演练正式开始。

3、校园进行疏散演练广播，保安队长负责拉响警笛，营长楼下吹紧急集合哨，模拟发生火警。

4、宿管员同时关闭(模拟)宿舍电源。

5、新生从宿舍疏散到就近空地集合点，过程中走过道与楼梯左右两侧，中间留出一条生命通道，伏低上半身及用湿毛巾捂住口鼻，以免吸入过多有毒气体。到达集合点后等待下一步命令。

1)各舍长在前面带领，保安员在各楼梯口守护，宿管员负责压后。

2)下楼梯时要注意控制速度，以两路纵队快步走(不要跑步);遇到前面楼层学生时要避让，不能冲乱前面楼层的队形。

3) 如有学生受伤，要快速扶到墙边，或利用生命通道紧急疏散，以免被踩踏，并尽快送至医疗救护组治疗。救护组要及时对受伤者的受伤部位作简单处理。

6、各营教官在宿舍一楼与集合点交接处引导学生逃离路线，安全到达集合点。

7、学生撤离后，宿管员检查每个宿舍，保安员检查每楼楼梯，看是否留有学生。

8、参演学生疏散到集合点后，教官负责组织队伍，清点人数。

9、营长点评，表扬好的方面，提出存在不足，进行第二次演习。

10、总结讲评，宣布消防演习到此结束。

七、疏散演练要求

1、参加演练的同学要积极认真，有伤病不能参演的同学演练时可留在宿舍，但不要到阳台张望。

2、演练开始前，将演练区域和疏散道路封闭，严禁车辆通行及停放。

3、演练过程中，参演学生严肃认真，进入应急状态，不得大声喧哗、打闹、嬉笑，防碍疏散演练的正常开展。

4、疏散用时控制在6分钟以内，超时重做。

5、演练过程中和宣布结束前，参加演练的学生不得擅自离开演练现场。

6、演练结束后，宿舍员负责将宿舍门锁好，防止被盗，并恢复通电(模拟)。

7、其他安全注意事项由现场指挥员临时讲解。

实用的演练方案优秀 篇16

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针，贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》，贯彻落实《湖南省国防科技工业重特大事故应急救援预案》、《湖南省民爆器材行业重特大事故应急救援预案》的精神，不断完善我公司事故应急救援体系，确保我公司安全生产和事故应急救援的需要，提高我公司内部各部门之间的协调能力和救援能力。

二、演练目的

1、通过演练，检验我公司一旦发生安全事故后，与社会救援部门接警、应变、救援、处置、组织的协调能力，同时也检验我公司编制的《生产安全事故应急救援预案》的实战可行性、应急快速性、救援有效性和事故后的恢复水平，为我公司在突发安全事故后提供应急救援的实战经验。

2、通过演练，完善《生产安全事故应急救援预案》和相关技术措施，确保在一旦发生安全事故时，降低事故所造成的危害和减少事故损失。

三、演练方案制定的依据

《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国职业病防治法》《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》《湖南省安全生产条例》《湖南省国防科技工业重特大事故应急救援预案》《湖南省民爆器材行业重特大事故应急救援预案》《炸药库事故应急预案》

四、演练准备工作

1、组织有关工作人员学习、调研及公司内部交流。

2、验证《炸药库事故应急预案》方案，报总公司总经理批准后组织实施。

3、在公司内做好宣传发动工作，要求公司的全体员工积极参与，公司各部门要高度重视，精心安排，服从统一布署，做到有条不紊，确保万无一失。

4、公司办做好演练准备及联系社会救援部门协调工作。

5、模拟演练在成品总库区发生火灾。

6、演练方案制定后，公司组织事故应急救援领导小组成员及相关人员讨论。要求公司参加演练的人员熟练掌握事故应急救援及应急处理的步骤，进一步明确参演人员在演练过程的具体分工、职责、协调及具体操作步骤。

7、演练方案确定后，由公司邀请社会救援力量(当地消防部门等) 协助演练。

8、演练事故性质及特点、危险性评估：

a、事故名称为成品总库区发生火灾事故，在模拟库区植被起火事故现场。

b、模拟事故可能造成的危险评估：

①燃烧。演练时可以通过消防设施控制燃烧范围，清除周围杂草和可燃物，疏散周边人员，确保面积不扩大，不对周围库房和人员造成伤害。

②救援现场可能会产生烟气中毒，进入模拟库区抢险救援人员必须佩戴防毒面具、穿防火服，切实有效地防止救援人员受到伤害。

9、事故演练布署演练当天10月26日，全公司停产一天。演练前一天，公司对演练工作进行一次具体布置，明确各组人员在本次演练中承担的角色和任务。公司安委会组织有关人员进行全面验证。主要检查以下一些安全措施：

⑴消防设施的可靠性。

⑵供电保障。由保障车间周桂雄负责与电站联系，确保演练供电。

⑶安全保障措施落实情况。

a、演练当天上午8：00，现场演练指挥部组织有关部门对演练现场进行复核。

b、复核工作结束后，由公司物业办组织安排人员将配备好的燃烧物进行现场铺设。

c、公司车队对消防车进行功能可靠性检验。

d、保卫科设置相关隔离和警戒设施，做好隔离和警戒工作。严禁无关车辆和人员进入演练区，要求门卫人员必须坚守工作岗位，不得擅离职守，上级领导及参观人员、工作人员凭出入证进出现场。

五、演练的时间、地点和参演人员

1、时间：20xx年10月26日。

2、地点：公司成品总库。

3、演练设想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品总库突然发生火灾，库区内烟雾弥漫，为防止火灾的漫燃，控制事故进一步扩大，在这种情况下开始 “应急救援”。

