幼儿园六一文艺汇演活动方案（通用7篇）

幼儿园六一文艺汇演活动方案包括节目编排、场地布置、家长邀请、彩排安排等，旨在展示幼儿才艺，增进师生互动。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿园六一文艺汇演活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园六一文艺汇演活动方案范文 篇1

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

3.知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。

二、活动名称

“ 快乐成长，宝贝风采”

三、活动对象、时间和地点

对象：全体教师及幼儿。

时间：5月28日晚7：30

地点：青少年活动中心

四、活动内容安排

1、开场舞《中国京剧真叫棒》

2、中班舞蹈《我爱妈妈》

3、中班合唱《我会听话》

4、小班舞蹈《小板凳》

5、中班打击乐《森林音乐会》

6、大班舞蹈《十一点半》

7、小班合唱《儿歌联唱》

8、小班亲子舞《亲子乐》

9、大班诗朗诵《再见了，我深爱的幼儿园》

五、拟邀嘉宾

东皇镇镇长：汪骞

习水县教科局局长：何勇

习水县教科副局长：李玉兰

中部学区校长：周颖

中部学区各校校长

六、活动准备

(一)前期准备工作

1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。

(1)舞台大体布置。

(2)家长入席通道。

(3)各班准备做好幼儿化妆，道具，衣服等活动项目安排。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(1)老师组织排练表演节目。

4月底确定节目，5月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，园办公室做好督查，5月25、26、27日全园彩排。

(2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”，各班事先对幼儿们进行培训。

(3)各班调动家长的积极性，推选20家长志愿者，配合幼师维护当天的活动秩序。

(4)相关表演者将表演音乐传给负责人，负责人统一制作整个演出的音乐库。

3.园办做好后勤等相关工作安排。

(1)确定主持人，并准备好主持稿。小小主持人2名，老师2名

(2)利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(3)购买化妆用品等并发放。

(4)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。

(5)请示领导获批后，联系做好照明工作准备。

(6)确定邀请嘉宾名单(提前一天)。

(7)预订好幼儿牛奶，蛋糕等。

(8)提前做好活动的人员安排，负责确认活动现场的物品买齐。

(二)活动开展阶段

1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、摄影等准 备工作。

2、志愿者于晚会开始前1个半小时到岗。

3、汇演开始前一个小时，所有演员到位。汇演开始后，后面的节目提前两个节目候场。

4、摄影照相人员提前半小时到场。

5、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序。

6、活动结束后，各班组织幼儿回教室领牛奶，蛋糕等，并做好交接工作，保证幼儿有家长接走。

(四)后期阶段

1、各班大部分幼儿离园后，留两名老师看剩下的幼儿，其他老师和自愿者收拾清洁会场。

2、宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料。

3、主持例会进行总结

4、活动存档，此次活动圆满结束

(五)具体时间：

8：00-8：30 幼儿入园进餐

8：30-11：00 节目彩排

11：00-11：30 幼儿午餐

11：30-13：30 幼儿午休

14：00-18：30 家长接幼儿化妆，穿服装

18：30-19：00 家长、幼儿进场

19：30-20：30 六一文艺汇演

20：30-21：00 家长有序接幼儿

七、工作人员安排

1、主持人：杨丹、付银玲、罗浩燃、袁佳怡

主持稿以及小主持人训练：杨丹

2、负责排练教师：(主排)屠竹兰、杨雪梅、袁燮梅、付银玲、何敏、陈晓幸，其他老师和保育员配合节目排练。

3、活动策划制定、幕布设计、节目音乐审查由袁方负责。

4、幕布制作、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由张祥群及赵琼负责。

5、园长负责监督和指导整个活动的开展和实施。

八、注意事项

1、务必提前联系场地，音响，灯光等。

2、提前安排好各个点的负责任和人员安排。

3、前期的宣传一定要到位。

4、若遇到客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾。

5、现场安排两个人处理突发事件。

6、活动后注意场地卫生。

幼儿园六一文艺汇演活动方案范文 篇2

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子。为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日;使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，我园开展丰富多彩的活动，通过每班准备的节目汇总以举行文艺汇演的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。

【活动目标】

1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“快乐童年、放飞梦想”

