幼儿园家长开放半日活动方案汇总9篇

幼儿园组织家长开放半日活动，增进亲子互动，展示幼儿学习成果，促进家园沟通，提升教育质量。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿园家长开放半日活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园家长开放半日活动方案 篇1

一、活动目标：

为了进一步加强学校与家庭的联系及合作，更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用，形成教育合力，促进学校内涵发展。使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，以便共建和谐校园，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。

二、活动时间：

班级家委会暨级部家委会3月27日下午4：30——5：30；

校级家委会3月27日下午5：30——6：30

要求校级家委会参加级部家委会后按时参会。27日前下发相关会议通知。

三、班级家委会暨级部家委会地点：

一年级：一年一班；

二年级部：一年二班

三年级部：一年三班；

四年级部：四年一班；

五年级部：四年二班

（当天提前由班主任和年级组长布置好会场，主题：家校合育，编织阳光——-学年度第一学期班级家委会暨级部家委会工作会议）

校级家委会地点：二楼会议室暨家委会办公地点（提前准备好能上网的'电脑）

四、会议准备：

1、德育处全面统筹指导、督导，此方案校委会、班主任人手一份，培训到位。

2、校委会成员、班主任、年级组长等对会议精神非常明确、安排清晰、落实政策到位。

五、参会人员：

各班级家委会成员、学校校委会成员、年级组长、班主任（建议成长导师有时间参加）

六、具体分工：

1、班级家委组组建。

（1）班主任可利用14日做好家长对此事的知晓工作，可通过家校通短信和其他形式告知家长：班级要成立新学期的班级家委会、组成部分、如何报名等（如果原来已成立，公布一下，或想增添新成员等，要让每位家长知晓此事）。

幼儿园家长开放半日活动方案 篇2

为充分发挥家长委员会对推动我园教育教学管理水平，完善学校、家庭和社会“三位一体”的和谐教育体系，保障幼儿健康和谐发展的重要作用，促进家长素质的不断提高，科学地引领家教水平的提高，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，制定此家长委员会工作实施方案。

一、家长委员会的性质

在学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进我校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

三、家长委员会的组织机构

我园成立家长委员会，按班级设立“班级家长委员会”，按学校设立“校级家长委员会”。

四、“班级家长委员会”和“校级家长委员会”的产生：

1、班级家长委员会：由每个班级在班级全体家长会议上推选产生，每班五人。

3、校级家长委员会：由学校相关负责人和各“班级家长委员会委员代表”组成校级家长委员会。

4、家长委员会成员每年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

五、家长委员会成员要求

1、拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。

2、思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

3、有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

4、重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

5、具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

6、联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

7、能保证参与相关活动，并有一定的'组织、策划和协调能力。

六、家长委员会的工作职能

家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进校级规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。

1、配合教育职能：配合校级的教育教学管理，积极开展助教助学活动。

2、参与管理职能：广泛参与校级校务公开工作，包括食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。

3、评议创建职能：对创建群众满意学校活动成效开展民主评议，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设等情况。

4、沟通协调职能：协调学校与家庭、社会的关系，使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持，协助校级解决办学中的问题。

5、组织交流职能：广泛收集家长对校级的意见和要求，并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验，共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。

七、家长委员会的工作方式

1、列席参加校级有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动，及时将这些会议和活动的情况，通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

2、广泛参与校级校务公开活动，对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核，审核的建议意见及时与校级通报和沟通。学校在征求家长委员会意见后，进行必要的补充和修正，方可实施相关的公开工作。

3、积极参与服务性收费、食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动，对发现存在不规范，甚至违规侵害学生利益的行为，应立即通报给校级，学校应及时纠正。

4、在学校的指导下，组织家长开展评议师德师能师风建设等活动。

八、家长委员会的工作制度

1、家长委员会活动制度：校级家长委员会应根据校级的教育教学工作，每学期至少召开1次成员会议，听取校级工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务。每学期结合家长开放、社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与校级开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与校级工作的情况进行总结。

2、家长委员会评议制度：校级家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。

3、家长委员会参与校级管理制度：学校家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题；主动解决办学中的具体困难；按时审核校级校务公开内容；定期检查食堂伙食、校园安全；参与讨论学校管理服务性代收费标准确定；及时向校级反映家长的意见和建议。

4、家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与校级重大教育教学改革方案的制定，参与校级发展规划和年度工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题，学校在作出决策之前，必须充分听取家长委员会的意见。

