小学文明出行活动方案优秀3篇

组织文明出行活动，宣传交通安全知识，培养学生良好出行习惯，增强社会责任感，倡导绿色出行理念。下面是阿拉网友整理编辑的小学文明出行活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

小学文明出行活动方案 篇1

一、活动目的

为在省运会期间向来潭领导、嘉宾、运动健儿展示湘潭“干净、整洁、优美、和谐”的市容环境，倡导广大市民爱护环境卫生、劝导破坏环境卫生行为，解决环卫工作的一些难点问题，充分发挥广大团员青年宣传文明、倡导文明行为中的积极作用，不断提高市民文明素质，营造和谐湘潭的氛围。

二、活动时间

1、启动仪式：20xx年5月4日上午9：00开始参加局团委组织的启动仪式，启动仪式后城管志愿者分别到各点开展宣传。

2、宣传活动： 5月（5月定在4日上午9：00）和6、7、8月份的第四个周四下午1：30至5：00（每月一次）。

三、活动地点

1、公交港湾：板塘1个，潭城中心站1个，罗源广场1个，老县政府1个。

2、加气站：河东吉安路板摄路口加气站、河西熙春路延长线加气站。

四、活动内容

1、在全市重要公交站点及公交车上开展宣传教育和文明劝导，协助公交车内和站台内卫生清扫，引导司乘人员将车内垃圾倒入容器内，倡导广大市民文明出行、文明规范用语、文明乘车、礼让老孕幼，劝导广大市民在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施等不文明行为。

2、在主要加油、加气站点引导私家车主和出租车司机将车内垃圾倒入容器内，劝导他们不要在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施，倡导文明行车。

五、活动人员

1、河西、河东团支部成员共6人。

2、从各基层单位抽调30人（由参加“五四”青年节拓展训练活动的团员、青年组成）。

3、三所文明劝导员：雨湖所30人，岳塘所26人，板塘所8人，计64人。（仅参加5月4日启动仪式）

六、硬件准备

1、在各活动点摆放贴有“文明在心中，垃圾不落地”等宣传标语的垃圾方桶各1个，共计6个。

2、协调各

基层服务所分别在宣传活动的港湾安排1名文明劝导员，长期在宣传活动的港湾收集车上垃圾（加气站所在道路安排路组1人收车上垃圾），并报人员名单及联系方式，处团委将制作成环卫服务卡，送予司乘人员，便于联系。

七、活动安排

1、人员安排：

（1）公交港湾：板塘6人，潭城中心站7人，罗源广场7人，老县城6人。（每个点分两组进行）

（2）加气站：吉安路加气站4人，熙春路延长线加气站4人（两加气站不分组）。

2、工作安排

（1）上公交车宣传：每组安排1人向司乘人员宣传，并发放环卫服务卡1张；安排1人上车清扫车内垃圾（车内不拥挤情况下）；安排1人用小喇叭向车内乘客宣传；后勤负责后勤工作及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。

（2）加气站宣传：安排1人与私家车主及的士司机宣传，并发放环卫服务卡1张；安排2人收集加气车辆上垃圾；安排1人负责后勤及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。

八、工作要求

1、高度重视，加强领导。“和谐省运，文明出行”青年志愿者活动是由我处承办的宣传省运，倡导文明、爱护环境的大型活动之一，是提升湘潭青年文明素质、展示青年文明形象的重要活动，处属各单位要高度重视，认真做好组织发动工作。

2、上下联动，密切配合。各级团组织要集中力量，做实做细各项准备工作，加强联络，充分体现共青团组织在省运会举办过程中的有效作为。

3、规范言行，注意安全。志愿者一是要在活动中注意自身安全，避免发生安全事故或与人发生纠纷；二是要注意观察，尽量选择不拥挤的公交车宣传，避免公共秩序混乱；三是要规范自身言行，文明礼貌用语。

小学文明出行活动方案 篇2

一、活动主题：“摒弃交通陋习，安全文明出行”

二、活动时间：_年12月2日至12月中旬

三、活动组织领导

组 长：…………

成 员：…………

四、活动内容：

1、加强安全宣传教育

(1)、12月2日(星期一)政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市_年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织中小学校召开主题班会，针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识普及，同时组织观看交通安全教育片。

(2)、12月3日(星期一)各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生，安全文明出行，拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

(3)、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。

(4)、开展一次全校性交通安全知识竞赛。

(5)、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现，交通安全隐患我排查”活动，认真做好对交通安全隐患排查工作。

五、活动要求：

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动，作为第二个全国交通安全日，我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案，活动结束后进行全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

小学文明出行活动方案 篇3

活动目标：

1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。

2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。

3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。

活动准备：

1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式

2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚

活动过程：

1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。“今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”

“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。

2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、最少。

(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。

(2)全体幼儿粘贴调查表。

(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。

3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择。“如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?为什么?”

4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。

(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?

(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?

(3)小兔子和小花狗又要出门了，它们想请小朋友来帮它们选择环保的绿色出行的方式，你们会帮它们选择什么呢?

5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择。“如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”

6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。

(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?

(2)如果要去的地方实在太远，或是天气不好，如下大雨，那我们可以选择怎样的出行方式?

教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。

(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?

7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。

“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”

教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。