对数学作业的评语
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对数学作业的评语【第一篇】
1. 练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!
2. 理解----是解决数学问题的金钥匙!
3. 学习是快乐的!
4. 继续努力，争取更好的成绩!
5. 方法与算理都应心知肚明!
6. 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉!
7. 努力才有好成绩!
8. 聪明的孩子才可爱!
9. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
10. 记住：学习就应该力争上游!
11. 相信你，本学期的.目标你已经确定了!
12. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!
13. 学贵有恒!
14. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!
15. 数学可以使你的头脑更灵活!
对数学作业的评语【第二篇】
完成作业是学生保证学习效果的必要手段；批改作业是教师的常规工作。为保证正常的教学秩序，培养良好的教风，依据我校教学实际和一般教学规律，特对作业批改要求如下，请全体任课教师遵照执行。
1、作业批改要及时。要按时批改作业，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的问题，应杜绝几次作业集中批改的现象。
2、作业批改要认真细致。教师要亲自批改作业，不能让他人或学生代批。做到逐题批改，防止漏批、错批。对作业中出现的错误或不足，应用一定的符号或文字明确标注，以引起学生注意。
3、作业批改要规范。教师批改要做到字迹工整，符号简明，为学生起到示范作用。批改要使用规范、统一的`批改符号，符号醒目，使学生清楚地知道教师的批改意图，有利于吸取经验教训，改正错误。教师的批改一律用红笔，批改要有等级，有日期。
4、提倡批语式评价，作业批改遵循激励性原则。批语力求准确规范、要实事求是、具体，富有激励性、启发性、针对性和指导性，促使学生非智力因素向良好方向发展。
5、作业批改方式可多样化。提倡全批全改，对个别性错误、重复性错误作业提倡采用面批面改方式与针对性辅导相结合，针对学生作业中存在的共性问题及时讲解，更有利于了解学生错误原因，帮助学生弥补知识缺漏或改进思维方式。
6、教师要及时复批。学生作业中如出现错误，要及时订正，要写“订正”二字，教师对订正的问题要及时复批。
7、及时记录“作业批改记录”本。针对学生作业中出现的共性错误，要及时记录在“作业批改记录”本上，“讲评要点”要真实、完整。
8、单元阶段性测试题要跟进度完成。学完一单元后要及时进行单元检测。测试题要求教师全批全改，采用等级评定。学生的订正在卷面完成，要有单元测试分析和补教补学措施。
对数学作业的评语【第三篇】
1. 抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!
2. 数学规律要用心去发现!
3. 数学的魅力，就在于探索与发现!
4. 注意：学习数学来不得半点儿马虎!
5. 数学处处皆学问，你说呢?
6. 数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!
7. 对待数学要处处留心!
8. 掉队是危险的!
9. 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!
10. 专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!
11. 学习是一种责任!
12. 从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!
13. 数学需要融会贯通和触类旁通!
14. 有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的`习惯!
15. 不应有的失误，往往叫人遗憾!
16. 学习数学的关键在于理解!
17. 学不可已矣!
18. 学习数学应具备一定的自学能力!
19. 学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
20. 优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
对数学作业的评语【第四篇】
1. 注意：马虎不得“分”!
2. 谦虚使人进步，骄傲使人落后!
3. 智慧之树要用汗水来浇灌!
4. 有志者，事竞成!
5. 数学可以通天下!
6. 每次作业，其实都是你的一幅作品!
7. 失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
8. 知识可以改变命运!
9. 学习只有起点，没有终点!
10. 好好学习，才能天天向上!
11. “理解”万岁!
12. 粗心大意是数学的大忌!
13. 你的书面犹如你的.名字一样洁净!
14. 数学水平往往是从细节中反映出来的!
15. 成绩是自己用心“做”出来的!
对数学作业的评语【第五篇】
1. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!
2. 学贵有恒!
3. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!
4. 数学可以使你的头脑更灵活!
5. 每天都应对所学知识进行回顾与反思!
6. 想学比什么都重要!
7. 努力是成功之父!
8. 自主探索，是重要的数学能力之一!
9. 专心致志，方能有效!
10. 知识和智慧是最宝贵的财富!
11. 看到你专注的'神情，老师很是欣慰!
12. 如果能用心去思考，你就会真正感受数学的精彩!
