学校2024年师德师风月工作简报（精彩4篇）

学校师德师风月工作开展顺利，教师积极参与活动，提升了师德水平和团队凝聚力，促进了良好校风的形成，大家对此有何看法？下面是美丽的网友为大家整理分享的学校2024年师德师风月工作简报（精彩4篇）优秀文章，欢迎阅读参考。

学校2024年师德师风月工作简报【第一篇】

“立身以师道，兴学以师德”。开学前后，__区__小学扎实深入组织开展了师德师风建设月系列主题活动，大力引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，树立__优良教师形象，培育优良师德师风，尽展__教师之美。

全面动员，教育引导

立德树人，必先立己;培根铸魂，必先铸己。__月__日上午，__小学第一次新学期全校教职工大会上，崔__校长开篇明义，就师德教风建设工作进行了动员，对老师们进行引领，并期待__教师切实提高师德修养，倡树优良师风，争做德高为师的典范。

学习培训，遵规守纪

修师德，塑师风，法治先行。__月__日，学校召开了新学期教师素质提升工程专题培训，学校工会带领全体教师重点学习了____关于教育工作的重要论述，对《教师法》《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件中有关师德师风的部分，进行了再学习、再培训，教育引导教师明规矩、守底线、防红线。

警醒警示，廉洁从教

人以信立世，师以德育人。学校组织教师对教育部发布的师德师风警示案例，进行了深入的学习和分析;精心制作了警示教育专题片，带领教师进行了集中观看学习。发生在身边的教育案例，再次给老师们敲响了警钟，以案示警、警钟长鸣，警示教育老师们知敬畏、存戒惧、守底线，扎实践行师德规范，严于律己、以身作则。

典型引领，精神洗礼

教育是一场向美而行的遇见，全体教师共同观看了教书育人典范的事迹专题片。于漪、张桂梅等榜样教师的感人事迹，给老师们以精神的润泽和洗礼。榜样的引领、思想的引导，唤醒了老师们将认识转化为行动上的自觉，主动以“用心用力用情”的精神状态躬耕教坛，为每个孩子的成长助力。

宣讲分享，彰显情怀

围绕“我心中的__之美”这一主题，学校教师代表做了师德宣讲，她们从多个角度生动诠释了__小学教师“爱生如子”“爱岗敬业”的教育情怀，激励教师们以身边的榜样为指引，以高尚的师德引领学生成长，以无私的爱心滋养学生心灵，成就每一个生命的精彩。

今后，__小学将把师德师风建设始终作为一项重点工作常抓不懈，贯穿于学校教育教学工作的全过程，持续扎实地开展好师德师风建设各项工作，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

学校2024年师德师风月工作简报【第二篇】

为深入学习贯彻____思想，学习____关于教育的重要论述和指示批示精神，坚决落实师德师风第一标准，__市__中学附属学校扎实推进师德师风月活动，着力打造“123”师德师风建设工作路径。

1、立师德

开设一个__“树人”师德学坛。

以“人人学、周周学、样样学、处处学”的学习机制，促进教师提高理论素养，坚定理想信念，提升育人能力。

2、铸师魂

开展两个师德专项活动。

专项活动一：“1+1+1”师德师风公开承诺活动。一份师德承诺书：组织全校教师开展师德承诺签订活动，警醒全体教师坚定地遵守教师职业道德规范，把师德放在教育教学工作的首位。一张作风排查表：在党政班子和中层干部中开展作风建设排查和党建廉政风险滚动排查工作;一套师德建设机制：结合学校章程修改工作，全面、系统地梳理关于学校教师对于作风建设的制度和文件，以促进教师职业素养的提高和学校整体师德水平的提升。

专项活动二：“1+1+1”和学生爱心结对活动。和学校全员生活导师工作相结合，每个老师根据实际情况匹配一个重点学生，进行手拉手爱心结对活动，每学期家访一次，每月义教一次，每周陪伴一次。

