社区读书活动方案（汇总12篇）

通过组织读书活动，促进社区成员交流，提升阅读兴趣，共同探讨书籍内容，营造浓厚的阅读氛围，如何吸引更多参与者？下面由阿拉题库网友分享的“社区读书活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

社区读书活动方案 篇1

为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。

一、活动宗旨

以科学发展观“三个代表”重要思想为指导，为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活动主题

“贡献图书、奉献社区”

鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

三、活动对象

社区全体居民、共驻共建单位

四、活动时间

20xx年4月23日―26日

五、活动原则

(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

六、活动安排：

1、宣传发动：

20xx年3月28日-4月20日在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。

2、启动仪式：4月23日

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展：20xx年4月23日―26日

参加对象：社区内居民

针对人群：社区书画爱好者

活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动)：20xx年4月23日―26日

参加对象：社区内居民，

针对人群：在校中小学生、家长

活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动：20xx年4月23日―26日

参加对象：社区内居民

针对人群：阅读爱好者

活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的.感言及体会，以一句话概括。

6、读书征文比赛：20xx年4月23日―26日

另外社区还将在读书节期间(20xx年4月23日―26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，在全镇各社区积极培育“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基础，增强城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南”的热情，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城关”全民读书活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指导，以促进全民素质提升为宗旨，以“书香社区”活动为载体，以“全民读书、汇集民智、调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育适宜经济发展的人文环境。

二、重点活动

1、精品书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。

2、图书展销活动。在“423世界读书日”期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。

3、读书交流活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益”读书交流会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上交流读书心得。每个村(社区)要向镇社区推荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精编出优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书交流活动。

4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深入社区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，进一步宣传乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。

5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的快乐。

6、开展专项主题阅读活动。

(1)在机关以“创建书香机关，做人民满意公务员”为主题，开展“每天阅读30分、做知识型干部”党政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、最佳读书科室、最佳读书心得等)及时反馈镇社区。

(2)在社区以“创建书香家庭、打造书香社区，提升居民素质”为主题，开展“书香家庭亲子共读”社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推荐不少于3个。

(3)在农村开展以“创建书香村组，提升农民素质”为主题的农民阅读活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民阅读需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。

(4)在学校开展以“创建书香校园，促进青少年健康成长”为主题的“经典诵读”学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。

(5)在企业开展以“促进企业文化建设，创建诚信企业”为主题的企业阅读活动。通过向职工推荐书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的读书热情，增强职工的诚信观念、责任意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素质，打造诚信企业。

三、活动要求

1、提高认识，精心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。

2、加强宣传，营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣传栏、广播等途径，宣传全民阅读活动的重大意义，及时上报活动的进展情况,总结推广好经验好做法,形成人人参与的良好氛围。

为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，推进学习型党组织建设，不断提高社区居民的思想道德水平和科技文化素质，进一步在全社区形成“创学习型组织、做学习型人才”的良好氛围和文明风尚，决定在全社区组织开展全民读书活动。具体实施方案如下：

一、活动时间：

20xx年4月23日—20xx年10月30日

二、活动主题：

书香社区 阅读悦生活

开卷有益 书香社区

与书香作伴 与文明同行

三、组织机构

为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。

组 长：

副组长：

成 员：、

四、活动内容及安排

1. 4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展全民阅读，深化社区教育” 社区全民读书活动启动仪式，宣读活动倡议书，并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公益活动。(党委办、社区)

2. 5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开展“品读经典 人人读一本好书”活动，发放《阅读书目一览表》，并定期定书目(从一览表中选)组织干部职工开展读书心得体会交流活动。(党委办)

3. 5月上旬，开展“书香送安康”老年人读书活动：为社区老年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。(社区、敬老院、党委办)

4. 5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动，征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过20xx字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。(党委办)

5. 10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织，做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综合表现，评选出6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣传推广，营造“全员学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。(党委办、社区、办公室)(这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起组织)

