校园社团展示活动方案(案例)精彩8篇

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校园社团展示活动方案【第一篇】

一、学生情况分析。

本社团面广量大，牵涉到3个班的学生，约有一百五十人，纪律非常难以维持，安全更不能保证。

二、活动意义。

全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。

三、活动内容安排。

第一阶段:时间为一周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。第二阶段:时间为三周,采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。

第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接我区小学生田径比赛，同时加强队员战术以及心理素质的训练。

第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失，及时查漏补缺，改进训练方法。

四、具体措施。

1、我们选择了一些主训项目：短跑、中长跑;跳远、跳高、跨栏;铅球。

2、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

3、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。

4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

校园社团展示活动方案【第二篇】

一、指导思想：

以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。

二、工作重点：

1.从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。

2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。

三、具体工作及目的：

我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。

(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。

上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。

结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。

(二)科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。

1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三——六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个)，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。

2.合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可减少其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。

3.有机安排社团人员。预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。

4.不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。

5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程(不一样的我)，不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。

(三)积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。

1.完善并落实社团公约。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的“社团公约”(试行稿)进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。

2.制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。

3.建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。

4.加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。

四、具体安排及大致时间：

3.召开部分学生座谈会。(9月7日)。

4.组织社员报名并统筹安排。(9月12日前完成)。

5.召开指导教师动员会。

6.各社团正常开展活动。(9月16日正式开始活动)。

7.修改学生社团公约。

4.社团指导教师会议，明确社团管理制度。

3.拟定社团评价体系。

2.召开学生座谈会。

1.社团评议工作。

2.资料整理。

校园社团展示活动方案【第三篇】

一活动主题：

提高大学生综合素质，促进学生成长、成功。

二活动意义：

通过本次讲座，帮助同学们发现、思考、解决成长中的问题，树立提升各方面能力的观念，为未来的成功奠定基础。

三活动地点：

石家庄经济学院教三(电教)101。

石家庄经济学院全校学生。

五活动时间：

xx年4月10日。

六活动准备：

1.申请教三101。

2.申请宣传栏。

3.联系佳佳教育老师。

5.找照相人员。

七宣传方式。

1.做宣传板(先社联宣传部申请宣传板一块、画质纸2张、颜料。

2制作海报(申请红纸4张)。

八活动流程：

1.会场布置。

2.秩序维持。

3.主持人开场白，简介嘉宾，讲座开始。

4.互动环节：师生互动。

5.主持人做总结，宣布讲座结束。

6.欢送老师，会场人员有序退场。

7照相人员合影留念。

8清理会场(策划部、宣传部)。

9归还物品。

九讲座后期检查：

由各部长开会总结，写心得体会。

十经费预算：

多媒体使用申请费：50元。

共计：50元。

十一讲座主要负责人：

逸品书苑主席及各部部长。

校园社团展示活动方案【第四篇】

一、活动目的及意义：

丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球，钟情篮球的学生的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

活动时间：

__年9月下旬。

活动地点：

学院篮球常。

活动参与对象：

新生。

活动主题：

__迎生杯班际篮球赛。

活动具体形式：

(1)以__学院各班为单位，进行班际篮球赛。

(2)采用循环赛机制进行比赛。

(3)具体的比赛配对方式抽签决定。

(4)女生以班级的为单位自愿报名参加，如果队伍不超过3个，则取消比赛。

奖励方法：男生取前3名，并评选精神文明奖，最有价值球员一名。

女生只取前3。

第一名：锦旗，奖品。

第二名：锦旗。

第三名：锦旗。

复印赛程表，记分表，比赛规则：30元。

校园社团展示活动方案【第五篇】

1男：感谢(陶书芊)同学带来的。

(程茜)3女：敬爱的老师精彩故事，接下来用掌声欢迎。

(李(程睿)4女：亲爱的同学们星睿)同学讲故事，她的故事的名。

(蔡)5男：大家字是(爱因斯坦德小板凳)。

合：下午好!

2女：感谢(李星睿)同学带来的。

1女：梦想在社团中绽放精彩故事，接下来用掌声欢迎。

(朱2男：快乐在实践中乐享帝睿)同学讲故事，她的故事的名。

3女：走进社团，走进梦想乐园字是(爱迪生的故事)。

4男：走进自然，走进探索发现。

3男：感谢(朱帝睿)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎。

(125女：今天，我们相约在这里，感受社团带给我们的欢乐班的)同学讲故事，她的故事的名讲，让我们快乐地动起手来吧!

1女：有请每班推荐的5名同学和一名家长，参加撕纸比赛。

2男：为了给撕纸比赛加油，让我们的歌声响起来.

(合)领：二一班合：来一个，来一个。

3女：今天，我们参加社团科技活动，聆听科学家的故事。

4男：今天，我们参加社团科技活动，

1女：今天，我们欢聚在这里，共享实践带给我们的发现。

合：实验小学展社团风采、科技成果展示活动现在开始!

2男：首先有请实验小学李校长校长致辞，大家欢迎!

3女：感谢李校长对我校科技社团展示活动最美好的祝福。(主持人带动鼓掌)。

4男：蔡馨曼，你听过科学家的故事吗?

5女：你知道我爱听科学家的故事呢?我呀，一听到关于科学家的故事，可以不吃饭和不睡觉的。

1女：那你不是废寝忘食吗?看来，我要向你学习!