3、寻师美

寻找三种“最美__”系列，即寻找“最美__教师”、“最美__故事”、“最美__画面”，每学期进行一次评选活动。

同时，9月28日，__市__中学附属学校开展了20__年度师德师风专题培训，全体教职工参与学习。

会上，党支部副书记顾__先以“立师德、铸师魂、寻师美”为主题介绍了我校师德师风活动月工作开展情况，为成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质“靠谱之师”，每位教师签订了《师德承诺书》。

之后顾书记进行了__“树人”师德学坛第一讲——从孔子的智慧看教育强国建设，讲话中顾书记分享了三种思维模式，锐意进取的创新思维、善于破题的有解思维、深度工作的专注思维，以期所有教师脚踏实地，筑牢为党育人、为国育才初心使命。

学校党支部书记、校长俞__在讲话中指出，学习贯彻____思想，奋力推进__高质量发展，是每一个__人不变的目标和追求，希望每一位教师，通过理论素养的不断提升，师德师能的不断进步，教育情怀的不断淬炼，用师德铸魂，用初心筑梦，勇担时代使命，努力成为社会、家长最值得信任、最值得依靠、最值得托付的“靠谱大先生”。

学校2024年师德师风月工作简报【第三篇】

____指出，做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。为全面贯彻____有关师德师风的重要指示精神，引导教师坚守教育初心，强化责任意识，规范从教行为，践行育人使命，20__年9月5日，我园开展了师德建设“提升月”及“师德师风第一课”主题教育活动，切实把师德规范转化为实际行动，营造清风正气的育人环境。

筑师德师风之基

活动中，园长带领全体教职工学习了《中华人民共和国教师法》《新时代教师职业行为准则》，加强师德师风法则制度学习和宣传教育，明确师德底线，忠实履行教师的职责和使命。

组织全体教师深入学习“时代楷模”李保国、人民的好教师“戴俊秀”等优秀教师的先进事迹，用师德榜样传递磅礴师德力量，引领带动全体教师进一步提升师德修养，争做“四有”好老师。

签承诺、宣誓言、守师德

全体教师在师德师风承诺书上郑重签名并宣誓，时刻以职业道德规范中的要求内化于心，外化于行，并坚持做到正人先正己，身教重于言教，树立良好师德形象，不忘初心，以师为范，用对教育事业的满腔热爱，坚守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的教育誓言。

活动结束后，教师们积极分享和书写自己的感想和看法，大家表示要时刻注意自己的言行举止，以此为戒，作一名爱岗敬业的好老师，把爱的教育洒向每一个角落，让每一朵花都沐浴阳光!

师者如光，微以致远

__幼儿园全体教师

将继续在幼儿教育这片沃土上

以“爱”为底色，以“德”为根本

辛勤耕耘，不断向前

以匠心致初心

以初心致未来

学校2024年师德师风月工作简报【第四篇】

玉壶存冰心，朱笔写师魂。为了引导全校师生持续增强对教师职业的敬重与热爱，大力弘扬师德师风，树立教育的神圣使命感。20__年9月__日__小学开展了“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”师德建设教育月主题活动。

活动第一项：党支部书记、校长刘__同志动员讲话并带领全体教师宣誓。

子曰“德不孤必有邻”，而作为教师，师德，是教师的立身之本，刘校长深入浅出的阐释着良好师德师风的重要性，同时对教师应该如何践行师德，提出了六项要求，为我校开展师德师风建设活动指明了方向。

活动第二项：党支部委员、副校长韩__同志向全体教师发起倡议。

韩校长呼吁全体教师要坚定教育信仰，献身教育事业;修养师德，塑造良好人格;严谨治学，提高业务水平;家校携手，共育英才;廉洁自律，树立良好形象。

第三项：优秀师德故事宣讲

“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”宣讲者魏__老师以《用爱播种花，香满路》为题，讲述了我校于__老师的优秀师德故事，在平凡的岗位上做不平庸的事，创造不平凡的业绩，老师们听得潸然泪下。

活动第四项：全体教师签字承诺

活动第五项：集中学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》

活动第六项：以爱执教，畅谈感悟

老师们纷纷上台畅谈自己对师德的理解与感悟。

今后我校将继续坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的__大和__届____全会精神，大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。