小学生六一儿童节简单活动流程最新4篇
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小学生六一儿童节简单活动流程【第一篇】
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
__学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
六一儿童节活动策划书活动流程【第二篇】
活动目标
1、为幼儿创设自我表现的机会，通过表演，增进兴趣，使每个幼儿的个性都能得到充分展现。
2、增强幼儿的集体意识，增进教师与家长、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的交流，促进相互感情的发展。
3、宣传园所科学教育观，引领家长朋友了解科学的教育理念。
4、通过主题活动、汇演展示，快乐游园等系列活动，加强幼儿园自我宣传，获得社会认可，塑造幼儿园良好形象。
活动时间
xx月-xx月（不仅仅局限于6月1日）
活动准备
（一）前期准备
1、幼儿园将活动方案发到幼儿园群中，宣传幼儿园“六一主题活动月”活动的理念。
2、幼儿活动的时间、地点、基本流程、着装要求以及安全注意事项。
3、汇演环节，每班推选3个节目参加“庆六一”文艺汇演，由班级教师负责本班参加展示活动的节目编排，节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出幼儿天真、活泼的特点。各班教师协调组织好幼儿进行适时排练，不得影响幼儿游戏活动的时间，也需积极争取家长的支持和配合，确保排练、展演活动顺利进行。
4、确定活动流程，与各班教师联系节目的主持词，并根据节目的形式、内容、时间等每个节目出场顺序，并进行统一协调与安排。
5、为进一步加强对六一儿童节的宣传、组织，幼儿园成立领导小组，具体负责“庆六一主题”活动的各项宣传、发动、组织与准备。
6、幼儿园制定“庆六一主题”活动安全预案，做到分工明确，责任到人，做好活动期间的安全保卫工作。
7、班级教师加强对幼儿的安全及防疫教育，确保幼儿能够在“庆六一”活动过程中具备基本的安全防患意识。
（二）后期准备
1、各班教师将参加亲子绘画作品展的作品于xx月xx日收齐，并按照类别分类，表明参展作品的名称、作者。
2、xx月xx日，布置会场进行活动，根据活动场地容纳幼儿和家长的总体数量以及各班的空间需求将区域划分成几个部分，进行标识并通知各班。调试音响设备，确保音响设备、话筒可以正常使用。
3、xx月xx日，联系广告设计公司制作“庆六一”横幅，并布置会场。
4、提供所需物品，包括幼儿奖状、班级奖状的打印。
5、召开家长委员会会议，公布节目评选标准与要求，确保家长代表能够科学有效地对节目做出评价。
6、为会场准备分类垃圾桶，确保会场的环境卫生。
活动流程及内容
主题活动篇
班级以《我的六一我做主》开展主题活动
活动目标：
1、积极参与计划、筹备六一的活动，能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与讨论，表达自己的想法。
2、知道六一的由来，在与同伴一起协商具体准备工作的同时，感受参与设计六一活动过程的快乐。
3、感知欣赏班牌、班服、邀请函、海报等的主要表现形式和内容特征，能将自己的才艺在六一活动中进行大胆展示，在参与迎六一的过程中感受表现创造的快乐。
4、能与同伴合作规划六一儿童节的庆祝方案、共同协商举办自己的六一儿童节，运用在竞选中获胜的活动方案，开展庆祝活动。
5、能情绪愉快地参与六一庆祝活动，与同伴合作拼图寻找礼物，提升运动与识图能力，增强分析问题合作解决问题的能力。
汇演展示篇
园所开展庆六一文艺汇演
1、节日当天，早晨7：00~8：00参演幼儿统一在各班级活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
2、8：00由各班主任集合，带领幼儿排队前往会场。
3、园长致辞
4、幼儿汇演
5、分数统计
5、分数统计
家长委员会对活动的节目的分数进行统计，按照要求汇总。
6、颁奖时间
由园长为参加节目的班级颁发奖状，并进行摄影留念。
不“疫”样的六一绘画
嘉年华篇
将幼儿的亲子疫情绘画作品进行展示，各班幼儿家长、幼儿、教师进行参观。
作品展目的
1、通过丰富多彩的绘画作品，以幼儿视角展示园所在疫情期间发生的不“疫”样的温馨瞬间，加强幼儿园的自我宣传，获得家长及社会的认可。
2、让幼儿养成独立思考创作的能力，以及在困难时学会寻求帮助。
3、提供亲子交流的机会，促进亲子交流。
4、乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现亲子的思想和感受，体验创造的快乐。
5、学会欣赏作品，养成文明观看的习惯。
作品展准备
1、亲子作品内容要紧扣疫情主题，富有创意，可以由家长参与指导，并给予适当帮助，但是不能完全包办，不能直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿，发挥幼儿创作的主体性。
2、家长和幼儿可以根据选择作品题材自主选择纸张的材质与颜色。
3、活动形式可以多样性，例如油画、棒画、水彩笔画、拼贴画、油墨画、手工制作等，由家庭自主决定。
作品展过程
1、活动邀请：园所发函式
2、实践类：家庭式艺术体验（过程性资料信息化反馈）
3、作品展开展，幼儿投选
4、亲子观看疫情相关优秀电影、电视作品
幼儿园绘画嘉年华活动所有操作类材料皆选自梓童星《童心画世界》，陪伴幼儿将绘画与美工自然融合，自由地想象，大胆地表现，让孩子在发散思维、逆向思维中得到创造的快乐，画出不“疫”般的瞬间。