13. 记住：数学可以使你的思路更开阔!
14. 学习是没有终点的!
15. 未来靠自己去创造!
16. 优秀的成绩是报答父母最好的礼物!
17. 勤于思考，才能更有成效!
18. 注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力!
19. 注意：优秀的成绩取决于良好的态度!
20. 粗心大意，往往与成功失之交臂!
对数学作业的评语【第六篇】
1、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
2、再细心一些，你准行！
3、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
4、“字如人面”，请努力把字写好！
5、注意：解决问题的步骤要完整！
6、每一个数字都是不能马虎的！
7、请注意解决数学问题方法的灵活性！
8、多角度思考，可以发现新的数学方法！
9、希望你能持之以恒！
10、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
11、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
12、太大意了吧！
13、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
14、对待作业，不能错过每一个细节！
15、老师期待你的进步！
16、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
17、请你好好搞清出现错误的原因，你就
18、会知道以后该怎么做了！
19、请多一些反思，以加深理解与记忆！
20、既要用心想，还要用心算！
21、美好的明天要靠自己去创造！
22、注意：马虎不得分！
23、谦虚使人进步，骄傲使人落后！
24、智慧之树要用汗水来浇灌！
25、有志者，事竞成！
26、数学可以通天下！
27、每次作业，其实都是你的一幅作品！
28、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！
29、知识可以改变命运！
30、学习只有起点，没有终点！
31、好好学习，才能天天向上！
32、理解万岁！
33、粗心大意是数学的大忌！
34、你的书面犹如你的名字一样洁净！
35、有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情！
36、记住：学习的态度可以决定一个人的前途！
37、学习是幸福的！
38、能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的！
39、自查是一种重要的数学能力！
40、有目标，才有劲头！
41、能干的你会把字写得工工整整！
42、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
43、教师欣慰，有你这样的好学生！
44、你的作业令老师赏心悦目！
45、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
46、批改你的作业，是一种享受！
47、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
48、这道题你再做一遍，一定可以做对！
49、老师期待着你的进步！
50、一步错，步步错，多可惜啊！
51、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
52、看到你的变化，老师真高兴！
53、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
54、方法太好了，可要细心呀！
55、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
56、再细心一些，你准行！
57、计算全部正确，恭喜你！
58、一分耕耘一分收获！
59、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
60、就这样做下去，孩子！
61、喜欢你的认真劲儿！
62、老师相信你，本学期你一定能行！
63、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
64、计算时，一定要注意精确！
65、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
66、方法要灵活，计算也要精确！
67、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
68、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
69、明确题意，才能明确解决问题的方法！
70、弄清数量关系，方法才会正确！
71、用心练习，才能形成数学技能！
72、本学期你一定会做得很漂亮！
73、注意：对计算结果的处理要灵活！
74、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
75、希望你把数和字写得再大方些！
76、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
77、计算步骤不能过简，要相对完整！
78、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
79、你还是有些马虎，请注意！
80、书写一定要认真！
81、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
82、老师相信你，本学期你一定能行！
83、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
84、计算时，一定要注意精确！
85、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
86、方法要灵活，计算也要精确！
87、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
88、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
89、明确题意，才能明确解决问题的方法！
90、弄清数量关系，方法才会正确！
91、用心练习，才能形成数学技能！
92、本学期你一定会做得很漂亮！
93、注意：对计算结果的处理要灵活！
94、记住：会做的'就要做正确，是作业的起码要求！
95、希望你把数和字写得再大方些！
96、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
97、计算步骤不能过简，要相对完整！
98、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
99、你还是有些马虎，请注意！
100、书写一定要认真！
101、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
102、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
103、再次提醒：注意认真！
104、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
105、“字如人面”，请努力把字写好！
106、注意：解决问题的步骤要完整！
107、每一个数字都是不能马虎的！
108、请注意解决数学问题方法的灵活性！
109、多角度思考，可以发现新的数学方法！
110、希望你能持之以恒！
111、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
112、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
113、太大意了吧！
114、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