4、演练的组织和参加人员

⑴本次《生产安全事故应急救援预案》演练在公司的领导下进行，紧急启动《应急救援准备及响应控制程序》，公司成立演练指挥部，总指挥由公司张顺川同志担任。

⑵成立演练现场指挥部总指挥：张顺川副总指挥：李志平成员：高凤亭?文润祥?蔡春元?雷重军 张国雄 周学红?刘文明 谌群生

⑶演练现场指挥部的职责：

a.负责具体演练过程的现场指挥与人员调度安排。

b.具体负责演练过程的安全保卫工作。

c.负责演练中所需各类器材、工具及物资准备和现场布置。

⑷参加演练人员：公司领导及仓管有关单位领导、保卫科、安全科、义务消防队员、应急分队、保障车间、技监科、物业办、总经办、汽车队、卫生所等职能部门相关单位人员。

六、演练实施方案

㈠演练准备

1、上午8时30分指挥部人员各就各位。

2、现场演练指挥部副总指挥李志平将演练现场检查验收的总体情况，向演练现场指挥部总指挥张顺川报告。“报告总指挥，演练现场经过验收，现场和消防设施符合安全要求，各组人员和物资准备工作均已到位，请指示。” 张顺川：“请演练人员列队集合入场。”

3.参加演练人员集合入场，在指挥台前列队，听取总指挥指挥指示。

4. 列队集合人员按次序离开指挥台，回到各自岗位?

5. 现场总指挥张顺川宣布：“演练开始”。

6. 现场演练副总指挥李志平发出命令：“点火”。焦德军专门负责遥控点火，燃爆后，开始事故的应急救援工作。

㈡事故报告与接警

1.事故时间定为上午9：00。值班办公室报警，并且边跑边喊：“着火了，出事故了……”，在快步跑去拉响警报器的同时立即打电话报告生产主管（副总指挥）李志平。

2.仓库有关人员紧急疏散。听到警报声后，公司供电部门立即切断库区电源。

3. 生产主管领导李志平接到报警后火速赶往事故现场察看情况，同时向公司总经理报告：“张总，我子公司成品库区发生火灾事故，原因不明，请示紧急救援。”

4.李副总向张总简要汇报后，张总电话指示，“立即启动应急救援预案，要求采取一切措施，严防事故扩大，并立即向有关部门报告，请求社会救援”。

㈢事故救援

1.子公司张总经理立即指示，立即启动事故应急救援预案，并命令成立临时现场现场救援指挥部，张顺川为总指挥，李志平为副总指挥，负责事故现场抢险及各救援队伍的组织指挥，雷重军负责与事故现场的联络及与上级部门的信息沟通，确保通讯系统联络畅通，并立即向119，请求社会救援。同时向市安监局、市公安局、省国防科技工业局、南岭总公司等有关部门报告。袁建军做好接应外来抢险人员的工作。

2.保卫科听到警报声后，带领应急分队火速赶到事故现场，对事故现场进行封锁，在副总指挥的指导下用彩色布带设置警戒线，防止无关人员进入事故现场，避免事故扩大。

3.物业办负责将抢险所需物资运抵现场（包括安全帽、抢险专用服、担架、钢钎、土箕、铁锹等）。

4.车队消防车立即起动，开往火灾点。

5、义务消防队（蔡春元负责）听到警报后火速穿好消防服、登车并拉响车载警报赶赴现场，如有较大火势，搜救人员不易进入时，副总指挥李志平命令：“起动消防车吸水、喷水功能，投入灭火战斗”。

6.如火势不大，搜救人员能直接进入时或经消防队员奋力扑救，约5分钟后，火势得到控制时，副总指挥李志平命令：抢险救护队员佩戴防毒面具，以两至三人为一组，通过对事故现场情况的判定，防止火灾死灰复燃，救援人员不再受到伤害，采用雾状水保护。

7.来自社会救助的市119消防车1辆开到事故现场。

㈣现场灭火工作结束后，由公司安委会组织有关人员对现场进行检查、分析，确认无隐患后向现场副总指挥汇报，并由保卫科对现场进行保护。演练结束后，由物业办派工进行清理、清除。

㈤情况通报会参加人员：公司全体员工主持人：张顺川20xx年9月26日9时，成品总库区突然发生火灾事故发生后，我们根据湖南省民爆行业事故应急救援的有关规定，启动了公司事故应急救援预案。按照各级领导的指示，我们不惜一切代价，采取了一切可能采取的措施，在社会各界的协助下，组织抢救受伤人员，防止了事故进一步扩大，事故得到了及时有效的控制。有关事故发生的原因和损失情况，事故调查组正在调查之中，经调查组认定后再予以公布。

1、现场演练小结现场总指挥宣布现场演练结束，所在参演人员列队集合在演练指挥台前，听取点评。

七、演练职责分工

㈠组织领导机构职责分工

1、组织领导机构：设演练总指挥部现场演练的具体工作由总经理张顺川负责。

2、演练中的具体职责分工（见附表一）

㈡演练现场记录、资料的收集。

文字记录：责任部门为安全科；责任人：焦德军要求记录整个演练过程中各项工作的时间进度表及相关情况。影像记录：责任部门为总经办要求对整个演练过程进行录像，然后剪辑、合成，制成光碟。

㈢模拟现场布置

1、爆炸现场：责任部门为技监科，技术指导：高凤亭。

2、燃烧现场：责任部门为安全科，责任人：雷重军

实用的演练方案优秀 篇17

触电事故是建筑工程施工中常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的人员伤亡减少到最小程度。

一、预案适用范围

本应急预案适用本项目所有从事生产的员工，在工作场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的责任。在其他场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的义务。

二、模拟演练情况

假设触电事故发生在我单位承建的思麦尔财富中心项目部钢筋加工场处，由于施工人员不小心踩着裸露电线，导致触电倒地，情况十分危急。

三、演习的时间

演习时间定于20xx年4月20日上午.