快乐游园篇
园所开展“走进快乐的科技世界”科技主题亲子园游会
园游会目标
1、激发幼儿从小爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情，提高幼儿科学技能和科技素质，搭建亲子互动桥梁，建立和谐的家园关系，在孩子们幼小的心中播下一颗好奇、求真的种子。
2、为家长提供了一个了解幼儿园科学教育的平台，使他们共同参与幼儿园的科学教育活动，促进家园共育。
3、树立幼儿园品牌口碑，打造自己的科学特色“名片”，提升竞争力。还可以提升家长对幼儿园的满意度，促进家园共育。
园游会前期准备
1、活动前期，老师们用有趣易懂的图文展板让幼儿们清楚地知道每个实验的操作步骤和方法。
2、建议衔接我国航天事业发展相关内容，激发幼儿太空探索兴趣，结合航天事业的开场表演等需要提前进行彩排。
3、此环节中每个实验点的教师需做好实验游戏环节与操作材料的安全性保障。
园游会流程内容
1、宇航员”追梦“带动跳
2、园长致辞，游园开始
3、亲子“盖章式”游园会
此环节可根据不同的科学探究内容，如：声、光、电等准备不同的实验打卡点，每完成一个实验项目，都可以在游园卡上盖章一枚，直到集齐所有实验室印章，即可到兑换处领取一份科技小礼品。
幼小衔接篇
园所开展“勇敢独立夜，生态帐篷节”小小勇敢者活动
喜欢黑夜吗？你敢一个人入睡吗？幼儿园的夜晚你有见过吗？快来化身小小勇敢者，感受第一次离开爸爸妈妈怀抱的夜晚，在幼儿园里，和小伙伴一起开启一场怎样奇妙的勇敢者之旅吧~
活动前期准备
1、场地布置及相关设置准备（星光灯、荧光棒、投影等）
2、幼儿园准备自助餐所需食材
3、邀请家长协助准备幼儿活动时的相关心理准备和物品准备
活动流程
1、家长协助幼儿分组搭好帐篷，准备好洗漱生活用品
2、园长寄语
3、夜幕降临，开启自然寻宝乐环节
教师提前在草丛、花坛、沙池……等幼儿园的任何一个角落准备好幼儿的专属礼物，幼儿自由结伴，有计划的，互帮互助，找到了自己的礼物。
4、孩子们在帐篷里稍作休息，准备夜幕下的欢“唱”一刻。
谁说KTV是大人专属！孩子们也能一展歌喉！相信站在舞台上的他们一定也神采奕奕，拿起麦克风也落落大方，最后可合唱幼儿园的园歌哟~
5、自助晚餐会
可不要忘记提醒幼儿进餐礼仪，有序排队、适量取餐，尽情挑选着自己喜欢的食物，不要浪费哦~期待他们高兴地与同伴分享美食，享受自助餐的乐趣。
6、露天电影院
天色渐晚，暮色降临。星星灯也一盏盏亮起来，电影也随之可以开始啦！播放的影片建议听取幼儿的意见，选取情节引人入胜，画面绚丽缤纷，音乐悦耳动听的，相信一定会让我们的孩子们沉浸其中。
7、运动HIGH起来
“如果华佗再世，崇洋都在医治。外邦来学汉字，激发我民族意识……”吃了好吃的自助餐，今天也要刘畊宏了吗？谁还不是个刘畊宏宝宝呢？《本草纲目》卷起来！
8、自理小能手
休息时间到了，小朋友可以拿着自己的洗漱物品，更换睡衣、挤牙膏刷牙、洗脸准备睡觉了。相信离开父母的帮助，我们的小小勇敢者们也能很快成长起来！
注意事项
1、各班主任及配班教师要加强幼儿的安全及防疫教育，熟知幼儿园大型活动对教师的要求与准备。特别是在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个安全、愉快、有意义的六一儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来会场观看演出（由于场地限制，每名幼儿只限来一位家长）。
3、疫情原因，建议幼儿不在会场吃零食，不乱扔废弃物，保护自身安全及园所环境卫生；幼儿不可以随意离开座位，有情况必须告知教师，教师做好登记。
4、教师在活动来园前做到四必，活动结束后要做到三清，清点幼儿人数，清点携带的物资，清理环境卫生。幼儿跟随爸爸妈妈提前离开的话，需要填写请假记录，确保幼儿离开的时间及领走人。如有特殊情况，不随家长离开的幼儿，教师一定做好登记，统一上报工作领导小组，进行中午伙食安排。
5、教师在成长独立夜环节必须做到每个小时都有老师巡班，查看幼儿入睡情况，保证孩子良好的睡眠环境和睡眠质量。
希望本次的”六·一“儿童节主题活动能成为孩子们记忆中一段美妙的回忆，我们老师所开展的任何活动皆是在孩子的心中种下”快乐““勇敢”“独立”的种子，让孩子挑战自己的高峰，也希望不论是哪一种活动方式，都能为孩子们的童年生活，增添一段绚丽多彩的美好时光！
幼儿园六一活动方案流程【第三篇】
01
六一游园活动
幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要”兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份”幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助！
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***
三、活动时间：
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：袋鼠跳
（地点：芽芽班外场地组织者：***）
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠
（地点：芽芽班组织者：***）
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行
（地点：苗苗班组织者：***）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干
（地点：苗苗班组织者：***）