五、活动考核标准：

(一)考核项目：

1.建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划

2.参加活动次数和质量

3.参加活动效果及总结

(二)考核内容：

1.按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划,及方案或计划执行情况分为4个评分区间，详见《则尔庄社区第一届全民阅读活动考核表》;

2.考核是否积极参加各项读书或学习活动，必读书目和可选阅读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有请假、无故不参加活动情况等。

3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会，是否在征文比赛中获奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。

(三)、考核结果

1.考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合格;59分以下的为不合格。

2.根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并将考核结果纳入年终评优树先考评中。

六、活动要求：

全民读书活动是为了推进社区文化建设，提升居民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广大干部群众的积极参与。

1.各支部和广大党员干部要高度重视全民读书活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实。

2.通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。

3.充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。

4.领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。

社区读书活动方案 篇2

随着现代社会的不断发展，读书逐渐成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。为了促进居民之间的文化交流，提高阅读水平，更好地推广优秀的文化艺术作品，社区读书会在越来越多的社区中得到了广泛的推广和实践。本文将结合实际案例，提出一个完整的社区读书会活动方案，供相关社区组织者和读者们参考和借鉴。

一、活动目的

1、繁荣社区文化，促进社区文化交流，增强居民文化自觉性和文化自信心；

2、提高居民阅读率和阅读水平，培养阅读兴趣，开阔居民视野，增强信息素质；

3、推广优秀的文化艺术作品，引导居民积极参与社区文化生活，提升社区整体文化素质。

二、活动内容

1、读书讨论

结合当前社区热点话题，选择典型的著作进行读书讨论。组织一定数量的读者，定期在指定地点举行读书竞赛，选出优秀的读者，给予一定的奖励和激励。

2、场馆活动

每年举办一次以阅读为主题的文艺展览，邀请社会著名文艺家和知名作家来社区进行讲座、演讲和读书签售等活动，鼓励居民积极参与。

3、线上分享

组织网络阅读俱乐部，每月定期开展主题交流分享活动。可以借助社交媒体平台，邀请社区内阅读水平较高的读者分享阅读心得和体会。

三、活动形式

1、正式会议形式：以定期的会议形式，由专业读书人员、专家、作家等进行指导和讲解。

2、俱乐部形式：以平时的读书俱乐部为主，可以推荐优秀书目给居民，组织阅读讨论、诗歌朗诵等活动形式。

3、在家学习形式：根据居民阅读、学习、文化娱乐等方面的个性化需求，向家庭提供适合本地居民的阅读、创作、音乐、影视等方面的在线服务。

四、活动方式

1、信息宣传：社区刊物、社交软件、微信群等多渠道进行信息宣传。

2、公告发布：在公共场所、小区内、电子屏幕上显示心仪的.书籍的书名、简介和推介。

3、展览宣传：在社区大厅、小学、中学等公共场所展示文化艺术作品和著作，宣传读书之魅力。

五、活动目标

1、提高居民阅读率和阅读量，弥补家庭教育和学校教育的不足。

2、提升居民素质和文化品味，加强文艺作品的推广和宣传。

3、促进居民之间的文化交流，增加居民的娱乐时间、丰富生活内容。

四、活动效果

1、增强了社区居民文化自觉性和文化自信心。

2、构筑了一个以阅读、文化为主题的美好社区。

3、让社区文化得到了广泛的传播，同时提高了社区居民的阅读素质和艺术鉴赏力。

总之，社区读书会活动是一项优秀的社区文化推广活动，既可以提高居民的阅读素质和文化品味，也可以增进居民之间的交流和融合。因此，对于社区组织者和社区居民而言，积极参与社区读书会活动，可以让自己更好地融入社区，更好地享受到文化带来的乐趣和美好生活。

社区读书活动方案 篇3

社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富××社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区形成好读书、读好书、善读书的.良好风尚，因此××社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道××社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。