四、预案组织机构及职责：

1、触电事故组织机构（总指挥）

总指挥：武团民

主要责任：

a、全面负责现场应急急救工作；

b、决定启动应急预案；

c、指挥应急急救工作。

副总指挥：阎利高武斌

主要责任：

a、组织应急急救工作；

b、协调各部门统一调度工作；

c、负责调查、监测及急救方案的确定。

现场指挥：王警民侯利

主要责任：

a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒；b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜；c、协调与当地医院、公安的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。

2、各组职责：

(1)事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢

救触电人员；

(2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救触电人员，视伤

情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安全。

(3)警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，对外联络告知现场发生的触电事故情况，并派人到路口接应并记录演练全过程。

(4)后勤保障组：主要任务是听从指挥部领导的指令，安排救援演练

车辆的调派以及应急资金的及时供应。

五、演练程序：

(一) 20xx年4月20日上午9时整，事故演练现场总指挥武团民接到电话“钢筋场有人触电，已无心跳”。接到汇报总指挥立刻对现场安全事故和紧急情况评估，随即启动突发事件应急预案。

(二)各组人员组成

事故处理组：武团民阎利高武斌

医疗救护组：侯利白俊

警戒联络组：刘江伟段霄霞李凌华曹婷

后勤保障组：彭楠楠李小亮

（三）具体实施步骤

①、上午9时5分触电事故处理组在组长武团民的带领下第一时间赶到

事故现场，并电话通知现场电工迅速切断电源，使触电人员彻底与电流断开，同时以防止事故危害扩大。

②、上午9时6分医疗救护组组长白俊拨打120急救电话的同时，采

取“口对口人工呼吸法”和“心脏胸外挤压法”对触电人员急救。 ③、上午9时10分警戒联络组组长刘江伟率警戒联络组迅速拉起警戒

线，引导周围职工撤离到安全区并疏散围观人员，既杜绝了二次触电的.可能也为现场救护提供了足够的场地。

④、如伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，可暂停心肺复苏法操作，

急救车赶到后白俊和侯利将触电人员送往医院进行身体检查和调养。但心跳呼吸恢复的早期有可能再次棸停，应严密监护，不能麻痹，要随时准备再次抢救。

⑤、上午9时20分若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果，与此

同时，医院急救车未到时，救护组长白俊立即派项目救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接，救护组全体人员随车出发。此时，警戒联络组长刘江伟尽快与医院救护车取得联系并立即告知白俊，其余警戒联络组成员协同公安交警确保交通顺畅。最近交接地点由白俊按实际情况确定。

⑥、上午12时副总指挥阎利向总指挥武团民报告演练完毕，由总指

挥武团民作简单的演练总结。

六、救援设备及物质

项目救护用车一辆、担架一床、医药箱一只。

七、注意事项

1、警戒联络组要认真详细记录演习的时间、汇报时间、人员伤情、现场

人员情况等。

2、后勤保障组在演练的当天必须保证在8点之前把所有演习人员及物质

运送到演练场地，应急资金和后勤相关物质安排到位。

3、施救人员要在最短的时间内到达现场，施救人员到达事故现场后，听

从指挥部的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。

4、总指挥徐建作完演练总结宣布演练结束后，所有演习人员撤出演习地

点，恢复施工秩序。

通过此次演练使我们全体施工作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证应急预案实施的有序进行，为救援争取了时间，达到了演练目的。

应急救援器材、设备

实用的演练方案优秀 篇18

一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，经幼儿园研究于20xx年2月23日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构组长：王静副组长：岑黎明成员：茅慧慧、周爱爱、张丹君、王琼摄像：吴宗晖三、参演人员：各班教师及全体幼儿友情出演：世纪园的'若干老师（拐骗人员）四、准备工作道具：糖果若干或玩具、游戏机若干五、

职责分工：

主持者：由王静老师负责整个演练工作。

协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

三、具体演习流程：

1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。

3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的表演

四、防拐骗演练要求：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

实用的演练方案优秀 篇19

一、演习时间

20xx年3月7日下午13:00

二、演习目地

培养一线生产员工在遇到粉尘爆炸等突发事件时的应变能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

三、演习组织领导机构

总指挥：刘新安

副总指挥：肖益平王双如李华建

现场指挥：刘术文

四、演习分工

1、报警、接引消防车：任何人发现粉尘爆炸情况后，立即在出事点大声呼喊“爆炸啦”并迅速撤离灾害现场。最先撤离到安全地带的未受伤人员迅速拨打“119”消防电话，并向指挥部报告情况，请求支援。（报告内容：爆炸具体地点、大小与损害的物品）

2、疏散引导组：小组长2名；

每小组负责人；

听到喊话通知后，根据事故发生地点，利用各种水系灭火器喷湿衣服，用湿毛巾保护好呼吸道，选择正确的疏散、逃生路线（沿墙边，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，俯身跑出爆

炸地点）带领大家快速、安全、有序地实施撤离。

3、抢险救护组：安全保卫部员工5名；

一线生产员工3名；

指挥部接到报告后迅速组织公司消防队和生产员工进行扑救。并指令人员切断电源，接通消防水泵电源，利用现有的`消防器材进行抢救。遵循“救人为主、先人后物”的原则，迅速展开救援，在抢救受伤人员同时，要保证自身的安全。

4、后勤保障组：5名小组负责人

预案启动后，在应急指挥部的统一指挥下，及时联络专业救援机构，清点人数，上报情况，并负责接待、引导救援人员和车辆进入事故现场实施救援。同时，司机人员迅速起动车辆，随时准备接送相关人员和物资。

