2024小学母亲节主题教育活动方案(案例)【汇集5篇】
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2024小学母亲节主题教育活动方案【第一篇】
指导思想
为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,__小学在母亲节来临之际,希望通过亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。学校决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。
参与对象:全体学生
活动时间:5月11日-5月12日
活动安排
活动一:让温暖流进她的心田,送给妈妈一份“舒心”!
自制一份感恩母亲亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份舒心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?自制一份亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份意外的舒心!妈妈也可以写一段留言送给孩子。
(内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……)
活动二:与母亲同框,给妈妈一份“开心”!
感恩母亲,创意合照。你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照。
活动三:让爱走近她的怀抱,送给妈妈一份“贴心”!
为妈妈做一件力所能及的家务,给妈妈一份贴心!给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信等形式向妈妈送上节日的问候和祝福,各班级可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。
活动四:画一幅妈妈的肖像,送给妈妈一份“欢心”!
每一位妈妈都曾经是少女,从一个少女成长为一名母亲,母亲用最好的青春,陪伴着我们成长,在母亲节到来时,让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈,可以用A4纸、卡纸画,写上最想说的话;也可以在其他材质上画,捏、剪等。
活动五:搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份“孝心”!
我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,书写下来,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章或视频形式表达出来,班主任选取1-2个最感人故事上交。
作品上交方式:
家长及时为孩子的精彩瞬间拍照或录视频(图像清晰,横拍,文字标注班级、姓名,图片要加上边框)。于5月12日下午4点半前发到班级群与同学们分享,班主任择优每班挑选3张拼图上传班主任群,学校择优制作活动链接在公众号发布。
2024小学母亲节主题教育活动方案【第二篇】
亲爱的队员们,在这温馨五月,母亲节来临之际,让我们始终不忘母亲之恩、并以实际行动践行,让真挚的情感生根、开花、结果。
一份档案
用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”,记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事。(3-4年级完成)
创意合照
你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照,我们一起来评一评哪位队员与妈妈的合照最有创意,各中队可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
建议形式:自拍、持道具拍摄、短视频等。(1-3年级完成)
妈妈肖像
每一位妈妈都曾经是少女,从一个少女成长为一名母亲,母亲用最好的青春,陪伴着我们成长,在母亲节到来时,让我们一起给妈妈送一份祝福——画出最美妈妈
建议形式:可以用A4纸、卡纸画,写上最想说的话;也可以在其他材质上画,捏、剪等。(1-6年级完成)
一份感恩
为妈妈做一件力所能及的家务,如给妈妈倒一杯热水,为妈妈洗一次脚,给妈妈锤锤背或给妈妈做一顿饭,洗一次碗、拖一次地、整理一回房间……(1-6年级完成)
一份礼物
为妈妈做一张节日亲情卡或者为妈妈制作一个小礼物。为妈妈跳一支舞蹈,一张张贺卡、一幅幅作品、一束束小花,作为一种亲情的记录,表达队员们对母亲深深的感恩之情。(5-6年级完成)
希望同学们用不同的形式表达对母亲的爱,从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,与他人和谐共处。
2024小学母亲节主题教育活动方案【第三篇】
为了让学生学会尊敬和关心长辈,理解父母对自己的关爱,学会与父母沟通、换位思考,让学生知恩、感恩和报恩,__实小少工委将分学段分年级开展母亲节系列活动。
01、活动主题
感母恩行孝心
01、活动时间
20__年5月8日——20__年5月13日
02、活动人员全体学生
03、活动安排
01、主题宣传阶段
各中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“感母恩行孝心”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
02、调查阶段
请每位队员用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”,记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好……进一步了解自己的妈妈。
03、共照一张相(1-5年级)
你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,请邀请妈妈拍一张甜甜的合照,可自拍、持道具拍摄,我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意,各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”推至学校公众号。
04、共读一本书(1-2年级)
母爱是一本读不完的书,通过亲子阅读,希望队员们能够在书中读懂母亲的爱,在生活中能够给母亲多一分理解,多一份陪伴。
书单供参考:
05、共唱一首歌(3-4年级)
母爱是一本诵不完的赞歌,通过亲子共唱,希望留下难忘瞬间,在歌声中对妈妈说真诚感谢和祝福的话,如手语操、舞蹈、唱歌。
06、共绘一幅画(5年级)
母爱是一幅暖心画,希望队员用稚嫩的小手画出了对妈妈的爱。希望这幅画能抚平妈妈脸上的皱纹,消除一天的疲劳。
以上活动,请家长帮助孩子们拍照留念、录制视频,分享到班级微信群,记录孩子的成长瞬间!