一、活动主题：

“世界读书日”志愿服务活动

二、活动时间：

20××年4月23日9：30——11:30

三、活动地点：

籍田街道××社区会议室

四、活动对象：

籍田街道××社区居民

五、活动目标：

围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。

六、活动内容：

1、组织文化志愿者在××社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场；

2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。

3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。

社区读书活动方案 篇4

一、目的

1、借助深圳第七届读书月活动的影响力，加大北大青鸟在社区的推广力度，提高咨询量；

2、通过社区活动，提升口碑，促进招生。

二、原则

1、 围绕深圳读书月这一主题开展宣传；

2、 户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点；

三、策略

1、 以读书月活动为依托，降低进入社区的门槛，提高北大青鸟的公信力；

2、 各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合，主要以社区活动为主要宣传重点。

3、 每进入一个社区，坚持做深、做透的原则。

四、时间

XX年11月4日—12月15日。

五、活动主题

书山有路 青鸟领航——深圳读书月特别活动。

六、实施方案

(一)社区活动时间范围：

周一至周五：15：30—20：00

周六至周日：10：00—20：00

(二)现场咨询内容：

1、派发宣传单页

2、展示青鸟风彩

3、介绍课程体系

4、收集咨询者信息

5、发放活动资料等

(三)社区活动时间安排：

周一至周五：14:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜

14:30准时出发到达各社区。

15:00社区布展

15:30—20:00活动宣传、收集人员信息

周六、日：09:00参与人员到中心集合，准备活动相关事宜

09:30准时出发到达各社区。

10:00社区布展

10:30—20:00活动宣传、收集人员信息

(四)社区活动开展天数选择原则

1000-XX户居民，活动期限1天；

XX—3000户，活动期限1

天；

3000户以上，活动期限2天。

(五)物资准备

1、宣传品准备

a、易拉宝 (中心可自定制作相关内容)

b、宣传单页： (参照户外统一制作宣传单页模板)

c、宣传报纸：由总部品牌部制作统一摸板，由各中心实施制作。

d、横幅：定点宣传需有与读书月内容相关横幅，须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。

e、物品内容准备 (各中心自定，但应注意减少商业化的倾向，以宣传公益性活动为主。)

2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)

a、照相机

b、笔记本电脑

c、宣传片

d、太阳伞或帐篷

e、咨询台

f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)

(六)注意事项

1、天气预测与计划调整；(参见户外咨询流程规范)

2、人员配备(3人一组)

市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥；

兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者；

活动前一天咨询师确定人员出席情况；

每千户居民准备宣传单等资料1500份，由市场专员负责领取，指定兼职人员清点、运输、保管；

易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。

3、进入场地

兼职人员需在15：00到达中心；

兼职人员检查所需物品是否齐备；

15：30分，进驻场地，摆设咨询台，咨询台前摆放两把座椅。

咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方；

展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧，易拉宝摆放在咨询台两侧，烘托咨询气氛；

工作人员休息时位置应距咨询台3-10米，不得坐在咨询台咨询位置；

兼职人员检查悬挂

和张贴的横幅及印刷品是否有破损，如有损坏，及时更换。

4、发放宣传资料

兼职人员主要承担宣传资料的发放工作；

兼职人员不得进行咨询讲解，需将咨询者引领至中心，交由咨询师咨询；

活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品，应及时拾起处理；

兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。

5、撤出场地

兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心；

咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品，归还入库。

如果不归还入库，由市场专员负责保管；

七、社区资源申报及分配原则

(一) 社区资源申报及分配规则：

1、申报程序：各中心先调查选取，后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定；

2、各中心在本次会议上对自己中心确定的社区须签字确认，并经总部品牌推广部小组最终签字确认。对于经总部品牌推广部小组确定后的各中心负责进入的社区，其他中心不得进入；