5、善后工作组：灾情处理完毕后，由综合办公室与人力资源部调查、统计和报告人员伤亡和财产损失，妥善处理伤亡人员善后工作。

五、人员撤离路线

疏散引导组的带领下迅速有序撤离粉尘爆炸点，依次进入指定聚集地。发现有人未逃出的人员迅速和救援组联系。

六、演习程序及注意事项

1、将情况上报指挥部后，依指示发出警告信号，全体员工立即进入应急状态。

2、听到粉尘爆炸信号后，各小组负责人要指导员工撤离粉尘爆炸点。

3、在撤离的同时，各小组负责人要指导员工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻，俯身跑出粉尘爆炸点。疏散员工要做到不拥挤，听指挥，按顺序跑步到指定点附近集合。

4、到操场后，快速安静。由各小组负责人快速清点人数并报告副总指挥，如有未到人员，应立即查明原因。

5、安保组听到警报后，各应急组要迅速取出灭火器或取水找到粉尘爆炸点，迅速灭火，防止再次发生爆炸，现场指挥员宣布粉尘爆炸点人员马上撤出。

实用的演练方案优秀 篇20

为有效预防、及时控制和妥善处理学校失火事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度确保学校安全稳定，按照清剿火患会议精神要求，结合我校安全工作实际，制定本预案。

一、指导思想

以创建平安校园精神为指导，深入贯彻落实创建平安校园工作的总体部署，坚持"安全第一、预防为主、防治结合"的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高防火应急反应能力，确保学校安全和稳定。

二、应急救援指挥机构及工作职责

领导机构

工作应急处置领导组，统一协调部署防火演练工作。在应急救援过程中实行统一领导，统一部署，统一指挥，统一行为。

丈八庙寄宿制小学防火演练安全工作领导组

组长：杨爱林

副组长：田永庆李宝贵

组员：李保来杨翠萍 孙改转魏 慧张云枝

刘海香张云红 赵翠凤范旭红郝建

领导组工作职责：

负责学校防火工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。

三、工作原则

1、统一指挥，快速反应原则。一旦发生火灾事件，要在30分钟内逐级上报中心校应急处置领导组，1小时内上报书面材料。

2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。

3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。

4、保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。

四、事件处理程序及办法

1、宣传发动：

安全领导组成员做好方案和防火知识的学习与宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。

2、现场指挥:

正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副组长及成员等各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班人员负责。

3、 突发事件逐层报告制度：

建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。

学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员--校长（110、120、119）。同时上报中心校。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。

4、火灾处理步骤

（1）打"119"电话报警，同时报告中心校。

（2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。

（3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。

（4）全力组织人员疏散和自救工作，按照消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。

（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。

（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

（7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。

（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

五、善后处理：

学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。 对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。

六、调查与结案：

学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。 事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。

实用的演练方案优秀 篇21

一、活动举办单位

主办：仁怀市人民政府

承办：仁怀市教育局

协办：仁怀市第九中学

二、演练内容

校园踩踏事件应急演练

三、时间及地点

时间：20xx年5月23日下午14：00

地点：仁怀市第九中学

四、观摩人员

仁怀市校园及周边治安综合治理专项组成员单位负责人，全市各乡镇（街道）分管教育工作领导，各学校法制副校长，市直各学校、各乡镇（街道）小学、各民办学校分管安全工作副校长、政教主任（德育主任）。

五、参演单位

仁怀九中、市人民医院。

六、组织机构

为保障此次演练活动顺利进行并取得实效，特成立仁怀市20xx年学校踩踏事故应急演练指挥部，其组成人员如下：

（见附件）

七、保障措施

指挥部下设6个工作组：

（一）综合组

组长：陈云

副组长：陈登发

成员：彭冲杨永桥

职责：负责整个演练活动各个环节的总体协调和日常工作。

（二）演练组

组长：周武

副组长：何大方

成员：唐双桥

职责：负责编写演练脚本和演练训练，5月15日前完成彩排工作。

（三）宣传组

组长：李雪波

副组长：陈飞张小东

成员：市外宣中心1人、市电视台记者各2-3人、仁怀九中教师3名

职责：负责做好演练活动的宣传报道工作。

（四）资料组

组长：彭冲

成员：杨永桥王银奎仁怀九中教师1名

负责起草文件资料、领导讲话、资料收集、整理、归档和活动总结等工作。

（五）医疗救护组

组长：贺利

副组长：何大方

成员：市医院2—5名医护人员、仁怀九中5名教师

职责：全面配合仁怀九中演练排练，负责在演练前将急救车辆停放在演练活动指定地点，准备好急救器材和药品，落实好2—5名医护人员参与演练，对参演人员进行身体检查，并安排医护人员在演练现场做好医疗救护工作。

（六）后勤保障组

组长：张德山

副组长：周武

成员：王能杰仁怀九中相关人员

职责：负责演练经费的落实及后勤保障工作，演练现场及观摩人员的服务工作，演练物资的采购，舞台的搭建等工作。

八、演练活动筹备及实施步骤

（一）准备阶段（5月3日-5月5日）：完成演练场地选址并制定演练方案；召开协调会，协商明确活动任务分工及有关事项；对整个演练现场进行规划布局，落实参演人员和相关设备及物品。

（二）训练阶段（5月8日-5月22日）：由活动演练组负责组织所有参演人员围绕活动原则及演练内容开展协同演练，确保按期举行演练彩排。

（三）演练阶段（5月23日）：根据演练彩排结果及上级要求，确定演练时间，按时开展演练活动。

（四）总结评估阶段（5月24—31日）：完成总结报告及相关评估表册，并上报市应急办。

九、演练工作要求

（一）本次演练时间紧、任务重、要求高，市教育局和仁怀九中要高度重视，周密安排，按照预案要求，认真编制演练方案、脚本，精心组织开展训练，确保达到预期效果。

（二）市教育局要指导仁怀九中制定详细的工作方案，将工作细化，落实到人。

（三）涉及踩踏事件演练的相关职能部门要按照部门职责要求，积极配合参与应急演练工作。

（四）市政府各相关工作部门、各乡镇人民政府（街道办事处）、各学校分管安全负责人、政教主任（德育）要按时到场观摩。

实用的演练方案优秀 篇22

一、消防演练的目的：组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。

二是组织联合演练，加强与车队之间联动。必须经过火情发生区域的人员应利用潮湿的毛巾、口罩等捂住口鼻从适宜地方撤离。疏散人员应在警报响起30秒之内抢救重要文件和种子瓶等物资；如30秒内无法抢救则立即撤离现场。

