幼儿园半日活动方案(案例)汇总4篇

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幼儿园半日活动方案【第一篇】

一、晨间活动

1.接待幼儿与家长,热情、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。

2.重点指导“跳袋鼠”,鼓励幼儿主动进行体育锻炼。

二、教育、游戏活动

(一)科学活动:铅笔的秘密涉及领域:科学、语言、社会、。

发展目标:

1.通过观察,了解铅笔有软硬之分;

2. 学习区别铅笔的软硬。

活动准备:每人两支铅笔、教师用笔芯两支

预设过程:

1. 出示铅笔,引出谈话主题:铅笔有什么特征?

2.实物操作,感知铅笔有软硬之分

⑴涂色块进行比较,画出的颜色有什么不同?

⑵折断笔芯,体验笔芯的软硬;

⑶了解H、B所代表的含义,学习区分铅笔的软硬。

3. 什么时候用软一点的铅笔,什么时候用硬一点的铅笔呢?知道铅笔是有毒的,不能入口。

4. 延伸:尝试依据铅笔上的字母进行统计

(二)艺术活动:音乐狂想曲涉及领域:艺术、社会、语言、

健康发展目标:

1. 利用自己的身体当笔芯,尝试把自己做成笔;

2. 能自主结伴合作,伴随音乐大胆展示。活动准备:水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐

预设过程:

1. 说一说自己最喜欢的笔:是什么颜色?有什么花纹、图案?

2. 演示:教师用白板将自己裹起来当笔芯

3. 伴随背景音乐,幼儿自由结伴,一人当笔芯,其他人进行装饰

教师指导时观察:

⑴及时反馈画得好的 幼儿作品;

⑵帮助个别有困难的幼儿。

4.展示作品

(三)劳动:折被子

活动目标:

1.愿意为自己服务,能与同伴合作。

2.知道正确的`折被方法。

活动准备:被子两床、枕头两个。

预设过程:

1.请幼儿上前折被子,指导用正确的方法。

2.教师示范正确的折被方法。

3.以两人为一组,比赛折被。适当小结。

三、体育活动

1.精神饱满,节奏准确地做操,纠正不恰当的动作。

2.体育活动:扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。

四、生活活动

1.集体活动时能认真倾听,能复述提出的要求。

2.纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助孩子有秩序地进餐。

五、自选活动重点指导小树林活动,或开展“铅笔蹲”的游戏。

幼儿园半日活动方案【第二篇】

这节大班“准妈妈体验日”活动,引导幼儿对怀孕这一现象有初步的认识,知道妈妈怀孕后身体发生的变化。在体验过程中,感受妈妈怀孕的辛苦,并能将自己对妈妈的爱通过语言和行动表达出来。

教材分析

现在的孩子,总是被众多的长辈悉心照顾着,而对于长辈们的付出与辛苦却很少有机会去体会。此次“准妈妈体验日”活动,给孩子们创设了一个空间和机会,让他们真实地去感受、体验妈妈怀孕养育自己的不易,意识到孕育是一个艰难而充满曲折的过程。这样的经历一定会给孩子们留下难忘的记忆,孩子们也一定会心怀感恩,深爱自己的父母,善待每一个生命,内心充满阳光和爱。

活动目标

1.对怀孕这一现象有初步的认识,知道妈妈怀孕后身体发生的变化。

2.在体验过程中,感受妈妈怀孕的辛苦,并能将自己对妈妈的爱通过语言和行动表达出来。

3.体会妈妈怀胎十月的辛苦,激发爱妈妈的.情感。

活动准备

枕头或抱枕每人一个、PPT、妈妈怀孕前后的照片。

活动过程

1.“妈妈的变化”——对比妈妈怀孕前后的变化,了解妈妈怀孕时的辛苦。

(1)提问:妈妈怀孕的时候有哪些变化?妈妈肚子里面藏了什么呀?

这么大?你们是怎么知道的啊?

