实用写毛笔作文字 写毛笔作文实用

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写毛笔作文字 写毛笔作文篇1

这节课和其他课不同，只要写字就要站着写。

这次上课，老师说：“同学们，今天我们来继续学‘捺’的写法。你们还记得写‘捺’有什么要点吗？”大家异口同声地说：“是一波三折、蚕头雁尾！”“没错，我们拿‘天’作第一个例字来写吧！”大家快速围住老师，十几双眼睛认真地盯着老师。看着老师一笔一划地写字，我甚至都希望老师写字的速度像蜗牛，这样我就可以慢慢欣赏老师的字了。

教完这个字老师就教下一个字，老师教的另两个字是“大”和“水”。老师教完以后同学们都开始在书法纸上认真地练起字来。

我这节课练了四张纸。虽然“水”字最难写，但我写的最后一行还是挺好看的嘛！

书法课给我带来了无限的乐趣，我很喜欢它。我还要继续上书法课，力争毛笔字写得越来越好！

写毛笔作文字 写毛笔作文篇2

今天是星期三，是我学习书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。

到了学校，第二节课后学习书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的地方，到拉那里。我找到了一个座位坐下。

坐在着位子后，我立即把我的第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。

我只好用借“宝物”的方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。

开始写字了，我一手握笔，一手扶着纸。开始写起来。因为我是第一次写毛笔字，不知道如何用力不敢写。但是还得去写，我写“千山万水”四个大字。嘿！还不错哦，写得挺漂亮，但写第二遍时，我写的歪歪扭扭一点也不好看。

最后，我还是把作业交了，你们说老师会给我打几分？不管老师给我打几分，我以后一定要把毛笔字练好，我相信自己。