115、对待作业，不能错过每一个细节！
116、老师期待你的进步！
117、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
118、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
119、请多一些反思，以加深理解与记忆！
120、既要用心想，还要用心算！
121、请用心做好每一题！
122、读题时，要弄清每一数学信息的含义！
123、本学期，请继续保持争胜心！
124、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！
125、小数点的位置要适当！
126、“答语”不能过于简单！
127、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。
128、算法要合理！
129、计算时，一定要力求准确无误！
130、计算再精确一些就更好啦！
131、学会读图，也是数学的重要内容！
132、再接再厉！
133、希望你成绩步步高！
134、课堂上请不要做小动作！
135、注意：思考的角度要合理！
136、请注意书面卫生！
137、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
138、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
139、心莫急，心要静！
140、注意：“字如人面”！
141、有进步，但仍需努力！
142、心要细！
143、有什么想法，你可以告诉老师！
144、单位的换算是有理有据的！
145、分数的计算要用心掌握！
146、对出现的错误，应用心分析与纠正！
147、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
148、形与体要分清！
149、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
150、请用心把握每一个步骤！
151、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
152、新的学期，你肯定会有新的姿态！
153、相信你今后会注意书写认真的！
154、相信你今后的表现会更出色！
155、注意：打草的时候也不能太潦草！
156、作业间距是否可以再大一些？
157、提示：静则稳，急则乱！
158、在课堂上要大胆发言！
159、数学需要多思，更需要善思！
160、相信你今后会把作业做得更漂亮！
161、读题与写数，都应注意仔细！
162、书面设计要注意美观、大方！
163、数据信息要准确运用！
164、老师相信你会天天进步！
165、你的明天会更精彩！
166、单位名称的书写要符合规范！
167、数学离不开“善思”与“多问”！
168、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
169、追求上进，才是你最好的选择！
170、请将“认真”进行到底！
171、相信你今后的作业会更认真！
172、莫急，请想好了再做！
173、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
174、书面要注意保持
175、注意把“答语”写完整！
176、对于数学来说，任何细节都不能大意！
177、老师对你抱有极大的期望！
178、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
179、请记住“计算四字诀”———看、想、算、查！
180、希望你今后注意自查！
181、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
182、你应该好好努力啦！
183、每天前进一小步，你终会走向成功！
184、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
185、每次作业都应力求做得更漂亮！
对数学作业的评语【第七篇】
1. 记住：爱拼才会赢!
2. 数学也需要联想!
3. 用心探索，才能获得成功的体验!
4. 拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的`天地!
5. 过程比结果更能反映一个人的数学才能!
6. 知其然，更要知其所以然!
7. 改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
8. 数学一样需要灵感!
9. 理解是解决数学问题的基础!
10. 兴趣与热情是学习数学的发动机!
11. 失之毫厘，往往谬以千里!
12. 方法与策略要具备或符合一定的方向性!
13. 思路的走向要合乎数学信息的脉络!
14. 学习是一种不懈的追求!
15. 对待作业再专心一些，你的收获会更多!
对数学作业的评语【第八篇】
1、汪发盛：你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
2、你是一个品行兼优的好孩子，善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方，对待学
3、陆韩飞：打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的!
4、该同学学习态度端正，自本学期以来，在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举手发言，作业认真，成绩提高很快，受到各科老师的好评，课外积极阅读一些有益的书籍，遵守纪律，尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”，望戒骄戒躁，不断努力，争取在新学年取得更大的进步。
5、赵鑫：你的接受能力较强，学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分，无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头!
6、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
7、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
8、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
9、你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
10、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
11、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!
12、做与思是密不可分的!
13、请注意数学的某些规定格式!
14、再努力，莫放松!
15、莫忘父母的期望!
16、思路和书面都应讲求清楚!
17、希望你能养成自查作业的习惯!
18、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!
19、只要持之以恒，你就能实现心中的梦想!
20、本学期应力争上游!、作业格式要规范!
21、希望你能按老师的要求去做!
22、把数字写得在大方一些就更好看啦!
23、请注意根据要求正确处理计算结果!
24、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
25、本学期你一定能做出骄人的成绩!
26、学习数学要经常做自我提醒!
27、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!
28、约分的方法要灵活!
29、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!
30、相信本学期你会变得更加聪明可爱!