2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐

【活动提前准备】

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

(1)舞台设计：《庆六一文艺汇演》“快乐童年、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

(2)场景布置：挂彩旗、彩带、气球等;

(3)节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

(4)节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每班3-5份节目单;

(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

(6)活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前3天)

(7)家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。

(8)主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

(9)节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

(10)购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备;

(11)撰写“快乐童年、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

(1)各班排练节目

(2)各班教师和幼儿提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩)，并进行评选;

(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;

3、安全工作：

(1)为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前等待)以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

(2)保证节目有序的进行;

(3)安排门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

幼儿园六一文艺汇演活动方案范文 篇3

一、演出时间：

A组（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30

B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）： 5月30日上午9：30—10：30

C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30

二、演出地点：

一楼音乐表演厅

三、参加人员：

全体教师、幼儿、家长

四、人员安排：

总策划：总负责和舞台总指挥

舞台、场地布置：

催场、进退场：

灯光音响：（27日下午协助搬音响）

维持秩序：

家长义工 安全、意外事故处理：

录象：

照相：

AB组：大三班家长 C组：大二班家长

五、各组主持人和协助人员安排：

A组：主持：

节目协助人员：

B组：主持：

节目协助人员：

C组：主持：

节目协助人员：

六、注意事项：

1、演出前一天才把票发给家长，要求家长凭票和接送卡入场。家长入场时间是：9：10—9：25。

2、保安一定要严格验票和检查接送卡，缺一都不给入园，验完票后把票收起来。各班一定要通知家长带上接送卡！

3、以上从班级抽出来帮忙的教师8：20分到安排的班级，协助化妆、换服装和管理幼儿。

4、每班挑选一名家长义工，在本组演出当天9：10到音乐表演厅，协助维持会场秩序。

5、不在园吃早餐的班级，要自行通知并做好家长工作。并要求家长要在8：00前把幼儿送到班上。

6、由于幼儿、家长人数较多，请各班老师一定要确保幼儿演出和观看演出时的安全。

七、其他事项：

1、彩排时间安排：28号上午A组；29号下午B组；30号下午C组。

2、因23号下午举办家长学校，占用了中五、大一的`练习，28号下午音乐厅场地给中五、大一用。因中六班练习场地只安排一次，现27、28日早上8：00—8：30音乐厅场地给中六班练习。