5、家长委员会工作保障制度：校级领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。学校开展督导自评、教学开放日活动应请校级家长委员会委员参加。

幼儿园家长开放半日活动方案 篇3

家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。

活动地点：

x班教室。

活动时间：

x年12月1日。

活动对象：

金孔雀班全体幼儿。

活动准备：

老师与助教家长（爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后）。

活动要求：

1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。

2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。

3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。

活动过程：

1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是吴爸爸（当过解放军）作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。

2、本班家长与本班幼儿进行助教活动：吴爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。通过爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的`演示，让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真！

活动意义：

家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师”，增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。

幼儿园家长开放半日活动方案 篇4

1、了解班级教育教学情况，明确教育目标班级家委会要了解班级的教育教学情况，明确班级的教育目标，为班级的发展提出合理化建议，为营造良好的班级文化出谋划策。

2、反映家长意见，协调班主任与家长沟通

班级家委会要反映家长的意见，协调班主任与家长的沟通，形成教育合力，为孩子的成长提供更好的支持。

3、参加班级活动，协助班主任做好准备工作

班级家委会要积极参加班级活动，并协助班主任做好准备工作，为班级的发展营造良好的氛围。

4、帮助班主任做好班级事务性服务工作

班级家委会要帮助班主任做好班级事务性服务工作，为班级的教育教学提供更好的保障。

每个家委会成员都应向其他家长和社会宣传幼儿教育的意义、地位和作用。此外，他们还应参与幼儿园的各项管理工作，定期听取幼儿园园务、教育教学和卫生保健工作的汇报，并提出意见和建议。家委会成员还应向广大家长宣传教育并在行动上给予一定的支持。他们也应该为改善幼儿园的办园条件，为幼儿创造良好的与教育相适应的环境，尽力为幼儿园办些实事。

在家长学校的教育内容上，我们提供了丰富多样的形式。我们有每学期的重点专题内容，也有连续性、全面性的活动内容。主要形式及内容如下：

1.专题性的家长讲座。我们根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的'需求和热点。我们的讲座具有时代性、针对性和指导性。主要内容包括《大班幼儿入小学准备》、《家园合作做好新生入园》、《儿童家庭保健常识》等等。

2.小型家长会。我们以班级为单位的家长会，一学期举行两次。我们向家长介绍本学期班级各项教育活动内容及家长配合的方面或汇报。我们的幼儿以语言、音乐、劳动、自我服务等项目的内容展示给家长。

3.全园开放日。我们每学期至少举行一次对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的一日生活程序及研究、劳动、游戏、锻炼等教学内容，并进行意见反馈。

4.家园亲子活动。我们有家园同乐会，家长、幼儿、教师共同参加。项目有《快乐冬令营》、《相亲相爱一家人》等。我们还有“六一”联欢会、毕业典礼，大班家长与幼儿、老师共同参加活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

5.科学育儿宣传栏。为了指导家长更好地科学养育幼儿，我们以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识。主要内容包括“常见传染病的预防及隔离护理”、“保护牙齿，防止龋齿”、“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”、“合理膳食，均衡营养”、“微量元素的作用”等等，受到了家长的欢迎。

6.家园联系栏。每个家委会成员都可以以各种形式与幼儿园联系，使家长和幼儿园互相沟通、互相理解，同时能积极鼓励广大家长为幼儿园献计献策。

每个班级都有一个家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反馈幼儿本月的研究和活动内容。

幼儿园设立了“园长信箱”，方便家长及时与幼儿园沟通。园领导坚持深入到教育第一线，与家长保持密切联系，交换意见。如果家长在教育孩子中遇到困惑，他们可以多次与园领导交换意见，征求教育方法。

幼儿园订阅、收集《家庭教育》、《家庭保健报》等家教刊物作为学校教材，并积累各项讲座的讲稿。

通过多样的形式和丰富的内容，幼儿园使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点和要求，能够理解并积极配合幼儿园的各项教育工作。家长们热情为班级和幼儿园服务，幼儿园的工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。