31、是一个追求进步的同学。你的第1篇作文还不知道怎样有详有略地写，到第8篇时，你就知道哪个段落是重点段，应该详细写了。你还能灵活地把1篇作文用在两个题目下。这种能力，一般学生还达不到。希望，你今后能提高月测成绩。
32、你是一个漂亮的小姑娘，让人一看，就喜欢。你是英语老师的好助手。每天中午，你都早早地准备好听写纸。然后，等同学们吃完饭，就帮他们听写。对于，那些错的比较多的同学，你也能及时督促他们练习。希望，你今后能把语文成绩再提高一些。
33、你是个守纪律的好学生。每天上课，你都坐得特别直。为此，老师经常在同学面前表扬你。你关心一(10)班小同学，经常帮助他们班搞卫生。你的作业一贯整齐干净，是同学们学习的好榜样。希望，你在数学方面有不懂的题目，要及时问老师。
34、你是一个勤学好问的学生。语文目标上的题目，你有不会的，就会跑到讲台前来问我。这种不耻下问的精神值得其他同学学习。你对小同学也很热情。一(10)班总是需要咱们班帮助搞卫生，你每次都是有求必应。希望，你能把语文成绩再提高一些。
35、你是一名新转到我们班的学生。你能很快融入班集体，跟班中的许多同学成了好朋友。你的朗读能力，特别强，拿到一片从来都没有读过的课文，你都敢读，而且读得很流利。这在我们班还是很少见的事例。希望，你能主动交作业，不要等着老师催。
36、你思维敏捷，反应问题很快。在做填关联词语的题目时，条件关系的复句很难判断，别的同学都不敢发言，你却用肯定的语气说，就是条件关系。这真是令我刮目相看。你平时的穿戴也很干净大方。希望，你把字写得像张冠伦一样整齐。
37、你每天很早就到校，从不迟到，也不早退，有病也能及时请假。你的作业都按时上交，从不拖拉。你对图书角的摆放工作很认真，每周五都不辞辛苦的为同学们摆放好图书，以供同学们翻阅。希望，你的字写得不要太潦草。
38、不管是什么作业，你都书写得很整齐，让老师看了很舒服。你是一个有进取心的孩子。我向家长反应，你的计算题错误率非常高。你就在家长的`帮助下加紧练习。在后来的每天两道题的考察中，你都保持全对的记录。希望，你作文方面下功夫。
39、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
40、你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
41、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
42、数学是神秘而有趣的!
43、“画蛇添足”往往弄巧成拙!
44、有序的思考，可以使你做出快速反应!
45、将探索与发现进行到底!
46、学习数学要养成严谨的风格!
47、你是否有些粗心!
48、数学方法要用心去发现!
49、理解了，才能记得牢!
50、要想学好数学，应注意从细处入手!
51、今天的数学课，你听得不够专心，是怎么回事?
52、注意：有好成绩，才有好心情!
53、数学方法要从心中出!
54、学习数学，也要有一种热情!
55、求知的欲望是学习的动力之源!
56、独立思考才能真正提高自己的数学能力!
57、记住：爱拼才会赢!
58、数学也需要联想!
59、用心探索，才能获得成功的体验!
60、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
61、过程比结果更能反映一个人的数学才能!
62、知其然，更要知其所以然!
63、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
64、数学一样需要灵感!
65、理解是解决数学问题的基础!
66、兴趣与热情是学习数学的发动机!
67、失之毫厘，往往谬以千里!
68、方法与策略要具备或符合一定的方向性!
69、思路的走向要合乎数学信息的脉络!
70、学习是一种不懈的追求!
71、对待作业再专心一些，你的收获会更多!
72、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
73、你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
74、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
75、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
76、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
77、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
78、你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
79、当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
80、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
81、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
82、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
83、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
84、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?
85、课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
86、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
87、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
88、自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。
89、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
90、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
91、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?
92、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
93、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?
94、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
95、幼儿小班综合评语怎么写
96、你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
97、能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!
98、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。
99、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?
100、爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。
101、老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
102、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?
103、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
104、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
105、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
106、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
107、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
108、老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
109、幼儿成长记录手册的评语怎么写
110、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
111、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
112、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
113、对孩子读书评语怎么写
114、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢?
115、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着
116、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
117、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
118、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
119、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!
120、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。
121、幼儿园大班老师对幼儿评语
122、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
123、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
124、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
125、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着
126、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
127、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?
128、幼儿园给孩子的评语怎么写
129、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
130、在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
131、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。
132、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
133、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
134、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
135、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
136、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
137、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的!