2男：现在让我们在故事中了解这些伟大人物的成长历程。

3女：让我们在故事中明白他们成功的道理。

4男：下面我们要举行的是科学家的故事演讲比赛。

5女：首先有请(曾进豪)同学讲故事，他的故事的名字是(地质学家李四光)。

1女：感谢(曾进豪)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(蒲欣怡)同学讲故事，她的故事的名字是(牛顿的故事)。

2男：感谢(蒲欣怡)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(陈玉姝)同学讲故事，她的故事的名字是(爱因斯坦的小板凳)。

3女：感谢(陈玉姝)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(丁力)同学讲故事，她的故事的名字是(科学家李四光)。

4男：感谢(丁力)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(李曼妮)同学讲故事，她的故事的名字是(爱思考的牛顿)。

女：感谢(12班景匀)同学讲故事，她的故事的名接下来用掌声欢迎)同学带来的(肖字是(爱迪生的故事)。

5精彩故事，接下来用掌声欢迎(男：感谢(肖景匀)同学带来的虹玮汪字是()同学讲故事，她的故事的名爱迪生孵蛋)。

1女：感谢(汪虹玮)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(杨骐蔓)同学讲故事，她的故事的名字是(爱迪生孵蛋)。

2男：感谢(杨骐蔓)同学带来的精彩故事，接下来用掌声欢迎(唐于婷)同学讲故事，她的故事的名字是(导弹之父钱学森)。

3女：所有同学的故事都讲完了，接下来请()宣布讲故事比赛的获奖名单。掌声欢迎。(宣布获奖名单。)。

4男：请获奖同学上来领奖。5女：谢谢()颁奖。

1女：听了同学们一个个精彩的故事。

2男：

校园社团展示活动方案【第六篇】

为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：

一、实施目标。

营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目。

(一)、必修。

1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。

3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修。

1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程(三年规划)。

1.酝酿阶段()。

通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段()。

积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

4.互动阶段()。

小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

5.验收阶段()。

对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

3.校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。

4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制。

1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

校园社团展示活动方案【第七篇】

指导思想：

为了创设丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围;为了丰富学生的校园文化生活，拓宽学生的国际视野;为了进一步开发学生内在的语言潜能，提升我校学生的英语素质。

活动目标：

1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣。

2.通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。

3.通过资料的积累和整理，积极为本地区提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验。社团设置：

年级社团名称学习内容：

一年级顶呱呱英语剧社语音教学与顶呱呱英语。

二年级顶呱呱英语剧语音教学与顶呱呱英语。

三年级英语朗诵组语音教学与朗文英语。

四年级英语朗诵组音标教学与朗文英语。

五年级英语故事社音标教学与朗文英语。

六年级英语故事社音标教学与朗文英语。

班级设置：

每个年级段开设两班，每班不超过30人。每个报名的学生都需要通过学校安排的英语水平测试，择优录取。获取英语社团资格的学生，学校将发放荣誉资格证书和社团出入卡。

教师安排：

一至六年级各配备两位英语教师，一位新东方的英语教师，主要负责各年级的语音教学和音标教学;另一位是我校英语教师，按照各年级段的教学内容开展英语剧表演、英语朗诵和故事教学等。两位老师每星期轮流交换上课，从而完成两个班同样的教学内容。

一年级——新东方周佳郑奇维。

二年级——新东方励芳。

三年级——新东方华盈琦。

四年级——新东方胡盈。

五年级——新东方沈丹娟。

六年级——新东方何杰。

活动时间：

其中一、二年级每星期二节，三至六年级每星期一节。

具体安排如下：

一年级星期一下午2：50——3：303：40——4：20。

二年级星期二下午2：50——3：303：40——4：20。

三年级星期三下午3：40——4：30。

四年级星期三下午3：40——4：30。

五年级星期四下午3：40——4：30。

六年级星期五下午3：40——4：30。

活动地点：

一、二、三年级到指定的本年级段的两个教室上课;四至六年级段的上课地点分别是阶梯教室和实验室。

校园社团展示活动方案【第八篇】

(二)时间：__年6月19日。

(三)地点：数信楼四楼。

(四)主办：星海服务社。

(五)参与人员：学院团委老师，候选会长，候选部长，社团代表。

(六)内容：

1、宣读并举手通过竞选方法及监票人名单。

2、候选人逐一上场演讲。

3、中场休息。

4、点票。

5、宣布各社团新一届会长名单。

二、会议具体流程。

项目。

具体活动内容。

宣读并举手通过竞选方法及监票人名单。

会议开始，宣读竞选流程，评分标准及检票人名单。并到场人员举手通过。

候选人逐一上场演讲。

按顺序演讲(3分钟)。

中场休息。

1、中场退场投票。

2、计分人员点票。

点票。

宣布社团新一届会长名单。

宣读社团新一届会长名单。

三、会议注意事项。

(一)候选人及会员代表的选定方案。

1、候选人由社团代表推荐3名该社团会员组成。

2、填写报名申请|(在规定时间内上交)。

3、资格审查通过后成为社团会长候选人(社团部负责)。

4、会员代表由社团内部前任部长组成。

(二)会议工作分组。

1、检票人员。

社团部长及负责人。

2、投票人员。

社团部长及负责人。

3、器械小组：

负责演讲话筒，音响调控及现场ppt的放映。

4、签到小组：

负责到会人数的签到工作。

5、计分小组：

准备好计算器，负责投票后的计分程序(由社团部代表和上届的社团负责人组成)。

(三)会议前选手准备事项。

1、在规定时间内上交个人资料：

2、穿着不可过于随便(不可穿背心，拖鞋)。

3、提前准备好演讲(3分钟内)。

4、请您调整好心态，保持乐观，积极的态度。

(四)工作人员准备事项。

1、候选人的选定及公布。

3、张贴宣传海报(时间，地点)。

4、准确通知到社团候选人与社团代表。

5、提前准备好所需文件(投票名单表)。