春游计划方案【汇编5篇】
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有关春游活动策划方案【第一篇】
一。活动主题
领略自然风光,凝聚成员力量
二。活动时间
20____年月日
三。活动人员
手语社全体人员
四。活动地点
水上公园
五。活动目的
阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦春风的吹拂下苏醒。为增强社团的凝聚力,体现团结友爱的团队精神,让手语社在新一年中更具活力,以积极向上的面貌认真工作,我社准备开展水上公园一日游,在走进大自然美好风光的同时,让经过一个假期后显得有些生疏的社员们走进彼此,了解彼此。
六。活动安排
(一)前期策划准备工作
1.为保障全体社员的利益与安全,选择旅行线路开展春游。
2.了解旅游路线与行程,价格。
3.召开全体会议,为全体社员讲解春游当天的行程,让全体社员们对形成有大致的了解。同时提醒全体社员出行时应该注意的问题,例如不要私自离队,独立行动,注意人身财产安全等。
4.完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。
5.个人承担全部费用。
6.负责人应该提前了解有晕车症的社员,并做好相应的措施准备。
7.在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜语,复习手语歌曲等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量多准备几台相机,安排专门摄影人员。
8.注意各项工作负责人须及时根本活动负责人及时汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜
1.活动时间:4月__日早晨八点带指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往水上公园,注意确保人员安全。
2.活动内容:由专门负责人安排。
3.后期工作:
(1)清点各自带的物品,确定人数。
(2)了解全体社员对本次春游的满意程度。
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4.注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒社员不要私自离队,要集体行动。
(2)行为举止大方得体。
春游活动策划方案【第二篇】
时间:20____年4月15日
人员:小班组全体幼儿、教师和保育员
地点:中心幼儿园园内小公园
活动流程:
一、问题的提出:
春回大地、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和教师一齐到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。
二、活动目的:
1.经过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
2、明白要跟着教师和同伴,不能擅自离开团体。
三、人员配备:
每班两位教师一位保育员,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班教师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活动准备:
1.各班教师做好春游通知工作。
2.着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。
3.食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)
4.教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。
五、春游过程:
1.出发前先对孩子进行安全教育,听从教师的指挥,不随意离开团体。(那里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)
2.寻找,观察春天的景色。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?
(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(那里是为了培养幼儿的观察本事,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行比较,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)
3、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(能够让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的本事,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)
4、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自我的教师,不到处乱跑。)
5、活动结束,回幼儿园。
六、安全保障措施:
1.加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班教师帮忙维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。
3.春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
4、注意言行礼貌,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。
春游活动计划方案【第三篇】
一、活动目的
为了丰富我校教职工的文化生活,促进交流,增进友谊,我校定于X月4-5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动,工会春游活动方案。
二、行程安排
1、X月4日中午12:10分准时在办公楼前发车,登车后赴官马溶洞。
2、14:30分游官马溶洞。
3、16:30分集合,登车后赴柳杨宾馆入住。
4、17:30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。
5、19:00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。
6、X月5日7:00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。
7、7:30分出发赴莲花山。
8、11:00集合, 登车赴午餐地点。
9、11:30午餐,午餐后返回吉林。
三、春游活动工作人员
1、联络协调组:XX
2、生活保障组:XX
3、安全保卫组:XX
4、住宿地点工作人员:
宾 馆:XX
招待所:XX
平 房:XX
5、晚会娱乐活动工作人员:XX
6、车辆工作人员:1号大客车由XX负责,2号大客车由XX负责。
四、注意事项及相关要求
1、抵达景区游览前,牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号,万一脱离团队,请在集合地点等候。
2、景区游览过程中需要听从工作人员安排,不可单独前往比较危险的地方。
3、游览过程中除学校组织的集体活动外,不允许私自参加其它活动。
4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。
5、请不要随意离团,离团期间出现安全事故,责任自理。
6、贵重物品(证件、钱财、摄像机、照相机等)必须全程随身携带,绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中,否则如有遗失后果自负。
7、请您根据自身情况,准备好您出行必备的衣物和药品。
8、由于这次参加春游的人员较多,受住宿条件所限,带来的'不便宜之处希望同志们给予理解和支持。
9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌,要发扬尊老爱幼的优良传统,要相互关心、相互帮助,体现党校人的爱心和风采。
最后预祝同志们春游活动圆满成功,预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。
有关春游活动策划方案【第四篇】
一、活动目的:
1、感受春天气息,感知春天特征
2、体验与同伴一起进行踏春活动乐趣
3、初步学习管理好自己个人物品
二、活动安排:
地点:解放公园
时间:________年4月3日上午
三、活动要求:
方案制定:
1、________年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。
2、________年4月1日召开春游工作专题会,学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。
3、各班撰写春游活动方案,4、3日以前交刘红老师;各班根据班级要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。
安全工作:
__关注安全问题:不能靠近水边,上下车安全,随时清点人数,
__春游前安全教育:不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。
关键时间:
8:00入园 8:30早餐 9:30出发 11:30中餐 12:30上车 12:50返回 1:00离园
服装物品:
__老师着园服
__幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)
__请家长在每位幼儿园服商标上写名字,以免分不清
__幼儿脱衣服后注意保管,以免丢失
__每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来衣帽等)
__回园后回收小红帽
__各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等
卫生要求:
__不随地扔垃圾
__进餐时保持环境卫生,进餐后清理场地
医疗要求:
__各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品
__保健医带足带齐常用药品
__临时医疗点设置在2号门附近
__保健医电话:__________
车辆安排:(见车头窗户上号码)
__租用东星国旅旅游车,49座2乘,45座1乘,37座6乘
__车辆安排:
1号——大C班 (37座)
2号——大B班 (37座)
3号——大A班 (37座)
4号——中A班 (37座)
5号——中B班 (37座)
6号——中C班 (37座)
7号——幼A班 幼B班(45座)
春游活动策划方案【第五篇】
一、活动资料及意义:
1、经过带领学生走出学校,走向课外,开阔学生的眼界与心胸。
2、经过带领学生参观梨园风光,感受中华民族少林武术精神。
3、以春游为平台,培养学生自主教育、自主管理的本事,培养团队精神。
4、以春游为平台,促进学生与学生、学生与教师、教师与教师、师生与学校的感情。
5、以春游为平台,锻炼和积累更多的学校实践活动经验,储备更多的实践活动的知识。
二、活动时间和地点
1、活动时间:20--年4月16日
2、活动地点:金阳街道办事处梨园郭
三、活动领导小组:
组长:李建国
副组长:王晓军郭洪志
组员:全体教师
领导分工:
1、协调工作:李建国
2、告家长书:王晓军
3、安全、要求:王景波
4、后勤:崔永军
5、活动倡议、家长工作:各班班主任
6、学生队伍及整体形象、上传下达:学生会
四、具体安排和要求:
1、联系活动地点
按照校计划,制定切实可行的春游活动计划和活动方案,联系确定路线,协调各方面问题,经过实地考察对活动可能发生的情景做好充分的估计和应变准备。切实做好春游的一切准备工作,确保春游活动顺利进行。
2、4月11日,说明春游活动的安排、注意事项。没有特殊情景要求每位学生都要参加,各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作,明确活动意义、资料及要求。