3、上报的社区经品牌推广部小组确认后，各中心须在10个工作日内提交明确的'运作时间表及运作方式，否则已分配给中心的社区视作无效，由品牌部推广小组从新分配。

4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12：00之前；

5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则：

l 申报社区必须明确，不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区，否则视为无效申报

l 申报社区必须概念准确，不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称，否则视为无效申报

l 申报的社区必须真实存在，否则视为无效申报；

l 申报内容包括但不限于：社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。

6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时，以空间距离就近的原则进行分配；

7、如果中心申报的社区经品牌部推广小组确认后，未能按计划进入社区开展活动的，中心将被处以每场次500元的罚款；

8、各中心开展社区活动的监控由总部

品牌部推广小组人员监控；

(二) 社区活动运作规则：

1、各中心在开展社区活动时，须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求，在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。

2、各中心进行社区宣传时，须符合以下规定：

l 使用统一宣传主题的宣传单页

l 统一工装

l 社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。

l 兼职人员须经过统一的培训，培训使用总部标准的培训模板

l 社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求

八、营销事件

说明：以下提供三个营销事件设计思路，供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候，依据活动思路形成细案。

(一)活动一：“购书有礼”

1、设计思路

在深圳读书月社区活动中，由读书月组委会组织的精品图书展，各中心在开展社区定点咨询活动时，举办“购书有礼”的活动，在进入社区之后，社区活动与精品图书展并行开展，借此机会可实施“购书有礼”活动。

2、活动内容：

(1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券，由咨询师再约其到中心领取礼品，以此吸引更多人来中心。

(2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品，并由咨询师留下对方的姓名和联系方式，并赠送讲座入场券，由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。

(3)如果领奖者很多，我们将对此作出适当的限制，如：礼品可按照成本划分为几个档次，按照现场实际情况赠送，前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。

(4)关于礼品：分为不同档次，但单个礼物的价格最上限不超过200元。

(二)活动二：“深圳读书月，青鸟进万家”

1、活动思路：

此活动针对社区内十八岁以上的年轻人，吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习，以开班的形式让这些年轻人免费学习，以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解，在学习期间咨询师尽量转化为学员。

2、活动内容：

(1)在社区开展活动时，通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班”

(2)有意向的居民通过填写定座单，可以获得参加“it基础知识免费学习班”的申请

资格；

(3)中心对定座单进行筛选，并通过电话回访，最终确定参加“it基础知识免费学习班”的人员；

(4)中心根据最终确定的人员数量，决定开课计划，并有中心咨询师跟进；

(5)具体开课时间有各中心自行安排。

(三)活动三：“青鸟动感光盘”

1、活动思路：

制作北大青鸟宣传光盘，向社区相关人群发放，将社区活动的影响力进一步渗透，使北大青鸟品牌的影响力延伸。

2、活动内容：

(1)在社区活动期间，由市场人员联系本社区的老年人社团，向中老年人赠送动感光盘，提高北大青鸟的口碑宣传力度和亲和力；

(2)动感光盘的内容包括

a、针对老年人：北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等；

b、针对年轻人：北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。

(3)动感光盘以读书月名义发放；

备注：

为更好的做好本次读书月社区活动，及时监控活动效果，做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整，确保活动质量，自11月4日起，各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。

上报要求如下如下：

1、上报周期：11月4日—12月10日。

2、上报时间：每天下午14：00之前上报前两天数据；

3、上报形式：邮件形式

4、上报对象：总部品牌管理部 李宗平(13901357605)

5、处罚规则：如各中心无故不按要求上报，每次罚款200元

社区读书活动方案 篇5

一、活动目的

结合我校人才培养工作评估整改工作和创示范工作的精神，推进人文教育、社区服务和校园文化建设，通过读书节系列活动，倡导全校师生积极阅读，多读书，读好书，社区读书节活动方案。同时通过活动，进一步加强图书馆与读者的联系，提高图书馆的影响力。

二、活动主题

“好书启智怡情，阅读助你前行”