演练过程：

1、确认人员全部撤出发酵车间后，带领人员到综合楼前绿化区集合，此处为我公司紧急避难处。应有紧急集合处的指示牌。负责对发酵车间外围警戒任务，指导车辆离开现场，疏散人员离开，防止人员再次进入火场。并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的'物件。

2、9：35其他各车间、部门由各自消防员带领下（要求消防员挥指挥旗、吹哨）到紧急避难处集合。集合要求：队列整齐、跑步前进、无喧哗。消防员职责分工：综合楼一楼二楼除质检外——井质检——；提取车间——刘、；动力车间——李；环保车间——；成品车间——。

3、 9：40 归队集合（紧急避难处）。向报告撤离人数，核实后向报告情况，请领导指示。

4、 9：40 、到北门侧准备点燃桶内燃烧物，准备灭火演练。

5、10：00左右讲话完毕后，各车间、部门消防员带领员工有序跑步到灭火演练处准备灭火演练。

灭火演练：

设置两个空铁桶。桶内放置木柴、油棉纱等可燃物等待参演人员进行灭火演习，并保证有预备木柴、油棉纱。

准备要求：距离火堆20米远处放置灭火器。

10：00全体员工到达场地。于振洋调整队伍后，演练开始。

1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演练。

2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。

3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短，每车间安排10人左右进行灭火演练。

全体消防员进行现场清理工作。

消防演练结束后，下午1：00全体安全员、消防员于发酵车间门口集合进行春节前安全、消防大检查工作。做出消防演练总结报告。

实用的演练方案优秀 篇23

一、 背景目的

20__年4月20日四川省雅安市发生了级地震，造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时，地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我们感到惋惜，也为我们敲响了安全教育的警钟。

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、 承办单位

河北省石家庄市裕华区贾村小学

河北师范大学物理学院20xx级电子信息工程团支部

三、 演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

四、 演练安排

1、演练时间：

5月20日16:00

2、参演人员

11电信志愿者x人，小学生700人，教师x人

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号：防空警报。

第一次警报秒：代表发生地震，学生进行应急避震。

第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。

听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。

地震警报解除讯号：总指挥宣布。

五、 管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做好分工，指挥到位，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

志愿者及老师应做到：

1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的.楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班主任带队，志愿者辅助维持秩序有序撤退。

总指挥：

副指挥：

人员汇总：

信 号 员：

设备准备及拍照摄像：

各相关人员安排：

北楼班级带队疏散人员

一楼：

一年级（1）班 班主任

一年级（2）班 班主任

二年级（1）班 班主任

二年级（2）班 班主任

三年级（1）班 班主任

三年级（2）班 班主任

二楼：

四年级（1）班 班主任

四年级（2）班 班主任

五年级（1）班 班主任

五年级（2）班 班主任

六年级（1）班 班主任

六年级（2）班 班主任

疏散路线负责人员

解文凯：负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯一楼口）

毛宁峰：负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯二楼口）

彭载勤：负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯一楼口）

方衍之：负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯二楼口处）

骆立志、周晓旺：全局负责疏散路线上学生安全，指导各条路线秩序。（分站一楼东西两侧，活动岗）

李 燕、岳杰慧：负责意外事故处理，指导学生集合。

郭梦双：负责指导学生队伍集合至指定位置，下达清点人数命令。

邢文会、王月萌：同摄像组一起准备物品购置，筹借。

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。

3、及时快速纠正学生一不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时报告并作出处理。

5、集合后及时清点人数。

六、 地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应顶做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双于保护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、避震开始，志愿者要按预先的分工，迅速检查各班学生避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、 疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立 即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进 行疏散。

（一）疏散路线

1、教学楼安全撤离顺序：二楼从西侧楼梯顺序撤离；从东侧楼梯顺序撤离；一楼所有班级同时撤离。

2、疏散地点安排：小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图

（二）疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，用双手护头或头顶书包、厚书本，躲避围墙、大树，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5,疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任应立即清点人数，并向副指挥郭盼报告“x年x班参演人数x人，安全撤离x人，报告完毕”，同时记录员记录。

7.待学生队伍安全撤离到位，所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数，并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。

八、 演练结束（总结）

各班级向总指挥回报情况，总指挥宣布：“地震已经停止，险情已经解除。总参演人数x人，安全撤离x人，我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。

邀请校方负责人对活动进行总结点评

九、 队伍返回

点评结束，各班由班主任带回，总结放学。所有志愿者列队听候指示，拍照留念

十、 特别提醒

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。

注：1、本方案时间为计划时间，实际演练时间学校另行提前通知。

2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置，确保整个演练过程安全、有序。

2、请各班抽时间详细讲解演练的相关问题，特别是安全、有序。

3、各位如有相关合适建议请与指挥联系，以便演练达到更好的效果。

实用的演练方案优秀 篇24

今年9月16日是我国第17个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，提高学校师生的防护知识技能。我校根据上级要求开展一次全校性的疏散演练。紧急疏散演练活动方案如下：