3、29、30、31上午演出时间，音乐表演厅周边的器械、场地暂停使用。

4、六一给每个幼儿一份礼物，由黎继尧、张秋红负责。

5、家长入场卷的印刷、发放由周小健负责，入场卷每组演出的前一天上午发到班上，下午班级教师再发给家长。

6、化妆安排：外请化妆师，化妆品由外请化妆师提供，演出当天每班派一名外请化妆师，各班老师（或可邀请部分家长）协助化妆。

附：幼儿园庆“六一”文艺演出节目单

A组：

1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）

2、古诗表演《读唐诗》（小四班女孩）

3、歌舞《我不上你的当》（小一班）

4、奥尔夫节奏乐表演《快乐节奏》（大五班）

5、歌表演《爱我你就抱抱我》（小四班男孩）

6、舞蹈串烧《欢笑童年》（中三、中四男孩）

7、古诗表演《三字经》（大一班女孩）

8、舞蹈《蓝精灵》（大五班）

9、武术《男儿当自强》（大一班男孩）

10、服饰秀《天空的彩虹》（大四班）

B组：

1、时装秀——《环保小天使》（中一班）

2、舞蹈——《NOBODY》（大六班）

3、音乐剧——《与狼共舞》（小六班）

4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）

5、国学舞蹈——《悯农》（大三班）

6、舞蹈——《左手右手》（小七班）

7、歌舞——《宁夏》（大六）

8、武术——《男儿当自强》（大三）

9、舞蹈——《三字经》（小六、小七）

10、串烧歌曲——《庆祝六一》（大三）

C组

1、舞蹈——《别忘过六一》（中五班）

2、歌表演——《三只熊》（小五班）

3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）

4、国学表演——《江南》（大七班）

5、舞蹈——《爸爸妈妈听我说》（中六班）

6、健身操——《MY OH MY》（大二班）

7、韵律操——《彩虹的约定》和《快快乐乐上学校》（小二班）

8、时装秀——《我们大家来照相》（小三班）

9、歌表演——《快乐的音符》（中五班）（注：需要工作人员帮忙搬一个台阶）

10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）

11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》（中六班）

12、武术——《男儿当自强》（大七班）

13、手语操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人员帮忙搬三个台阶）

幼儿园六一文艺汇演活动方案范文 篇4

一、指导思想

为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、参加对象

一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。

三、组织形式

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示

3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。

4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。

5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）

6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。

四、活动时间

x年日下午（星期五）

五、评分基本标准：

1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

小学集体朗读比赛评分标准班级

项目说明得分

班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目 读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方

朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。

朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。

朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读 朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字 朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。

综合评价备注：

1、朗读内容1篇自定，要求脱稿；

2、评委由教导处确定。

3、去掉一个最高分，一个最低分。

4.节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分

5.节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分

6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分

幼儿园六一文艺汇演活动方案范文 篇5

一、活动目的：

1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的.温馨。

2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

二、活动主题：

冬至暖人心

三、活动时间：

20xx年12月21日下午

制作：16：30-20：45

派发：20：45-21：30

四、活动地点：

院餐厅（教师餐厅）

五、参加对象：

全院师生

六、活动内容：

“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节

七、活动的前期准备工作：

（一）宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台

（二）参加方式：排队领取“免费弧保咳酥幌1份）数量有限，先到先得

（三）会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒

八、活动流程：

1、16：30-19：40汤圆、饺子制作

2、19：40-20：30蒸饺子

3、19：30-20：00煮汤圆

4、20：30-20：45饺子装袋

5、20：45-21：30派送

6、21：30结束

九、活动的后续工作：

1、集体照合影。

2、主办方做总结。

十、经费预算：

略

十一、所需物质：

略

十二、人员分工：

略

幼儿园六一文艺汇演活动方案范文 篇6

活动目标：

1、营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。

2、体验精彩、多变的六一演出活动。

3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

表演时间：

xx月xx日下午3：00——4：30

表演地点：

体育馆

六一主题：

让阳光穿透每一个角落

节目流程：

1、领导致辞

2、孩子代表讲话

3、教师代表讲话

4、节目演出

演出节目单：

1、开场舞：《跳到北京》

2、中班教师《老师的童年》

3、小班音乐剧《小青虫的梦》

4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》

5、中班家长《紫竹调》

6、大班家长《阳光老爸》

7、后勤《我们曾在一起》

8、大班童话剧《灰姑娘》

9、小班教师《健美操》

10、中班童话剧《小熊请客》

11、小班亲子《天使》

12、大班幼儿《刷牙操》

人员分配：

1、全面策划与安排负责人：

2、舞台、音响、背景负责人：、

3、现场的主席台安排负责人：（安排保育员前往）

4、催场负责人：、

5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆

6、主持人：、虹、两个大班孩子

7、孩子代表（）辅导负责人：

8、拍照负责人：

幼儿园六一文艺汇演活动方案范文 篇7

一、指导思想

为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、参加对象

一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。

三、组织形式

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的'年龄特点。

2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示

3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。

4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。

5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）

6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。

四、活动时间

x年日下午（星期五）

五、评分基本标准：

1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

小学集体朗读比赛评分标准班级

项目说明得分

班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目 读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方

朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。

朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。

朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读 朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字 朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。

综合评价备注：

1、朗读内容1篇自定，要求脱稿，

2、评委由教导处确定。

3、去掉一个最高分，一个最低分。

连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号 细则标准分值备注

1.表演状态

（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分

2.内容取材

（20分）创意新颖自然健康10分

能展现当代小学生的精神风貌10分

3.表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分

音量控制适中5分

整体水平感觉10分

舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分

有创造性和一定的难度5分

节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分

相声、小品等（20分）吐字清晰5分

语言流畅5分

整体水平感觉10分

4.节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分

5.节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分

6.节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分

综合评价

备注：

1、朗读内容1篇自定，要求脱稿

2、评委由教导处确定。

3、去掉一个最高分，一个最低分。