幼儿园家长开放半日活动方案 篇5

活动目的：

了解孩子们在幼儿园里生活习惯、学习习惯，是每一位家长最为关心的。特此举办欢迎家长走进课堂活动。

活动时间：20xx年6月20日

活动地点：中（2）班教室

活动对象：幼儿园中（2）班幼儿和教师、家长

活动主题：复习一学期教学内容 授课教师：王清平靖丹

活动准备：课件、数字卡片、图片

家长签到表活动步骤：

一、幼儿进场

二、家长签到

三、家长进场（家长关闭手机）

四、活动开始

活动过程：

（一）、班主任讲话。

（二)、靖老师带小朋友复习学习内容。

（三）王老师带小朋友复习学习内容。

(四)、家长与幼儿共同游戏。

(五) 教师总结。

(六) 家长填写意见表。

五、家长出场

六、幼儿入厕出场

家长意见反馈表

幼儿园家长开放半日活动方案 篇6

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

20xx年10月10日上午(7：30―11：30)

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的'机会。

具体安排：

一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。

二、7：30―8：00晨间活动(幼儿游戏，教师巡视。)

区域1：结构区区域2：表演区区域3：益智区区域4：手工区

三、8：15---8：40早餐活动

进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

四、8:40――8:50幼儿入厕、洗手

五、9：00---9：30综合复习课、主题教学活动手指律动

《幼儿手指律动歌：五指歌》

大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

幼儿园家长开放半日活动方案 篇7

活动时间：

20__年10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小时30分钟)

目的：

促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。

活动过程：

一、开场白：

生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。

二、下面进入我们的亲子游戏环节。

1、活板桥

游戏玩法：

游戏分两比较赛，每队相同人数。

每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一齐跑回原地，最快送完为获胜者。

游戏规则：

前进时脚不离纸板。

2、二人三足

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐，站在起跑线后，听到口令，一齐跑向终点，然后回到，先回到终点的为胜利者。

3、踩气球

游戏玩法：

家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

4、小树熊

幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一齐跑，绕过弯处，之后往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

5、打保龄球

游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

6、运西瓜

游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。

7、袋鼠跳

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。

8、推小球

家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

9、夹球跑

游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

10、快乐一家人

游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子回到，以先回到到起跑线者为胜。

三、结束语指导

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会，我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是这天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

幼儿园家长开放半日活动方案 篇8

为了更好的开展本学期家长工作，让家长更好地了解幼儿园的各项教育活动，参与幼儿园的管理，更好的实现家园共育。郑东新区普惠路第一幼儿园定于20xx年4月3日下午，召开本学期第一次家长委员会代表会议。会议地点：会议室

参加对象：

各班家委会代表、袁园长、姜主任。

会议时间：

20xx年4月3日下午4点。

会议准备：

1、家长委员签到表、会场布置、接待茶水（负责人张欢欢）。

2、各班主任提前通知家长，保证按时到会。

3、家委会主任提前准备好分享内容PPT。

宣传报导：

张欢欢（拍照、撰写报道，收集材料入档。）

会议流程：

1、袁园长致欢迎词，宣读本学期家长工作计划。

2、由保教主任姜亚娟介绍本学期幼儿园的保教重点工作。

3、由家长委员会主任介绍本学期家委会工作计划。

4、家委会一名代表分享育儿经验，并交流育儿心得。

5、袁园长就本次家委会总结讲话。

幼儿园家长开放半日活动方案 篇9

活动意图：

幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园。

时间：20xx年11月11日上午

程序：

一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项

二、运动员入场就坐

三、比赛程序

游戏一：障碍接力

目标：1.发展幼儿跳的.动作。

2.家长与孩子的协调合作能力

准备：平衡木、钻圈、地垫

玩法、规则：幼儿从起点出发先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为胜利。

游戏二：螃蟹走

目标：调动家长参与游戏的积极性

准备：皮球若干

玩法：孩子一队，家长一队。幼儿出发，两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。

游戏三：筷子夹物

目标：锻炼幼儿的手指协调性参与游戏的积极性。

玩法：物品放中间，幼儿从起点出发路过中间用筷子将物品从一个篮子夹到另一个篮子后跑向对面幼儿并拍手，对面幼儿用同样的方法跑回，先到为胜。

游戏三：亲子跳绳

目标：家长与孩子协调合作的能力

准备：跳绳

玩法：幼儿和家长同等人数为一组，谁的个数多为胜

游戏四：拔河

准备：拔河绳

玩法：四个班两两比赛，最终决出胜利者。

四、颁发奖品。

五、说明事项：

1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。

2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

4、讲清洁，保持体育场地的，爱护公共设施，做文明人。