2.“我是准妈妈”——体验妈妈怀孕时动作上的不方便,感受妈妈对自己的爱。

(1)幼儿将小枕头塞到衣服里来扮演怀孕的准妈妈,持续一上午,教师设计一系列的活动帮助幼儿体验肚子太大而造成的不方便,并不时提醒幼儿要保护肚子里面的“宝宝”。

(2)体验后讨论:大着肚子有什么感觉?给你的生活带来了哪些不方便?

(3)提问:妈妈怀孕时除了动作不方便,还有哪些事情要格外注意?小结:妈妈怀孕了,肚子越来越大,变得很重很累;为了让宝宝能安全健康的出生,有很多自己想做的事情都不能做,还要特别注意饮食的安全和营养,真是太辛苦了。

3.“妈妈我爱你”——知道妈妈养育自己很辛苦,表达自己对妈妈的爱。

(1)播放妈妈讲述自己怀孕的艰辛和幸福的视频。

(2)讨论:当了一上午的“妈妈”,你有什么感觉?你想对妈妈说些什么?做些什么?

小结:妈妈在怀孕的时候是多么的累,照顾我们是多么的辛苦,请你把想对妈妈说的话和做的事情,今天回家以后都大胆地对着妈妈说出来、做出来吧。

幼儿园半日活动方案【第三篇】

活动构思

本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

活动时间:

x年x月x日(上午/下午)

活动主题:

“大手牵小手,一起来运动”

活动场地:

幼儿园操场

活动准备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程:

1、家长入园签到,到各班主任处报到。

2、播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

3、主持人宣布活动开始

4、教师与家长接力比赛

5、家长友谊赛:拔河比赛

6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

活动结束:

在孩子们的`欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

幼儿园半日活动方案【第四篇】

一、 早接活动 (7:30~8:00)

教师接待幼儿回园,帮助幼儿稳定情绪。组织幼儿进行早间活动。内容:观看大班早操、玩大型户外玩具等。

二、 早餐 (8:05~8:30)

教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手,养成幼儿良好的卫生习惯,

观察幼儿进餐情况,纠正幼儿不良的进餐行为。

三、 分区活动 (8:30~9:00)

幼儿分区进行活动。根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑

区及美工区,幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。教师在旁辅导幼儿活动,帮助幼儿解决之间的不友好行为,教育幼儿要爱护图书及教玩具等。

四、 教育活动 (9:10~9:35)

活动内容:美术活动——美丽的新衣

活动目标:

1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。

2、培养幼儿的审美能力及表演能力。

3、培养幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备:各色水粉颜料若干、用画纸做成的`衣服人手一份、报纸揉

成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等

活动过程:

1、 幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》,引出活动主题。

教师:“新年到了,小朋友们都会穿上美丽的新衣服。你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢?”(有很多颜色的,有图案的)“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服,你愿意帮这个忙吗?”

2、 认识工具,复习作画方法

教师带幼儿认识工具,如纸团、塑料玩具等。并请幼儿说出作画方法。教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。(手)

3、 教师提出作画要求,培养幼儿良好的作画习惯。

用到不同的颜色时,要更换纸团、玩具或擦干静手,以免颜色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁;用完的纸团要扔在垃圾桶里,不能到处乱扔。

4、 幼儿自由选择作画工具,教师进行指导。

教师指导幼儿合理安排画面,并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。

5、 作画完毕,幼儿穿上自己设计的衣服进行表演

幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等,培养幼儿大胆在人前表演的能力。教师对设计出色、表演大方的幼儿进行表扬,对有进步的幼儿进行鼓励。自由结束活动。

五、 体能活动 (9:45~10:25)

1、课间操

2、体育游戏:《鱼网》

训练幼儿钻、跑的技能,及训练幼儿与同伴友好协作,不推撞他人。

3、体能练习:利用大型综合玩具锻炼幼儿跑、跳、爬、攀、钻等技能,及全身动作的协调性。

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