2024小学母亲节主题教育活动方案【第四篇】
母亲,是这个世界上最平凡又伟大的女人。自古以来,多少赞美的诗句,都不及这个名字本身美好。母亲,是我们生命的源泉,给了我们生命,抚育我们成长。温情五月,亲情最浓的“母亲节”悄然而至。为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,引导学生感受亲情、回报养育之恩,特开展“知母爱感母恩”的母亲节主题系列活动。同学们一起行动起来吧!
一、活动主题
知母爱感母恩
二、活动时间
20__年5月10日至5月14日
三、活动地点
家里
四、活动方式
亲子互动
五、活动内容
01、做一份女神档案
请用一张精致的卡片自制“感恩母亲亲情档案”,记录下妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的爱好、妈妈喜欢的食品、妈妈最快乐的事以及妈妈最想做的事。
要求:学生手拿自制档案横向拍照,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频对妈妈进行简单介绍,发送到班级群,请每班挑选3份优秀作品于5月14日前分享到班主任工作群。
02、为妈妈做一件力所能及的事
请同学们为妈妈做一件力所能及的事情,如倒一杯热水、为妈妈洗一次脚、给妈妈捶背、梳头或给妈妈做一顿饭、洗一次碗、拖一次地、整理一次房间……用自己的实际行动回报含辛茹苦的妈妈。
要求:请同学们拍照时穿好校服,横向拍照,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,发送到班级群,请每班挑选3张优秀作品原图于5月14日前分享到班主任工作群。
03、给妈妈送一份礼物
请为妈妈做一张节日贺卡、制作一个手工小礼物、唱一首歌、跳一支舞、送上一束小花……再小的礼物也是孝心的表达,再微不足道的赠送,也能让母亲分外开心。同学们,勇敢地去表达你对母亲的爱吧。
要求:学生手拿礼物横向拍照,最好有妈妈出境,照片右下角标注好班级和姓名。也可录制小视频,发送到班级群,请每班挑选3张优秀作品原图于5月14日前分享到班主任工作群。
04、与妈妈拍一张合照
你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,请邀请妈妈拍一张甜甜的合照,可自拍、持道具拍摄、拍短视频等,我们一起来评一评哪位同学与妈妈的合照最有创意,各班级可评选出“感恩母亲节——创意合照”。
要求:视频和照片都横向拍摄,不拼图,照片右下角标注好班级和姓名,发送到班级群,请每班挑选3张优秀作品原图于5月14日前分享到班主任工作群。
岁月因坚韧温暖的母亲而更加静好,世间因花样璀璨的女性而更加瑰丽。希望__的学子们都能用真情和行动来回报母亲、回报长辈,学会感恩父母、关爱他人,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,践行社会主义核心价值观!
2024小学母亲节主题教育活动方案【第五篇】
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱比山高,比海深,比花朵灿烂……在“母亲节”到来之际,为培养学生健全的人格,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,引导少先队员们从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处。__县__小学少工委决定开展“情暖五月感恩有您”母亲节“五心”主题活动。
一、活动主题
情暖五月感恩有您
二、活动时间
20__年5月8日—15日
三、活动对象
1—6年级各班学生
四、活动内容
全校篇
1、观看一部“孝心”,感受母亲的爱
1—6年级全体同学在母亲节当天,和父母一起观看大型公益类节目《众里寻你—寻找最美孝心少年》视频。将观看视频场景拍照发至班级群,班主任可拼图展示班级观看情况,上传至班主任群(1张)。
一、二年级篇
2、与母亲同框,给妈妈一份“开心”!
感恩母亲,创意合照。你和妈妈多久没有合照了?在母亲节这个特殊的日子里,邀请妈妈拍一张甜甜的合照,上传至班级群,班主任选取最感人画面上传班主任群(两张)。
建议形式:自拍、持道具拍摄、短视频等。
3、送给妈妈一份“贴心”,让爱走近她的怀抱
为妈妈做一件力所能及的家务,给妈妈一个贴心!给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间……对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福,各班级可评选出“感恩母亲节——最美祝福”。
建议形式:自制书签并写上祝福的话送给妈妈。
三、四年级篇
4、送给妈妈一份“舒心”,让温暖流进她的心田
自制一份感恩母亲亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份舒心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?自制一份亲情卡(手抄报,绘画),送给妈妈一份意外的舒心!妈妈写一段留言送给孩子。每班级择优交3份手抄报或绘画。
内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
五、六年级篇
5、搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份“欢心”!
我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,书写下来,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记……学生将自己的故事以文章形式写出来(A4纸手写稿),班主任选取3—5个最感人故事上交政教处。
五、活动要求
1、活动时间结束前各班上交班级作品。
2、每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动,各班要对母亲节感恩教育活动进行及时总结。
3、各项活动的开展,请各班主任有计划落实。认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“情暖五月感恩有您”这一主题的意义,激发学生的活动热情和同理心。