138、理解是确保无误的基础!
139、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关!
140、学习要有自信心和自觉性!
141、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因!
142、正确的方法是自己想出来的!
143、眼和耳是最重要的接受信息的器官!
144、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿!
145、数学灵感是潜心探索与发现的产物!
146、只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力!
147、数学本身就是一门科学!
148、聪明的孩子是最可爱的，比如你!
149、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!
150、你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!
151、人往高处走!
152、聪明的孩子才可爱!
153、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
154、记住：学习就应该力争上游!
155、相信你，本学期的目标你已经确定了!
156、成败往往取决于态度!
157、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!
158、记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
159、成功与勤奋是孪生兄弟!
160、知识就是力量!
161、美好的明天要靠自己去创造!
162、注意：马虎不得“分”!
163、谦虚使人进步，骄傲使人落后!
164、智慧之树要用汗水来浇灌!
165、有志者，事竞成!
166、数学可以通天下!
167、每次作业，其实都是你的一幅作品!
168、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
169、知识可以改变命运!
170、学习只有起点，没有终点!
171、好好学习，才能天天向上!
172、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!
173、你是大孩子了，要有自己的思想，好好规划一下自己的学习吧。
174、课下的你真是活泼可爱，可是上课了，那个你哪去了呢?你帮老师找找吧!
175、要知道一心不可二用哦，老师希望你上课的时候不要再有小动作啦!
176、“细节决定成败”，要知道和是差很多的，写的时候要万分仔细。
177、你一直在进步，老师期待并希望你能坚持下去!
178、“慢工出细活”，学习不能一蹴而就，脚踏实地，成功唾手可得!!!
179、能干的你会把字写得工工整整!
180、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了!
181、教师欣慰，有你这样的好学生!
182、你的作业令老师赏心悦目!
183、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!
184、批改你的作业，是一种享受!
185、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!
186、这道题你再做一遍，一定可以做对!
187、独立思考并完成作业，学习才会更有效!
188、你对有些计算结果的处理颇具创造性!
189、把数学当朋友，你将得益匪浅!
190、你喜欢数学，数学才会喜欢你!
191、计算错误，结论就会错误!
192、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的!
193、理解是确保无误的基础!
194、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关!
195、学习要有自信心和自觉性!
196、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因!
197、正确的方法是自己想出来的!
198、眼和耳是最重要的接受信息的器官!
199、对数学来说，缺什么也别缺心眼儿!
200、数学灵感是潜心探索与发现的产物!
201、只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力!
202、数学本身就是一门科学!
203、聪明的孩子是最可爱的，比如你!
204、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!
205、你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!
206、人往高处走!
207、减少失误最有效的方法就是想好了再做!
208、每天都应给自己加油!
209、线段图可以帮你分析数量关系!
210、对待学习，首先要自己满意!
211、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!
212、边做边想，才会更有效!
213、多一份思考，你就会多一分成功!
214、老师相信，你每天都会有一个新的超越!
215、请别辜负父母的一片心意!
216、和你的同桌比一比，你就应该更努力!
217、成绩是自己做出来的!
218、在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!
219、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动!
220、主动学习远比被动接受有效得多!
221、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!
222、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
223、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
224、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
225、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!
226、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
227、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
228、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
229、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
230、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维《评语》敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。《评语》你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!
231、你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
232、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
233、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
234、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。
235、你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?
236、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
237、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
238、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
239、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!
240、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
241、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
242、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
243、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
244、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!
245、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
246、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
247、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
248、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
249、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
250、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
251、数学的神气魅力就在于探索与发现!
252、骄兵必败!
253、有追求，才有动力!
254、业精于勤，学成于思!
255、学而不思则罔!
256、有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情!
257、记住：学习的态度可以决定一个人的前途!
258、学习是幸福的!
259、能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的!
260、自查是一种重要的数学能力!
261、有目标，才有劲头!
262、学习需要一种求胜的信心和勇气!
263、学习方法得当，可以使学习变得很轻松!
264、口算里边有许多方法和技巧!
265、口算能力是重要的数学能力之一!
266、独立思考，才能形成自己的数学技能!
267、"精益求精"是数学的一贯追求!
268、唯有灵活，数学才有生命力!
269、书面如人面!
270、要想在数学方面有所成就，首先要善思!