三、活动安排

活动内容及安排

1、广州城市职业学院第二届读书节暨党员干部读书活动启动仪式

内 容：党员干部带头，开展全校教职工读书活动，撰写读书心得，交流读书体会。

时 间：20xx年4月23日

地 点：广园南校区图书馆

执行部门：学校党办、图书馆

2、“信息共享进社区”向白云区图书馆赠书仪式

内 容：加强与社区图书馆的资源共建共享，免费向白云区图书馆赠送期刊一批。

时 间：20xx年4月17日

地 点：白云区图书馆

执行部门：图书馆、白云区图书馆

3、“读书与文化构建”专题讲座

主 讲 人：周建平（羊城晚报副总编）

时 间：20xx年5月初

地 点：广园南校区图书馆六楼多功能厅

执行部门：图书馆

4、参观广州地方历史沿革展览

对 象：全校学生

时 间：20xx年4月

地 点：广州市地方志馆

执行部门：图书馆

5、图书馆资源利用知识竞赛

内 容：图书馆网上服务项目的利用、数据库利用及网络信息获取与处理等。

对 象：全校学生

形 式：机试

时 间：20xx年4月27日

地 点：广园南校区、海珠校区图书馆电子阅览室

奖项设置：①一等奖1名，二等奖3名，三等奖9名，优胜奖15名。

②凡参加比赛的同学，皆可获得一定的奖励。

执行部门：图书馆

6、“书缘”学生灯谜竞猜有奖活动

内 容：精编与书有关的谜语，悬挂在图书馆内，向全校学生开放，猜中谜语者可获

奖品。

时 间：20xx年4月28日12：30～14：30

地 点：广园南校区图书馆、海珠校区图书馆

奖项设置：共300条谜语，按猜中谜语的数量设奖。

执行部门：图书馆

7、教职工向图书馆捐赠图书倡议活动

内 容：倡议教职工向图书馆捐赠各类图书以丰富馆藏资源，赠书以近年出版的适合本校读者阅读的图书为宜（教材除外），部分赠书将以学校名义转赠社区，让更多读者共同分享，规划方案《社区读书节活动方案》。

时 间：20xx年4月20日～5月20日

地 点：各校区图书馆借阅台

执行部门：图书馆

8、“您选书，我付款”活动

内 容：陈列最新出版的图书数千种供读者现场荐购，同时收集有采购意向的'非现场的书目信息。

时间及地点：20xx年4月20～21日，海珠校区图书馆

20xx年4月22～23日，广园南校区图书馆

执行部门：图书馆、广州购书中心

9、电子资源使用培训

内 容：EBSCO英语学习、职业考证及就业创业资源库的介绍和使用。

对 象：全校学生

时间及地点：20xx年4月22日12:30～14:00 海珠校区图书馆

20xx年4月29日12:30～14:00 广园南校区图书馆

执行部门：图书馆、有关资源商

10、电影欣赏

内 容：播放《十月围城》、《美丽人生》、《大兵小将》、《风语者》等影片。

对 象：全校师生

时 间：20xx年4月逢周五

地 点：广园南校区图书馆六楼多功能厅

执行部门：图书馆

11、超期图书免罚款

内 容：对超期借阅图书的读者，在规定时间内还书免除罚款。

时 间：20xx年4月23～30日

对 象：全校师生

执行部门：图书馆

12、BEC攻略及职场英语

主 讲 人：新东方讲师

内 容：总结如何准备BEC、如何获取BEC高分以及职场英语使用等方面的方法和技巧。

对 象：商务英语专业的学生

时 间：20xx年5月中旬

地 点：另行通知

执行部门：图书馆

13、“读者有话说”