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走
（地点：果果班外场地组织者：***）
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球
（地点：果果班外场地组织者：***）
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
游戏一：听音乐抢椅子
（地点：朵朵班组织者：***）
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊
（地点：塑胶跑道南端组织者：***）
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包
（地点：星星班组织者：***）
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效
游戏四：推小车
（地点：塑胶跑道北端组织者：***）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头
（地点：点点班组织者：***）
准备：1-10的纸牌
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐
（地点：点点班组织者：***）
准备：麻将牌若干
玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
（三）大班组
游戏一：夹弹珠
（地点：甜甜班组织者：***）
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球
（地点：甜甜班组织者：***）
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球
（地点：美美班组织者：***）
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足
（地点：美美班组织者：***）
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走
（地点：乐乐班组织者：***）
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒
（地点：乐乐班组织者：***）
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
六一儿童节活动策划书活动流程【第四篇】
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”活动，积极创造更多机会，让每个孩子找到自己的闪光点，使每个孩子的个性发展和潜能得到充分的发挥，在参与活动中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、精彩的“六一”儿童节。
2、加深师生，亲子的情感。使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，从而如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置欢庆气氛的班级及全园环境（六一前一天布置操场张贴宣传标语“六一儿童，祖国未来！”，各班布置“六一”主题画展)
2、以班为单位做好参加活动的准备
（1）各班准备绘画比赛（全员参与），挑选十幅参与评奖。
(2）排练诗歌表演及节目。
（3）讲故事比赛（幼儿全员参与，其中每班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事表演比赛）
（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选一个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛。）
(5）幼儿园准备活动奖品。
(6）有专人（老师）负责组织活动。
三、活动时间及场地安排
时间：6月1日亲子运动会。
地点：操场
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：操场。（内容：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演比赛
(1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣。使幼儿对文学作品的表现力有所提高。
(2）要求：每班准备一首幼儿诗歌。幼儿人人参与表演活泼、大方。
2、美术比赛。
(1）目的：引导幼儿正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表达自己的思想和感受，在创作中体验快乐。
(2）要求：全园幼儿参与。各班挑选十幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高。
(2）要求：全园幼儿参与。讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，请家长积极配合参加活动。
4、亲子运动会
(1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱。
(2）游戏内容及要求：
例：亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。