一、活动时间：20xx年9月15日上午大课间

二、活动对象：全体师生

三、机构设置与职责：

（一）疏散演练领导小组

组长：陆

副组长：李

职责：全面负责指挥协调演练活动，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

（二）现场指挥组

现场总指挥：吴

副总指挥：朱

职责：负责协调指挥；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，确保安全防护设备到位。

（三）紧急疏散组：

组长：沈

组员：体育组、科技组、艺教组全体教师

职责：在现场指挥下，依据预案措施及疏散线路、顺序，有秩序组织师生疏散。

统一向南楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。

统一向北楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。

（四）伤员救护组：沈彩霞

职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

（五）后勤保障组：

组员：朱兆明

职责：提供各种处置突发事件物资装备，排查安全隐患，保障设施、设备正常运转使用。

（六）现场巡视：

南大楼：姜

四、演练具体步骤

1、上午9:40，警报骤响，现场指挥组马上开始指挥应急疏散

2、全体师生立即自动启动《方案》，正在课堂的老师听到警报后，第一时间向向学生发出警示。有序组织学生立即离开座位，按广播操出操路线撤离教室至操场，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

3、各楼层引导员听到警报后，第一时间到达指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生撤离后，按负责区域检查教室、厕所等可能有滞留学生的.场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队老师进行人员清点。

4、全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行人数清点工作，并汇报至各负责年段体育老师，再汇总数字报总指挥。同时对学生进行心理疏导。

5、警报解除后，校领导作安全教育专题讲话。

6、活动结束后，全体师生按广播操路线返回教室。

五、保障措施

1、利用教职员工会议、演练工作人员会议广播等对全校师生对防空警报、民防工程、人员应急疏散等人民防空相关知识进行宣传，明确职责，熟悉疏散路线。

3、疏散撤离时，严禁推搡、拥挤、抢先，教师要特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生）。

4、加强对学生的心理辅导，降低恐慌心理。

实用的演练方案优秀 篇25

一、演练目的：

（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性的事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

（二）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。

（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

二、演练准备：

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组

组长：宁爱民

副组长：赵玉国谭文朝格图修占峰

成员：带班领导值班领导巡查员门卫（保安）所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任

（二）工作小组职责及任务分工：

1.应急指挥组：

组长：带班领导

组员：值班领导巡查员

工作职责：应急指挥室（门卫室或值班室）统一协调指挥

2.应急防暴组：

组长：带班领导

组员：门卫（保安）值班领导巡查员安监办人员首遇教工

工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组：

组长：齐文婷

组员：图书档案室人员实验室人员微机室人员

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：

组长：赵玉国

组员：乌云巴图岳刚武海军

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。

5.学生工作组：各班班主任

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组：

组长：尹春清

组员：赵海春王翠翠刘新刘柏军赵福

工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

（四）其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众，讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

5.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。

三、演练流程

（一）先期处置：（5月24日下午）门卫发现持刀（凶器）暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）门卫发出警报：报告（使用对讲机）学校带班领导或安监办、学校带班领导及安监办接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时开展应急指挥工作。

（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（值班室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力的袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小组，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助组长协调指挥。

（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

（六）演练结束并总结。

实用的演练方案优秀 篇26

一、指导思想：

根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》，各级部门及教育局制定的《20xx年xx市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针，提高安全防犯意识，消除安全隐患，以《消防法》等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震（防倒塌）、火灾事故为目标，确保师生的人身安全，增强师生安全意识，提高师生在地震（防倒塌）、火灾逃生自救的能力，从而确立师生的安全工作重于泰山。

二、组织机构：

1、领导组：

组长：余炳权校长、消防队队长

副组长：徐广齐、刘仲燊、

成员：陈进荣、张慧梨、罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员

2、指挥组：

总指挥：徐广齐

副总指挥：刘仲燊、陈进荣、谭华亮。

三、演练地点：

学校教学楼、运动常

四、参加演练人员：

全校师生、消防员

五、演练时间：

第12周星期五第5、6节（5月9日）。

六、照相员：

罗科

七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责：

1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃生自救演练正式开始，根据发生地震（火警）的情况、指挥学生逐层疏散，到指定的地点集中点名。

2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：协助总指挥，配合指挥引导学生疏散，每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。

3、参加演练的班长：班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点，站到队伍前面，负责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师向张慧梨主任汇报人数。

4、对参加演练的学生的要求：

（1）要做到一切行动听指挥，不得随意喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长的指挥下，有序地迅速疏散。

（2）疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。

（3）演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严给予纪律处分；

（4）演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。

5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，控制好本级组整个会场局面，然后按下面具体安排工作。

6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参加演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。

7、大队部：

（1）布置好会常

（2）挂好横额：“新安小学20xx年地震（火灾）逃生自救演练”。

（3）调好音响设备。

（4）设置一个医疗救护站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。

（5）打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。

8、卫生员（贺晓艳）：要求带上医药箱，带齐基本的药品。

9、报警员：刘仲燊副校长，拔打电话“119”。。

10、按铃员：（徐其田）：长鸣约20秒。

11、体育组：事先划分好各班位置。

12、消防队队长：负责讲解逃生演练全过程的每一个环节以及逃生的顺序。

八、演练步骤：

第一： 1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。

2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃生演练的目的和意义。

3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。

第二、学生火灾逃生自救演练，提高学生火灾逃生自救能力。

1、参加演练的学生在课室准备，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。

2、具体安排如下：

3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼实验室突然起火，火势较猛、情况危急。

4、预演过程：

（1）五楼六（3）、六（4）班班主任、班长迅速组织同学撤离现场，并大喊“起火啦！”启动应急预案，断电，并立即拔打“119”报警（报警由学校指定的刘仲燊副校长负责）。

（2）各班主任、班长听到呼救后，立刻配合组织本班同学迅速疏散。

（3）观看消防队演练救火过程。

（4）听消防知识讲座。

（5）参观消防车。

注意事项：

（1）冷静判断。

（2）弄湿自己的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。

（3）应绝对听从老师的指挥，撤离时要严肃认真、注意安全。

（4）必须按预定的撤离路线有序地撤离。

（5）疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。

5、预演程序：

（1）火警电话“119”