内 容：在图书馆设立留言板，读者可以把想说的话以纸条的形式贴在留言板上，以此促进图书馆与读者的交流。

对 象：师生读者

时 间：20xx年5月10日～20日

地 点：南校区、北校区、海珠校区图书馆

执行部门：图书馆

14、广州市属高校学生“悦读”推广知识竞赛

内 容：图书馆基本知识、文史知识、时事新闻

形 式：必答、抢答、自选相结合

时 间：20xx年5月上旬

地 点：广州大学图书馆

执行部门：广州市属9所高校图书馆

15、专题展览

内 容：广州镇海楼图片展览

时 间：20xx年5月中旬

地 点：广园南校区图书馆

社区读书活动方案 篇6

活动名称：

探索书海，共享智慧——社区世界读书日活动

活动时间：

每年的4月23日（世界读书日）

活动地点：

社区活动中心或社区公共空地

活动主题：

阅读、分享、交流、互动

活动内容：

1. 开幕仪式：活动开始前举行简短的开幕仪式，介绍活动主题和安排。

2. 书籍展览：设置书籍展示区，展示各类书籍，包括小说、散文、诗歌、科普、历史等，吸引参与者的注意。

3. 读书分享会：邀请社区内的书虫或知名读者组织读书分享会，分享各自喜爱的.书籍、阅读心得和体会，激发大家对阅读的兴趣。

4. 亲子阅读活动：设置亲子阅读区域，邀请家长带着孩子一起参与阅读活动，促进亲子关系，培养孩子的阅读习惯。

5. 义卖书籍：组织义卖书籍活动，将社区居民捐赠的二手书籍进行义卖，所得收入用于支持社区公益事业。

6. 诗歌朗诵：邀请诗人或感兴趣的居民进行诗歌朗诵，营造浪漫、文艺的氛围。

7. 读书竞赛：举办读书知识竞赛，测试参与者对书籍的了解程度，增加互动和趣味性。

8. 创意手工坊：设置创意手工坊区域，让参与者可以制作属于自己的书签、书袋等阅读相关的手工艺品。

9. 闭幕仪式：活动结束前举行闭幕仪式，总结活动成果，表彰优秀参与者，并展望未来的阅读活动。

活动目标：

通过丰富多彩的活动形式，促进社区居民之间的交流和互动，激发大家对阅读的热爱，培养阅读习惯，提高文化素养，打造和谐、温馨的社区氛围。

社区读书活动方案 篇7

随着互联网时代的到来，我们生活的方式也在不断地发生着变化。一些传统的文化活动也随之消失。比如说，我们现在几乎都不去图书馆了。我们更喜欢在家用手机、平板或者电脑看书、听书、看视频等等。但是我们忘记了一件重要的事情，那就是传统的文化活动可以让我们更好地交流、学习和成长。

社区读书会，就是传统文化活动中的一个。社区读书会是以小组为单位，在固定场所定期组织居民进行文化阅读交流的一种形式。社区读书会活动旨在利用社区资源、加强社区文化建设、普及科学文化知识和发展自我教育。