（2）疏散线路：新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼：旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。

6、大会由刘仲燊副校长主持会议。

7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练结实。

8、体育老师和班主任指挥离常

9、各班总结演练情况，重点指出演练存在问题。

九、时间安排：

1、在班课室集中时间：第五节上课时间。

2、正式演练时间：下午3:15。

十、附逃生顺序：

1、当火警发生时五楼师生先逃生；顺序和路线：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向楼梯口逃生。

2、旧教学一楼和四楼师生同时逃生，顺序和路线：①一1、②一2在教学楼逃离后按早操的顺序在操场东边集合，①一4、②一3、③二1在教学楼逃离后按早操的顺序在操场西边集合。

3、旧教学三、四楼层师生逃生顺序和路线：按早操的顺序和路线逃离。

4、现场观看消防队队员指导怎样正确使用灭火器，会用灭火器灭火。

实用的演练方案优秀 篇27

演练目的：

（一）为了有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性的事件，维护我校安全稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

（二）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。

（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。

【演练准备】

成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

（一）领导小组：

组长：

副组长：

组员：

（二）工作小组职责及任务分工：

1.应急指挥组：

组长：

组员：

工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥

2.应急防暴组：

组长：

组员：

工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。

3.医疗救助组：

组长：

组员：

心理健康教育老师

工作职责：救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

4.应急联络组：

组长：

组员：

丁旺红

工作职责：联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后，向教体局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。

5.学生工作组：各班班主任

工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后，立即赶到班上指导学生开展防护工作。

6.后勤保障组：

组长：

组员：学校后勤工作人员

工作职责：负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的'物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人员或是志愿者担任，根据演练预设难度，设置一名或多名。

（四）其他准备工作：

1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；

2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明是演练，以学校发出的“灾情警报”为信号，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传；

3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。

4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

5.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打120急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。

【演练流程】

（一）先期处置：门卫发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）门卫发出警报：报告学校分管安全工作的值班领导或安全处、学校分管安全工作的副校长及安全处接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警，同时报告应急指挥组。

（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力的袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助校长协调指挥。

（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

（六）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布长安希望小学反恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”

实用的演练方案优秀 篇28

近年来，由于全球气候变化和不可控的自然灾害频繁发生，各地防汛工作提高到了前所未有的高度。为了有效应对大雨、暴洪等极端天气，水库防汛应急演练成为了一项必不可少的任务。水库防汛应急演练是在模拟实际灾害环境中进行的一种应急训练活动，目的是提高防汛人员应急处理能力和组织协调能力，确保人民群众的生命财产安全。

一、防汛应急演练的意义

水库防汛应急演练是对防汛工作涉及到的各个方面进行全面调查和综合考虑，设计出合理的方案，进行紧急情况的模拟和演练。演练能够促进防汛人员的技能和反应速度的提高，增强组织协调能力，进而掌握防汛知识和技能，提高医疗、电力等部门的应急处理能力，确保防汛工作的安全高效开展。

二、防汛应急演练的.方案

1、演练时间选择

防汛应急演练的时间应选择在防洪、排涝相对较大的时段，最好与防汛期相结合。在演练过程中模拟人员特意安排多种突发情况，提高场内人员的防范意识和实战反应能力。

2、演练主题设置

演练应符合一定的实际情况。在设置演习主题时，应该针对不同情况和不同地域制定不同的方案。对于水库防汛应急演练，可以构思以下实际情况：暴雨突袭，水位暴涨，水库出现异样现象等。

3、设置演练场地

演练场地应该选择一个贴近实际环境的场地，能够让演练人员身临其境的体验到防汛工作的紧张度，增强应急演练的真实性。

4、演练人员的角色

演习人员的角色要有系统性、平衡性，同一职位应最小化参加人数，防止出现重复的角色分配。在分配角色时，一定要有主管部门领导、现场指挥员、应急救援人员等角色的分配，以确保演习顺利进行。

5、情景演练的设计

在情景演练的过程中，对防汛部门的各项工作进行模拟演练，其中包括应急救援、场地安保、水库管理、人员疏散等。在演练过程中，要着重演习各个岗位之间的协作配合，明确职责分工，确保在实践时能够协调一致的防汛工作。

6、演练结束后的总结

防汛应急演练之后还要进行总结，由教导员或现场主管领导带领参加演练的人员进行演练的评价和汇总。通过对演练过程的评价，了解演练的老师和不足，及时纠正问题，进一步完善水库防汛应急演习方案。

三、结论

水库是一个具有犯罪性的工程，必须采取全方位的防患于未然。防汛应急演练是提高防汛工作技能，加强组织协调，保障人民安全的重要环节。因此，明确演练主题、合理设置演习方案、选择合适的场地、设置合理的演习人员角色、构思实际情况的演习、总结演习的成功与失败，对于提高水库防汛工作的效率与安全性具有极其重要的意义。