一、活动目的：

1、提高居民的自我修养和自我意识、增强自我教育意识。

2、促进居民对文化、科学、技术、伦理等方面的了解和认识。

3、加强居民间的交流和沟通，增强社区凝聚力。

二、活动时间：

每月第一周的星期六下午，活动时间为两到三个小时。

三、活动内容：

1、选书阶段：由社区居民自由选择一本文学、文化或者其他个人感兴趣的书籍。阅读前需要进行相关背景介绍和书目推荐，以促进居民对书籍的关注度和阅读兴趣。

2、阅读阶段：每个人阅读一本指定的书籍，在阅读过程中积极思考并记录读后感和笔记。

3、讨论阶段：参加读书会的居民围绕书籍内容，交流阅读心得、理解和感悟。居民除了分享自己的看法外，要对其他居民的观点表示尊重和关注。

4、知识分享阶段：社区居民根据自己的专业特长或者学科兴趣分享学科知识。可以开展有关学科、历史、地理、文化等方面的专题讲座，以此丰富居民的知识面。

5、经验交流阶段：社区居民根据自己的生活经验，向其他居民分享有关生活方面的经验。可以开展有关育儿、家庭、健康等方面的专题讲座，以此提高居民的生活质量。

四、活动地点：

社区公共场所，如社区活动中心、社区服务中心、社区文化广场等。

五、活动规则：

1、参会居民须在规定时间、地点按时参加，如有特殊事项不能参加，需要提前请假。

2、参加读书会的居民需提前预习或阅读指定书目，参会时需随身携带所读书籍、笔记本和笔。

3、禁止带烟酒及其他不文明行为的'出现，如有违规行为一经发现立即受到制止和处理。

4、文明交流，不存在争议和严重歧见时，居民要保持善意和耐心，相互尊重。

5、参加活动的居民可以随时借阅社区阅览室馆的读物和报刊，支持社区阅读和文化建设。

六、活动效果：

1、促进居民间的文化意识，提升居民形态素质和文化品位。

2、丰富社区文化生活，加强社区文化建设，提高社区文化在人们生活中的地位。

3、增加社区居民的文化知识，帮助居民树立正确的人生观和价值观，提高居民的文化素养。

4、加强居民间的交流和沟通，增加社区居民的凝聚力和团结性。

七、总结：

社区读书会是一种传统文化活动，为社区居民提供了一个良好的交流平台。它不仅可以让居民们阅读更多的书籍，丰富生活，提高素质，还可以通过交流和分享经验和知识来增强社区的凝聚力和向心力。希望社区居民们能够积极参与社区读书会活动，促进社区文化建设，提高社区文化素养。

社区读书活动方案 篇8

社区组织志愿者开展“世界读书日”志愿服务活动方案为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区形成好读书、读好书、善读书的.良好风尚，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。

一、活动主题：

“世界读书日”志愿服务活动

二、活动时间：

20xx年4月23日9：30——11:30

三、活动地点：

籍田街道xx社区会议室

四、活动对象：

籍田街道xx社区居民

五、活动目标：

围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。

六、活动内容：

1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场；

2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。

3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。

社区读书活动方案 篇9

为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。

一、活动宗旨

为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活动主题

“贡献图书、奉献社区”

鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

三、活动对象

碧海社区全体居民、共驻共建单位

四、活动时间

五、活动原则

社区读书日活动方案社区读书日活动方案

（一）以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的.覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

（二）资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。

六、活动安排：

1、宣传发动：

在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。

2、启动仪式：4月23日

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展：

参加对象：社区内居民

针对人群：社区书画爱好者

活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动（学生、家长活动）：

参加对象：社区内居民，

针对人群：在校中小学生、家长

活动安排：向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动：

参加对象：社区内居民

社区读书日活动方案策划书 策划方案

针对人群：阅读爱好者

活动安排：社区在橱窗、网站（）上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。

6、读书征文比赛：

另外社区还将在读书节期间，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

社区读书活动方案 篇10

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质，与创建学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，促进伍家岗区经济社会跨越式发展，为把伍家岗区建设成“新型工业强区、商贸物流大区、旅游宜居新区、现代新城中心”提供智力支持和精神力量。

二、参与对象

辖区所有社区、小区居民、广大青少年。

三、活动内容

1、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目，筛选后确定阅读推荐书目。

2、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年工人、青年农民、青年学生中，广泛开展读书活动。依托青年干部开展图书漂流、演讲、知识竞赛等活动。

3、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动，利用共享工程向市民免费提供绿色上网坏境。

四、活动要求

1、本着形式多样的要求，积极组织广大居民投身到全民读书活动中来。采取多种形式对机关干部、社区居民、未成年人进行读书宣传和有针对性的.阅读指导。

2、要充分利用图书馆、社区图书室、农家书屋，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年读书活动提供阅读书目，开展导读、书评等活动。活动月中，所有书屋都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。

3、加强宣传。要加强对活动的组织宣传，积极宣传报道特色活动的情况，集中总结宣传活动中的特色做法，在全区营造出全民读书的良好舆论氛围。

社区读书活动方案 篇11

活动名称：

社区世界读书日庆祝活动

活动日期：

4月23日（世界读书日）

活动地点：

社区图书馆/社区公园

活动主题：

探索阅读的乐趣，共享知识的快乐

活动流程：

1.开幕仪式（上午10:00-10:30）

主持人介绍活动目的和主题，欢迎社区居民和读书爱好者的到来

介绍活动日程安排和重要注意事项

2.亲子阅读互动环节（上午10:30-11:30）

举办亲子阅读活动，邀请家长和孩子们一起阅读、讨论故事书

提供亲子阅读指导，鼓励家庭共同培养阅读兴趣

3.读书分享会（上午11:30-12:30）

邀请社区居民、图书馆志愿者或专业人士分享他们最喜爱的书籍或阅读经历

提供互动环节，让参与者分享自己的阅读心得和感悟

4.阅读主题展览（下午1:30-3:00）

在社区图书馆或公园设置阅读主题展览，展示各类书籍、阅读推荐和阅读技巧

提供互动环节，让参与者自由浏览展览内容并交流讨论

5.创意手工坊（下午3:00-4:00）

组织创意手工坊，让参与者制作与阅读相关的手工艺品，如书签、手工书等

提供材料和指导，让参与者体验创意制作的乐趣

6.闭幕仪式及抽奖环节（下午4:00-4:30）

总结活动成果，感谢参与者和志愿者的支持与参与

进行抽奖环节，奖励幸运参与者，并宣布活动正式结束

活动亮点：

1.提供多样化的'阅读体验，包括亲子阅读、读书分享、阅读展览和创意手工坊等环节。

2.鼓励社区居民积极参与，共同庆祝世界读书日，促进阅读文化的传播和推广。

3.提供互动环节和抽奖活动，增加活动的趣味性和参与度。

社区读书活动方案 篇12

书是人类文化的重要载体，阅读是培养人文精神和科学思想的重要手段。在连续举办了7届的xx读书月活动带动下，近年，开发区的居民也掀起了爱书、读书、品书、藏书的热潮，书已成为日常生活中不可缺少的一部分。为进一步强化读书风气与行为习惯，引导开发区居民多读书、读好书，推进文明和谐开发区建设，拟在全区范围内开展“悦读·和谐”开发区读书月系列活动。为确保各项工作顺利进行，现制定开发区20xx年读书月活动策划方案。

一、活动主题

“悦读·和谐”

二、活动组织单位

主办：开发区宣传办

协办：区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文化站、区图书馆、区文联、区社科分会

三、活动组委会

名誉主任：

主任：

副主任：

成员：

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容

（一）开幕式（活动启动仪式）

时间：

地点：区图书馆一楼

参加人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表

（二）活动具体内容

1、“书香浸心灵”活动

时间：

地点：全区各大、中、小学

参加人员：学生、企事业单位人员

组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读一本自己喜欢的书，并撰写读书心得；各校推荐2份优秀心得体会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室，在xx月的颁奖仪式环节进行统一表彰，并在xx摘要刊发。

2、“茶文化交流”活动

时间：

地点：区图书馆二楼综艺厅

参加人员：茶文化专业人士或热心人士

举办茶文化交流会，邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的'基本礼仪等方面进行交流探讨，在放松的同时了解茶文化、知晓茶礼仪。

3、“留一缕书香”活动

时间：

地点：各社区（小区）书屋

参加人员：小区居民

组织各社区（小区）居民共同参与“捐一本好书，留一缕书香”活动，充实和丰富本社区（小区）书屋图书，为小区居民共同的文化之家出一份力，献一份爱心。各社区（小区）于xx月xx日前将捐书名单报活动组办公室，对受捐书目和数量最多的小区授予“书香书屋”牌匾。

4、“书香溢人生”活动

时间：

地点：区图书馆二楼（待定）

参加人员：机关代表、集团公司（企业）代表、社区代表等

举办“书香溢人生”读书签名与读书沙龙活动，邀请爱书人士就读书交流心得，并推荐自己认为好的书给大家。

（三）颁奖仪式

时间：

地点：区图书馆一楼

参加人员：市、区领导，活动组委会人员，“书香浸心灵”活动优秀作者，授予“书香书屋”小区牌匾的单位，活动全体人员。

总结读书月活动，向“书香浸心灵”活动优秀作者颁发奖金，向“书香书屋”小区授匾。