实用的演练方案优秀 篇29

一、背景预设

某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）

二、过程设定

1、广播紧急通知（洪*叶）

拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。

2、拉响警报（报警声）

3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：

（1）冷静判断，起火点的位置

（2）带好湿毛巾

（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

（4）应绝对服从老师的组织

（5）按预定的撤离线路有序地撤离

4、学生撤离后，到大操场集中：

（1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑*汇报。

（2）点评。

三、撤退线路要求

（一）、各通道管理老师

（1）1号通道 ：前教学楼西面楼梯及出口

通道管理老师安排：值周老师莫*贤（前一楼西出口处）

（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场

通道管理老师安排：冯*燕（前二楼东面楼梯口）、赖*芝（前四楼东面楼梯口）、马*超（德育厅外侧操场）

（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口

通道管理老师安排：孙*美（后一楼西面楼梯口）

（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口

通道管理老师安排：许*（后教学楼二楼东面大厅）、杨*（后教学楼四楼东面大厅）、冯*俏（后一楼大厅楼梯口）

（二）要求：

1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。

2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导

3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。

4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。

（三）疏散路线：见附件3

四、现场巡视：行政值周教师 寿*明

附件2：

火场逃生的自救方法：

a、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；

b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息；

c、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其它重物上，然后顺绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用）

d、各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号；

e、逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。

实用的演练方案优秀 篇30

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的

进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：消防安全紧急疏散

2、对象：全体师生

3、时间：20xx年3月11日15:10

三、演练准备

1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：杨校长负责整体指挥

副指挥：赵老师负责意外事故处理

成员：李老师肖老师柳老师

柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥

肖老师：负责校园东台阶疏散指挥

李老师：负责校园西台阶疏散指挥。

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏de事件。

3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

七、演练步骤

（1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。

（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

小学班级突发事件应急疏散演练活动方案“防溺水”应急演练活动方案小学师生消防应急演练活动方案

实用的演练方案优秀 篇31

一、意义:

教学楼是人员高密度场所,空间相对狭小;初中生大多缺乏应急意识,在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此,为使学生临危不乱,在突发事故(火灾、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应,有效提高避害趋利的疏散自救能力,我们特举行本次演习。

二、活动安排:

1.时间:20xx年11月9日听警报响2.参加人员:全校师生

3.活动地点:全校师生教室、办公室(疏散点)大操场、9号楼前、篮球场(集合点)

4.活动内容:(1)报警,学生疏散;(2)在规定场所集合。

三、组织机构:

1.总指挥:z 协助指挥:z

2.指挥小组组长:zz 组员:11月9日第二课任课老师、体育教师

3.疏散指挥组:组长由第二课任课教师负责,指导学生撤离。

九号楼

第一组:初一1、2、3、4班学生从9号楼四楼楼梯口撤离到操场。

第二组:初一5、6班学生从9号楼四楼楼梯口撤离操场。

第三组:初一11、12、13、14、15班学生从9号楼三楼楼梯口撤离到操场。

第四组:初一7、8、9、10班学生从9号楼三楼外楼梯口撤离操场。

第五组:初一16、17初二21、初三22班学生从9号楼二楼外楼梯口撤离操场。

第六组:初二22、23、24班学生从9号楼二楼楼梯口撤离到9号楼草坪西。

第七组:初三23、24班学生从9号楼大厅撤离到操场中部。

四号楼

第一组:初二1、2班学生从4号楼四楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。

第二组:初二3、4班学生从4号楼三楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。

第三组:初二5、6班学生从4号楼二楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。

第四组:初二7、8班学生从4号楼一楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。

五号楼

第一组9、10班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

第二组11班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

第三组12班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

第四组13、14班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

第五组15、16班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

第六组17班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

第七组18、19班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

第八组20班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。

十一号楼

第一组初三1、2班从11号楼四楼东侧楼梯口撤离到操场。

第二组初三4、5班从11号楼三楼东侧楼梯口撤离到操场。

第三组初三10、11班从11号楼二楼东侧楼梯口撤离到操场。

第四组初三16、17班从11号楼教室撤离到操场。

第五组初三3班从11号楼四楼中间楼梯口撤离到操场。

第六组初三6、7班从11号楼三楼中间楼梯口撤离到操场。

第七组初三12、13班从11号楼二楼中间楼梯口撤离到操场。

第八组初三18、19班从11号楼教室撤离到操场。

第九组初三8、9班从11号楼三楼西侧楼梯口撤离到操场。

第十组初三14、15班从11号楼二楼西侧楼梯口撤离到操场。

第十一组初三20、21班从11号楼教室撤离到操场。

各教工组:各教工在听到警报后,从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意:不要影响学生撤离。

4.急救医护组:医务室z,负责遇险伤员的现场抢救工作。

5.器材准备:z

6.摄像:z

四、活动步骤:

1.指挥部发出警报,疏散演习开始。

2.各教学楼撤离顺序:注意:各疏散小组按楼层次序由高到低依次撤离(在四楼小组撤离时,二楼可以同时撤离),任课教师一人在队伍前,一人在队伍后,其他老师负责维持队形;待上一小组成员完全撤离后,由下一组任课教师发出“可以撤退”的信号。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下,可同时撤离。

(1)、9号楼撤离顺序(见附图):初一学生在任课老师的带领下从9号楼二、三、四楼,按箭头指定路线迅速撤离。

初二22班至初二24班按空箭头指示站到9号楼西侧草坪,面朝北,从东到西按班级顺序集合。

初三22班至初三24班按箭头撤离到操场,排在初一年级后面。

(2)、4号楼撤离顺序:各楼层每班按两路依次往楼道有序撤离到9号楼前的东侧草坪,面朝北,从东到西按班级顺序集合。

(3)、5号楼撤离顺序(见附图):初二9、10、12、15、16、18班在东侧楼梯撤离,初二11、13、14、17、19、20班在西侧楼梯撤离到学校南侧篮球场。面朝北,从东到西按班级顺序集合

(4)、11号楼撤离顺序(见附图):初三1班至21班在任课老师带领下从11号楼二、三、四楼按箭头指定顺序迅速撤离。

3.所有学生紧急疏散到指定地点集合,所有学生按每班1路纵队早操队形集中(见附图),各班清点人数并向指挥小组组长报告。

4.指挥小组组长宣布活动结束。

五、学生注意事项:

1.树立高度的维护自身安全和珍爱生命的意识,以严肃认真负责的态度,积极参与此次演练,并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗,不允许急奔和慢行。

2.按号令统一行动,听从指挥,遵守秩序。按指定路线疏散,在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥,不得抢道拥堵,不得插队串班,安全至上。